15天学会素描-任婷婷

合集下载

素描头像教案

素描头像教案

素描头像教案教案:素描头像一、教学内容本节课的教学内容选自人美版小学美术教材五年级下册第11课《素描头像》。

本节课主要让学生学习头像的基本结构,掌握素描头像的绘画步骤和技巧,培养学生的观察能力和表现能力。

二、教学目标1. 让学生了解头像的基本结构,学会用线条和形状表现头像的轮廓。

2. 培养学生掌握素描头像的绘画步骤,提高学生的观察能力和表现能力。

3. 培养学生敢于创新,敢于表达自己内心的情感,提高学生的审美情趣。

三、教学难点与重点重点:让学生掌握素描头像的绘画步骤和技巧。

难点:如何让学生把握头像的比例和结构,以及用线条和形状表现头像的轮廓。

四、教具与学具准备教具:黑板、粉笔、多媒体设备、头像图片、素描纸、画笔、橡皮等。

学具:素描纸、画笔、橡皮、彩色铅笔等。

五、教学过程1. 导入:教师出示一张头像图片,引导学生观察头像的比例和结构,激发学生的学习兴趣。

2. 新课导入:教师简要介绍头像的基本结构,讲解素描头像的绘画步骤和技巧。

3. 示范讲解:教师在黑板上示范绘制一个头像,讲解每一步的画法和要点。

4. 学生练习:学生按照教师讲解的步骤,自行绘制一个头像。

5. 课堂展示:教师选取几位学生的作品进行展示,评价学生的作品,给予鼓励和建议。

六、板书设计板书设计如下:素描头像1. 基本结构2. 绘画步骤3. 技巧与要点七、作业设计1. 作业题目:请同学们回家后,绘制一幅自己喜欢的头像,要求比例准确,线条流畅。

2. 答案:学生完成作业后,教师进行批改,给出评价和建议。

八、课后反思及拓展延伸课后反思:教师对本节课的教学效果进行反思,分析学生的学习情况,为下一节课的教学做好准备。

拓展延伸:教师可以布置一些拓展性的作业,如让学生观察身边的人,尝试绘制他们的头像,提高学生的观察能力和表现能力。

同时,教师还可以组织一些绘画比赛或展览,激发学生的学习兴趣和创作热情。

重点和难点解析一、教学难点解析1. 头像的比例和结构:在素描头像的过程中,把握头像的比例和结构是非常重要的。

素描——石膏五官(嘴)——美术教案PPT课件

素描——石膏五官(嘴)——美术教案PPT课件

嘴巴画法步骤
石膏嘴巴素描的画法步骤
1、用软铅笔画出嘴巴的整体比例关系,并始终保持用整体的 眼光去比较各个局部的大小关系。 2、铺大调子时先铺最重的部分,即上嘴唇底面的投影以及下 嘴唇底面的投影,亮部不要着急画。用线尽量密一点,关键的 转折、明暗交界线稍微加强一点。 3、用纸巾揉擦大关系,调子要揉得清爽、明确、透气,可以 适当地带出灰部,一定要把排线揉到形体结构上,把黑白灰的 节奏控制好。 4、揉完之后,形体要收回来,调子逐渐丰富起来。调子的轻 重也要多去比较、分析,把精力花在关键的形体转折和明暗交 界线上。 5、画面逐渐完整、到位,形体更加明确,调子的层次、空间 和虚实要不断地比较、调整,努力地使画面充分、完整。
石膏五官
————嘴
主讲人:
石膏五官
前言
在进行石膏像写生学习之前的一个阶段,我们需要 先了解一下石膏五官。
五官的石膏模型实际上只有眼、耳、口、鼻四个部 分。这四部分模型的原型来自于意大利文艺复兴时期雕 塑大师米开朗基罗的名作《大卫》像,在写生练习之前, 我们不妨先查阅一下《大卫》的资料。
通过对五官的学习,我们可以逐渐了解各部分的形和 体面的转折关系,掌握对各部分的塑造方法,以便为以 后的石膏头像写生和头像写生打好基础。所以,我们要 对各部分进行认真训练和研究。当然这些练习都只是对 某一局部的理解,还不是真正的头像或石膏头像。
五官——嘴 (一)
五官——嘴 (二)
五官——嘴 (二)
五官——嘴 (二)
五官——嘴 (三)
五官——嘴 (三)
五官——嘴 (三)
写生素材
写生素材
写生素材
写生素材
写生素材
写生素材
写生素材
写生素材
写生素材

