初中政史地教研组工作计划表格
政史地教研组活动计划安排表
17
12.16—12.21
组内“公开课”听评课活动小结，学习教研文章与新课程标准，中高考10套试卷的研做，集体备课（政史地三科分别进行）。
张正云
18
12.23—12.28
学习教研文章与新课程标准，研讨与撰写教研课题《在新课改背景下提高课堂教学有效性的策略》，工作纪律要求与下周工作安排。
张正云
19
教研课题《在新课改背景下提高课堂教学有效性的策略》的研讨，备课与作业等的常规检查通报。
张正云
12
11.11—11.16
第一次大型考试命题、评卷，学习教研文章《高三地理课堂有效尝试的预设框架》，高三文综第二次第一轮复习交流会，案例分析《地理教师在新课程推进中的观念误区探析》，工作纪律要求与下周工作安排。
12.30—2014.1.4
教学常规检查，撰写学习考纲与研做高考试题总结，撰写教研组总结。
张正云
20
1.6—1.11
期末考试监考与阅卷。
张正云
21
1.13—1.18
张正云
张正云
15
12.2—12.7
组内“公开课”听评课活动，学习教研文章《打造自然地理精细化课堂》、《新课改背景下初中历史有效教学行为探究》，集体备课（政史地三科分别进行），教研课题《在新课改背景下提高课堂教学有效性的策略》的研讨，
备课与作业等的常规检查
张正云
16
12.9—12.14
组内“公开课”听评课活动，学习教研文章《高效课堂的四个要素》、高三文综组第二次复习交流会，教研课题《在新课改背景下提高课堂教学有效性的策略》的研讨。
张正云
4
9.16--9.21
组内“公开课”听评课活动，教研组长会议精神传达，学习教研文章《新课改背景下高中历史教学探究》，集体备课（政史地三科分别进行），教学案例分析《怎样巧妙结合历史知识讲好地理课》，工作纪律要求与下周工作安排。
政史地生教研组工作计划
政史地生教研组工作计划政史地生教研组工作计划1一、指导思想认真学习和贯彻教育教学理论，遵循教育教学规律，推进课程改革和新课程的实施研究，大力实施素质教育，营造良好的教科研氛围，积极开展教研活动。
进一步加强教学常规建设，以学生的发展为本，不断拓展政史地教学的空间，促使教学模式和教学方法的多样化，提高教学的有效性和针对性，实施有效教学，不断提高政史地学科的教育教学水平，组织好课题研究，为实现我校新三年规划和新一轮内涵发展做出贡献。
二、工作目标形成良好的教科研氛围，确立切合实际的教科研课题，进一步提高教师的业务素质，进一步凸显政史地组的教研特色。
三、主要工作（一）加强学习更新（1）不断加强教育、教学理论的学习。
教研组各成员要进一步学习教育教学理论，掌握各科教学的最新动态。
认真学习政、史、地、社会学科的新课程标准和课改理念，学习有关校本课程开发理论，确立新的教育教学观念，改革课堂教学的模式，进行教学创新，让政史地教学在新的理念指导下更加贴近学生、贴近现实，走进生活。
（2）进一步加深对新教材的学习和理解，加深对新课程的'理解，提高教师处理教材的能力，正确把握教学工作的针对性和方向性，以降低工作的盲目性。
（3）组织教师学习学科教学建议和单元设计指南，以教学建议为指导，全方位、多层次进行评价，充分发挥评价对教师专业成长的促进作用。
（二）扎实常规教学（1）认真学习鞍初教学常规，按照学科常规的有关要求组织教学活动，并做好自查和互检工作。
（2）加强集体备课，抓好备课关。
各年级相关备课组都要组织两周一次集体备课。
备课时力求做到备教材、学生、教法、学法、手段、情感、过程、重难点等。
在备课方面，引导教师转变观念。
加强团队协作的能力，实施资源共享，提高教学效率和教学质量。
（3）课堂教学要坚持“教师为主导，学生为主体，思维为核心，能力为目标”的教学原则，课堂教学中有良好的师生互动，建设和谐的师生关系，引导教师积极将信息技术应用到课堂教学中来，充分开发和利用网络信息资源，进一步激发学生的学习兴趣，扩大课堂容量，向大容量、快节奏的现代课堂靠近，切实提高课堂教学的实效性。
初中政史地教研组工作计划表格
初中政史地教研组工作计划表格1. 组建目的初中政史地教研组的组建旨在加强教师之间的交流与合作，推动初中政史地教学质量的提高。
