送阿宝出黄金时代阅读答案电子教案
中考王中考命题研究语文贵阳现代文阅读分析人物形象与写作手法
中考王中考命题研究语文贵阳现代文阅读分析人物形象与写作手法文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]第4讲分析人物形象与写作手法分析人物形象可从两个方面入手：一是通过分析典型事例来理解人物形象；二是通过对人物描写(外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、神态描写等)方法的分析来把握人物的思想性格。
还要分析人物的直接描写、侧面描写、细节描写。
【例】(2011贵阳中考)老师，请您记住我①静静的夜里，一位姑娘在自己的小屋里忙碌着。
②灯光下的她是那么专注，一手拿着一条雪白的手绢，一手拿着绣花针，认真地绣着，额头上渗出了密集的汗珠。
她绣着绣着，想起了白天劳技课上老师布置的作业：每人回家绣一条手绢，明早带来。
希望每个人所绣的手绢都能烙在老师的脑子里。
“哎哟。
好疼呀！”原来她想着想着走了神，手指给针扎了。
她吹了吹手指。
又绣了起来。
③“铛，铛，铛……”桌上的老座钟敲了十一下。
“梅，时间不早了，快睡吧！”从里屋传来了声音。
“知道了，妈。
”她嘴里虽这么应着，可手还没有停下。
她又想，如果我的手绢被评为最佳作品，如果老师能够表扬我，如果……那该多好啊！④想着，绣着……也不知过了多久，终于绣好了。
她看了看这条手绢，简直不敢相信自己的眼睛，多么美丽的图案啊：几枝粉红色的梅花，含苞欲放的花骨朵错落有致，形态各异；道劲的枝干疏密相间，生机勃勃。
这图案，在雪白的手绢上，好似一束绽放着青春火焰的生命图腾，它在静静地期盼着阳光的沐浴和雨露的滋润。
手绢的右下角还工工整整地绣上了“冬梅”两个字。
欣喜过后，她把手绢折好，小心翼翼地放进书包。
她躺在床上，带着甜甜的笑容进入梦乡……⑤冬梅，一个中学生，成绩一般，长相也一般。
她很文静，不爱说话，是一个普通得不能再普通的女孩。
因此，没人注意她，这位老师也没有关心过她，甚至至今还不知道她的名字呢。
她的心愿就是得到老师的关注。
使自己也能够时时被老师提起。
这次作业对她来说，无疑是一个绝好机会。
《缘缘堂随笔集》
《缘缘堂随笔集》丰子恺的散文随笔清朴恬静，自然率真，写的虽然大多是身边琐事，但他重视作品"小中见大"、"弦外余音"，所以字里行间往往流露出诗情画意，或者包含着人生哲理，历来为读者喜爱。
你喜不喜欢，来看看就知道了。
一《缘缘堂随笔集》目录渐东京某晚的事华瞻的日记给我的孩子们大帐簿忆儿时儿女秋伯豪之死立达五周年纪念感想我的苦学经验陋巷两个"?"作父亲随感十三则学画回忆吃瓜子作客者言两场闹热天写稿劳者自歌(十三则)野外理发处肉腿送考送阿宝出黄金时代谈自己的画我与手头字杨柳车厢社会半篇莫干山游记《随园诗话》山中避雨画鬼家我的母亲还我缘缘堂爱护同胞告缘缘堂在天之灵劳者自歌(十二则)佛无灵中国就像棵大树辞缘缘堂桐庐负暄读《读缘缘堂随笔》"艺术的逃难"悼夏丐尊先生白鹅胜利还乡记口中剿匪记我的漫画湖畔夜饮我与《新儿童》《子恺漫画选》自序庐山游记中国话剧首创者李叔同先生代画雪舟和他的艺术敬礼随笔漫画爆炒米花李叔同先生的爱国精神李叔同先生的文艺观李叔同先生的教育精神伯牙鼓琴斗牛图曲高和众西湖春游扬州梦谈儿童画回忆儿时的唱歌杭州写生新年随笔黄山松上天都黄山印象幸福儿童怀梅兰芳先生有头有尾赤栏杆外柳千条阿咪威武不能屈我译《源氏物语》天童寺忆雪舟不肯去观音院眉牛女暂时脱离尘世酒令食由丰都癞六伯塘栖王囡囡算命清明吃酒旧上海歪鲈婆阿三四轩柱阿庆元帅菩萨编后记二《缘缘堂随笔集》摘选塘栖丰子恺①日本作家夏目漱石的小说《旅宿》(日文名《草枕》)中，有这样的一段文章："像火车那样足以代表二十世纪的文明的东西，恐怕没有了。
把几百个人装在同样的箱子里蓦然地拉走，毫不留情。
被装进在箱子里的许多人，必须大家用同样的速度奔向同一车站，同样地熏沐蒸汽的恩泽。
别人都说乘火车，我说是装进火车里。
别人都说乘了火车走，我说被火车搬运。
像火车那样蔑视个性的东西是没有的了。
语文阅读理解专项训练及答案解析
（一）送阿宝出黄金时代丰子恺①阿宝，我和你在世间相聚，至今已十四年了，在这5000多天内，我们差不多天天在一处，难得有分别的日子。
我看着你呱呱坠地、牙牙学语，看你由吃奶改为吃饭，由匍匐学成跨步。
你的变化微微地、逐渐地展进，没有痕迹，使我全然不知不觉，以为你始终是我家的一个孩子，始终是我们这家庭里的一种点缀，始终可做我和你母亲生活的慰安者。
