生物选修3知识归纳填空含答案

合集下载

【精品】生物选修3知识归纳填空含答案(可编辑

生物选修3知识归纳填空含答案------------------------------------------作者------------------------------------------日期专题1 基因工程1．基因工程又叫做或。

就是按照人们的愿望，把一种生物的某种基因提取出来，加以，然后放到另一种生物的细胞里，改造生物的。

2．基因工程是在上进行的设计施工，基本工具是：基因的剪刀(分子手术刀)——；基因的针线(分子缝合针)——；基因的(分子运输车)——。

3．限制酶(又称)：主要从中分离纯化出来；能够识别双链DNA分子的某种，并且使每一条链中的两个核苷酸之间的断开，因此具有。

DNA分子经限制酶切割产生的DNA片段末端有和两种形式。

例如，EcoRⅠ限制酶识别的序列是，在之间切割；SmaⅠ限制酶识别的序列是，在之间切割。

4．DNA连接酶的作用是将拼接(即形成，注意不是黏合或形成氢等。

8．基因工程的基本操作流程：→→→。

9．目的基因主要是指，也可以是一些；目的基因可以从自然界中已有的物种中分离出来(，建立从中获取或通过获取，一般只适合于，真核基因因为含有不适合该类方法)，也可以用人工的方法合成(，通过mRNA反转录得到cDNA，然后建立从中获取或通过获取；如果基因比较小且核苷酸序列已知，也可以通过用化学方法直接人工合成)。

10．基因组文库的构建：将某种生物体内的DNA提取出来，选用适当的，将DNA切成一定范围大小的DNA片段，然后，将这些DNA片段分别与连接起来，导入中储存，每个受体细菌都含有了一段不同的DNA片段，而这个群体包含了这种生物的。

11．cDNA文库的构建：用某种生物发育的通过产生(互补DNA)片段，与连接后储存在一个受体菌群中。

12．cDNA文库属于。

与基因组文库比较：cDNA文库较小，，仅含有某种生物的，；而基因组文库较大，，含有某种生物的，仅。

13．PCR是的缩写，它是一项利用的原理在生物的核酸合成技术。

人教版高中生物选修3知识点整理及重点题型梳理植物细胞工程植物克隆技术

精品文档用心整理人教版高中生物选修三知识点梳理重点题型（常考知识点）巩固练习常考知识点植物细胞工程（植物克隆技术）【学习目标】1、简述植物组织培养和植物体细胞杂交技术。

2、体验植物组织培养技术。

3、列举植物细胞工程的实际应用。

【要点梳理】要点一：克隆——无性繁殖系【植物细胞工程（植物克隆技术）369167 克隆】1.分子水平的克隆:DNA 复制上很多碱基序列相同的DNA2.细胞水平的克隆细胞细胞分裂很多遗传物质相同的细胞3.个体水平的克隆组织、器官细胞分裂遗传背景相同的新个体要点二：植物细胞工程的基本技术1.细胞的全能性（1）遗传基础生物体细胞一般都是由受精卵经有丝分裂形成的，因而都含有生物体的一整套遗传物质，都具有发育成完整个体的潜能。

（2）不能表现的原因在生物体上不能表现出其全能性，只能通过细胞分化形成不同的组织、器官，这是因为在特定的环境、激素等的影响下基因选择性表达的结果。

2.植物细胞表现其全能性的条件（1）脱离母体。

（2）植物组织培养时，培养基中除含有一定的水分、无机盐外，还要添加一定的植物激素（如生长素、细胞分裂素），这有助于愈伤组织分化为不同组织和器官。

（3）在植物组织培养的前期对光照无需求，在后期需要光照条件，这有利于细胞生长、分化。

3．植物组织培养（1）过程：在无菌条件下，将植物体的器官或组织片段（如芽、根尖或花药）切下来，放在适当的人工培养基上进行离体培养，这些器官或组织就会进行细胞分裂，形成新的组织。

这种组织的细胞排列疏松而无规则，是一团无定形的薄壁细胞——愈伤组织。

原来已经分化，并且具有一定功能的体细胞（或性细胞），丧失了原有的结构和功能，又重新恢复了分裂功能，叫做细胞的脱分化。

将处于脱分化状态的愈伤组织，移植到合适的培养基上继续培养（在适当的光照、温度等条件下）愈伤组织就会重新进行分化，产生出植物的各种组织和器官（如根、茎、叶等），进而发育成一棵完整的植株，这个过程叫做植物细胞的再分化。

高中生物选修三填空题知识点

高中生物选修三填空题知识点高中生物选修三填空题知识点在高中生物课本中，选修三的知识内容经常不被重视，其实有的时候，选修三的知识点会在考试的填空题上出现。

下面是店铺为大家整理的高中生物知识要点归纳，希望对大家有用!选修三生物填空题知识生态工程一、生态工程的基本原理1、生态工程的概念(1)原理技术应用生态学和系统学等学科的基本理论和方法通过系统设计、调控和技术组装(2)操作对已破坏的生态环境进行修复、重建对已造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善(3)结果提高生态系统的生产力促进人类社会和自然环境的和谐发展。

2、生态工程所遵循的基本原理(1)生态工程建设的目的：遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。

(2)生态工程的特点：少消耗，多效益，可持续的生态工程。

项目理论基础意义实例物质循环再生原理物质循环可避免环境污染及影响系统的稳定和发展无废弃物农业物种多样性原理生态系统的稳定性生物多样性程度高，可提高系统的抵抗力稳定性“三北”防护林建设中的单纯林问题，珊瑚礁生态系统的生物多样性问题协调与平衡原理生物与环境的协调与平衡可避免系统的失衡和破坏太湖富营养化问题整体性原理社会、经济、自然复合系统统一协调各种关系，保障系统的平衡与稳定林业建设中自然系统与社会、经济系统的关系问题系统学和工程学原理系统的结构决定功能原理：分布式优于集中式和环式改变和优化系统的结构以改善功能桑基鱼塘系统整体性原理：整体大于部分保持很高的系统生产力珊瑚礁藻类和珊瑚虫的关系高中生物必考知识1.细胞的结构基础(1)列文·虎克——用自制显微镜发现细胞。