素描实习周报告

素描实习周报告

一、实习背景为了提高自己的绘画技能,拓宽艺术视野,我在本周参加了为期一周的素描实习。

本次实习是在我国一所知名美术院校举办的,由该校资深素描教师担任指导。

通过本次实习,我深入了解了素描的基本技巧和表现手法,对素描艺术有了更加全面的认识。

二、实习内容1. 素描基础知识学习在实习的第一天,我们学习了素描的基本概念、工具和材料。

指导老师详细讲解了素描的工具,如铅笔、炭笔、橡皮等,以及它们的特点和用途。

此外,我们还了解了素描的纸张、画布等材料的选择和准备。

2. 基本技法训练在接下来的几天里,我们重点学习了素描的基本技法。

包括:(1)线条练习:通过线条的粗细、长短、曲直、虚实等变化,表现出物体的形态和质感。

(2)明暗对比:学习如何运用明暗对比来表现物体的立体感和空间感。

(3)透视规律:掌握透视规律,使画面具有真实感和立体感。

(4)构图:学习如何安排画面构图,使画面具有美感。

3. 实物写生在实习的最后一天,我们进行了实物写生。

通过写生,我们实际操作,将所学技法运用到实践中。

在写生过程中,指导老师耐心指导,指出我们的不足,帮助我们改进。

三、实习收获1. 技能提升通过本周的素描实习,我对素描的基本技巧和表现手法有了更加深入的了解。

在实习过程中,我学会了如何运用线条、明暗对比、透视规律等技法来表现物体,使我的素描作品更加生动、具有立体感。

2. 视野拓展在实习过程中,我接触到了许多优秀的素描作品,了解到了不同的表现手法和风格。

这使我拓宽了艺术视野,为今后的创作积累了丰富的素材。

3. 团队合作本次实习是在一个团队中进行的,大家相互学习、交流、进步。

在团队合作中,我学会了如何与他人沟通、协作,提高了自己的团队协作能力。

四、实习感悟1. 素描是一种基础的艺术形式,要想提高自己的绘画技能,就必须从素描开始。

只有掌握了素描的基本技巧,才能在后续的艺术创作中游刃有余。

2. 素描需要耐心和毅力,只有不断练习,才能不断提高自己的绘画水平。

《五天学会绘画》课件

《五天学会绘画》课件

色彩的分类
根据色相环,可以将色彩分为冷 色系和暖色系,也可以分为原色
、间色和复色等。
色彩的象征意义
不同的色彩具有不同的象征意义 ,如红色代表热情、活力,蓝色
代表冷静、沉稳等。
调色技巧与实践
调色原理
掌握调色原理是调色的基础,包括颜色的混合、 颜色的对比等。
调色技巧
调色时需要注意色彩的明暗、冷暖、饱和度等方 面的搭配,以达到理想的调色效果。
构图
介绍构图的基本原则和技巧,如对称 、平衡、对比等,以及如何运用构图 技巧表现画面的层次感和美感。
02
CHAPTER
素描技巧进阶
人物素描基础
人物头部比例
掌握头部的基本比例关系,如“ 三庭五眼”,是画好人物头像的
基础。
人物面部表情
了解不同表情下肌肉的走向和变化 ,能够生动地表现人物的情绪。
人物身体结构
理解身体比例、骨骼和肌肉的构造 ,有助于画出更真实的人物动态。
静物素描技巧
光线与阴影
掌握光线的方向和阴影的 分布,能够增强静物的立 体感和质感。
细节处理
注意观察静物的细节特征 ,如纹理、质感等,并用 画笔细腻地表现出来。
构图与布局
合理安排静物的位置和角 度,使画面更加和谐、平 衡。
场景素描构图
透视原理
实践应用
通过实践应用,不断尝试和摸索,提高自己的调 色技巧和水平。
理解一点透视、两点透视等透视原理 ,能够准确表现场景的空间感。
场景氛围
元素组合
合理组合场景中的元素,如建筑、植 物、道具等,以表现特定的主题或故 事情节。
通过色彩、光影等手法营造场景的氛 围,使画面更加生动、有感染力。
03

初中美术教师素描技巧培训记录

初中美术教师素描技巧培训记录

初中美术教师素描技巧培训记录在美术教育中,素描技巧是一项基础而又重要的技能。

为了提高初中美术教师的素描技巧水平,本校特举办了一次培训班。

以下是培训过程的记录。

培训时间:2022年5月10日至5月15日培训地点:学校美术教室1. 培训目的本次培训旨在提高初中美术教师的素描技巧,强化其对素描基础知识的掌握,增强其教学能力,提高学生的绘画水平。

2. 培训内容(1)素描基本构图培训班首先对素描的基本构图进行了深入讲解。

老师通过示范和分析经典作品,向我们展示了如何运用线条、形状和比例来构建一个稳定和谐的素描画面。

(2)阴影与明暗接下来,我们学习了如何运用阴影和明暗来表现物体的体积感和立体感。

老师通过解读大师作品,详细介绍了阴影产生的原理,并演示了如何运用不同的铅笔压力和线条粗细来表现不同的明暗效果。

(3)素描材料与工具的使用除了理论知识,我们还了解了不同种类的素描材料和工具,并学习了它们的正确使用方法。

从铅笔到炭笔,从纸张到橡皮擦,我们了解了每种材料的特点及其适用范围。

(4)写生与实践在课程的后期,老师组织了一次户外写生活动,让我们亲自感受自然景物的美,并用素描记录下来。

这次实践不仅让我们更加熟悉素描技巧的应用,还激发了我们的创作灵感。

3. 培训效果通过一周的学习培训,初中美术教师的素描技巧得到了显著提升,回顾培训过程,我们可以看到以下变化:(1)技法熟练度提高参加培训前,部分教师在素描技巧上存在不足,手法较为生涩。

