儿童画画应选择什么样的教学机构

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幼儿画室评语

三、课程设置
幼儿画室的课程设置非常多样化，包括素描、水粉画、丙烯画等等，在启蒙阶段，主要注重培养孩子的绘画兴趣和想象力，引导他们自主创作，而在后期课程中，会有更加专业的教学，注重技法和表现形式的培养，使孩子们逐步成长为有潜力的小画家。
四、师资力量
幼儿画室的老师都具有良好的绘画基础和教学经验，能够很好地帮助孩子积累绘画知识和技能。老师们都充满耐心和爱心，能够有效地调动孩子们的学习积极性，让孩子们在轻松快乐的所述，我对这家幼儿画室非常满意，他们不仅注重培养孩子的绘画兴趣，还注重了孩子的个性发展，是一个非常值得信赖的绘画学习机构。我会继续支持孩子在这个画室学习，希望他们能够在绘画的世界里茁壮成长。
五、家长互动
幼儿画室非常注重与家长的互动交流，定期举办家庭日活动，让家长也能够参与到孩子的绘画学习中来。画室还会定期举办作品展览，让孩子们有机会展示自己的作品，增强他们的自信心和满足感。
六、教学效果
我孩子在这个画室学习了一段时间，不仅加强了对绘画的兴趣，还在绘画技巧上有了明显的提高。我能够看到孩子在老师和同学的帮助下，渐渐掌握了绘画的基本技巧，作品也变得越来越有创意和想象力。
幼儿画室评语
一、环境设施
我送孩子去的幼儿画室是一个装修明亮、宽敞的环境，墙上挂满了孩子们的作品，充满了创意和活力。整个画室空间合理布局，有充足的绘画区域和各种绘画工具，让孩子们可以自由发挥想象力，尽情地创作。
二、教学方式
在画室里，老师们采取了循循善诱的教学方式，他们不会强制幼儿画出特定的作品，而是鼓励孩子们发挥想象力，引导他们通过观察和模仿，培养他们对绘画的兴趣和热爱。老师们注重与每个孩子的个性交流，耐心细致地辅导，使孩子们在轻松愉快的氛围中学会绘画技巧。

