高中生物选修三生态工程知识点知识讲解

合集下载

高中生物选修三生态工程知识点知识讲解

专题四生态工程一、生态工程的概念生态工程是指应用生态系统中物种共生与物质循环再生原理、结构与功能相协调原则，结合系统分析的最优化方法而设计的促进物质被分层多级利用的生产工艺系统。

二、生态工程的基本原理生态工程的设计所依据的是生态学和工程学原理1、生态学原理（1）物种共生原理：自然界任何一种生物都不能离开其他生物而单独生存和繁衍，存在着共生、竞争等关系，这构成了生态系统的自我调节和反馈机制。

（2）生态位原理：生态系统中各种生物都占有一定的生态位，依据此原理，可构建一个具有多层次、多种群的稳定而高效的生态系统。

（3）食物链原理：食物链/食物网是实现生态系统中物质循环、能量流动和信息传递的基础，物种间的食物关系是生态工程设计的重要因素。

（4）物种多样性原理：生态系统中生物多样性越高，抵抗力稳定性越陷越高，生态系统就越稳定。

2、工程学原理（1）物质循环再生原理：物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用。

我国古代的“无废弃物农业”改善了土壤结构，培育了土壤微生物，实现了N、P、K等元素的循环利用。

（2）协调与平衡原理：要处理好生物与环境的协调与平衡，生态系统中的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度。

太湖等水体富营养化，导致水葫芦和藻类疯长现象；西北衰败的杨树和繁茂的当地树种间的大反差。

（3）整体性原理：生态工程建设，不但要考虑自然生态系统的规律，还要考虑到社会和经济等系统的影响力。

只有应用整体性原理，才能统一协调当前与长远、局部与整体、开发与环境建设之间的关系，保障生态系统的平衡与稳定。

三、生态工程建设的基本过程1.生态工程建设的核心环节是技术设计.2.生态工程设计的方法及实例（1）食物链（网）的“相接”，如稻田养鱼农业生态工程。

（2）食物链（网）的“加环”，如玉米芯的充分利用。

3.生态工程在设计时要考虑到有利于人和自然两方面，突出低消耗、多效益、可持续的特征。

二、我国生态工程建设的实例1.治污生态工程（1）内容：主要涉及固体、液体、有机废物的处理，生态肥料的研制与试用，湖区污染的生态治理，塑料的再生利用。

人教版高中生物选修3 5.1《生态工程的基本原理》学习要点

5.1 生态工程的基本原理【学习目标】1.简述生态工程的概念，关注生态工程的建设。

2.简述生态工程的原理，举例说出各原理的内容。

3.尝试运用生态工程原理，分析生态环境问题及解决对策。

【知识要点梳理】一、生态经济与生态工程的概念1.生态经济的概念（1）遵循的原则：“循环经济”。

（2）特点：使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化。

（3）重要手段之一：生态工程。

2.生态工程的概念（1）涉及的学科知识：包括生态学和系统学。

（2）运用到的技术手段或方法有系统设计、调控和技术组装。

（3）最终目的：促进人类社会和自然环境的和谐发展。

二、生态工程所遵循的基本原理1.物质循环再生原理（1）含义：物质能够在各类生态系统中，进行区域小循环和全球地质大循环，循环往复，分层分级利用，从而达到取之不尽、用之不竭的效果。

（2）实例：“无废弃物农业”。

2.物种多样性原理（1）内容：物种繁多而复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性，可以在有限的资源条件下，产生或容纳更多的生物量提高系统生产力。