2. 工作计划2.1 教学安排表教学时段教学主题教学内容第一学期中国古代史先秦时期、西周、春秋战国、秦汉第一学期中国现代史辛亥革命、新文化运动、五四运动第一学期中国地理中国地域，自然地理，人文地理第二学期世界古代史古埃及，古希腊，罗马帝国，印度古代文明第二学期世界现代史巴黎公社，俄国十月革命，苏联，美国革命第二学期世界地理世界地图，自然地理概论，人文地理概论2.2 教研活动活动时间活动内容负责人第一学期第四周教学质量反馈教研组长第一学期第十二周学科竞赛备考教研组全体第二学期第四周期中教研会教研组长第二学期第九周班级教学质量排名统计教研组全体2.3 教育实践活动时间活动内容负责人第一学期第三周校史探访教研组长第一学期第八周政府机构参观教研组全体第二学期第十二周参加教育会议教研组长3. 工作重点初中政史地教研组的工作重点如下：•加强教师自我修养和教育方法的研究；•提升学科教学质量，促进学生综合素质的发展；•推进教研活动的有效开展；•激发和培养学生的学习兴趣。
4. 工作安排初中政史地教研组除按照教学、教研、教育实践三大方面开展工作以外，还要按照教研组工作安排表的要求，逐项补充具体的活动计划，保证活动能够圆满完成。
同时，在教育教学工作方面，我们还要继续推进知识、技术、教育思想等方面的创新研究，通过交流、探讨、讨论等方式共同促进初中政史地教育工作的质量和水平的提高。
5. 工作目标初中政史地教研组的工作目标是：•使教师们在教学当中更加注重学生的素质教育；•提高教学质量，促进学生的全面发展；•促进教研活动的加强和拓展，进一步提升教研水平；•培养学生学习兴趣，增强学习动力。
## 6. 工作效果评估初中政史地教研组的工作效果评估将分为内部评估和外部评估两方面。
内部评估将主要以班级平均成绩和教师教学效果评价情况为主；外部评估将针对学校校本课程建设、教学实验和其他相关活动进行考核。
初中政史地教研组工作计划表格
初中政史地教研组工作计划表格###一、工作目标设定本学期，初中政史地教研组将以提升学生的学科素养为核心目标，注重培养学生的批判性思维、历史责任感和全球视野。
我们致力于通过创新教学方法和评价机制，激发学生对政史地学科的兴趣，并提高他们的综合应用能力。
同时，我们也将注重教师队伍的建设，提升教师的教学水平和专业素养。
###二、教学内容规划在教学内容方面，我们将按照课程标准和教材要求，结合学生的实际情况，制定详细的教学计划。
我们将注重知识的系统性和连贯性，同时兼顾学生的兴趣和需求。
在历史教学中，我们将重点讲解重要历史事件和人物，帮助学生建立历史时间线和历史观。
在政治教学中，我们将注重培养学生的公民意识和社会责任感。
在地理教学中，我们将关注学生的空间思维能力和环境保护意识的培养。
###三、教学方法创新为了激发学生的学习兴趣和提高教学效果，我们将不断探索和尝试新的教学方法。
我们将采用案例分析、角色扮演、小组讨论等多样化的教学方式，让学生在积极参与中获得知识。
同时，我们也将利用多媒体和网络资源，丰富教学手段，提高教学的互动性和趣味性。
###四、教研活动安排本学期，我们将定期组织教研活动，分享教学经验，探讨教学问题，并研究改进教学方法。
我们将邀请专家学者进行讲座，为教师们提供新的教学理念和教学方法。
同时，我们也将组织教师进行教学观摩和交流活动，促进教师之间的互相学习和提高。
###五、师资培训提升为了提升教师的教学水平和专业素养，我们将加强师资培训。
我们将组织教师参加各类培训课程和工作坊，提高教师的教学技能和研究能力。
同时，我们也将鼓励教师积极参与课题研究和学术交流活动，提升教师的学术水平。
###六、学生评价反馈为了及时了解学生的学习情况和需求，我们将建立完善的学生评价反馈机制。
我们将通过课堂互动、作业批改、单元测试等方式收集学生的反馈信息，并及时调整教学策略。
同时，我们也将定期与学生进行座谈交流，了解他们的学习困惑和建议，以便更好地满足学生的学习需求。
政史地教研组工作计划表格
2、狠抓常规管理，强化教案的书写和作业的批改
3、继续凝心聚力，强化集体备课
4、有效组织好组内公开课，让每一位教师从中受益
5、加强组内青年教师的培训
6、组织好学生活动以提高学生的学习兴趣
重点计划：
1、配合学校和市教研中心做好研训一体工作
2、利用教研活动和集体备课促进课堂教学，体现有效课堂，以提高教学成绩
4、组内公开课和青年教师月公开课
5、研训一体课例研究----同课异构
6、中考经验交流---朱怀江、张永惠
7、组内推门听课
8、七八年级学生兴趣活动----手抄报、演讲、历史故事比赛
五月份
1、八年级地理会考
2、研训一体课例研究----同课异构
3、组内公开课和青年教师月公开课
4、教学常规检查
5、组内推门听课
3、组内进行中考研讨经验交流，力争创中考佳绩
三月至六月计划安排：
三月份
1、制定组内教研工作计划和研训一体主题
2、教育教学理论学习
3、教学常规检查
4、组织青年教师进行组内月公开课和安排全体老师的组内公开课