儿童教育培训分类

儿童教育培训分类儿童教育培训在现代社会逐渐兴起并广泛发展，不同类型的培训机构为孩子提供了各种各样的学习机会和学科选择。

这些培训课程可以帮助儿童在学习和成长过程中获得多方面的知识和技能。

通过分类了解不同的儿童教育培训类型，可以更好地满足孩子的学习需求和培养他们的兴趣爱好。

本文将介绍几种常见的儿童教育培训分类。

一、学科辅导类学科辅导类培训是一种主要针对学校课程的辅助性教育培训。

在这类培训中，教师通常会根据学生的学习情况，采取个性化的辅导教学方式，帮助他们提高在各个学科上的学习成绩。

比如数学、语文、英语等学科的辅导班，可以帮助儿童更好地理解和掌握学校中的知识。

二、艺术兴趣类艺术兴趣类培训是一种注重培养孩子创造力和审美能力的教育方式。

这类培训通常包括绘画、音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术形式的学习和实践。

通过参与艺术活动，儿童可以培养自己的审美能力、动手能力和表达能力，同时也能够增强他们的自信心和个人魅力。

三、体育健身类体育健身类培训注重培养儿童的体能、协调性和健康意识。

这类培训通常包括足球、篮球、羽毛球、游泳等各种运动项目的学习和训练。

通过参与体育活动，儿童可以锻炼身体，增强体质，培养团队合作和竞争意识。

此外，体育也是缓解学习压力和培养兴趣爱好的一种有效途径。

四、科学技术类科学技术类培训是一种注重培养儿童科学思维和创新能力的教育形式。

这类培训通常包括编程、机器人、科学实验等科技相关的学习和实践。

通过参与科技活动，儿童可以培养自己的观察、思考和解决问题的能力，同时也能够开拓他们的科学视野和创造力。

五、语言培训类语言培训类是一种注重培养儿童语言能力和跨文化交流能力的教育方式。

这类培训通常包括英语、汉语等第二语言的学习和口语交流的训练。

通过参与语言培训，儿童可以拓宽自己的语言视野，提高外语表达能力，促进他们在多语言环境中的交流与合作。

综上所述，儿童教育培训的分类多种多样，每个分类都有其独特的培养目标和教学方式。

了解不同的培训类型，可以帮助家长和孩子选择最适合自己需求的培训课程。

4-6岁幼儿妈妈如何根据绘画年龄选择专业的美术机构

●绘画特征1、终于可以画出形象了，绘画作品中除了头足人像，还出现头体二足人像。

2、开始凭印象画画的时期，画的不是他们看到的而是看过之后经过情感处理的、知道的。

3、绘画作品像商品目录一样，各种事物无秩序排列，没有明确的故事性。

4、辨色能力大大提高，对颜色有自己的喜好，喜欢纯度高、鲜艳明快的原色。

习惯用喜欢的颜色描绘喜欢的或是重要的物体，不喜欢的颜色描绘讨厌的或者不重要的物体。

开始试图用颜色表达情感。

5、开始注意固有色的相应选择，但不太注意画面整体的和谐。

6、涂色杂乱无章，无顺序也不均匀。

7、不按视觉比例绘画，而按情感比例作画。

重要的、喜欢的部分被夸张、放大。

8、认为一切事物和自己一样具有同样的心理，会富于整个世界同样的意识情感和生命，画面中的元素都具有拟人化的特点。

9、无法画出侧面人像，人像都以正面展开。

10、多角度的事物都围绕中心从四面八方展开。

11、画面上总要出现与画面主体无关的但自己感兴趣的形象。

●感兴趣的事物：女孩：花、草、小兔、小鸟、太阳男孩：汽车、机器人、老虎、飞机●性格特点：1、寻求关注的欲望加强。

2、手的动作更加灵巧，精力充沛。

3、词汇量增多，达到1600个左右，能够较自如的与人交谈，表达愿望、想法和要求。

4、求知欲、好奇心旺盛，喜欢问“为什么”。

●表达能力：1、语言有了一定的主动性，自发的有话想说、有话可说。

2、语言逻辑不连贯，想到哪说哪、想到什么说什么，但能够复述听过的故事。

3、语言不简洁，许多坠词废话。

●沟通方式：1、给予多样选择，赋予他们做决定的成就感。

2、利用孩子的好胜心适当运用激将法。

3、扮演小朋友的角色寻求认同感。

●认知能力：1、注意力范围加大，观察范围扩大。

2、对人和事物的好坏、美丑的体验有了初步的评价，逐步认识到行为有可能带来的愉悦或愤怒的体验。

3、记忆力范围加大，抽象记忆开始发展，可以记住电话号码、家庭住址等抽象信息。

●绘画特征1、能够把听到的事在脑中形成印象并画出来。

浅析少儿美术培训中的利与弊

艺术很多时候是个空泛的代名词，但是人类从开始走进文明就开始有对于美、对于艺术的喜爱。

人类对于美好的东西有一种与生俱来的喜欢。

从大脑发育来看艺术类，音乐、美术对于儿童的右半球大脑的刺激明显比没有学习过艺术的孩子要好。

医学专家指出，音乐的频次波动对于人类的疾病有一定的治愈作用。

美术就更不用多说，自古以来中华民族的传统文化就强调“思想遨游于山水天地之间”，“诗情画意”，自然也与美术脱不了关系。

我们从不否认艺术对人类积极的、正面的影响，但在追求艺术、追求美的同时，不入流的“江湖艺术”也随之诞生。

部分老师、家长和学生在不知情的情况下对其大加赞扬和盲目追捧，附庸风雅，导致艺术追求的低俗化。

在研究中，笔者将以自己的亲身经历简述少儿美术培训中的利与弊。

一、少儿美术培训在社会大环境下的现状分析一方面，随着国家教育体制改革的不断深入和素质教育的全面推进，习主席大力弘扬发展优秀传统文化，各式各样的少儿类艺术辅导班大量涌现。

市面上的少儿艺术培训种类五花八门，供不同需求的家长和学生选择。

另一方面，如今学校教育格外强调素质教育，中国家长们素有的“望子成龙”“盼女成风”“不愿孩子输在起跑线上”的心态，使得少儿类艺术培训的社会需求旺盛。

少儿艺术培训目前在中国属于朝阳产业，市场需求巨大，发展态势迅猛。

二、少儿美术培训中的利与弊随着经济的持续发展，居民财富消费水平提升，教育的支出成为仅次于食品的第二大支出。

艺术教育培训具有课时费用高、学时长、用户粘性大的特点。

孩子参加美术学习的好处有很多。

美术教育可以发展孩子的感知能力。

画画主要通过视觉和触觉感受进行，感觉是人发展认识的前提，儿童的认知能力大多依靠形象思维获得。

因此，发展感官，促进智力发展是画画不可替代的优势。

美术教育可以培养孩子丰富的情感。

情感是学习的动力，画画有利于孩子情感宣泄，使身心发展得到平衡。

美术教育可以培养创造意识，通过创作作品来培养独立思考和解决问题的能力，以及丰富的联想与想象力。

少儿美术机构教学大纲

本教学大纲旨在为少儿美术机构提供一套科学、系统、全面的教学指导方案，以培养儿童的审美能力、创造力、艺术表现能力为核心目标。

通过本大纲的实施，使儿童在学习过程中，能够逐步掌握美术基础技能，提高审美素养，丰富视觉、触觉和审美经验，激发创作精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

