学生违纪情况记录表
一年级学生违纪情况记录
学校生活对于一年级学生来说是全新的体验，他们需要适应新的环境和规则。
然而，由于年龄较小，一年级学生对于纪律的理解力较低，容易出现违纪行为。
以下是一年级学生违纪情况的记录。
一、违背课堂纪律1.喧哗：有一名学生经常在课堂上和同学交谈，造成了课堂的嘈杂。
周老师多次提醒他安静下来，但他总是不能自制。
2.不守座位：在上英语课的时候，有一个同学总是起来四处走动，并拿起其他同学的物品，影响课堂秩序。
3.不专心听讲：在数学课上，有一个学生总是注意力不集中，频繁搔首弄姿，甚至打瞌睡，无法认真听讲。
二、教室纪律违背1.乱扔垃圾：有些同学习惯将纸屑、食品包装纸等随意丢弃在教室里，不顾卫生及环境问题。
2.乱创建设：有个别同学把自己的书包摆放在走廊上，堵塞其他学生的通道，导致行动不便。
3.随手涂鸦：有学生不注意绘画的场所，在教室的桌椅上乱涂乱画，破坏了公共设施。
三、操场纪律违背1.吵闹打闹：在操场上，有学生喜欢大声喊叫、追逐戏耍，使得其他同学无法专心参与体育活动。
2.争吵打架：有个别学生发生争吵时不懂得与人沟通，而是直接动手打架，给他人带来伤害。
3.不遵守规则：在操场上，有些学生不遵守体育老师的指导和安排，私自离开队列或不按规则进行体育活动。
四、学业纪律违背1.作业懒散：有一部分学生完成作业不仔细，粗心大意，经常出现疏漏错误。
2.抄袭作业：少数学生在交作业时抄袭其他同学的答案，没有独立思考和解决问题的能力。
3.上课赘述：有学生在回答问题时流于表面，只简单重复课本中的知识点，缺乏深入理解和思考。
针对以上的违纪情况1.强化纪律教育：加强一年级学生关于课堂、教室、操场纪律的教育，让学生明白遵守纪律的重要性和意义。
2.规范行为规则：明确课堂行为规范，明确教室、操场纪律规定，让学生了解不良行为的后果。
3.个别辅导：对于出现违纪行为的学生，进行个别辅导，帮助他们认识和改正错误。
4.家校合作：与家长保持密切的沟通，让他们了解学生的违纪情况，并协助学校约束学生的行为。
学生违纪反思记录表
班级：
填表时间：
违纪事件回顾：
（起因、经过、结果）
发生时间：
发生地点：
事情发生之前我的想法
事情发生之后我的想法
此次事件：我认为我有【□全部□较大□较小□轻微】过错
应该如何解决这件事情
□自我检讨，改正错误，由班主任处理并服从安排
□请家长到学校，和班主任共同处理
□上报学校，由学校给予处分
此次事件中造成的影响
1.对自己造成的影响：
2.对同学造成的影响：
3.对班ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ造成的影响：
为承担过错责任，我做这些补偿措施：
以后遇到此类情况，
我承诺：
补充内容：
学生本人签字：
家长签字：
班主任签字（意见）
学生违纪反思记录表
温馨提示：请认真、慎重、如实地填写此表，此表将由班主任留存，视学生改正情况决定是否放入个人档案。老师不会因为你的某次犯错而改变对你的看法或者放弃你，勇于承认错误、承担责任是老师所欣赏的品格，也是你成长的必经之路，希望你能在反思中成长，成为更好的自己！人非圣贤孰能无过，改而过之，善莫大焉。
江苏大学学生课程考试违纪、作弊情况记录表
学生姓名
学号
学生学院
班级
考试课程
考试日期
考试时间
考试地点
违纪作弊
情况列举
违纪
（记过及以下处分,成绩记0分）
1.携带手机、智能手表、掌上电脑、书籍、笔记、纸条等规定以外的物品进入考场而未放在指定位置。
2.未在指定的座位参加考试。
3.考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题。
违纪、作弊行为发生时间：
具体行为及补充说明：
监考教师签名：
学生
意见
学生签名：
教务处
意见
本表由监考教师发现违纪作弊现象时填写，一人一表，内容不够可另附页。监考教师应保留物证，连同考场情况记录表、试卷在考试结束后交教务处。如无违纪作弊，本表不需填写和保存。
10.传递与考试内容有关的纸条，或进行与考试内容有关的讲话和相互对答案。
11.闭卷考试中翻看书籍、笔记、资料或夹带与考试内容有关的材料。
12.开卷考试中交换书、笔记本或有关考试的资料。
13.携带存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试。
14.参与群体作弊。
15.事先在桌面等处书写与考试有关的内容。
