单片机数字钟设计心得体会

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数字钟实训报告心得体会(模板20篇)

数字钟实训报告心得体会（模板20篇）心得体会是我们在实践中领悟到的感悟和体验，能够帮助我们更好地理解和应用所学知识。

接下来，小编为大家分享一些优秀的心得体会范文，供大家参考和借鉴。

数字秒表实训报告心得体会第一段：引言（150字）。

数字秒表实训是我在大学期间参与的一次实践课程。

通过这次实训，我学到了很多有关数字秒表的知识和技巧，并且深刻体会到了数字秒表在实际生活中的重要性和应用价值。

在这篇报告中，我将分享我的实训经历，以及对数字秒表实训的心得体会。

第二段：实训内容与过程（250字）。

在实训开始之前，我们首先了解了数字秒表的基本原理和功能。

我们学习了数字秒表的设计和制造过程，以及如何使用它来测量时间。

然后，我们分为小组，每个小组负责设计一个数字秒表的实训项目。

在设计过程中，我们要考虑到秒表的准确性、易操作性和实用性。

我们通过分析市场需求和用户群体的需求，进行了多次修改和改进。

最后，我们使用传感器、电池和显示屏等部件，将设计好的秒表制成实物，并进行了功能测试。

第三段：实训收获（300字）。

通过这次实训，我深刻认识到了数字秒表在生活中的重要性。

它不仅可以为人们提供准确的时间测量，还可以用于运动训练、科学实验、竞技比赛等领域。

在实训过程中，我学习到了团队合作的重要性。

每个小组成员都有不同的专业背景和技能，我们通过充分的讨论和合作，最终实现了一个功能完善的数字秒表。

这次实训也锻炼了我的动手能力和解决问题的能力，提高了我的实践技能和创新意识。

第四段：实训反思（250字）。

在实训过程中，我也遇到了一些挑战。

首先是时间管理方面的问题，由于实训的时间紧张，我们需要合理安排时间，确保每个阶段都能够顺利进行。

其次是技术问题，数字秒表的设计和制造需要一定的专业知识和技能，我们需要不断学习和改进，以提高实训成果的质量和实用性。

最后是团队协作方面的问题，每个小组成员都有自己的观点和想法，我们需要协商一致，充分发挥每个人的优势，才能最终成功完成实训项目。

数字钟实训心得体会.doc

数字钟实训心得体会.doc
通过这次数字钟的实训，我收获了许多知识和经验，也遇到了不少问题和难题。

在这里，我想分享一下我的一些心得体会，希望对大家有所启发。

首先，在这次实训中，我们需要掌握一些基本的电路原理和数码管的使用方法。

这对于我来说是一个挑战，因为我以前没有接触过这类东西。

但是，通过老师的讲解和自己的不断学习，我逐渐开始理解和熟悉它们。

我发现，需要耐心和细心地去分析和理解每一个元器件的作用和连接方式，不能急于求成，否则容易出现错误。

其次，对于这次实训而言，良好的团队合作也是非常重要的。

因为这个数字钟需要六个数码管的同时显示，而每个数码管需要独立的电路控制，所以我们需要将任务分配给每个小组成员，并要让大家相互配合和支持。

我们遇到了一些困难和问题，有些组员会比较慢，有些组员则可能遇到自己无法解决的问题。

但是，我们一起讨论并解决了很多问题，这让我们更加团结和互相信任。

最后，我认为这次实训是一次很好的机会，让我更深入地了解了电子电路和控制，也让我们可以在实践中发现并解决问题。

虽然我们遇到了一些困难和挑战，但是我们通过不断学习和探索最终完成了任务。

此外，我还意识到了耐心、细心、团队合作和解决问题的能力的重要性。

希望这些经验可以对我今后的学习和工作有所帮助。

单片机数字时钟课程设计感想

单片机数字时钟课程设计感想第一篇：单片机数字时钟课程设计感想五.实验总结及感想在实验的开始几天，基本上没有收获，不知何从下手，不知所措。

为了看得更远，不妨站在前人的肩膀上，我在整体思路模糊的情况下，在网上大量招资粮，各种与电子时钟相关的文章，我阅读了不少。

随着涉猎的点滴积累，我对电子时钟的设计方案已经慢慢酝酿而成。

有了方向和不少知识储备后，在接下来的几天，几乎每天都有突破，虽然有时只是一句程序的修改或诞生，但那种收获的感觉很暖人心。

实验中遇到了不少问题，接下来总结一下，共同探讨。

1，按键问题。

我的设计中，很多功能选择是通过按键开关实现的。

在仿真中发现，调整数值时，有时按键反应太快，按一次，跳了几下，使设置时间，日期很不方便。

但是仿真多了之后，找到了按键（实际上是按鼠标）的节奏，对按键的掌控力提高了不少，不怎么会出现跳变的情况了。

有些开关我采用了长按键的方式来防抖，效果不错，但是每次都要长按键，调整效率太低，我没有普及。

本来想把所有的按键都加延时防抖电路，但仿真中感觉对键盘的控制力没提高多少，有时还是会出问题，这个方案放弃了。

索性将板子焊接出来了在调试软件吧，仿真毕竟不是那么“真”啊！实际电路调试中，按键反应没有出现过于灵敏的问题，基本可控制。

出现以上问题，我认为是电路板上焊接点太多，接触不是很好，影响了信号的传输时间，从而解决了按键问题！也有可能是按键质量问题，接触不良。

2，P0口开关问题。

P0口比较特殊，它存在高阻态，要使其输入不是高电平就是低电平，就要接上拉电阻，给其高电平输入。

3，音乐闹铃问题。

在闹铃时间到，闹铃提醒时，我的数码管为熄灭状态，因为开始我的响铃程序内，没有数码管扫描显示程序。

但加入数码管显示子程序后，我的闹铃音乐被影响了，一开始不知所措，有点怀疑是显示程序时间过长，影响音乐的定时（节拍），我就在响铃程序中加延时模块，延时长度逐渐提高，最后出现了类似的问题，看来时显示程序占用时间太长，使音乐每个音符的节拍出现了紊乱，音乐功能被遏制了！鱼和熊掌不能兼得，我只能牺牲显示来获得音乐闹铃，但为了弥补显示，我设计了闪烁提醒方案，就是在手动或音乐自然停止后，进入当前时间闪烁提示，8秒后若不按返回键，则自动跳入主程序。

数字钟课程设计心得体会

数字钟课程设计心得体会数字钟课程设计心得体会当我们心中积累了不少感想和见解时，可以记录在心得体会中，这样可以记录我们的思想活动。

是不是无从下笔、没有头绪？下面是店铺精心整理的数字钟课程设计心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

数字钟课程设计心得体会1课程设计是学生即将完成本课程的一个重要环节，它既是对本门所学知识的全面总结和综合应用，又为今后走向社会的实际操作应用铸就了一个良好的开端。

通过这次课程设计，让我对各种电路都有了大概的了解，这次对调频接收机的设计与制作，让我了解了设计电路的过程，也让我了解了关于调频接收机的原理与设计理念。

实际接线中有着各种各样的条件制约，不可能与理想情况完全一致。

所以，在设计时应考虑两者的差异，从中找出最适合的设计方法这次课程设计使我明白要设计一个成功的电路，必须要细心，耐心，认真。

在老师的指导下，整个电路稳定工作。

课程设计过程中很多步骤在设计时需要反复实践，其过程很烦琐，有时花很长时间设计出来的电路还是需要重做，那时心中会很急躁，就需要我们静下心，仔细查找原因，然后作出相应的改动。

整个过程花了我不少时间，可当做完时才发现做这个实验是多么简单的一件事，有时无法找出错误便更换器件重新接线以使电路正常运行。

在实际的操作过程中，能把理论中所学的知识灵活地运用起来，并在过程中会遇到各种各样的问题，电路的连接提高了我们解决问题的能力，学会了在设计中独立解决问题，也包括怎样去查找问题。

