龙形风筝作文400字精编
龙风筝作文
龙风筝作文在我的记忆深处，有一只龙风筝，它承载着我童年最美好的回忆。
那是一个阳光明媚的春日，天空湛蓝如宝石，微风轻轻拂过脸颊，带来阵阵花草的清香。
我和爸爸妈妈一起去公园放风筝。
刚到公园门口，就看到各种五颜六色、形状各异的风筝在天空中争奇斗艳。
有翩翩起舞的蝴蝶，有灵动可爱的小燕子，还有摇头晃脑的金鱼……但我的目光却被一只威风凛凛的龙风筝牢牢吸引住了。
这只龙风筝做得栩栩如生，龙头高昂，目光炯炯，龙角尖锐，仿佛要刺破苍穹。
龙身修长，布满了金色的鳞片，在阳光的照耀下闪闪发光。
龙尾则像一把大扫帚，随风摆动，气势非凡。
我拉着爸爸妈妈的手，迫不及待地说：“我想要那只龙风筝！”爸爸妈妈相视一笑，带着我来到卖风筝的摊位前，买下了这只让我心心念念的龙风筝。
拿着龙风筝，我们找了一块空旷的草地。
爸爸先给我示范了一遍如何放风筝。
他迎着风，一边奔跑，一边放线，不一会儿，风筝就高高地飞了起来。
看着爸爸轻松的样子，我觉得放风筝也没什么难的，便自信满满地接过风筝线，学着爸爸的样子跑了起来。
可这风筝就像故意跟我作对似的，刚飞起来一点儿，就一头栽了下来。
我不甘心，又试了几次，结果还是一样。
我气得把风筝扔在地上，一屁股坐了下来，嘟囔着：“这风筝太难放了，我不放了！”爸爸走过来，捡起风筝，拍了拍我肩膀说：“别灰心，放风筝可是有技巧的。
你要逆着风跑，而且放线的时候要时快时慢，这样风筝才能飞得高。
来，爸爸和你一起放。
”在爸爸的鼓励和帮助下，我再次拿起风筝线，深吸一口气，迎着风跑了起来。
这一次，风筝终于慢慢地飞了起来。
我兴奋地边跑边放线，龙风筝越飞越高，越飞越稳。
我高兴得又蹦又跳，大声喊着：“我的龙风筝飞起来啦！飞起来啦！”看着在空中自由翱翔的龙风筝，我的心里充满了成就感。
它在蓝天白云的映衬下，显得更加威武霸气。
那飘动的龙须，仿佛在向人们展示它的威严；那矫健的身姿，仿佛在告诉人们它的力量。
此时的我，仿佛也变成了一只风筝，和龙风筝一起在天空中自由自在地飞翔。
习作：龙风筝
习作：龙风筝第一篇：习作：龙风筝龙风筝历险记上回说到龙风筝活了，变成了龙，飞向天空。
想知道后来怎么样了吗？请听我说吧！龙刚刚飞上天空，直升机就射出了大网，龙喷了一口火，把网烧掉了，然后飞到了太平洋上空。
谁知一个国家发出了一枚飞弹，想把龙炸得没力气，然后抓住它，或者把它炸死。
让别人知道那个国家能炸死龙，而不敢侵略那个国家。
可是龙一下子抓住了飞弹，把飞弹扔出了地球。
龙认为自已无法与人类相处，就找了一个山洞，独自住在里面。
可是有一天，有几个人过来了，他们把树砍倒，发现了龙。
他们就拿出手机，报告了总部。
总部知道了，就发出无线电波通知手下的人去抓龙。
龙突然开口说话了：“我从神眼里看到了你们正在破坏环境，请你们不要再追我了，让我们成为朋友吧！我来帮你们绿化环境。
”人们同意了。
龙一看世界地图，大吃一惊，原来有很多沙漠，大自然被破坏得非常严重，龙觉得力不从心了。
突然，他想起皮皮鲁那天晚上给他说的“龙珠**”，海里不是还有很多龙吗？于是，龙就把海里的伙伴们都叫出来了，它们一起帮助人们绿化环境。
人们也很喜欢他们。
可是好景不长，五十年后，外星人侵略地球，龙义无反顾地保护着地球，与外星人进行殊死搏斗。
最后，外星人打跑了，龙也几乎死光了，只剩下了龙王，它吐出了七颗龙珠，并对全地球的人说：“我把这七颗龙珠分散在地球的各个角落，只要有人能集齐这七颗龙珠，我就能实现他的一个愿望。
”说完，它就不见了。
