变形记卡夫卡上课的讲义共19页文档
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《变形记》ppt课件
①凭借主观精神进行内心体验，并将这种体验的结果化为一种激情； ②舍弃形象描写，追求事物的深层“幻象”构成的内部世界； ③作品中的人物常以某种类型的代表或某种抽象本质的体现代替有个性的人； ④情节不连贯，发展线索不明晰； ⑤均以怪诞的方式表现丑恶和私欲的“疯人院”式的人世罪孽和无穷痛苦。
情节概述
《变形记》共分成三部分：
妹妹 —柔弱关心形 象
发现他变 为甲壳虫
作用
“仿佛一道禁令
让他离开房间似 的”（惊骇、逃
/
走）
“握起拳头，敌 （1）家庭的混乱
意”“ “哭”— —”赶回房间
成为异化世界的一 个象征 （2）预示着格里
“（惊骇、驱赶）高尔随后可悲的命
运。
“随即倒了下
（3）家人态度变
去”——“起身 化展示出现代社会
往回跑”（惊骇） 异化的人与人关系
②社会原因: 受老板的气，遭压榨、遭猜忌、猜疑、遭歧视等。 社会环境的严酷和劳动本身的机械、繁重。
文本探究
假如我不考虑我父母的态度，我早就辞职了，那样我就会走到我 的老板面前，把我的所有想法都一股脑儿倒出来，他不从高高的桌子 上掉下来才怪……等我攒够了钱，还清父母欠他的债——大概还得五 六年——我一定办理这件事。（第5段）
学习目标
1. 了解作者卡夫卡以及现代主义文学作品的风格特点。 2. 梳理故事情节，分析主人公格里高尔化虫后的心理描 写以及家人对他的态度。 3. 深入探究格里高尔化虫的原因，正确认识资本主义社 会下的人际关系。
了解作者
卡夫卡，1883年出生于奥匈帝国统治时期的布拉 格，父亲是一位白手起家的商人，性格暴躁，精力充沛。 卡夫卡却自幼体弱多病，爱好文学，无法达到父亲对他 的期望。迫于父命攻读法律，取得法学博士学位。后在 业余工伤事故保险所任职直至病退，1924年逝世。
情节概述
《变形记》共分成三部分：
妹妹 —柔弱关心形 象
发现他变 为甲壳虫
作用
“仿佛一道禁令
让他离开房间似 的”（惊骇、逃
/
走）
“握起拳头，敌 （1）家庭的混乱
意”“ “哭”— —”赶回房间
成为异化世界的一 个象征 （2）预示着格里
“（惊骇、驱赶）高尔随后可悲的命
运。
“随即倒了下
（3）家人态度变
去”——“起身 化展示出现代社会
往回跑”（惊骇） 异化的人与人关系
②社会原因: 受老板的气，遭压榨、遭猜忌、猜疑、遭歧视等。 社会环境的严酷和劳动本身的机械、繁重。
文本探究
假如我不考虑我父母的态度，我早就辞职了，那样我就会走到我 的老板面前，把我的所有想法都一股脑儿倒出来，他不从高高的桌子 上掉下来才怪……等我攒够了钱，还清父母欠他的债——大概还得五 六年——我一定办理这件事。（第5段）
学习目标
1. 了解作者卡夫卡以及现代主义文学作品的风格特点。 2. 梳理故事情节，分析主人公格里高尔化虫后的心理描 写以及家人对他的态度。 3. 深入探究格里高尔化虫的原因，正确认识资本主义社 会下的人际关系。
了解作者
卡夫卡，1883年出生于奥匈帝国统治时期的布拉 格，父亲是一位白手起家的商人，性格暴躁，精力充沛。 卡夫卡却自幼体弱多病，爱好文学，无法达到父亲对他 的期望。迫于父命攻读法律，取得法学博士学位。后在 业余工伤事故保险所任职直至病退，1924年逝世。
01753_《变形记》卡夫卡PPT课件
昆虫的行为与人的心理反应
03
通过对昆虫行为的描写，如甲虫的爬行、觅食等，反映人在异
化状态下的心理反应和挣扎。
12
梦境、幻觉等心理描写分析
1 2
梦境的象征意义
小说中多次出现梦境描写，这些梦境不仅是对现 实世界的反映，更是对人物内心世界的揭示和象 征。
幻觉与心理现实的交织