（2）实例①反面：辽宁西部章古台地区的樟子松林，由于没有一条昆虫与其天敌相生相克的食物链，松毛虫肆虐一时。

②正面：由珊瑚虫和某些藻类共生组成的珊瑚礁区，物种繁多，系统稳定。

3.协调与平衡原理处理好生物与环境的协调与平衡，需要考虑环境承载力，即环境所能养活的生物种群的数量。

如果生物的数量超过了一定限度，就会引起系统的失衡和破坏。

4.整体性原理（1）含义：进行生态工程建设时，不但要考虑到自然生态系统的规律，更重要的是，还要考虑到经济和社会等系统的影响力。

（2）实例：在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题，如粮食、烧柴及收入等。

5.系统学和工程学原理（1）系统的结构决定功能原理①含义：生态工程需要考虑系统内部不同组分之间的结构，通过改变和优化结构，达到改善系统功能的目的。

高三生物一轮复习现代生物科技专题第四讲生态工程(选修3)

第四讲生态工程
知识点一生态工程的基本原理 1．关注生态工程建设
2．基本原理
知识点二生态工程的实例和发展前景
1．生态工程的实例
类型
实例
农村综合发展型生态工程小流域综合治理生态工程
窦店村以沼气工程为中心的生态工程甘肃陇南“ 九子登科 ”治理模式
大__区__域__生__态__系__统__恢__复__工程
(√ )
(6)设计良性循环的农业生态系统时，应遵循的基本原则是追求
经济效益的最大化
(× )
(7)根据协调与平衡原理，一个生态系统中种群的数量不应超过
环境容纳量
(√ )
(8)在应用植物修复技术治理重金属污染的土壤时，需选择符合
要求的植物，这遵循了生态工程的系统整体性原理
(× )
(9)建立生态农业时巧设、增设食物链的目的是使食物链延长，
消耗能量环节增多，系统总能量利用率降低
(× )
2．判断下列有关生态工程实例叙述的正误
(1)矿山废弃地生态修复工程的关键是优先选择农作物以提高
经济效益
(×)
(2)我国在西部地区实行退耕还林还草工程，这属于大区域生
态系统恢复工程
(√ )
(3)建立不同的生态工程要依据不同的原理，因地制宜，不能
生搬硬套
(√ )
提示：甲图体现的是物质循环再生原理，乙图体现的是整体性原理。
(2)以下几种情况分别能体现哪种生态工程原理？ ①单一人工林比天然混合林稳定性低，易爆发虫害。 ②草原确定合理载畜量，不能过度放牧。 ③引种考虑适应环境。 ④林业生态工程建设，既考虑种树又考虑当地经济发展。提示：①物种多样性原理；②协调与平衡原理；③协调与平衡原理；④整体性原理。