于是，就有了《七龙珠》这部动画片。
《皮皮鲁的龙风筝》续写-----题记龙风筝遨游在湛蓝的天空上，高兴的用龙语大声呼喊：“我自由喽，我自由喽！”龙风筝尽情的玩耍，谁知，因为太得意一不小心跌入了一口清潭里，“吧唧” 一声，周围全是身着古装的人，龙风筝奇怪了这是哪门子邪事？刚刚还是先进的二十一世纪，怎么一会儿变成这样了？龙风筝左思右想这才明白原来那是时空隧道，自己到了公元二百一十三年的古代王家村了！龙风筝的心里不知冒出了多少个问号，管他呢！先看一看再说。
龙的风筝作文
龙的风筝作文
哇塞，今天的天气可真好呀！阳光暖洋洋地洒在地上，天空湛蓝湛蓝的，这么好的天气不出去放风筝简直太可惜啦！于是我就拉着爸爸妈妈一起去放风筝。
我们来到广场上，这里已经有好多人在放风筝啦！有老鹰风筝、蝴蝶风筝、还有燕子风筝，五颜六色的，可好看啦！我兴奋地拿出我的龙风筝，这条龙可威风啦，红红的身子，长长的尾巴，还有一双炯炯有神的大眼睛。
“爸爸，快来帮我放风筝呀！”我着急地喊道。
爸爸笑着走过来，帮我把风筝举起来，我则拿着线轴开始跑。
跑了一会儿，我感觉有风了，就大声喊：“爸爸，放！”爸爸一松手，龙风筝就慢慢地飞起来啦！
“哇，飞起来啦，飞起来啦！”我高兴地又蹦又跳。
龙风筝在天空中自由自在地飞着，就好像真的龙在天空中翱翔一样。
我看着它，心里别提多自豪啦！
旁边的小朋友们都投来了羡慕的眼光，一个小朋友跑过来问我：“你的风筝好酷呀，能让我玩玩吗？”
“当然可以呀！”我大方地把线轴递给了他。
我们一起看着龙风筝在天空中飞舞，笑声回荡在广场上。
哎呀，要是每天都能这么开心地放风筝该多好呀！龙风筝呀龙风筝，你可一定要飞得高高的，带着我的梦想一起飞翔！这就是我和龙风筝的故事，是不是很有趣呀！。
五年级作文：龙形风筝作文
龙形风筝
古往今来，有关龙的传说很多，以龙为形状，以龙为装饰的东西也很多。
今天，我就为大家讲述一条我熟悉的“龙”——龙风筝。
有一次，爸爸带着我出去玩，正巧，我看见有两三个人正在放风筝。
五颜六色的风筝在天上飘着，真实漂亮极了！我吵着要放风筝，爸爸没办法，只好带我找了一个卖风筝的摊子。
在几十个风筝中，我一眼就看到了这个龙形风筝。
这个风筝好大，全部都是金黄色的。
这条龙正在张牙舞爪，看起来非常威风。
于是我对爸爸说：“我要那个‘龙’。
”爸爸付好钱后，带我找了一个空阔的地方来放风筝。
爸爸开始放风筝了。
只见他迎着风把风筝往天上一抛，再顺着风跑，边跑边放线，慢慢的，我们的“龙”已经飞到半空中了。
看到这场景，我喜笑颜开。
又过了一会儿，我们的风筝已经和别人的差不多高了。
天上的风筝相比较，还是我们的“龙”最显眼，最引人注目了。
不知不觉，太阳升到了头顶。
正午了，我们也该回家吃饭了。
爸爸把“龙”收下来，整理好后，我们就恋恋不舍的回家了。
走之前，我回头看了一眼，那几只风筝也都在逐渐降落。
通过这次放风筝，我明白了龙其实离我们的生活并不遥远，它就在我们的生活里，并且和我们的生活息息相关。
龙形风筝高高飞作文
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
“这首诗描写了儿童放风筝的欢乐场面。
在所有我见过的风筝里面，我印象比较深刻的是一架龙形风筝。
那天，我和我的朋友去风景区散步，走到大草坪我们累了，决定在这里休息一会儿。
大草坪上有很多人在放风筝。
孩子们奔跑着，欢呼着，一片别开生面的场景。
再看大人们也帮着孩子们拉着风筝线，有的还在一旁着急地叫着：“趁着风，赶紧跑！”突然，一位叔叔拿着一架龙形风筝过来了。