(2)施莱登和施旺(魏尔肖)——建立《细胞学说》。

(3)欧文顿——用500多种化学物质进行膜通透性实验——膜是由脂质组成的。

(4)罗伯特森——电镜下观察细胞膜看到暗—亮—暗三层结构，将细胞膜描述为静态的统一结构。

(5)桑格和尼克森——提出细胞膜流动镶嵌模型。

高中生物选修三专题二细胞工程知识点归纳和答案

高中生物选修三专题二细胞工程知识点归纳和答案高中生物选修三专题二细胞工程知识点归纳和答案植物细胞工程和动物细胞工程默写1、细胞工程是在或的操作2、细胞工程按操作对象分为和3、植物细胞工程通常采用的技术手段是：和4、植物组织培养的理论基础是：5、理论上每一个活细胞都应该具有。

因为6、受精卵的全能性最高，受精卵生殖细胞体细胞7、为什么体内细胞没有表现出全能性，而是分化成为不同的组织、器官？8、植物组织培养的外界条件：，内在原理是：9、植物组织培养的过程：经过形成经由过程形成，最后移栽发育成。

10、是指已分化细胞经诱导，失去其特有的结构和功能而变为未分化细胞的过程。

11、是指由外植体长出来高度液泡化、无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松无规则的组织。

12、植物体细胞杂交的意义（优势）：。

13、去除细胞壁的常用方法：（纤维素酶、果胶酶等）14、人工诱导原生质体融合方法：物理法：等；化学法：15、融合完成的标志是：16、植物体细胞杂交过程包括：和。

17、植物体细胞杂交的原理是：和18、人工种子的特点是：19、作物脱毒(1)材料:(2)脱毒苗:20、单倍体育种：(1)方法:(2)优点:;21、动物细胞工程常用的技术手段：(基础)、、、22、动物细胞培养的原理是：。

23、用处理，一段时间后获得单个细胞。

24、细胞贴壁：25、细胞的接触抑制：26、原代培养：，培养的第1代细胞与传10代以内的细胞称为原代细胞培养。

将原代细胞从培养瓶中取出，用处理后配制成，分装到两个或两个以上的培养瓶中继续培养，称为27、目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为28、细胞株：原代细胞一般传至10代左右细胞生长停滞，大部分细胞衰老死亡，少数细胞存活到40~50代，这种传代细胞为细胞株。

细胞系：细胞株传代至50代后又出现细胞生长停滞状态，只有部分细胞由于遗传物质的改变，使其在培养条件下可以无限制传代，这种传代细胞为细胞系。

细胞株和细胞系的区别：细胞系的遗传物质改变，具有癌细胞的特点，失去接触抑制，容易传代培养。

高中生物选修三必考、必背知识点(填空版)