然而近年来，你态度行为的变化，渐渐证明其不然。
你已在我们不知不觉之间长成了一个少女，快将变为成人了。
在送你出黄金时代的时候，我觉得悲喜交集。
②记得去春有一天，我拉了你的手在路上走。
落花的风把一阵柳絮吹在你的头发上、脸孔上和嘴唇上，使你好象冒了雪，生了白胡须。
我笑着搂住了你的肩，用手帕为你拂拭。
③你也笑着，仰起了头依在我的身旁。
这在我们原是极寻常的事：以前每天你吃过饭，是我为你洗脸的。
然而路上的人向我们注视，对我们窃笑，其意思仿佛在说：“这样大的姑娘，还在路上让父亲搂住了拭脸孔！”我忽然看见你的身体似乎高大了，完全发育了，已由中性似的孩子变成十足的女性了。
我忽然觉得，我与你之间似乎筑起一堵很高、很坚、很厚的无影的墙。
你在我的怀抱中长起来，在我的提携中大起来，但从今以后，我和你将永远分居于两个世界了。
一刹那间，我心中感到深痛的悲哀。
我怪怨你何不永远做一个孩子而定要长大，怪怨人类何必有男女之分。
然而怪怨之后立刻破悲为笑，恍悟这不是当然的事、可喜的事吗？④记得去年有一天，我为了必要的事，将离家远行。
在以前，每逢我要出门，你们一定不高兴，要阻住我，或者约我早归。
在更早的以前，我出门须得瞒过你们。
你弟弟后来寻我不着，须得哭几场。
我回来了，倘预知时期，你们常到门口或半路上来迎候。
我所描的那幅《爸爸还不来》，便是以你和你的弟弟等我归家为题材的。
因为在过去的十来年中，我以你们为生活的慰安者，天天晚上和你们谈故事、做游戏、吃东西，使你们都感到家庭生活的温暖少不了一个爸爸，所以不肯放我离家。
江西省景德镇市七年级上学期语文期中测试试卷
江西省景德镇市七年级上学期语文期中测试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、新添加的题型 (共3题；共17分)1. （7分） (2017八上·哈尔滨期中) 按课文原文填空。
（1） ________，日高人渴漫思茶。
（苏轼《浣溪沙》）（2）东篱把酒黄昏后，________。
（李清照《醉花阴》）（3） ________，坐断东南战未休。
(辛弃疾《南乡子登京口北古亭有怀》)（4）山河破碎风飘絮，________。
（文天祥《过零丁洋》）（5） ________，自将磨洗认前朝。
（杜牧《赤壁》）（6）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中诗人用典故表达自己被贬多年后感受的句子是：________，________。
2. （5分）(2011·烟台) 请说出下面名著选段所写的人物。
A．双手侮着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响，猛睁睛看见光明，他就忍不住将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。
慌得那架火看炉与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白额虎，风狂的独角龙。
B．寻思道：“却是恁地好？只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身。
”当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖，走到马行街内，立了两个时辰，并无一个人问。
C．我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。
一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。
D．我在海边上跑了差不多一整天，希望找到一个地方来作为我的住处，我最关心的是不让野兽或野人夜间来袭击我。
傍晚，我终于在一个小山的下面找到了我的地方，在那里画了一个半圆圈作为宿营的地方，决定沿着那半圆圈安上两层木桩，盘上缆索，外面加上草皮，做成一个坚固的工事、围墙或堡垒。
3. （5分） (2018八上·柯桥期中) 林淸玄在《月到天心》中写道:走一段路，抬起头来，月亮总是跟着我们，照着我们。
湖南初三初中语文中考真卷带答案解析
