过程装备与控制工程专业介绍-XXXX
2023年过程装备与控制工程专业特色简介
2023年过程装备与控制工程专业特色简介过程装备与控制工程专业是机械工程学科的一个重要方向，是近年来兴起的新兴专业，旨在培养具有一定工程实践能力和研究能力的高级工程技术人才，为国民经济发展和社会进步做出贡献。
本文将从如下几个方面，对过程装备与控制工程专业的特色进行简要介绍。
一、专业概述过程装备与控制工程专业是一种集机电一体化技术、数理化知识和现代管理方法于一体的多学科融合专业。
该专业针对化工、制药、食品、轻工等行业，培养能够从事反应器、分离器、泵、阀、管道、储罐等过程装备的设计、制造、维护及运行管理的高素质人才。
同时，该专业还需要学习控制理论、计算机应用、自动化技术和软件开发等方面的知识，以使其能够承担工业过程的自动控制、信息管理和智能化控制等工作。
二、专业特点1. 围绕过程装备设计、制造和运行管理建立完整技能培养体系过程装备设计、制造和运行管理是过程装备与控制工程专业的核心内容，本专业的教学建设围绕这一核心开展，为学生提供设计、制造和工程管理等方面的一系列技能培训，培养具有实践经验的高端技术人才。
2. 突出数字化设计和制造手段过程装备与控制工程专业所涉及的装备大多结构复杂、运行要求高，要求精度和生产效能都能够满足需要。
因此，在教学过程中，推广数字化设计和制造手段，以提高产品准确度和生产效能。
如采用CAD、CAE、CAM等工具对过程装备进行设计和制造、学习基于数字控制的加工技术，从而培养掌握数字化技术的高端工程技术人才。
3. 强化自动化控制方面的教学，推广网络化生产管理过程装备与控制工程专业需要深入了解机电一体化自动化控制系统、先进的生产自动化智能控制技术和网络化生产管理技术等方面的知识，既要有具备现代工业自动化技术的理论知识，也要掌握工业自动化技术的应用技能，推广生产过程自动化智能控制的发展和应用，提高过程装备和生产过程的自动化水平，从而提升工业生产效率和产品质量。
三、专业发展前景随着生产自动化与人工智能技术的迅速发展，过程装备与控制工程专业毕业生的就业前景十分广阔。
高考专业详解-过程装备与控制工程专业介绍
过程装备与控制工程一、专业简介1.专业初识过程装备与控制工程专业是集机械工程、化学工程和控制工程等多学科于一体的交叉专业。
本专业强调以计算机应用为平台，使工艺、装备和控制紧密结合，侧重于阀门密封、低温与制冷、压力容器等过程装备与控制成套技术的设计开发及应用。
2.学业导航本专业主要学习化学、物理、物理化学、化工计算、工程热力学、化工原理、流体力学、粉体力学、工程力学、机械设计及计算机控制技术方面的基本理论和基本知识，受到工程设计、测控技能和工程科学研究的基本训练，掌握对化工单元设备及成套装备的优化设计、创新改造和新型化工装置技术开发研究的基本能力。
主干学科：化学工程与技术、动力工程及工程热物理。
主要课程：化学、物理、物理化学、化工计算、化工原理、工程热力学、流体力学、粉体力学、工程力学、机械设计、计算机应用技术、计算机控制技术、化工装置设计、控制与管理技术等。
3．发展前景机电一体化已经成为当今世界机械工业技术和产品发展的主要趋向之一，也是我国机械工业发展的必由之路。
过程装备与控制工程专业的毕业生接受正规的机电一体化训练，具备机械设计、电子控制和管理等各方面知识，在激烈的人才竞争中是企业和研究机关的抢手人才。
二、人才塑造1.考生潜质对自动化控制感兴趣，对物理和化学感兴趣，对计算机控制技术感兴趣。
实际观察过电站的控制枢纽等等。
2.学成之后本专业培养具备化学工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面的知识，能在化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品、机械及劳动安全等部门从事工程设计、技术开发、生产技术、经营管理以及工程科学研究等方面的专门人才。
3.职场纵横本专业毕业生可以到企事业单位从事过程工业、环保工业的装备开发设计、控制、管理以及质量技术监督和研究等工作；或者在城市建设、能源、电力、石油化工等领域进行环保管理、新能源技术开发、研究和管理等工作。
过程装备与控制工程专业介绍_0
过程装备与控制工程专业介绍篇一：过程装备与控制工程专业介绍过程装备与控制工程专业是以过程装备设计为主体，过程工艺与控制技术应用为两翼的学科交叉型专业。
其培养目标为：培养适应21世纪的知识与经济竞争，具备机械工程、控制技术、化学工程和管理工程等方面知识的高级工程技术人员。
本专业学习内容横跨机械工程、计算机技术、过程控制、过程工艺、工程热物理等学科，主要学习过程工艺原理及相关的基础理论、电子技术、计算机应用技术、微机原理及其控制技术、CAD/CAE技术、过程控制技术及各类通用性过程装备的理论、设计、制造及管理等相关课程。
受到工程设计、测控技能和工程科学研究的基本训练，掌握对过程单元设备及成套装备的优化设计、创新改造、过程控制和新型过程装置技术开发研究的基本能力。
毕业生能够在机械、能源、生物、动力、冶金、炼油、化工、石油、轻工、医药、食品、环保及劳动安全等部门从事过程装备设计、技术开发、生产制造、经营管理以及工程科学研究，也可在工业生产中从事过程控制等方面的工作。