在整个课程设计完后，总的感觉是：有收获。

以前上课都是上一些最基本的东西，而现在却可以将以前学的东西作出有实际价值的东西。

在这个过程中，我的确学得到很多在书本上学不到的东西，以下是我实验时这门课程觉得应注意的问题：（1）多看资料书，再试着组装，由易到难，由小到大。

（2）思路很重要，不能盲目，首先要有一条主线，再以主线为基础分支。

（3）这门课是实践性很强的一门课，要多动手。

（4）独立思考很重要，但同学间的相互帮助比较是很有益的，我平时还是喜欢和同学讨论，和同学一起不但可以相互查错，还可以相互学习，体验别人的错误，增长自己的经验，扩展自己思路。

数字钟心得体会_附件

心得体会：1、通过这次课程设计，加强了我们动手、思考和解决问题的能力。

在整个设计过程中，我们通过这个方案包括设计了一套电路原理和PCB连接图，和芯片上的选择。

这个方案总共使用了计数器CD390三个，译码器CD4511和数码管各六个，分频计数器74LS90三个，NE555定时器一个.74LS248，CD4510各两个，74LS04，74LS08，74LS20，74LS74，NE555定时器各一个。

2、在设计过程中，经常会遇到这样那样的情况，就是心里想老着这样的接法可以行得通，但实际接上电路，总是实现不了，因此耗费在这上面的时间用去很多。

3、我沉得做课程设计同时也是对课本知识的巩固和加强，由于课本上的知识太多，平时课间的学习并不能很好的理解和运用各个元件的功能，而且考试内容有限，所以在这次课程设计过程中，我们了解了很多元件的功能，并且对于其在电路中的使用有了更多的认识。

平时看课本时，有时问题老是弄不懂，做完课程设计，那些问题就迎刃而解了。

而且还可以记住很多东西。

比如一些芯片的功能，平时看课本，这次看了，下次就忘了，通过动手实践让我们对各个元件映象深刻。

认识来源于实践，实践是认识的动力和最终目的，实践是检验真理的唯一标准。

所以这个期末测试之后的课程设计对我们的作用是非常大的。

4、在制作PCB时，发现细心耐心，恒心一定要有才能做好事情，首先是线的布局上既要美观又要实用和走线简单，兼顾到方方面面去考虑是很需要的，否则只是一纸空话。

5、在画好原理图后的做PCB版时，由于项目组成员对单面板的不熟悉，导致布线后元件出现在另一边，增加了布线难度，也产生很多不曾注意的问题，今后要牢记这个教训，使以后布线更加顺利。

6、经过两个星期的实习，过程曲折可谓一语难尽。

在此期间我们也失落过，也曾一度热情高涨。

从开始时满富盛激情到最后汗水背后的复杂心情，点点滴滴无不令我回味无长。

生活就是这样，汗水预示着结果也见证着收获。

劳动是人类生存生活永恒不变的话题。

单片机数字钟实习报告

单片机数字钟实习报告一、实习目的和意义随着计算机科学与技术的飞速发展，计算机的应用已经渗透到国民经济与人们生活的各个角落，而单片机技术作为计算机技术中的一个独立分支，具有性价比高、集成度高、体积小、可靠性高、控制功能强大、低功耗、低电压等特点，因此在各个领域得到了广泛的应用。

本次实习旨在通过设计一款数字钟，使学生掌握单片机的原理及其应用，提高实际动手能力和创新能力。

数字钟作为一种典型的数字电路，包括组合逻辑电路和时序电路。

通过设计制作数字钟，可以让学生了解数字钟的原理，学会制作数字钟，并进一步了解各种中小规模集成电路的作用及实用方法。

同时，通过数字钟的制作，可以让学生进一步学习与掌握各种组合逻辑电路与时序电路的原理与使用方法。

二、实习内容和要求1. 设计一款基于单片机的数字钟，能显示时、分、秒。

2. 数字钟具有校时功能，能以24小时为一个周期循环显示时间。

3. 掌握单片机的原理及其编程方法，熟悉LCD1602液晶显示屏的使用。

4. 了解数字钟的原理，学会制作数字钟，并掌握各种组合逻辑电路与时序电路的原理与使用方法。

三、实习过程1. 首先，我们对单片机的原理进行了学习，了解了单片机的内部结构、工作原理及其编程方法。

同时，我们还学习了LCD1602液晶显示屏的使用，掌握了如何将单片机与LCD1602液晶显示屏进行连接。

2. 接下来，我们开始了数字钟的设计。

首先，我们设计了数字钟的电路原理图，包括了单片机、LCD1602液晶显示屏、按键、时钟芯片等元件。

然后，我们进行了电路板的焊接，焊接过程中，我们严格遵循电路焊接规范，确保了电路板的质量和稳定性。

3. 焊接完成后，我们开始了数字钟的程序编写。

我们编写了相应的程序，实现了数字钟的时、分、秒显示功能以及校时功能。

在编程过程中，我们深入理解了单片机的编程原理，掌握了Keil编程软件的使用。

4. 最后，我们对数字钟进行了调试和测试。

我们通过观察数字钟的显示效果，分析了可能存在的问题，并针对问题进行了改进。

数字钟心得体会（模板）

数字钟‎心得体‎会数‎字钟心‎得体会‎‎‎‎‎篇一：‎‎‎数‎字钟心‎得体会‎心得‎体会：‎‎‎ 1‎、通过‎这次课‎程设计‎，加强‎了我们‎动手、‎思考和‎解决问‎题的能‎力。

在‎整个设‎计过程‎中，我‎们通过‎这个方‎案包括‎设计了‎一套电‎路原理‎和PC‎B连接‎图，和‎芯片上‎的选择‎。

这个‎方案总‎共使用‎了计数‎器CD‎390‎三个，‎译码器‎C D4‎511‎和数码‎管各六‎个，分‎频计数‎器74‎L S9‎0三个‎，NE‎555‎定时器‎一个.‎74L‎S24‎8，C‎D45‎10 ‎各两个‎，74‎L S0‎4，7‎4LS‎08，‎74L‎S20‎，74‎L S7‎4，N‎E55‎5定时‎器各一‎个。

‎‎2、在‎设计过‎程中，‎经常会‎遇到这‎样那样‎的情况‎，就是‎心里想‎老着这‎样的接‎用去‎很多。

‎‎3、‎我沉得‎做课程‎设计同‎时也是‎对课本‎知识的‎巩固和‎加强，‎由于课‎本上的‎知法可‎以行得‎通，但‎实际接‎上电路‎，总是‎实现不‎了，因‎此耗费‎在这上‎面的时‎间识太‎多，平‎时课间‎的学习‎并不能‎很好的‎理解和‎运用各‎个元件‎的功能‎，而且‎考且‎对于其‎在电路‎中的使‎用有了‎更多的‎认识。

‎试内‎容有限‎，所以‎在这次‎课程设‎计过程‎中，我‎们了解‎了很多‎元件的‎功能，‎并平‎时看课‎本时，‎有时问‎题老是‎弄不懂‎，做完‎课程设‎计，那‎些问题‎就迎刃‎而解了‎。