湖南初三初中语文中考真卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列词语中加点字读音有误的一项是（3分）（）A．收敛（liǎn）颀长（qí）捉襟见肘（zhǒu）B．教诲（huì）徜徉（yáng）三缄其口（jiān）C．狂澜（lán）狡黠（xiá）如履平地（lǐ）D．群葩（pā）腼腆（tiǎn）觥筹交错（gōng）2.下列句子中没有错别字的一项是（3分）（）A．它高高地矗立在群山之上，它脚下，是为这两个主题日夜争辨着的滔滔江流。
B．我们从车窗里看见你，你这样的容光焕发，你的笑容多么甜美。
C．当汽车在望不到边际的高原上奔弛，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。
D．我坐在沙滩上，闭上眼睛，静静地享受着眼前的这份宁静、这份安祥。
3.下列加点词使用不正确的一项是（3分）（）A．如今的打老虎、拍苍蝇、全面推进法治国家建设，就是要改变那种任性的政治生态、社会生态，把人们的行为引导、规范到法治轨道上来。
B．《时间都去哪儿了》感动了无数观众，它成了一首家喻户晓的歌曲。
C．6月1日晚，搭载400多人的“东方之星”游轮在长江湖北监利段沉没。
这一消息如晴天霹雳，令人无法接受。
D．在今年的毕业晚会上，老师和同学们高兴异常，都沉浸在天伦之乐中。
4.下列各句中没有语病的一项是（3分）（）A．日本要想发展同亚洲邻国的关系，关键在于它能否正确认识历史、重信践诺。
B．据全国旅游工作会议透露，我国将从今年开始分级建立游客旅游不文明档案。
C．漫步于美丽的会龙山公园，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。
D．通过持续不断的校园安全宣传教育活动，使全校师生的安全意识大幅提高。
5.填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（3分）（）时针是从来不会逆转的。
①于是，光阴岁月，就像一阵呼呼的风或是闪闪烁烁的流光。
②为此，你每扯去一页用过的日历时，是不是觉得有点像扯掉一个生命的页码？③倒行逆施的只有人类自己的社会与历史。
送阿宝出黄金时代阅读答案
送阿宝出黄金时代阅读答案【篇一：《给我的孩子们》阅读答案(2014年四川省南充市中考语文)】我憧憬于你们的生活，每天不止一次!可惜到你们懂得我的话的意思的时候，你们将不复是可以使我憧憬的人了! ②瞻瞻!你尤其可佩服。
你是身心全部公开的真人。
你什么事体都像拼命地用全副精力去对付。
小小的失意，像花生米翻落地了，自己嚼了舌头了，小猫不肯吃糕了，你都要哭得嘴唇翻白，昏去一两分钟。
外婆去普陀烧香买回来给你的泥人，你何等鞠躬尽瘁地抱他，喂他；有一天你自己失手把他打破了，你的号哭的悲哀，比大人们的破产、失恋、心碎、丧考妣、全军覆没的悲哀都要真切。
两把芭蕉扇做的脚踏车，麻雀牌①堆成的火车、汽车，你何等认真地看待，挺直了嗓子叫“汪——”“咕咕咕??”，来代替汽笛。
宝姐姐讲故事给你听，说到“月亮姐姐挂下一只篮来，宝姐姐坐在篮里吊了上去，瞻瞻在下面看”的时候，你何等激昂地同她争，说“瞻瞻要上去，宝姐姐在下面看”!甚至哭到漫姑面前去求审判。
③你要我抱你到车站里去，多多益善地要买香蕉，满满地擒了两手回来，回到门口时你已经熟睡在我的肩上，手里的香蕉不知落在哪里去了。
这是何等可佩服的真率、自然与热情!大人间的所谓“沉默”“含蓄”“深刻”的美德，比起你来，全是不自然的、病的、伪的! ④你们的创作力，比大人真是强盛得多哩：瞻瞻!你的身体不及椅子的一半，却常常要搬动它，与它一同翻倒在地上；你又要把一杯茶横转来藏在抽斗里。
要皮球停在壁上，要拉住火车的尾巴，要月亮出来，要天停止下雨。
在这等小小的事件中，明明表示着你们的弱小的体力与智力不足以应付强盛的创作欲、表现欲的驱使，因而遭逢失败。
然而你们是不受大自然的支配，不受人类社会的束缚的创造者，所以你的遭逢失败，例如火车尾巴拉不住，月亮呼不出来的时候，你们决不承认是事实的不可能，总以为是爹爹妈妈不肯帮你们办到。
同不许你们弄自鸣钟同例，所以愤愤地哭了，你们的世界何等广大! ⑤阿宝!有一晚你拿软软的新鞋子，和自己脚上脱下来的鞋子，给凳子的脚穿了，划④袜立在地上，得意地叫“阿宝两只脚，凳子四只脚”的时候，你母亲喊着“龌龊了袜子!”立刻擒你到藤榻上，动手毁坏你的创作。
陕西省商洛市2020年七年级上学期语文期中考试试卷(II)卷
陕西省商洛市2020年七年级上学期语文期中考试试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下面句中标点运用错误的一项是（）A . 生活教会我认识了桥：与水形影不离的过河的建筑。