然而,经过培训的系统学习和实践训练,他们的线条运用更加流畅,明暗处理更加准确。

(2)教学方法更新培训过程中,我们不仅学习了素描技巧,还学习到了一些教学方法和策略。

对于不同层次的学生,我们能够更有针对性地设计教学内容和活动,激发他们的学习热情。

(3)教学效果提升通过学习素描技巧,教师们在教学中能够更好地指导学生进行绘画创作。

学生们的作品在形态结构和光影处理方面都有了明显的提升,他们对艺术的兴趣和自信心也得到了增强。

第1课 画画你我他 课件-2024-—2025学年湘美版初中美术七年级上册

第1课 画画你我他 课件-2024-—2025学年湘美版初中美术七年级上册

三庭五眼
正面人物面部五官比例
发际
三 眉毛

鼻底
下巴尖
五眼
头 部 的 比 例 关 系
三庭五眼
正面人物面部五官比例
学习活动一
请认真观察你所描绘的对象,运用三庭五眼的 知识,快速为其确定好五官的位置及大小。
对比 分析
下面哪幅作品人物的五官看起来更舒适?为什么?
图一:五官画法及形状有问题 图二:舒适自然、有细节、特征明显
仔细观察所画人物的相貌,抓住其突出特征,传达神意。
画人物肖像时要细心观察,注意不同表情下人物的相貌变化,有形似、求神似。
作画步骤: 1.画出脸型的大体轮廓和位置。 2.画出发型的大致特点。 3.标记出三停五眼的位置 4.整个形确定之后,开始进行五官 特征的描绘。 5.细致描绘,调整完成。
作品 欣赏
作品 欣赏
学习活动
认真观察你所描绘的对象,为其添上形象的五官, 画一幅传神的人物肖像画。
要求:构图合理、五官准确、传神达意。
谢谢!
画画你我他
画正面肖像画的五官
湘教版初中美术七年级上册 第一课
画人哪里最难画? 画人先画什么?
脸型
作画步骤: 1.画出脸型的大体轮廓和位置。 2.画出发型的大致特点。
分区--画头发
作业要求 用流畅的线条画一画脸型和头发 抓住特点 构图饱满
比一比
请为黑板上的人物贴上五官, 看谁贴的位置又快又准确。
五官的画法
眼睛、眉毛
如何画?
鼻子怎么画?
嘴巴、耳朵
如何表现?
五官的画法
正面人物面部五官画法
下列图中,哪一张是正确的人物肖像画的眼睛?
图一
图二
图三
图四

