《妙趣横生的太空生活》2PPT课件
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四年级语文下册第22课《妙趣横生的太空生活》优秀PPT课件冀教版
一个男人回答说：“25岁，因为你有较多的活力。”这个男人43岁。他说自己现在越来越没有体力走上坡路了。他15岁时，通常午夜才上床睡觉，但现在晚上9点一到便昏昏欲睡了。 一个3岁小女孩说生命中最好的年龄是29岁。因为你可以躺在屋子里的任何地方，什么也不干。有人问她：“你妈妈多少岁？”她回答说：“29岁。” 某人认为40岁是最好的年龄，因为这时是生活与精力的最高峰。 一个女士回答说45岁，因为你已经尽完了抚养子女的义务，可以享受含饴弄孙之乐了。 一个男人说65岁，因为可以开始享受退休生活。
太空睡觉
在太空，宇航员什么地方都可 以睡，飘在空中可以睡，靠着舱壁 可以睡，绑在床上也可以睡……宇 航员把睡袋固定在床上或舱壁上， 他们钻进睡袋内，拉上拉链，并系 住腰部，这样就可以消除飘飘然的 下坠感了。
太空看风景
没有了大气层这个屏障，在太 空看星星，个个明亮清晰，不再有 星星的闪烁。看日出时，可看到太 阳发出的白光，看到它准确的位置。 看月亮更有趣：白天，月亮呈浅浅 的蓝色，非常漂亮；夜间，月亮看 上去比在地球上亮得多，仿佛是自 己发出的光。
自读感知
默读课文，边读边想，画出你 认为有意思的词语或句子，通过读 课文你对太空有了哪些新的了解？ 你觉得太空生活怎么样？
分小组说一说、比一比，谁 掌握的太空知识最多。
1.交流汇报。
2.谈收获。
交流感悟
关于太空，你还想知道什么吗？ 你知道航天员在宇宙空间是怎 样生存和工作的吗？
舱内环境
宇航员是生活在智能化的密 封舱里的。舱内可以自动调节温 度、湿度、气压以及空气成分， 可以使空气不断地流动，而且还 能将废气、废水等重新处理。
待业女青年经营起花店，则有点放不开手脚，然而她置身于花丛中的微笑就像一朵花，她的心情也如花一样美丽。一些残花她总舍不得仍掉,而是修剪修剪，免费送给路边行走的小学生，而且每一个从她手中买去花的人，都能得到她一句甜甜的话语—“鲜花送人，余香 留己。”这听起来既像女孩为自己说的，又像是为花店讲的，也像为买花人讲的，简直是一句心灵默契的心语……尽管女孩努力的珍惜着她一周的经营时间，但她的成绩比前两个女孩相差很大。
太空睡觉
在太空，宇航员什么地方都可 以睡，飘在空中可以睡，靠着舱壁 可以睡，绑在床上也可以睡……宇 航员把睡袋固定在床上或舱壁上， 他们钻进睡袋内，拉上拉链，并系 住腰部，这样就可以消除飘飘然的 下坠感了。
太空看风景
没有了大气层这个屏障，在太 空看星星，个个明亮清晰，不再有 星星的闪烁。看日出时，可看到太 阳发出的白光，看到它准确的位置。 看月亮更有趣：白天，月亮呈浅浅 的蓝色，非常漂亮；夜间，月亮看 上去比在地球上亮得多，仿佛是自 己发出的光。
自读感知
默读课文，边读边想，画出你 认为有意思的词语或句子，通过读 课文你对太空有了哪些新的了解？ 你觉得太空生活怎么样？
分小组说一说、比一比，谁 掌握的太空知识最多。
1.交流汇报。
2.谈收获。
交流感悟
关于太空，你还想知道什么吗？ 你知道航天员在宇宙空间是怎 样生存和工作的吗？
舱内环境
宇航员是生活在智能化的密 封舱里的。舱内可以自动调节温 度、湿度、气压以及空气成分， 可以使空气不断地流动，而且还 能将废气、废水等重新处理。