B . 他看上去才十七、八岁，一副有气无力的样子。
C . 用“水刀”做外科手术，不会损伤周围组织，也不易引起感染。
D . “且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。
”2. （2分） (2016九上·南昌期中) 下列句子没有语病的一项是（）A . 李京京的声音不太好听，有点沙哑，有点毛刺刺的，可是公开教学课难道不是上台表演吗？B . 据说他在哈佛尔还有亲属，所以他不愿回到他们身边，因为他欠了他们的钱。
C . 这来的便是闰土。
虽然我一见便知道是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。
D . 少年杜小康跟随父亲去放鸭，生活的孤独和精神的艰难压迫着他，同时也锤炼着他的身心。
二、书写 (共1题；共3分)3. （3分） (2019八上·衢州期中) 阅读下面文字，根据要求写出正确的汉字或填入合适的选项。
天气zào rè________，极度缺粮。
这支部队突然发现一片玉米地，玉米已经接近成熟，官兵们喜出望外，翘________②（A. qiáo B. qiào）首以待，但是得到的命令是：不准吃地里的玉米。
经过再次请示，被允许摘一点玉米叶子，饿极了的官兵们便在地边支上锅开始煮玉米叶子。
正煮着，在玉米地里藏了很久的主人来了，是一位藏族老阿妈。
她揭开红军的锅，看见锅里煮的玉米叶子后，回家端来一大盆煮熟的玉米送给红军。
连司务队长给了老人三块大洋，官兵们这才开始狼吞虎咽吃起来，看得老阿妈在一旁直抹眼泪。
这支队伍的所作所为zhāng xiǎn________了军人的高贵品质。
送阿宝出黄金时代(阅读理解及答案)
送阿宝出黄金时代丰子恺①阿宝，我和你在世间相聚，至今已十四年了，在这5000多天内，我们差不多天天在一处，难得有分别的日子。
我看着你呱呱坠地、牙牙学语，看你由吃奶改为吃饭，由匍匐学成跨步。
你的变化微微地、逐渐地展进，没有痕迹，使我全然不知不觉，以为你始终是我家的一个孩子，始终是我们这家庭里的一种点缀，始终可做我和你母亲生活的慰安者。
然而近年来，你态度行为的变化，渐渐证明其不然。
你已在我们不知不觉之间长成了一个少女，快将变为成人了。
在送你出黄金时代的时候，我觉得悲喜交集。
②记得去春有一天，我拉了你的手在路上走。
落花的风把一阵柳絮吹在你的头发上、脸孔上和嘴唇上，使你好像冒了雪，生了白胡须。
我笑着搂住了你的肩，用手帕为你拂拭。
③你也笑着，仰起了头依在我的身旁。
这在我们原是极寻常的事：以前每天你吃过饭，是我为你洗脸的。
然而路上的人向我们注视，对我们窃笑，其意思仿佛在说：“这样大的姑娘，还在路上让父亲搂住了拭脸孔！”我忽然看见你的身体似乎高大了，完全发育了，已由中性似的孩子变成十足的女性了。
我忽然觉得，我与你之间似乎筑起一堵很高、很坚、很厚的无影的墙。
你在我的怀抱中长起来，在我的提携中大起来，但从今以后，我和你将永远分居于两个世界了。
一刹那间，我心中感到深痛的悲哀。
我怪怨你何不永远做一个孩子而定要长大，怪怨人类何必有男女之分。
然而怪怨之后立刻破悲为笑，恍悟这不是当然的事、可喜的事吗？④记得去年有一天，我为了必要的事，将离家远行。
在以前，每逢我要出门，你们一定不高兴，要阻住我，或者约我早归。
在更早的以前，我出门须得瞒过你们。
你弟弟后来寻我不着，须得哭几场。
我回来了，倘预知时期，你们常到门口或半路上来迎候。
我所描的那幅《爸爸还不来》，便是以你和你的弟弟等我归家为题材的。
因为在过去的十来年中，我以你们为生活的慰安者，天天晚上和你们谈故事、做游戏、吃东西，使你们都感到家庭生活的温暖少不了一个爸爸，所以不肯放我离家。
2022-2023学年河北省张家口五中七年级(上)期末语文试卷(含答案解析)
2022-2023学年河北省张家口五中七年级（上）期末语文试卷1. 阅读下面的语段，完成下列各题。
①常言道，眼睛是心灵的窗户。
【甲】。
从一个人的语言中，我们可以窥．见他的心境、追求和道德修养。
②一个人有怎样的内心世界，就会说出怎样的话。
一个心胸狭ài（）的人，说出来的话就像凛．冽的寒风，让人听了情绪低落；一个心境旷达的人，___，___。
这正如荀子所言：“；伤人之言，深于矛戟。
”③【乙】一个人只有摆脱了思想的贫瘠、权力的束fù（）、金钱的羁绊，他的修养才会慢慢提升，说出的话才会令人舒心。
④一个人的心境、追求和道德修养就是心田的繁花。
