六下英语单词听写表
九年级英语第六单元单词听写
九年级英语第六单元单词听写一、名词（n.）1. heel [hiːl] - 鞋跟；足跟。
2. scoop [skuːp] - 勺；铲子。
3. electricity [ɪˌlekˈtrɪsəti] - 电；电能。
4. style [staɪl] - 样式；款式。
5. project [ˈprɒdʒekt] - 项目；工程。
6. pleasure [ˈpleʒə(r)] - 高兴；愉快。
7. zipper [ˈzɪpə(r)] - （= zip）拉链；拉锁。
8. daily [ˈdeɪli] - 日报。
9. website [ˈwebsaɪt] - 网站。
10. pioneer [ˌpaɪəˈnɪə(r)] - 先锋；先驱。
11. list [lɪst] - 名单；清单。
12. rule [ruːl] - 规则；规章。
13. trade [treɪd] - 贸易；交易。
14. form [fɔːm] - 形式；类型。
15. material [məˈtɪəriəl] - 材料；原料。
16. traffic [ˈtræfɪk] - 交通；路上行驶的车辆。
二、动词（v.）1. scoop [skuːp] - 用勺舀；舀出；挖出（scooped，scooped，scooping）2. style [staɪl] - 设计；造型；使成形（styled，styled，styling）3. mention [ˈmenʃn] - 提到；说到（mentioned，mentioned，mentioning）4. list [lɪst] - 列表；列清单；把……列入清单（listed，listed，listing）5. appear [əˈpɪə(r)] - 出现；显得；似乎（appeared，appeared，appearing）三、形容词（adj.）1. accidental [ˌæksɪˈdentl] - 意外的；偶然的。
外研社小学英语单词表(一年级起1-12全册)听写单
一年级上Module 1你好是（我是）再见? 你好么？不，不是是，是的对不起（身体）很好谢谢你Module 2什么是（是什么）你的名字请好的早晨，上午女士我的鸟男孩女孩下午Module 3坐向下站向上打开这（那）个；这（那）些窗户门再见指向……书桌椅子Module 4它它是红色；红色的蓝色；蓝色的黄色；黄色的颜色绿色；绿色的现在黑色；黑色的白色；白色的猫和看橙色；橙色的Module 5这个我们的教师学校教室见到你真高兴小孩，儿童那个包Module 6书包书钢笔铅笔直尺橡皮铅笔盒蜡笔Module 7新的风筝不（不是）猴子怪物救命（呼救用语）房屋，住宅箱，盒Module 8多少一二三四数说五六七八九十粉色；粉色的球这么，那么许多棕色；棕色的Module 9是也快乐的生日但是，可是为，给，对不客气！Module 10父亲爸爸母亲祖父；外祖父祖母；外祖母朋友他的汽车，轿车姐妹兄弟她的一年级下Module 1他（他是）医生她她是我（宾格）护士警察学生小学生Module 2哪里/在哪里在……里在……上在……下玩具床看熊Module 3十一十二t不知道其他的鱼树让我们Module 4头触摸鼻子脸嘴眼睛身体这些腿手(复数)脚足婴儿Module 5他（她/它）们他（她/它）们是奶牛猪农场鸭子鸡鸡蛋瘦的很，非常胖的大的小的Module 6蛇矮的短的小的去动物园长的长颈鹿高的老虎可爱的乖巧的强壮的马不不是Module 7有，存在动物可以,能看见有，存在(复数)帮助在那边桌子我们一些Module 8一双…一对…（常复）短裤衬衫鞋子短袜穿上，戴上(常复)衣服这里足球（运动）篮球（运动）乒乓球（运动）Module 9喜欢狮子他（她/它）们(宾格）全部，所有参加（运动、比赛）玩耍用……一起最喜欢的，最喜爱的游泳（运动）Module 10主意，想法热的去游泳唱，唱歌跳舞累的，疲惫的Module 1歌曲加油；快点球队，运动队Module 2肉（常复）面条米饭（常复）糖果（child复数）孩子们姜好的洋葱冰淇淋Module 3香蕉苹果奶，牛奶柑橘，橙水果奶昔给你。
上教版六年级英语下册单词默写表
上教版六年级英语下册单词默写表全文共5篇示例，供读者参考上教版六年级英语下册单词默写表1一、教学目标本套教材的教学目的在于激发学生学习英语的兴趣，培养他们的英语学习的积极态度，使他们初步建立起学习英语的自信心；培养学生一定的英语学习语感和良好的语音、语调。