待业女青年经营起花店，则有点放不开手脚，然而她置身于花丛中的微笑就像一朵花，她的心情也如花一样美丽。一些残花她总舍不得仍掉,而是修剪修剪，免费送给路边行走的小学生，而且每一个从她手中买去花的人，都能得到她一句甜甜的话语—“鲜花送人，余香 留己。”这听起来既像女孩为自己说的，又像是为花店讲的，也像为买花人讲的，简直是一句心灵默契的心语……尽管女孩努力的珍惜着她一周的经营时间，但她的成绩比前两个女孩相差很大。
四年级下册语文课件—22. 妙趣横生的太空生活 ▎冀教版 (共24张PPT)
在宇宙飞船里洗澡
在宇宙飞船里洗澡可不是一 件容易的事，从喷头喷出的水 总是漂浮在空中。为了解决这 个难题，科学家把淋浴室做成 一个密封浴桶，或是一个密封 浴罩，在淋浴室下边安装吸管， 它可以把喷头喷出来的水朝一 个方向吸。另外，航天员还需 要把双脚固定起来，否则水一 冲，就得翻跟头。
交流学习
睡觉，喝水，走路，洗澡在我们的平时生活中是一件非 常平凡的事情，可在太空上做这些事情就特别有趣。
我知道太空的趣事很多， 睡觉 有趣， 喝水 有趣， 走路 有趣， 洗澡 有趣。
我还知道，这些有趣现象的原因是在宇宙飞船里 存在 失重 现象。
填空：
在宇宙飞船里睡觉，宇航员必须把自己绑在睡袋里 。 在宇宙飞船里喝水，宇航员得使用带吸管的饮水袋 。 在宇宙飞船里走路，宇航员必须穿 鞋底带钩的鞋子 。 在宇宙飞船里洗澡，宇航员必须用密封浴桶、密封浴罩 。
我问你答
问：什么东西真奇妙？ 答：银河星系真奇妙， 问：它的形状像什么？ 答：形状像块大怀表。 问：它还像什么？ 答：又像一个大馅饼， 问：它的特征是什么？ 答：中间厚来四周薄。
问：包容了什么东西？ 答：包容恒星两千亿， 问：什么东西数不了？ 答：星云星团数不了。 问：太阳掉到哪去了？ 答：太阳掉进银河里， 问：像一颗什么？ 答：像颗沙子那么小。
第四关： 以文带文我能懂！
自学提示：
1.自读《宇航服是什么样的》，用 “——”画出宇航服由什么材料制成 的？分为哪几层？ 2.再用“Δ”标出宇航服的作用的词 语，用“～～～～”画出宇航服的结 构。
太空是一个真空、失重的环境。人在这种环境中要生存下去，
就必须有特殊的保护，就得穿上宇航服。 太空中温度变化非常大。如在月球上，当太阳光照射到时，
宇航服的结构
【新部编版】二年级下册《太空生活趣事多》PPT完美课件2
写一写
yǔ
宇
zhòu
宙
【 新 部 编 版 】二年 级下册 《太空 生活趣 事多》 PPT完美 课件2
【 新 部 编 版 】二年 级下册 《太空 生活趣 事多》 PPT完美 课件2
作业：
• 其实太空生活中的趣事不 止这些，还有很多很多，虽然 有趣但是也不容易，请同学们 课后查阅资料，收集有关太空 的趣事与同学交流。
在宇宙飞船里走路更有趣，宇航员必须 穿鞋底带钩的鞋子。
在宇宙飞船里睡觉有趣，宇航员必须把自己绑在睡袋。里
我还知道，这些有趣现 象的原因是在宇宙飞船里， 存在 失重 现象。
【 新 部 编 版 】二年 级下册 《太空 生活趣 事多》 PPT完美 课件2
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因为在宇宙飞船里，水失去了重量。
失重现象
在太空中，由于摆脱了地球引力，处于失 重状态，所以任何东西只要轻轻一碰，就 会飘浮起来。