5、组内推门听课
6、组织集体备课
四月份
1、研训一体理论学习—李玉萍
2、组织集体备课
3、教学常规检查
伊宁市第五中学2013-2014学年第二学期
教研组工作计划
教研组
政史地
组长
穆兰英
教研人数
9
教研工作计划
围绕学校工作目标，以全面实施素质教育为中心，以学校大力推进课堂教学实效为契机，引导教师不断学习教育教学理论，认真开展组内各项工作，不断提高组内教师的教科研能力。并把学习与研究、教研与培训、集体研究与课堂教学结合起来，让研究真正为教学服务，不断提高教育教学质量。
2024年初中政史地教研组工作计划(四篇)
2024年初中政史地教研组工作计划一、依据课程标准，加强理论学习我们要通过一系列教研活动，提高本教研组教师的教学水平和研究水平。
积极组织全组教师认真学习新课程理论，学习研究政治、历史、地理、生物学科的课程标准，不断提高自身的理论素养与水平。
结合课程改革，用好新教材，引导教师改进教学方式，在教学中努力使课堂教学向“民主”、“互动”、“开放”、“探究”方向发展，提高教学效益。
积极参加“创建学习型学校，争做知识型教师”的活动，把学习理论与学习专业知识紧密结合起来，以更新教师教育观念，明确素质教育的内涵，提高教师的素养。
二、落实教学常规，深化教学改革继续做好教学常规工作，使教学工作有条不紊的进行。
这学期，备课要充分，三维目标要明确。
要求教师备详案，每课一案，有反思。
特别注意加强有关教师的教法、学生的学法及课后小记的记载。
必须以课程标准为依据，实行提前一周备课制度。
上课要精细，方法要灵活，做到“三个不”。
即不上无准备、无教案的课；不上无目的、无要求的课；不上无容量、无密度的课。
教师认真对待，做到上课不迟到、不使用手机；课堂教学要坚持“教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，能力为目标”的教学原则，充分使用多媒体，提高课堂教学效率。
作业方面，严格控制作业量，最好在课堂内完成，不增加学生的作业负担；教师要认真批改作业。
教导处和教研组将定期和不定期进行检查。
积极参加教师课堂教学竞赛活动，加强对教师平时教学的督促。
通过教师课堂教学比赛等活动，加强对青年教师的培养，提高青年教师的业务水平。
教研组要配合教导处，做好教师“公开课”的活动；同时，教研组将组织组内的听评课活动，从而促进本教研组教师的教学水平。
积极组织教研组内的公开课，使教师不仅完成____节的听课任务，而且还通过说课、听课、评课过程，提升专业化素质。
三、优化教师素质，打造精品队伍这学期通过活动要使全组教师互相关心，互帮互学，团结协作，形成良好的工作氛围。
初中政教处学期工作计划表 初中政教处工作计划和目标
初中政教处学期工作计划表一、工作计划1. 学生政治教育•定期开展学生思想政治教育活动，如班会、主题教育讲座、集体讨论等；•组织学生参加爱国主义教育活动，如国庆节、青年节等相关庆祝活动；•指导和检查学生积极参与学校社团活动，培养学生团队协作和领导能力；•开展学生道德品质教育，组织开展品德表彰活动，鼓励学生树立正确的价值观和行为准则；•推动学生参与社会实践活动，如社区服务、环保活动等，培养学生社会责任感。
2. 教师政治教育•开展教师思想政治理论学习，组织教师参加政治教育相关培训；•指导教师将政治教育融入教学工作中，通过课堂教育、班级管理等方式提升学生政治意识和思想觉悟；•组织教师开展精神文明建设活动，加强教师的道德修养和职业素养；•定期进行教师业绩评估，鼓励优秀教师参与学科竞赛等专业提升活动；•建立教师交流平台，促进教师之间的互相学习和成长。
3. 校园文化建设•组织校园文化活动，如校园文艺汇演、读书分享会、手工制作比赛等，丰富学生课余生活；•营造良好的校园学习氛围，开展课外辅导、学科竞赛等活动，提高学生学习兴趣和学习质量；•加强校园文物保护工作，鼓励学生参与文物保护活动，增强学生的文化自觉和文化自信；•建设校园志愿者队伍，组织志愿服务活动，培养学生的奉献精神和社会责任感；•加强校园安全教育，制定应急预案，确保校园安全。
4. 家长联络与教育•定期组织家长会，与家长交流学生学习情况和行为表现，加强家庭与学校的沟通与合作；•指导家长正确教育孩子，提供家庭教育指导材料和讲座；•鼓励家长参与学校社区活动，提高家长的参与度和责任感；•加强家长教育学习，组织家长参加家庭教育培训，提高家庭教育水平；•推动家校协同，加强学校对家庭教育的支持和指导。
二、工作目标1. 学生政治教育•提高学生的政治素养和思想品德，培养良好的公民意识；•培养学生的社会责任感和团队协作能力；•培养学生正确的价值观和行为准则。