书写基础以及良好的英语学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力，同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造力。
适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。
二、教材情况分析本套教材的设计与编写体现了外语教学思想的继承和发展，在比较、分析和研究多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了人套教材特有的编写体系，同时，本套教材借鉴了当今国内外把英语作为外语的教学理论和我国小学英语教学的成功经验，努力探索适合我国小学英语教育状况的模式和方法。
本套教材的编写思路是以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。
三、本套教材的主要特点1、强调语言的运用2、注重能力的培养3、突出兴趣激发4、重视双向交流5、融合学科内容6、重视灵活扩展7、实现整体设计8、提供多媒体的配套材料四、班级情况分析六年级学生共有两个班级，其中大部分学生对英语有着相当浓厚的学习兴趣。
对英语学习充满激情，但相对来说，两个班级的英语学习有困难的学生较多，他们对英语学习已经失去兴趣，缺乏自信心。
针对这种情况，这个学年应注重培养学生学习英语的兴趣，在原有的基础上争取有所提高和进步。
五、教学措施1．教练结合，有目的地测验学生掌握所学知识的情况。
2．对课文中的单词、词组和四会句子应该加强朗读和背诵。
3．加强单词教育，多领读、多听写。
4．因材施教，多辅导学习上需要帮助的学生。
六、教学进度及课时安排上教版六年级英语下册单词默写表2本学期学生即将面临着中考，为迎接好这次中考就成为本学期教学的重中之重。
人教版六年级英语上册单词听写
人教版六年级英语上册单词听写Unit 1 How can I get there?1. science [ˈsaɪəns] (n.) 科学。
2. museum [mjuˈziːəm] (n.) 博物馆。
3. post office [pəʊst ˈɒfɪs] (n.) 邮局。
4. bookstore [ˈbʊkstɔː(r)] (n.) 书店。
5. cinema [ˈsɪnəmə] (n.) 电影院。
6. hospital [ˈhɒspɪtl] (n.) 医院。
7. crossing [ˈkrɒsɪŋ] (n.) 十字路口。
8. turn [tɜːn] (v.) 转弯。
9. left [left] (n. & adj.) 左；左边的。
10. straight [streɪt] (adv.) 笔直地。
11. right [raɪt] (n. & adj.) 右；右边的。
Unit 2 Ways to go to school.1. on foot [ɒn fʊt] 步行。
2. by [baɪ] (prep.) （表示方式）乘（交通工具）3. bus [bʌs] (n.) 公共汽车。
4. plane [pleɪn] (n.) 飞机。
5. taxi [ˈtæksi] (n.) 出租汽车。
6. ship [ʃɪp] (n.) （大）船。
7. subway [ˈsʌbweɪ] (n.) 地铁。
8. train [treɪn] (n.) 火车。
9. slow [sləʊ] (adj.) 慢的。
10. down [daʊn] (adv.) 减少；降低。
11. slow down [sləʊ daʊn] 慢下来。
12. stop [stɒp] (n. & v.) 停下。
Unit 3 My weekend plan.1. visit [ˈvɪzɪt] (v.) 拜访；参观。
2. film [fɪlm] (n.) 电影。
搞笑听写英语单词
当然可以尝试一些有趣的听写英语单词游戏！以下是一些例子：
1. 单词“鸭”（duck）听起来像“嘟克”（doo-k）。
想象一下，一只鸭子在唱“嘟克、嘟克、嘟克”的声音。
2. “猫”（cat）听起来像“凯蒂”（kitty）。
想象一下，一只小猫在“喵喵”叫的声音。
3. “狗”（dog）听起来像“嘟嘟”（woof）。
想象一下，一只狗在“汪汪”叫的声音。
4. “羊”（sheep）听起来像“咩咩”（baa）。
想象一下，一只羊在“咩咩”叫的声音。
5. “猪”（pig）听起来像“噼里啪啦”（pigsqueak）。
想象一下，一只小猪在“噼里啪啦”地走路的声音。
6. “牛”（cow）听起来像“哞哞”（moo）。
想象一下，一头牛在“哞哞”叫的声音。
7. “马”（horse）听起来像“驾驾”（neigh）。