【 新 部 编 版 】二年 级下册 《太空 生活趣 事多》 PPT完美 课件2
我知道：
特殊的淋浴器还 在宇宙飞船里洗澡有趣，宇航员必须用 要固定双Байду номын сангаас 。 在宇宙飞船里喝水有趣，宇航员必须用带吸管的饮水。袋
• 喝水的时候， 如果用普通的杯子， 即使把杯子倒过来， 水也不会往下流。 因为在宇宙飞船里， 水失去了重量。宇 航员要想喝到水， 得使用一种带吸管 的饮水袋。
在宇宙飞船里 走路更有趣。人稍 一用力碰到舱体就 会飘到半空中，咳 嗽一声就有可能后 退好几步。为了能 平稳地走路，宇航 员都穿鞋底带钩的 鞋子，好牢牢地钩 住带网格的地板。
6.它们通过海岸线等作为参照,利用特 殊的嗅 觉和听 觉等辨 识方向 。
冀教版小学四年级下册语文课件：《妙趣横生的太空生活》
冀教版小学四年级下册语文课件：《妙趣横生的太空生活》教学目标：1、有感情的朗读课文。
2、初步了解太空生活的常识，了解宇航员在太空生活的情况，唤起学生爱科学、学科学和探索科学的浓厚兴趣。
3、引导学生初步感悟说明性文章的表达方法。
教学重点：1、初步了解太空生活的常识，了解宇航员在太空生活的情况，唤起学生爱科学、学科学和探索科学的浓厚兴趣。
2、学习说明性文章的表达方法。
课前准备：学生准备：查阅太空生活的图片、文字、视频教师准备：神州六号升空、宇航员舱内生活的视频；拍摄地球的图片；制作好的课件教学过程：一、导入新课1、飞入太空，遨游蓝天，一直是人类的梦想，随着科学技术的持续发展，飞天梦终于实现了。
1961年4月12日，尤里…加加林乘坐东方1号代表全人类首次进入太空。
四十年后，中国的飞天梦也成为了现实。
（演示视频神州六号发射）这是我国继2003年10月15日将中国首位航天员杨利伟送入太空后，于2005年10月12日神州六号的发射现场，神州六号将搭乘费俊龙、聂海胜两位宇航员再次实行太空之旅。
看到这儿，你想说什么？对他们的太空生活感兴趣吗？2、今天，我们就跟随作者一起去感受那妙趣横生的太空生活吧！（板书课题）3、如何理解“妙趣横生”？你对宇航员哪些奇妙、有趣的事情最感兴趣呢？二、学习课文1、自由读课文，把你感兴趣的地方多读几遍。
2、宇航员的生活与我们的平时生活有什么不同？3、你对宇航员生活的那一方面最感兴趣？3、学生自由发言。
ａ密封舱1、智能化体现在什么地方？2、介绍智能化的密封舱，采用了那种说明方法？3、了解了密封舱的环境后，你的感受是什么？ｂ太空行走1、那些对太空行走的描写，让你觉得最有趣？2、作者又采用了哪种说明方法实行介绍？（演示视频，观看费俊龙在太空翻跟头。
）3、指名读，看谁读得更有趣。
ｃ太空睡觉1、默读，宇航员在太空睡不好觉的原因是什么？2、采用列举的方法让我们一目了然。
ｄ太空看景1、宇航员在太空“看”同样有趣。
冀教版语文四年级下册 22.妙趣横生的太空生活【第1课时】 PPT课件
障
书写指导
左竖为垂露竖，右边末 笔为悬针竖。
wéi
维
书写指导
左窄右宽。“纟”不宜 写得太小，宽窄要适度。
我会认
yùn
蕴
易读错字
sǎ
kàn yùn
潇洒 俯瞰 蕴含
多音字
重
chóng（重新）
chǔ（处理）
处
zhòng（重要）
chù（到处）
理解词语
文娱：指看戏、看电影、唱歌、跳舞等文化娱乐。 造句：一课后练习单”的“基础知识练”
1．一锤定音(在带点字正确的读音后画“√”)。
