“践行雷锋精神、争当时代先锋”“五心教育”活动方案(精选.)
学雷锋做先锋活动方案（通用14篇）
学雷锋做先锋活动方案（通用14篇）学雷锋做先锋篇1雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。
为了发扬传统弘扬雷锋精神，本学期在3月开展“学雷锋献爱心”系列活动，具体安排如下：一、了解雷锋，营造氛围。
1、课间播放学雷锋歌曲。
学唱《学习雷锋好榜样》。
2、看一部学雷锋电影。
(六个年级分2周看完)3、出好一期《学习雷锋好榜样》的板报。
(本周完成)二、学习雷锋，重在行动。
1、将爱心献给集体。
时间：周一下午思品课后(1)一、二年级负责捡取教室周围杂物。
(2)三至六年级清扫校园包干区，协助低年级做清洁工作。
2、将爱心献给妈妈以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈(老师)写一封信、做一张贺卡、做几件力所能及的事。
3、将爱心献给地球(1)以“植树节”为教育契机和爸爸妈妈一起植一棵树，为小区绿化出力等。
(2) 学校将参与由希尔顿逸林酒店发起的植树行动。
4、将爱心献给自己(1)像雷锋一样珍惜时间(2)像雷锋一样勤奋学习(3)像雷锋一样勤俭节约学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，与学校基础性品德培养中的“勤”、“爱”两字要求相结合。
三月底学校对各班学雷锋情况进行汇总表彰。
积极开展活动并卓有成效的获得组织奖，在“好习惯”常规评比中加分。
各班评选在此活动中表现优异的文明学生，上报学校表彰。
学雷锋做先锋活动方案篇2今年3月5日是毛“向雷锋同志学习”题词发表X周年纪念日。
为深入开展学雷锋活动，培养中小学生高尚的道德情操，践行和培育社会主义核心价值观。
经研究，决定在我校开展“学雷锋精神做美德少年”主题活动。
现将方案如下：一、总体思路：培育和践行社会主义核心价值观，深化“中国梦”宣传教育，培养学生“爱学习、爱劳动、爱祖国”的精神，通过开展中小学学雷锋主题实践活动，进一步弘扬雷锋精神，形成人人争当美德少年的良好氛围。
二、活动主题：学雷锋精神，做美德少年三、活动范围：全体少先队员四、活动时间：3月5日“学雷锋月”启动仪式，发出活动倡议3月份开展“日行一善集集小赞”集赞活动3月底开展“雷锋标兵大点赞”——“雷锋标兵”评选活动五、活动安排（一）组织雷锋精神大讨论。
“五心教育”主题日活动方案
“五心教育”主题日活动方案Activity Plan Of "five Heart Education" Theme Day“五心教育”主题日活动方案前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。
对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
主题活动日安排为活跃校园文化生活，营造积极进取，乐观向上的校园氛围，学校拟于xx年12月25日举办xx区xxx中学“五心教育”主题活动日活动。
为使本项活动有效、有序地开展，现就相关事项安排如下：一、总体要求主题班会要弘扬主旋律，倡导高品位，要充分发挥主题班会的教育意义，寓教于乐，做到集教育性、思想性与娱乐性于一体，以“忠心献给祖国，孝心献给父母，诚心献给他人，爱心献给社会，信心留给自己”为方向，全面激发师生爱校、生爱师、师爱生的热情，唱响乐观向上、积极进取的时代青春主旋律。
务必以安全为前提。
各班自能在班级教室内进行，不允许带鞭炮、擦炮等危险物品，不得携带酒类饮料进入校园。
二、班会主题结合蛇年和我校今年来上下一心、锐意进取、蓬勃发展的特定背景，彰显青春学子对生命的热爱，知识的渴求和未来的美好憧憬，彰显全校师生爱校、生爱师、师爱生的新风貌，展示90后新生代的青春激情和活力，既有时代气息，又不失文化韵味、庄重与典雅。
三、评奖学校组织各年级领导小组对各班主题班会开展情况进行督查，初中各年级评出优秀班级2个，高中各年级评出优秀班级1个。
四、时间表1、12月25日7：30—16：40，各年级，各班根据主题自行组织主题班会庆祝新年。
16：40—21：00，全校集中在本部举行“走向复兴”跨年晚会庆祝活动。