叔叔整理好了风筝，卷好风筝线，趁着风大的时候，疯狂的向前奔跑着，一手拿着风筝，一手扯着风筝线，随着风向，他不断收放手中的线，慢慢地，风筝升上了天空。
此时它飞得不是很高，近看，这只风筝长约4米，宽约80厘米，龙头上有一对长长的.角，让它显得神气十足，角下是一双炯炯有神的眼睛，让它更显威风。
它还有着一张气吞山河之势的嘴，仿佛在吞云吐雾一样。
渐渐地，龙越飞越高，就像一条火红色的真龙一样在天空中穿行。
它一会儿一摆一摆地晃动着它的尾巴，一会儿又上下翻腾，似乎是给人们带来一场降雨。
龙越飞越高，我怔怔地盯着那条龙，心想：它就象征着我们的中国，腾空飞速前进。
我非常喜欢龙，因为我们都是龙的传人。
龙形风筝作文范文
龙形风筝作文范文风筝是由古代劳动人民发明于中国东周春秋时期,至今已2000多年，下面就是的龙形风筝作文，一起来看一下吧。
别人一提起龙，我的脑海里首先就浮现出了我家的那个龙形风筝，那是爸爸从山东潍坊买回来送给我的，我非常喜欢它。
这只龙的龙头是由很多小竹条固定的，看起来非常威风，头上长着两只大角，两只黑黑的眼睛有乒乓球那么大，张着大嘴，露出两排锋利的牙齿，“山”字形的眉毛在光线照射下闪闪发光。
若想要放飞它，就需要一根线扣住它的头，再连在由许多布做的身体上，这样龙风筝就可以放飞了。
有一次，我和爸爸去曲江宾馆门前广场去试飞这只龙风筝，由于它尾巴太长，要想拴在龙头上，是非常难的，我们想方设法，终于把头尾衔接起来了。
之后，开始放飞了，我拿着龙头站在很高的台阶上，爸爸拉着风筝线站在平地上，一阵风吹过来，我赶快松开手，爸爸边收线边跑，但是这次失败了，我和爸爸不甘心，又重新放了好多次，但由于风筝太大，需要的风力不够，最终还是没能成功的放飞。
虽然我们没有成功，但是我和爸爸约好，等风大的时候，一定要来放飞这只龙风筝。
我很喜欢这个龙风筝，因为龙象征着欢腾、自由、祥和、幸福，我今年一定要成功放飞这只龙风筝，我要让它把这些吉祥带给每一个人。
星期天，我和爸爸妈妈来到了繁华的体育馆玩耍，这里人山人海。
有的人在滑冰，有的人在打篮球，有的人在跳舞，还有的人在做运动，真热闹呀！咦，那是什么？原来是有人在放风筝呀，于是，我便走了过去。
过来一看，好多漂亮的风筝呀！有的似春燕在天空中飞翔，有的像老鹰展翅飞过天空，有的像热带鱼在天空中游来游去，还有的像一朵花儿在空中绽放。
就在这时，有一个风筝吸引了我的视线，走过去一看，我吃了一惊，原来是一条红色的巨龙在天空中飞舞，再走近些，这条巨龙在天空中飞舞，吸引了不少人的眼目，使得众人不得不停下来在旁边观看。
这条巨龙有着鹿一般的角，牛一般的头，象一般的耳，威风凛凛。
它的身体像一个个小红灯笼一样串在一起，翱翔在那没有一丝杂质的蓝天上显得格外耀眼。
龙形风筝
龙形风筝
“遥远的地方有一条江,他的名字叫长江,世界的东方有一群人,她们都是龙的传人……”当我听到这首歌曲,我比引以为豪,时不时还会想起我的龙形风筝.
那天,吃完午饭,我提议一家人去放我新买的龙形风筝.
伴着充满凉意的秋风来到了渭河公园.不一会儿,那威风凛凛的龙形风风筝就升上了辽阔的天空,他在白云间飞翔,神气极了.风吹来,她摇头摆尾,像一个活生生的真龙.它的角似鹿,头似牛,嘴似驴,眼似虾,足似凤.它的颜色分明,有大红色,浅粉色,橙色,绿色,紫色.
龙形风筝威力无比,好像大地在颤动,风在呼啸,水在翻腾,整个世界像被它掌控着.而其它动物风筝,则被我的龙形风筝吓得飞得很低,成了我的龙形风筝的臣民.