生物选修3知识点专题1 基因工程基因工程的概念基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,通过_________________,赋予生物以_____________,创造出__________________________.基因工程是在_____________上进行设计和施工的,又叫做_____________.〔一〕基因工程的基本工具1."分子手术刀〞——__________________________〔1〕来源：主要是从_____________中分离纯化出来的.〔2〕功能：能够识别双链DNA分子的某种______的核苷酸序列,并且使每一条链中_______部位的两个核苷酸之间的_____________断开,因此具有_____性.〔3〕结果：经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式：_________和________2."分子缝合针〞——_________<1>两种DNA连接酶〔和〕的比较：①相同点：都缝合_________键.②区别：E·coliDNA连接酶来源于_________,只能将双链DNA片段互补的_______之间的磷酸二酯键连接起来；而TDNA连接酶能缝合_______,但连接平4末端的之间的效率较_.<2>与DNA聚合酶作用的异同:DNA聚合酶只能将_________加到已有的核苷酸片段的末端,形成磷酸二酯键.DNA连接酶是连接_________的末端,形成磷酸二酯键.3."分子运输车〞——_________〔1〕载体具备的条件：①___________________________.②___________________________.③___________________________.〔2〕最常用的载体是_____,它是一种裸露的、结构简单的、独立于,并具有___ ______ 能力的_________DNA分子.〔3〕其它载体：___________________________<二>基因工程的基本操作程序第一步：__________________1.目的基因是指：.2.原核基因采取获得,真核基因是_________.人工合成目的基因的常用方法有__ _______和_________.3.PCR技术扩增目的基因〔1〕原理：_________〔2〕过程：第一步：加热至90～95℃使________；第二步：冷却到55～60℃, _________________；第三步：加热至70～75℃,热稳定酶从起始互补链的合成. 第二步：_______________1.目的：使目的基因在受体细胞中_______________,并且可以,使目的基因能够.2.组成：__________＋__________＋__________＋__________〔1〕启动子：是一段有特殊结构的,位于基因的__________,是__________酶识别和结合的部位,能驱动基因,最终获得所需的.〔2〕终止子：也是一段有特殊结构的,位于基因的.〔3〕标记基因的作用：是为了鉴定受体细胞中,从而将筛选出来.常用的标记基因是__________.第三步：____________________1.转化的概念：是进入内,并且在受体细胞内__________和__________的过程.2.常用的转化方法：将目的基因导入植物细胞：采用最多的方法是__________,其次还有__________和__________等.将目的基因导入动物细胞：最常用的方法是.此方法的受体细胞多是 __________.将目的基因导入微生物细胞：原核生物作为受体细胞的原因是、、 ,最常用的原核细胞是__________,其转化方法是先用_____处理细胞,使其成为__________,再将_________溶于缓冲液中与感受态细胞混合,在一定的温度下促进感受态细胞吸收DNA分子,完成转化过程.3.重组细胞导入受体细胞后,筛选含的依据是.第四步：____________________1.首先要检测上是否插入了,方法是采用____________________2.其次还要检测____________________,方法是采用作探针与杂交.3.最后检测,方法是从转基因生物中提取,用相应的 __________进行__________ __________.4.有时还需进行水平的鉴定.如.〔四〕蛋白质工程的概念蛋白质工程是指以的结构规律与其生物功能的关系作为基础,通过__________ __________,对现有蛋白质进行,或制造一种__________,以满足人类的生产和生活的需求.〔基因工程在原则上只能生产的蛋白质〕A为__________ B为 .专题2 细胞工程〔一〕植物细胞工程1.理论基础〔原理〕：__________全能性表达的难易程度错误!受精卵错误!生殖细胞错误!胚胎干细胞错误!干细胞错误!体细胞排序__________ __________ __________植物细胞_____动物细胞〔大于或小于〕2.植物组织培养技术 < > < > 〔1〕过程：离体的植物器官、组织或细胞< >试管苗―→植物体〔2〕用途：微型繁殖、__________、__________、__________、细胞产物的工厂化生产.〔3〕地位：是培育转基因植物、__________ _____培育植物新品种的最后一道工序.3.植物体细胞杂交技术〔1〕过程：〔2〕诱导融合的方法：物理法包括等.化学法一般是用__________ __________作为诱导剂.〔3〕意义：__________ __________ __________〔二〕动物细胞工程1. 动物细胞培养〔1〕概念：动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的,将它分散成__________,然后放在适宜的__________中,让这些细胞.〔2〕动物细胞培养的流程：取动物组织块〔动物胚胎或幼龄动物的器官或组织〕→剪碎→用__________ __________处理分散成__________→制成__________→转入培养瓶中进行__________培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续__________培养.〔3〕细胞贴壁和接触抑制：悬液中分散的细胞很快就,称为__________.细胞数目不断增多,当贴壁细胞分裂生长到表面__________时,细胞就会,这种现象称为____________________.〔4〕动物细胞培养需要满足以下条件①的环境：培养液应进行______处理.通常还要在培养液中添加一定量的__________,以防培养过程中的污染.此外,应定期更换培养液,防止_______________.②营养：合成培养基成分：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等.通常需加入__________等天然成分.③温度：适宜温度：哺乳动物多是36.5℃＋0.5℃；pH：7.2～7.4.④气体环境：95%＋5%.O2是__________所必需的,CO2的主要作用是__________〔5〕动物细胞培养技术的应用：制备病毒疫苗、__________、检测有毒物质、培养医学研究的各种细胞.2.动物体细胞核移植技术和克隆动物〔1〕哺乳动物核移植可以分为__________核移植〔比较容易〕和__________核移植〔比较难〕.〔2〕选用去核卵<母>细胞的原因：卵<母>细胞____________________；卵<母>细胞.〔3〕体细胞核移植的大致过程是：为___________________错误!为____________________.〔4〕体细胞核移植技术的应用：①加速家畜改良进程,促进良畜群繁育；②保护物种,增大存活数量；③生产珍贵的；④作为的供体；⑤用于的移植等.〔5〕体细胞核移植技术存在的问题：克隆动物存在着问题、表现缺陷等.3.动物细胞融合〔1〕动物细胞融合也称___________,是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程.融合后形成的具有原来细胞遗传信息的单核细胞,称为___________〔2〕动物细胞融合与植物原生质体融合的原理基本相同,诱导动物细胞融合的方法与植物原生质体融合的方法类似,常用的诱导因素有___________、、等.〔3〕动物细胞融合的意义：克服了______________________,成为研究、、肿瘤和生物生物新品种培育的重要手段.〔1〕抗体：一个B淋巴细胞只分泌一___ _______.从血清中分离出的抗体、、.〔2〕单克隆抗体的制备过程：〔3〕杂交瘤细胞的特点：既能___________,又能产生___________.〔4〕单克隆抗体的优点：_________________________________.〔5〕单克隆抗体的作用：①作为诊断试剂：准确识别各种物质的细微差异,并跟发生特异性结合,具有、、、的优点.②用于治疗疾病和运载药物：主要用于治疗,可制成"〞,也有少量用于治疗其它疾病.专题3 胚胎工程〔一〕动物胚胎发育的基本过程1、胚胎工程是指对动物______________________所进行的多种显微操作和处理技术,如___________、___________、___________、___________等技术.经过处理后获得的,还需移植到___________生产后代,以满足人类的各种需求.2、动物胚胎发育的基本过程〔1〕受精场所是母体的___________.〔2〕卵裂期：特点：细胞有丝分裂,细胞数量不断增加,但胚胎的总体体积______________________.〔3〕桑椹胚：特点：胚胎细胞数目达到32个左右时,胚胎形成致密的细胞团,形似桑椹.是___________〔全能或者已分化〕细胞. 〔4〕囊胚：特点：细胞开始出现_______〔该时期细胞的___________〕.聚集在胚胎一端个体较大的细胞称为___________,将来发育成胎儿的各种组织.中间的空腔称为___________.〔5〕原肠胚：特点：有了____〔几层〕胚层的分化,具有腔和腔.〔二〕胚胎干细胞1、哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞,来源于______________________中分离出来.2、具有胚胎细胞的特性,在形态上表现为___________小,___________大,___________明显；在功能上,具有发育的,可分化为成年动物体内任何一种组织细胞.另外,在体外培养的条件下,可以而不发生,可进行保存,也可进行.3、胚胎干细胞的主要用途是：①可用于研究哺乳动物；②是在体外条件下研究的理想材料,在培养液中加入,如牛黄酸等化学物质时,就可以诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化,这为揭示的机理提供了有效的手段；③可以用于治疗人类的某些,如帕金森综合症、少年糖尿病等；④利用可以被诱导分化形成新的的特性,移植ES细胞可使坏死或退化的部位得以修复并恢复正常功能；⑤随着组织工程技术的发展,通过ES细胞,定向培育出___________,用于______ _____,解决供体器官不足和器官移植后___________的问题.〔三〕胚胎工程的应用1.体外受精和胚胎的早期培养<1>卵母细胞的采集和培养：主要方法：用___________处理,使其排出更多的卵子,然后,从___________中冲取卵子,直接与获能的精子在体外受精.第二种方法：从刚屠宰母畜的中采集卵母细胞；第三种方法是借助超声波探测仪、腹腔镜等直接从___________中吸取卵母细胞.采集的卵母细胞,都要在体外经后,才能与受精.<2> 精子的采集和获能：在体外受精前,要对精子进行___________处理.<3> 受精：获能的精子和培养成熟的卵细胞在___________溶液或专用的溶液中完成受精过程.<4>胚胎的早期培养：精子与卵子在体外受精后,应将受精卵移入中继续培养,以检查___________和___________.培养液成分较复杂,除一些无机盐和有机盐外,还需添加、、、等营养成分,以与___________等物质.当胚胎发育到适宜的阶段时,可将其取出向___________.不同动物胚胎移植的时间不同.<牛、羊一般要培育到_________或_________阶段才能进行移植,小鼠、家兔等实验动物可在的阶段移植,人的体外受精胚胎可在阶段移植.>2.胚胎移植<1>胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎,或者通过体外受精与其它方式得到的胚胎,移植到______________________其它雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术.其中提供胚胎的个体称为"_____〞,接受胚胎的个体称为"______ _〞.〔供体为优良品种,作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种.〕地位：如转基因、核移植,或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎,都必须经过________________才能获得后代,是胚胎工程的最后一道"工序〞.<2> 胚胎移植的意义：大大缩短了______________________,充分发挥雌性优良个体的能力.<3> 生理学基础：①动物发情排卵后,同种动物的供、受体生殖器官的________ ______________.这就为供体的胚胎移入受体提供了_____________________.②早期胚胎在一定时间内处于___________状态.这就为胚胎的收集提供了可能.③受体对移入子宫的外来胚胎_________〔发生或者不发生〕反应.这为胚胎在的存活提供了可能.④供体胚胎可与受体子宫建立正常的___________联系,但供体胚胎的在孕育过程中不受影响.<4> 基本程序主要包括：①对供、受体的选择和处理.选择______________________优秀的供体,有健康的体质和正常繁殖能力的受体,供体和受体是___________〔相同或者不同〕物种.并用激素进行___________,用___________对供体母牛做___________处理.②配种或人工授精.③对胚胎的收集、检查、培养或保存.配种或输精后第7天,用特制的装置,把供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来<也叫冲卵>.对胚胎进行质量检查,此时的胚胎应发育到___________或___________阶段.直接向受体移植或放入－196℃的中保存.④对进行移植.⑤移植后的检查.对受体母牛进行___________的检查.3.胚胎分割<1>概念：是指采用机械方法将__________切割2等份、4等份等,经移植获得的技术.<2>意义：来自同一胚胎的后代具有___________〔相同或者不同〕的遗传物质,属于______〔有性还是无性〕繁殖.<3>材料：发育良好,形态正常的.〔桑椹胚至囊胚的发育过程中,细胞开始分化,但其仍很高,也可用于胚胎分割.〕<4>操作过程：对囊胚阶段的胚胎分割时,要将__________________分割,否则会影响分割后胚胎的___________和___________.。