而且‎还可以‎记住很‎多东西‎。

比如‎一些芯‎片的功‎能，平‎时看课‎本，这‎次看了‎，下次‎就忘了‎，通过‎动手实‎践让我‎们对各‎个元件‎映象深‎刻。

认‎识来源‎于实‎期末测‎试之后‎的课程‎设计对‎我们的‎作用是‎非常大‎的。

‎践，实‎践是认‎识的动‎力和最‎终目的‎，实践‎是检验‎真理的‎唯一标‎准。

所‎以这个‎‎4、‎在制作‎P CB‎时，发‎现细心‎耐心，‎恒心一‎定要有‎才能做‎好事情‎，首先‎是线的‎否则‎只是一‎纸空话‎。

单片机设计心得体会范文（四篇）

单片机设计心得体会范文在单片机设计过程中，我学到了许多知识和技巧。

以下是我在设计过程中所得到的一些心得体会：首先，在单片机设计的初期，我需要对系统的需求进行全面的分析和理解。

我会仔细阅读需求文档，并与客户或项目经理进行深入的讨论，确保我对项目的要求和目标有清晰的认识。

这是设计过程中最关键的一步，因为只有对需求有充分的理解，我才能设计出满足用户期望的系统。

其次，在设计过程中，我会采用模块化的设计思路。

我会将整个系统划分为多个模块，并为每个模块设计清晰的接口。

这样做的好处是方便代码的管理和维护，并且有利于团队合作。

在设计模块的接口时，我会考虑到模块之间的依赖关系和数据传递方式，确保模块之间的通信高效可靠。

另外，在设计过程中，我会遵循软件工程的基本原则，如高内聚低耦合。

我会力求将每个模块的功能设计得尽可能独立，降低模块之间的耦合度。

这样可以提高系统的可靠性和可扩展性，并且便于代码的维护和重用。

此外，在设计过程中，我还会考虑系统的性能和资源的使用情况。

我会合理分配系统的内存和处理器资源，并对系统进行优化，以提高系统的性能和响应速度。

同时，我也会考虑系统的安全性和可靠性，采取一些安全措施和容错机制，以防止系统出现故障或被攻击。

最后，在设计过程中我会注重代码的可读性和可维护性。

我会使用清晰明了的变量和函数命名，注释代码中的关键部分，以便于其他开发人员的理解和维护。

此外，我还会使用一些工具和技术，如代码版本控制系统和自动化测试工具，来提高代码的可管理性和可靠性。

总的来说，单片机设计是一项复杂而又有挑战性的任务。

在设计过程中，我需要充分理解需求，模块化设计，遵循软件工程原则，考虑性能和资源使用情况，注重代码的可读性和可维护性等方面。

通过不断的实践和学习，我相信我能设计出高质量的单片机系统。

单片机设计心得体会范文（二）单片机课程设计是一门富有挑战性和创造性的课程，通过该课程的学习和实践，我获得了很多宝贵的经验和体会。

数字钟设计总结（精选3篇）

数字钟设计总结（精选3篇）数字钟设计总结篇1经过一周的课程设计，我收获颇多，有深刻的。

实训让我们受益匪浅。

首先是关于单片机方面的。

我们学到了许多关于单片机系统开发的知识，从最开始选题到最后的结题，更使我们得到了充分的锻炼。

其次，它让我体会到了什么才是teamworkspirit。

一如：团队管理的经验、团队意识的提升和协调能力等等，这些都会让我们终身受益。

通过此次课程设计，使我更加扎实的掌握了有关电子线路单片机方面的知识，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的思考，一遍又一遍的检查我终于找出了问题所在，也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。

实践才能出真知，实践才是检验真理的唯一标准，唯有通过亲自动手制作，才能令我们掌握的知识不再是一些纸上谈兵的东西。

在这次的课程设计中，我们遇到了很多困难，过程很艰难，但是我们都克服了，这是对我们自己的肯定。

我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获取。

我们也曾灰心，也曾茫然，也曾不知所措，从一开始的自信满满，到最后的紧张繁杂，所有的这些都令我们回味无穷，这已经成为了我们人生的一个宝藏。

我想今后的学习和工作也是这样的，汗水见证着成功，我想十年过后，但我们都已经走入了社会，在某个阳光明媚的夏日，午后醒来，突然想起大学经历的时候，最先映入脑海里的就是这门课程吧，就是这些为了一个共同的目标，相互合作，共同奋斗的日子吧。

不可否认，单片机是一门比较难的专业学科。

但是经过这一学期的学习，我们觉得单片机这门课很好，让我们在设计中掌握课程，具有很强的实用性。

在社会上，单片机也应用极其广泛。

通过这次课程设计，我掌握了常用元件的识别和测试；熟悉了常用仪器、仪表；了解了电路的连线方法；以及如何提高电路的性能等等。

我相信在接下来的日子里，我会更深刻地去研究它，发掘它。

在这次的实训里，我觉得过得很充实。

实训，不仅培养了我们独立思考、动手操作的.能力，在各种其它能力上也都有了提高。

数字钟设计总结（5篇）

数字钟设计总结数字钟设计总结(5篇)总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。

如何把总结做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的数字钟设计总结(5篇)，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

数字钟设计总结(5篇)1这次的课程设计对于我来说有着深刻的意义。

这种意义不光是自己能够独立完成了设计任务，更重要的是在这段时间内使自己深刻感受到设计工作的那份艰难。

而这份艰难不仅仅体现在设计内容与过程中为了精益求精所付出的艰辛，更重要的是背负恶劣的天气所付出的决心与毅力！也许自己太过于执着，从设计开始就落在大家的后面。

不过还好，很快就将基本的数据设计与整理出来，不至于远离大家的进度。

由于考试已经结束，我可以有充分的时间搞设计。

可惜，图书馆闭馆，不能参考一些资料，以至在有些结构设计上还是不太明白为什么要那样设计。

看来自己学的东西太少了！天气情况很糟糕！我只能这样评价这段时间内的艰辛。

雪不挺的飘，一阵紧接一阵，以至于绝大多少时间自己都是在寒冷中度过的。

虽然穿地挺厚实的，但是整天的坐着，不运动，不感觉冷那薯话。

起初，还只是寒冷，后来为了画图一站就是一天，包括晚上的4个小时。

脚除了麻木，还是麻木！我不喜欢加夜班。

当然不是害怕加班的辛苦。

而是，明明可以在规定时间内完成的事情，为何非得将自己逼到慌乱的地步，加班加点的拼命赶呢！。

“人是习惯的奴隶。

”我一直这么认为的，也努力这么做着。

不过这次为了搞设计，自己加了不少班，包括夜班。

基本上，一天都呆在北区设计室里面。

晚上，也经常奋战到10点才回南区。

没有几个人会在这么冷的天气情况下留在教室搞设计。

我这样说不是为了表明自己比起其他人来说更勤奋，况且这样恶劣的天气情况，大家也真的没有必要晚上挨冻搞设计，那样也太残酷了！而我之所以加班其实目的很简单，我想早点回家，毕竟家里比起学校来说更温暖。

单片机电子时钟课程设计心得体会

单片机电子时钟课程设计心得体会-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN单片机电子时钟课程设计心得体会篇一：单片机数字钟设计心得体会单片机数字钟设计心得体会经过一周的课程设计，我收获颇多，有深刻的心得体会。

实训让我们受益匪浅。

首先是关于单片机方面的。

我们学到了许多关于单片机系统开发的知识，从最开始选题到最后的结题，更使我们得到了充分的锻炼。

其次，它让我体会到了什么才是teamwork spirit。

一如：团队管理的经验、团队意识的提升和协调能力等等，这些都会让我们终身受益。

实践才能出真知，实践才是检验真理的唯一标准，唯有通过亲自动手制作，才能令我们掌握的知识不再是一些纸上谈兵的东西。

在这次的课程设计中，我们遇到了很多困难，过程很艰难，但是我们都克服了，这是对我们自己的肯定。

我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获取。

我想今后的学习和工作也是这样的，汗水见证着成功，我想十年过后，但我们都已经走入了社会，在某个阳光明媚的夏日，午后醒来，突然想起大学经历的时候，最先映入脑海里的就是这门课程吧，就是这些为了一个共同的目标，相互合作，共同奋斗的日子。