举例﹒(√lì liè) 湖泊﹒(bó √pō)
调﹒查(d√iào tiáo)
2．看拼音，写词语。 yú lè
娱乐
píng zhàng
屏障
zhuāng shì
装饰
kǔn bǎng
捆绑
3．选词填空。
模拟
模仿
2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）
我会写
yǔ
宇
书写指导
“于”的两横上短下长； 上部宝盖儿宜宽。
lì
例
书写指导
“亻”和“刂”的上部 平齐。
yú
娱
书写指导
左窄右宽。右上“口” 不宜大，略扁宽。
péi
培
书写指导
“立”“口”两部分都 要写得小一些。
shū
蔬
第二部分（第2-4 自然段）太空生活。介绍宇航 员的生活环境、行走和睡眠的基本情况。
第三部分（第5-8 自然段）所见景象。写宇航员 在太空看到的奇妙景象，以及他们热爱地球的情感。
宇航员在太空是如何行走的？从文中找 出相关语句。
书写指导
左竖为垂露竖，右边末 笔为悬针竖。
wéi
维
书写指导
左窄右宽。“纟”不宜 写得太小，宽窄要适度。
我会认
yùn
蕴
易读错字
sǎ
kàn yùn
潇洒 俯瞰 蕴含
多音字
重
chóng（重新）
chǔ（处理）
处
zhòng（重要）
chù（到处）
理解词语
文娱：指看戏、看电影、唱歌、跳舞等文化娱乐。 造句：一课后练习单”的“基础知识练”
1．一锤定音(在带点字正确的读音后画“√”)。
举例﹒(√lì liè) 湖泊﹒(bó √pō)
调﹒查(d√iào tiáo)
2．看拼音，写词语。 yú lè
娱乐
píng zhàng
屏障
zhuāng shì
装饰
kǔn bǎng
捆绑
3．选词填空。
模拟
模仿
2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）
我会写
yǔ
宇
书写指导
“于”的两横上短下长； 上部宝盖儿宜宽。
lì
例
书写指导
“亻”和“刂”的上部 平齐。
yú
娱
书写指导
左窄右宽。右上“口” 不宜大，略扁宽。
péi
培
书写指导
“立”“口”两部分都 要写得小一些。
shū
蔬
第二部分（第2-4 自然段）太空生活。介绍宇航 员的生活环境、行走和睡眠的基本情况。
第三部分（第5-8 自然段）所见景象。写宇航员 在太空看到的奇妙景象，以及他们热爱地球的情感。
宇航员在太空是如何行走的？从文中找 出相关语句。
四年级语文下册第22课《妙趣横生的太空生活》教学优秀PPT课件冀教版
最后一个接受访问的是一位老太太，她说：“每个年龄都是最好的。请享受你现在的年龄。”一家信誉特好的大花店以高薪聘请一位售花小姐,招娉广告张贴出去后，前来应聘的人很多，如过江之鲫，经过几番口试，老板留下了几位女孩，让他们每人经营花店一周，以便从 中挑选一人。这三个女孩长的都如花一样美丽。一人曾经在花店插过花，买过花，一人是花艺学校的应届毕业生，其余一人是一个待业青年。
这里运用了作比较的说明方法
太空中看地球到底有多美？ 请同学们瞪大眼睛欣赏图片。
请同学们默读课文5—8自 然段，体会作者笔下的地球 的美。
宇航员描绘的地球确实很美。 这是人在地球外俯瞰自己的家乡， 其中一定蕴涵了他们的情感。是 啊，谁不说自己的家乡美呢？
这是一句反问句，意思是“谁 都说自己的家乡美。”反问句表达 的感情比陈述句更强烈。
如此看来，在太空生活，不 光妙趣横生，还会困难重重！