生物选修三基因工程知识点填空

一、基因工程：按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过_____________和________等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。

由于基因工程是在______________水平上进行设计和施工的，因此又叫做_________________.二、基因工程的三大工具：______________—“分子手术刀”；________________—“分子缝合针”；___________—“分子运输车”。

三、限制性核酸内切酶的来源_________________作用部位__________________结果__________________________识别序列______________四、DNA连接酶作用部位是___________________两种常见的DNA连接酶：1._________________.来源____________，只连接______末端；2.______________提取自___________，可连接__________________，连接平末端效率______。

五、质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外，并具有______________能力的_________________________DNA分子。

六、标记基因的作用：____________________________.七、使用的载体除质粒外，还有_________________,_________________八、基因工程的步骤__________________________,__________________________,__________________________ ____，________________________________.九、获取目的基因的方法：方法一：______________________________方法二：_____________________方法三________________________.十、cDNA文库：某种生物发育的某个时期的mRNA反转录产生的多种互补DNA片段，与载体连接后储存在一个受体菌群中。

高三年级生物选修三知识点归纳

高三年级生物选修三知识点归纳(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教案大全、书信范文、述职报告、合同范本、工作总结、演讲稿、心得体会、作文大全、工作计划、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as lesson plans, letter templates, job reports, contract templates, work summaries, speeches, reflections, essay summaries, work plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!高三年级生物选修三知识点归纳本店铺为各位同学整理了《高三年级生物选修三知识点归纳》，希望对你的学习有所帮助！1.高三年级生物选修三知识点归纳篇一影响呼吸速率的外界因素：1.温度：温度通过影响细胞内与呼吸作用有关的酶的活性来影响细胞的呼吸作用。

高中生物选修三知识点填空形式(整理带答案)

选修3易考知识点背诵专题1 基因工程基因工程的别名操作环境操作对象操作水平基本过程结果特点（优点）本质（原理）（一）基因工程的基本工具1.“分子手术刀”——--_____________________________（1）来源：主要是从___________________中分离纯化出来的。