高中生物选修三知识点归纳

高中生物选修三知识点归纳高中生物选修三知识点归纳一、生物技术1、基因工程（1）概念：将外源基因通过人工方法导入受体细胞，并使其在受体细胞中复制、表达的过程。

（2）应用：基因治疗、基因工程药物、基因疫苗等。

2、细胞工程（1）概念：在细胞水平上进行的生物工程，包括细胞培养、细胞融合等。

（2）应用：单克隆抗体、骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合产生单克隆抗体等。

3、蛋白质工程（1）概念：对蛋白质分子的结构与功能进行设计改造的基因工程。

（2）应用：胰岛素、干扰素、各种酶的改造等。

二、生态工程1、概念：应用生态系统中物质循环原理，结合系统工程的最优化方法设计的分层多级利用物质的生产工艺系统。

2、应用：农业生态工程、林业生态工程、工业生态工程等。

三、环境保护1、水体污染：工业废水、农业污水、生活污水等。

2、大气污染：工业废气、交通工具尾气等。

3、土壤污染：农药、重金属等。

4、噪声污染：工业、交通等。

5、辐射污染：核辐射、电磁辐射等。

6、处理方法：物理处理法、化学处理法、生物处理法等。

四、人体健康1、癌症：环境因素、生活方式、遗传因素等。

2、心血管疾病：高血压、冠心病等。

3、呼吸道疾病：感冒、肺炎等。

4、消化道疾病：胃炎、肝炎等。

5、性传播疾病：艾滋病、梅毒等。

6、处理方法：预防为主，治疗为辅。

五、总结本文对高中生物选修三的知识点进行了归纳，包括生物技术、生态工程、环境保护、人体健康等方面。

这些知识点是高中生物学习的重要内容，也是我们生活中经常遇到的问题。

希望通过本文的归纳，能够帮助大家更好地掌握这些知识点，为今后的学习与生活提供帮助。

高中生物生态工程原理有哪些

高中生物生态工程原理有哪些生态工程是一门综合性的学科，旨在通过人类的干预和管理，使生态系统的结构和功能得到恢复和提升。

生态工程的发展和应用可以帮助我们更好地保护自然环境，提高生态系统的稳定性和可持续性，促进人类社会的可持续发展。

下面，我们将介绍一些高中生物生态工程原理相关的知识点。

1.生态系统的概念及结构生态系统是由生物群落和其所处的环境因子组成的一个生态单元，是生物多样性和生态网络的基础。

生态系统的结构包括生物群落、生物种类、生态位、营养链、能量流和物质循环等。

2.生态系统的功能生态系统具有多种功能，如生产功能、调节功能、稳定功能和修复功能等。

其中，生产功能是指生态系统通过光合作用和化学合成等过程，产生有机物质和能量的能力；调节功能是指生态系统通过自我调节和反馈机制，维持生态系统的稳定性和平衡；稳定功能是指生态系统对外界干扰的抵抗能力和恢复能力；修复功能是指生态系统对外界干扰和破坏的自我修复和恢复能力。

3.生态系统的干扰和破坏生态系统的干扰和破坏是指人类活动对自然环境和生态系统所造成的损害和影响。

这些干扰和破坏包括森林砍伐、水土流失、土地沙漠化、水体污染、空气污染等。

这些干扰和破坏对生态系统的稳定性和可持续性造成了极大的威胁。

4.生态工程的原理和应用生态工程的原理是通过人类的干预和管理，恢复和提升生态系统的结构和功能。

生态工程的应用包括湿地修复、土地治理、水资源保护、生态景观建设等。

其中，湿地修复是指通过人工修建湿地，恢复湿地生态系统的结构和功能；土地治理是指通过合理的土地利用和管理，提高土地的肥力和产能；水资源保护是指通过水体治理和保护，维护水资源的可持续利用；生态景观建设是指通过人工设计和营造，创造和提升生态景观的美观和价值。

5.生态保护和可持续发展生态保护和可持续发展是生态工程的重要目标和使命。

生态保护是指通过加强生态环境的保护和管理，保护和维护生态系统的稳定性和可持续性；可持续发展是指通过合理的资源利用和管理，实现人类社会的可持续发展和进步。

人教版高中生物选修3专题5第一节生态工程的基本原理共64张PPT[可修改版ppt]

你对“石油农业”是如何理解的？ “石油农业”大量使用化肥、农药和机械的
生产方式，需要大量的石油、煤、天然气等作为原料或动力。把农业生产变成了机械过程和化学过程，废弃物和有害物质的数量很庞大。
在不同的国家有不同的改进措施。例如，在我国，人多地少，应该大力发展生态农业。
资料分析二：
石油农业时代下的 “肥慌 ”
资料二
化肥价格持续走高
石油农业的优势：
高产、高效、省时、省力；提高农业生产效率和农产品产量，解决粮食需求的矛盾。
石油农业的弊端：
高投入、高成本、高污染
资料1和资料2说明：
传统经济模式：
毁坏水、大气、土壤和生物资源，消耗地球赠给我们的自然资本，并造成环境污染。
为了可持续发展，走生态经济之路。
生态经济：
主要是通过实行“循环经济”的原则，使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化，而实现循环经济最重要的手段之一就是生态工程。
三、生态工程所遵循的基本原理
1、物质循环再生原理 2、物种多样性原理 3、协调与平衡的原理 4、整体性原理 5、系统学和工程学原理
酸雨
酸雨是指PH值小于5.6的酸性降雨。酸雨对环境有多方面的危害：使水域和土壤酸化，损害农作物和林木的生长，危害渔业生产；酸雨还腐蚀建筑物、工厂设备和文化古迹，同时也危害人类健康。
土地荒漠化
土地荒漠化简单地说就是指土地退化，也叫“沙漠化”。荒漠化的主要影响是土地生产力的下降和随之而来的农牧业减产，相应带来巨大的经济
温室效应
水资源短缺地球表面的70%被水覆盖，但淡水资源仅占所有水资源的2.5%，可为人类直接利用的淡水只占所有淡水资源的1%。随着工业污染和生活污水的排放，水资源的短缺已经成为摆放在人类面前的刻不容缓的问题。