4.在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势。
5.交卷后未立即离开考场，在考场内或走廊上喧哗。
6.未经监考人员同意在考试过程中擅自离开考场。
7.将试卷、答卷（含答题卡、答题纸等）等考试用纸带出考场。
8.其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。
作弊
（留校察看或开除学籍处分,成绩记0分）
9.抄袭或偷看邻座答卷、草稿纸上的考试内容，故意移动答卷让邻座偷看和抄袭。
16.阅卷教师发现雷同试卷并经学校确认。
学生违纪及处理记录表
学生违纪情况及处理记录表
班级
违纪学生
违纪情况（学生填写）：
处理老师
备注
违纪事实：作业未完成○上课不认真听讲○上课迟到○旷课早退○上课换 位置○上课喧哗○走廊追赶打闹喧哗○说粗话○上课开小差○上课吃零食 ○乱扔垃圾○顶撞老师不听劝教○上课睡觉○串楼层串教室串寝室○不按 时就寝○就寝时间说话○其他○________________________________ 学生态度： 1.对违纪事实是否承认？（填承认或不承认）○____________________ 2.对违纪所给处分是否认同？（填认同或不认同）○________________ 3.对本次谈话是否认同？（填认同或不认同）○____________________ 学生保证：
学生保证： 处理意见：扣班级____分，扣学生本人____分，其他处分：__________
处理意见：扣班级____分，扣学生本人____分，其他处分：__________
学生违纪情况及处理记录表
班级
违纪学生
违纪情况（学生填写）：
处理老师
备注
违纪事实：作业未完成○上课不认真听讲○上课迟到○旷课早退○上课换 位置○上课喧哗○走廊追赶打闹喧哗○说粗话○上课开小差○上课吃零食 ○乱扔垃圾○顶撞老师不听劝教○上课睡觉○串楼层串教室串寝室○不按 时就寝○就寝时间说话○其他○________________________________ 学生态度： 1.对违纪事实是否承认？（填承认或不承认）○____________________ 2.对违纪所给处分是否认同？（填认同或不认同）○________________ 3.对本次谈话是否认同？（填认同或不认同）○____________________
初中学生违纪记录表
初中学生违纪记录表
学生信息
- 学生姓名：
- 学生班级：
- 学生学号：
违纪行为记录
总结
学生在过去的一段时间内共有5次违纪行为，从使用手机到打架斗殴，再到缺席课程、迟到和吸烟等行为，这些违纪行为不仅影
响了学生个人的学习和成长，也对校园秩序和其他同学造成了负面影响。
根据校规校纪，学生已经接受了相应的处罚措施，旨在教育学生认识到错误，改正自身行为，培养良好的品行和价值观。
希望学生能够以此为教训，从中吸取经验，树立正确的行为导向，在校园中健康成长。
学生考试违纪作弊记录表
作弊行为：
9、由他人代替考试、替他人参加考试；
10、伪造证件、证明及其他材料取得
考试资格或考试成绩；
11、在考试过程中使用通讯设备；
12、携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试；
13、抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料；
14、故意销毁试卷、答卷或者考试材料；
15、阅卷教师认定答卷雷同的；
16、其他情况经监考人员认定属作弊行为的。
考生本人对违反考场纪律（违纪、作弊）情况描述：
考生本人签字：
年月日
考试负责人或督导组意见：
签字：
年月日
石家庄铁道大学本科生考试违纪作弊情况记录表
3、考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题；
4、在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势；
5、在考场或者教育考试机构禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为；
6、在考试过程中，未经监考工作人员同意擅自离开考场；
7、未经许可，将试卷、答卷（含答题卡、答题纸等）、草稿纸等考试用纸带出考场；
考试课程
考试地点
考生姓名
考生学号
考生班级
违纪时间
时分