（2）功能：能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的___________断开，因此具有___________________。

（3）结果：经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式：___________和__________________。

2.“分子缝合针”——____________________(1)两种DNA连接酶（E·coliDNA连接酶和T4-DNA连接酶）的比较：①相同点：都缝合____________________________。

②区别：E·coliDNA连接酶来源于T4噬菌体，只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间的磷酸二酯键连接起来；而T4DNA连接酶能缝合两种末端，但连接平末端的之间的效率较低。

(2)与DNA聚合酶作用的异同:DNA聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端，形成磷酸二酯键。

DNA连接酶是连接两个DNA片段的末端，形成磷酸二酯键。

3.“分子运输车”——______________________（1）载体具备的条件：①_______________________________________。

②________________________________________③________________________________________（2）最常用的载体是质粒,它是一种裸露的、结构简单的、独立于细菌染色体之外，并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。

（3）其它常见载体________________________________________(二)基因工程的基本操作程序第一步:____________________________________1.目的基因是指：___________________________________。

高三生物三轮复习：回归教材——选修三课本细节填空(含答案)【rkaili资料】

选修三：课本细节填空一、基因工程1.限制酶的主要生物来源是原核生物。

特点：能识别DNA分子某种特定的脱氧核苷酸序列。

2.能连接平末端又能连接黏性末端的是T4DNA连接酶。

3.天然质粒一般都要经过人工改造才能用作载体。

4.获取目的基因时，若基因较小，核苷酸序列已知，则可通过人工化学合成获取。

5.PCR技术中所用的酶是耐高温(热稳定性强)的DNA聚合酶/Taq酶。

6.PCR扩增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便合成引物。

7.基因工程（转基因技术）的原理：基因重组。

PCR技术的原理：DNA复制。

8.基因工程的核心步骤是构建基因表达载体。

9.构建基因表达载体时，一般先用同一种限制酶处理目的基因和载体。

10.用两种不同限制酶同时处理质粒和含目的基因的片段的主要优点：可以防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化，也能防止反向连接。

11.启动子的位置和生物作用：位于基因首端一段有特殊结构的DNA片段，是RNA聚合酶识别和结合的部位，它能驱动基因转录出mRNA。

12.外源基因能在受体细胞内表达的原因：生物界共用同一套遗传密码。

13.真核生物的糖蛋白基因导入原核生物一般不能成功表达的原因是原核细胞无内质网。

14.基因工程中农杆菌转化法过程中，双子叶植物可分泌酚类化合物来吸引农杆菌。

15.农杆菌转化法中农杆菌的作用：农杆菌可感染双子叶植物和裸子植物，所含的Ti质粒上的T－DNA可转移并整合到受体细胞染色体的DNA上。

16.钙离子处理受体细菌，使其成为感受态细胞后，将重组表达载体DNA分子溶于缓冲液中与感受态细胞混合，在一定的温度下促进其转化，吸收DNA分子。

17.原核生物作为转基因受体细胞的优点：繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少。

18.为了检测转基因幼苗是否具有抗除草剂特性，可采用的方法是对幼苗喷施除草剂，与不喷的对照组进行对照观察其生长情况。

19.培育体型巨大或生长速度加快的动物，一般是导入了其他动物的生长激素基因。

高中生物选修三知识填空答案附答案

高中生物选修三知识填第一章发酵工程第一节传统发酵技术的应用1. 发酵与发酵技术发酵工程：是指利用微生物的特定功能，通过现代工程技术，规模化生产对人类有用的产品，它涉及菌种的选育和培养、产物的分离和提纯等方面。

2. 发酵 (1)发酵概念发酵是指人们利用_微生物_，在_适宜_的条件下，将原料通过_微生物的代谢_转化为人类所需要的产物的过程。

(2)发酵原理不同的微生物具有产生不同代谢产物的能力，因此利用它们既可以生产出人们所需要的多种产物。

(3)发酵类型好氧发酵：醋酸发酵，毛霉，曲霉等厌氧发酵：酒精发酵、乳酸发酵 3. 尝试制作传统发酵食品 (1)乳酸菌 ①代谢特点_厌氧_细菌，原核生物，代谢类型为_异养厌氧型_；在_无氧_的情况下能将_葡萄糖_分解成_乳酸_； ②发酵原理(反应简式)C 6H 12O 6――→酶2C 3H 6O 3(乳酸)+能量③生产应用可用于_乳制品的发酵_、_泡菜的腌制_等 ④分布_空气_、_土壤_、植物体表_、_人或动物的肠道内_ ⑤常见类型_乳酸链球菌_和_乳酸杆菌_ (2)酵母菌 ①代谢特点是一类_单细胞真菌_，真核生物，是_兼性厌氧_微生物；在_无氧_的条件下能进行_酒精发酵_ ②重要影响因素__温度__是影响酵母菌生长的重要因素；酿酒酵母的最适生长温度约为_28℃_；酿酒温度是18-30. ③发酵原理(反应简式)④生产应用可用于_酿酒_、_制作馒头和面包_等 ⑤分布在一些_含糖量较高_的_水果_、蔬菜表面_ (3)醋酸菌 ①代谢特点_好氧_细菌，原核生物，代谢类型是异养需氧型；当_O2、糖源都充足时，能将_糖_分解为_醋酸_；当_缺少糖源_时则将_乙醇_转化为_乙醛_，再将_乙醛_变为_醋酸；多数醋酸菌的最适生长温度为_30-35℃_； ②发酵原理(反应简式)③生产应用醋酸菌可用于制作各种风味的_醋_探究.实践一：泡菜的制作1．发酵原理(1)菌种：乳酸菌。