不可否认，单片机是一门比较难的专业学科。

但是经过这一学期的学习，我们觉得单片机这门课很好，让我们在设计中掌握课程，具有很强的实用性。

在社会上，单片机也应用极其广泛。

通过这次课程设计，我掌握了常用元件的识别和测试；熟悉了常用仪器、仪表；了解了电路的连线方法；以及如何提高电路的性能等等。

我相信在接下来的日子里，我会更深刻地去研究它，发掘它。

2018-数字钟心得体会-优秀word范文 (7页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==数字钟心得体会篇一：数字钟心得体会心得体会：1、通过这次课程设计，加强了我们动手、思考和解决问题的能力。

在整个设计过程中，我们通过这个方案包括设计了一套电路原理和PCB连接图，和芯片上的选择。

2、在设计过程中，经常会遇到这样那样的情况，就是心里想老着这样的接用去很多。

3、我沉得做课程设计同时也是对课本知识的巩固和加强，由于课本上的知法可以行得通，但实际接上电路，总是实现不了，因此耗费在这上面的时间识太多，平时课间的学习并不能很好的理解和运用各个元件的功能，而且考且对于其在电路中的使用有了更多的认识。

试内容有限，所以在这次课程设计过程中，我们了解了很多元件的功能，并平时看课本时，有时问题老是弄不懂，做完课程设计，那些问题就迎刃而解了。

而且还可以记住很多东西。

比如一些芯片的功能，平时看课本，这次看了，下次就忘了，通过动手实践让我们对各个元件映象深刻。

认识来源于实期末测试之后的课程设计对我们的作用是非常大的。

践，实践是认识的动力和最终目的，实践是检验真理的唯一标准。

所以这个4、在制作PCB时，发现细心耐心，恒心一定要有才能做好事情，首先是线的否则只是一纸空话。

布局上既要美观又要实用和走线简单，兼顾到方方面面去考虑是很需要的，5、在画好原理图后的做PCB版时，由于项目组成员对单面板的不熟悉，导致今后要牢记这个教训，使以后布线更加顺利。

布线后元件出现在另一边，增加了布线难度，也产生很多不曾注意的问题，6、经过两个星期的实习，过程曲折可谓一语难尽。

数字钟心得(优秀20篇)

数字钟心得（优秀20篇）心得体会是对自己过去的经历和成就进行总结和回顾，为未来的发展提供借鉴和指导。

阅读以下范文，我们可以学到一些撰写心得体会的写作技巧和方法。

数字闹钟心得体会数字闹钟，在现代人的生活中占据着重要的位置。

作为起床的良伴，数字闹钟不仅可以准确地叫醒我，还给我带来了许多收获和体会。

在使用数字闹钟的过程中，我深切感受到了时间的珍贵、自律的重要性、以及对自我的约束力。

以下是我对数字闹钟使用心得的体会。

首先，数字闹钟教会了我珍惜时间。

曾经，我总是对时间的观念持有一种漫不经心的态度，常常为了睡个懒觉而迟到。

然而，自从使用了数字闹钟之后，情况发生了翻天覆地的变化。

闹钟每天准时叫醒我，将时间的宝贵性深深地铭刻在我的心中。

我意识到，时间就像是一种奢侈品，只有珍惜它，才能获得更多的价值。

因此，我开始每天早晨准时起床，以充分利用每一天的时间，这样才能更好地完成任务，提升自己。

其次，数字闹钟教会了我自律。

每天，当闹钟准时响起的那一刻，我总是感到一种不由自主的动力，让我从舒适的床上坐起。

这一过程，鼓励了我培养自律的习惯。

我明白，只有在恪守规矩、自律的前提下，才能让自己获得更多的成功与成就。

数字闹钟成为了我生活中一位不可或缺的良师，教会了我始终坚持自己的目标，不被外界诱惑和干扰所动摇。

正是因为这种自律，我才能更好地完成一项项任务，使自己的生活更加充实与有意义。

另外，数字闹钟对我的自我约束力产生了重要的影响。

在过去，我常常受到拖延症的困扰，总是倾向于将任务推迟到最后一刻。

然而，数字闹钟的使用改变了这种情况。

我设置了早晨的起床时间和任务完成时间，数字闹钟一度轮番响起，这时我才意识到，我需要在规定时间内完成任务。

数字闹钟对我施加的约束，迫使我放下拖延心理，及时完成任务，不再拖泥带水。

这种自我约束力的培养，让我体会到成长和进步的喜悦，也激励着我不断追求更高的目标。

最后，数字闹钟教会了我寻求平衡。

在我使用数字闹钟的过程中，我明白了时间的重要价值。

数字电子时钟课程设计心得体会

数字电子时钟课程设计心得体会数字电子时钟课程设计心得体会当我们心中积累了不少感想和见解时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样可以不断更新自己的想法。

那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的数字电子时钟课程设计心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

做了两周的单片机课程设计，我有了很多的体会和感想。

我们的课程设计有两个主要资料：一个是出租车计费器系统(还包括255计数和50000计数);另一个就是温度报警系统。

实习能够在实验室里做，也能够在寝室里自己做，我大部分时间还是在寝室里做的。

出租车计费器的设计是第一周的资料，由于有了老师的设计图和程序，只需要改一下自己所要求的变量就好。

单片机的编程用的主要是汇编语言，说实话，我对汇编语言谈不上掌握，充其量只是了解。

学校安排的课程真的太少了，关于语言部分的学习只学了几节课的资料，整本单片机书的资料也是学了三分之一多一点。

第二周的资料就是温度报警系统的设计。

这个资料没有现成的程序和设计图，需要我们真正亲手去编，最郁闷的莫过于画设计图。

按照实验要求上的图画了出来，加载程序以后却不能正常运行，改了好多次都没有成功。

同学们电脑上软件的版本差异也影响了交流。

有些元件的型号不同，但在选用时图形确很相似，致使选错了元件，影响了结果。

这两周的实习真的有点郁闷，程序里面的'好多资料不懂，自我感觉是单片机我们所学的资料还不足以编出这两个程序，但是只好硬着头皮去看去理解。

但在学习过程中也充满了乐趣，当看懂了程序的一些语句，画出了要求的设计图，那我喜悦那种成就感油然而生。

这次实习让我受益匪浅，无论从知识上还是其他的各个方面。

上课的时候的学习从来没有见过真正的单片机，只是从理论的角度去理解枯燥乏味。

但在实习中见过甚至使用了单片机及其系统，能够理论联系实际的学习，开阔了眼界，提高了单片机知识的理解和水平。

在这次课程设计中又让我体会到了合作与团结的力量，当遇到不会或是设计不出来的地方，我们就会在qq群里讨论或者是同学之间相互帮忙。

数字钟心得体会

数字钟心得体会第一篇：数字钟心得体会心得体会：1、通过这次课程设计，加强了我们动手、思考和解决问题的能力。

在整个设计过程中，我们通过这个方案包括设计了一套电路原理和pcb连接图，和芯片上的选择。

这个方案总共使用了计数器cd390三个，译码器cd4511和数码管各六个，分频计数器74ls90三个，ne555定时器一个.74ls248，cd4510 各两个，74ls04，74ls08，74ls20，74ls74，ne555定时器各一个。

2、在设计过程中，经常会遇到这样那样的情况，就是心里想老着这样的接用去很多。

而且还可以记住很多东西。

比如一些芯片的功能，平时看课本，这次看了，下次就忘了，通过动手实践让我们对各个元件映象深刻。

认识来源于实期末测试之后的课程设计对我们的作用是非常大的。

践，实践是认识的动力和最终目的，实践是检验真理的唯一标准。

所以这个4、在制作pcb时，发现细心耐心，恒心一定要有才能做好事情，首先是线的否则只是一纸空话。

布局上既要美观又要实用和走线简单，兼顾到方方面面去考虑是很需要的，5、在画好原理图后的做pcb版时，由于项目组成员对单面板的不熟悉，导致今后要牢记这个教训，使以后布线更加顺利。