看着那龙形风筝越飞越高,它就好像屹立在世界的东方的中国,越飞越高.它要去跃出东海,它要去迎接旭日东升,它要去搏击万里长空.在人力的新世纪里,全世界将为特的腾飞而感到震惊,
我真的自豪我是龙的传人,望着那霸气十足的龙形风筝,我感到中国如一条巨龙,定会成为万人瞩目的国家,。
小学五年级作文放龙形风筝
小学五年级作文放龙形风筝春天，是一年的开始，一到春天，我就吵着闹着要去河堤放风筝。
今年，我和爸爸去河堤上去放风筝，把风筝拆开——哇，竟然是龙形风筝！这条“龙”头似牛，嘴似驴，耳似象，角似鹿，须似人，鳞似鱼，脚似凤，身似蛇，眼似虾，气势不凡。
“呼啦”几下，爸爸和我就把这“巨龙”风筝送上了天，这条巨龙在云层中翻滚，一会儿钻入厚厚的云层，一会儿又突然出来，把其他的风筝吓得一惊一乍的。
我的龙形风筝自由地在空中飞翔，其它动物有的好像还不服，一个一个地来找我这条巨龙挑战，但我每次都让巨龙翻腾起来，把对手打得落花流水。
过了一会儿，周围的风筝都俯首称臣，我得意洋洋地让我的巨龙气势更大了。
龙，是中华民族信仰的、崇拜的图腾，而我们，都是龙的传人，都是炎黄子孙，图腾是一个民族的象征。
虽然中华民族的图腾——龙不是真实存在的，但它却是至高无上的权力的象征，它集各种动物的本领于一身。
皇帝执无上之权，所以他的身体被称为“龙体”，他坐的椅子是龙椅，皇帝是真龙天子，他穿的衣服就是龙袍。
龙是完美的，自由的，象征着中国人对自由、完美的追求与向往。
小学五年级作文诗词的魅力中国古典诗词是优美的、是智慧的，是有生命力的。
爸爸的书架上有很多书籍，我在翻找喜爱的书籍时，发现了一本《给孩子的古诗词》。
今年暑假，我在这本书作为我的暑期课外读物，选择这本书是因为我认为古诗词中蕴含了我们国家优秀的传统文化，蓄积了古代诗人的所有灵性、智慧、品格、襟抱和修养。
这本书的作者是叶嘉莹，是一位研究古诗词的专家，书中共收录作品二百一十八首，其中包括一百七十七首诗和四十四首词，让我们来了解一下吧。
这里面的一些诗歌我以前也读过几首，比如说《春晓》、《回乡偶书》等等。
通过阅读，我发现了一些好的诗句：采菊东篱下，悠然见南山；海内存知己，天涯若比邻；前不见古人，后不见来者。
另外在读古诗的时候，我发现有很多字的读音平常都没有注意，比如，饮酒二十首中“而无车马喧”的“车马”要读ju马；还有“飞鸟相与还”的“还”要读huan；“风吹草低见牛羊”的“见”读xian；过故人庄的“青山郭外斜”的“斜”念xia，还有很多字的诗中读音和现在读音都是有区别的。
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龙形风筝的资料作文素材范文一：放飞龙形风筝作文春天来了，一出门就看见满天的风筝。
突然，一个形状奇怪的风筝映入我的眼帘，只见他的角像鹿似的，头像牛似的，嘴跟驴似的，眼睛像虾似的，耳朵跟大象没什么区别，胡须像人，鳞似鱼，腹像蛇，足像凤。
“好眼熟，在哪见过，哪呢？”我自言自语道，“噢!这不是跟心怡放的风筝吗!”那是五年前一个风和日丽的日子，我和心怡在放妈妈买的龙形风筝。
只见这个风筝一会儿高，一会儿低，一会儿摇头摆尾，一会儿上下翻腾。
阳春三月，纯净的天空，洁白的云朵下，两个不谙世事的孩童随着风筝一会儿跑，一会儿跳，说说笑笑，高兴极了。
童年的快乐时光总是那么短暂。
笑声似乎还在耳边回响，可是我却不得不因为妈妈调动工作的原因到开发区去上学了。
和心怡分手的那天，我把心爱的龙形风筝送给她，相约第二年的春天我们还一起放风筝。
盼星星，盼月亮，终于等到了又见面的一天，可是，竟然是五年后。
原来我搬到开发区后，她也搬到了河南老家去上学。
见面的头天晚上，我兴奋地睡不着觉。
见面时，没有想象中的欢呼跳跃，也没有相拥而泣，甚至，有几分生疏。
头天晚上想了一百个打招呼的方式，却只说出来两个字：你好……五年没见，心怡长高了，头发梳得很整齐，露出光洁的额头；笑容很灿烂，却总觉得多了几分客套。