2. 教师政治教育•提升教师的政治素养和教育教学能力；•培养教师的职业道德和教育理念；•加强教师之间的互相学习和成长。
政史地教研组工作计划表(最新版)
政史地教研组工作计划表(最新版)Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly.( 工作计划)部门：_______________________姓名：_______________________日期：_______________________本文档文字可以自由修改政史地教研组工作计划表(最新版)导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。
一、指导思想围绕学校发展的指导思想和工作目标，尤其按照今年学校的总体目标，在抓基础、促规范到强调创特色，出精品的内涵提升；落实管理制度，规范和精细管理，持续内涵发展，打造学习型文化组织。
严格遵守学校的各项要求，认真学习和领悟新课程标准，研读考试大纲，真正落实精细化管理，有效性教学。
教研兴组，科研兴组，发扬乐观、积极、进取的教研新风貌，结合市及学校校本培训，继续创建好“学习型教研组”，创设教研组良好的学习和研究氛围，提高教育教学管理水平。
二、基本情况分析政史地教研组共有11位教师，以年轻教师为主，其中政治教师5人，历史教师4人，地理教师2人，担负全校的政史地的教学工作，并且是跨科目教学，所以实现集体备课难度较大。
政史地教研组工作计划。
三、总体思路本学期，我组的教研工作将按学校教务工作计划，强化规范管理，继续以全面提高教育教学质量为中心，把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点。
充分调动组内教师的积极性，促使每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的能力提高上”，朝着更专业化的目标努力，最终完成教研组的发展规划。
政史地生教研组教研活动安排表1
桑日县中学2014-2015学年度下学期
史、地、生教研组教研活动安排表
周次工作要点责任人授课人
3 学习教学常规基本要求、活动安
排、教研组公开课八年级: 地理
教研组
格桑罗
布
4 召开教研组教师会:检查教师的备、
教、批。
教研组
5 教研组公开课七年级年级：地理本组教师、教研组土旦平措
6 召开教研组教师会：如何提高学生
学习兴趣、校级公开课九年级：历
史
本组教师、教研组胡启健
8 召开教研组教师会：研讨导学案的
写法、校级公开课八年级：政治
本组教师、教研组张朝宝
9 召开教研组教师会：如何写教学设
计、校级公开课八年级：历史
本组教师、教研组蔡红霞
10 复习研讨会、校级公开课九年级：
政治、八年级：历史
教研组、本组教师
11 召开教研组教师会：如何写质量分
析、校级公开课八年级：地理
教研组、本组教师陈富海
12 复习研讨会模拟考试及质量分析各科任教师
13 召开教研组教师会：如何写教学反
思、校级公开课八年级:生物
教研组、本组教师余毅
14 召开教研组教师会：如何开展培优
扶差、校级公开课七年级：政治
教研组、本组教师
朱璐
郑海军
15 召开教研组教师会：如何提高课堂
气氛、校级公开课七年级：历史
教研组、本组教师王蓉
16 召开教研组教师会：如何进行检
测、校级公开课七年级：地理
教研组、本组教师陈毅
17 召开教研组教师会：如何进行教学
总结、校级公开课七年级：生物
教研组、本组教师罗俭珍
18 复习研讨会、模考质量分析各科任教师。
政史教研组工作计划初中政史地教研组工作计划
政史教研组工作计划初中政史地教研组工作计划一、工作目标本学期，政史教研组将紧紧围绕学校教学工作部署，深入实施新课程改革，注重教学质量的提高，加强师资队伍建设，推动教研组工作的全面、协调、可持续发展。
二、工作重点1.加强教学研究，提高教学质量。
（1）深入开展政治、历史、地理三门学科的教学研究，探索符合新课程要求的教学方法和手段，提高课堂教学效果。
（2）组织教师参加各类教育教学培训活动，提高教师的教学水平和业务能力。
（3）定期开展教研活动，组织教师进行公开课、观摩课等活动，共享教学资源，提高教学质量。
2.加强师资队伍建设，提高教师综合素质。
（1）开展教师业务水平测试，提高教师对新课程标准的理解和运用能力。
（2）加强教师职业道德教育，提高教师的责任心和使命感。
（3）组织教师参加校内外各类竞赛活动，提高教师的综合素质。