在太空吃饭、喝水、洗澡等都不容易！
宇航员在太空中欣赏景色也 是一大乐趣。在太空中看到的星 星、太阳、月亮，跟我们在地球 上看到的有什么不同吗？请大家 读第5自然段。
没有了大气层这个屏障，在太 空看星星，个个明亮清晰，不再有 星星的闪烁。看日出时，可看到太 阳发出的白光，看到它准确的位置。 看月亮更有趣：白天，月亮呈浅浅 的蓝色，非常漂亮；夜间，月亮看 上去比在地球上亮得多，仿佛是自 己发出的光。
妙趣横生的太空生活
妙趣横生
横生：层出不穷地表露。 洋溢着美妙的意趣（多指语言、 文章或美术作品）。
生字学习
宇 yǔ 宇宙 例 lì 例子 娱 yú 娱乐 培 péi 培养 饰 shì 装饰 绑 bǎng 捆绑 惧 jù 恐惧 障 zhàng 障碍
生字学习
蕴 yùn 蕴涵 涵 hán 蔬 Shū 蔬菜 洒 sǎ 隔 gé 隔离 维 wéi
这里运用了作比较的说明方法
太空中看地球到底有多美？ 请同学们瞪大眼睛欣赏图片。
请同学们默读课文5—8自 然段，体会作者笔下的地球 的美。
宇航员描绘的地球确实很美。 这是人在地球外俯瞰自己的家乡， 其中一定蕴涵了他们的情感。是 啊，谁不说自己的家乡美呢？
这是一句反问句，意思是“谁 都说自己的家乡美。”反问句表达 的感情比陈述句更强烈。
如此看来，在太空生活，不 光妙趣横生，还会困难重重！
在太空吃饭、喝水、洗澡等都不容易！
宇航员在太空中欣赏景色也 是一大乐趣。在太空中看到的星 星、太阳、月亮，跟我们在地球 上看到的有什么不同吗？请大家 读第5自然段。
没有了大气层这个屏障，在太 空看星星，个个明亮清晰，不再有 星星的闪烁。看日出时，可看到太 阳发出的白光，看到它准确的位置。 看月亮更有趣：白天，月亮呈浅浅 的蓝色，非常漂亮；夜间，月亮看 上去比在地球上亮得多，仿佛是自 己发出的光。
妙趣横生的太空生活
妙趣横生
横生：层出不穷地表露。 洋溢着美妙的意趣（多指语言、 文章或美术作品）。
生字学习
宇 yǔ 宇宙 例 lì 例子 娱 yú 娱乐 培 péi 培养 饰 shì 装饰 绑 bǎng 捆绑 惧 jù 恐惧 障 zhàng 障碍
生字学习
蕴 yùn 蕴涵 涵 hán 蔬 Shū 蔬菜 洒 sǎ 隔 gé 隔离 维 wéi
四年级语文下册 第22课《妙趣横生的太空生活》生字学习课件 小学四年级下册语文课件
涵 hán
1、包容，包含(bāohán)。 2、沉，潜。 3、公路或铁路下面通沟渠的管道。
蕴涵 涵泳 涵洞 (hán yǒnɡ)
12/5/2021
第十一页，共十六页。
蔬 shū
可做菜吃的植物(zhíwù)。
蔬菜(shūcài)
12/5/2021
第十二页，共十六页。
洒 sǎ
1、使水或其他东西分散(fēnsàn)地落下。 2、东西散落。
恐惧(kǒngjù)
12/5/2021
第八页，共十六页。
障 zhàng
1、阻隔，遮挡。 2、用作遮蔽、防卫(fángwèi)的东西。
障碍
屏障(píngzhàng)蕴 yùn
积聚( jījù)，蓄藏，包含。
蕴藏(yùncáng)
12/5/2021
第十页，共十六页。
条例 例会 案例 (lìhuì)
12/5/2021
第三页，共十六页。
娱 yú
快乐(kuàilè)或使人快乐(kuàilè)。
娱乐(yúlè)
12/5/2021
第四页，共十六页。
培 péi