高中生物选修三第4讲生态工程

(2)生态工程的整体性原理与系统整体性原理： ①整体性原理的实例：林业建设中自然系统、社会系统与经济系统的关系问题，即种树的同时考虑经济收入，粮食、燃料等问题。解释：整体性原理指社会、经济、自然三方面协调统一，保障整个系统的稳定与平衡。 ②系统整体性原理的实例：藻类和珊瑚虫、大豆和根瘤菌、地衣中藻类和真菌等。解释：系统整体性原理强调整体大于部分之和，即“1＋1>2”，目的是保持系统有很高的生产力，互利共生的生物能体现系统整体性原理。
(2)除“矿区废弃地生态恢复工程”及“农村综合发展型生态工程”外，均涉及“协调与平衡”原理。
(3)只有“农村综合发展型生态工程”涉及“物质循环再生” 原理。
(4)只有“农村综合发展型生态工程”及“大区域生态系统恢复工程”涉及“物种多样性”原理。
(5) 只有“小流域综合治理生态工程”及“矿区废弃地生态恢复工程”涉及“工程学”原理。
生态工程的原理与实例
[过程体验]
1 ．生态工程的基本原理及其理论基础 (连线)
2．分析下列实例所体现的生态工程的基本原理 (1)观察甲、乙两图，将其利用的生态工程的原理填空：
图甲体现物质循环再生原理，图乙体现整体性原理。
(2)将下列实例所体现的生态原理填在横线上： ①单一人工林比天然混合林稳定性低，易爆发虫害。 ②草原确定合理载畜量，不能过度放牧。 ③引种考虑适应环境。 ④林业生态工程建设，既考虑种树又考虑当地经济发展。 ① 物种多样性原理；② 协调与平衡原理； ③ 协调与平衡原理； ④ 整体性原理。
3．如图为生态工程示意图，请回答下列问题
(1)从生态学角度分析，人们建立如图所示农业生态系统的主要目的是：实现物质的循环再生和能量的多级利用；该系统中将植物秸秆、动物粪便等废弃物合理地进行了利用，这体现了生态工程的物质循环再生原理。

高中生物选修3《现代生物科技专题》课件5.1生态工程的基本原理

Βιβλιοθήκη (3)生态工程与传统农业的比较
比较项目
生态工程
基本原理
生态学、工程学
调节机制人为辅助下的自我调节
与环境的关系
协调
主要能源
太阳能
生物多样性
得到保护
传统农业工程学人为调控破坏环境化学能
减少
2．生态工程概念的理解 (1)生态经济的实质：能够满足我们的需求而又不会危及子孙后代满足其需要的经济，实现“循环经济”最重要的手段之一就是生态工程。 (2)对生态工程概念的理解，应注意以下几点： ①涉及的学科知识有生态学、系统学、工程学、经济学等。 ②运用到的技术手段有系统设计、调控和技术组装等。 ③面临的任务是对已破坏的生态环境进行修复、重建，对造成环境污染和破坏的传统的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。 ④最终目的是促进人类社会和自然环境的和谐发展。 ⑤生态工程的特点是少消耗、多效益、可持续。
答案：D
2．从生态工程的基本原理看，“生态经济”就是( ) A．无废料生产、无生态破坏的经济发展模式 B．为了优化和重建自然生态的经济投资 C．先恢复生态环境，再发展经济的发展计划 D．为了更快发展经济的生态资源利用
解析：生态经济主要是通过实行“循环经济”的原则，使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化。
3．生态农业常见类型 (1)桑基鱼塘模式。人工建立的高产稳产的农业生态系统。做到蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥肥田、肥桑，从而获得稻、鱼、蚕茧三丰收，如下图所示：
(2)沼气农田立体养殖模式。该生态系统利用农作物发展养殖业，利用废弃物实现物质的循环，保证能量的多级利用，如下图所示：
4．传统农业、现代农业和生态农业的比较