3.加强学科整合，提高学生的综合素养。
（1）充分利用政史地三学科的资源优势，开展跨学科教学实践活动，提高学生的综合素养。
（2）结合学校德育工作，开展主题教育活动，培养学生的社会责任感和使命感。
（3）加强学科间的交流与合作，提高学科教学的整体水平。
三、工作措施1.建立健全教研组工作制度，明确各项工作任务和要求，确保各项工作有序开展。
2.加强教研组内部沟通与协调，形成工作合力，提高工作效率。
3.充分利用学校教学资源，开展丰富多样的教研活动，提高教研组工作实效。
四、工作进度安排1.第一季度：开展新课程培训，明确新学期教学工作任务，制定教研组工作计划。
2.第二季度：组织教师参加教育教学培训活动，开展教研活动，提高教学质量。
3.第三季度：加强师资队伍建设，开展跨学科教学实践活动，提高学生的综合素养。
五、工作要求1.提高认识，明确教研组工作的重要性，切实加强对教研组工作的领导。
2.落实责任，明确各项工作任务，确保各项工作落到实处。
3.创新工作方法，积极探索教研组工作的新思路、新途径，提高教研组工作水平。
2024年初中政史地教研组工作计划(4篇)
2024年初中政史地教研组工作计划一、工作目标1.提高教师教学能力：通过教研活动，提高教师的教学水平，探索创新教学方法，优化课堂教学效果。
2.提升学生综合素质：通过多种形式的教学活动，培养学生的思辨能力、创新能力和实践能力，提升其综合素质。
3.开展研究课题：针对初中政治、历史和地理教学中的热点问题，开展深入研究，为教学改革提供理论指导和实践支持。
二、工作计划1.开展教学观摩活动（1）邀请校内外优秀政史地教师进行教学观摩和授课示范，提供给教师良好的教学案例。
（2）组织教师集体观摩，通过讨论和交流，分享经验、总结教学方法和策略。
2.开展备课组活动（1）定期组织备课组讨论，研究教材解读和教学方法，制定备课计划。
（2）组织备课组内部教学观摩和评课，互相学习、借鉴，提高备课水平。
3.开展教学研讨会（1）召开专题教学研讨会，邀请校外专家进行学术报告、研讨和授课，拓宽教师的教学视野。
（2）组织教学研究小组开展课题研究，撰写研究报告和教学总结，对教学进行系统梳理和总结。
4.开展教学设计大赛（1）组织教研组成员参加教学设计大赛，通过对教学设计的评选和展示，提高教研组成员的教学设计能力。
（2）将优秀教学设计进行集体研讨，分享经验，促进教研成果的转化和推广。
5.开展学生实践活动（1）组织学生参加实地考察和调研活动，拓宽学生的视野，提升他们的实践能力。
（2）组织学生参与主题演讲和辩论比赛，培养他们的口头表达能力和思辨能力。
6.开展专题讲座（1）邀请政史地学术专家进行专题讲座，讲解研究热点和前沿知识，提高教师的学科素养。
（2）组织教师开展主题讲座，分享教学经验和教学心得，提供教学资源和案例。
7.积极参与教研项目（1）申请参与区域或国家级的教研项目，争取研究经费和教学资源支持。
（2）组织教研组成员参加学术会议和研讨会，扩大教研组的学术影响力和交流合作。
8.组织优秀课件展示（1）组织教师编制优秀课件，通过展示和评选的方式，提高教师的课件编写能力。
2024年初中政史地教研组工作计划范本(三篇)
2024年初中政史地教研组工作计划范本一、指导思想以新课程标准、新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题研究为主线，引导全组成员认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，积极实施课堂教学改革，营造良好的教研氛围;及时总结经验，抓住"教师教育技术能力培训"的机遇，努力提升教师专业化水平，增强政史教研组的整体实力;力争使我校政史学科教师的教育技术能力有一个质的提高。
二、教师情况本组共有____位教师：七年级分为四个教学班，政治程允大老师经验丰富，方法灵活;历史老师展兴辉是位能力强，教学经验丰富的中教高级教师;历史老师蔡新乐年轻有为，能熟练掌握计算机信息技术;地理老师庄鹏具有二十几年的教育教学经验，方法老道实用。
八年级也是四个教学班，政治老师凌蕾蕾、历史老师王洪鸣、地理老师王倩倩，他们都是年轻而富有朝气的特岗老师，工作认真负责，上进心强，教学水平高，均能熟练操作计算机。
九年级分为三个教学班，政治老师蔡化海、历史老师都凤娟都是经验丰富、业务能力强、具有三年以上九年级毕业班教学经历的老师。
总之，政史地组很有特色，是个团结富有战斗力的团队。
三、主要措施1、加强教研组的理论、业务学习，更新观念。