1、为保护植物或墙堤等，在根基部分(bù fen)加土。 2、帮助和保护人的成长。
培土
培训(péixùn)
12/5/2021
12/5/2021
第十五页，共十六页。
内容(nèiróng)总结
生字学习。蔬 洒 隔 维。3、调查或统计(tǒngjì)时指合于某种条件的具有代表性的 事情。2、用作遮蔽、防卫的东西。积聚，蓄藏，包含。思维
No
Image
12/5/2021
第十六页，共十六页。
第五页，共十六页。
饰 shì
四年级下册语文课件—22. 妙趣横生的太空生活 ▎冀教版 (共35张PPT)
神舟六号的太空食品。
航天员太空中使用的马桶。
10月13日10时50分，航天员 费俊龙戴上耳麦与地面通话。
10月13日16时，航天员聂海胜 在返回舱里手持摄像机进行摄像 。
航天员费俊龙正在进入轨道舱。费 俊龙将在轨道舱开展科学实验活动。
两人互相喂饭。
神舟六号变轨时舱内情景。
10月15日16穿的是一种特制的太空 鞋，鞋底可以连在地板的三角空格 上，走起来可以固定人的身体。大 多数的宇航员都喜欢飞起来，既安 全又潇洒。
在太空，宇航员什么地方 都可以睡，飘在空中可以睡，靠 着舱壁可以睡，绑在床上也可以
睡。
在太空，宇航员什么地方都可以 睡，——可以睡，——可以 睡，——也可以睡。
推荐书目： 《宇宙太空大百科》 《太空知识探秘》
作业： 假如你乘坐宇宙飞船进
入了太空，你最想在太空 做些什么？
举例 栽培 蔬菜 装饰 隔离 恐惧 旋涡 宛若 蕴藏 捆绑 潇洒 障碍 维护 宇宙 俯瞰 盐渍
智能化 密封舱 空间站 生物钟 无土栽培 失重环境 昼夜交替 自动调节
妙趣横生
自由读课文，边读边做标记： 课文的哪些地方让你感
到太空生活的奇妙和艰难？
舱内可以自动调节温度、湿度、气压以及空气 成分，可以使空气不断地流动，而且还能将废 气、废水等重新处理。以“和平号”空间站的 密封舱为例，舱内有足够的生活必需品，有文 娱、体育设施，还有一小块无土栽培场所，可 以种植花草、蔬菜等。舱壁上装饰的天花板和 地板，使宇航员感到在这里与在地面上一样， 有上下、左右、前后之分。舱壁上热闹的街景 照片和视野广阔的风景画，使宇航员感觉仿佛 就生活在自己的家乡。另外，通过广播、电视 通信设备，宇航员可以收看地面上的电视，可 以与地面中心及家人通话、见面，甚至联欢。
四年级语文下册《22.妙趣横生的太空生活【第2课时】》课件【冀教版适用】
词句积累。 智能化 空间站 密封舱 生物钟 无土栽培 昼夜交替 失重环境 自动调节
习题源于《典中点》的“基础练习”
一、在加点字的正确读音下画“√”。 湖泊(bó pō) 俯瞰 ) ﹒(ɡǎn kàn ﹒ √ √ 模拟(nǐ sì) 蕴含(wēn ﹒ yùn) √ ﹒√
二、读拼音写汉字。 yǔ
宇 航员的太空生活真有趣：以“和平号”空间站
完成《典中点》“主题探究”“拓展提升”。
lì 的密封舱为 yú ，里面有 péi
例
zāi
娱
乐和体育设施， shū
还有无土
栽
培
场所，可以种
蔬
菜，
zhànɡ 为宇航员保
wéi 充足的
障
维
生素。舱壁上还装
shì
饰
潇
着画有地面景色的壁纸。宇航员的睡觉姿势就更 bǎnɡ 了，可以飘着睡，也可以
sǎ
洒
绑
在床上睡。
三、词语美容院。(补全词语)
清(
万( ( 妙(
理解：
然而，宇航员最喜欢看的是地球——人类的故乡。
这是一个过渡句，在文中起承上启下的作用。