人教版高中生物选修三基础知识梳理及答案

人教版高中生物选修三基础知识梳理及答案胚胎工程基础知识梳理一、体内受精和早期胚胎发育1．哺乳动物精子的发生（1）时期：从＿＿＿＿＿直到生殖机能衰退。

（2）场所：睾丸的＿＿＿＿＿＿。

（3）过程：①阶段一：初级精母细胞的形成②阶段二：精子细胞的形成③阶段三：变形（4）精子的形态：形似蝌蚪，其大小与动物体型大小＿＿＿＿。

2．卵子的发生（1）时期：卵泡的形成和储备是在＿＿＿＿＿＿期，排卵是在哺乳动物进入初情期开始。

（2）场所：＿＿＿＿＿＿和输卵管。

（3）过程：3．受精（1）准备阶段：①精子在雌性动物生殖道中＿＿＿＿。

②卵母细胞在输卵管内发育到＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）受精场所：＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）过程：①精子通过发生＿＿＿＿＿＿，溶解卵丘细胞之间的物质并将透明带溶出一条孔道，从而使精子先后穿过放射冠和＿＿＿＿。

②精子在触及卵黄膜的瞬间，透明带发生透明带反应，这是＿＿＿＿＿＿的第一道屏障。

③精子入卵后，卵黄膜立即发生拒绝其他精子进入卵的生理反应叫＿＿＿＿＿＿，这是防止多精入卵的第二道屏障。

④精子入卵后变化：a．精子尾部脱离，原核膜解体形成比原细胞核大的＿＿＿＿＿＿＿＿；b．次级卵母细胞完成＿＿＿＿＿＿，形成雌原核；c．最后两核经充分发育相互融合，形成＿＿＿＿。

4．早期胚胎的发育：二、体外受精和早期胚胎培养1．体外受精：（1）精子的采集方法有：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。

（2）精子的获能处理：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。

（3）卵母细胞采集：①向动物注射＿＿＿＿＿＿＿激素，使其超数排卵，然后从输卵管中冲出，可直接受精。

②从废弃的卵巢中采集。

③从活体的卵巢中采集。

（4）体外受精：获能的精子与＿＿＿＿＿＿的卵子可在相应溶液中完成受精过程。

2．早期胚胎的培养（1）培养液成分巧记：两'盐'：无机盐和＿＿＿＿＿＿两'素'：＿＿＿＿＿＿和激素两'酸'：氨基酸和＿＿＿＿＿＿另有水、血清等（2）用于胚胎移植的胚胎一般在＿＿＿＿以前。

高中生物选修3知识点总结填空答案

生物选修三知识点答案专题1 基因工程（一）基因拼接技术DNA重组技术基因重组分子打破物种界限定向（二）限制性核酸内切酶（限制酶）原核生物磷酸二酯键专一（特异）黏性末端平末端DNA连接酶磷酸二酯键黏性低单个脱氧核苷酸两个DNA片段载体复制限制酶标记基因质粒DNA分子λ噬菌体的衍生物、动植物病毒（三）变性延伸热稳定DNA聚合酶基因表达载体的构建启动子、终止子、标记基因RNA聚合酶目的基因含有目的基因的细胞将目的基因导入受体细胞农杆菌转化法基因枪法花粉管通道法显微注射法受精卵繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少大肠杆菌Ca2+感受态细胞目的基因的检测和鉴定稳定遗传DNA分子杂交技术分子杂交技术目的基因是否翻译成蛋白质抗原－抗体杂交抗虫的接种（四）乳腺膀胱受精卵正常基因治疗遗传病最有效的手段（五）基因修饰基因合成现有蛋白质新的蛋白质自然界已存在基因工程蛋白质结构氨基酸脱氧核苷酸专题2 细胞工程（一）植物细胞的全能性离体愈伤组织植物体生长素细胞分裂素茎尖组织明显缩短育种年限，得到的全为纯种细胞膜的流动性、植物细胞的全能性纤维素酶和果胶酶离心、振动、电激聚乙二醇（PEG）克服了远缘杂交不亲和的障碍（二）动物细胞培养胰蛋白酶胶原蛋白酶原代传代细胞贴壁细胞的接触抑制无菌、无毒的环境无菌抗生素代谢产物积累对细胞自身造成危害营养血清、血浆温度和PH气体环境CO2维持培养液的pH 胚胎细胞体细胞卵母细胞MⅡ中期卵母细胞体积大，易操作含有促使细胞全能性表达的物质和营养条件供体细胞去核卵母细胞重组胚胎胚胎移植细胞杂交细胞膜的流动性PEG、灭活的病毒、电激远缘杂交的不亲和的障碍特定抗原蛋白B淋巴细胞多种杂交细胞选择杂交瘤细胞专一抗体检测筛选出杂交瘤细胞筛选出能产生所需抗体的杂交瘤细胞增殖专一的抗体特异性强，灵敏度高，并能大量制备抗原准确、高效、简易、快速生物导弹专题3 胚胎工程（一）早期胚胎配子睾丸初情期有丝分裂、减数分裂和变形细胞核顶体线粒体鞘中心体原生质滴卵巢和输卵管排卵前后受精作用输卵管精子获能减数第二次分裂中期时期透明带卵黄膜原核透明带反应卵黄膜封闭作用在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到两个极体有丝并不增加，或略有减小全能细胞分化内细胞团囊胚腔滋养层细胞原肠腔（二）促性腺激素卵巢培养化学肝素钙离子载体A23187获能血清（三）游离免疫排斥优良个体的繁殖潜力同一孕激素同期发情促性腺激素超数排卵早期胚胎桑椹胚或囊胚是否妊娠相同无性内细胞团桑椹胚或囊胚ES或EK早期胚胎原始性腺小大核仁全能性专题4 生物技术的安全性和伦理问题（一）（二）禁止生殖性克隆不赞成、不允许、不支持、不接受（三）致病菌、病毒、生化毒剂，以及经过基因重组的致病菌专题5 生态工程的原理物质循环再生物种多样性协调与平衡整体性系统性和工程学系统的结构决定功能原理系统整体性原理。