想象一下，一匹马在“驾驾”叫的声音。
8. “大象”（elephant）听起来像“艾伦费斯特”（elephantine）。
想象一下，一只非常巨大的大象在行走的声音。
9. “兔子”（rabbit）听起来像“鲁比”（rabbit-hop）。
想象一下，一只兔子在跳跃的样子。
10. “狮子”（lion）听起来像“里奥”（roar）。
想象一下，一只
狮子在咆哮的声音。
希望这些例子能给你带来一些乐趣和欢笑！。
六年级英语上册一单元单词听写可打印
一、引言在学习英语的过程中，单词听写是一种非常有效的学习方法。
通过反复听写单词，可以加深对单词的记忆，提高语言表达能力，帮助学生更好地理解语音、语调和语言的意义。
为了帮助六年级的学生更好地学习英语上册一单元的单词，我们为他们准备了可打印的单词听写材料，希望通过这种方式帮助他们更好地掌握单词。
二、单元一的单词听写1. school2. student3. teacher4. classroom5. book6. desk7. pen8. pencil9. ruler10. bag11. blackboard12.puter13. map14. door15. window16. chalk17. eraser18. whiteboard19. table20. ch本人r三、单词听写的重要性单词听写在英语学习中占据着非常重要的地位。
通过反复听写单词可以帮助学生记忆单词，提高单词量。
单词听写也可以帮助学生提高语音和语调的准确性，培养学生的语感。
另外，通过单词听写可以锻炼学生的语言表达能力，帮助他们更好地理解和运用单词。
单词听写是英语学习不可或缺的一环。
四、单词听写的方法和技巧在进行单词听写时，学生可以采用以下方法和技巧：1. 注意听写的速度，不要太快也不要太慢，要让自己有时间思考和记忆单词的拼写和意义。
2. 注意单词的发音和语调，尽量模仿老师或录音的语音。
3. 在听写之前，可以先做个简单的练习，比如通过默写或造句的方式来让自己更好地掌握单词。
4. 多反复听写，可以通过不同方式来进行听写，比如自己默写、交替听写等，这样可以更好地巩固单词。
五、如何使用可打印的单词听写材料为了帮助六年级学生更好地掌握英语上册一单元的单词，我们准备了一份可打印的单词听写材料。
学生可以按照以下步骤来使用这份材料：1. 打印出单词听写材料，并准备好笔和纸。
2. 将材料放在桌面上，仔细观察每个单词的拼写和意义。
3. 关掉任何可能分散注意力的东西，专心进行听写。
新人教版七年级上册英语单词表[听写](1)6页
6页](https://img.taocdn.com/s3/m/08b1320d5b8102d276a20029bd64783e08127d44.png)
43
Jenny
珍妮（女名） /'dʒeni/
44
Linda
琳达（女名） /'lɪndə/
45
Mary
玛丽（女名） /'meəri/, /'meri/
46
Mike
迈克（男名） /maɪk/
47
Miller
米勒（姓） /'mɪlə(r)/
48
Smith
史密斯（姓） /smɪθ/
11
no
不 /nəʊ/
12
yes
是的 /jes/
13
and
和；与 /ænd; ənd/
14
your
你（们）的 /jɔ:(r)/
15
he
他 /hi:/
16
she
她 /ʃi:/
17
friend
朋友 /frend/
18
her
她的 /hɜ:(r)/
19
his
他的 /hɪz/
20
name
名字 /neɪm/
21
n.号码；数字 /'nʌmbə(r)/
37
telephone
n.电话；电话机（美） /'telɪfəʊn/
38
zero
num.零 /'zɪərəʊ/, /'zɪrəʊ/
39
Alan
艾伦（男名） /'ælən/
40
Gina
吉娜（女名） /'dʒi:nə/
41
Jack
杰克（男名） /dʒæk/
42
Jane
49
Tom
汤姆（男名） /tɒm/, /tɑ:m/
8,六年级英语上册重点单词默写表(人教版PEP)_词汇听写本_汉译英_打乱顺序
52. subwayo 57. dictionary
62. take a trip
3. count to ten
8. factorydn 13. straightis 18. turnnrsrt 23. bookstores 28. word book
33. supermarket
23,书店升疃皈_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