“然而”一词，把文章直接过渡到太空看地球的叙述 上来；一个“最”字反映了宇航员对地球的喜爱和赞 美之情。
品析：
是啊，谁不说自己的家乡美呢？
反问
结尾运用反问，体现了作者对我们赖以生存的地
球母亲的热爱。
拓展 你能给大家推荐两本关于航天的书籍吗？ 示例：《航空知识》《航天员杂志》等。
的。”“既然捡不完，那你为什么要捡呢？”我听到了这句话，
马上行动起来。最后，发明了太空清洁机，把太空的垃圾搞得一
干二净。 最后，一个外星人邀请我到他们的飞碟里去做客。我来到他
四年级下册语文课件-《妙趣横生的太空生活》｜冀教版 (共24张PPT)
像这种通过介绍某种事物 让我们获得某方面科学知识 的文章，叫做科普说明文。
学完本课，积累科技词语
智能化 密封舱 无土栽培 空间站 生物钟 失重环境
昼夜交替 自动调节
拓展实践
太空生活真是妙趣横生呀，如果你还 想了解更多的太空知识，课下可以继 续通过网络或者查资料来学习。同学 们，希望你们不断探索宇宙的奥秘， 长大以后也能为中国的航天事业贡献 自己的一份力量。
如果他们想停下来，该怎么办？
4.宇航员穿的是一种特制的太空鞋， 鞋底可以连在地板的三角空格上， 走起来可以固定人的身体。
宇航员在太空都怎样睡？哪 些词说明了宇航员睡觉的奇妙 有趣？请大家读第4自然段， 标出有关词语。
在太空，宇航员什么地方都可以 睡，飘在空中可以睡，靠着舱壁可 以睡，绑在床上也可以睡……宇航 员把睡袋固定在床上或舱壁上，他 们钻进睡袋内，拉上拉链，并系住 腰部，这样就可以消除飘飘然的下 坠感了。
如此看来，在太空生活，不光 妙趣横生，还会困难重重！
在太空吃饭、喝水、洗澡等都不容易！
宇航员在太空中欣赏景色也是 一大乐趣。在太空中看到的星星、 太阳、月亮，跟我们在地球上看 到的有什么不同吗？请大家读第5 自然段。
没有了大气层这个屏障，在太空 看星星，个个明亮清晰，不再有星 星的闪烁。看日出时，可看到太阳 发出的白光，看到它准确的位置。 看月亮更有趣：白天，月亮呈浅浅 的蓝色，非常漂亮；夜间，月亮看 上去比在地球上亮得多，仿佛是自 己发出的光。
这里运用了作比较的说明方法
太空中看地球到底有多美？ 请同学们瞪大眼睛欣赏图片。
ห้องสมุดไป่ตู้
请同学们默读课文5—8自 然段，体会作者笔下的地球 的美。
宇航员描绘的地球确实很美。 这是人在地球外俯瞰自己的家乡， 其中一定蕴涵了他们的情感。是 啊，谁不说自己的家乡美呢？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
C.宇航员把睡袋固定在床上或舱壁 上，他们钻进睡袋内，拉上拉锁，并系 住腰部。
拓展实践
同学们课外再去搜集 一些关于太空方面的资料， 下节课把自己搜集到的资 料介绍给大家交流一下。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
太空生活是神秘的， 让人浮想联翩。而今，人 类的“飞天”已不再只是 一个梦。你想感受更多宇 航员在太空生活的内容吗？ 就让我们一起走进《妙趣 横生的太空生活》吧！
自读感知：
默读课文，边读边想， 画出你认为有意思的词语或 句子，自己通过读课文对太 空有了哪些新的了解？
你觉得太空生活怎么样？
交流感悟：
妙趣横生的太空生活
学习目标
1.掌握课文的生字，有感情 地朗读课文，体会运用对比的写 作方法的好处。