其中：（1）初一、二年级，12月25日8:00—11:30，集中在镇中分部举行庆祝活动。
下午4点20分前，初一、二年级分班举行班级主题班会。
弘扬学雷锋精神活动方案
弘扬学雷锋精神活动方案
为了弘扬学雷锋精神，我们制定了以下活动方案：
一、志愿服务活动
1. 组织志愿者前往社区、学校、敬老院等地开展义务劳动，帮助清洁、搬运物品等工作。
2. 发起“爱心午餐”活动，为贫困家庭或流浪者提供免费午餐，并进行心灵慰藉。
3. 进行公益宣传活动，倡导关爱环境、帮助弱势群体等主题，传播正能量。
二、文明礼仪活动
1. 开展公共场所文明排队、让座礼让等活动，引导市民培养良好的行为习惯。
2. 举办“文明交流”讲座和座谈会，宣传尊重他人、遵守规则等文明行为。
3. 设立“雷锋之星”评选活动，表彰身边的好人好事，弘扬正能量。
三、感恩教育活动
1. 组织感恩教育讲座，传达感恩父母、老师、社会的重要性。
2. 发起“感恩日”活动，邀请大家用实际行动回报关心、帮助过自己的人。
3. 进行感恩信笺写作比赛，鼓励学生表达感恩之情，培养孝道美德。
四、互助友爱活动
1. 发起“友爱行动”，号召社会各界人士积极参与帮助有困难的人群。
2. 举办“友爱大使”选拔活动，培养学生团队合作精神和互帮互助意识。
3. 推出“雷锋爱心接力”活动，倡导大家传递友爱和互助的正能量。
以上是我们制定的弘扬学雷锋精神活动方案，希望通过这些活动让
更多的人感受到雷锋精神的伟大与温暖，共同建设和谐社会。
让我们
用爱心和善意，传递阳光，温暖每一个人的心灵。
愿我们的社会更加
美好！。
五心教育主题活动方案
五心教育主题活动方案五心教育主题活动方案一、活动背景分析随着社会的发展，教育的观念也在不断更新。
传统的教育注重知识的传授，而现代教育更加注重培养学生的综合素质。
五心教育是一种注重培养学生良好习惯和道德品质的教育方式，它包括了智慧心、情感心、良心、劳动心和自律心。
为了帮助学生全面发展，提高他们的品德素质，本方案设计了一系列五心教育主题活动。
二、活动目标设定1. 培养学生良好的习惯和道德品质，提高他们的自律能力。
2. 帮助学生树立正确的价值观，提升他们的人文素养。
3. 引导学生积极参与社会实践，培养劳动精神和社会责任感。
4. 培养学生积极向上的情感和积极阳光的心态，提升他们的情商。
三、活动内容安排1. 智慧心教育活动智慧心是五心教育的核心，本次活动旨在帮助学生培养创新思维和解决问题的能力。
活动内容：(1) 举办“创新设计大赛”，鼓励学生提出新颖的创意，并通过实践将创意转化为产品或解决方案。
(2) 开展“情景模拟演练”，让学生在模拟的场景中体验和解决各种问题，培养他们的应变能力和解决问题的能力。
(3) 组织“书法比赛”，通过练习书法，培养学生的艺术修养和审美能力。
2. 情感心教育活动情感心是培养学生健康情感和积极心态的关键，本次活动旨在帮助学生学会管理情绪、建立良好人际关系。
活动内容：(1) 组织“表演练习”，让学生通过表演展示自己的才艺，提升自信心和独立自主的能力。
(2) 开展“情绪管理讲座”，邀请专家为学生讲解情绪管理的方法和技巧。
(3) 进行“亲子关系讨论会”，邀请家长和学生一起分享亲子关系的经验，增进彼此的理解和信任。
3. 良心教育活动良心是五心教育的灵魂，本次活动旨在培养学生的道德品质和价值观。
活动内容：(1) 开展“道德讲堂”，通过讲述道德故事和现实案例，让学生认识到道德的重要性，培养他们的良好行为习惯。
(2) 组织“爱心义卖活动”，让学生用自己的行动帮助有需要的人，培养他们的爱心和社会责任感。
学习雷锋精神争做时代先锋活动方案
学习雷锋精神争做时代先锋活动方案下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学习雷锋精神争做时代先锋活动方案
学习雷锋精神争做时代先锋活动方案哎，说起这“学习雷锋精神，争做时代先锋”的活动方案，咱得好好聊聊。
这不仅仅是个口号，更是一份沉甸甸的责任，一种暖洋洋的情怀。
你想啊，雷锋叔叔当年那股子劲儿，无私奉献，乐于助人，简直就是咱们心中的小太阳，照亮了别人，也温暖了自己。
咱们得从身边的小事做起，就像老话说的，“千里之行，始于足下”。