我脑海里的那个心怡，和眼前这个成熟乖巧的女孩儿，真的是一个人吗？时光真的是无情，我也只能说“你好”了吗？我正在难过，心怡不然莞尔一笑，拿出了一个袋子，然后变魔术一般，掏出了一只风筝。
“啊!龙形风筝!”我不禁惊喜万分。
然后我们俩对视一笑，心有灵犀地跑了出去。
咣当!风筝掉了下来，我来了个狗啃泥，她来了个翻跟头。
我们俩看着对方，哈哈大笑起来。
猛然间，脑海里闪过儿时我们俩一起放风筝的画面：蓝天，白云，两个奔跑的孩童，肆无忌惮的笑声，额头上亮晶晶的汗珠，以及贴在额上的头发……不知为什么，我什么也说不出来，她的眼睛也湿润了。
一只龙形风筝，让童年时的美好回忆，就那么一下子涌了上来。
龙形风筝
龙形风筝龙，古往今来一直是人们崇拜的图腾，关于龙的特产，带有龙字的地名，有关龙的物品数不胜数。
我看过一条在天空中飞腾的“龙”——那是一个龙形风筝。
一天，我们去逛街，逛到了一个广场，我们进入了广场。
那时阳光明媚，微风轻拂，许多人都在广场上放风筝，我心不在焉地跟过去。
我一边走一边东张西望，看到一条“巨龙”躺在地上。
那条巨龙原来是一个风筝。
那个风筝很逼真，红中透金的鳞片，尖尖的龙角，七八米长的身体，威武的龙头……巨龙旁边倒是有一些人，我觉得很奇怪，便上去问他们为什么不放风筝，原来他们少了一个人控制龙尾啊！于是我自告奋勇地上去帮忙。
我们齐心协力，在我们的努力下，巨龙冉冉升空。
我们在广场上跑来跑去，龙也在云中穿梭。
我们在跑时会摇晃一下，就像龙真的在动一样。
一旁的“猛兽”也来“护驾”。
不知不觉，妈妈在叫我，我只好让我前面的人帮我拿着，我恋恋不舍得回家了。
读书笔记当读完《无名花》的时候，我被无名花那坚强无私的精神所感动。
无名花朴实无华，但它用那坚强的身躯给村里的孩子们带来了欢乐，任孩子们踩踏、摘取却毫无怨言。
我掩卷深思，现实生活中像无名花这样的人还有许多。
比如，我的同桌胳膊骨折，手都肿的像馒头一样，他本应该是在家里休息的，可他为了能学到更多的知识，胳膊包扎好了后坚持到校上课，而且坚持做值日，不能扫地，就用一只手擦黑板，同学们都被他的做法所感动。
朴实无华的无名花，它从不与名贵、高昂的花争奇斗艳，只是默默无闻的在泥土和雨水中，汲取一点儿水分和营养来供自己生长，一生只愿同野草相伴。
它把自己的一生都献给了人们，这种精神是多么伟大呀！我读完《无名花》之后才真正懂得了，只有做到坚强无私，才能受到别人的尊敬。
假如我是……假如我是服装设计师，我会设计出最时尚的衣服，最奇特的帽子。
我会坐在实验室中，专心地研究隐身衣的材料和溶液比例，把最新的成果——纳米技术和隐身喷雾溶合，只要一按衣领，说一句口诀，便立刻无影无踪，让别人摸不着头脑。
以风筝为话题的作文-龙形的风筝
以风筝为话题的作文:龙形的风筝
编者按：风筝的形状各式各样，而龙形的风筝就是其中的一种，这也是本文的小作者最喜欢的一种风筝啦。
下面就让我们一起来看看这篇《龙形的风筝》。
风筝有好多种，燕子形老鹰形的、蜈蚣形蛇形的、蝴蝶形蜜蜂形。
而龙形的风筝就是其中的一种，当然，它也是我最喜欢的一种风筝。
龙，是中国人崇拜的形象，龙形风筝，承载着我们先祖传承下来的喜庆吉祥和尊敬。
春日的公园，天很蓝，我就在那里放风筝。
那龙形的风筝在蓝天上飞舞，摇头摆尾，美不胜收。
放飞龙形风筝时，必须先让龙身迎风，端端正正卧在地上，这样，它起飞时才能飞直飞高。
如果卧得不正，龙就飞不稳，当然也就飞不高了。
龙是四灵之一，四灵包括：龙、凤、虎、蛇。
据说龙能给人带来吉祥和幸福，金龙献瑞就是表达的这种意思。
一般的风筝都是金龙金凤，龙形风筝分为北派和南派，北派的龙形风筝气势恢宏，南派的龙形风筝色彩艳丽，它们各有个的特色。
你看那天空中摇头摆尾的龙形风筝，气势恢宏，神采奕奕，直冲云霄。
它代表着中华民族的奋斗精神，象征着中国的快速崛起和腾飞!