24,工人耪灬戏_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
25,远足偶嗬尾_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
26,旅行毛闳哼_ _ _ _ _ _ _ _
27,（大）船漫邸合_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
58,（儿童的）连环画册神_ _ _ _ _ _ _ _ _ 59,步行疟珩物_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ __
60,电影院逆薅嗓_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
61,拜访墓沣冉_ _ _ _ _ _ _ _ _
62,去旅行升忪跗_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
29,谜炮戟饳_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
30,呼吸派荭萎_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
31,慢下来沙圮蔺_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
32,难过的琴址罢_ _ _ _ _ _ _
33,超市夕卞幛_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
34,科学膨鸠䐃_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
46,警察侠矾_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 47,看病豌牖钔_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
新版人教pep小学所有英语单词重点句子听写版
Unit One 1. 你好，我是吴一凡。
2. 你好，我是萨拉。
3. 我有一把尺子/一块橡皮。
4. 你叫什么名字？5. 我叫约翰。
6. 再见！7. 再见，怀特小姐。
Unit Two 1. 把它涂成棕色吧！2. 琼斯先生，这是格林小姐。
3.早上好，格林小姐。
4.我看见红色。
5.下午好，吴一凡。
6.见到你很高兴。
7.见到你也很高兴。
Unit Three 1.太棒了！2.你好吗？3.我很好，谢谢你。
4.我们一起上学吧！5.看我！6.很好，谢谢。
7.（让）我们一起做个木偶吧！Unit Four 1.这是什么？2.（它）是只鸭子。
3.那是什么？4.酷！我喜欢它。
Unit Five 1.请给我些果汁。
2.给你。
3.吃点面包吧。
4.我饿了！5.请给我些水好吗？6.不用谢。
Unit Six 1.请给我这个。
2.好的3.（你要）几个盘子？4.生日快乐！5.你几岁（了）？6.我六岁（了）。
Unit One1._____________________________________欢迎!2._____________________________________你是哪里人？3._____________________________________我是英国人。
Unit Two1.那位男士是谁呀？2.他是我爸爸。
3.那位女士是谁呀？4.她是我妈妈。
5.她是你妈妈吗？6.是的，她是。
7.他是你爸爸吗？8.不，他不是。
Unit Three1.他好高啊！2.到这里来，孩子们！3.他有长鼻子。
4.他有小眼睛和大耳朵。
Unit Four1. 我们回家吧！2. 我的铅笔盒在哪儿？3. 在你桌子里。
4. 我真傻！5. 在你的包里吗？6. 不，不在。
/是的，在。
7. 玩开心点！Unit Five1.宝贝儿，我们买点水果吧。
2.你喜欢橙子吗？3.不，我不喜欢。
/是的，我喜欢。
4.抱歉，我不喜欢葡萄。
5.我也不喜欢。
Unit Six1. 你看见几个风筝呀？2. 黑色的那个是只鸟！3. 你有多少支蜡笔？4. 打开看看！1.我们有间新教室。
初中英语单词表（全册）（人教版）听写本-副本