每天上班路上，看到老奶奶提着重物，咱得赶紧上去搭把手，别说啥客气话，直接一句“奶奶，我来帮您”，简单直接，暖人心扉。
同事之间，谁有个急事难事，咱们也别含糊，能帮就帮，毕竟“一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩”。
这样一来二去，咱们的工作氛围不就和谐多了嘛，心里头也美滋滋的。
还有啊，这雷锋精神，可不是一时的热情，得长久坚持下去。
咱们得把它当成一种习惯，一种生活方式。
比如，周末的时候，咱们可以组织个志愿者小队，去社区里搞搞卫生，给孤寡老人送送温暖。
别小看这些小事，它们就像是一颗颗种子，种在大家的心田里，早晚会生根发芽，开出美丽的花朵。
说到这，我还得提提咱们年轻人。
咱们可是新时代的先锋队，得带头学习雷锋精神。
别总觉得自己还小，做不了什么大事。
其实，咱们能做的可多了。
比如，在网上看到有人求助，咱们可以动动手指，转发一下，说不定就能帮到人家。
或者，咱们还可以利用自己的专业技能，为需要帮助的人提供点技术支持。
这样一来，咱们不仅实现了自己的价值，还为社会贡献了一份力量。
当然啦，学习雷锋精神，也不是说就得一味付出，不求回报。
咱们也得学会保护自己，别让自己太累了。
毕竟，“身体是革命的本钱”，要是把自己累垮了，还怎么继续为人民服务呢？所以，咱们在帮助别人的同时，也得注意自己的身体和心理健康。
总之啊，这“学习雷锋精神，争做时代先锋”的活动，就是要咱们每个人都行动起来，用自己的方式去传递正能量，去温暖这个世界。
咱们不需要什么华丽的辞藻，也不需要什么惊天动地的举动，只需要用心去做，用爱去传递。
就像雷锋叔叔说的那样，“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。
学习雷锋精神活动方案
学习雷锋精神的活动方案一、活动背景雷锋精神，源于中国伟大的共产主义战士雷锋同志的无私奉献和乐于助人的精神。
他的事迹和精神激励着一代又一代的中国人，成为了中华民族优秀传统的一部分。
为了弘扬雷锋精神，推动社会主义核心价值观的深入实践，我们特制定此次“学习雷锋精神”的活动方案。
二、活动目标1. 弘扬雷锋精神，让更多的人了解和学习雷锋事迹，激发社会正能量。
2. 通过实践活动，引导人们积极参与社会公益，培养无私奉献和乐于助人的品质。
3. 增强人们的团队协作和沟通能力，提高社会责任感。
三、活动内容1. 雷锋精神宣讲会：邀请雷锋事迹的研究者和传承者，讲述雷锋的生平和精神内涵，引导人们深入了解和学习雷锋精神。
2. 志愿服务活动：组织志愿者参与社区、学校、敬老院等公共场所的志愿服务，如义务清理环境、关爱孤寡老人、辅导贫困学生等。
3. 雷锋精神主题征文比赛：鼓励人们撰写关于雷锋精神的文章，分享自己的感悟和体验，以此加深对雷锋精神的理解和传播。
4. 雷锋精神微电影大赛：组织人们制作以雷锋精神为主题的微电影，通过影视艺术形式展现雷锋精神，让更多的人受到感染。
四、活动时间与地点活动时间：2024年3月1日至2024年3月5日活动地点：各社区、学校、公共场所等五、活动组织与参与1. 成立活动组织委员会，负责活动的筹备、组织和实施。
2. 通过媒体宣传、社区公告等方式，广泛宣传活动，吸引更多人参与。
3. 建立志愿者招募机制，招募热爱公益事业、乐于助人的志愿者参与活动。
六、活动总结与表彰活动结束后，组织委员会将进行总结和表彰。
对表现突出的志愿者、征文比赛和微电影大赛的优胜者进行表彰，以此激励更多的人继续发扬雷锋精神，为社会做出更大的贡献。
总结活动成果，评估活动效果，以便在今后的活动中更好地推广雷锋精神，促进社会主义核心价值观的深入实践。
七、活动预期效果通过此次“学习雷锋精神”的活动，我们期望达到以下效果：1. 广泛传播雷锋精神，让更多的人了解和认同雷锋精神，激发社会正能量。
学雷锋精神 做时代新人活动方案
学雷锋精神做时代新人活动方案随着社会的发展，学雷锋精神已经成为一种时代符号，激励着人们
奉献社会、助人为乐。
为了弘扬雷锋精神，培养青少年的社会责任感
和奉献精神，我们计划开展一系列学雷锋精神活动。
一、义工行动
我们将组织志愿者们到社区、学校、养老院等地开展义工活动，帮
助有需要的人们。
例如，为孤寡老人送去温暖，为残障儿童提供关爱，为环卫工人送去清凉等。
