1.学生选课系统可行性分析报告

学生选课系统可行性分析报告

目录

1.2 项目背景------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3

1.3 定义 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3

2.1 要求 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3

2.2目标-------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4

3.2工作负荷-------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4 3.3人员-------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4 3.4设备-------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4

3.5局限性----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5

4.技术可行性------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5

5.经济可行性------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5

6.社会可行性------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5 1.引言

1.1编写目的

每学期的课程都是学校安排的，学生没有选择的自由，而且课程的安排由于各方面诸多的原因经常有不适之处，尤其是先行课的问题。另外，每学期考完试，同学们都要一次又一次的往系里跑，大家挤在一个小小的布告栏前面，在几张A4纸上寻找自己的名字和成绩。虽然从去年开始，全学校也改成了“学分制”，但整个选课过程的管理从我们学生的角度来看，变得更加混乱。同学们不知道每学期有什么课可以选，哪些是选修，哪些是必修，哪些是专业课；也不确定每门课多少学分，自己已经修了多少学分；更不用说考虑一下哪门课要先学，哪门课要后学，哪些课属于一系列。所以说，大部分同学都是为了“选课”而选课，完全没有实现鼓励同学发展个性，学各自之所爱的效果。不仅如此，每当选课的时候，同学们忙，老师更忙，学校和系里都需要投入大量的人力、物力对整个选课过程进行管理。

随着科学技术的发展，计算机已经是日常生活中不可或缺的工具，将学生选课系统从人工管理方式转变成为计算机软件控制。具有检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量达、保密性好、寿命长、成本低等巨大优点。如今，学生选课系统已成为日常教学工作中必不可少的管理软件，可对学生信息、选修课程、科目成绩进行各方面的管理，为用户提供充足的信息和快捷的查询、修改手段。选课管理系统。既面向教务处，又面向教师和学生。不同的人，不同的身份操作的权限也不同。作为教师，他可以向教务处申请增加、删除、修改课程信息，并随时了解选修本课的学生名单，还可以输入并分析考试成绩。作为教务处管理员，它的权限是最宽的。他可以对教师提出的课程设置申请进行审批，同时对教学进行安排（包括时间和教室分配、选课结果管理）。作为学生，他可以查询可以选什么课，已有多少学分，还差多少学分。最后进行选课，在学期末还可以随时进行成绩查询。现筹划一学生选课系统管理软件以代替人工管理方式，最大程度的满足各方面用户的需求。

1.2 项目背景

项目名称：学生选课系统软件。

项目提出者：

项目开发者：

用户：

1.3 定义

SQL：结构化查询语言

Vs2010：开发源代码的、基于c#的可扩展开发平台。

1.4 参考资料

《软件工程》

2.可行性研究的前提

2.1 要求

主要功能：教师对学生资料、成绩以及所选课程进行修改管理；学生可通过查询自身

成绩，自主选择相关课程；管理员（教务处）统管所有学生、教师的相关信息。

性能要求：所有数据实时更新保持同步，且定时备份。

输出要求：简单、快捷、实时。

输入要求：及时的修改和更新学生、教师和课程的信息。

安全与保密要求：系统本身配备一定的安全机制，保证各项数据的完整、正确。

每类用户进入系统时，均需输入唯一的用户名和密码；教师有权对学生所选课程成绩进行录入、查询和修改；学生有权对选修课程进行修改；管理员有权对学生信息、所选课程、科目成绩进行管理、修改。

2.2目标

近几年来，我们XX大学一直都在扩招学生，外地生源的比例也比以前大了许多，而且还有日益增多的外国留学生，在管理上更增加了管理人员的劳动量，如此多的档案资料，以原有的工作人员数量要管理好实在不容易，但如果增加工作人员，管理成本必然也会增加，得不偿失，而我们这套系统这时就会发挥出它大大的作用，让实用这领会到它的优越之处，帮助老师轻轻松松管理好学生各方面的资料，无论学生是多是少，一切都会被管理得井井有条。节省更多的人力与设备，让学生选课管理成为一项很直接人性化的管理。

2.3条件、假定何限制

运行环境：Windows98/2000/XP/Vista/7,与Windows office软件高度兼容。

硬件环境：奔4以上计算机。

开发环境：SQL Server、Microsoft Visual Studio2010等。

该系统预期寿命五年。

2.4决定可行性的主要因素

学生选课系统软件满足各方用户需求。

成本/效益分析结果：效益>成本。

3.对现有系统的分析

3.1处理流程和数据流程

教师登录：可上传、修改、管理学生选课和成绩的查询。

学生登录：；学生可通过查询自身成绩，自主选择相关课程，查询各科成绩。

学校登录：可查询、管理所有信息。

3.2工作负荷

当前系统负担全校教师、学生的日常选课管理工作。

3.3人员

当前系统需要多位管理员，对其专业技术要求不高，熟悉基本的电脑操作即可。

3.4设备