该专业是以过程装备设计基础为主体，过程原理与装备控制技术应用为两翼的学科交叉型专业。
所培养的学生能够具有较强的过程装备、机械基础、控制工程、计算机及其它基础理论知识，具有较好的工程技术基本素质和综合能力。
培养目标是具备过程机械与设备设计及其控制理论，并具备研究开发、设计制造、运行控制等综合能力的高级科学研究和技术人才。
我国“过程装备与控制工程专业”的前身是“化工机械专业”，成立于20世纪50年代初期。
专业初创时期，以苏联模式为蓝本，我们的前辈呕心沥血，把我国的化工机械专业办得初具规模、培养了一大批化工机械专业教学、科研、设计、制造与使用的中坚力量。
1951年大连工学院首先成立“化学生产机器与设备”专业。
1952年全国高校大调整，天津大学、浙江大学、华东化工学院、华南工学院、成都工学院、杭州化工学校(中专班)等，成立“化学生产机器与设备”专业，简称为“化机”专业。
2023年过程装备与控制工程专业介绍
2023年过程装备与控制工程专业介绍过程装备与控制工程是一门应用性较强的工程学科，其集成了机械、化学、物理、电气、自动化等多学科知识，主要研究物质转换的各种工艺过程，涵盖了从化学原料的制备到产品的加工，包括化学反应器、传质设备、热交换器、分离设备、控制系统等方面。
1. 课程设置过程装备与控制工程专业的课程设置比较综合，既有机械工程的机械原理、材料力学，又有化学工程的化工原理、化学反应工程等，此外还有自动化、仪表及控制等方面的知识。
其中，过程控制和仪表自动化是重点方向。
学生们需要学习如何设计、选择、操作、维护和管理一个工艺流程，包括设备选型、技术参数的评估，流程的开发、优化，控制方案的设计和实现等等。
2. 就业前景过程装备与控制工程专业在现代工业中的应用非常广泛，相关领域的岗位需求很高。
目前，过程装备与控制工程的毕业生主要就业于化工、制药、石油化工、食品、能源等行业。
其中，化工制造业是最大的就业行业之一。
公共事业、环保、煤制天然气等新兴行业也对过程装备与控制工程的人才需求很大，特别是对于一些具有国内外领先技术的高新技术企业和工程设计研究开发单位，也非常需要这方面的技术人才。
3. 专业特色过程装备与控制工程专业具有多学科交叉和综合性强的特点。
这需要学生们具备物理、化学、数学、机械、电气、自动化等多领域的知识以及跨学科的思维方式，是一门具有挑战性和创造性的专业。
同时，过程装备与控制工程专业还具有国际化的特点，需要学生们掌握国际先进的理论和技术，不断拓展自己的国际视野。
4. 实践教学过程装备与控制工程专业对于学生的实践能力要求较高，学生在实践环节中需要完成工程设计、建设、调试和示范等多个环节。
教育教学过程中，需要注重理论与实践的结合，将专业理论知识和实践技能的培养紧密结合起来。
同时，还需要重视实习和实习报告等环节的教学，让学生在实践中更好地掌握专业知识和技能。
5. 研究领域过程装备与控制工程专业的研究领域非常广泛，涉及到化学工程的主流研究领域，比如化学反应工程、传质过程、固体制备等方面，还包括了粉体技术、多相反应、可再生能源等新兴领域的研究。
过程装备与控制工程简介
过程装备与控制工程专业简介本专业于1964年开始招收本科生，1981年招收硕士学位研究生，2005年获得博士学位授予权。
本学科为原化工部重点学科，河南省一级重点学科。
目前，本学科现有专任教师25人，教授4人，副教授14人，讲师等职称7人，其中博士生导师4人，具有博士学位人员9人。
享受政府特殊津贴的专家3名，国家有突出贡献专家 2 名。
本学科通过集聚和培养优秀人才，形成了“学科带头人＋学术骨干＋创新团队”的勇于攻关和创新的学科队伍结构模式。
近几年来本学科点共获国家科技进步二等奖1项；国家科技进步三等奖２项；国家级教学成果二等奖1项；省部级科技进步二等奖６项、三等奖７项；省教学研究成果一等奖１项；获国家专利14项。
专业方向本专业以过程装备为对象，以过程原理为基础，以测量控制为手段，以实现产品加工和成型的工艺条件为目标，通过将过程、装备及控制的有机结合，实现现代工业过程装备的技术发展。
本专业是培养从事工业过程新装备、新技术开发与创新设计的具有新型知识结构的教学、科学研究及技术管理人才的专门系科，其所属的一级学科为“动力工程及工程热物理”。
培养目标本专业的培养目标是：培养具备在工业界、科技界及相关行业机构中担任重要职务的基本素质，基本掌握化学工程、机械工程、控制工程及管理工程等方面的业务知识，能在化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品、制冷、机械及劳动安全等部门从事工程设计、技术开发、生产技术、经营管理以及工程科学研究等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程：基础课程、工程热力学、过程传递原理（化工原理）、工程流体力学、工程力学、机械设计、电工电子学、控制理论、过程机械与过程设备设计及计算机控制技术方面的基本理论和基本知识培养措施本专业始终重视专业基础知识教学和学生实践能力培养，夯实专业基础，拓宽专业面，在专业课教学中突出专业技能的训练，培养学生处理实际问题的能力和创新能力。