生物选修3 生态工程知识点

专题5 生态工程
一、生态工程的基本原理
1、生态工程的概念
（1）原理技术
应用生态学和系统学等学科的基本理论和方法
通过系统设计、调控和技术组装
（2）操作
对已被破坏的生态环境进行修复、重建
对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善
（3）结果
提高生态系统的生产力
促进人类社会和自然环境的和谐发展
2、生态工程所遵循的基本原理
二、生态工程的实例和发展前景
1、生态工程的实例分析
2、生态工程的发展前景
（1）“生物圈2号”生态工程实验启示：使我们认识到与自然和谐共处的重要性，神话了我们对自然规律的认识
（2）对我国生态工程发展前景的分析与展望
前景：解决我国目前面临的生态危机，生态工程是途径之一，需要走有中国特色的道路，不但要重视对生态环境的保护，更要注重与经济、社会效益的结合。

存在问题：缺乏定量化模型的指导，难以设计出标准化、易操作的生态工程样板设计缺乏高科技含量，生态系统的调控缺乏及时准确的监测技术支持，缺乏理论性指导等。

生态工程所遵循的基本原理
1.生态工程建设的目的：遵循自然界物质循环规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。

2.生态工程的特点：少消耗、多效益、可持续。

知识结构图
柴油发电机组 a1pM11ELOTCQ。

人教版高中生物选修3专题5第一节生态工程的基本原理(共21张PPT)

物种多样性原理
4.针对过度放牧的草原，一方面要减少畜牧量，进行
草地承包，有效管理。另一方面要设法增加农牧民的
收入途径。
整体性原理
生物多样性程度高，可以为各类生物的生存提供多种机会和条件。众多的生物通过食物链关系互相依存，就可以在有限的资源条件下，产生或容纳更多的生物量，提高系统生产力。即使某个物种由于某种原因的死亡，也会很快有其他物种占据它原来的生态位置，从而避免了系统结构或功能的失衡。
3、协调与平衡原理
外来物种水葫芦的泛滥
有考虑生态成本，经济的发展以巨大的生态环境破坏为代价。
资料二：
“石油农业”大量使用化肥、农药和机械的生产方式，因对石油等能源有高度的依赖性而得名。
理解： ①它把农业生产这一复杂的生物过程，变成了简单的
机械过程和化学过程。
②优点:投入高，产出也高，对粮食安全保障和提高
人民生活水平起到了巨大的作用。
水体因N、P浓度高，导致水葫芦和藻类疯长；不仅耗竭了水中溶解的氧，而且死亡后，在分解过程中产生大量生物性毒素。
近处衰败的杨树，远处为繁茂的当地树种
我国西北一些地区年降雨量＜450mm，只适宜种植灌木和草的地区，却被硬性规定种植属于乔木的杨树，因为不适应，长成半死不活的“小老头”，防护林变成了残败的“灰色长城”。
优点：
①改善了土壤结构； ②培育了土壤微生物； ③实现了土壤养分如氮、磷、钾及微量元素的
循环利用。
2、物种多样性原理物种越丰富，生态系统的抵抗力稳定性越高
食物链短而单调，缺少松毛虫的天敌。
遭虫害而死的樟子松
生物多样性很高的珊瑚礁
食物链复杂，不同的生物占据了不同的位置，因而充分利用了珊瑚礁生态系统的环境。