素描教学对话教案模板范文

素描教学对话教案模板范文

---课程名称:素描教学对话适用专业:美术专业、设计专业教学目标:1. 培养学生的观察能力和审美能力。

2. 掌握素描的基本技巧和表现方法。

3. 提高学生的创造力和想象力。

教学重难点:1. 观察与表现物体结构的能力。

2. 素描技巧的灵活运用。

教学准备:1. 教室布置:光线充足,安静舒适。

2. 教学材料:素描纸、铅笔、橡皮擦、画板、画架。

3. 教学课件:素描作品展示、技法讲解视频。

教学时间:2课时教学过程:一、导入新课(5分钟)1. 教师展示几幅优秀的素描作品,引导学生欣赏并讨论作品的特点。

2. 提问:“你们认为素描有什么魅力?它在我们学习美术的过程中扮演着怎样的角色?”3. 引出课题:“今天我们将一起探讨素描的魅力,学习素描的基本技巧。

”二、观察与讲解(20分钟)1. 教师示范如何观察物体,引导学生注意物体的结构、光影、质感等。

2. 讲解素描的基本技巧,如线条、明暗、透视等。

3. 展示一些经典的素描作品,分析作品中的技法运用。

三、实践操作(30分钟)1. 学生根据教师的要求,选择一个静物进行素描练习。

2. 教师巡回指导,解答学生在绘画过程中遇到的问题。

3. 鼓励学生发挥自己的想象力和创造力,尝试不同的表现手法。

四、作品展示与评价(15分钟)1. 学生展示自己的作品,教师和学生共同评价。

2. 教师针对学生的作品进行点评,指出优点和不足。

3. 鼓励学生相互学习,共同进步。

五、总结与作业(5分钟)1. 教师总结本次课程的主要内容,强调观察和技巧的重要性。

2. 布置课后作业:选择一个生活中常见的物体,用素描的形式进行描绘。

教学反思:1. 教师应关注学生的个体差异,因材施教。

2. 注重培养学生的观察力和创造力,提高学生的审美能力。

3. 鼓励学生积极参与课堂活动,激发学生的学习兴趣。

---本教案模板仅供参考,教师可根据实际情况进行调整和补充。

在教学过程中,教师应注重培养学生的综合素质,激发学生的学习兴趣,提高学生的美术素养。

结构素描教案

结构素描教案

结构素描教案
教学内容:结构素描
教学目标:学生能够掌握结构素描的基本技法,能够准确地捕捉物体的形状和比例。

教学重点:掌握物体的基本线条构造和阴影的描绘方法。

教学难点:掌握如何根据观察的实物进行素描。

教学准备:素描纸、铅笔、橡皮擦、观察实物。

教学过程:
一、导入(5分钟)
老师可以通过展示一些优秀的结构素描作品,引起学生的兴趣,并提问:你们觉得结构素描在美术创作中有何作用?
二、知识点讲解(15分钟)
1. 基本线条构造:讲解如何从基本几何形状出发,画出物体的基本线条,包括直线、曲线等。

2. 比例关系:讲解如何通过比例来准确地表达物体的大小关系,如何使用构图方法来创作。

三、示范与练习(30分钟)
1.示范:老师进行结构素描示范,从观察实物出发,先用简单
的几何形状构建基本线条,再逐步完善细节,并添加阴影和明
暗的处理。

2.练习:让学生选择一个自己喜欢的实物进行素描练习,要求
他们先进行观察,然后用适当的线条构建基本形状,并加入阴影和明暗效果。

四、作品展示与总结(10分钟)
让学生展示自己的素描作品,老师进行点评,并总结本节课的学习内容。

五、课堂延伸活动(自习时间)
鼓励对绘画感兴趣的学生自己寻找其他素材进行进一步的练习,提高绘画水平。

教学方法:讲解-示范-练习相结合的教学方法。

教学评价方法:观察学生在课堂练习中的表现和作品展示的水平进行评价。

教学拓展:为了更好地提高学生的素描技法和艺术表现能力,可以鼓励学生参加学校组织的美术比赛或展览,与其他学生交流切磋,不断提升自己的绘画水平。

素描静物美术课教案(专业20篇)

素描静物美术课教案(专业20篇)

素描静物美术课教案(专业20篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如职场文书、公文写作、党团资料、总结报告、演讲致辞、合同协议、条据书信、心得体会、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of classic sample essays for everyone, such as workplace documents, official document writing, party and youth information, summary reports, speeches, contract agreements, documentary letters, experiences, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!素描静物美术课教案(专业20篇)教学工作计划是教师有效组织和管理教学活动的重要工具。

青年女子素描头像的绘画步骤

青年女子素描头像的绘画步骤

青年女子素描头像的绘画步骤
青年女子素描头像的绘画步骤一:在作画之前要仔细观察对象。

青年女子素描头像的绘画步骤二:构图要饱满,一般在面朝向的地方要稍微多留一点,要整体入手,注意头颈肩的关系,注意肩膀的透视。

青年女子素描头像的绘画步骤三:五官的基本位置确定下来,眼睛嘴角的透视要准确,暗面可以统一的上一层调子增强对象的体积感,注意头发的体块。

青年女子素描头像的绘画步骤四:用纸把暗面擦一遍,让暗面统一起来,可以加深五官让它在脸部跳出来,在五官的细节部位下面再作分析。

青年女子素描头像的绘画步骤五:注意暗面要透,眼神生要突出体积感要强,注意空间感头的暗面、亮面、脖子、衣领的明暗关系要注意然后再注意细节的调整
青年女子素描头像的绘画步骤六:基本完成,头发的颜色要与衣服的颜色有区别,脖子不要有太多的细节关键在于体积感五官生动前后空间感明显,是一幅很好的素描示范。

北京桔子树少儿美术培训班课程内容通常分为:
少儿素描培训班、少儿国画培训班、少儿油画培训班、少儿水粉培训班、少儿漫画培训班、少儿创意美术培训班。

北京桔子树少儿美术培训班课程介绍:
按照教学总计划指定的课程内容包括:线描创作,水粉创作,油画基础,欣赏,及课外活动包含考级,户外写生,展览观摩等内容;通过
教学计划的针对性从而达到通过灵活生动有趣的绘画教学引导形式,保护孩子的想象力,激发孩子的创造力,加深孩子对美术的热爱,扎实美术专业的功底,提升审美价值观,让孩子更加自信,在众孩子中脱颖而出。