二、教学目标1. 培养儿童对美的感知能力，提高审美素养。

2. 培养儿童观察、想象、创造的能力，激发创作精神。

3. 使儿童掌握基本的美术知识和技能，如素描、色彩、绘画技法等。

4. 培养儿童独立思考、探索能力，形成个性鲜明的艺术风格。

5. 培养儿童良好的道德品质和团队协作精神。

三、课程设置1. 课程阶段划分（1）启蒙阶段（3-5岁）课程内容：尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种材料，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣；观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受；采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作和展示。

（2）初级阶段（5-7岁）课程内容：初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。

（3）中级阶段（7-9岁）课程内容：深入学习素描、色彩、绘画技法等基本美术知识，提高绘画技能；进行主题创作，培养独立思考、探索能力；了解中外美术史，拓宽视野。

（4）高级阶段（9-12岁）课程内容：深入学习素描、色彩、绘画技法等高级美术知识，提高绘画技能；进行主题创作，培养独立思考、探索能力；参与美术展览、比赛等活动，提高艺术素养。

2. 课程内容（1）绘画基础：素描、色彩、绘画技法等。

（2）美术欣赏：中外美术史、艺术家作品欣赏等。

（3）创意手工：纸工、布艺、陶艺等。

（4）主题创作：根据不同年龄段和兴趣，设置不同的主题创作课程。

宝宝学习绘画的黄金阶段

宝宝学习绘画的黄金阶段有些家长急于让孩子自学一门才艺，把年纪的宝宝就送去去学绘画。

其实，4岁才是孩子学习绘画的黄金关键期，更能够帮助启发孩子的认知能力，促进思维发展。

孩子想象想像里正处于想象力丰富时期，此时，开始学水墨画是学最好黄金时期。

抓住中长线对孩子进行绘画培训能力，从而增强孩子的想象力，开发孩子的智力，等孩子长大了会注意身边的各种事物，善于观察细节，对孩子的艺术风格也画法很有帮助。

有部分父母教孩子素描时，闺女时常会用大人眼光看孩子画，妄加评价，过分挑剔，将限制成人想像的空间，使儿童对写诗产生畏缩和厌烦情绪。

父母应学会激赏孩子画。

孩子画中不笔迹应有成人的履历表，画面工整、干净，反而有生硬的感觉。

另外，要求构图饱满，色彩运用大胆，要有主体事物。

孩子学画，父母不要买临摹课本，也不要买简笔画教材。

简笔画要求线要直，圈要圆，模式僵化，不符合儿童画的特点。

儿童教育美术没有对错、好坏，只要有特点，就应肯定和鼓励。

家长应有意识地让孩子学会观察，如建筑物的造型、颜色等，让孩子发现生活中的美。

3~6岁的儿童，美术教育以撕撕折折、剪剪画画为主，让他感到愉悦，增加兴趣。

7~10岁的孩子，则主要灌输艺术创作背后的艺术人文、地理等知识，丰富想像力。

家长挑选培训机构，除看是否有不合法证照外，最关键要看机构机构有没有系统的课程表，内容包括上课的绘画趣味、表现形式、重难点、活动和作业。

学绘画好处：1.能开发计划孩子的智力.2.培养孩子高潭镇的能力.3.让孩子掌握一技之长4.培养孩子热爱自然走进自然认识自然的兴趣.此外，在学习的过程中,认识了其他的小孩,结交了朋友,增加了友谊.让孩子时代性有了有现实意义的兴趣爱好,学画画让孩子有意志力学和成就感。