小说中人物经常出现幻觉，这些幻觉与心理现实 相互交织，共同构成了人物复杂的内心世界。
01
02
03
早期经历
童年经历不幸，成年后从 事保险工作，业余时间进 行文学创作。
2024/1/26
创作高峰期
20世纪初开始发表作品， 逐渐受到文坛关注，创作 出《变形2岁，留下大量未竟之作 和文学遗产。
4
《变形记》创作背景
时代背景
20世纪初欧洲工业化和现代化进 程加速，人们面临巨大生活压力
2024/1/26
21
独特叙事结构和语言特点
内聚焦叙事
作品采用内聚焦叙事方式，通过格里高尔的视角展现他的内心世界和变形后的生活，使读 者更加深入地理解主人公的遭遇和心境。
简洁明快的语言
卡夫卡的语言简洁明快，不拖泥带水，通过精炼的文字表达了丰富的内涵和情感。
2024/1/26
象征性意象的运用
作品中运用了大量象征性意象，如甲虫、门、窗户等，这些意象不仅丰富了作品的内涵， 也使得作品更具艺术感染力。
《变形记》对异化现象的揭 示
卡夫卡通过格里高尔的变形，揭示了现代社会中人 的异化现象，即人失去了自己的本质，被社会异化 为非人的存在。
对现代社会异化现象的反 思
现代社会应该关注人的内心世界和精神需求 ，避免过度追求物质利益和功利化，从而减 少异化现象的发生。
《变形记》课ppt课件
现代派文学
现代派文学不主张用作品去再现生活，而是提倡从人的心理感受出 发，表现生活对人的压抑和扭曲。
主要用象征性、荒诞性、意识流去表现荒诞的世界里异化的人的危 机意识；在现代主义文学作品中，人物往往是变形的，故事往往是荒 诞的，主题往往是绝望的。
奥地利作家弗兰茨·卡夫卡，法国作家马赛尔·普鲁斯特，爱尔兰作 家詹姆斯·乔伊斯并称为西方现代主义文学的先驱和大师。
②笨拙——他本来可以利用胳膊和手坐起来，但现在取代它们的是许多条 小细腿。它们不停地做着许多动作，控制不住。（9）
他想先将身体的下半部挪出床外，可是他还从未看见过、 也想象不出现在的下半身成了什么样子，只觉得它笨重 得很难移动。它只能十分缓慢地移动，到最后他几乎发 疯似的使出吃奶力气，不顾一切地向前推进（11）
格里高尔只听到来人的第一声招呼就知道他是谁——公司协 理本人；
在一家商号供职，发生一点儿小小的延误，马上就招致天大 的怀疑？难道所有的员工全都是无赖，他们中就没有一个忠实、 听话的人……
派个学徒来打听一下难道还不够，非要协理大人亲自出 马……（P127)
格里高尔“化虫”后的心理描写——真相败露
4.第28段：格里高尔心里清楚，他无论如何都不能让 协理怀着这种情绪回去，不然的话他在公司里的地位 会受到极大的损害。
他想到了他的父亲和那个使女——他俩只要把胳膊伸进 他隆起的脊背下面，这样把他从床上慢慢撬起来（14）
甲虫的特征
③脆弱——不过他的下颚倒好像非常结实；靠
着它倒真的把钥匙转动了，而并未注意他会因此 让自己付出某种代价：一种棕色的液体从嘴巴里 流了出来，从钥匙上滴落到地上。（23）
他抬起身体的一侧，斜躺在门框上，身上的那一 侧擦得满是伤痕，在洁白的门上留下难看的斑痕。 （29）
卡夫卡《变形记》课件上课讲义
（四）如何理解“甲虫”的内涵：
甲虫的象征性内涵。A甲虫首先象征着被压抑的物质化 的人。
B甲虫象征的是阴暗的内心世界， C甲虫是一种无语的存在
甲虫的硬壳象征了主人公承担的生活压力和自我封闭的精神状 态。格里高尔不仅要偿还父亲欠公司的巨额债务,负担一家人的 生活费用,还要为妹妹上音乐学院筹款,巨大的生活压力使他在睡 梦中都深感焦虑,甲虫背负硬壳爬行的形象正是格里高尔身负家的不只是思想观点， 而是一种结构和风格。
寓言小说与象征小说的区别——引爱·摩·福斯特的《 小说面面观》为依据