通过亲身体验，让青少年深刻体会到奉献的
快乐和意义。
二、雷锋奉献日
我们将设立每月一次的“雷锋奉献日”，号召广大青少年参与进来。
在这一天，可以自愿参加各类公益活动，如义务劳动、志愿服务、环
境保护等。
通过“雷锋奉献日”的持续开展，让学生们养成爱心、互助
的良好习惯。
三、雷锋志愿者队伍
我们将组建一支雷锋志愿者队伍，培养学生的志愿服务意识和团队
合作能力。
志愿者队伍将定期开展各类公益活动，如扶贫助困、爱心
义卖、文化交流等。
通过参与志愿服务，让学生们懂得奉献的重要性，培养他们的社会责任感和团队协作能力。
四、雷锋文化传播
我们将通过举办讲座、演讲比赛、文艺演出等形式，传播雷锋的事迹和精神。
让学生们了解雷锋精神的内涵和价值，激励他们践行雷锋精神，做一个有责任、有担当的时代新人。
综上所述，学雷锋精神是一种高尚的品质，是时代赋予我们的重要使命。
通过开展一系列学雷锋精神活动，我们旨在培养学生的爱心、责任感和奉献精神，促进社会和谐发展。
让我们携手努力，共同传承和发扬雷锋精神，做时代新人，成就美好未来！。
五心教育社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，素质教育越来越受到重视。
五心教育，即“爱心、责任心、诚信心、感恩心、宽容心”，是新时代素质教育的重要内容。
为了让学生在实践中践行五心教育，增强社会责任感和使命感，我校组织开展了“五心教育社会实践活动”。
二、活动目的1. 培养学生树立正确的价值观，增强社会责任感和使命感。
2. 提高学生的实践能力，锻炼学生的综合素质。
3. 促进学生与社会的互动，培养学生的团队协作精神。
4. 增进学生对五心教育的理解，使其内化为自身的品质。
三、活动内容1. 志愿服务活动组织学生参加社区志愿服务活动，如：关爱孤寡老人、帮助残疾人、清洁街道等。
通过这些活动，让学生体会到帮助他人的快乐，培养他们的爱心和责任心。
2. 社会调查活动组织学生开展社会调查活动，了解社会热点问题，关注民生。
通过调查，让学生学会思考、分析问题，培养他们的诚信心和宽容心。
3. 野外拓展训练组织学生参加野外拓展训练，如：攀岩、徒步、露营等。
通过这些活动，锻炼学生的意志品质，培养他们的团队协作精神。
4. 校企合作活动邀请企业专家为学生开展讲座，介绍企业文化和行业前景。
组织学生参观企业，了解企业运作模式，激发学生的创业热情。
5. 亲子活动组织学生与家长共同参与亲子活动，增进亲子关系，让学生学会感恩。
1. 制定详细的活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点等。
2. 组织学生进行前期培训，提高学生的安全意识和实践能力。
3. 活动过程中，加强现场管理，确保学生安全。
4. 活动结束后，组织学生进行总结交流，分享活动心得。
五、活动成果1. 学生在实践中践行了五心教育，提高了自身素质。
2. 学生增强了社会责任感和使命感，培养了团队协作精神。
3. 学生学会了思考、分析问题，提高了实践能力。
4. 学生与家长的关系更加融洽，亲子感情得到提升。
5. 社会各界对五心教育社会实践活动给予了高度评价。
六、活动总结通过本次五心教育社会实践活动，我们取得了显著成果。
英武中学五心教育活动实施方案
英武中学五心教育活动实施方案英武中学2011—2012学年度第二学期“五心教育”活动实施方案一、活动主题“践行雷锋精神、争当时代先锋”二、活动宗旨为大力宏扬雷锋精神，构筑贵州精神，积极推进社会主义核心价值体系建设，大力弘扬和培育中华民族传统美德和民族精神，动员全体学生，积极参与学雷锋精神的实践活动，从身边做起，从小事做起。
推动社会主义核心价值体系建设具体化，大众化，形成践行雷锋精神、争当时代先锋的生动局面，形成人人为我，我为人人的良好氛围。
培养品德优良、团结友爱、活泼开朗的“时代先锋”。
三、活动内容“五心教育”是践行雷锋精神的有效途径，是宏扬贵州时代精神的重要载体，是社会主义核心价值体系建设具体化、大众化的有益探索，是公德建设的生动实践（一）忠心献给祖国1.。
即以爱国爱家情感凝聚人。