郑州阳光画室收费标准

郑州阳光画室收费标准郑州阳光画室是一家专业的绘画培训机构，致力于为广大学员提供优质的绘画教育服务。

为了让学员更好地了解我们的收费标准，我们特此公布郑州阳光画室的收费政策，希望能够为您提供更清晰的参考。

一、课程类型及收费标准。

1.素描课程。

素描课程是我们的基础课程，适合于零基础学员。

课程内容包括素描基础、静物素描、人物素描等。

收费标准为每课时100元，一般建议学员选择2-3次/周的课程安排。

2.水彩课程。

水彩课程是我们的特色课程之一，适合于有一定绘画基础的学员。

课程内容包括水彩基础、风景水彩、花鸟水彩等。

收费标准为每课时120元，一般建议学员选择2-3次/周的课程安排。

3.油画课程。

油画课程是我们的高级课程，适合于有一定水彩基础的学员。

课程内容包括油画基础、静物油画、风景油画等。

收费标准为每课时150元，一般建议学员选择2-3次/周的课程安排。

二、优惠政策。

1.新生优惠。

对于新报名的学员，我们将提供首次课程免费的优惠政策，学员可以在体验课之后再进行报名决定，以确保学员对我们的课程内容和教学方式有更清晰的了解。

2.团体优惠。

对于3人及以上一起报名的学员，我们将提供团体优惠政策，具体优惠幅度将根据实际报名人数进行调整，欢迎学员们邀请朋友一起加入我们的绘画课程。

三、其他费用说明。

1.教材费。

除课时费外，学员还需自行购买相应的教材，教材费用将根据实际情况进行收费，具体费用以购买时为准。

2.材料费。

在绘画过程中，学员还需要使用一定的绘画材料，如铅笔、颜料、画板等，这部分材料费用将由学员自行承担，具体费用以实际使用为准。

四、结语。

郑州阳光画室一直秉承着“用心教学，用爱成就”为宗旨，我们将以更加专业的态度，更加丰富的教学经验，为每一位学员提供最优质的绘画教育服务。

希望各位学员在选择我们的课程时，能够根据自身情况合理安排课程，我们将竭诚为您服务，让您的绘画之路更加精彩！。

一年级升二年级美术辅导机构培训教学内容教材

一年级升二年级美术辅导机构培训教学内容教材1. 简介本文档旨在介绍一年级升二年级美术辅导机构培训的教学内容和教材。

通过这些教学内容和教材，学生可以提升他们的美术技巧和创造力，并为升入二年级做好准备。

2. 教学内容以下是一年级升二年级美术辅导的教学内容：2.1 基础画笔技巧学生将研究基础的画笔技巧，包括线条的绘制、填充和阴影的添加等。

这些技巧将帮助学生掌握基本的画画技能。

2.2 色彩理论学生将研究关于色彩的基本理论知识，例如颜色的搭配和对比。

他们将通过实践作品来理解不同颜色的表现力和情感影响。

2.3 创意表达学生将被鼓励发挥想象力和创造力，通过绘画作品表达自己的想法和情感。

教师将提供指导和启发，并帮助学生发展独特的艺术风格。

2.4 视觉观察学生将研究通过观察真实对象来绘制。

他们将锻炼观察力和绘画技巧，提高对于形状、比例和细节的把握能力。

2.5 制作艺术作品学生将有机会制作各种艺术作品，包括但不限于画画、雕塑和手工艺品。

通过这些实践，学生可以将所学知识应用到实际创作中。

3. 教材以下是一年级升二年级美术辅导的教材：3.1 《美术基础入门》这本教材适用于初学者，包含了基础的绘画技巧和概念。

学生将通过这本教材了解画笔的使用方法、线条和形状的绘制等。

3.2 《色彩的奇妙世界》这本教材将引导学生探索色彩的多样性和表现力。

学生将研究不同色彩的搭配原则和如何运用色彩表达情感和意义。

3.3 《创意绘画与手工艺》这本教材将激发学生的创造力和想象力，教授他们如何用不同材料和技巧制作艺术作品。

学生将接触到绘画、雕塑和手工艺的基础知识和技巧。

3.4 《自然观察与绘画》这本教材将鼓励学生通过观察自然界的事物来绘制。

学生将研究如何观察形状、纹理和颜色，并将这些观察融入到他们的绘画作品中。

3.5 《艺术作品鉴赏》这本教材将介绍一些艺术作品的鉴赏理论和方法。

学生将学会欣赏不同艺术作品的风格和意义，并从中获得灵感和启发。

4. 结束语以上是一年级升二年级美术辅导机构培训的教学内容和教材。

大型培训机构与幼儿园合作方案：画画艺术教学创新

大型培训机构与幼儿园合作方案：画画艺术教学创新文章标题：大型培训机构与幼儿园合作方案：画画艺术教学创新在当今社会，艺术教育对于幼儿的成长和发展至关重要。

然而，由于大型培训机构通常专注于提供学术和技能类教育，他们往往缺乏对艺术教育的重视和专业性。

而幼儿园则更加注重艺术教育，但在资源和专业知识方面可能存在一定的不足。

为了弥补这一短板，大型培训机构和幼儿园可以开展合作，共同推动画画艺术教学的创新，以更好地满足幼儿的成长需求。

1. 共享资源：大型培训机构通常拥有丰富的师资和艺术教学资源，而幼儿园则拥有丰富的幼儿教学资源和场地。