龙形风筝，象征着中国人对美好未来的向往和追求，我爱这龙形的风筝。
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2023年龙形风筝作文400字优秀
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描写巨龙风筝的优美作文
描写巨龙风筝的优美作文
在那广阔无垠的天空中，有一只巨龙风筝正在自由翱翔。
它那威武的身姿、绚丽的色彩，仿佛真的是一条来自神话中的巨龙降临人间。
这条巨龙风筝可真是个大家伙！它那长长的身子，估计得有十几米长。
龙
头做得那叫一个栩栩如生，大大的眼睛，炯炯有神，仿佛能洞察一切。
那锋利
的牙齿，像是随时准备着给敌人致命一击。
还有那两根长长的龙须，随风飘动，别提有多神气啦！
巨龙风筝的身子上布满了五彩斑斓的鳞片，在阳光的照耀下，闪闪发光，
就像披上了一件华丽的铠甲。
每一片鳞片都绘制得极为精细，让人不禁感叹制
作这风筝的人手艺之高超。
当它在空中飞翔时，那姿态简直太帅了！它时而盘旋上升，仿佛要冲破云霄；时而左右摇摆，像是在向人们展示它的灵活身姿；时而又俯冲而下，吓得
小朋友们尖叫连连，却又忍不住拍手叫好。
风轻轻吹过，巨龙风筝发出“呼呼”的声音，仿佛在说：“看我多厉害，
我是天空的霸主！”而地上的人们则仰着头，目光紧紧地追随着它，脸上洋溢
着兴奋和喜悦。
这只巨龙风筝啊，不仅给我们带来了视觉上的享受，更让我们的心灵随着
它一起飞翔，在那广阔的天空中自由驰骋，去追寻属于我们的梦想和快乐。
【五年级作文】龙形风筝
【五年级作文】龙形风筝
还记得在今年寒假的时候，姑姑送了我一个龙形的风筝，我心里别提多高兴了。
早在
幼儿园时，我便对十二生肖里的龙充满了好奇。
大人们都告诉我，我最亲爱的外婆就属龙。
仔细想想，龙的出现立刻映入我的眼帘：好家伙！龙风筝真的就像我们在中国书中说的：“角像鹿，头像牛，嘴像驴，眼睛像虾，耳朵像大象，鳞片像鱼，胡子像人，肚子像蛇，脚像凤凰。
”就这样，一幅美丽的画面出现在我面前：巨龙在空中飞翔，云朵是它们
最好的舞伴；周围还有几条小龙。
他们一起快乐无忧无虑地玩耍。
这就是我们普通人向往
的生活。
周末，我们一家都去广场上放风筝。
我抬起头来仰望天空，迎接我的是一条又一条的
风筝，它们有的是的动物王国的成员，有的是卡通里的人甚至还有明星人物的图案……简
直是人山人海。
在风的配合下，我的这条“龙”也顺利地飞上了天空，在众多的风筝中，
我觉得其他的风筝好像子民一般地围着我这条唯一的“巨龙”，在天空中格外醒目！
今天，我们都知道龙不是真正的动物。
它只存在于中国人的想象和传说中。
它是中华
民族在古代崇拜和向往的图腾。
看着这条巨龙，它正穿过云层，呼啸着风雨。
它正在跃出
东海。
它正在为落日送行。
作为一个中国人，我很自豪，我很自豪！
这就是我认识的、喜欢的龙。
龙形风筝小学生作文
龙形风筝小学生作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的龙形风筝小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
提起龙，我就想起爸爸到北京出差回来给我带的龙形风筝，我也非常喜欢它。
这第龙：“角似鹿，头似牛，嘴似驴，眼似虾，耳似象，鳞似鱼，须似人，腹似蛇，足似凤。
”这条龙是一条红色的龙，这条龙形风筝是由竹条固定的，这条龙有着乒乓球一样大的两只黑黑的眼睛，张着大嘴，露出两排锋利的牙齿，“山”字形眉毛在光线照射下闪闪发光。
有一次，爸爸和妈妈带我去西郊公园放风筝，突然来了一阵风，我觉得现在是放风筝的.最好时期，我先拉住风筝线，叫爸爸帮我拉住风筝的尾巴跟我跑，因为我看着风筝已经飞上了天空，所以减慢了下来，虽然风筝飞上了天空，但是它离地面只有两米，因我放慢了脚步，风筝掉落了下来，爸爸对我说：“思思，放风筝时要一直往前冲，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，继续放线。