心中繁花盛放，言语芬芳自来。
（1）请用正楷将第②段画横线的内容工整地书写在田字格里（标点可写可不写）。
(1) 请给语段中加点的字注音或根据注音写汉字。
窥．见______凛．冽______狭ài ______束fù ______(2) 第①③段中画线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
【甲】改后句：______【乙】改后句：______(3) 请在第②段的横线处填写恰当的语句，使它和前一个句子语意连贯，句式相同。
______ ，______ 。
2. 下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A. 1937年12月13日，侵华日军在南京开始实施长达40多天惨绝人寰的大屠杀，30多万中国军民惨遭杀戮，这真是骇人听闻．．．．的反人类罪行！B. 老张钓鱼时，不慎将手中的鱼杆触碰到了鱼塘边一高压电线杆，当场被电击，导致全身麻．木不仁．．．，被送到了医院。
C. 秋天与春天的繁华浓艳截然不同．．．．，它清爽明净，但也有着自己的寥廓与丰饶。
D. 弟弟看了关于疫情的新闻后就追着我刨根问底．．．．：“什么是病毒啊？病毒究竟从哪里来？病毒到底长什么样子？我们会感染病毒吗？”3. 请按要求默写。
古人常常借自然界中的水寄托内心的无限情思。
孔子望着眼前不断东去的河水，以“______，______”两句感慨时光易逝，人生无常（《＜论语＞十二章》）；李商隐用“______，______”两句，写出秋雨满池的情景，抒发对妻子的深切思念（《夜雨寄北》）；谭嗣同以“______，______”两句，描写黄河的奔腾之势、山峰的巍峨之态，抒发了自己勇往直前、追求个性解放的少年意气（《潼关》）。
《送阿宝出黄金时代》读书笔记--选自《万般滋味都是生活》
《送阿宝出黄金时代》读书笔记--选自《万般滋味都是生活》《万般滋味，都是生活》是丰子恺先生的散文漫画精选集，全书从人生之味--不宠无惊过一生，时间之味--我见青山多妩媚，孤独之味--幸有我来山未孤，艺术之味--此身已近桃花源，生活之味--人间有味是清欢五个方面，分别叙述了自己的人生感悟。
其中，读至人生之味部分最后一篇文章《送阿宝出黄金时代》时，颇有些感触。
这篇文章应该算是父亲写给女儿的一封信，写信时间是一九三四年岁暮，写信的时候阿宝已经十四岁了。
全篇内容写了作者对于女儿成长速度之快的感叹，掺杂着悲喜之情。
"所喜者，今年来你的态度行为的变化，都是你将由孩子变成成人的表示。
我的辛苦和你母亲的劬劳似乎有了成绩，私心庆慰。
所悲者，你的黄金时代将要度尽，现实渐渐暴露，你将停止你的美丽，而开始生活的奋斗了，我们仿佛丧失了一个从小依傍在身边的孩子，而另得了一个新交的知己。
"父亲发现女儿已经长大了，不能像小时候那样亲密的拥抱了，"我和你之间似乎筑起一堵很高、很坚、很厚的无影的墙"；父亲发现女儿长大了，以前出差带回来的巧克力都会马上迫不及待的吃掉，现在却留了起来，然后想办法平均分给弟弟妹妹吃；父亲发现女儿长大了，以前会哭闹着不让父亲出门或者让他早点回来，现在开始劝父亲早去迟归了，并想办法哄好弟弟妹妹的哭闹。
父亲看到了阿宝开始遏制自己的要求，忍耐自己的欲望，而谋他人的幸福了。
在文章中最后一段话，是父亲作为一个成长而来的过来人，给予女儿的一段寄语，他说:"但是你们的黄金时代有限，现实终于要暴露的。
这是我经验过来的情形，也是大人们谁也经验过来的情形。
我眼看见儿时伴侣中的英雄，好汉，一个个退缩，顺从，妥协，屈服起来，到像绵羊的地步。
我自己也是如此，后之视今，亦犹今之视昔，你们不久也要走这条路呢!"也许当时十四岁的女儿并不能看懂这些文字，但是若干年后，每每读起，应该都会收获很多人生的能量吧！我很羡慕拥有这封人生引路信的阿宝。
七年级下学期6月月考试题试题
智才艺州攀枝花市创界学校二零二零—二零二壹七年级语文下学期6月月考试题时间是：120分钟分值：120分第一卷选择题〔一共30分〕一、根底知识〔每一小题2分，一共16分〕1.以下加点字注音全对的一项为哪一项哪一项〔〕A．祈祷．(táo) 孤孀．(shuāng) 门槛．(kǎn) 气冲斗．牛(dóu)B．校．补(jiào) 哺．育(bǔ) 修葺．(qì) 心有灵犀．(xī)C．殷．红(yān) 诘．问(jié) 愧怍．(zuò) 颠沛．流离(fèi)D．纠．纷(jiū) 赘．(zhuì) 赤裸．(kē) 深恶．痛绝(è)2.以下词语的书写没有错误的一项为哪一项哪一项〔〕A．选聘滞笨缈小鞠躬尽萃B．婉转烦锁茏罩目不窥园C．深宵狂澜陡峭仙露琼浆D．班斓取缔绸密忧心冲冲3.以下句子中加点成语使用有误的一项为哪一项哪一项〔〕A．听了郎朗精彩的钢琴独奏曲黄河颂后，大家都叹为观止．．．．。