北京桔子树少儿美术培训班适合人群:3-16岁少儿,零基础学美术、兴趣培养、艺术气质培养、增加才艺特长、演出集训等。

北京桔子树少儿美术培训班班型设置与开课信息:。

成人学素描的步骤

成人学素描的步骤

成人学素描的步骤
成人学素描的步骤如下:
1. 准备工具:铅笔、橡皮擦、素描纸、细线稿纸。

2. 观察主题:选择一样主题,例如静物、人物或风景,仔细观察其形状、轮廓和细节。

3. 构图:使用铅笔轻轻地勾勒出整体形状和比例,并在纸上标记参考线。

4. 细化外形:在构图的基础上,用更精细的线条勾勒出主题的轮廓和外形。

5. 添加细节:根据观察到的细节,绘制出主题的阴影、纹理和其他特征。

6. 高光和阴影:注意主题的光线照射方向,在适当的位置添加高光和阴影来增强画面的立体感。

7. 渐变效果:使用铅笔的不同压力和角度,实现渐变效果来表达主题的光线和阴影。

8. 修正和润饰:检查绘制的素描,进行必要的修正和润饰,使得画面更加精致和准确。

9. 确定绘画:在素描完成后,使用橡皮擦擦去参考线和不需要
的轮廓线,使得画面更加清晰。

10. 上色(可选):如果想要对素描进行上色,可以使用彩色铅笔、水彩或其他绘画材料来增强画面的效果。

希望以上步骤对你学习素描有所帮助!。

15天学会素描:动物篇

15天学会素描:动物篇

画一画水珠上的蜗 牛
12.2红喉歌鸲
12.1山雀

画一画相依的小鸟
13.1白鹦鹉 13.2猫头鹰
画一画飞翔的雄鹰 从素描到色彩
14.2将素描知识运 用到色铅笔中
14.1色铅笔介绍
14.3午后暖猫
14.4吃松子的 松鼠
画一画七彩泡 泡下的金毛狗
15.1小仓鼠 15.2龙猫
画一画树枝上的鹦鹉 们
48色颜色对照表
作者介绍
这是《15天学会素描:动物篇》的读书笔记模板,暂无该书作者的介绍。
精彩摘录
这是《15天学会素描:动物篇》的读书笔记模板,可以替换为自己的精彩内容摘录。
谢谢观看
5.2雪洞里的萌小 兔
5.1仓鼠
画一画松鼠团团抱
6.2考拉
6.1萌宝熊猫
画一画可爱浣熊
7.2斑马
7.1梅花鹿
画一画相亲相爱的 长颈鹿
8.2狮子
8.1豹
画一画花丛中的幼 虎
9.2企鹅宝宝
9.1海豹
画一画萌宝北极熊 的依偎
10.2海星与贝壳
10.1小丑鱼
画一画金鱼
11.2瓢虫
11.1花儿与蝴蝶
读书笔记
有步骤一个个实例挺好适合有一定基础的读者完全的小白每一步都不知道怎么弄出来 15天也是学不会的标 题党每一步都是要很多基本功在里面可以先学构图透视明暗等再看这个实例进阶慢慢走是最快的切不可走捷径会 学废。
从素描本身来讲,作者在书中表达的素描理论部分很简单地在一步一步拆解过程里告诉了大家,观察——轮 廓——脸部——上调子——身子——上调子——修补——完成。第四件事:大体画好轮廓之后就要开始画头部和 脸部,而这部分最重要的就是眼睛,好与不好、有神无神,全在最重要的部分——眼睛了,因此要用心画好眼睛。 素描动手锻炼手着笔力度和幅度,锻炼身体协调控制机能;素描动脑观察并在空白处呈现出画出来的状态,锻炼 脑补形象再现以及逻辑思维机能;素描用心安排颜色、形状、层次、距离等,锻炼个人组织策划安排协调机能; 素描还可以促进个人思考人生与艺术真谛,享受生活趣味与宁静。