通过合作，两者可以共享资源，大型培训机构的专业艺术老师可以定期到幼儿园进行艺术教学活动，同时幼儿园的孩子也可以获得更专业的艺术教育。

2. 跨学科融合：大型培训机构和幼儿园可以共同开发跨学科的艺术教学课程，将艺术教育与其他学科相结合，提升幼儿的学习兴趣和综合能力。

可以设计以绘画为载体的语言、数学等学科课程，让幼儿在创作中学习，从而更好地理解和掌握知识。

3. 创新教学模式：通过合作，大型培训机构可以将其成熟的艺术教育理念和教学模式引入到幼儿园中，促使幼儿园的艺术教学更加专业和系统化。

在教学内容和方法上，可以结合儿童特点，采用游戏化、趣味化的教学方式，激发幼儿的创造力和想象力，使他们在欢乐中体会艺术的魅力。

4. 家校共育：大型培训机构和幼儿园可以共同推动家庭和学校的合作，让家长也参与到艺术教育中来。

可以举办家长艺术教育培训班，让家长了解和参与到幼儿的艺术学习中，提升家校共育的效果。

5. 结语：大型培训机构与幼儿园合作方案的实施，可以为画画艺术教学带来全新的活力和创新，促进幼儿的全面发展。

通过共享资源、跨学科融合、创新教学模式以及家校共育，幼儿可以在更专业、更丰富的教学环境中，体验和感受艺术的魅力，实现更好的成长。

观点和理解：艺术教育对幼儿的成长和发展有着举足轻重的作用，而画画艺术教学创新是促进幼儿全面发展的重要途径。

如何选择合适的艺术教育机构？

如何选择合适的艺术教育机构？找艺术培训机构，就像找对象，可不能随便！最近啊，我发现了一个很神奇的现象，越来越多的家长把孩子往各种艺术机构送。

上钢琴课的、学画画的、跳芭蕾的，五花八门，简直比菜市场还热闹！这可真是好事儿，从小培养孩子的兴趣爱好，将来总归是有益无害的，对吧？不过，家长们可别高兴得太早！选择艺术培训机构可不是件容易事儿，就像找对象一样，合适才是最重要的。

我可是深有体会啊！前几天陪我侄子去一所艺术学校报名，本来以为只是简单的事儿，结果就被各种“坑”给整懵了。

这所学校号称师资力量雄厚，老师都是毕业于名牌大学，还请了国外专家来教学。

看介绍，确实挺唬人的，但我心里总觉得有点不对劲儿。

抱着试试看的心态，我带着侄子去试听了一节课。

这节课是教授绘画的，老师是一位看起来挺年轻的小姑娘，打扮得很时尚，说话也很活泼。

但这堂课却让我彻底无语了。

老师讲课的时候，上来就摆出一副“艺术家”的架势，拿着笔在画板上比划，还一边讲着什么“灵魂的表达”，“艺术的真谛”之类的空话，听得我侄子都忍不住打起了哈欠。

更奇葩的是，这节课的内容居然是教大家如何用油画颜料画“星空”！我侄子才上小学，连基本的素描都还没入门，老师就开始教他油画这种高难度技巧？这简直是“揠苗助长”！看到我侄子一脸迷茫，我对老师提出了些疑问，结果却被轻描淡写地打发了：“孩子以后要学的东西还多着呢，现在嘛，先培养兴趣就行，别管他学不学得会。

” 听到这儿，我真的有点生气了，艺术教育不是为了让孩子成为画家，而是要启发他们的创造力、培养他们的审美能力，这些都需要循序渐进的学习过程，怎么能一上来就搞“速成”呢？后来，我在一家朋友开的艺术培训机构里，看到了一些更合理的做法。

这家机构给每个孩子都做了一份天赋评估，根据孩子不同的特点和兴趣，推荐了不同的学习方向。

例如，我朋友的儿子对音乐天赋很高，但是对绘画却提不起兴趣。

机构的老师就根据他的情况，推荐他学习钢琴，并安排了与他年龄段相匹配的课程体系。

如何选择适合孩子的艺术培训机构？

如何选择适合孩子的艺术培训机构？哎，说真的，现在给孩子报个兴趣班，尤其是艺术类的，家长们都要像侦探一样仔细打探，生怕踩雷。

毕竟，咱们不希望孩子上了课，回来一脸生无可恋，跟提前退休一样。

最近就听说个事儿，朋友家的小朋友，非要学画画，结果报了个号称“名师授课”的机构，去了发现，根本就是流水线教学，一个老师一大堆孩子，根本顾不上每个人的进度和特点。

关键是，老师还爱用那种“一招鲜吃遍天”的教学方法，啥都教，但都不深入，孩子画了一堆东西，却没掌握任何绘画技巧。

最后，小家伙兴趣都没了，画笔都扔一边了，还嚷嚷着再也不想学画画了。

所以说，选择艺术培训机构，真不能光看广告或者听别人说，一定要亲自去体验一下。

就像我给儿子报架子鼓培训班那会儿，也是费了好一番功夫。

首先，得去实地考察一下，看看教室的环境是不是干净整洁，器材是不是齐全完好，毕竟孩子在哪学习，咱们家长也放心。

然后，重点就得考察老师了，别光看老师学历证书，证书再多，也不能保证教学水平啊！我当时试听了几家机构，发现有些老师上课就爱照本宣科，讲一大堆理论，让孩子机械地练习，一点都不活泼。

最后，我选了家小机构，老师就很不一样，他先了解了儿子对音乐的喜好，还鼓励他尝试各种风格的音乐，上课的时候也是以互动为主，寓教于乐，儿子学得特别开心，练习的时候也很积极主动。