违规情况记录（可同时填写多条违规类型，详细描述具体情况）
违纪作弊类型
代码
（按照违规类型代码ห้องสมุดไป่ตู้填写）：
详细描述具体情况及处理办法
监考教师签字：(不可代签)
年月日
违规类型代码表
违纪行为：
1、携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置；
2、未在规定的座位参加考试；
违纪学生记录表
5 与同学友好相处，不欺负弱小
6
保持教室、校园卫生，不乱扔垃 圾
7 节约用水、用电，爱护公共财物
8
课下是否在教室内追逐打闹
9
宿舍就寝期间，不按时洗漱、在 宿舍、教学楼内追逐打闹
10
餐厅就餐不遵守纪律、大声喧哗 、不在指定位置就餐
班级 班级
记录日期： 月 日
序号
检查项目
1
进入食堂是否排队
违纪学生记录表
检查人：
违纪学生 姓名
违纪时间
违纪地点
2
穿着校服、佩戴红领巾
3
课下是否在教学楼内追逐打闹、பைடு நூலகம்大声喧哗
4 课下是否在教学楼前平台玩耍
5 与同学友好相处，不欺负弱小
6
保持教室、校园卫生，不乱扔垃 圾
7 节约用水、用电，爱护公共财物
8
课下是否在教室内追逐打闹
9
宿舍就寝期间，不按时洗漱、在 宿舍、教学楼内追逐打闹
10
餐厅就餐不遵守纪律、大声喧哗 、不在指定位置就餐
记录日期： 月 日
序号
检查项目
1
进入食堂是否排队
违纪学生记录表
违纪学生 姓名
违纪时间
检查人： 违纪地点
2
穿着校服、佩戴红领巾
3
课下是否在教学楼内追逐打闹、 大声喧哗
4 课下是否在教学楼前平台玩耍
学生纪律违纪表(违纪记录)实用
学生纪律违纪表(违纪记录)实用1.介绍学生纪律违纪表(违纪记录)是用于记录学生在校期间的违纪行为和相应的处罚情况的一种实用工具。
通过记录学生的违纪情况，可以及时了解学生的行为表现，采取相应的教育和惩罚措施，以维护校园秩序和学生健康成长。
2.内容和格式学生纪律违纪表(违纪记录)应包括以下内容：2.1 基本信息学生姓名学生学号班级2.2 违纪日期和地点记录学生违纪行为的具体日期和地点，以便进行查证和参考。
2.3 违纪行为描述清楚、详细地描述学生的违纪行为，包括行为的性质、具体细节和相关的证据。
2.4 相关证人和证据记录与违纪行为相关的证人和证据，以确保记录的真实准确。
2.5 处罚措施描述对学生违纪行为所采取的处罚措施，包括但不限于批评教育、警告、记过、警示谈话、停课、留校察看等。
2.6 处理结果和签字记录学校对学生违纪行为的处理结果，并由相关责任人签字确认。
3.使用建议3.1 及时记录和跟进学校应及时记录学生的违纪行为，确保相关信息的准确性和可靠性。
同时，还应跟进违纪行为的处理结果，并在学生档案中留存相关文件。
3.2 保护个人隐私在记录学生的违纪行为时，应注重保护学生的个人隐私权，不得泄露学生的个人信息和相关证据。
3.3 重视教育与惩罚并重在处理学生违纪行为时，学校应兼顾教育和惩罚的效果。
除了采取相应的处罚措施外，还应加强对学生的教育和引导，帮助他们认识错误，反思行为，并提供相关资源和支持。
4.总结学生纪律违纪表(违纪记录)是一种实用工具，用于记录学生的违纪行为和相应的处罚情况。
通过合理使用该表格，学校可以及时掌握学生的行为状况，维护校园秩序，并对学生进行有效的教育与引导。
以上是学生纪律违纪表(违纪记录)的相关介绍和使用建议。
包头师范学院学生违纪期间思想状况记录表
包头师范学院学生违纪期间思想状况记录表（辅导员）
序号
日期
地点
思想状况（教育形式、内容、本人表现）
学生
签字
辅导员签字
1
2
3
4
包头师范学院学生违纪期间思想状况记录表（分管领导）
日期
地点
思想状况（教育形式、内容、本人表现）
学生
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ签字
分管领导签字
地点思想状况教育形式内容本人表现学生10包头师范学院学生违纪期间思想状况记录表辅导员地点思想状况教育形式内容本人表现学生地点思想状况教育形式内容本人表现学生签字分管领导
包头师范学院学生违纪期间思想状况记录表（班主任）
序号
日期
地点
思想状况（教育形式、内容、本人表现）
学生
签字
班主任签字
1
2
3
4
5
6
7
8
9
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字
学生违纪情况记录表
日期
违纪具体情况
学生本人签字