布线后元件出现在另一边，增加了布线难度，也产生很多不曾注意的问题，6、经过两个星期的实习，过程曲折可谓一语难尽。

在此期间我们也失落过，滴滴无不令我回味无长。

也曾一度热情高涨。

从开始时满富盛激情到最后汗水背后的复杂心情，点点生活就是这样，汗水预示着结果也见证着收获。

数字钟课程设计心得体会(精选多篇)

数字钟课程设计心得(精选多篇) 第一篇：数字钟课程设计心得一、设计目的数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置，与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性，且无机械装置，具有更更长的使用寿命，因此得到了广泛的使用。

数字钟从原理上讲是一种典型的数字电路，其中包括了组合逻辑电路和时序电路。

因此，我们此次设计与制做数字钟就是为了了解数字钟的原理，从而学会制作数字钟.而且通过数字钟的制作进一步的了解各种在制作中用到的中小规模集成电路的作用及实用方法.且由于数字钟包括组合逻辑电路和时叙电路.通过它可以进一步学习与掌握各种组合逻辑电路与时序电路的原理与使用方法.二、设计要求（1）设计指标①时间以12小时为一个周期；②显示时、分、秒；③具有校时功能，可以分别对时及分进行单独校时，使其校正到标准时间；④计时过程具有报时功能，当时间到达整点前10秒进行蜂鸣报时；⑤为了保证计时的稳定及准确须由晶体振荡器提供表针时间基准信号。