（1）认真学习新课程标准;（2）努力学习现代教育理论，坚持教育创新，深化教育改革;（3）加强教师教育技术能力的学习，坚持自学与集中学习相结合，搞好组内教师的后面几个模块的培训，努力提升组内教师的教育技术能力;（4）加强师德建设，进一步树立敬业爱生的思想，做学生学习的引导者和促进者;（5）探究课堂教学模式，实施课堂教学改革。
2、落实教学常规，加强课堂教学的实践和探索。
（1）认真____学校关于教研组和备课组的集体备课的各项要求。
加强教学常规的落实，做到"五统一"（统一教学目标、重点和难点、进度、作业）、"六认真"（认真备课、上课、处理作业、考试、命题、辅导）。
政史地教研组工作计划政史地教研组活动安排表
政史地教研组工作计划政史地教研组活动安排表一、工作概述作为学校教育的重要组成部分，政史地教研组致力于提高政治、历史和地理学科的教育教学质量。
本教研组工作计划以提升教师专业素养、深化课程改革、促进学生全面发展为目标，通过丰富多样的教研活动，推动教育教学的创新发展。
二、活动安排表1.主题：新课程标准下政史地教学策略研究时间：2022年9月内容：分析新课程标准下的政史地教学特点和要求，探讨适应新课程标准的教学方法和策略。
2.主题：政史地学科核心素养培养路径探索时间：2022年10月内容：结合政史地学科特点，探讨如何有效培养学生的核心素养，提高学生的综合素质。
3.主题：政史地教学资源整合与利用时间：2022年11月内容：分享政史地教学资源整合与利用的经验和方法，提高教学效果。
4.主题：政史地课程与信息技术的深度融合时间：2022年12月内容：探讨政史地课程与信息技术深度融合的有效途径，提升教育教学质量。
5.主题：区域历史与文化教育研究时间：2023年1月内容：研究区域历史与文化教育的重要性，分析如何有效地开展相关教学活动。
6.主题：政史地教师队伍建设与发展时间：2023年2月内容：探讨政史地教师队伍建设的重要性和发展策略，提高教师教育教学水平。
7.主题：政史地教育教学质量评估与改进时间：2023年3月内容：分析政史地教育教学质量的现状，探讨有效的评估方法和改进措施。
8.主题：国内外政史地教育发展动态与启示时间：2023年4月内容：了解国内外政史地教育的发展动态，探讨对我国政史地教育的启示。
9.主题：政史地教育教学研讨与交流时间：2023年5月内容：开展政史地教育教学研讨与交流活动，分享教学经验和成果。
10.主题：政史地课程与社会实践相结合时间：2023年6月内容：探讨政史地课程与社会实践相结合的有效途径，提高学生的实践能力。
三、工作要求1.各位教师要积极参与教研活动，认真做好准备，确保活动质量。
3.教研活动要紧密结合教育教学实际，解决教学中遇到的问题。
初中地理教师教研工作计划表
初中地理教师教研工作计划表一、教研目标本学年，我的教研目标是深入研究初中地理课程教学内容，结合学生的实际情况和学习特点，优化教学设计，提高学生的学习兴趣和学习成绩。
通过教研活动，提高自己的教学水平，不断提高教学质量和教学效果。
二、教研内容1. 仔细研究初中地理课程标准，了解课程的要求和内容，明确教学目标和学生的学习要求。
2. 分析学生的实际情况，了解学生的学习习惯、学习兴趣和学科特点。
3. 研究各种教学方法和教学手段，明确如何更好地引导学生学习地理知识。
4. 整理相关教学资源，包括课件、教材、教辅资料、教学视频等。
5. 研究地理教学中可能遇到的问题和困难，寻找解决方案和应对措施。
6. 尝试开展多种形式的教研活动，包括课题研究、教学反思、教学观摩等。
7. 组织学科组教师进行交流和合作，共同提高教学水平和学科能力。
三、教研计划1. 开展课程标准研究根据初中地理课程标准，逐一研究各个知识点和技能要求，了解教学的重点和难点，明确教学目标和学生的学习要求。
梳理课程内容，编写教学设计和教学方案。
2. 学生需求分析通过问卷调查、学情分析和学生访谈等方式，了解学生的学习情况和学习需求，分析学生的学习特点、学习习惯和学习兴趣。
根据学生的实际情况，调整教学内容和教学方式，更好地满足学生的学习需求。
3. 教学方法研究研究地理教学中常用的教学方法和教学手段，包括讲授法、实验法、讨论法、游戏法等。
尝试结合学科特点和学生需求，设计新颖有效的教学模式和教学方法。
4. 教学资源整理整理初中地理教学所需的各种教学资源，包括教材、教辅资料、课件、教学视频等。
根据自己的教学需要，收集相关的教学资源，提高自己的教学效果。
5. 教学难点攻克研究初中地理教学中的难点和问题，寻找解决方案和应对措施。