分析格里高尔房间装饰：格里高尔实际上是一个庸庸 碌碌的中产阶级的象征，他的趣味非常贫乏，他是一 个最底层的人，没有很高要求，缺少高远志向，他的 世界是很狭小的。
3.冲突高潮：
格里高尔除了死，已经无路可走，因为他完全变成一 个无所事事、而且总是带来麻烦的累赘的怪物。他只 剩下两种方式：一种自己消灭自己，一种被别人消灭 。
第三段人与人之间的关系降到冰点
1门的细节： 门是半掩的，能够让甲虫看到门里面家人生活的一切
情形。通过这扇门，可以让人领悟到，一方面他们的 确是为自己陷入困境自艾自怜，但另一方面他父亲穿 制服，又是不断的提醒格里高尔，不断挤压格里高尔 。
重压力卑屈生活的写照。作为旅行推销员格里高尔长年在外奔 波,与公司其他职员相交甚浅,与家人也少有情感交流,这使他处 于自我封闭状态,如同一只甲虫躲在厚壳中生活,这层既是它的屏 蔽,也使它与外界隔离。甲虫形象还揭示出格里高尔的弱势地位。 存在已有3.5亿多年的甲虫是生物进化链上一种古老物种,它数量 众多、个体伤害力小,在人类眼中,甲虫是无足轻重、可任意欺凌 剿杀的低等动物。身为小职员的格里高尔社会地位低微,在公司 常受到老板、秘书主任等高级管理人员的欺辱,无力捍卫自己的 权益,他和甲虫一样处于任人践踏的境地。从其变形后的心理活 动可以感知,他一直渴望有一天能摆脱身负的责任,过自己想过的 生活,因此,变形为一只过寄生生活的甲虫可以说是其潜在愿望的 实现,而极具讽刺意味的是,格里高尔一手培养了家人的寄生性, 他的家人却不能容忍他成为寄生者,在他不再成为家庭的经济支 柱后,家人便无情地否定了他的存在价值。
高中语文《卡夫卡变形记》PPT课件
自己一旦能为亲人所用不再能付出与牺牲失去了亲人的身份亲人无人理解膝内外翻支持带的被动牵拉会导致髌骨内缘的骨折属于髌骨疲劳骨折即多次较小的髌骨受力所致的逐渐发生的骨折膝内外翻支持带的被动牵拉会导致髌骨内缘的骨折属于髌骨疲劳骨折即多次较小的髌骨受力所致的逐渐发生的骨折膝内外翻支持带的被动牵拉会导致髌骨内缘的骨折属于髌骨疲劳骨折即多次较小的髌骨受力所致的逐渐发生的骨折膝内外翻支持带的被动牵拉会导致髌骨内缘的骨折属于髌骨疲劳骨折即多次较小的髌骨受力所致的逐渐发生的骨折膝内外翻支持带的被动牵拉会导致髌骨内缘的骨折属于髌骨疲劳骨折即多次较小的髌骨受力所致的逐渐发生的骨折膝内外翻支持带的被动牵拉会导致髌骨内缘的骨折属于髌骨疲劳骨折即多次较小的髌骨受力所致的逐渐发生的骨折膝内外翻支持带的被动牵拉会导致髌骨内缘的骨折属于髌骨疲劳骨折即多次较小的髌骨受力所致的逐渐发生的骨折膝内外翻支持带的被动牵拉会导致髌骨内缘的骨折属于髌骨疲劳骨折即多次较小的髌骨受力所致的逐渐发生的骨折膝内外翻支持带的被动牵拉会导致髌骨内缘的骨折属于髌骨疲劳骨折即多次较小的髌骨受力所致的逐渐发生的骨折膝内外翻支持带的被动牵拉会导致髌骨内缘的骨折属于髌骨疲劳骨折即多次较小的髌骨受力所致的逐渐发生的骨折膝内外翻支持带的被动牵拉会导致髌骨内缘的骨折属于髌骨疲劳骨折即多次较小的髌骨受力所致的逐渐发生的骨折
卡表 夫现 卡主 义 大 师 ︱
现代派文
学的鼻祖
奥地利小说家。出生犹太商人家庭，18 岁入布拉格大学学习文学和法律，1904年开 始写作，主要作品为4部短篇小说集 和3长篇 小说。可惜生前大多未发表，3部长篇也均未 写完。卡夫卡是欧洲著名的表现主义作家。 他生活在奥匈帝国行将 崩溃的时代，又深受 尼采、柏格森哲学影响，对政治事件也一直 抱旁观态度，故其作品大都用变形荒诞的形 象和象征直觉 的手法，表现被充满敌意的社 会环境所包围的孤立、绝望的个人。成为席 卷欧洲的“现代人的困惑”的集中体现，并 在欧 洲掀起了一阵又一阵的“卡夫卡热”。
卡表 夫现 卡主 义 大 师 ︱
现代派文
学的鼻祖