（2）设计要求①画出电路原理图（或仿真电路图）；②元器件及参数选择；③电路仿真与调试；④pcb文件生成与打印输出。

（3）制作要求自行装配和调试，并能发现问题和解决问题。

（4）编写设计报告写出设计与制作的全过程，附上有关资料和图纸，有心得体会。

三、原理框图1．数字钟的构成数字钟实际上是一个对标准频率（1hz）进行计数的计数电路。

由于计数的起始时间不可能与标准时间（如北京时间）一致，故需要在电路上加一个校时电路，同时标准的1hz时间信号必须做到准确稳定。

通常使用石英晶体振荡器电路构成数字钟。

（a）数字钟组成框图2．晶体振荡器电路晶体振荡器电路给数字钟提供一个频率稳定准确的32768hz的方波信号，可保证数字钟的走时准确及稳定。

不管是指针式的电子钟还是数字显示的电子钟都使用了晶体振荡器电路。

一般输出为方波的数字式晶体振荡器电路通常有两类，一类是用ttl门电路构成；另一类是通过cmos非门构成的电路，本次设计采用了后一种。

数字电子时钟实验心得5篇

数字电子时钟实验心得5篇_数字电子时钟实验心得1_基于AVR单片机Mega_的电子时钟设计摘要】Mega_是一款采用先进RISC精简指令,内置A/D的8位单片机,可支持低电压联机Flash和EEPROM写入功能;同时还支持Basic和C等高级语言编程.用它设计电子时钟不仅成本低,硬件简单,.基于AVR单片机Mega_的电子时钟设计摘要】Mega_是一款采用先进RISC精简指令,内置A/D的8位单片机,可支持低电压联机Flash和EEPROM写入功能;同时还支持Basic和C等高级语言编程.用它设计电子时钟不仅成本低,硬件简单,而且很容易实现系统移植.介绍了如何利用AVR系列单片机Mega_及__字符液晶来设计电子时钟的方法,同时给出了相应的电路原理及部分语言程序.数字电路课程设计的心得体会为什么没人啊?都在忙本科教育评估去了.最核心的是时序逻辑电路的设计,要培养出良好的空间想象能力.高性能的数字信号处理芯片,不用标准单片机和标准嵌入系统,那速度慢,要缴纳知识产权许可费用,发达国家都是专门有针对性设计的时序逻辑电路的独立设计.例如上个世纪80年代的苹果牌个人计算机,就是用许多通用中小规模数字集成电路搭建的时序逻辑电路,国内以此仿照了中华学习机.现在的CPU设计复杂,时序逻辑电路都集成在芯片里面,集成度高,要靠高等院校的教材和实验课程,实在没法设计出低端的CPU.所以一般都是购买国外集成电路系统的构架,以此为基础设计,这就有知识产权的费用,到了流片的时候,人家要统计你的生产数量,要收费的.这就是基础教育关系的国家安全的一个例子.电子时钟课程设计报告我们刚刚做完的课程设计.给你啦__ 数字钟设计报告设计者: _2_3 _2_6 目录 1 设计目的 3 2 设计要求指标 3 2.1 基本功能 3 2.2 扩展功能 4 3.方案论证与比较 4 4 总体框图设计 4 5 电路原理分析 4 5.1数字钟的构成 4 5.1.1 分频器电路 5 5.1.2 时间计数器电路 5 5.1.3分频器电路 6 5.1.4振荡器电路 6 5.1.5数字时钟的计数显示电路 6 5.2 校时电路 7 5.3 整点报时电路 8 6系统仿真与调试 8 7.结论 8 参考文献 9 实验作品附图 10 数字钟摘要:数字钟是一种用数字电路技术实现时.分.秒计时的装置,与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性,且无机械装置,具有更更长的使用寿命,因此得到了广泛的使用.数字钟从原理上讲是一种典型的数字电路,其中包括了组合逻辑电路和时序电路.目前,数字钟的功能越来越强,并且有多种专门的大规模集成电路可供选择.从有利于学习的角度考虑,这里主要介绍以中小规模集成电路设计数字钟的方法.经过了数字电路设计这门课程的系统学习,特别经过了关于组合逻辑电路与时序逻辑电路部分的学习,我们已经具备了设计小规模集成电路的能力,借由本次设计的机会,充分将所学的知识运用到实际中去.本次课程设计要求设计一个数字钟,基本要求为数字钟的时间周期为24小时,数字钟显示时.分.秒,数字钟的时间基准一秒对应现实生活中的时钟的一秒.供扩展的方面涉及到定时自动报警.按时自动打铃.定时广播.定时启闭路灯等.因此,研究数字钟及扩大其应用,有着非常现实的意义.1 设计目的 1.掌握数字钟的设计.组装与调试方法.2.熟悉集成元器件的选择和集成电路芯片的逻辑功能及使用方法.3.掌握面包板结构及其接线方法 4.熟悉仿真软件的使用.2 设计要求及指标 2.1基本功能 1)时钟显示功能,能够正确显示〝时〞.〝分〞.〝秒〞.2)具有快速校准时.分.秒的功能.3)用555定时器与RC组成的多谐振荡器产生一个标准频率(1Hz)的方波脉冲信号.2.2扩展功能 1)用晶体振荡器产生一个标准频率(1Hz)的脉冲信号.2)具有整点报时的功能.3)具有闹钟的功能.4)…… 3.方案论证与比较本设计方案使用555多谐振荡器来产生1HZ的信号.通过改变相应的电阻电容值可使频率微调,不必使用分频器来对高频信号进行分频使电路繁复.虽然此振荡器没有石英晶体稳定度和精确性高,由于设计方便,操作简单,成为了设计时的首选,但是由于与实验中使用的555芯片产生的脉冲相比较,利用晶振产生的脉冲信号更加的稳定,同过电压表的测量能很好的观察到这一点,同时在显示上能够更加接进预定的值,受外界环境的干扰较少,一定程度上优于使用555芯片产生信号方式.我们组依然同时设计了555和晶振两个信号产生电路.(本实验报告中着重按照原方案设计的555电路进行说明) 4. 系统设计框图数字式计时器一般由振荡器.分频器.计数器.译码器.显示器等几部分组成.在本设计中555振荡器及其相应外部电路组成标准秒信号发生器,由不同进制的计数器.译码器和显示器组成计时系统.秒信号送入计数器进行计数,把累计的结果以时 . 分 . 秒的数字显示出来.时显示由二十四进制计数器.译码器.显示器构成, 分 . 秒显示分别由六十进制计数器.译码器.显示器构成.其原理框图如图1.1所示.5.电路原理分析 5.1数字钟的构成数字钟实际上是一个对标准频率(1HZ)进行计数的计数电路.由于计数的起始时间不可能与标准时间一致,故需要在电路上加一个校时电路,同时标准的1HZ时间信号必须做到准确稳定.在此使用555振荡器组成1Hz的信号.数字钟原理框图(1.1) 5.1.1振荡器电路 555定时器组成的振荡器电路给数字钟提供一个频率为1Hz的方波信号.其中OUT为输出.5.1.2时间计数器电路时间计数电路由秒个位和秒十位计数器,分个位和分十位计数器及时个位和时十位计数器电路构成,其中秒个位和秒十位计数器.分个位和分十位计数器为60进制计数器,而根据设计要求,时个位和时十位计数器为24进制计数器.5.1.3分频器电路通常,数字钟的晶体振荡器输出频率较高,为了得到1Hz的秒信号输入,需要对振荡器的输出信号进行分频.通常实现分频器的电路是计数器电路,一般采用多级2进制计数器来实现.例如,将32768Hz的振荡信号分频为1HZ的分频倍数为32768( ),即实现该分频功能的计数器相当于15级2进制计数器.5.1.4振荡器电路利用555定时器组成的多谐振荡器接通电源后,电容C1被充电,当电压上升到一定数值时里面集成的三极管导通,然后通过电阻和三极管放电,不断的充放电从而产生一定周期的脉冲,通过改变电路上器件的值可以微调脉冲周期.5.1.5数字时钟的计数显示控制在设计中,我们使用的是74___0十进制计数器,来实现计数的功能,实验中主要用到了_0的置数清零功能(特点:消耗一个时钟脉冲),清零功能(特点:不耗时钟脉冲),在上级_0控制下级_0时候通过组合电路(主要利用与非门)实现,在连接电路的时候要注意并且强调使能端的连接,其将影响到.基于单片机的电子时钟的设计与制作(C语言) 要求:采用万年历芯片进行设计采用万年历芯片,其实可以用时钟芯片DS__.显示用什么,是数码管,还是LCD__?设计与制作,是要做出实物吗?要是仿真,给你一个仿真图,可以做参考._数字电子时钟实验心得2_数字电子钟的逻辑框图如图3-4所示.它由555集成芯片构成的振荡电路.分频器.计数器.显示器和校时电路组成.555集成芯片构成的振荡电路产生的信号经过分频器作为秒脉冲,秒脉冲送入计数器,计数结果通过〝时〞.〝分〞.〝秒〞译码器显示时间.1. 振荡器石英晶体振荡器的特点是振荡频率准确.电路结构简单.频率易调整.它还具有压电效应,在晶体某一方向加一电场,则在与此垂直的方向产生机械振动,有了机械振动,就会在相应的垂直面上产生电场,从而机械振动和电场互为因果,这种循环过程一直持续到晶体的机械强度限止时,才达到最后稳定.这用压电谐振的频率即为晶体振荡器的固有频率.一般来说,般来说,振荡器的频率越高,计时精度越高,但耗电量将增大.如果精度要求不高也可以采用由集成电路定时器555与RC组成的多谐振荡器.如图3-4-1所示.设振荡频率f=1KHz,R为可调电阻,微调R1可以调出1KHz输出.2. 分频器由于振荡器产生的频率很高,要得到秒脉冲,需要分屏电路.本实验由集成电路定时器555与RC组成的多谐振荡器,产生1KHz的脉冲信号.故采用3片中规模集成电路计数器74LS90来实现,得到需要的秒脉冲信号.3. 计数器秒脉冲信号经过6级计数器,分别得到〝秒〞个位.十位.〝分〞个位.十位以及〝时〞个位.十位的计时.〝秒〞〝分〞计数器为六十进制,小时为十二进制.(1)六十进制计数由分频器来的秒脉冲信号,首先送到〝秒〞计数器进行累加计数,秒计数器应完成一分钟之内秒数目的累加,并达到60秒时产生一个进位信号,所以,选用一片74LS90和一片74LS92组成六十进制计数器,采用反馈归零的方法来实现六十进制计数.其中,〝秒〞十位是六进制,〝秒〞个位是十进制.如图3-4-3-1所示.(2)十二四进制计数〝_翻1〞小时计数器是按照〝_——_——_——……——_——_——_——_——……〞规律计数的,这与日常生活中的计时规律相同.在此实验中,小时的个位计数器由4位二进制同步可逆计数器74LS_1构成,十位计数器由D触发器74LS74构成,将它们级连组成〝_翻1〞小时计数器.计数器的状态要发生两次跳跃:一是计数器计到9,即个位计数器的状态为Q_Q_Q_Q00=10_,在下一脉冲作用下计数器进入暂态1_0,利用暂态的两个1即Q_Q_使个位异步置0,同时向十位计数器进位使Q10=1;二是计数器计到_后,在第_个脉冲作用下个位计数器的状态应为Q_Q_Q_Q00=00_,十位计数器的Q10=0.第二次跳跃的十位清0和个位置1信号可由暂态为1的输出端Q10,Q_,Q00来产生.图3-4-3-2 M_计数器功能表4. 译码器译码是指把给定的代码进行翻译的过程.计数器采用的码制不同,译码电路也不同.74LS48驱动器是与84_BCD编码计数器配合用的七段译码驱动器.74LS48配有灯测试LT.动态灭灯输入RBI,灭灯输入/动态灭灯输出BI/RBO,当LT=0时,74LS48出去全1.5. 显示器本系统用七段发光二极管来显示译码器输出的数字,显示器有两种:共阳极显示器或共阴极显示器.74LS48译码器对应的显示器是共阴极显示器.6. 校时电路当数字钟走时出现误差时,需要校正时间.校时电路实现对〝时〞〝分〞〝秒〞的校准.在电路中设有正常计时和校对位置.本实验实现〝时〞〝分〞的校对.