素描实习周报告

素描实习周报告

一、实习背景为了提高自己的绘画技能,加深对素描艺术的了解,我参加了为期一周的素描实习。

实习期间,我跟随资深素描教师学习,通过实践操作,锻炼自己的观察能力、表现能力和创作能力。

二、实习内容1. 基础素描训练实习的第一天,我们学习了素描的基本知识,包括素描工具的选择、线条的运用、构图技巧等。

在老师的指导下,我们进行了静物素描的练习,通过观察物体,用线条勾勒出物体的形态和质感。

2. 静物素描实践在接下来的几天里,我们以静物为对象,进行了多次素描实践。

在老师的指导下,我们学会了如何从不同角度观察物体,如何运用线条和明暗关系来表现物体的立体感和空间感。

通过不断练习,我们的素描技巧得到了显著提高。

3. 肖像素描训练实习的第三天,我们开始学习肖像素描。

老师首先讲解了人物五官的画法,然后带领我们进行肖像素描的实践。

在练习过程中,我们学会了如何捕捉人物的表情、神态,以及如何运用光影效果来表现人物的立体感。

4. 人体素描实践实习的第四天,我们进行了人体素描的练习。

在老师的指导下,我们学会了如何观察人体结构,如何运用线条和明暗关系来表现人体的动态和质感。

通过人体素描,我们的观察力和表现力得到了进一步提升。

5. 创作实践实习的最后一天,我们进行了创作实践。

在老师的引导下,我们选择了自己喜欢的题材,运用所学的素描技巧进行创作。

通过创作实践,我们学会了如何将所学知识运用到实际作品中,提高了自己的创作能力。

三、实习收获1. 技能提升:通过一周的实习,我的素描技能得到了显著提高,包括线条运用、构图技巧、光影表现等方面。

2. 观察能力:在实习过程中,我学会了如何从不同角度观察物体,捕捉物体的细节,提高了自己的观察能力。

3. 表现能力:通过实践操作,我学会了如何运用线条和明暗关系来表现物体的立体感和空间感,提高了自己的表现能力。

4. 创作能力:在创作实践中,我学会了如何将所学知识运用到实际作品中,提高了自己的创作能力。

四、实习总结一周的素描实习让我受益匪浅。

《素描》课件——第一讲-认识素描

《素描》课件——第一讲-认识素描
2、只在细部刻画时才会采用象平时写字的握笔姿势,但依然是靠小指 的支点来移动手腕完成(如图3).
画板的摆放
1、画板的摆放应和视线垂直, 画者和画板之间,应保持到 可伸直臂膊的距离.这样在 画的过程中,始终能照顾到 全局,也避免由於视角的原 因造成的透视错误(如右图). 2、当画板位置确定后,在画 的过程中就不要再移动,以 避免因角度的变化影响画的 透视改变.
调子,注意与临近图形的深浅变化,边缘要画的整齐。 • 步骤三:画背景时要注意,图形边缘深的,背景画浅;图
形浅的,背景画深。背景深与浅的过渡要自然
D
PART FOUR
谢谢观看
注 意
C
PART
THREE


1、素描的概念 2、素描的分类 3、素描使用的工具种类 4、线条的练习
D
PART FOUR


练习一
• 纹样练习
纹样练习
纹样练习(共计12个,后四个自由设计发挥)
练习二
• 明暗练习
• 步骤一:画出你喜欢的几何图形 • 步骤二:从图形的左边开始画起,把每个图形都画出深浅
排线
(1)一般是由上到下斜着画下来。注意落笔、起笔要 虚,中间要实,线条不要画死板,避免出现“硬口”
(2)线条排列整体有序,要紧密、均匀 (3)线条走向要统一,又要有适当变化 (4)根据物体不同面的转折与质感,可活泼使用线条
排线练习 1、平行线
排线练习 1、平行线
排线练习 2、交叉直线
排线练习 2、3组重叠的交叉直线
主讲人:邓一婕
A
PART ONE
重难点分析
1 认识素描 2 素描的分类 3 工具 4 线条练习
B
PART TWO

给素描学习下几剂良药

给素描学习下几剂良药

给素描学习下几剂良药
姜楠
【期刊名称】《中国科教创新导刊》
【年(卷),期】2011(000)021
【摘要】素描是造型艺术的基础,如何在学习中去伪存真,不断完善提高呢,我建议的好方法是多看好作品;建立正确的观察方法,把形抓好;不按照概念画画;尝试丰富的表现手,同时要保持对艺术的专注和热情.
【总页数】1页(P254)
【作者】姜楠
【作者单位】山东省青岛市第17中学山东青岛 266031
【正文语种】中文
【中图分类】G633
【相关文献】
1.医治网络语境下"信息焦虑综合症"的一剂良药——谈图书馆经典作品"深度的阅读" [J], 谭楚子
2.干部“能下”,是根治吏治腐败的一剂良药 [J], 王德华
3.啦啦操是大学生体质下滑现况下的一剂良药 [J], 杨慧君;倪钊;曾鸣
4.浅谈新形势下企业党组织如何运用好批评和自我批评这剂良药开展作风建设 [J], 高晓宇
5.浅析在多元艺术发展下素描学习面临的普遍问题及对策 [J], 袁玉琼
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

高中美术素描教学之我见

高中美术素描教学之我见

高中美术素描教学之我见
符怡
【期刊名称】《读写算(教研版)》
【年(卷),期】2013(000)011
【摘要】高中美术素描教学不同于文化课,应严格遵循素描教学方法,循序渐进,把握学科特征,因材施教,深入研究造型规律和结构特点,运用多种学习手段,注重学生个性发展,培养认知力、观察力和创新意识,提高学生审美素质。