B．作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，邓稼先被称为“‘两弹’元勋〞是当之无愧．．．．的。
C．民秩序井然．．．．地上下公交车，这已成为古城一道靓丽的风景线。
D．雷锋是家喻户晓．．．．的楷模，1963年3月5日，毛主席发出“向雷锋同志学习〞的号召。
4.以下句子中没有语病的一项为哪一项哪一项〔〕A．近年来科学家创造了一种憎水玻璃，为戴眼镜的人解除了苦恼。
B．校长、副校长和其他指导出席了这届毕业典礼。
C．只有对教师所提的问题理解到位，就能答复得清楚明了。
D．目前，中国运载HY技术研究院已经启动HY九号的关键技术研制。
5.以下句子中标点符号使用不符合标准的一项为哪一项哪一项〔〕A．大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心安康，所以我们要理性上网。
B．参观邓小平故居，你是周末去呢，还是暑假去呢？C．做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。
2023届辽宁省大连市高三二模(高考适应性检测)语文试题(含答案)
2023届辽宁省大连市高三二模（高考适应性检测）语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成小题。
材料一：实现碳达峰碳中和目标是以习近平同志为核心的党中央经过深思熟虑做出的重大战略决策。
2022 年中央经济工作会议提出，要在落实碳达峰碳中和目标任务过程中锻造新的产业竞争优势。
这是实现经济高质量发展的重要途径，也是建设人与自然和谐共生的现代化的内在要求。
实现碳达峰碳中和是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革，事关中华民族永续发展和人类命运共同体构建。
实现碳达峰碳中和，要求我们加快发展方式绿色转型，推动经济社会发展绿色化、低碳化。
在此背景下，塑造新的产业竞争优势，意味着要调整优化产业结构和能源结构，形成绿色低碳的产业发展格局和生产生活方式，进而推动经济社会发展全面绿色转型。
从全球视野看，国际社会也普遍推崇绿色低碳发展方式。
可以预见，未来有竞争力的产业须具备绿色低碳相关的核心竞争优势，否则就难以跟上全球范围内的绿色发展浪潮．．．．．．。
各地要在坚决落实碳达峰碳中和目标任务的过程中，根据本地实际情况积极主动塑造新的产业竞争优势，努力提升产业体系现代化水平。
新的产业竞争优势要具备突出的绿色低碳化特征，这就要求我们的产业政策必须有利于实现碳达峰碳中和目标，不能消极对待碳达峰碳中和、盲目发展“两高．．。
同．．”．行业时，落实碳达峰碳中和目标任务并不是不要发展，而是要追求更高质量的发展，通过推动产业体系绿色低碳转型，不断提高产业竞争力，开辟经济发展新路子，在积极稳妥推进碳达峰碳中和的过程中实现经济高质量发展。
在落实碳达峰碳中和目标任务过程中锻造新的产业竞争优势，需要坚持三项原则。
一是要把握好节奏。
碳达峰碳中和是一项复杂工程和长期任务，应统筹谋划好产业更替、积极推动产业转型升级，久久为功、持续推进。
二是统筹好发展和安全。
丰子恺散文的语言形象
丰子恺散文的语言形象我国２０世纪著名的艺术大师丰子恺以其文、其画、其心性而闻名。
他的散文，在中国现代文学史上占据了不可忽视的一席之地，对其散文的研究历来是我国现代文学研究的一个重点，但以往的研究多侧重于从文学、哲理角度探讨丰子恺散文的内容、风格、世界观等诸方面，本文试从一个新的角度——“语言形象”来把握和梳理丰子恺的散文。
[关键词]丰子恺；散文；语言形象前苏联著名文学理论家米哈伊尔·巴赫金在讨论艺术话语（主要是小说话语）时提出了“语言形象”的概念，认为小说所包含的“是一个语言形象系统”，①他提出：“小说文体学的核心问题，即为如何艺术地再现语言的问题，或再现语言的形象的问题。
” ②这里所谓“语言形象”指的就是艺术作品中创造艺术形象的具体语言组织形态。
该理论的提出，在文学批评领域产生了“革命性意义”，③也为文学研究者提供了一条崭新的途径。