为了强化实践教学环节，使学生增加感性认识和实践经验，本专业已与南京化学工业有限公司、南京扬子乙烯有限公司、中原大化集团等大型企业签订了实习基地协议，为本专业学生提高实践环节教学质量奠定了基础。
过程装备与控制工程专业培养方案
过程装备与控制工程专业培养方案一、专业简介专业名称：过程装备与控制工程专业代码：080206专业特色：面向现代能源、动力、石油化工、新材料等内蒙古自治区及国家支柱产业中绿色化、智能化过程装备的研究开发、设计制造、监测检测和运行维护。
二、学制与学位学制：四年授予学位：工学学士三、培养目标与毕业要求培养目标：立足内蒙古，面向全国培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；培养具有良好的人文社会科学素养和职业道德，较强的社会责任感，掌握过程工艺原理、装备与控制等多学科基础理论知识和技能，能够在能源、电力、石油化工、机械、煤化工、医药、食品、新材料、特种设备检验、劳动安全等相关领域从事过程装备的研究开发、设计制造、监测检测、运行维护和项目管理等方面工作的高素质工程应用型人才。
培养的学生毕业5年左右，通过个人努力和工作锻炼能够达到以下具体目标：1.能够综合运用数理、工程基础知识和专业知识，使用计算机工具与现代实验技术，对流程性工业中有关过程装备与控制工程的技术开发、设计、制造、检验监测、安全运维和项目管理等方面的复杂工程问题进行有效识别，系统性分析，并提出解决方案；了解过程装备与控制工程相关领域的发展现状、动态及其前沿性问题。
2.能够运用现代工具、现代信息技术手段，进行过程装备的工程设计、制造、检验、运维和项目管理等工作；具有对过程装备部件和系统进行建模、分析的基本应用研究能力，以及应用软件分析工具对相关工程问题进行求解与论证的基本能力，并具有过程装备及其相关技术进行创新开发的初步意识和能力。
3.具有符合社会主义核心价值观的思想品质与道德修养；具备工程师的基本专业素质、能力和社会责任感，坚守职业道德规范，在工程实践中能够坚持公众利益优先，综合考虑法律、环境与可持续性发展等因素，具有系统的、成套的和可持续发展的理念。
4.具有健康的身心和良好的人文素养，拥有团队合作精神，有效沟通与表达能力，能够作为技术骨干在企业生产及项目管理中发挥有效作用，同时具有一定的协调与组织管理能力。
过程装备与控制工程专业就业前景和就业方向分析优选篇
过程装备与控制工程专业就业前景和就业方向分析优选篇过程装备与控制工程专业就业前景和就业方向分析 1一、过程装备与控制工程专业介绍1、专业简介该专业是以过程装备设计基础为主体，过程原理与装备控制技术应用为两翼的学科交叉型专业。
要研究内容包括：过程装备设计与制造，高效节能装备的开发，成套装置的开发与设计，成套工程，设备结构及强度理论，过程安全理论、技术与装备，流程参数控制理论与技术，制冷技术与装备，粉体理论与技术等。
所培养的学生能够具有较强的过程装备、机械基础、控制工程、计算机及其它基础理论知识，具有较好的工程技术基本素质和综合能力。
2、培养目标本专业培养具备过程装备与过程控制基础知识与应用能力，能够在化工、炼油、医药、轻工、环保、食品等领域从事过程装备与过程控制设计、研究、制造、管理的高级工程技术人员。
3、培养要求本专业学生主要学习材料科学及各类热加工工艺的基础理论与技术和有关设备的设计方法，受到现代机械工程师的基本训练，具有从事各类热加工工艺及设备设计、生产组织管理的基本能力。
二、过程装备与控制工程专业所学课程主干课程微机原理及应用、理论力学、材料力学、化工流体力学、机械原理、机械设计、工程材料及机制基础、化工原理、过程装备力学基础、过程设备设计、过程流体机械、过程装备控制技术及应用、过程装备制造与检测、过程装备成套技术等。
学科要求该专业对物理科目要求较高。
该专业适合对机械设计、组装研究的学生就读。
知识能力1、掌握化学工程、动力工程及工程热物理、机械工程、控制工程等学科的基本理论、基本知识；2、掌握化工单元设备和成套装备的设计方法与控制技术；3、具有对新装备、新技术进行开发研究与创新设计以及对化工装置项目进行成本评估与投资决策的初步能力；4、熟悉国家关于化工装备设计、开发、研究、环境保护和安全防灾等方面的方针、政策和法规。
5、了解化工装备与控制工程的理论前沿，了解新装置、新技术、新工艺的发展动态；6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
安全评价师过程装备与控制工程专业
安全评价师是对工程建设过程中的安全风险进行评估和控制的专业人士，他们在工程项目中起着至关重要的作用。
而对于控制工程专业的学生来说，成为一名安全评价师是一个很好的职业选择。
本文将从过程装备与控制工程专业的角度探讨成为一名安全评价师的过程和所需的装备。
一、过程装备与控制工程专业概述1. 过程装备与控制工程专业是工程学科中的一个重要分支，其主要研究对象是过程装备和控制系统。
在工业生产过程中，通过对设备和控制系统的设计、运行和维护，达到提高生产效率和质量的目的。