【总页数】1页(P25-25)
【作者】符怡
【作者单位】四川省武胜职业中专学校四川广安 638400
【正文语种】中文
【中图分类】G632
【相关文献】
1.高中美术素描教学之我见
2.高师素描教学改革之我见--多元化素描教学法探讨
3.认清学生状态,确立素描教学方法——素描教学方法改革之我见
4.观察是通往绘画艺术的桥梁——高中美术班素描教学的创新
5.浅析高中美术素描教学方法
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
尺子
图钉
此款工字钉采用透明塑料制作,款式精美,做 工很好,配合软木板使用感觉很不错。
墨水
墨水是在画钢笔速写时最为重要的工具。
笔帘
笔帘是传统的画笔携带和收存工具。
速写板
采用现在最流行的款式制作,经久耐用,表面 平整,板不易变形,是速写人士必不可少的帮手!
橡皮
橡皮是用橡胶制成的文具,能擦掉石墨或墨水 的痕迹。橡皮的种类繁多,形状和色彩各异。
向左
向上
向右
向下
斜线
基础石膏几何体练习——切面球体
切面球体的绘制 基础石膏几何体练习——切面圆柱体
切面圆柱体的绘制 不同角度的绘制 基础石膏几何体练习——切面锥体 切面锥体的绘制 基础石膏几何体练习——十字贯穿体 十字贯穿体的绘制 不同角度的绘制 锥体与长方体组合 锥体与长方体组合的绘制 石膏几何体组合绘制练习 石膏几何体组合的绘制 组合体的绘制一 组合体的绘制二 组合体的绘制三 组合体的绘制四
目录
第1章 初步认识素描(第1天) 什么是素描 素描的地位 素描铅笔 铅笔 彩色铅笔 自动铅笔 如何选择铅笔 常用铅笔及笔触效果 纸 素描纸 速写纸 其他必备工具 钢笔 尺子
图钉 墨水 笔帘 速写板 橡皮 工具刀 卷笔刀 第2章 素描绘制基础(第2天) 如何执笔 正确执笔 错误执笔 线条的排列 向左 向上 向右 向下 斜线
人物面部比例分析 戴眼镜的女生 戴眼镜的男生 中年女人 中年男人 老年女人 老年男人
第1章 初步认识素描 第1天
通过学习本章内容,我们来认识一下素描工 具。
什么是素描
用炭笔、铅笔或钢笔等工具以线条来画出物象 明暗的单色画,称为素描。通常讲的素描指铅笔画 和炭笔画。素描是一切绘画的基础,这是研究绘画 艺术所必须经过的一个阶段。素描通常采用可在平 面上留下痕迹的方法,如用蜡笔、炭笔、钢笔、画 笔等在纸张上绘画。
值,而是成为代表人类创作能力的艺术。
素描铅笔
素描的工具种类很多,不仅有许多种类的笔可 供选择,其他的辅助工具也是必不可少的。笔有炭 笔、铁笔、粉笔、毛笔、铅笔和钢笔等种类,也有 的画家用钻子和金刚石作画。工具的不同关系着画 面的笔触和构图,工具也能影响画家的情绪和技 巧。
笔的选用取决于画家所想要达到的艺术效果。 一般干笔适宜作清晰的线条,水笔宜于表现平面; 精美的细节可用铅笔或粉笔去勾勒,而广阔的田野 则可用毛笔挥洒;炭笔是各种效果都可兼用的。以 作品尺寸而言,大幅素描作品适宜用炭笔来画,对 于轮廓、阴影等可经长久的时间细细研究、分析; 铅笔适合较小尺寸的素描绘画,很少见大张的铅笔 画;而钢笔画则尺寸更小了,往往在插画上用得较 多。
自动铅笔
轻巧,便于携带,能表现出非常细腻的东西, 但不利于笔触的表现。
如何选择铅笔
了解所用工具、材料是掌握一门技法的前提。 速写的工具、材料很多,我们不需要全都掌握,但 对一些常见的工具、材料及其性能特点必须有一个 整体的了解。笔的种类颇多,主要有铅笔、炭精 条、木炭条、炭笔、钢笔、圆珠笔、毛笔、马克笔 等,其性能与效果都大不相同。大家可根据特定的 需求选择。
自动铅笔
自动铅芯
炭棒:可用于人物五官和头发的细致刻画,并 可添加明暗使人物看起来有立体感。
炭棒
8B铅笔:适合画暗处,如头像的眼窝下、鼻 底、嘴唇下、下巴、头发和颞骨处。
8B
6B铅笔:一般辅助打比较深的阴影和像眼睛黑
角这样的暗部。
6B
为什么要把铅笔削尖
削尖的铅笔有利于线条的表现和排 列,能够很好地表现出作品的细腻笔触。
素描的单色表达使工具变得十分随意,而且常 常可以综合使用几种工具形成多种画面效果。
铅笔
适于在普通纸、制图纸及雾面制图胶片上书 写、绘图或素描,具备多种深浅规格,是画家与图 像设计师的理想工具。
下图为不同型号的普通铅笔。
彩色铅笔
铅笔彩色铅笔拥有高质量的铅芯,中性硬度, 便于上色。笔杆颜色与笔芯同色,便于在购买时选 择。
工具刀
用工具刀削铅笔和裁纸非常方便。
卷笔刀
削铅笔非常好用,快捷,不会弄伤手。
第2章 素描绘制基础 第2天
通过前面的学习,相信读者朋友们已经了解了 素描的工具。接下来将带领大家一起学习素描的基 础知识。
如何执笔