”我好像听懂了什么大道理似的，自信地点了点头，开始第二次的放风筝，我牢记爸爸的话，等风一有，爸爸说：“放！”我就立即拉住风筝线跑起来。
哈哈哈，我的风筝慢慢上天，它越飞越高，越飞越远，真像一条正在飞腾的龙。
只见我的龙形风筝的四周有着许许多多的风筝，有金鱼、蝴蝶、燕子、老鹰、蜻蜓……它们都好像在我的神龙的带领下，举行着一场飞行比赛。
因为我龙形风筝多么的漂亮、雄伟，所以我越来越喜欢我的龙形风筝。
五年级状物漂亮的龙形风筝作文
漂亮的龙形风筝作文
我有一个非常漂亮的龙形风筝，虽然不是我亲手做的，但是……
一次偶然的机会，我碰到一家风筝店。
我进去看了一下，发现里面有许种风筝，有小鸟，有蝴蝶，有老鹰，有青蛙……这些我都不满意，因为我想要一个“独一无二”的风筝。
我灵光一闪，想起了龙，于是对老板说要一个龙形风筝，老板说要两周。
于是我回去了……终于敖过两周了，每天简直度日如年。
我箭也似的冲向风筝店。
拿到风筝一看，美得无与伦比。
雪一样白的角。
额头上有一个金色球，似一个小太阳。
那双眼睛炯炯有神，水灵灵的，像一汪泉水，眼珠黑得似木炭。
鼻子是金色的，鼻孔是斜着的水滴状。
它的肚子仿佛饿了，嘴张得能吞进一个人。
牙齿锋利的似小刀嘴边有几束金黄金黄的毛发，后面还有一头火也似的毛发。
还有一条又粗又长的身子，像一桑巨蟒的身体。
我迫还及待的想把这条“龙”放飞。
便冲到广场。
到了广场，那些人的眼睛放亮得看着我的风筝，嘴张的得能吞一个鸡蛋，想必我的龙风筝太漂亮了吧。
我拿起线跑了起来，可那条“龙”就不飞，它像一块铁，大地是吸铁石，把它吸得紧紧的。
让它变成了一只“爬龙”，“飞龙在天”变成了“爬龙在地”。
一次又一次的失败。
我累得筋疲力尽。
不过在一群热心人的帮助下，终于让它飞起来了。
【五年级作文】龙形风筝
【五年级作文】龙形风筝
在去年的春节，爸爸从潍坊带回来一个龙形风筝，说是给我的新年礼物。
那时是冬天天非常冷，也没什么风，这个风筝就被我草草的收起来了。
直到前不久，我才在角落里那灰尘扑扑的旧箱子中发现了这个龙形风筝，它仍旧像带回来时那样一尘不染，那五彩缤纷的龙头还在冲我瞪眼，嘴巴大张着，像个威风顶顶的大将军。
我高兴极了，一个劲地催着爸爸带我出去放风筝，爸爸受不了我的软磨硬泡，无奈之下，答应我在周末时带我出去。
令我期盼已久的周末终于到了，大早上，我就把爸爸从被窝里拖出来，催促他快点。
尽管我们来得很早，但广场上的人却早已来了不少。
我和爸爸做好准备工作后，我在前面两手举起风筝，爸爸在后面托上，我们一路飞跑，恨不得那风筝立刻飞起来。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
可风偏偏和我作对，时大时小，风筝也“不争气”地时起时落。
我急得直跺脚，爸爸看了直挠头。
不知道是不是老天爷可怜我，突然刮起一阵风，风筝腾空而起，飞向天空，看到大家直赞叹，我心里骄傲极了。
看着空中飞舞的巨龙，我下定决心，好好学习，将来做一个对社会、人民有用的人！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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龙形风筝作文400字〔精选4篇〕
提起龙，中国人莫不引以为自豪，有时还自称为“龙的传人〞。
我也是属龙的，所以我更加自豪。
宋代画家董宇认为，龙集九种动物的特征于一身，“角似鹿，头似牛，嘴似驴，眼似虾，耳似象，鳞似鱼，须似人，腹似蛇，足似凤。
〞我叔叔家是开风筝店的，他家有一只龙形风筝就和上一段描写的差不多，那风筝长二十多米，是由一节节用木头条做成的龙身。
一天，叔叔正在做风筝，我写完了作业没什么事干，我就缠着叔叔带我去放那条龙形风筝，叔叔开始不同意，我说了好多好话叔叔才容许。
我和叔叔开着车带着龙形风筝去离家很远的一片空地。
不一会儿，我和叔叔就到了，叔叔把风筝拿了出来，把龙形放上了广阔的天空。