高中生物选修三知识点(默写填空)

选修三知识点一、基因工程1、基因工程的四个步骤:1)__＿_＿______＿____＿______＿_____＿__2)＿_________＿＿__＿__＿___＿____＿_____3）___＿___＿＿＿_＿_________＿＿_＿__＿＿___4）＿__________＿__＿___＿__＿＿________＿其中第____＿＿＿_步为基因工程的核心步骤2、获取目的基因的方法：____＿＿_＿＿__＿_＿_＿_、＿___＿__＿_＿_______、＿_＿_＿__＿______＿＿＿3、cＤNA文库是提取一个细胞内全部的＿___＿_＿_,再通过________得到cDNA4、限制酶所作用的化学键是______＿_________5、DNA连接酶包括两种,分别是＿______＿＿＿______、_＿______________6、运载体包括_＿________＿_＿___、＿_____＿＿___＿＿＿__、__＿______＿___＿__7、启动子是与_____＿＿＿＿____＿__的结合位点8、转化是指目的基因在受体细胞内_＿____＿＿_____＿____＿____的过程9、PCR所运用的原理是____＿_＿_______＿_10、将目的基因导入植物细胞的方法：＿______＿_＿__＿＿___、＿_＿_______＿_____＿、_＿_＿_____＿_＿_＿_＿_11、将目的基因导入动物细胞的方法:__＿＿___＿___＿＿____１2、将目的基因导入原核生物的方法:用＿_____＿_处理,使之成为＿＿_____＿__＿___＿＿1３、检测目的基因是否导入的方法:___＿_＿__＿_＿＿_＿＿__检测目的基因是否转录的方法:________＿__＿_＿_＿_检测目的基因是否表达的方法:__＿__＿___________除上述三种方法还需要进行____＿＿___，这是_______＿水平的检测14、基因工程的原理：______＿_____＿___＿１5、基因工程的育种优势：＿＿__＿＿_＿____＿＿___二、细胞工程(一)植物细胞工程1、植物细胞融合的育种优势：_________________2、去壁需要使用___________＿_____＿_＿_，去壁后可得到__＿__＿_＿__3、诱导细胞融合的方法包括：物理法:_____＿＿＿、___＿____、__＿＿_＿__;化学法：用_＿＿＿____（简称“＿＿＿＿_＿__”)处理4、植物细胞融合完成的标志:_＿__________＿___＿__＿___５、杂种细胞脱分化后得到__＿____＿__，再分化后得到＿＿_____＿＿_或__＿__＿____ ６、脱分化和再分化都需要用＿_＿____＿__＿和__＿______＿＿_来进行诱导7、植物组织培养的原理:__＿_＿＿__＿__________＿8、植物细胞融合的原理：＿＿__________＿____＿_＿9、选取茎尖的___＿___＿__进行植物组织培养,可以得到脱毒苗10、培养愈伤组织是否需要光照?＿___＿__＿_＿（二）动物细胞培养1、将动物组织分散成单个细胞需要加_＿＿_____＿__＿＿＿_____＿_进行处理2、细胞悬液静置一段时间后,会出现_＿_____＿＿_的现象3、细胞表面相互接触后就不再生长，称为＿＿__＿_____４、贴满瓶壁的细胞需要再次用___＿______＿__________进行处理5、第一次分瓶之前称为___＿____＿_,之后的每一次培养称为＿______＿_＿６、动物细胞培养需要无菌、无毒的环境,因此需要添加一定量的___＿＿____＿7、动物细胞培养除一般营养物质外,还需要添加_＿___＿＿_______＿_＿___等天然成分8、动物细胞培养的气体环境为___＿__＿___＿______＿__（三)克隆牛和试管牛1、(１）过程所用的技术为_＿___＿_＿＿____＿_;(4)过程所用的技术为_________＿__＿__ ２、克隆牛和试管牛都需要用到的技术为________＿__＿_＿_和_＿＿___＿＿__＿_＿_＿3、C牛主要遗传__________的性状；Ｆ牛遗传___＿_____＿的性状4、克隆牛属于＿_＿__＿__＿＿生殖,试管牛属于___＿__＿___生殖5、克隆牛所运用的原理是:______＿__＿___＿_＿__＿＿＿＿＿＿______6、D牛提取精子后要进行_______＿_＿，具体的方法包括_＿___＿_＿__和_______＿__7、应选取_＿_＿＿___＿_＿_＿_____＿_(时期）的卵细胞8、应选取＿＿＿_______＿_________(时期)的早期胚胎(四)单克隆抗体1、给小鼠注射____＿__＿＿_，从小鼠的＿______＿＿_中提取浆细胞2、诱导浆细胞和骨髓瘤细胞融合，除物理法和化学法外,还可以使用_＿＿_____＿__＿_＿_3、第一次筛选：用____＿＿________＿培养三种杂交细胞，只有___＿＿_____＿____可以存活，这属于_＿＿__＿＿_水平的筛选4、第二次筛选:进行__＿____________,筛选出__＿___＿____＿__＿__的杂交瘤细胞,这属于______＿＿水平的筛选5、杂交瘤细胞的特点：__＿＿_______＿＿_＿_____＿____＿___＿_＿________6、单克隆抗体的特点:＿________＿_＿_______＿_________________＿_＿三、胚胎工程（一）受精作用和胚胎发育１、精子开始产生的时期是动物的＿＿＿__＿＿__＿，产生的场所是__＿___＿___2、卵子开始产生的时期是胚胎期的＿_＿_____＿_以后,产生的场所是______＿＿_＿3、卵子成熟的标志是发育到__＿___＿_＿__＿___（时期）４、受精作用的第一个过程是_____＿___＿_＿___5、防止多精入卵的第一道屏障是＿＿____＿＿_____＿＿6、防止多精入卵的第二道屏障是_____＿＿______＿＿7、精子入卵的标志是：__＿_＿＿＿___＿___＿8、受精作用完成的标志是：在＿_＿___＿＿_＿和＿＿_＿_____＿之间可以观察到______＿_＿_9、胚胎发育过程中，未出现分化的最后一个时期是__＿＿______１0、开始出现分化的时期是___＿___＿__,分化出的______＿＿__发育成胎儿的各种组织,滋养层细胞发育成__＿______＿___１1、透明带破裂(孵化)发生的时期＿_＿___＿___(二)胚胎移植１、胚胎移植的时期为___＿___＿_＿__＿_____＿2、使用＿_＿__＿＿_____对供体和受体进行同期发情处理3、使用_＿__________对供体进行超数排卵处理４、胚胎移植前,是否需要进行免疫排斥的检测?＿_＿___＿＿（三)胚胎分割１、胚胎分割的时期为＿_______＿＿＿__＿____＿2、胚胎分割所用的仪器为＿＿____＿___＿_和___＿__＿__＿＿＿3、胚胎分割所用的工具为___＿_____＿__或＿___＿_______4、分割囊胚时，要将＿____＿＿_＿__＿均等分割,可以取_____＿__＿__＿进行性别鉴定5、胚胎分割属于＿______＿___生殖(四)胚胎干细胞1、胚胎干细胞取自____＿____＿_＿＿__＿___2、胚胎干细胞的形态特点:细胞体积___＿____、细胞核体积__＿____＿、核仁明显。