食指与拇指轻捏笔杆,离笔尖约3cm,中指的 第一指节顶住笔杆,无名指和小指自然弯曲垫在下 面,笔杆上部靠在食指根部的关节处,笔杆与纸面 保持45°至50°角。执笔时,除拇指外的四个手指一 个挨一个自然地叠在一起,不疏松拉开,掌心尽可 能虚,即做到“指实、掌虚”。
疏密排列 错误 线条的表现 上下 左右 波浪1 波浪2 波浪3 正确 错误 笔触怎样排列 交叉排列 由浅到深排列 单线排列 涂抹排列 光影的原理 光影照射原理
光影形成原理 光影照射角度 光的强弱表现 最强光 强光 中强度光 弱光 光影的方向 由上至下的光 由下至上的光 正面光 背光 用纸卷擦出色调 擦出效果 明度差异 颜色过渡 第3章 石膏几何体的绘制(第3~4天)
基础石膏几何体练习——正方体 正方体的绘制 分析生活小物件——纸箱
基础石膏几何体练习——长方体 长方体的绘制 分析生活小物件——纸抽盒
基础石膏几何体练习——圆柱体 圆柱体的绘制 分析生活小物件——水杯
基础石膏几何体练习——球体 球体的绘制 球体结构分析 通过球体画生活小物件——苹果
基础石膏几何体练习——圆锥体 圆锥体的绘制 分析生活小物件——小丑帽
轮廓和明暗关系是素描的重要组成部分。素描 具备自然律动感,不同的素描笔触可以营造出不同 的线条、横切关系、节奏、主动与被动的周围环 境、平面、体积感、色调及质感等。
素描是一种正式的艺术创作,以单色线条来表 现直观世界中的事物,亦可以表达思想、概念、态 度、感情、幻想、象征甚至抽象形式。它不像带色 彩的绘画那样重视总体和彩色,而是着重结构和形 式。
正确执笔
错误执笔
1 执笔过短:不利于表现笔触和深浅不同的线 条。
2 执笔过长:把握不好用笔的力度,同样不利 于笔触的表现和线条的排列。
正确的执笔方法是正确用笔的前提,是把画画 好的一个重要环节。执笔得法,画画时才能运用自 如;如果执笔不当,养成不正确的习惯,纠正起来 会很困难,也不利于把画画好。
线条的排列
在作画前,对于速写中线条的画法,可以从观 察物体的结构关系出发,进行分析、理解。作画 时,要省略明暗调子、固有色等因素,依靠线条自 身的穿插、衔接、疏密的组合,用笔触的深浅、粗 细去表现物体的体积感和空间。不同的线条可以表 现出不同的质感,例如粗线表示坚硬、厚重,细线 表示轻而柔软,挺拔的线可表达出光滑的东西,飘 逸和流畅的线给人以动态、粗松和迟缓的感觉。
布偶的画法 玩具的画法 第5章 静物组合的绘制(第8~10天) 绘制组合案例中常见的错误 陶罐组合静物 瓶罐组合静物 瓶梨组合静物 器皿组合静物 水果组合静物 陶罐水果组合 第6章 石膏人物头像绘制案例(第11~13 天) 绘制石膏人物头像的章前提要 塞内卡的画法 阿格里巴的画法 维纳斯的画法 第7章 人物头像绘制案例(第14~15天)
素描的地位
素描为一门独立的艺术,具有独立的价值。素 描是其他艺术,尤其是水彩、油画、版画、雕刻 (浮雕)的必然基础;另外,素描也是画平面设计 草图的必要基础。素描虽然被视为是两度空间的艺 术,不需要颜色及第三度空间,却也同时暗示着这 两者。
素描可以作为复制或摹写的基础,但以它的性 质而言,它是独特的。虽然各种艺术不一定都要先 绘出素描稿,但素描却是一切观赏艺术的基础。在 作画时往往预先勾出轮廓作为草稿,然后用色彩渲 染;当艺术作品完成时,素描稿常被淹没或销毁。 因此,素描只是一种技术准备。到14世纪末,素描 不再仅是附属品,而成为了一门独立的艺术。它有 着广泛的表现范畴:能表现体积、空间、深度、实 质和动作。文艺复兴以后,素描已不仅有实用价
常用铅笔及笔触效果
2B铅笔:适合起稿,有利于表现线条。
2B
炭笔:适合用于速写。炭笔质地较松脆,黑白 对比度强,便于画出丰富的层次与色调,并可借助 手或纸笔的揉擦,或者铺以橡皮的提擦等手法,使 效果变化更多。炭笔的表现力较强,为一般画家所 喜用。
软炭
硬炭
自动铅笔:方便、实用,不用削笔芯。铅芯极 细而易碎,对速写画面的大小有限制。
石膏形体进阶练习——石膏眼 石膏眼的绘制
石膏形体进阶练习——石膏鼻 石膏鼻的绘制
石膏形体进阶练习——石膏嘴 石膏嘴的绘制
第4章 简单物件的塑造技法(第5~7天) 运用简单形态塑造生活小物件 杯子的画法 茶壶的画法 面包的画法 香蕉的画法 眼镜的画法 工具刀的画法 丝巾的画法 上衣的画法 高跟鞋的画法
纸 素描纸
素描纸拥有特有的独特纹理,非常容易着色,纸差不多,主要用于比较大的作 品,一般在画架上使用。
其他必备工具 钢笔
钢笔有很强的表现力,既可以画出简单、明确 的单线,又可通过线的排列而构成色调,线条疏密 亦可表现色调的层次和变化。
相关文档
最新文档