所以啊，选艺术培训机构，关键还是看跟孩子的契合度。

要找到对孩子有耐心，能激发孩子的兴趣，还能根据孩子的特点因材施教的老师。

这样才能让孩子在学习中收获快乐，并真正地爱上艺术。

当然，也不能说机构越大越好，小机构也有不少靠谱的。

咱们选的时候，多问问朋友，多了解一下，最重要的是，要多用心，多思考，别被广告和宣传迷惑了双眼，这样才能找到真正适合孩子的艺术培训机构，让孩子在艺术的道路上走得更远！。

5、美术家长常见问题解答汇总-艺术中心

美术家长常见问题解答一、你们是做什么的？答：家长您好，我们是乐思艺术，做3-12岁儿童创意美术培训，，您孩子多大了？我带您参观下中心吧。

（引领家长参观中心，并做整体介绍同时了解家长需求）二、你们机构是什么时候成立的啊？开了多长时间了啊？答：乐思艺术系北京仔仔鑫豪教育文化发展有限公司旗下艺术品牌，包括创意美术和舞蹈培训，公司成立于2014年，乐思是高碑店分校，以后还会开设分校，咱们旗下还有鑫豪儿童乐园，希思英语，健武功夫，在课程、师资、市场信誉方面都有很好的保障，这个您可以放心。

三、在你们机构学习，有什么好处啊?答：一方面我们有乐思艺术、希思英语和健武功夫三个项目，孩子在我们这里可以享受到多种高质量的培训服务，免得家长奔波。

另外我们还有儿童乐园，孩子学习之余还可以快乐玩耍，我们还会定期组织孩子参加各类比赛，使孩子更有信心、眼界更开阔。

四、你们的美术课程和其他传统美术有什么区别啊？答：传统美术大多是老师画什么孩子画什么，教一笔画一笔，虽然画面出效果，但是这种方法很局限孩子的想象力、创造力，致使很多孩子离了老师就画不出来了，并且传统美术评价孩子画的好不好的唯一标准就是画的像不像，很容易打击孩子的积极性，时间长了，孩子就失去了兴趣。

但是艺术中心不同，我们的课程通过多媒体动漫，为孩子设置多感受情景环境，进行孩子最乐于尝试的美术游戏，鼓励孩子通过自己的观察、想象、创造完成绘画，在这过程中，老师起的作用就是引导，和美术技能的支持，我们每一次课程结束后，虽然是同一主题但孩子的作品都不一样，都有自己的想法、创意，这样吧，我为您预约一次体验课，您带孩子一起体验一次我们的课程，感受一下我们的课堂氛围吧!五、你们的师资怎么样啊？答：我们所有的老师都是专业美术院校毕业的，并且具备创意授课水平，拥有一线教学经验，同时我们的老师都是经过专业、严格的培训，获得证书之后才能上岗的，并且教学过程中总部教研组也会对老师的教学质量实时监控、指导。

夏加儿美术收费标准

夏加儿美术收费标准夏加儿美术工作室是一家专业的美术培训机构，致力于为学生提供优质的美术教育和培训服务。

为了更好地满足学生和家长的需求，我们特制定了以下收费标准，希望能够为您提供更清晰的了解和选择。

1. 课程费用。

我们的课程分为基础班、提高班和特色班，每个班级的费用略有不同。

基础班主要针对初学者，每次课程费用为100元；提高班主要针对已有一定基础的学生，每次课程费用为120元；特色班则是针对有特殊需求或兴趣的学生，每次课程费用为150元。

学生可以根据自己的实际情况进行选择。

2. 教材费用。

我们的教材是由专业老师编写和精心挑选的，为了保证教学质量和效果，学生需要根据所选课程支付相应的教材费用。

基础班教材费用为50元，提高班教材费用为80元，特色班教材费用为100元。

3. 杂费。

除了课程费用和教材费用之外，学生还需要支付一定的杂费，包括学校材料费、场地费等。

这些杂费根据学生的实际使用情况进行收费，具体费用将在学生报名时进行说明。

4. 优惠政策。

为了回馈学生和家长的支持和信任，我们还制定了一些优惠政策。

比如，新生报名可享受首次课程免费的优惠；多人报名还可享受团体优惠等。

具体优惠政策将在学生报名时进行详细说明。

5. 缴费方式。

学生可以选择现金支付或者银行转账的方式进行缴费。

我们也提供了支付宝、微信支付等电子支付方式，方便学生和家长进行缴费。

以上就是夏加儿美术工作室的收费标准，我们会严格按照标准收费，保证每位学生都能够得到公平的对待。

同时，我们也会不断优化和调整收费标准，以更好地满足学生和家长的需求。

希望通过我们的努力，能够为学生提供更好的美术教育和培训服务。

感谢您的支持和信任！。

如何选择适合孩子的艺术教育机构？

如何选择适合孩子的艺术教育机构？哎呦喂，终于要聊聊给孩子选艺术教育机构这事儿了！这可是个大工程，可得认真点儿。

毕竟，咱可是把孩子往艺术的道路上领，这可是要从小培养的，可不能马虎。

我记得我刚带娃去学画画的时候，那真是各种懵啊！满大街都是什么“国际儿童美术馆”，“未来艺术家培养中心”之类，听着就很高大上，可一进门…哎呦喂，各种五颜六色的广告海报，摆满了一屋子。