英语七年级上册单词表序单词词性词义号1.adj.好的；令人满意的2.n.早晨；上午3.早上好！4.int.；嗨5.int.喂6.abbr.（铅笔芯）硬黑7.n.光盘8.英国广播公司9.n.下午10.中午好！11.n.晚上；黄昏12.晚上好！13.adv怎样；怎么；如何14.v.是15.pron.你；你们16.你（身体）好吗？17.pron我18.v.是19.我是20.adj.好的21.int.谢谢n.22.int.好；不错adv.adj.23.n.名字24.n.名单；列表25.pron.（疑问代词）什么；什么样的人（或事物）26.v.是27.28.adj.这；这个pron.29.prep.用；以……方式、手段30.n.英语31.art.（元音前）一个、只…32.pron.它33.34.n.地图35.n.橘子36.n.茄克衫37.n.钥匙38.n.被子39.n.钢笔40.n直尺41.abbr.停车（区）42.abbr.（美国）全国篮球协会43.n.；千克44.v拼写；拼字45.v请46.n.色；颜色47.adj.红(色)的48.adj.黄(色)的49.adj.绿(色)的50.adj.蓝(色)的51.adj.黑(色)的52.adj.白(色)的53.conj.和；又；而且54.abbr.不明飞行物55.abbr.中央电视台56.abbr.联合国57.art.定冠词58.pron.我的59.n.名字60.v.是61.62.n.时钟63.pron.我64.v.是65.我是66. a.好的；令人愉快的67.part..68.v.遇见；相逢69.pron.你；你们70.pron.什么；adj.71.72.pron.你的；你们的73.int.（喂74.int.嗨75.pron.他的76.conj.和；77.pron.她的78.n.问题；难题；询问；疑问79.n.回答80.v.看；望；看起来81.adj第一的82.名字83. a.最后的；上一个的84.姓氏85.n.男孩86.n.女孩87.num..零88.num.一；89.num.二90.num.三91.num.四92.num.五93.num.六94.num.七95.num.八96.num九97.n.，电话98.n.数；数字99.电话号码100.n.电话101.电话号码102.pron.它103.104.n.卡；卡片105.n.身份证106. a n.家；家庭107.姓氏108.adj这；这个109.n.铅笔110.n.钢笔111.n.书112.n.橡皮；铅笔擦；黑板擦113.n.尺；直尺114.n.箱；盒；橱115.铅笔盒；文具盒116.n.双肩背包117.卷笔刀；铅笔刀118.n.字典；词典119.pron.那；那个120.adv(表示肯定)是121.adv(表示否定)不；不是122.ad.(构成否定形式)不是123.不是124.v.原谅；宽恕125.请原谅126.int.谢谢127. a.好；不错128.prep.用(表示方法、媒介、工具等)129.n.英语；英文130. a..一个（只；把；台…）131.adv(指程度)多么；何等；怎样132.aux.做；干；构成否定句、疑问句的助动词133.v.拼写134.n.棒球135.n.手表136.n.电脑；电子计算机137.n.游戏138.电子游戏139.n.钥匙140.n.笔记本141.n.环；戒指142.v.打电话143.prep.在…里面或附近；在…(点、刻)；以144.prep.在…里面145.ad.表示特指的人、物或群体146.v遗失147.v.找回148.失物招领处149.v.请150.n.学校151.一套；一台152.prep.（所属）…的153.n.姐；妹154. a.妈妈；母亲155.n.爸爸、父亲156.n.父亲或母亲157.n.兄、弟158.n.祖母；外祖母159.n.祖父、外祖父160.n.朋友161.n.祖父母；外祖父母162.pron.那些adj163.v.是164.165.这些166.pron.她adj167.pron.他168.169.n.伯母；姑；婶；姨170.n.儿子171.n.堂(表)兄弟(姐妹)172.n.女儿173.n.叔；伯；姑父；舅；姨父174.n.照片；图画175.adj。
PEP英语,三年级起点,六上单词听写纸(1-6单元,全)
Name Number Score1. 医院 6.十字路口2. 邮局 7.左转3. 书店 8.右转4. 电影院 9.直行5. 科学博物馆I. Words:II.Sentences:1.博物馆的商店在哪儿？__________________________2.在大门边上。