高三选修三生物知识点归纳

高三选修三生物知识点归纳(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教案大全、书信范文、述职报告、合同范本、工作总结、演讲稿、心得体会、作文大全、工作计划、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as lesson plans, letter templates, job reports, contract templates, work summaries, speeches, reflections, essay summaries, work plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!高三选修三生物知识点归纳本店铺为各位同学整理了《高三选修三生物知识点归纳》，希望对你的学习有所帮助！1.高三选修三生物知识点归纳篇一生态工程的基本原理1、生态工程的概念(1)原理技术:应用生态学和系统学等学科的基本理论和方法,通过系统设计、调控和技术组装(2)操作:对已破坏的生态环境进行修复、重建,对已造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善(3)结果:提高生态系统的生产力促进人类社会和自然环境的和谐发展。

高中生物知识点总结选修3

高中生物知识点总结选修3一、生态学基础1. 生态系统的组成与功能- 生产者、消费者和分解者的角色与相互作用- 物质循环和能量流动的原理- 生态系统的稳定性和自我调节能力2. 群落生态学- 群落的结构、种类多样性和丰富度- 群落演替的过程和类型- 群落间的竞争、捕食和共生关系3. 物种与物种间关系- 物种的分类和命名- 物种多样性的重要性- 物种间的相互作用，如共生、竞争和捕食4. 人类活动与生态环境- 人类活动对生态环境的影响- 生物多样性的保护和可持续利用- 生态农业和生态工程的基本概念二、遗传与进化1. 遗传的分子基础- DNA的结构和复制- RNA的转录和蛋白质的翻译- 基因的表达调控2. 遗传变异- 基因突变的类型和影响- 染色体变异及其遗传效应- 遗传重组和基因工程3. 遗传与性状表现- 孟德尔遗传定律及其应用- 多基因遗传和数量性状- 表观遗传学和环境因素的影响4. 进化论- 物种起源和生物进化的证据- 自然选择和人工选择的原理- 进化树和物种多样性的形成5. 现代生物进化理论- 种群遗传学基础- 进化的分子机制- 群体遗传结构和进化动力学三、生物技术与应用1. 基因工程- 基因克隆和基因组测序- 基因编辑技术，如CRISPR-Cas9 - 转基因生物的安全性和伦理问题2. 细胞工程- 细胞培养和细胞融合技术- 干细胞的研究和应用- 组织工程和再生医学3. 酶工程- 酶的特性和分类- 酶在工业生产中的应用- 酶的改造和优化4. 发酵工程- 发酵技术的基本原理- 发酵产品的生产过程- 发酵工程在食品和药品领域的应用5. 生物信息学- 生物数据的收集和分析- 生物信息学在基因组学和蛋白质组学中的应用 - 生物信息学工具和数据库的使用四、人体健康与疾病防治1. 人体免疫系统- 免疫系统的组成和功能- 免疫应答的过程- 疫苗和免疫疗法2. 疾病与健康- 传染病和非传染病的特点- 生活方式与疾病的关系- 疾病的预防和早期诊断3. 现代医疗技术- 医学影像技术的应用- 精准医疗和个性化治疗- 生物医学工程的进展4. 营养与健康- 营养素的种类和功能- 营养失衡的影响- 健康饮食的指导原则五、生物伦理与社会1. 生物伦理学- 生物伦理的基本原则- 生物技术中的伦理问题- 生物伦理决策的过程2. 生物多样性保护- 生物多样性的价值- 生物多样性的威胁和保护措施- 国际合作与保护政策3. 环境与可持续发展- 环境问题的成因和影响- 可持续发展的概念和实践- 生态文明建设的重要性通过以上总结，我们可以看到高中生物选修3课程内容丰富，涵盖了生态学、遗传与进化、生物技术、人体健康以及生物伦理等多个方面。