对校时的要求是,在小时校正时不影响分和秒的正常计数;在分校正时不影响秒和小时的正常计数.需要注意的时,校时电路是由与非门构成的组合逻辑电路,开关S1或S2为〝0〞或〝1〞时,可能会产生抖动,为防止这一情况的发生我们接入一个由RS触发器组成的防抖动电路来控制.图3-4-6-1 校时开关的功能表3.5 实验主体电路的装调·由图3-4所示的数字中系统组成框图按照信号的流向分级安装,逐级级联.这里的每一级是指组成数字中的各个功能电路.·级联时如果出现时序配合不同步,或剑锋脉冲干扰,引起的逻辑混乱,可以增加多级逻辑门来延时.如果显示字符变化很快,模糊不清,可能是由于电源电流的跳变引起的,可在集成电路器件的电源端Vcc加退藕滤波电容.通常用几十微法的大电容与0._μF的小电容相并联.·画数字钟的主体逻辑电路图. 如图3-5图3-5 数字钟的主体电路逻辑图3.6 功能扩展电路(1)定时控制电路数字钟在指定的时刻发出信号,或驱动音响电路〝闹时〞,或对某装置的电源进行接通或断开〝控制〞.不管是闹时还是控制,都要求时间准确,即信号的开始时刻与持续时间必须满足规定的要求.例如要求上午7时59分发出闹时信号,持续时间为1分钟.本实验设计为7时59分时,音响电路的晶体管导通,则扬声器发出1KHz的声音.持续1分钟到8点整晶体管因输入端为〝0〞而截止,电路停闹.图3-6 闹时电路(2)仿广播电台整点报时电路仿广播电台整点报时电路的功能要求是,每当数字钟计时快要到整点时发出声响,通常按照4低音1高音的顺序发出间断声响,以最后一声高音结束的时刻为整点时刻.设4声低音(约500Hz)分别发生在59分51秒.53秒.55秒及57秒,最后一声高音(约1KHz)发生在59分59秒,它们的持续时间均为1秒.图3.7 整个电路的组装及调试和扩展电路检查均无连线错误并且显示正常后,将两个电路连为一个整体,接上+5V电源.观察时钟是否显示正常;是否在上午7时59分发出闹时信号,持续时间一分钟;是否有四声低音分别发生在59分51秒.53秒.55秒及57秒,最后一声高音法正在59分59秒,它们持续时间均为1秒.若不正常则检查电路各个部分,直到得到满意的结果.我们共经过两天的调试,圆满完成了这次为期两周的课程设计.四.实验总结短短的两周课程设计结束了.看着自己设计.连线.调试成功的数字电子钟,很有成就感.真的很有收获,体会到了什么是学以致用,理论与实践的差别到底有多大.以前上课都是上一些最基本的东西而现在却可以将以前学的东西做出有实际价值的东西.在这个过程中,我的确学得到很多在书本上学不到的东西,如:怎么设计一个六十.十二进制计数器,如何实现校时的防抖动等等.但也遇到了不少的挫折,有时遇到了一个错误怎么找也找不到原因所在,找了老半天结果却是接头的方向接错了,有时更是忘接地了.在学习中的小问题在课堂上不可能犯,在动手的过程中却很有可能犯.特别是在接电路时,一不小心就会犯错,而且很不容易检查出来.在调试主板电路时,十位不进位,检查电路,以为没有什么问题,后来一步一步的检查,发现总的地线没接,接上总的地线,一切正常.副版是我的同组刘玉龙连接的电路,在主板和副版连接起来后,新的问题又出现了.第一,计数太快了,正常一秒,我们设计的数字电子表却可以走两三秒,显然输入不是1Hz 的脉冲信号;第二,我们的校时电路连接正确,可是每次校时,开关S1或S2为〝0〞或〝1〞时,会产生抖动,无法正常校时.针对这两个问题,我们进行了分析,进而转化为实际的操作.我们在+5V电压和地线之间分别加了两个电容,通过滤波,选择我们需要的1Hz脉冲信号.对于无法正常校时的问题,在设计中接入一个由RS触发器组成的防抖动电路来控制校时.把时间调到上午7点58分,等7点59分准确闹钟响起,持续一分钟.再将时间跳到58分,等59分51秒.53秒.55秒及57秒都发出4声低音,最后一声高音发生在59分59秒.,持续时间都是一秒钟.数字电子钟已经成功完成了.我的动手能力又有了进一步的提高,我感到十分的高兴.同时学到了课本上没有的东西,也锻炼了自己独立解决问题的能力.这在以后的学习和生活中会有很大的用处.但是我还有不足,按照电路连接实物时,器件的摆放不够科学,最终导致了,只有自己能看懂电路的走向.不过我会在以后的学习中逐步提高,做一个动手能力强的大学生.十分感谢自动化系提供这么好的机会,让我们把学到的知识应用到实践中,同时谢谢老师的耐心指导._数字电子时钟实验心得3_数字电子钟的设计(由数字IC构成)一.设计目的1.熟悉集成电路的引脚安排.2.掌握各芯片的逻辑功能及使用方法.3.了解面包板结构及其接线方法.4.了解数字钟的组成及工作原理.5.熟悉数字钟的设计与制作.二.设计要求1.设计指标时.数字电子钟的设计(由数字IC构成)一.设计目的1.熟悉集成电路的引脚安排.2.掌握各芯片的逻辑功能及使用方法.3.了解面包板结构及其接线方法.4.了解数字钟的组成及工作原理.5.熟悉数字钟的设计与制作.二.设计要求1.设计指标时间以24小时为一个周期;显示时.分.秒;有校时功能,可以分别对时及分进行单独校时,使其校正到标准时间;计时过程具有报时功能,当时间到达整点前5秒进行蜂鸣报时;为了保证计时的稳定及准确须由晶体振荡器提供表针时间基准信号.2.设计要求画出电路原理图(或仿真电路图);元器件及参数选择;电路仿真与调试;PCB文件生成与打印输出.3.制作要求自行装配和调试,并能发现问题和解决问题.4.编写设计报告写出设计与制作的全过程,附上有关资料和图纸,有心得体会.三.设计原理及其框图1.数字钟的构成数字钟实际上是一个对标准频率(1HZ)进行计数的计数电路.由于计数的起始时间不可能与标准时间(如北京时间)一致,故需要在电路上加一个校时电路,同时标准的1HZ时间信号必须做到准确稳定.通常使用石英晶体振荡器电路构成数字钟.图 3-1所示为数字钟的一般构成框图.图3-1 数字钟的组成框图⑴晶体振荡器电路晶体振荡器电路给数字钟提供一个频率稳定准确的32768Hz的方波信号,可保证数字钟的走时准确及稳定.不管是指针式的电子钟还是数字显示的电子钟都使用了晶体振荡器电路.⑵分频器电路分频器电路将32768Hz的高频方波信号经32768( )次分频后得到1Hz的方波信号供秒计数器进行计数.分频器实际上也就是计数器.⑶时间计数器电路时间计数电路由秒个位和秒十位计数器.分个位和分十位计数器及时个位和时十位计数器电路构成,其中秒个位和秒十位计数器.分个位和分十位计数器为60进制计数器,而根据设计要求,时个位和时十位计数器为_进制计数器.⑷译码驱动电路译码驱动电路将计数器输出的84_BCD码转换为数码管需要的逻辑状态,并且为保证数码管正常工作提供足够的工作电流.⑸数码管数码管通常有发光二极管(LED)数码管和液晶(LCD)数码管,本设计提供的为LED数码管.2.数字钟的工作原理 1)晶体振荡器电路晶体振荡器是构成数字式时钟的核心,它保证了时钟的走时准确及稳定.图3-2所示电路通过CMOS非门构成的输出为方波的数字式晶体振荡电路,这个电路中,CMOS非门U1与晶体.电容和电阻构成晶体振荡器电路,U2实现整形功能,将振荡器输出的近似于正弦波的波形转换为较理想的方波.输出反馈电阻R1为非门提供偏置,使电路工作于放大区域,即非门的功能近似于一个高增益的反相放大器.电容C1.C2与晶体构成一个谐振型网络,完成对振荡频率的控制功能,同时提供了一个_0度相移,从而和非门构成一个正反馈网络,实现了振荡器的功能.由于晶体具有较高的频率稳定性及准确性,从而保证了输出频率的稳定和准确.晶体_TAL的频率选为32768HZ.该元件专为数字钟电路而设计,其频率较低,有利于减少分频器级数.从有关手册中,可查得C1.C2均为30pF.当要求频率准确度和稳定度更高时,还可接入校正电容并采取温度补偿措施.由于CMOS电路的输入阻抗极高,因此反馈电阻R1可选为10MΩ.较高的反馈电阻有利于提高振荡频率的稳定性.非门电路可选74HC00.图3-2 COMS晶体振荡器 2)分频器电路通常,数字钟的晶体振荡器输出频率较高,为了得到1Hz的秒信号输入,需要对振荡器的输出信号进行分频.通常实现分频器的电路是计数器电路,一般采用多级2进制计数器来实现.例如,将32768Hz的振荡信号分频为1HZ的分频倍数为32768(_5),即实现该分频功能的计数器相当于15极2进制计数器.常用的2进制计数器有74HC393等.本实验中采用CD4_0来构成分频电路.CD4_0在数字集成电路中可实现的分频次数最高,而且CD4_0还包含振荡电路所需的非门,使用更为方便.CD4_0计数为_级2进制计数器,可以将32768HZ的信号分频为2HZ,其内部框图如图3-3所示,从图中可以看出,CD4_0的时钟输入端两个串接的非门,因此可以直接实现振荡和分频的功能.图3-3 CD4_6内部框图 3)时间计数单元时间计数单元有时计数.分计数和秒计数等几个部分.时计数单元一般为_进制计数器计数器,其输出为两位84_BCD码形式;分计数和秒计数单元为60进制计数器,其输出也为84_BCD码.一般采用10进制计数器74HC390来实现时间计数单元的计数功能.为减少器件使用数量,可选74HC390,其内部逻辑框图如图 2.3所示.该器件为双2—5-10异步计数器,并且每一计数器均提供一个异步清零端(高电平有效).图3-4 74HC390(1/2)内部逻辑框图秒个位计数单元为10进制计数器,无需进制转换,只需将QA与CPB(下降沿有效)相连即可.CPA(下降没效)与1HZ秒输入信号相连,Q3可作为向上的进位信号与十位计数单元的CPA相连.秒十位计数单元为6进制计数器,需要进制转换.将10进制计数器转换为6进制计数器的电路连接方法如图3-5所示,其中Q2可作为向上的进位信号与分个位._数字电子时钟实验心得4_随着单片机技术的飞速发展,在其推动下,现代的电子产品几乎渗透到了社会的各个领域,有力地推动了社会生产力的发展和社会信息化程度的提高,同时也使现代电子产品性能进一步提高.时间就是金钱.时间就是生命.时间就是胜利……,准确的掌握时间和分配时间对人们来说至关重要,时钟是我们生活中必不可少的工具.电子钟的设计方法有很多种,但是基于单片机并通过LCD显示的电子时钟具有编程灵活.精确度高.便于携带.显示直观等特点.利用STC单片机对DS__时钟芯片进行读写操作并通过_864中文液晶显示实时时钟信息,这样便构成了一个单片机电子时钟.关键词:单片机,电子时钟,LCD_864,DS__,闹钟.第一章引言_57年,Ventura发明了世界上第一个电子表,从而奠定了电子时钟的基础,电子时钟开始迅速发展起来.现代的电子时钟是基于单片机的一种计时工具,采用延时程序产生一定的时间中断,用于一秒的定义,通过计数方式进行满六十秒分钟进一,满六十分小时进一,满二十四小时小时清零.从而达到计时的功能,是人民日常生活补课缺少的工具.石英表都采用了石英技术,因此走时精度高,稳定性好,使用方便,不需要经常调试,数字式电子钟用集成电路计时时,译码代替机械式传动,用LED显示器代替指针显示进而显示时间,减小了计时误差,这种表具有时.分.秒显示时间的功能,还可以进行时和分的校对,片选的灵活性好.该电子时钟由STC89C52,按键,LCD_864中文液晶显示器,DS__等构成,采用晶振电路作为驱动电路,由延时程序和循环程序产生的一秒定时,达到时分秒的计时,六十秒为一分钟,六十分钟为一小时,满二十四小时为一天.。