2. 过程装备与控制工程专业的学生需要掌握机械、电气、自动化等相关知识，学习和掌握工程设计、控制系统原理和应用、生产过程优化等技能。
二、安全评价师所需的专业基础1. 成为一名安全评价师需要具备扎实的工程知识和技能，而过程装备与控制工程专业正是培养这方面人才的重要专业之一。
2. 安全评价师需要了解工业生产过程中的设备、工艺和控制系统，对于传感器、执行机构、控制系统等设备和原理都要有深入的了解。
3. 在过程装备与控制工程专业的学习中，学生将接触到工业安全、风险评估、安全控制等相关知识，为将来成为安全评价师打下基础。
三、安全评价师的职责和能力要求1. 安全评价师需要对工程项目进行全面的安全评估，包括设备安全性能、生产过程中的安全风险等方面。
2. 他们需要具备分析和判断能力，能够识别潜在的安全隐患，并提出相应的控制措施和改进建议。
3. 安全评价师还需要具备交流能力和团队合作精神，和工程设计师、生产人员等多个部门进行合作，共同确保工程项目的安全。
四、成为一名安全评价师的培训和资质要求1. 安全评价师需要参加相关的职业培训，深造安全评价理论和方法，了解最新的安全评价标准和规范。
2. 在通过相关的职业考试后，安全评价师需要获得相应的资格认证，才能够担任安全评价师的工作。
五、过程装备与控制工程专业对安全评价师的优势1. 过程装备与控制工程专业的学生在毕业后，具备较为全面的工程知识和技能，对于工程项目的设备和控制系统有深入的了解和实践经验。
浅谈过程装备与控制工程专业建设与特色
浅谈过程装备与控制工程专业建设与特色【摘要】过程装备与控制工程专业是一门涉及工程技术和控制理论的学科，旨在培养学生具备设计、运行和控制过程装备的能力。
本文将从过程装备与控制工程专业的概述、专业建设方向、课程设置特色、实践教学特色以及研究方向突出等方面进行探讨。
在未来发展展望中，我们期待该专业能够在工程技术领域取得更多突破，为国家的工业现代化和科技创新做出更大的贡献。
通过本文的介绍，读者将对过程装备与控制工程专业有更深入的了解，也能够更好地了解该领域的发展趋势和未来发展方向。
【关键词】过程装备与控制工程专业、专业建设、课程设置、实践教学、研究方向、专业特色、未来发展。
1. 引言1.1 背景介绍过程装备与控制工程是一个涉及机械、自动化、电气等多个学科知识的交叉领域，其专业建设与特色直接关系到人才培养的质量和专业的发展方向。
随着科技的不断进步和产业的快速发展，过程装备与控制工程已经成为我国高校中备受重视的专业之一。
在当今社会，工业自动化已经成为国家经济发展的重要支柱之一。
过程装备与控制工程专业作为服务于工业生产的重要学科，其在现代工程实践中发挥着重要作用。
为了满足社会对于工程技术人才的需求，越来越多的高校开始设立过程装备与控制工程专业，并不断优化专业建设方向、课程设置特色、实践教学特色以及研究方向，以适应工业发展的新需求。
本文将从过程装备与控制工程专业的概述、专业建设方向、课程设置特色、实践教学特色和研究方向突出等方面进行深入探讨，以期为该专业的发展和高校人才培养提供一些有益的借鉴和建议。
2. 正文2.1 过程装备与控制工程专业概述过程装备与控制工程专业是一门综合性的工程学科，主要研究在工业生产过程中涉及的设备、系统和控制技术。
该专业涵盖了化工、冶金、能源、环保等领域，旨在培养具有工程设计、实施、管理和运营能力的高级工程技术人才。
过程装备与控制工程专业的发展，旨在满足社会经济发展对工程技术人才的需求，同时促进相关行业的创新和发展。
2023年过程装备与控制工程专业介绍及就业方向
2023年过程装备与控制工程专业介绍及就业方向过程装备与控制工程专业介绍过程装备与控制工程是一门工程学科，它主要涉及到各种化工、石油、天然气、制药等行业的生产工艺过程中所使用的各种装备和控制技术。
它旨在培养具有扎实的数理基础、具备设计、开发和优化各种工艺装备、控制系统和生产线的能力，能够独立从事过程工艺和设备设计、工程管理和技术服务等方面的高级工程技术人才。
该专业的师资力量多为从事过程装备与控制工程行业多年的专家或高级工程师，他们具有丰富的实践经验和研究成果，可以为学生提供全方位的教学和指导。
专业课程包括，流体力学、热力学、化学反应工程、过程控制、传热传质、化工原理、工艺流程图绘制、化工工艺设计、液压与气动技术、计算机辅助过程设计等，这些课程目的是让学生掌握工程计算和设计技术、熟练使用各种软件进行仿真和优化设计、具有深厚的化学基础和工程知识、掌握各种过程控制技术、了解常见工业装备的结构和工作原理。
就业前景及方向过程装备与控制工程专业毕业生就业方向广阔，涵盖化工、石油、天然气、制药、食品等各个行业的生产、研发、设计、销售等领域。
主要包括以下几个方向：1. 工程设计：从事工艺流程设计、设备选型及设计、方案优化、成本控制等方面的工作，为客户提供定制化的工程服务。
2. 工程项目管理：负责项目计划、资金预算、人力资源调配、进度控制和安全管理等工作，确保项目成功实施并满足客户需求。
3. 工艺技术研发：致力于研发创新的过程技术和装备设备，用于提高产品质量、生产效率和降低成本。
4. 工艺控制和自动化：主要从事自动化仪表控制、控制系统设计、过程优化和调试等方面的工作，确保生产过程的自动化和精确控制。