生物选修3人教新课标5.1生态工程的基本原理

5.1 生态工程的基本原理1．知识目标本节要能够简述生态工程兴起的原因，掌握生态工程的五个基本原理，并能在此基础上分析生态问题及解决对策。

2．过程与方法目标在掌握生态工程所遵循的基本原理的基础上，搜集各种媒体的相关信息并加以分析。

3．情感与价值观目标基础知识一、生态工程1、生态工程的概念：指人类应用_________________等学科的基本原理和方法，通过系统设计、调控和技术组装，对已被坏的生态环境进行_______________，对造成__________ ___________的传统生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力,从而促进___________ _____________的和谐发展。

2、生态工程建设目的：遵循自然界_____________的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止_____________，达到_____________和_____________的同步发展。

3、生态工程特点：少消耗、多效益、_____________。

二、生态经济概念：主要是通过实行“_____________”原则，使一个系统产生出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的，从而实现废弃物的资源化，而实现循环经济最重要的手段之一是。

三、生态工程所遵循的原理⑴ 原理：物质能在生态系统中循环往复，。

⑵ 原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的。

⑶ 原理：生态系统的生物数量不能超过（环境容纳量）的限度 ⑷ 原理：生态系统建设要考虑自然、、的整体影响。

系统的结构决定原理：要通过改善和优化系统结构改善功能。

⑸ 原理系统整体性原理：系统各组分间要有适当的，使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分的效果，即“1+1>2”特别提醒：生态工程的建设应遵循以上五个原理，但不同的生态系统遵循的原理可以不同。

例1．（多选）生态工程体系的特点是（）A．少消耗 B．多效益 C．可持续 D．多投资一、关注生态工程建设阅读资料1讨论：1.导致1998年长江洪水泛滥的主要原因是什么？根本原因：长江上游乱砍滥伐森林，急剧降低，造成大量泥沙淤积河道；中游围湖造田、乱占河道，造成急剧减少。

高中生物选修三专题五生态工程复习课件

项目物质循环再生原理
物种多样性原理
协调与平衡原理
整体性原理
系统学和工程学原理（系统的结构决定功能原理）系统学和工程学原
理论基础物质循环
生态系统的稳定性
生物与环境的协调与平衡
意义
可避免环境污染及其对对系统稳定和发展的影响
生物多样性程度高，可提高生态系统的抵抗力稳定性
生物数量不超过环境承载力，可避免系统的失衡和破坏。
了能量和物质的多级利用 (3)50 2学.科.网 zxxk.
(1)生态农业设计的基本原理是① _______ ，②________ 。 (2)生态农业的优越性表现在 ________ 。 (3)在“农作物 →猪→农户”这条食物链中，若农作物通过光合作用产出 300摩尔氧气，则农作物同时产出 ________ 摩尔葡萄糖，农户从猪中获取的最大能量相当于________ 摩尔的葡萄糖。
系统学和工程学原理
协调与平衡原理、整体性原理等
动用多种原理，甘肃陇南县
应用多种措施 “九子登科”
综合治理
模式
退植耕树还造林林还等草、“林草三退工北耕程”还防林护还
控制污染、退田还湖
江西鄱阳湖湿地生态恢复工程
修复土地、恢复植被
赤峰市元宝山矿区生态恢复工程
城市绿化、污水净化，废弃污水及垃圾处物处理、合理理、城市绿化
(1)生态工程的建设一般遵循五个原理，但不同的生态系统遵循的原理可以不同。 (2)生态工程建设的目的就是遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益同步发展。 (3)生态工程具有少消耗、多效益、可持续的特点。 (4)生态工程最终目的是促进人类社会和自然环境的和谐发展。