看着那些五花八门的课程，我当时就两眼一抹黑，简直不知道该选哪个。

后来，我就仔细观察了一下。

那些孩子上课的时候，有的跟着老师画一些千篇一律的小花小草，有的在练习各种枯燥的线条技巧，还有的被家长逼着画一些根本看不懂的抽象画…看着就觉得，这学习艺术太痛苦了吧！这哪是培养兴趣，简直是折磨孩子嘛！我那会儿就暗暗发誓，一定要找到一个真正适合孩子学习的艺术教育机构。

后来有一次，我带着娃逛街，偶然发现一家小巧的艺术工作室。

它不像那些大机构那么华丽，但看着很温馨。

走进一看，工作室里摆满了各种画笔、颜料、陶泥，墙上还挂着孩子们的天马行空的画作。

我当时就觉得，这地方不错，感觉就和那些机构不一样。

我问了老板娘，才知道这里没有固定的课程，老师会根据孩子的兴趣和能力来安排教学内容。

而且，他们特别注重孩子的自主学习和创作，鼓励孩子们用自己的方式表达自己的想法。

我当时就决定让娃在这家工作室试试看。

结果，孩子一进去就跟开了窍似的，特别兴奋，一节课下来都没喊累。

更让我惊喜的是，老师居然能从孩子的画中看出他的性格和兴趣，还鼓励他去尝试不同的艺术形式。

现在，孩子每次来上艺术课，都特别开心。

他不再只是模仿老师画画，而是开始尝试自己创作。

他甚至还开始尝试用不同的材料进行艺术创作，比如用树枝、树叶、石头来制作艺术作品。

我发现，孩子在艺术课上不仅学会了绘画技巧，还学会了观察、思考、表达，这才是真正的艺术教育啊！所以说，给孩子选择艺术教育机构，可千万别只看广告和宣传，更重要的是要看孩子是否真正喜欢、是否能够从学习中获得快乐。

画画课程怎么选？

如何选择一个优秀的儿童美术机构？从老师、课程和机构三个方面，为各位家长提供一些建议与参考。

一、优秀的幼儿美术教师是怎样的？家长在选择儿童美术机构时，首先需要与机构负责人和任课老师进行直接的面对面交流。

与美术机构负责人交流，需要了解其创办美术机构的初心及其对儿童美术教育的期望与努力。

一个职业的领导者，对于一个美术机构来说，是非常重要的。

与教师沟通，了解教师对幼儿的喜爱程度，教师的美术素养是否充分，能否清晰地传达他们对幼儿美术教育的看法。

一位出色的幼儿美术教师，不仅要爱护幼儿，还要注意幼儿目前的状况和未来的美术发展。

此外，优秀的幼儿美术教师对幼儿的美术教育也会有自己的坚持，不会随随便便地迎合父母，能给父母提供真正有用的美术教育意见。

一位精通幼儿心理的专业幼儿美术教师，能够在精心、周密的教学设计下，确保课堂教学既“有趣”，又“有效”，使幼儿在轻松愉快的环境中，真正地提高美术表达能力。

二、专业的儿童美术课程是什么样子的？专业的少儿美术课，并不是通过“包装”（比如欧美的授权引进、美术家参与设计等），而是要看它是不是建立在孩子的美术能力基础上，才能提升孩子的感知、观察、情感叙事、美学表达能力。

很多家长都会碰到一个问题，那就是孩子们去上一堂课，最后他们都会得到一张非常好看的画。

一个优秀的试听课程，确实需要一个良好的作品呈现，但作为家长，更应关注教学过程（孩子在这节试听课里，是否对课程主题感兴趣，是否喜欢老师的授课方式，是否在教学过程中与老师有良好的互动，是否可以在作品中大胆表达自己的想象等等），关注老师是否可以根据每个孩子的情况与特点给予不同的引导与关注。

三、专业的儿童美术机构是什么样子的？一家专业的儿童美术教育机构，其专业水平并不取决于它的规模，也不取决于它的品牌，它的工作人员是否专业、是否用心。

作为一个儿童美术学校，必须要有一个专业的环境（在学校里，孩子们的作品在教学中的表现、教室的设计、设计、材料的选择，都会直接和间接影响儿童的美术感知）。

幼儿园校外培训机构进园自查报告

幼儿园校外培训机构进园自查报告示例文章篇一：《幼儿园校外培训机构进园自查报告》嗨，大家好！我是一名小学生，今天我要和大家讲讲我们幼儿园校外培训机构进园的那些事儿，这可是我自己观察和了解到的哦。