在日常教学中，及时发现学生的学习困难，对学生进行个性化指导，帮助他们解决学习问题。
6. 教研活动开展组织学科组教师进行交流和合作，共同开展教研活动，包括课题研究、教学反思、教学观摩等。
初中学校教研工作计划表
初中学校教研工作计划表1. 引言这是一份初中学校教研工作计划表，旨在规划和组织初中学校的教研活动，促进教师间的交流与合作，提高教学质量和教育教学水平。
本计划表将涵盖教研主题、时间安排、参与教师、实施步骤和预期目标等内容。
2. 教研主题本次教研的主题为“探索有效的科学教学方法和策略”。
3. 时间安排•日期：2022年9月1日至2022年12月31日•时间：每周一次，周五下午2点至4点4. 参与教师本次教研活动将邀请以下教师参与： - 初中各学科的教师，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治和体育等学科的教师 - 学校教研组成员5. 实施步骤步骤一：确定教研目标在第一次教研活动中，明确教研目标，明确科学教学方法和策略的改进方向。
步骤二：制定教研计划根据教研目标，制定教研计划，明确每次教研活动的内容和要求。
教研计划将包括学习、讨论和实践环节。
步骤三：组织教研活动按照教研计划，组织每次教研活动。
活动内容包括学习相关教材和教学理论、讨论教学案例和经验以及实践教学方法和策略等。
步骤四：总结经验和成果每次教研活动结束后，组织教师进行总结，分享教学经验和成果，并找出存在的问题和改进的方向。
6. 预期目标本次教研的预期目标如下： 1. 提高教师对科学教学方法和策略的认识和理解；2. 探索有效的教学案例和经验，促进教学质量的提高；3. 加强教师之间的交流与合作，促进共同成长和进步；4. 推动初中学校的教育教学水平不断提高。
结束语以上即为初中学校教研工作计划表。
通过本计划表，希望能够系统地组织和推进初中学校的教研活动，为提高教学质量和教育教学水平作出贡献。
初中政史地教研队工作安排
初中政史地教研队工作安排一、前言为了提高初中政治、历史、地理三门学科的教学质量，加强教学研究，提高教师的教学水平，特制定本教研队工作安排。
本安排旨在通过一系列教研活动，促进教师间的交流与合作，共同探讨教学中的问题，推动教学改革和学科发展。
二、教研队组织结构1. 教研队长- 负责整体教研队工作的规划与组织，协调各项活动安排。
2. 教研队成员- 负责参与教研活动，积极提出教学问题与建议，共同探讨解决方案。
三、教研活动安排1. 定期教研会议- 每月举行一次教研会议，讨论教学问题、分享教学经验、研究教学方法等。
- 会议内容包括但不限于：教学进度的安排与调整、教学资源的共享、教学难题的探讨等。
2. 教学观摩与交流- 定期组织教师进行教学观摩，互相学习、交流教学方法与技巧。
- 鼓励教师参加校内外教学观摩活动，积极吸收先进的教学理念和方法。
3. 教学培训与提升- 组织定期的教学培训活动，提高教师的教学能力和水平。
- 培训内容可以包括教学理论、教学方法、学科知识等方面的学习与探讨。
4. 教学研究项目- 鼓励教研队成员开展教学研究项目，推动学科教学的发展与创新。
- 研究项目可以包括教学方法改革、教材研究、学科评价体系等方面的探索。
四、教研成果分享与推广1. 教研成果展示- 定期举办教研成果展示活动，展示教研队成员的教学成果和研究成果。
- 鼓励教师参加校内外教学成果展示活动，提升教研队的影响力和知名度。
2. 教研成果推广- 将教研成果整理成文档、论文等形式，进行校内外的推广与分享。
- 鼓励教师发表教研论文，提升教研队的研究水平和学术地位。
五、总结与评估- 定期进行教研队工作总结与评估，对教研活动进行反思和改进。
- 评估内容包括教研活动的有效性、教研成果的实用性、教师参与度等方面的考量。
六、附录- 教研队活动计划表- 教研队成果展示活动方案- 教研队成员职责与要求以上为初中政史地教研队工作安排，希望能为教研队的工作提供指导和参考。
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【最新】初中政史地教研组工作计划表格
一.指导思想:
以十八大精神的学习为契机,以提高组内教师的师德修养为基础,以提高教研教学质量为目标,以增强教师的学习.服务.合作.教研和质量意识为目的,以__版新课标的学习为依据,以更新教育教学观念为先导,以提高课堂教学实效为重点,以创建学习型.规范型.研究型.合作型.现代型.素质教育型学科组为保障,不断深化课堂教学改革,充分发挥教研组的作用,促进教师整体素质和学科组教学质量的提高.