5. 技术咨询和服务：在工艺流程、设备操作、安全环保等方面提供建议和技术支持，不断优化生产过程，提高客户竞争力。
总之，过程装备与控制工程专业毕业生可以在不同的行业中找到广泛的就业机会，从而实现自身的职业目标和发展。
过程装备与控制工程专业介绍及描述
过程装备与控制工程专业介绍及描述过程装备与控制工程专业培养具备过程装备与过程控制根底知识与应用能力，能够在化工、炼油、医药、轻工、环保、食品等领域从事过程装备与过程控制设计、研究、制造、管理的高级工程技术人员。
过程装备与控制工程专业主要以过程工业为专业背景。
过程工业是指以流程性物料(如气体、液体、粉体等)为主要对象，以改变物料的状态和性质为主要目的的工业，它包括化工、石油化工、生物化工、化学、炼油、制药、食品、冶金、环保、能源、动力等诸多行业与部门。
过程工业所涉及的一些物理、化学过程，主要有传质过程、传热过程、流动过程、反响过程、机械过程、热力学过程等。
正是这些物理、化学过程，构成了过程工业的生产过程。
然而，要使这些过程得到实现，到达工业生产的目的，必需要有相应的过程设备。
过程装备与控制工程专业方向(1)流体动力过程及设备(2)传热过程及设备(3)传质过程及设备(4)热力过程及设备(5)机械过程及设备(6)化学过程及设备过程装备与控制工程专业课程微机原理及应用、理论力学、材料力学、化工流体力学、机械原理、机械设计、机械制图、工程材料及机制根底、化工原理、过程装备力学根底、过程设备设计、过程流体机械、过程装备控制技术及应用、过程装备制造与检测、过程装备材料腐蚀与防护、过程装备成套技术等。
过程装备与控制工程专业专业怎么样(每个学校对此专业的培养方向都有所不同，下面是几位学长学姐对本学校过程装备与控制工程专业专业的评价)大庆石油学院：这个专业主要学习生产过程中所用到的各种过程设备(如：泵，压缩机，压力容器，别离器等。
)的设计，维修，保养，检测等等还有一些具体工艺方面。
主要学材料力学，过程设备设计，流体力学，过程机械等等很多专业课。
大概有十多门专业课还有数不清的根底课，总之学的只是很庞杂。
由于这个专业类似于万金油的性质，只要有生产过程，根本上都用得上我们专业的学生，所以就业前景是很不错的，只要是四级过的，学习不是特次的学生一般都可以找到工作。
过程装备与控制工程专业
过程装备与控制工程专业过程装备与控制工程专业的介绍概述过程装备与控制工程专业是以化工、能源、环境等领域为基础，主要研究过程装备的设计、控制与运行等方面的工程学科。
本文将从专业的概况、专业方向、主要课程以及就业前景等方面进行介绍。
一、专业概况过程装备与控制工程是一门集化学工艺、机械工程和自动控制等学科为一体的交叉学科。
其主要研究对象是各类工业过程中的装备和控制系统，旨在解决工业过程中的安全、稳定和高效运行的问题。
该专业培养具备工程设计、组织、研究、开发和管理能力的工程技术人员。
二、专业方向过程装备与控制工程专业通常分为过程装备工程方向和过程自动化控制方向两个主要方向。
过程装备工程方向主要研究在过程生产中自动化设备的选择、布局、设计、运行和管理等问题。
过程自动化控制方向则主要研究在工业生产过程中实现过程的自动控制以及过程调节、过程优化和系统集成等问题。
三、主要课程1. 化工传热传质该课程主要教授化工系统中传热传质的基本原理、传热设备的设计和计算方法，以及传质过程的基本方程和传质设备的设计。
2. 过程流体力学该课程主要研究流体力学在过程工程中的应用，包括流体的运动规律、管道系统的设计和计算方法，以及流体力学模拟与优化。
3. 过程控制工程该课程主要讲授过程控制的理论基础和方法，包括控制系统的设计原则、控制器的参数调节和过程优化等内容。
4. 过程装备设计与选型该课程主要教授化工过程中常见的装备设备的设计原理和选型依据，涉及化工设备的材料选择、结构设计和性能预测等内容。
5. 工程实践与实习工程实践与实习是过程装备与控制工程专业学生进行实践活动的重要环节，可以加深学生对所学知识的理解，并培养学生的工程实践能力。
四、就业前景过程装备与控制工程专业毕业生广泛适用于石油化工、电力、冶金、环境保护、制药、食品、轻工、纺织、市政工程等领域。
他们可以从事工艺流程设计、工作流程控制、装置设备和系统的选型、安装及调试、工程管理和技术服务等方面的工作。
过程装备与控制工程专业介绍
过程装备与控制工程专业介绍本专业是以过程装备（包括设备与机器）设计基础为主体，过程原理与装备控制技术应用为两翼、将“过程”、“装备”与“控制”这三个相关学科紧密有机地结合在一起的学科交叉型专业，实现“化—机—电”一体化，冲破多年来在人才培养的技术上狭窄的教育模式，充分体现出21世纪过程装备技术发展的主要方向。
本专业主要培养具备化学工程、机械工程、控制工程和管理工程学等方面的知识，能在化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品、机械及劳动安全等部门从事工程设计、技术开发、经营管理、工程科学研究等方面工作的高级应用型人才。
主要课程：化学、物理、化工原理、工程热力学、流体力学工程力学、机械设计、计算机应用技术、计算机控制技术、化工装置设计、控制与管理技术等。