以爱国主义为核心，宏扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，坚持立党为公、执政为民，廉洁从政、克己奉公，把忠于祖国、忠于党和人民统一起来，把爱国精神化作建设盘县、跨越赶超的满腔热情和实际行动。
（二）爱心献给社会即以助人为乐风尚激励人。
以集体主义为核心，宏扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，不断培育包容胸怀和互助精神，努力形成人人为我、我为人人的良好社会氛围，构建扶贫济困、礼让宽容的人际关系，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。
3、开展一次“为敬老院送温暖”实践性活动。
（三）诚心献给他人1．让学生学会尊老爱幼，在同学之间建立真诚的友谊，在处理邻里关系上要和睦谦让。
2．以诚实守信为核心，宏扬雷锋干一行爱一行的敬业精神。
在哪增强诚实守信意识，做到遵守诺言，恪守诺言，争当诚实守信的人。
走路或乘车时礼让老弱病残孕，对残疾人奉献自己的爱心，感受“授人玫瑰，手留余香”的真谛。
（四）孝心献给父母1．培养学生的生活自理能力。
提倡主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力；倡导学生体验“当一天父母”的活动，对我校学生进行“感恩教育”的活动。
“践行雷锋精神、争当时代先锋”“五心教育”活动方案
“践行雷锋精神、争当时代先锋”“五心教育”活动方案铁城镇中心小学“践行雷锋精神、争当时代先锋”“五心教育”活动方案为在广大中小学生中大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，切实提高未成年人思想道德素质。
根据上级关于深入开展以“践行雷锋精神、争当时代先锋”为主题的“五心教育”活动的要求，结合我校实际，特拟定以下活动方案。
一、指导思想以“五心教育”活动为载体，在广大小学生中弘扬热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。
推进学雷锋活动常态化，在我校形成践行雷锋精神、争当时代先锋的生动局面。
二、领导小组：组长：百天光（负总责）副组长：季洁尚（具体工作）成员：祝隼、蔡源青、三、“五心教育”基本内容“五心教育”是践行雷锋精神的有效途径，是弘扬贵州精神、遵义会议精神的重要载体，是社会主义核心价值体系建设具体化、大众化的有益探索，是公民道德建设的生动实践。
1、忠心献给祖国。
即以爱国爱家情感凝聚人。
以爱国主义为核心，弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，把忠于祖国、忠于党和人民统一起来，把爱国精神化为建设祖国、建设家乡的热情和行动。
2、孝心献给父母。
即以敬老爱亲美德熏陶人。
以尊老爱幼为核心，弘扬雷锋身体力行中华传统美德的高尚情操，在全社会形成尊老爱幼、团结友爱、互帮互助的良好氛围。
3、爱心献给社会。
即以助人为乐风尚激励人。
以集体主义为核心，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，不断培育包容胸怀和互助精神，努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围。
4、诚心献给他人。
即以诚信道德意识塑造人。
以诚实守信为核心，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，努力加强诚信建设，增强诚实守信意识，做到遵守诺言，恪守信用，构建公平、公正、诚信的社会关系。
5、信心留给自己。
即以奋发向上的信念引导人。
五心教育主题班会活动方案
五心教育主题班会活动方案五心教育，是针对现代教育中追求全面发展的需求而提出的一种教育理念。
五心教育旨在培养学生的道德情感、智力能力、身体素质、审美意识和劳动实践，使其成为全面发展的人才。
班会作为学校教育的重要组成部分，具有良好的教育意义和效果。
本文将结合五心教育的要求，设计一场五心教育主题班会活动方案。
活动主题：五心教育关爱他人，成就自我活动目标：1. 培养学生的道德情感，增强团队合作与社会责任感。
2. 提升学生的智力能力，激发学习兴趣和求知欲。