那条龙形风筝像真龙一样，栩栩如生，谁知道天工不作美，本来晴朗的天空突然下起了倾盆大雨，我很失望，只好和叔叔回家了。
过了几天，叔叔说：“今天天气不错，我们再去放风筝吧。
〞我和叔叔又去了那块空地，叔叔看见了他的几个朋友，那些人要帮助我们放风筝，叔叔说：“好吧！〞于是，叔叔拿着龙头，那些人拿着龙身，叔叔说：“放！〞这条“巨龙〞就飞上了天空，它是天空中的霸王，把四周的小鸟都吓飞了，这次我们把龙风筝成功放飞了，我们都很快乐。
我相信今天的事会让我终生难忘的！
星期天，我和同学到公园写生，公园里人山人海，真热闹啊！咦！那是什么？我走进一看，哦，原来是人们在放风筝呢！
天空中有许多风筝，蝴蝶的、飞机的、小花的等等，哦！那是龙风筝，这条龙风筝集九种动物特征于一身：嘴似驴，角似鹿，头似牛，眼似虾，耳似象，鳞似鱼，须似人，腹似蛇，足似凤，看上去霸气十足，威风凛凛，他的身上有八种颜色：红色、紫色、绿色、黑色、粉
色、白色、蓝色及棕色。
语文书上说：龙象征着自由，欢跃和完美，还象征着至高无上的权力。
我还知道皇上自称为“真龙天子〞，他的身体被称为龙体，他坐的椅子叫龙椅，他穿的衣服是龙袍……“呼〞的一声，龙风筝在天空中翻了个跟头，累了就减慢速度，它腾云驾雾，它是中华民族远古时期崇拜的图腾，龙风筝把其他风筝一一统治住了，他们就像龙王的手下，龙王还时不时发出一声声咆哮，这时龙王的精神发挥得淋漓尽致，龙王那么强大，气势更加宏大，我都呆住了，它能呼风唤雨，翻江倒海，冲上天空，叱咤风云……
终于它落下来了，进入了大地母亲的怀抱。
龙象征着中国人对自由完美的向往和追求，我们都是龙的传人。
龙形风筝是中国具有传统特色的风筝之一。
龙风筝的出现，确切的说，是人们对龙崇拜的具体表达。
有一次我和弟弟放风筝，妈妈看到我们放风筝于是就给我们讲了关于龙的故事。
传说在遥远的古代，发生了一件事就是动物们吃人！人们每天都被动物们吃掉，于是剩下的人们就天天祈求天神的帮助。
天帝知道了人们的疾苦马上派出二狼神下界。
二狼神在人间看到了人们痛苦的样子，暂时画出了一条界线，二狼神每天都在想：“这样下去可不是方法。
〞于是二狼神把九种动物组合在一起形成了一种动物名字叫“龙〞。
说干就干，二狼神在洞口立的石壁上刻出龙的身体、龙的须子，可是马上要画龙的眼睛的时候一想：等九九八十一天过去在画吧。
在八十天，一个农夫上山砍柴，到洞口休息，他看见了一幅壁画上面就剩眼睛没画完，他拿出了笔画上了眼睛。
突然间石壁光辉四射，龙飞了出来，吓得农夫魂不附体。
为尽快使那龙不在撒野，二狼神想管住龙，但龙再三的不听二狼
神的话，犯了天规，于是天帝把它抓上了天界，要处置它，但人们依然把龙作为桔祥物，每年串门的时候，人们总能给对方一块玉龙。
天帝知道人们把龙当成桔祥物，见人们这样热心，天帝就把龙给放了。
妈妈给我们讲完了故事告诉我们把龙风筝剪了，让他自由自在的飞翔。
大家见过的风筝数不胜数，有飞机的，有大鸟的，有老鹰的，还有美人鱼的，今天我要向大家介绍一种非常罕见的风筝，它叫龙形风筝。
一个星期天，天气晴朗，万里无云，时不时的还吹起一阵阵清风，真是放风筝的好日子，我和老爸决定去放风筝。
我们乘10路车来到了胜利大桥下的渭河公园。
这里卖风筝的到处都是，放眼望去，一片姹紫嫣红。
我们左看看右转转，发现许多五花八门的风筝，有飞机的，章鱼的'，老鹰的，蝴蝶的，孙悟空的，我们最后在一个不起眼的地方发现了一个龙形风筝，我一眼就看中了它，爸爸和卖风筝的讨价还价最终买了下来。
他非常大，长着牛的头，驴的嘴，大象的耳朵，鹿的角，蛇的腹部，凤凰的爪子，人的胡子，鱼的鳞片，真是奇形怪状，令人大开眼界。
这时一阵风吹来，爸爸赶忙举着风筝的身子，我一边放线一边迎着风跑，眼看风筝越飞越高，突然一阵风吹来，我们的风筝像一条冲向九州大地的巨龙，可是这只是想象，我刚缓过神来，只听“呀〞的一声，我眼冒金星，大家一定猜到了吧，我被风筝砸了。
最后在我们的努力下，风筝终于飞向了蓝天，风筝象征着我的梦想，我一定会带着梦想飞向成功的天空。