专业实验：流体力学实验、热力学实验、设备强度实验、微机测量与控制实验、化工装置实验等。
主要实践教学环节：包括金工实习、生产实习、机械设计课程设计、化工工艺及设备课程设计、毕业设计(论文)等，一般安排35～45周。
学制：4年。
授予学位：工学学士。
就业前景：毕业生适宜到化工、医药、建材、石油、能源、轻工、环保、机械、食品等工程企业及劳动安全部门，从事工程设计、生产技术、产品开发、经营管理及工程科学研究等方面的工作。
也可到科研单位、高等院校从事科研、教学工作。
分布院校：【北京市】清华大学、北京化工大学、石油大学、北京联合大学、北京石油化工学院、北京工业大学【天津市】天津大学、天津科技大学、天津理工学院【河北省】河北工业大学、河北科技大学【山西省】太原理工大学【内蒙古自治区】内蒙古工业大学【辽宁省】大连理工大学、沈阳化工学院、辽宁工学院、辽宁石油化工大学、东北大学、沈阳工业大学【吉林省】吉林化工学院、长春理工大学【黑龙江省】齐齐哈尔大学、大庆石油学院【上海市】华东理工大学、上海应用技术学院、上海理工大学【江苏省】南京工业大学、江苏工业学院、中国矿业大学、盐城工学院、南京林业大学【浙江省】浙江大学、浙江工业大学【安徽省】安徽工业大学、安徽理工大学【福建省】福州大学【江西省】南昌大学【山东省】山东大学、青岛科技大学、山东科技大学、石油大学【河南省】郑州大学、郑州轻工业学院【湖北省】武汉化工学院、湖北科技大学、江汉大学、武汉工业学院【湖南省】湘潭大学、南华大学、株洲工学院【广东省】华南理工大学、茂名学院【广西壮族自治区】广西大学【四川省】四川大学、四川理工学院、西南石油学院【贵州省】贵州工业大学【云南省】昆明理工大学【陕西省】西北大学、西安交通大学、陕西科技大学、西安石油大学【甘肃省】兰州理工大学【青海省】青海大学【宁夏回族自治区】宁夏大学、西北第二民族学院【新疆维吾尔自治区】新疆工学院、新疆石油学院江汉大学化学与环境工程学院化工系。
过程装备与控制工程专业认识
过程装备与控制工程专业认识简介过程装备与控制工程是一门涵盖了工程学、化学、机械等多学科知识的专业。
它主要研究各类工业过程中的装备和控制系统，以实现生产过程的自动化和优化。
本文将介绍过程装备与控制工程的目标、课程设置和就业前景。
目标过程装备与控制工程的主要目标是培养具备工程设计、开发和管理能力的专业人才。
培养学生对化工、机械和自动化等领域的基础知识的掌握，了解工业过程中的装备和控制系统，能够应对工业生产和工艺优化的需求。
课程设置过程装备与控制工程的课程设置包括以下几个方面：1.基础科学：学生需要学习数学、物理、化学等基础科学知识，为后续的工程设计和分析打下基础。
2.工程基础：学生将学习工程力学、传热学、流体力学等基础工程学科，为理解和设计工业装备打下基础。
3.过程装备：学生将学习化工设备、机械设备等过程装备的设计、选择和安装。
4.控制系统：学生将学习自动化控制系统的原理、构成和调试方法，以实现对工业过程的自动化控制。
5.工程实践：学生将进行一定的实践性课程和实习，锻炼实际操作能力和解决实际问题的能力。
就业前景过程装备与控制工程专业毕业生具备丰富的专业知识和实践经验，是众多行业中求职热门的专业人士之一。
他们可以在以下领域找到就业机会：1.化工行业：毕业生可以从事化工厂的装备设计、生产管理和工艺优化等工作。
2.能源行业：毕业生可以从事电力、石油、天然气等能源领域的装备设计和控制系统的开发。
3.制药行业：毕业生可以从事制药企业的生产工艺优化和装备选型等工作。
4.食品行业：毕业生可以从事食品加工厂的装备设计和生产管理等工作。
5.自动化行业：毕业生可以从事自动化软件和设备的开发和销售等工作。
总的来说，过程装备与控制工程专业毕业生在工程设计、生产管理和工艺优化等领域都有广泛的就业机会，未来的发展潜力也非常大。
以上是对过程装备与控制工程专业的简介，希望能给对这个专业感兴趣的读者一些了解和启发。
过程装备与控制工程专业资料
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首先自我介绍一下，我是QQ 群过程装备与控制工程（群号：221888990）中的一员（开始的木木，现在的药瓶）。
毕业于兰州理工大学技术工程学院（独立院校，简称三本），09级，工科，大四下学期开始实习，现已工作。
很高兴可以和大家分享我的大学以及工作后的一些感想，希望对大家有帮助。
只是一家之言，说的不对的请大家指正批评，也就是仅供参考。
当然这个参考也是有时效性的，有时间我会更新。
一、专业就是这样（网上都有只是整理添加） 我国 “过程装备与控制工程”专业的前身是“化工机械”专业，成立于20世纪50年代初期。
专业初创时期，以苏联模式为蓝本，我们的前辈呕心沥血，把我国的化工机械专业办得初具规模、培养了一大批化工机械专业教学、科研、设计、制造与使用的中坚力量。
1951年大连工学院（大连理工大学）首先成立“化学生产机器与设备”专业。
1952年全国高校大调整，成立“化学生产机器与设备”专业，简称为“化机”专业。
随着全球现代化的需要和发展，在化工机械里面逐渐应用到了越来越多的自动控制。