奥地利小说家。出生犹太商人家庭，18 岁入布拉格大学学习文学和法律，1904年开 始写作，主要作品为4部短篇小说集 和3长篇 小说。可惜生前大多未发表，3部长篇也均未 写完。卡夫卡是欧洲著名的表现主义作家。 他生活在奥匈帝国行将 崩溃的时代，又深受 尼采、柏格森哲学影响，对政治事件也一直 抱旁观态度，故其作品大都用变形荒诞的形 象和象征直觉 的手法，表现被充满敌意的社 会环境所包围的孤立、绝望的个人。成为席 卷欧洲的“现代人的困惑”的集中体现，并 在欧 洲掀起了一阵又一阵的“卡夫卡热”。
14.2《变形记》课件(共31张PPT) 统编版高中语文必修下册.ppt
姓名 格里高尔
人 物
职业
旅行推销员
形 人物 一夜之间，人变成了虫
象 遭遇
档 人物
案 关系
卡 人物
性格
1.格里高尔的身体发生了哪些变化？
身体、声音的变化，即生理上的变化，动作的变化。
身形的变化： （1）肚子高高隆起，并被分成许多弧形硬片 （2）细的可怜的腿脚 （3）腿上有白色斑点 （第1段，第4段）
• 第三是各种人际关系的变形。他变成虫之后跟社会、跟家人之间的关
系完全颠覆了，让格里高尔得以看到了人与人关系的最阴暗的一面。
活动二：抽丝剥茧，窥一斑而知全貌
探究变形之因
变形压力源之一：社会 公司压榨和环境冷酷
我选了个多么艰辛的职业啊！成天都在奔波。在外面出差为业务操的心比 坐在自己的店里做生意大多了。加上旅行的种种烦恼，为每次换车操心， 饮食又差又不规律，打交道的人不断变换，没有一个保持长久来往，从来 建立不起真正的友情，这一切都见鬼去吧！（第4段）
把人弄得傻不愣登。人哪里少得了睡眠。别的推销员活得就像后宫里的娘 娘（第5段）
他是老板的奴才，没有脊梁骨，也没有头脑。
说他请病假如何？但这会使他十分犯难，因为格里高尔在职五年，一次也 没有病……也因为在医生看来，世界上就有那种完全健康而厌恶工作的人。 （第6段）
变形压力源之二：父母 寄生无情
假如我不考虑我父母的态度，我早就辞职了，那样我就会走到我的 老板面前，把我的所有想法都一股脑儿倒出来，他不从高高的桌子上掉 下来才怪……等我攒够了钱，还清父母欠他的债——大概还得五六年— —我一定办理这件事。（第5段）
案 关系 人态度发生了转变，家庭关系不和谐。
卡 人物 善良、宽厚、隐忍、孤独、有责任感 性格 与奉献精神
卡夫卡《变形记》课件
格里高尔除了死，已经无路可走，因为他完全变成一 个无所事事、而且总是带来麻烦的累赘的怪物。他只 剩下两种方式：一种自己消灭自己，一种被别人消灭 。
16
2021/10/10
第三段人与人之间的关系降到冰点
1门的细节： 门是半掩的，能够让甲虫看到门里面家人生活的一切
情形。通过这扇门，可以让人领悟到，一方面他们的 确是为自己陷入困境自艾自怜，但另一方面他父亲穿 制服，又是不断的提醒格里高尔，不断挤压格里高尔 。
2.吃和住的细节
他妹妹再也不考虑拿他喜欢的东西来喂他，只是在中 午上班前匆匆忙忙把东西用脚踢进去，手头有什么就 给他吃什么，到晚上，用扫把一下子扫出去，也不管 他尝了几口，还是一动没动，而经常的情况是一动也 没动；给他打扫是不能再马虎了，墙上到处是灰尘， 脏东西。
15
2021/10/10
3.冲突高潮：
1
“卡夫卡式”风格
整体暗示象征的特征 以类型化、抽象化的模
式塑造人物 用简洁冷漠语言进行叙
述
2021/10/10
2
2021/10/10
Kafkaesk（卡夫卡式） 即指那些表现主人公在一种任人摆布、无法自主、错
综复杂、似真似幻的境地中的虚幻感、孤独感、灾难 感和无能为力感的作品。
13
2021/10/10
2.人世间的残酷性
A、格里高尔丧失了挣钱能力，这是他家人对他产生 不满的基本出发点，
B、格里高尔变成甲虫是家庭的耻辱，使整个家庭陷 入到焦虑之中。但焦虑的结果不是帮助格里高尔恢复 人的形状，而是一步步驱赶他，塑造他，要将他坐实 成为一只实实在在的甲虫。