丰子恺的散文作为一种艺术话语，显然是由深富作者个性和独特魅力的具体话语组织而成的语言形态。
它不仅再现文章所想要体现的主题，同时也再现现实的语言状况，即再现语言本身的美。
因此，我们可以从“语言形象”入手对丰子恺散文进行全新把握和探讨。
一、真率与老成：两套语言密码杂语性，是巴赫金在研究小说话语时所指出的关于史诗和小说的一个原则性区别。
他认为“小说作为一个整体，它是多风格的、杂语的、多声的现象”。
借用巴赫金的杂语理论来看丰子恺的散文，我们也可以看到“杂语”的痕迹，较突出的便是其散文中的两套语言密码——真率与老成。
④丰子恺的散文尤其是“儿童相”散文，往往是由两套语言编制而成的。
他一面用率真的语言编织出充满童趣的、活泼的话语形象，一面又用老成的语言塑造出厚重深邃的话语形象。
在这类散文里，他营造和赞美儿童世界，又是以成人世界为对比参照，并以此映衬出成人世界的虚伪与病态。
儿童世界与成人世界，真率与老成，在丰子恺的散文中是并置的。
在《儿女》中，我们看到的便是用两套语言刻画而成的儿童与成人的两个世界：１．“然而孩子们一爬到我的案上，就捣乱我的秩序，破坏我的桌上的构图，毁损我的器物。
《送阿宝出黄金时代》教案和练习
《送阿宝出黄金时代》教案和练习导读：送阿宝出黄金时代丰子恺教学目标：知识与能力1、反复诵读，理解作者热爱孩子的真情，体会他对孩子成长的矛盾心情。
2、品味语句，学习作者从日常生活小事中表现人物的方法。
过程与方法应主要使用讨论法来体验文中所蕴含的思想感情。
情感、态度与价值观启示学生要珍惜美好童年教学重、难点及突破重点:品味语句，学习作者从日常生活小事中表现人物的方法。
难点:理解作者热爱孩子的真情，体会他对孩子成长的矛盾心情。
教学突破:教学中以学生自读研究为主，教师仅作点拨而已，充分发挥学生的学习主动性。
教学准备教师准备:多媒体学生准备:课前朗读课文几遍。
教时:1课时教学步骤:一、导入新课1、导入：一个小故事2、作者简介：丰子恺(1898．11．9～1975．9．15)原名、。
浙江崇德人。
现代家、家、美术和音乐教育家。
浙江桐乡人。
早年曾从李叔同学习绘画、音乐。
1921年去日本。
回国后先后在上海、浙江、重庆等地从事美术和音乐教学。
文学创作以散文为主。
主要有《》、《》、《》等。
漫画有《子恺画全集》。
译著有日本厨川白村的《苦闷的象征》、俄屠格涅夫的《初恋》和日本古典名著《源氏物语》等。
出版有《丰子恺集》二、学习课文3、扫清阅读障碍：字词注音:呱呱堕地劬劳提携遏制匍匐点缀词义辨析:（1）、增值：（2）、遏制：增殖：遏止：B、引用的古诗理解（1）、“父母之年不可不知也，一则以喜，一则以悲。
”（2）、“乐莫乐兮新相知”（3）、“幼为长所育········事姑贻我忧”4、读课文思考下列问题：A、“送阿宝出黄金时代”中的“黄金时代”是指人一生中的哪个阶段？B、作者对阿宝将走出黄金时代的心情怎样？面对女儿的成长，他既喜又悲：喜的是女儿已经长大，可以为父母分担家庭的辛苦了，懂事了；悲的是女儿最终走向了成人世界，要逐渐学会成人的虚伪冷酷，学会牺牲、忍让、屈服，而丧失了天真、热情、好奇。
《送阿宝出黄金时代》教案和练习
情感目标：体会父母对子女成长的期望和关爱
感受父母对子女成长的期望和关爱， 增强对亲情的理解和珍视。
通过反思自己的成长经历，培养感恩 之心和责任意识。
04
教学方法与手段探讨
激活学生前知：回顾类似题材作品
回顾以往学过的与本文相似的文章，如《背影》等，引导 学生思考亲情、成长等主题。
通过讨论，让学生分享自己对于亲情、成长等主题的看法 和感受，为本文的学习打下基础。
02
文本解读与赏析
篇章结构分析及写作特点
篇章结构
文章采用总分总的结构，先总述阿宝的成长经历和黄金时代的结束，然后分述阿宝在黄金时代的表现和感受， 最后再总述作者对阿宝出黄金时代的思考和感悟。
写作特点
文章语言朴实自然，情感真挚动人，通过细节描写和场景再现等手法，将阿宝的成长经历和黄金时代的点滴呈 现得淋漓尽致。
艺术手法运用：比喻、拟人等
比喻
文章中将阿宝的成长比喻为“像一棵树一样地生长”，形象地表现了阿宝在黄金 时代的茁壮成长和生命的活力。
拟人
作者将黄金时代拟人化，赋予它生命和情感，使得这个抽象的概念更加具体可感 。例如，“黄金时代微笑着向我们告别”，“黄金时代的欢乐是纯真的，无忧无 虑的”。这些描写使得黄金时代的形象更加鲜明生动。
改进措施
针对教学中存在的问题和 不足，提出具体的改进措 施，如调整教学方法、增 加教学案例等。