因此，为了符合我国现代化发展需要，顺应科技时代的潮流，1998年3月教育部应上届教学指导委员会的建议将专业改名为过程装备与控制工程。
从此，一个更加具有发展潜力的新专业诞生了，使得该专业得到了很大的发展（其实在吃老本）。
1954年，请来了苏联专家杜马什涅夫，在大连工学院讲学。
杜马什涅夫是莫斯科化工机械学院副教授。
全国各校选派了12位教师和10位研究生去进修，重新修订教学计划。
进修班人员认为，不能盲目照抄苏联课程。
他们考察了大连、吉林等地的苏联援建项目。
由大连工学院出面，召集了天津大学、浙江大学、华东化工学院等校教师与杜马教授一起制定中国第一份化工机械专业的教学计划。
英美国家的化工系一般分成两个专门化方向：一部分搞工艺，一部分搞设备。
当时按照苏联的模式，化工与机械并重。
过程装备与控制工程专业描述
过程装备与控制工程专业描述过程工业所涉及的一些物理、化学过程，主要有传质过程、传热过程、流动过程、反应过程、机械过程、热力学过程等。
正是这些物理、化学过程，构成了过程工业的生产过程。
然而，要使这些过程得到实现，达到工业生产的目的，必需要有相应的过程设备。
下面就是店铺给大家整理的过程装备与控制工程专业描述内容，希望大家喜欢。
过程装备与控制工程专业描述篇1过程装备与控制工程专业介绍工设备运转的工程技术人员，包括设备的采购、安装、维护及零配件管理等方面的工作。
主要是应该有一定的设计能力。
从教学角度，大学不宜教授运转、维修，应该教授设计，教授原理和原则。
设备与机器的关系是以设备为主，以机器为辅。
因为设备是非定型的，需要设计，而机器是定型的，只要会选用就行。
容器、塔器、换热器、反应器等属于设备，机器有干燥机、离心机、破碎机、过滤机等。
后来把破碎机去除了，把它们归到了矿山机械中去。
学生的毕业设计主要做蒸馏塔、吸收塔等的设计。
杜马认为这是符合中国实际的。
化工机械专业的第一轮教学计划，从1954年到1955年酝酿，到1956年形成，矛盾很多，化工的味道很重。
大家认为化工原理一点不能少，有人认为分量上还要超过化工类专业。
从1952年专业调整以来，化工专业有两种类型：工艺类和机械类。
对于工艺类专业，化学课程很多，而机械课程不多。
化工厂从中试到投产，化工问题谁来管?很多人认为要由化工机械专业来管，包括从管道设计到进料、出料等。
1956年教育部与各部委联合成立了教材编审委员会，要编自己的教材。
同时，教育部在北京石油学院等院校又增加了一批化工机械专业。
这样，全国的化工机械专业增加到十几所院校。
教学内容80年代初重建化工机械专业教学指导委员会时，许多学校已开始招收化工机械专业硕士生。
当初懂化工的化学工程专业已经成为很大的专业。
化工机械专业要加强机械，教育内容要现代化。
专业课内容大膨胀。
压力容器、化工设备、化工机器及化工机械制造这四门课独立设课，又增加了断裂力学、有限元分析等课程，进一步削弱了化工、加强了机械，内容趋于现代化。
过程装备与控制工程专业是做什么的
过程装备与控制工程专业是做什么的过程装备是指在工业生产过程中，需要使用的各类设备、装置和工程，如化工装备、石油装备、制药装备等。
过程装备与控制工程专业的学生会学习这些装备的原理、结构、性能以及使用技术。
他们需要了解不同装备的工作原理和参数，以便能够为不同的生产过程提供相应的装备和设备。
此外，学生还会学习到装备的选择、设计、制造和使用，以及装备的安装调试和维护等方面的知识。
自动化控制系统是指通过使用控制器、传感器、执行器等设备，对工业过程进行监测、控制和优化的一套系统。
过程装备与控制工程专业的学生也会学习相关的自动化控制理论和技术。
他们需要了解控制系统的组成和原理，学习如何设计和调整控制系统的参数，以及掌握控制系统的软硬件开发和应用。
控制工程专业的学生还需要具备一定的工程实践能力。
他们通常会参与实习和实践项目，通过实际操作和实验来熟悉各种装备和控制系统，培养解决实际问题的能力。
过程装备与控制工程专业的毕业生可以在各种制造业、能源行业、化工行业、制药行业、食品加工行业等领域就业。
他们可以从事装备和设备的研发、设计和制造工作，也可以从事自动化控制系统的设计、调试和运维工作。
毕业生还可以选择进入相关的科研机构和教育机构从事研究和教学工作。
此外，随着工业信息化和智能化的不断推进，过程装备与控制工程专业的毕业生在物联网、智能制造等领域也有相应的就业需求。
总之，过程装备与控制工程专业培养的是能够从事工业生产装备和自动化控制系统研发、设计、制造和维护工作的工程技术人才。
他们需要具备扎实的工程基础知识和技术技能，同时也要具备解决实际问题、创新能力和团队协作能力。
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单元过程设备（如换热器、反应器、塔、储 罐等）与单元过程机器（如压缩机、泵、离 心机等）二者统称为过程装备。
与过程制造业和装备制造业同时相关
石油化工装置 Petrochemical Plant
石化产品充满了社会生活的每一个 角落。现代运输业、能源、化工、 人造纤维、农业肥料都以石油化工 为基础。