14
2021/10/10
卡夫卡的创作意识
·孤独意识 ·恐惧意识 ·障碍意识 ·负罪意识
16
2021/10/10
第三段人与人之间的关系降到冰点
1门的细节： 门是半掩的，能够让甲虫看到门里面家人生活的一切
情形。通过这扇门，可以让人领悟到，一方面他们的 确是为自己陷入困境自艾自怜，但另一方面他父亲穿 制服，又是不断的提醒格里高尔，不断挤压格里高尔 。
2.吃和住的细节
他妹妹再也不考虑拿他喜欢的东西来喂他，只是在中 午上班前匆匆忙忙把东西用脚踢进去，手头有什么就 给他吃什么，到晚上，用扫把一下子扫出去，也不管 他尝了几口，还是一动没动，而经常的情况是一动也 没动；给他打扫是不能再马虎了，墙上到处是灰尘， 脏东西。
15
2021/10/10
3.冲突高潮：
1
“卡夫卡式”风格
整体暗示象征的特征 以类型化、抽象化的模
式塑造人物 用简洁冷漠语言进行叙
述
2021/10/10
2
2021/10/10
Kafkaesk（卡夫卡式） 即指那些表现主人公在一种任人摆布、无法自主、错
综复杂、似真似幻的境地中的虚幻感、孤独感、灾难 感和无能为力感的作品。
13
2021/10/10
2.人世间的残酷性
A、格里高尔丧失了挣钱能力，这是他家人对他产生 不满的基本出发点，
B、格里高尔变成甲虫是家庭的耻辱，使整个家庭陷 入到焦虑之中。但焦虑的结果不是帮助格里高尔恢复 人的形状，而是一步步驱赶他，塑造他，要将他坐实 成为一只实实在在的甲虫。
14
2021/10/10
卡夫卡的创作意识
·孤独意识 ·恐惧意识 ·障碍意识 ·负罪意识
《变形记》卡夫卡PPT课件
2021/3/25
授课：XXX
15
小说里所表现的异化有几个方面？作者这 样安排的深意是什么？
提示：在金钱和私利面前，小说表现了两 种异化：格里高尔的异化，人变成甲虫， 本性也变了，从挣钱还清父债、争取独立 自由变为安于甲虫生活的自轻自贱；以妹 妹为代表的亲人异化亲情变成仇情，善良 变成冷酷。小说正是通过表现人的异化来 反映资本主义制度摧残人性的社会本质。
31沉重的家庭负担父破产母生病妹上学2父亲的债务压力3职业压力长年奔波睡眠不足精神不佳缺少朋友不受尊重1翻身的艰难试一百次使劲扑拼命挣扎摆荡2起床的艰难扒移撂扑靠直3开锁的艰难
《摩登时代》 卓别林
人 = 机器 ！！
2021/3/25
授课：XXX
1
不断运动的生活把我们拖向某个地 方，至于拖向哪里，我们自己是不 得而知的。我们就像物品，物件， 而不像活人。
1翻身的艰难（试一百次，使劲 扑，拼命挣扎摆荡） 2起床的艰难 （“扒”“移”“撂”“扑”“ 靠”“直”） 3开锁授的课：艰XXX难：嘴转颚咬受伤 7
格里高尔变异成虫的原因： 工作压力
生活重负
心理苦闷 怯懦逃避
(压抑)
(绝望)
(孤独)
现代人的困境
2021/3/25
授课：XXX
8
虫变的意义……
只有变成虫
是一个残忍、没有责任 感的人
3、厌弃
母亲： 1、惊骇 2、躲避、昏厥 是一个懦弱的人
3、冷漠
妹妹： 1、关心
2、生气
3、厌弃
是聪明勤劳 冷酷的人
2021/3/25
授课：XXX
6
格人
里 高
变 异
尔
的
艰
难虫
2021/3/25
《变形记》课件(完美版
《变形记》课件(完美版一、教学内容本课件依据人教版语文九年级下册第四单元的内容，详细解读弗朗茨·卡夫卡的短篇小说《变形记》。
教学具体内容涉及：1. 研读小说第一、二章，深入分析主人公格里高尔·萨姆沙的变形经过及其心理变化。
2. 探讨小说主题，包括人的异化、家庭关系及社会现象的反映。
3. 分析卡夫卡的写作技巧，如象征、讽刺、黑色幽默等。