高中生物选修3填空题知识点

高中生物选修3填空题知识点高中生物选修3填空题知识点选修三的生物是我们不能轻视的，当中的现代生物技术，生物实验等知识点都有可能在考试的填空题出现。

下面是店铺为大家整理的高中生物选修3知识，希望对大家有用!高中生物选修3填空题知识(一)转基因生物的性争论：(1)基因生物与食物安全：反方观点：反对“实质性等同”、出现滞后效应、出现新的过敏原、营养成分改变正方观点：有安全性评价、科学家负责的态度、无实例无证据(2)转基因生物与生物安全：对生物多样性的影响反方观点：扩散到种植区之外变成野生种类、成为入侵外来物种、重组出有害的病原体、成为超级杂草、有可能造成“基因污染”正方观点：生命力有限、存在生殖隔离、花粉传播距离有限、花粉存活时间有限(3)转基因生物与环境安全：对生态系统稳定性的影响反方观点：打破物种界限、二次污染、重组出有害的病原微生物、毒蛋白等可能通过食物链进入人体正方观点：不改变生物原有的分类地位、减少农药使用、保护农田土壤环境(二)生物技术的伦理问题(1)克隆人：两种不同观点，多数人持否定态度。

否定的理由：克隆人严重违反了人类伦理道德，是克隆技术的滥用;克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念;克隆人是在人为的制造在心理上和社会地位上都不健全的人。

肯定的理由：技术性问题可以通过胚胎分级、基因诊断和染色体检查等方法解决。

不成熟的技术也只有通过实践才能使之成熟。

中国政府的态度：禁止生殖性克隆，不反对治疗性克隆。

四不原则：不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验。

(2)试管婴儿：不同观点，多数人持认可态度。

否定的理由：把试管婴儿当作人体零配件工厂，是对生命的不尊重;早期生命也有活下去的权利，抛弃或杀死多余胚胎，无异于“谋杀”。

肯定的理由：解决了不育问题，提供骨髓中造血干细胞救治患者最好、最快捷的方法，提供骨髓造血干细胞并不会对试管婴儿造成损伤。

(3)基因身份证：否定的理由：个人基因资讯的泄漏造成基因歧视，势必造成遗传学失业大军、造成个人婚姻困难、人际关系疏远等严重后果。

高中生物选修3填空题知识归纳

高中生物选修3填空题知识归纳选修三生物填空题知识细胞工程(一)植物细胞工程1. 理论基础(原理)：细胞全能性全能性表达的难易程度：受精卵>生殖细胞>干细胞>体细胞;植物细胞>动物细胞2. 植物组织培养技术(1)过程：离体的植物器官、组织或细胞→愈伤组织→试管苗→植物体(2)用途：微型繁殖、作物脱毒、制造人工种子、单倍体育种、细胞产物的工厂化生产。

(3)地位：是培育转基因植物、植物体细胞杂交培育植物新品种的最后一道工序。

(二)动物细胞工程1. 动物细胞培养(1)概念：动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和繁殖。

(2)动物细胞培养的流程：取动物组织块(动物胚胎或幼龄动物的器官或组织)→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。

(3)细胞贴壁和接触抑制：悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上，称为细胞贴壁。

细胞数目不断增多，当贴壁细胞分裂生长到表面相互抑制时，细胞就会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触抑制。

(4)动物细胞培养需要满足以下条件①无菌、无毒的环境：培养液应进行无菌处理。

通常还要在培养液中添加一定量的抗生素，以防培养过程中的污染。

此外，应定期更换培养液，防止代谢产物积累对细胞自身造成危害。

②营养：合成培养基成分：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等。

通常需加入血清、血浆等天然成分。

③温度：适宜温度：哺乳动物多是36.5℃+0.5℃;pH：7.2～7.4。

④气体环境：95%空气+5%CO2。

O2是细胞代谢所必需的，CO2的主要作用是维持培养液的pH。

(5)动物细胞培养技术的应用：制备病毒疫苗、制备单克隆抗体、检测有毒物质、培养医学研究的各种细胞。

2. 动物体细胞核移植技术和克隆动物(1)哺乳动物核移植可以分为胚胎细胞核移植(比较容易)和体细胞核移植(比较难)。