_______________________________ 3.我们怎么到那儿？_______________________________ 4.到书店左转。
__________________________Name Number Score I. Words:II.Sentences:1. 步行 5.乘船2. 乘公交车 6.乘火车3. 乘飞机 7.乘地铁4. 乘出租车1.你怎么来学校？__________________________2.根据实际情况回答。
__________________________3.我必须注意交通信号灯！__________________________4.请写出黄灯的交通规则。
__________________________5.请写出红灯的交通规则。
__________________________6.请写出绿灯的交通规则。
__________________________Name Number Score1. 拜访外祖父外祖母2. 去超市3. 词典 9.明信片4. 去旅行 10.连环画册5. 单词书 11.看电影6. 今天早上 12.今天下午7. 今晚 13.今晚8. 明天 14. 下周I. Words:II.Sentences:1.你明天打算做什么？__________________________2.我要上美术课。
_______________________________ 3.你们打算去哪儿？_______________________________ 4.我们打算去电影院。
六年级下册英语书沪教听写单词听力
六年级下册英语书沪教听写单词听力全文共3篇示例，供读者参考六年级下册英语单词六年级下册英语书沪教听写单词听力1unit 1younger 更年轻的older 更年长的taller 更高的shorter 更矮的longer 更长的thinner 更瘦的heavier 更重的bigger 更大的smaller 更小的stronger 更强壮的dinosaur 恐龙hall 大厅metre 米than 比both 两个都kilogram 千克countryside 乡村lower 更低地shadow 影子smarter 更聪明的become 变成unit 2cleaned 打扫stayed 待washed 洗watched 看had 得病had a cold 感冒slept 睡觉read 读saw 看last 最近yesterday 昨天before 在……之前drank 喝show 演出magazine 杂志better 更好的faster 更快的hotel 旅馆fixed 修理broken 破损的lamp 台灯loud 大声的enjoy 享受……的乐趣stay 暂住unit 3went 去camp 野营went camping 去野营fish 钓鱼went fishing 去钓鱼rode 骑hurt 受伤ate 吃took 拍照took pictures 照相bought 买gift 礼物fell 摔倒off 落下labour day 劳动节mule 骡子turpan 吐鲁番could 能till 直到beach 沙滩basket 篮子part 角色licked 舔laughed 笑unit 4dining hall 饭厅grass 草坪gym 体育馆ago 以前cycling 骑自行车运动go cycling 去骑自行车ice-skate 滑冰badminton 羽毛球运动star 星easy 容易的look up 查阅internet 互联网different 不同的active 活跃的race 赛跑nothing 没有什么thought 想felt 感觉cheetah 猎豹trip 绊倒woke 醒dream 梦六年级下册英语书沪教听写单词听力2颜色类colour 颜色;red 红色;yellow 黄色;white 白色;pink 粉红色;purple 紫色;brown 棕色;blue 蓝色;black 黑色;green 绿色;orange 橘红色、橙色数字类one 1;two 2;three 3;four 4;five 5;six 6;seven 7;eight 8;nine 9;ten 10;leven 11;twelve 12;thirteen 13;fourteen 14;fifteen 15;sixteen 16;seventeen 17;eighteen 18;nineteen 19;twenty 20;twenty-one 21;thirty 30;forty 40;fifty 50;sixty 60;seventy 70;eighty 80;ninety 90课程类chinese 语文;english 英语;p. e. 