3. 培养学生的身体素质，强身健体。
4. 培养学生的审美感受和表达能力，提升艺术修养。
5. 培养学生的劳动实践能力，培养实际操作能力。
活动流程：一、活动开场（10分钟）1. 主持人致辞，介绍活动主题和目标。
2. 播放相关视频或短片，引发学生对五心教育的思考和讨论。
二、道德情感培养环节（20分钟）1. 选择一个具有亲情、友情或师生情感的真实案例，通过讲述或演示的方式向学生传递正能量和关爱他人的重要性。
2. 邀请学生分享自己的亲情、友情或师生情感的故事，并进行交流和讨论。
3. 设置小组活动，进行团队合作游戏，培养学生的团队合作和社会责任感。
三、智力能力提升环节（30分钟）1. 针对不同学科设置知识竞赛环节，比如语文、数学、英语等，以激发学生的学习兴趣和求知欲。
2. 鼓励学生分享学习方法和心得体会，以促进彼此之间的学习互助和交流。
3. 针对学生的兴趣爱好和特长，开展小型展示活动，展示个人的才艺和优点。
四、身体素质培养环节（30分钟）1. 进行全班或小组体育运动，如接力赛、拔河比赛等，以提升学生的体质和体能。
2. 小组合作，进行团体健身操，培养学生的团队合作和身体协调能力。
3. 介绍身体健康的重要性，讲解健康生活的原则和方法，引导学生树立健康意识。
五、审美意识培养环节（20分钟）1. 欣赏经典音乐、绘画、摄影等艺术作品，并进行鉴赏和评价，培养学生的艺术鉴赏能力。
传承雷锋精神,弘扬时代新风 活动方案大全 (精选13篇)
传承雷锋精神弘扬时代新风活动方案大全（精选13篇）传承雷锋精神弘扬时代新风活动方案【篇1】为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，在志愿服务中宣传弘扬雷锋精神，掀起互帮互助的良好风气，展现新时期青年积极投身志愿服务的精神面貌，怀宁支行决定组织开展以“弘扬雷锋精神争当志愿先锋”为主题的志愿服务活动。
现就相关活动方案如下：一、活动时间20__年3月5日二、活动组织领导支行成立学雷锋活动领导小组，组长行长，副组长副行长，成员各部门、__支行负责人。
领导小组下设办公室，设在综合管理部，具体负责活动实施。
三、活动内容1、支行利用宣传栏、电子宣示屏等宣传阵地，宣传雷锋及雷锋式人物的先进事迹和志愿者精神。
2、以各部门为单位，引导青年志愿者深入学习雷锋精神，弘扬优良传统，参与志愿服务，争做新时代的雷锋传人。
3、开展清扫行内及临街卫生区死角。
积极开展保护环境宣传、治理环境卫生、清除牛皮癣、绿化美化等丰富多彩的宣传实践活动。
4、开展以宣传基本道德知识、道德规范、文明礼仪、爱护公物为主题的.教育活动。
三、活动要求(一)支行学雷锋志愿者要积极配合县政府相关部门做好服务系列活动的宣传工作，通过展板、横幅等渠道对本次活动的目的、意义和活动内容进行深入宣传。
(二)支行结合自身实际和特点，组织志愿服务队参与到活动中来。
同时，积极响应县团委及上级行号召，根据主要活动内容，结合支行特色，尽快部署，落实学雷锋志愿服务活动。
传承雷锋精神弘扬时代新风活动方案【篇2】活动意义：在3月5日期间定期义务为校图书馆整理图书，由我校青年志愿者协会组织120名青年志愿者定期分批走进__学院图书馆，开展整理图书志愿服务活动，通过在3·5学雷锋日开展志愿服务活动，进一步宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。
活动时间：20__年3月5日至3月31日活动地点：__学院图书馆活动方式：由各个二级分行分别轮流进行服务组织志愿者帮助图书馆工作人员整理图书，及维护场馆公共卫生。
五心主题教育活动方案
五心主题教育活动方案五心主题教育活动方案一、活动背景及目标随着社会发展的进步，人们对教育的要求也越来越高。
传统的教育模式往往忽视了学生的全面发展和品格培养，只追求知识的灌输和考试分数的提高。
而现代教育强调学生的综合素质和人文关怀，对于教育者来说，更需要具备一颗五心和谐的教育之心。
为了加强教育工作者的素质提升，培养他们的服务意识和教育理念，我们组织了一项五心主题教育活动。
活动目标：1. 增强教育工作者的责任感和使命感，培养五心和谐的教育之心；2. 提升教育者的专业素养，增强教育服务能力；3. 加深对教育伦理和教育道德的认识和践行。