2.初步了解太空的一些常识， 体会新奇有趣的太空生活知识， 培养同学们对科学的兴趣。
下面我们来看一组有关 太空的照片。
美丽的太空
嫦娥奔月
人在太空
人类征服太空
在太空行走
在太 空吃饭喝 水不容易。Βιβλιοθήκη 关于太空，你还想知道 什么吗？
你知道航天员在宇宙空 间是怎样生存和工作的吗？
1.宇航员在太空的行走是千姿 百态的 。
A.地板、天花板、舱壁上都可 以走。由于没有重力，他们在太空 宛若飘浮在水中的鱼。
同学们把教室假设为太空舱， 全班统一自己喜欢的方式行走，想 象当时的场面，并体会读一读课文。
B.稍微一用力，就会游来游 去，这时人不会往前行，而是会 滚起来，前滚翻，后滚翻，翻一 串跟头。
18
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
C.宇航员穿的是一种特制的 太空鞋，鞋底可以连在地板的三 角空格上，走起来可以固定人的 身体。
2.宇航员在太空睡觉。
A.什么地方都可以睡，飘 在空中可以睡，靠在舱壁可以 睡，绑在床上可以睡。
B.为了不使快速的昼夜交替影响宇 航员的睡眠，他们睡觉时总要带上眼罩， 或用灯光强弱来模拟地面上的昼夜变化。 戴上隔音帽，停止与地面的无线电联系。
拓展实践
同学们课外再去搜集 一些关于太空方面的资料， 下节课把自己搜集到的资 料介绍给大家交流一下。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
太空生活是神秘的， 让人浮想联翩。而今，人 类的“飞天”已不再只是 一个梦。你想感受更多宇 航员在太空生活的内容吗？ 就让我们一起走进《妙趣 横生的太空生活》吧！
自读感知：
默读课文，边读边想， 画出你认为有意思的词语或 句子，自己通过读课文对太 空有了哪些新的了解？
你觉得太空生活怎么样？
交流感悟：
妙趣横生的太空生活
学习目标
1.掌握课文的生字，有感情 地朗读课文，体会运用对比的写 作方法的好处。
2.初步了解太空的一些常识， 体会新奇有趣的太空生活知识， 培养同学们对科学的兴趣。
下面我们来看一组有关 太空的照片。
美丽的太空
嫦娥奔月
人在太空
人类征服太空
在太空行走
在太 空吃饭喝 水不容易。Βιβλιοθήκη 关于太空，你还想知道 什么吗？
你知道航天员在宇宙空 间是怎样生存和工作的吗？
1.宇航员在太空的行走是千姿 百态的 。
A.地板、天花板、舱壁上都可 以走。由于没有重力，他们在太空 宛若飘浮在水中的鱼。
同学们把教室假设为太空舱， 全班统一自己喜欢的方式行走，想 象当时的场面，并体会读一读课文。
B.稍微一用力，就会游来游 去，这时人不会往前行，而是会 滚起来，前滚翻，后滚翻，翻一 串跟头。
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谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
C.宇航员穿的是一种特制的 太空鞋，鞋底可以连在地板的三 角空格上，走起来可以固定人的 身体。
2.宇航员在太空睡觉。
A.什么地方都可以睡，飘 在空中可以睡，靠在舱壁可以 睡，绑在床上可以睡。
B.为了不使快速的昼夜交替影响宇 航员的睡眠，他们睡觉时总要带上眼罩， 或用灯光强弱来模拟地面上的昼夜变化。 戴上隔音帽，停止与地面的无线电联系。