体育;math 数学;music 音乐;art 美术;science 科学天气类weather 天气;rainy 下雨的;sunny 晴朗的;snowy 下雪的;windy 刮风的;cloudy 多云的;warm 温暖的;cold寒冷的;cool 凉爽的;hot 炎热的动物类rabbit 兔子;cat 猫;dog 狗;duck 鸭子;pig 猪;panda 熊猫;bird 鸟;hen 母鸡;cow 奶牛;lamb 羊羔;goat 山羊;sheep 绵羊;horse 马;bear 熊;giraffe 长颈鹿;kangaroo 袋鼠;lion 狮子;tiger 老虎;deer 鹿;squirrel 松鼠;snake 蛇;whale 鲸;fish 鱼;mouse 老鼠;elephant 大象水果类apple 苹果;pear 梨;orange 橘子;banana 香蕉;grapes 葡萄;watermelon 西瓜;strawberry 草莓食物类fish 鱼;beef 牛肉;chicken 鸡肉;rice 米饭;noodles 面条;tofu 豆腐;tomato 西红柿;potato 土豆;cucumber 黄瓜;carrot 萝卜;eggplant 茄子;bread 面包;egg蛋;green beans 青豆;onion 洋葱;tea 茶;milk 牛奶;coffee 咖啡;coke 可乐;juice 果汁味道类tasty 可口的;yummy 好吃的;sour 酸的;sweet 甜的;salty 咸的;fresh 新鲜的;healthy 健康的服装类pants 长裤;jeans 牛仔裤;socks短袜;shoes 鞋子;t-shirt t恤衫;shorts 短裤;dress 连衣裙;boots 靴子; shirt 衬衫;skirt 裙子;jacket夹克衫时间o’clock …点钟; in the morning 在早上;in the afternoon 在下午;in the evening 在晚上;at noon 在中午; tomorrow 明天; yesterday 昨天;today 今天;this morning 今天早上;this evening 今天晚上;this afternoon 今天下午;next weekend 下周末;next week 下周; this weekend 这个周末;on the weekend 在周末;sually 通常;often 经常;sometimes 有时候;tonight 今晚;never 从不地点library 图书馆;school 学校;pet shop 宠物商店;park 公园;post office 邮局;cinema 电影院;bookstore 书店;hospital 医院;science museum 科学博物馆;bank银行;supermarket 超市;shoe store 鞋店;garden 花园方位词in 在…里面;on 在…上面;under 在…下面;behind 在…后面;in front of 在……前面over 在…上面(悬空);near 在…附近;turn left 向左转;turn right 向右转;next to 与…相邻;west 西;east 东;north 北;south 南;on the left 在左边;on the right 在右边;comic book 漫画书;newspaper 报纸;magazine 杂志;post card 明信片;dictionary 字典;living room客厅;study书房;kitchen 厨房;bathroom 浴室;bedroom 卧室;classroom 教室家具类mirror 镜子;end table 床头柜;closet 衣柜;curtain 窗帘;bed 床;trash bin 垃圾桶;chair 椅子;desk 桌子;window 窗户;table 台桌;phone 电话;sofa 沙发;door 门;floor 地板;wall 墙描述人物的形容词strong 强壮的;thin 瘦的;tall 高的;short 短的，矮的; big 大的;small 小的;long 长的;young 年轻的;old 老的;active 积极的;heavy 重的;cool 酷的;smart 聪明;kind 和蔼可亲的;strict严格的;quiet 安静的;funny 滑稽可笑的;fat胖的星期类mon. 星期一;tue. 星期二;wed. 星期三;thu. 星期四;fri. 星期五;saturday 星期六;sunday 星期天;day 天六年级下册英语书沪教听写单词听力3unit 9可能是吵杂的拥挤的安静的山；山脉仅仅；刚好莫斯科俄罗斯柏林长城人口百万这是什么国旗？这是中国国旗。