二、活动内容与组织1. 主题演讲邀请国内知名教育专家进行主题演讲，分享他们的教育理念和经验。
演讲内容主要包括：五心教育的现实意义、五心教育的基本要素、建立五心教育机制等。
演讲结束后，进行互动交流，解答与五心教育相关的问题。
2. 专题讲座设立专题讲座，由资深教育工作者担任讲师，探讨五心主题教育中的具体问题。
讲座内容涵盖以下几个方面：（1）教育者的责任与使命；（2）教育者的服务意识与服务技能；（3）教育伦理与教育道德；（4）教育实践中的困惑与解决方法。
3. 现场观摩安排教育工作者到优秀学校进行现场观摩，亲身感受高质量的教育教学环境。
观摩环节不仅能够提供一种直观的学习机会，还有助于激发教育者的学习兴趣和探索精神。
4. 教育实践活动要求参与活动的教育工作者每人提出一个教育实践项目，包括实施计划、目标设定、实践过程和总结。
通过这样的实践活动，旨在让教育者将理论应用到实践中，提升自己的实践能力。
5. 论文征集与展示提醒教育工作者撰写与五心主题教育相关的论文，并在活动期间进行征集。
其中优秀论文将有机会在活动结束后进行展示和交流，以促进更多的学术讨论和分享。
三、活动时间和地点活动时间：计划在2022年6月举行，为期三天。
活动地点：选择一个优秀的教育机构作为活动场所，提供舒适的学习环境和设施。
2023学习雷锋精神主题教育系列活动方案(详细版)
2023学习雷锋精神主题教育系列活动方案（详细版）目录一、指导思想 (2)二、活动主题 (2)三、活动时间 (2)四、活动安排 (2)（一）营造活动氛围 (2)（二）开展系列活动 (3)1.学雷锋活动启动仪式 (3)2.讲雷锋、唱雷锋 (3)3.学雷锋、做雷锋 (3)（三）活动总结表彰 (5)五、活动要求 (5)1.加强组织领导。
(5)2.注重工作实效。
(5)3.形成长效机制。
(6)雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。
它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
为进一步深入学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围为大力弘扬雷锋精神，普及志愿服务理念，推动学雷锋活动在我院深入持续开展，营造“学习雷锋、奉献他人、提升自我”的浓厚氛围，根据学生工作总体安排，结合“校风、教风、学风”建设标准和“学习八德、践行八德，争做八德好学生”主题活动要求，决定将3月份作为学雷锋活动月。
一、指导思想雷锋是时代的楷模，学习雷锋精神是学校开展德育活动，开展学雷锋活动，对加强青少年思想道德建设，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，夯实优良学风，具有十分重要的意义。
二、活动主题让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒三、活动时间2023年3月四、活动安排（一）营造活动氛围1.充分利用班级黑板报宣传阵地，出版一期“让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒”主题板报，3月10日前完成。
2.广播站开展雷锋精神宣传活动，播放学雷锋歌曲。
3.班牌播放学雷锋精神宣传标语。
4.校园悬挂学雷锋精神宣传横幅。
（二）开展系列活动1.学雷锋活动启动仪式时间：2023年3月2日下午地点：报告厅2.讲雷锋、唱雷锋（1）各班利用早课，开展每周讲一个雷锋故事、抄一则雷锋名言、读一篇雷锋日记、唱一首雷锋赞歌的系列活动。
（2）组织观看“雷锋事迹”影视节目，通过一个个鲜活的感人事迹，让学生理解人物身上所体现的的伟大精神。
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铁城镇中心小学“践行雷锋精神、争当时代先锋”
“五心教育”活动方案
为在广大中小学生中大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，切实提高未成年人思想道德素质。