二.工作目标:
围绕学校工作目标,以全面实施素质教育为中心,以学校大力推进课堂教学实效为契机,引导教师深入学习十八大精神和不断学习教育教学理论,认真开展>的课题研究工作,不断提高组内教师的教科研能力.并把学习与研究.教研与培训.课题研究与课堂教学结合起来,让研究真正为教学服务,不断提高教育教学质量.
三.具体工作:
1.加强学习反思,营造学习型教研组
学习是充满思想的劳动,真正意义上的学习必定能更新观念.促进反思.修正行为.增强底蕴.每一个教师都应该自觉地将学习视作自己职业生命的第一需求,通过学习提高专业能力和教育教学水平.
今年是贯彻落实十八大精神的关键一年,首先要加强全组教师对十八大精神和社会主义核心价值内容的学习,通过学习提高全组教师的思想政治觉悟.
其次,要继续加强对__版新课标的学习,虽然该版新课标已经出台一年多了,但现在政治和历史两个学科还处于〝新课标老教材〞的情况,因此要加强对新课标的研读,从而更好地指导教育教学工作.地理学科已经使用新教材一个学期了,地理老师要加强在新教材使用中对新课标的领悟和反思.
加强对学科理论的学习,特别是要引领组内老师加强对学科专业杂志,如:>.>.>.>.>等学科杂志的阅读.研讨和反思,以提高组内教师的专业水平.
加强对教育教学理论书籍的学习,并能结合自己的教育教学体会撰写读书心得或教育教学论文,在深入学习.勇于实践和不断反思的过程中结出自己的思维硕果.
2.狠抓常规管理,打造规范型教研组
严格执行课程计划,自觉按课表上课,有特殊情况报批,不私自调课.组内教师人人都要认真备课,认真做好作业的布置与批改及注重作业批改后的反馈工作,并讲求实效,把作业批改作为教学质量反馈的重要途径,促进学生能力的提升.
加强备课组建设,备课组是教师教学研究的主阵地,各备课组根据学校教学工作计划和教研组工作计划,拟定切实可行的备课组工作计划并严格按照工作计划开展备课组活动.备课组活动做到定时间.定内容（学习理论.写读书笔记.钻研新课标新教材.听评课,进行教法和学法的探讨等）.定好主题和中心发言人.备课组长要加强对组内教师备课,上课,作业批改等常规情况的检查.反馈与及时整改.
3.常抓学科教研,组建研究型教研组
充分发挥学校课题的龙头作用,将课题组活动和教研组活动有机结合起来,以教科促教研.紧紧围绕学校教研课题,认真学习,深入研究,积极探索,有条不紊地开展学科研讨活动.做好〝学科中渗透积极心理品质〞课题的研究工作,定期召开课题组会议,组织全组教师进行有关于积极心理品质方面的理论学习和课题研究,不断反思,认真提炼,不断提高教师的科研水平.
4.继续凝心聚力,营造合作型教研组
继续加强政治.历史.地理三科学科与学科之间的合作;继续加强学科内教师与教师之间的合作.开展多种活动为教师之间的合作搭建平台.继续开展学科〝青蓝工程〞活动,让有多年教学经验的教师要逐步提升自己的理论水平,总结教学经验,形成自己的教学风格,青年教师要努力打好教学基本功,虚心求教,不断成长.大家齐心协力共同为学校的教育教学工作贡献的力量.
5.用好网络平台,塑造现代型教研组
组内教师对办公平台的使用已经驾轻就熟,新学期,学校也准备尝试班班通,组内教师要习惯在网络平台中发布相关教研科研信息.组内每位教师都要充分利用好网络资源,进一步探索信息技术与学科教育教学整合的研究,合理共享.充分利用网络资源,,积极扩大网络在学科教学.教育科研中的作用,提升教育教学现代化水平,从而塑造现代型教研组.
6.开展兴趣小组,创建素质教育型教研组
__年起,本市变政治和历史中考为毕业会考,这为学生的素质教育提供了更好的机会,本教研组要充分利用学科优势,通过国旗下讲话,开展兴趣小组活动,小报比赛,组织学生社会实践等形式,加强对学生的素质教育.同时注意课堂教学中对学生进行社会主义核心价值的引领和公民意识的培养.
初中政史地教研组工作计划表格。