Excel中表格进行设计英语单词听写程序的操作方法
Excel中表格进行设计英语单词听写程序的操作方法如何用Excel设计英语单词听写程序?具体该怎么去进行操作的呢?今天，店铺就教大家在Excel中表格进行设计英语单词听写程序的操作方法。
Excel中表格进行设计英语单词听写程序的操作步骤：1. “朗读单元格”按钮设计“朗读单元格”不是“常用命令”，默认情况下在功能区中找不到这个命令。
但可以通过“自定义功能区”设置，让这个命令显示在功能区工具栏上。
选择“文件→选项”菜单，进入“选项”设置对话框，点击“自定义功能区”，在右边的“主选项卡”中单击选择“开始”选项卡，再点击下面的“新建组(N)”按钮新建一个自定义组。
具体方法如下。
在“从下列位置选择命令(C)”中选择“不在功能区中的命令”，找到“朗读单元格”命令，用鼠标单击选择这个命令，确认上一个步骤在“开始”选项卡新建的“新建组(自定义)”处于选择状态，点击“添加”按钮。
这样，“朗读单元格”命令便在“开始”选项卡显示出来。
同样的道理，将“朗读单元格-停止朗读单元格”按钮也显示在这个工具栏上。
结果如图1所示(图1)。
完成以上两步后，用鼠标选择要朗读的单元格，再点击“朗读单元格”按钮，系统便从上到下按顺序朗读单元格，无论是中文还是英文，都能进行朗读，朗读效果良好;点击“朗读单元格-停止朗读单元格”按钮，系统停止朗读。
然而，这一功能缺乏对单元格之间间隔进行设置的选项，只能按要求不停地读完所有的单元格。
但听写需要时间停顿去写，因此，我们必须通过VBA来解决词与词之间的停顿间隔时间的控制问题。
2. VBA解决停顿间隔控制要利用Excel VBA进行程序设计，先必须在工具栏中显示“开发工具”。
进入“选项”设置对话框，单击左边的“自定义功能区”，在右边窗口中选择“开发工具”前面的复选框，“开发工具”便显示在界面上。
点击“开发工具”选项卡，再点击“Visual Basic”按钮(或按Alt+F11)，进入VBA编辑环境，单击“VBAProject (PERSONL.XLSB)”，再选择菜单“插入→用户窗体”，插入一个用户窗体后，修改其名称为tingxie，Caption(即窗体的标题)属性为“听写程序设置”。
pep 英语三到六年级英语单词听写
PEP英语三到六年级英语单词听写目录1. 三到六年级英语单词听写的重要性2. 如何进行三到六年级英语单词听写3. 三到六年级英语单词听写的注意事项4. 结语---1. 三到六年级英语单词听写的重要性英语单词是英语学习的基础，对于三到六年级的学生来说，掌握好英语单词是建立起良好的英语语言基础的关键。
而英语单词的听写是一种常见的学习方法，它不仅可以帮助学生巩固所学的单词，还能够提高他们的听力和拼写能力。
三到六年级的英语单词听写具有非常重要的意义。
2. 如何进行三到六年级英语单词听写三到六年级的英语单词听写需要遵循一定的方法和步骤，以确保学生能够有效地进行听写并取得良好的效果。
老师可以选择一些与学生所学课程内容相关的单词进行听写，可以是单词表上的常用单词，也可以是课文中的重要单词。
老师可以将这些单词以音频的形式播放给学生听，让他们在听到单词后能够快速地准确拼写出来。
老师也可以进行现场点名的形式进行听写，在读出单词后，学生需要立即作答。
在进行听写时，老师可以将学生分组，并让每组的学生轮流进行听写，这样可以提高学生的参与度，同时也能够让每位学生都有机会进行听写。
另外，老师还可以设置一些奖励机制，对于表现优秀的学生给予一定的奖励，这可以激发学生的学习积极性，提高他们的学习兴趣。
3. 三到六年级英语单词听写的注意事项在进行三到六年级的英语单词听写时，老师需要注意一些事项，以确保听写能够取得良好的效果。
老师需要根据学生的实际水平和课程内容选择合适的单词进行听写，避免选择过于困难或者过于简单的单词，以免影响学生的学习兴趣。
老师需要控制好听写的时间，避免时间过长或者过短，一般来说，每次听写的时间不宜过长，以免影响学生的专注度。
在进行听写时，老师需要对学生的答题情况进行及时的评判和记录，及时给予学生反馈，鼓励他们取得进步，同时也要指出他们的不足之处，帮助他们改正错误。
另外，在进行听写时，老师要注意给予学生一定的心理压力，但不宜过大，要注意引导学生正确看待听写，将其视为一种学习的机会，而不是一种考试或者比赛。
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