【xx教育网优选】新苏教版小学语文三年级上册《哪吒闹海》教学

介绍神话故事与《封神演义》 神话故事是民间文学的一种。远古时代人民的集体口头创作。包括神 鬼的故事和神（鬼）化的英雄传说。它是一种精神寄托、人类的向往和
宗教的实化展现，对后世的文学艺术有深远的影响。
封神演义主要以姜子牙辅佐周室（周文王、周武王）讨伐商纣的历史 为背景，描写了阐教、截
教诸仙斗智斗勇、破阵斩将封神的故事。有姜子牙、哪吒、杨戬等生 动、鲜明的人物形象。
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词语积累
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池塘 妖怪 宝剑 劈开 爹爹 冲毁 报仇 罪有应得
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词语解释
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惹人喜欢：比如很可爱 或者容易吸引别人，招惹人疼爱，讨人喜欢。 罪有应得：指按罪恶或错误的性质，理应得到这样的惩罚。
呲牙咧嘴：张着嘴巴，露出牙齿。形容面目凶狠或疼痛难忍的样子。 葬身：埋葬尸体，也借指残骸以某处为归宿。
狠毒、不顾百姓生死
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思考课文
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（6）面对龙王的做法，哪吒又是如何做的？从中你感受到了什么？ “打死夜叉的是我，打死太子的也是我，把你打倒在地的还是我，跟陈塘关的百
姓没关系。你放过他们，我一人做事一人当。” 哪吒说：“不用你们动手，我自己来！”说完，抽出宝剑就自杀了。四海龙王一
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掀起了大浪，把东海龙王的水晶宫震得东摇西晃。 哪吒本领强大
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②夜叉举起斧头朝哪吒奔去，对着哪吒就劈。哪吒连忙一闪，取下乾坤圈， 向夜叉扔去，正好打中夜叉的脑袋。别看这小小的乾坤圈，却比一座大山还 重，一下子就把夜叉打死了。敖丙一见，大叫一声，举起手中的枪，用力一
挥，海水便卷起了巨浪，向哪吒扑去。哪吒轻轻一跃，跳到了半空。
哪吒机灵反应快
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③ 敖丙说完，举枪就剌。哪吒让了他好几次，敖丙就是不放过，卷起一阵又 一阵的巨浪扑向哪吒。巨浪把海边的许多村庄都淹没了，冲垮了房子，冲走
了牛羊，冲毁了庄嫁，村里人纷纷四散逃命。
见哪吒死了，也就收回了大水，退兵回去了。 感受：为民着想、不畏强暴、敢斗邪恶、敢于担当的精神。
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（7）敢于担当的哪咤死后，师傅做了些什么？ 到荷花池里摘了荷叶、荷花，又挖了几节嫩藕，摆成人的样子，大声叫： “哪吒！哪吒！快快起来！”那荷叶、荷花和嫩藕马上变成了哪吒，好像刚
敖丙凶狠
（4）如果当初当哪吒洗澡影响到东海太子时，太子怎样做或许就可以避免最 后被杀的结局？
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（5）龙王为了给自己的儿子报仇他是如何说的？又是如何做的？龙王给你留下 了怎样的印象？
①龙王听说自己的儿子被打死了，又气又急，怒冲冲地赶到将军府，恶狠狠地对 李靖说：“你生的好儿子，竟敢打死我的太子，快让你儿子来偿命。”
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课文思考
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课文主要写了一件什么事？
（课文主要讲了小哪吒不畏强暴，大闹东海，制服龙王 父子，为了不牵连百姓而自己承担责任的故事。）
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①学生自读课文，说一说文中是怎样介绍哪咤的？给你怎样的印象？
②哪咤为什么闹海？以小组为单位读课文，找出事情的起因、经过 和结果，并试着讲述故事。
蛮横不讲理
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②龙王一边逃，一边恶狠狠地说：“你等着吧，我要请南海、西海、北海的 龙王一起来，把陈塘关变成汪洋大海。
东海龙王，真的请了南海、西海和北海的龙王，带着许许多多虾兵蟹将来了。 龙王们二话不说，翻滚着巨浪，向陈塘关扑来。海浪翻过城楼，淹没了城里
的房屋。人们纷纷爬到屋顶上，哭爹喊娘。
刚睡醒。
师傅又给了哪吒两件宝贝：一支火尖枪，两只风火轮。
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全文总结
1. 说一说哪吒身上有哪些特点你认为是值得我们学习的，而哪些特点你认为又是 不好的？说说为什么？
（为民着想、不畏强暴、敢斗邪恶、敢于担当的精神值得我们学习，遇事过于冲 动不值得学习，如果他和敖丙能冷静处理事情，敖丙和夜叉就不会死，龙王也不
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思考课文
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（1）哪咤的出生怎样？给你留下什么印象？
在他母亲的肚子里整整呆了三年。刚生时候，包在一个肉球里头，圆溜溜 的，在地上滚来滚去。李靖劈开肉球从里面蹦出一个小男孩儿，白白胖胖的，
见了李靖就叫“爹”，见了李夫人就叫“娘”。
天真 可爱 神奇
（2）神仙收了哪咤做徒弟，送给他那两件宝贝？
第三单元 · 第8课
哪Baidu Nhomakorabea闹海
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课文导入
《哪吒闹海》是一则耳熟能详的神话故事，相信同学们 都有听过。那么什么是神话？这则故事又是选自哪篇名著？
接下来就让我们一起走进课文《哪吒闹海》，再一次感 受哪吒的英勇形象；
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知识拓展
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乾坤圈和混天绫。
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思考课文
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（3）哪吒闹海的起因、经过、结果是什么？ ①起因：哪吒来到东海边洗澡，惊扰了龙宫 ②经过：龙王派儿子敖丙带上夜叉出去看看，敖丙与哪吒起了冲突
③结果：哪吒把敖丙打死了
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（4）从哪吒闹海中，哪吒和太子给你留下了怎样的印象？ ① 他拿出混天绫在水中一浸，海面晃了一下；又用混天绫在水中一搅，海上
会水淹村民。） 2.师傅让哪吒起死回生，还送了两件宝贝：一支火尖枪，两只风火轮。哪吒手提 火尖枪，脚踏风火轮，走起路来就像飞一样，他的本领更大了。同学们想一想接
下来会有怎样的故事发生？
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拓展作业
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1.搜集《封神演义》的故事与同学和家人分享。 2. 抄写本课的生字并组词。