二、教学目标1. 理解小说《变形记》的基本情节，掌握关键人物形象特点。
2. 体会并解读小说深层的社会意义和哲学思考。
3. 培养学生的文学鉴赏能力和批判性思维。
三、教学难点与重点难点：小说深层主题的理解；卡夫卡写作技巧的分析。
重点：主人公变形的意义；家庭成员变化的分析；小说的讽刺手法。
四、教具与学具准备1. 教师准备：《变形记》课件、小说原文、投影仪。
2. 学生准备：笔记本、教材、文具。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示不同形态的昆虫图片，引出小说，激发学生兴趣。
展示图片（3分钟）提问：你们认为这些昆虫与人类有何不同？（2分钟）2. 快速阅读：学生快速阅读小说第一、二章，概括情节。
学生阅读（10分钟）概括分享（5分钟）3. 深入分析：对主人公变形前后的情况进行对比分析，探讨变形的意义。
小组讨论（10分钟）代表发言（5分钟）4. 例题讲解：结合小说内容，讲解象征和讽刺的写作手法。
教师讲解（5分钟）学生随堂练习（5分钟）5. 主题探讨：引导学生讨论小说反映的社会现象和家庭关系。
小组讨论（10分钟）全班交流（10分钟）教师点评（5分钟）六、板书设计1. 板书《变形记》2. 主要内容：主人公：格里高尔·萨姆沙关键情节：变形经过、家庭关系变化主题：人的异化、家庭与社会七、作业设计1. 作业题目：结合《变形记》的内容，谈谈你对现代社会中人的异化现象的理解。
2. 答案要求：不少于300字，要求有深度、有条理。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过解读《变形记》，使学生理解了卡夫卡独特的写作手法和小说的深层主题。
卡夫卡变形记优秀完整课件ppt
居高临下:处在高处,俯视下面。形容处于有利的地位或傲视他 人。
例句:这种谈判磋商绝不是一方居．高．临．下．地提要求,而是双方相互 尊重、平等相待、建设性地谈判和磋商,结果应该是互利双赢的。
Байду номын сангаас
在 日 常 生 活 中，随 处都可 以看到 浪费粮 食的现 象。也 许你并 未意识 到自己 在浪费 ，也许 你认为 浪费这 一点点 算不了 什么
在 日 常 生 活 中，随 处都可 以看到 浪费粮 食的现 象。也 许你并 未意识 到自己 在浪费 ，也许 你认为 浪费这 一点点 算不了 什么
课前篇情境创设
3.掌握词语
无可奈何:没有办法;没有办法可想。 例句:面对这样的结局,所有人都无．可．奈．何．。
一帆风顺:形容非常顺利,毫无波折或挫折。 例句:人生没有一．帆．风．顺．,行进的每一步都要脚踏实地,才能稳稳当 当地走过人生路。
个人化写作
仅有少部分卡夫卡的作 品是在他生前出版的： 故事集《沉思》、故事 集《乡村医生》和刊登 在文学杂志上的单一故 事作品（如：《变形 记》）。
在 日 常 生 活 中，随 处都可 以看到 浪费粮 食的现 象。也 许你并 未意识 到自己 在浪费 ，也许 你认为 浪费这 一点点 算不了 什么
个人化写作
意识流小说——法国普鲁斯特《追忆逝水年华》 超现实主义——布勒东《娜佳》、阿拉贡《巴黎的乡下人》 存在主义——法国加缪《局外人》《鼠疫》 荒诞派戏剧——法国贝克特《等待戈多》 魔幻现实主义——哥伦比亚马尔克斯《百年孤独》 黑色幽默——美国海勒《第二十二条军规》 垮掉的一代——杰克•凯鲁阿克：《小城镇与大都会》
课前篇情境创设
加点字
倘
倘．若 倘．佯
攒
攒．钱 攒．聚
例句:这种谈判磋商绝不是一方居．高．临．下．地提要求,而是双方相互 尊重、平等相待、建设性地谈判和磋商,结果应该是互利双赢的。
Байду номын сангаас