根据上级关于深入开展以“践行雷锋精神、争当时代先锋”为主题的“五心教育”活动的要求，结合我校实际，特拟定以下活动方案。
一、指导思想
以“五心教育”活动为载体，在广大小学生中弘扬热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。
推进学雷锋活动常态化，在我校形成践行雷锋精神、争当时代先锋的生动局面。
二、领导小组：
组长：百天光（负总责）
副组长：季洁尚（具体工作）
成员：祝隼、蔡源青、
三、“五心教育”基本内容
“五心教育”是践行雷锋精神的有效途径，是弘扬贵州精神、遵义会议精神的重要载体，是社会主义核心价值体系建设具体化、大众化的有益探索，是公民道德建设的生动实践。
1、忠心献给祖国。
即以爱国爱家情感凝聚人。
以爱国主义为核心，弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，把忠于祖国、忠于党和人民统一起来，把爱国精神化为建设祖国、建设家乡的热情和行动。
2、孝心献给父母。
即以敬老爱亲美德熏陶人。
以尊老爱幼为核心，弘扬雷锋身体力行中华传统美德的高尚情操，在全社会形成尊老爱幼、团结友爱、互帮互助的良好氛围。
3、爱心献给社会。
即以助人为乐风尚激励人。
以集体主义为核心，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，不断培育包容胸怀和互助精神，努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围。
4、诚心献给他人。
即以诚信道德意识塑造人。
以诚实守信为核心，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，努力加强诚信建设，增强诚实守信意识，做到遵守诺言，恪守信用，构建公平、公正、诚信的社会关系。
5、信心留给自己。
即以奋发向上的信念引导人。
以自信自强为核心，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，开拓进取，勇于担当，不断实现自我超越和发展。
正确对待成败得失，塑造自尊自信、积极向上的良好心态。
四、活动安排
1、开展“践行雷锋精神、争当美德少年”先进典型评选活动。
在学校开展“践行雷锋精神、争当美德少年”先进典型评选活动。
把先进典型的推荐过程作为广大学生接受教育的过程，在学生中通过续写“雷锋日记”、“五心教育”心得，动员学生积极参与到评选活动中来。
在全校树立一批品德优秀、自立、自强的美德少年。
2、开展好“心向党、讲品德、见行动”教育活动。
参见“祖国好、家乡美活动方案”。
3、加强对学习雷锋精神和“五心教育”宣传学习。
各中队以主题班会、班刊等形式加强对雷锋精神和“五心教育”的学习宣传。
将学习雷锋精神和“五心教育”作为班级文化建设的重要内容。
加大对学生“践行雷锋精神、争当时代先锋”的感言和活动中涌现的典型宣传，对特别优秀学生要报少先队大队部通报表扬。
4、开展文明礼仪进校园活动。
结合“双创一巩固”，以“做一个有道德的人”为抓手，深入推进学生文明礼仪教育，开展“做文明有礼铁成人”活动。
以学习校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪为重点，广泛开展“好习惯伴我成长”、“文明礼仪我先行”、
“文明交通进校园”等礼仪、礼节、礼貌专题教育和道德实践活动。
特别融入道路交通安全，要求学生形成路队放学，行走靠右，遇车立即停止前进保持立正姿势的良好习惯。
5、开展诚信教育进校园活动。
以《教育部办公厅关于进一步加强中小学诚信教育的通知》为指导，开展“诚信宣传月”活动，利用班级黑板报、光荣榜等大力宣传诚信教育的基本内容和先进典型；通过开展以“做一个讲诚信的孩子”为主题的班队会、辩论会、诵读格言、讲故事等形式，深化教育效果；要求各班学生踊跃向红领巾广播站投稿，宣传诚信。
五、工作要求
1、各中队拟定自己的活动方案，要严格按照大队部要求开展活动。
2、抓好班级宣传征地建设，设立宣传栏、光荣榜等；出好相关黑板报。
3、认真抓好文明礼仪教育，树立学生良好的道德品质。
4、做好“祖国好、家乡美”活动的筹备工作。
铁城镇中心小学
2016年X月XX日。