石油化工的兴起是20世纪化工流程 制造业的杰出贡献。由于物理学和 有机化学的进步，工程师们制造出 了人造丝（1903）、人造棉 （1912），掌握了蒸馏和裂解石 油技术（1913—1936），制造塑 料（1909—1918）、化学纤维 （1912）、尼龙（1940）和人造 橡胶（1930）。
产业划分
Industrial Definition
人类的全部经济活动可划分为第一次产业、第 二次产业和第三次产业。 在我国第一产业指农业、林业、牧业、渔业等； 第二产业指工业（含矿业、制造业、自来水、 电力、建筑业等）；第三产业则指商业、服务 业、邮电通讯业、金融保险业及科研、文教、 卫生等行业。 过程工业与矿业、制造业、自来水、电力等国 民经济行业直接相关
棉纺印染业
塑丝印染业
黑色金属冶炼及压延加工业
火力发电业
有色金属冶金及压延加工业
煤气生产业
自来水生产业
过程装置是流程性材料产品的工作母机
Process unit is the machine tool for products of processed materials
过程装备与控制工程 专业介绍
联系方式：18607174680 QQ: 51547261
过控专业教师
张家凡 教授 熊烈强 教授 严清华 副教授 丁世云 讲师 邢红丽 讲师 张开松 讲师 杨军胜 讲师
主要内容：
1. 过程装备与控制工程的工业背景 2. 过程装备与控制工程学科的发展简史 3. 本专业特色与人才培养的目标 4. 本专业课程体系 5.本专业的就业目标与就业前景
另一类是以物件的加工和组装为核心的产业，根据 机械电子原理加工零件并装配成产品，但不改变物 质的内在结构，仅改变大小和形状，产品计件不计 量，多为非连续操作，这类工业可统称为装备制造 业。
过程制造业为装备制造业提供原材料，同时 装备制造业为过程制造业提供制造装备
我国过程工业包含的范围
Scope of Chinese process industry
过程装备与控制工程是……
Process Equipment and Control Engineering is ……
Combining math, physics, chemistry and engineering of multidiscipline to solve a wide range of industrial problems in a safe and economical fashion. 结合数、理、化和多领域的工程知识，以安全和经济的方式 解决诸多的工业问题的学科 related to both process manufacture industry and equipment manufacture industry
按大行业分的过程工业
包含在其他大行业中的过程工业
食品加工业
金属表面处理及热处理业
食品制造业
铸件制造业
造纸及纸制品业
粉末冶金制品业
印刷业
绝缘制品业
石油加工及炼焦业
集成电路制造业(部分生产环节)
化学原料及化学制品业
电子元件制造业(部分生产环节)
医药制造业
烟叶复烤业
化学纤维制造业
纤维原料初步加工业
橡胶制品业
过程装备与控制工程是一门研究和实现上述装置的重要学科。
“过程装备与控制工程” 技术支撑现在和未来社 会的发展，是人类不可 缺失的技术！
过程工业加工制造流程性材料产品
Process industry manufactures products of processed materials
社会经济过程中的全部产品通常又可分为四类， 即硬件产品、软件产品、流程性材料产品和服 务型产品（国际标准化组织，ISO/DIS9000： 2000）。 所谓“流程性材料”是指以流体（气、液、粉 体等）形态存在的材料。 过程工业是加工制造流程性材料产品的现代制 造业。
过程装备与控制工程 工业背景
人类不可缺失的…..
Indispensable to Human Being
在这个世界上，我们可以失去很多东西，但失去其中一 些东西，将大大改变我们生存的方式和含义。我们不妨设 想一下：
如果没有合成氨和尿素装置….我们的粮食会大面积减产，世 界上有大量的人群将因饥饿而死亡； 如果没有炼油装置……我们的汽车将无法出行，飞机将无法 起飞； 如果没有现代锅炉和发电装置……我们的空调、冰箱将无法 使用，城市将处于昏暗之中； 如果没有药物合成装置……人类的平均寿命会大为缩短； 如果没有电子材料的制造装置……先进计算机技术无法实现， 人们不得不靠传话通讯 如果没有先进的制氢装置……
制造业的划分
Manufacture definition
按照“技术特征” 可将制造业分为两类：
一类是以物质的化学、物理和生物转化，生成新的 物质产品或转化物质的结构形态，多为流程性材料 产品，产品计量不计件，连续操作，生产环节具有 一定的不可分性，可统称为过程工业（过程制造 业），如涉及化学资源和矿产资源利用的产业（石 油化工、冶金）等；
现在塑料和人造纤维成为人类衣、 食、住、行须臾不能离开的材料。
发电工艺－火电站
类型 Types
中压 Intermediate Parameter
高压 High Parameter
po（MPa）
3.43
8.83
to（℃）*
435
535
h（％）
23～27
30～33
超高压 Super high parameter