高中生物选修三知识要点总结

高中生物选修三知识要点总结高中生物更侧重于生物科学理论的和其应用方面，在选修三的生物书中，我们可以了解到很多先进有趣的生物技术的运用。

下面是为大家的高中生物知识归纳，希望对大家有用!一、生态工程的根本原理1、生态工程的概念(1)原理技术应用生态学和系统学等学科的根本理论和方法通过系统设计、调控和技术组装(2)操作对已破坏的生态环境进展修复、重建对已造成环境污染和破坏的传统生产方式进展改善(3)结果提高生态系统的生产力促进人类社会和自然环境的和谐开展。

2、生态工程所遵循的根本原理(1)生态工程建立的目的：遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，到达经济效益和生态效益的同步开展。

(2)生态工程的特点：少消耗，多效益，可持续的生态工程。

二、生态工程的实例和开展前景1、生态工程的实例分析2、生态工程的开展前景(1)“生物圈2号”生态工程实验启示：使人类认识到与自然和谐共处的重要性，深化了我们对自然规律的认识，即自然界给人类提供的生命支持效劳是无价之宝。

1、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器：核糖体，内质网、高尔基体、线粒体。

2、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统，它们在构造和功能上严密联系，协调。

维持细胞内环境相对稳定生物膜系统功能许多重要化学反响的位点把各种细胞器分开，提高生命活动效率核膜：双层膜，其上有核孔，可供mRNA通过构造核仁3、细胞核由DNA及蛋白质构成，与染色体是同种物质在不同时期的染色质两种状态容易被碱性染料染成深色功能：是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心4、细胞内的液体环境，主要是指液泡中的细胞液原生质层指细胞膜，液泡膜及两层膜之间的细胞质植物细胞原生质层相当于一层半透膜;质壁别离中质指原生质层，壁为细胞壁5、细胞膜和生物膜都是选择透过性膜自由扩散：高浓度→低浓度，如H2O，O2，CO2，甘油，乙醇、苯协助扩散：载体蛋白质协助，高浓度→低浓度，如葡萄糖进入红细胞6、物质跨膜运输方式主动运输：需要能量;载体蛋白协助;低浓度→高浓度，如无机盐、离子、胞吞、胞吐：如载体蛋白等大分子7、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜，这种膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他离子，小分子和大分子那么不能通过。

高中生物选修3第5章课件：5-1生态工程的基本原理

六、物种多样性原理：
• 1.基本内容： • 2.生物多样性包括地球上所有植物、动物、微生物
和它们所拥有的基因以及由这些生物和环境构成的生态系统。
• 3.保护生物多样性就是在生态系统、物种和基因三个水平上采取保护战略和保护措施。
生态工程的兴起
“可持续发展”的内涵: (Sustainable Development)
problems would be grounded in the technology available from natural systems so that the human engineering required would be
supplementary rather than primary
四、讨论：
• 1.生态工程建设的目的是什么？ • 2.解决经济发展与环境问题的根本原则是什
么？ • 3.生态工程是一门生态学、工程学、 • 系统学和经济学等学科交叉而产生的新兴学
科。 • 4.生态工程遵循的基本原理是什么？
五、物质循环再生原理：
• 1.基本内容： • 2.类型：水循环、气体型循环、沉积型循环 • 1）水循环线路：
(overhead).” 即以从自然系统获得的技术为基础，解决人类社会环境问题的一门工程分支科学，它所需的人类工程技术仅仅起辅助作用，而不是起主要作用；或“人类应用主要来自自然的能源作为辅助能对环境的控制”；或“对自然的管理就是生态工程，更好的措施是与自然结成伙伴关系”。
H.T.奥德姆的学生米奇（W.J.Mitsch）继承其思想，于1989年编了世界上第一本生态工程专著（Ecological
系统的
，从而实现废弃物的资源化，而实现循环经济最重要的手段之一是

高中生物选修三生态工程知识点知识讲解