51单片机数字钟设计实习报告

51单片机数字钟设计实习报告目录一．设计方案： (3)二．设计内容： (3)三．相关总线及芯片介绍： (3)1.SPI总线： (3)2.74LS595芯片： (4)3. 实验箱电路图： (6)四．系统软件程序设计： (6)五．设计程序： (8)六．程序调试及显示： (11)七．实习心得： (12)八．参考文献： (13)一．设计方案：通过单片机内部的计数/定时器，采用软件编程来实现时钟计数，一般称为软时钟，这种方法的硬件线路简单，系统的功能一般与软件设计相关，通常用在对时间精度要求不高的场合。

二．设计内容：这里采用应用广泛的C51作为时钟控制芯片，利用单片机内部的定时/计数器T0 实现软时钟的目的。

首先将T0设定工作于定时方式，对机器周期计数形成基准时间（50ms），然后用另一个定时/计数器T1对基准时间计数形成秒，秒计60次形成分，分计60形成小时，小时计到12或者24。

通过外部中断实现12进制与24进制的切换。

最后通过数码管把它们的内容在相应的位置显示出来，达到时、分、秒计时的功能。

三．相关总线及芯片介绍：1.SPI总线：SPI（Serial Peripheral Interface--串行外设接口）总线系统是一种同步串行外设接口，它可以使MCU与各种外围设备以串行方式进行通信以交换信息。

外围设置FLASHRAM、网络控制器、LCD显示驱动器、A/D转换器和MCU等。

SPI 总线系统可直接与各个厂家生产的多种标准外围器件直接接口，该接口一般使用4条线：串行时钟线（SCK）、主机输入/从机输出数据线MISO、主机输出/从机输入数据线MOSI和低电平有效的从机选择线SS（有的SPI接口芯片带有中断信号线INT或INT、有的SPI接口芯片没有主机输出/从机输入数据线MOSI）。

由于SPI系统总线一共只需3～4位数据线和控制即可实现与具有SPI总线接口功能的各种I/O器件进行接口，而扩展并行总线则需要8根数据线、8～16位地址线、2～3位控制线，因此，采用SPI总线接口可以简化电路设计，节省很多常规电路中的接口器件和I/O口线，提高设计的可靠性。

数字钟课程设计心得

数字钟课程设计心得一、设计目的数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置，与机械式时钟相较具有更高的准确性和直观性，且无机械装置，具有更更长的利用寿命，因此取得了普遍的利用。

数字钟从原理上讲是一种典型的数字电路，其中包括了组合逻辑电路和时序电路。

因此，咱们这次设计与制做数字钟确实是为了了解数字钟的原理，从而学会制作数字钟.而且通过数字钟的制作进一步的了解各类在制作顶用到的中小规模集成电路的作用及有效方式.且由于数字钟包括组合逻辑电路和时叙电路.通过它能够进一步学习与把握各类组合逻辑电路与时序电路的原理与利用方式.二、设计要求（1）设计指标①时刻以12小时为一个周期；②显示时、分、秒；③具有校时功能，能够别离对时及分进行单独校时，使其校正到标准时刻；④计时进程具有报时功能，那时刻抵达整点前10秒进行蜂鸣报时；⑤为了保证计时的稳固及准确须由晶体振荡器提供表针时刻基准信号。

（2）设计要求①画出电路原理图（或仿真电路图）；②元器件及参数选择；③电路仿真与调试；④pcb文件生成与打印输出。

（3）制作要求自行装配和调试，并能发觉问题和解决问题。

（4）编写设计报告写出设计与制作的全进程，附上有关资料和图纸，有心得体会。

三、原理框图1．数字钟的组成数字钟事实上是一个对标准频率（1hz）进行计数的计数电路。

由于计数的起始时刻不可能与标准时刻（如北京时刻）一致，故需要在电路上加一个校时电路，同时标准的1hz时刻信号必需做到准确稳固。

通常利用石英晶体振荡器电路组成数字钟。

（a）数字钟组成框图2．晶体振荡器电路晶体振荡器电路给数字钟提供一个频率稳固准确的32768hz的方波信号，可保证数字钟的走时准确及稳固。

不管是指针式的电子钟仍是数字显示的电子钟都利用了晶体振荡器电路。

一样输出为方波的数字式晶体振荡器电路通常有两类，一类是用ttl门电路组成；另一类是通过cmos非门组成的电路，本次设计采纳了后一种。

如图（b）所示，由cmos非门u1与晶体、电容和电阻组成晶体振荡器电路，u2实现整形功能，将振荡器输出的近似于正弦波的波形转换为较理想的方波。