在 日 常 生 活 中，随 处都可 以看到 浪费粮 食的现 象。也 许你并 未意识 到自己 在浪费 ，也许 你认为 浪费这 一点点 算不了 什么
在 日 常 生 活 中，随 处都可 以看到 浪费粮 食的现 象。也 许你并 未意识 到自己 在浪费 ，也许 你认为 浪费这 一点点 算不了 什么
课前篇情境创设
3.掌握词语
无可奈何:没有办法;没有办法可想。 例句:面对这样的结局,所有人都无．可．奈．何．。
一帆风顺:形容非常顺利,毫无波折或挫折。 例句:人生没有一．帆．风．顺．,行进的每一步都要脚踏实地,才能稳稳当 当地走过人生路。
个人化写作
仅有少部分卡夫卡的作 品是在他生前出版的： 故事集《沉思》、故事 集《乡村医生》和刊登 在文学杂志上的单一故 事作品（如：《变形 记》）。
在 日 常 生 活 中，随 处都可 以看到 浪费粮 食的现 象。也 许你并 未意识 到自己 在浪费 ，也许 你认为 浪费这 一点点 算不了 什么
个人化写作
意识流小说——法国普鲁斯特《追忆逝水年华》 超现实主义——布勒东《娜佳》、阿拉贡《巴黎的乡下人》 存在主义——法国加缪《局外人》《鼠疫》 荒诞派戏剧——法国贝克特《等待戈多》 魔幻现实主义——哥伦比亚马尔克斯《百年孤独》 黑色幽默——美国海勒《第二十二条军规》 垮掉的一代——杰克•凯鲁阿克：《小城镇与大都会》
课前篇情境创设
加点字
倘
倘．若 倘．佯
攒
攒．钱 攒．聚
【推荐下载】卡夫卡《变形记》深度解读课件PPT文档
• 写作被他视为唯一立足之地的精神生活。
大师
• 卡夫卡的作品文笔明净而想象奇特，常用寓言体。寓意丰富而晦涩。 • 他描写的都是生活在下层的小人物，他们在这充满矛盾、扭曲变形的
世界里惶恐、不安、孤独、迷惘，遭受压迫而不敢反抗，也无力反抗。 • 卡夫卡被许多20世纪文学流派追奉为先驱。阿尔贝·加缪、加西亚·马
虽然缺乏社会福利，但在慢节奏的生活中，人亦不易手足无措；缺乏彼此联 系和比较，反倒易于产生满足感。
现代社会
• 现代社会，是与传统社会相对的概念，其实质就是工业社会。
• 以工业生产为经济主导。工业生产通过大机器的使用和矿石灯能源的消耗形成了社 会化的大生产。因而，社会的分工大大精细化了，社会的分化也大大剧烈化。
多元的文化背景
卡夫卡作为犹太人，与斯拉夫人没有什么来往， 而他长期居住的布拉格的多数民族是斯拉夫人，他 接受的是德语教育，这使他与周围人没有共同语言； 他既不是完全的奥国人，也不是捷克人。他在一家 意大利 公司做小职员，虽有犹太血统，却又与犹 太人的生活、宗教和习俗保持着非常大的距离。
孤独的人生
• 20世纪最重要物理学家 卡夫卡未完成的作品，包括他的小说《审判》、《城堡》和《 》都是在卡夫卡去世后，由他的挚友马克斯·布洛德帮忙出版的，但这违背了卡夫卡生前想要销毁掉自己手稿的意愿
。 卡夫卡通过人变成甲虫这一荒诞的情节，隐喻着现代社会中存在的普遍问题，严酷而缺乏人情味的社会环境和机械繁重的劳动使每一个生活在其中的人逐渐变得麻木、机械、萎缩 ，情感冷漠，成为工具，成为“非人”，揭示了人被残酷的社会所“异化”的深刻主题。 在弗洛伊德看来，人的梦境是被压抑的内在情感的形象化展现和释放，在其影响下，文学中对虚幻情景的描绘开始有了更明确的目的，人们也开始更关注人类的内心。 工人与其劳动产品的异化，因为产品脱离工人自身的控制，反而成为异己的、敌对的关系。 1、人的类本质的异化，是生产性潜能被异化成一种匮乏的基本生存手段。 人的职业身份属性加强，人与人之间的自然交往减少，隔膜严重。
大师
• 卡夫卡的作品文笔明净而想象奇特，常用寓言体。寓意丰富而晦涩。 • 他描写的都是生活在下层的小人物，他们在这充满矛盾、扭曲变形的
世界里惶恐、不安、孤独、迷惘，遭受压迫而不敢反抗，也无力反抗。 • 卡夫卡被许多20世纪文学流派追奉为先驱。阿尔贝·加缪、加西亚·马