经验总结
总结本次教学的经验和教 训，为今后的教学提供借 鉴和参考。
感谢您的观看
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《送阿宝出黄金时代》教 案和练习
汇报人： 2023-12-23
目录
CONTENTS
• 课文背景及作者简介 • 文本解读与赏析 • 教学目标设定与重难点剖析 • 教学方法与手段探讨 • 课堂活动设计与实施过程记录 • 评价方式与标准制定
丰子恺文集300字读后感
丰子恺文集300字读后感读后感一：再读《丰子恺散文集》，心中不自觉笼上了一层悲哀，来得如此无奈。
隐隐约约中，仿佛看到了自己那些无法挽回的岁月，清楚地罗列在眼前。
想抓住，却已飘远了。
那一刻，才发现自己不复是黄金时代的人了。
尤其偏爱丰老的《送阿宝出黄金时代》，记得他曾在文中说道：“我的孩子们！我憧憬于你们的生活，每天不止一次！我想委屈地说出来，使你们自己晓得。
可惜到你们懂得我的话的时候，你们将不复是可以使我憧憬的人了。
这是何等可悲哀的事啊！”这确是一种悲哀！当我提笔写下这些文字时，便是明白了这道理。
于是我开始回忆我的黄金时代，却发现无畏可爱的岁月仿佛早已离我而去。
或许是我早忘了那样的生活，便也不再去想。
可这竟是多么荒唐的事！不知不觉的几年以来，天真、无邪渐渐淡出了我的生活。
而面孔上，多了一份为重的思考。
这没什么不好。
知识与那黄金时代相比，少了心中的畅快，少了自己的真性情！我多想在此刻重温一个孩子的温度，但一切都太晚了！说出这番话时，便已与黄金时代划了一道横。
成长，你能否放慢脚步，让我感受黄金时代的余温？有一丝恐惧，腐住了每一根神经。
我有些担心。
“眼看见儿时伴侣中的英雄、好汉，一个个退缩、顺从、妥协、屈服起来，到像绵羊的地步。
我自己也是如此，后之视今，亦犹今之视昔，你们不久也要走这条路呢！”孩童时代的我们只知成长如何是好，充满羡慕地眼巴巴地望着大人的生活，急于冲破时间的牢笼，奔向下一个目的地。
那一刻，我们永远也不会明白成长的“代价”。
或许“绵羊”并不是所有人的选择，但或多或少，我们丢弃黄金时代的奔放与热情。
或多或少，带上了世俗的气息来应和这个世界。
这样的生活又何尝不是一种压抑！无奈，只因我不再是黄金时代的人儿了，要学会“生存”。
我避不开，躲不掉，只求能否放慢脚步，让我在黄金时代的在最后末端沾回一些过往的气息？即使是掩藏其真面目的时刻，也不至于做一只“绵羊”。
刹那间，仿佛觉得人生像是一场分段的冒险赛，时间像是那只计时的秒表。
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送阿宝出黄金时代阅读答案
23．面对阿宝将走出黄金时代，作者流露出怎样复杂的思想感情？（4分）24．文章说：“现在，你已是中学生，不久就要完全脱离黄金时代而走向成人世界了。
”作者写阿宝的变化，主要运用了的手法。
（2分）
25．试简要分析第③段中画横线的句子在文章结构上的作用。
（3分）
26．通读全文，结合文章内容，说说文中的“我”是一个怎样的父亲形象。
（4分）
27．读完本文，你有何感受？请结合自己的成长过程简要谈谈。
（3分）
答案：23．（4分）面对女儿的成长，作者既喜又悲（悲喜交集）。
（2分）喜的是女儿已经长大，可以为父母分担家庭的辛苦了，懂事了；（1分）悲的是女儿将走向成人世界，少了天真、热情、好奇，“我家将少却了一个黄金时代的幸福儿”。
（1分）
24．（2分）对比
25．（3分）过渡，领启下文。
（2分）下文主要写阿宝长大了，懂事了，“劝我早去，又劝我迟归”，能为“我”分担生活的辛苦。
照应第①段“悲喜交集”中的“喜”，使文章衔接十分自然。
（1分）
26．（4分）这是一个对儿女充满着深爱的父亲形象。
（2分）在生活上他对儿女们的关心无微不至，如天天为阿宝洗脸，经常为他们买礼物，天天陪他们讲故事、做游戏、吃东西；（1
分）他时时刻刻关注儿女们的思想变化，关注他们的成长。
（1分）
27．（3分）示例一：我们要珍惜青少年时期的美好时光。
（1分）青少年时代是人生最美好的时代，所以我们要珍惜青少年时代的幸福，多保留些率真和纯洁。
（2分）示例二：我们要学会感恩。
（1分）父母对我们的疼爱是无处不在的。
我们要把父母对我们的爱化作学习的动力，练好本领，使自己成为一个有出息的人，将来报答父母之恩。
（2分）
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