虽然缺乏社会福利，但在慢节奏的生活中，人亦不易手足无措；缺乏彼此联 系和比较，反倒易于产生满足感。
现代社会
• 现代社会，是与传统社会相对的概念，其实质就是工业社会。
• 以工业生产为经济主导。工业生产通过大机器的使用和矿石灯能源的消耗形成了社 会化的大生产。因而，社会的分工大大精细化了，社会的分化也大大剧烈化。
多元的文化背景
卡夫卡作为犹太人，与斯拉夫人没有什么来往， 而他长期居住的布拉格的多数民族是斯拉夫人，他 接受的是德语教育，这使他与周围人没有共同语言； 他既不是完全的奥国人，也不是捷克人。他在一家 意大利 公司做小职员，虽有犹太血统，却又与犹 太人的生活、宗教和习俗保持着非常大的距离。
孤独的人生
• 20世纪最重要物理学家 卡夫卡未完成的作品，包括他的小说《审判》、《城堡》和《 》都是在卡夫卡去世后，由他的挚友马克斯·布洛德帮忙出版的，但这违背了卡夫卡生前想要销毁掉自己手稿的意愿
。 卡夫卡通过人变成甲虫这一荒诞的情节，隐喻着现代社会中存在的普遍问题，严酷而缺乏人情味的社会环境和机械繁重的劳动使每一个生活在其中的人逐渐变得麻木、机械、萎缩 ，情感冷漠，成为工具，成为“非人”，揭示了人被残酷的社会所“异化”的深刻主题。 在弗洛伊德看来，人的梦境是被压抑的内在情感的形象化展现和释放，在其影响下，文学中对虚幻情景的描绘开始有了更明确的目的，人们也开始更关注人类的内心。 工人与其劳动产品的异化，因为产品脱离工人自身的控制，反而成为异己的、敌对的关系。 1、人的类本质的异化，是生产性潜能被异化成一种匮乏的基本生存手段。 人的职业身份属性加强，人与人之间的自然交往减少，隔膜严重。
《变形记》ppt课件
多元的文化背景：
卡夫卡作为犹太人，与斯拉夫人没有什么来往，而 他长期居住的布拉格的多数民族是斯拉夫人，他接受 的是德语教育，这使他与周围人没有共同语言；他既 不是完全的奥国人，也不是捷克人。他在一家意大利 保险公司做小职员，虽有犹太血统，却又与犹太人的 生活、宗教和习俗保持着非常大的距离。
紧张的父子关系： 卡夫卡的父亲赫尔曼·卡夫卡是一个白手起家的商 人，对儿子粗暴而专制。卡夫卡一生生活在父亲的阴 影中。他对于儿子的兴趣无法给予哪怕一丁点儿的理 解。在他的作品中，关于万能的、神一样的父亲以及 关于罪恶感的题材都经常有所表现，体现了卡夫卡矛 盾的审父心理。
变了形的格里高尔渐渐失去了人的习惯，滋生了“虫性”: 不肯吃新鲜的食物而喜欢烂的东西，不能站立行走而习惯 于地上、墙上、天花板上爬行，甚至连人说话的能力和声 音都丧失了。但他神志清醒仍然保持着正常人的思维能力 和心理特点，他每天隔墙偷听家人的议论，常为自己不能 分担家庭困难、惹起亲人的烦恼而羞愧。妹妹葛雷特最同 情哥哥的不幸，她每天给他端送食物。她发现哥哥喜欢爬 行，说服母亲把家具搬走，腾出地方。搬走时，母亲忽地 看见墙上的大甲虫就昏厥过去。恼怒的父亲向他扔苹果， 其中一只击中他脊背深深地陷进肉里。由于格里高尔无法 养家,家境衰落：变卖首饰，辞退侍女，房子也租质给3个 房客。格里高尔目睹家里不景气现状，焦虑异常。
成名之子 普通百姓 父母 父母略有薄产
致富
格里高尔
推销员
父母、妹妹
一人扛起家，债务如山，经济 困顿 摆脱累人的差使，过上幸福自 由的生活
手法 对比 荒诞 象征
促织
变形记
成名前后职业、命运 格里高尔对家庭之爱 状况的对比；诸多官 和亲人对格里高尔之 吏严厉的追责和奖励 憎；格里高尔和其亲 成名之厚；喜剧结局 人的变与不变。 和悲剧之情 现实与荒诞相融合，情节荒诞之中却包含真 实的细节。《变形记》是荒诞--真实--荒诞 ；《促织》是真实--荒诞--真实。真实中写 荒诞，荒诞中写真实，反映了时代悲剧和批 判效果。