在我们幼儿园，有时候会有校外培训机构进园来给我们带来一些不一样的课程和活动。

我记得有一次，来了一个教画画的培训机构。

他们的老师背着大大的画具包走进我们教室，就像背着一个装满魔法工具的宝袋。

那时候，我们小朋友都特别兴奋，眼睛里都闪着好奇的光。

一、课程内容1. 多样化的教学这个画画培训机构的课程可丰富啦。

他们不像我们平时在幼儿园画画那么简单，只是画个太阳、房子啥的。

他们会教我们画一些很复杂的东西呢。

比如说，有一次让我们画海底世界。

那老师就开始给我们讲各种各样的海底生物，什么小丑鱼像穿着彩色衣服的小精灵，在海葵里钻来钻去；大鲨鱼像一艘超级厉害的潜水艇，张着大大的嘴巴，牙齿就像尖尖的小刀子。

我们小朋友听得入迷极了，感觉就像自己已经在海底探险一样。

这可比我们以前画画有趣多了。

我们在幼儿园画画，大多是照着老师画好的样子画，可这个培训机构的老师鼓励我们自己想象。

像我的好朋友小明，他画的海底世界里有会飞的鱼，还有像房子那么大的贝壳。

老师不但没说不对，还夸他很有创意呢。

2. 与幼儿园课程的区别可是呢，这和我们幼儿园的画画课又有点不一样。

在幼儿园里，老师会更注重我们的基本画法，像怎么握笔啦，怎么画直线、曲线啦。

而培训机构的老师更多是让我们自由发挥，他们觉得创意比画得像更重要。

我就有点迷糊啦，到底哪个更好呢？我觉得幼儿园的课能让我们打好基础，培训机构的课能让我们的小脑袋瓜里充满奇思妙想。

这就像盖房子，幼儿园的课是在打地基，培训机构的课是在房子上装饰漂亮的东西。

二、教师教学1. 教学方法培训机构的老师教学方法很特别。

他们会给我们看很多漂亮的画，那些画就像打开了一扇扇通往奇幻世界的门。

然后让我们说说自己的感受。

我每次看到那些画，心里就像有只小兔子在蹦跶，有好多想法想马上说出来。

如何选择合适的素质教育机构？

如何选择合适的素质教育机构？选素质教育机构？别慌，你家娃可不是机器人！哎呦喂，现在选素质教育机构可比当年选幼儿园难多了！我那会儿就图个近，离家近，省得早起接送，结果孩子学了个啥？嗯… 学会了跟小动物打招呼… 还别说，挺实用的！现在可不一样了，机构多了去了，什么编程、机器人、艺术、体育… 光看宣传海报都眼花缭乱！我特地去考察了几个机构，嘿，你猜我发现了啥？第一个机构，说要培养娃的逻辑思维和创造力，结果给我看了一堆机器人零件，还让我娃当场拼装。

我说：“你这机器人拼完就完了吗？还能干嘛？”老师就很自信地回答：“会动，会发出声音，还能编程控制！这可是培养孩子的动手能力和创造力，多么有趣！”我心想：这跟玩乐高有什么区别？孩子玩乐高也能培养动手能力和创造力啊，难道咱们老师还比不上乐高设计师？第二个机构，主打“艺术启蒙”，带我去参观了他们的教室。

教室里摆满了画架、颜料、乐器，环境倒是挺好的，但老师就有点… 额… 不走寻常路。

她跟我说：“我们这里不教孩子画画，我们教孩子感受色彩之间的对话！”我当时就愣住了，心想：这孩子还不会说话，你跟我说色彩之间的对话？这也太抽象了吧？第三个机构，打着“全脑开发”的旗号，各种课程都开设，什么记忆训练、速读、思维导图… 琳琅满目，看得我眼都花了。

老师说，这种课程可以开发孩子潜能，提高学习效率。

说实话，我听了这话也心痒痒，但冷静下来想想，我怕孩子学了这么多，却记不住什么关键内容。

最后，我决定选择一家规模不算太大，但注重孩子兴趣爱好的机构。

这家机构主打科学实验，老师会用简单易懂的语言，带着孩子们做实验，然后引导他们思考问题，并分享自己的观察和发现。

前几天，我带娃去上课，老师教孩子们用鸡蛋做实验，看鸡蛋在不同液体中的沉浮。

孩子玩得很开心，而且还提出了一堆问题，比如为什么鸡蛋在盐水中会浮起来？为什么鸡蛋在糖水中会沉下去？老师很耐心地一一解答，还鼓励孩子自己去探究。

我当时就觉得，这就是我想要的选择！你说我选择这家机构到底对不对？我不知道。

如何选择适合孩子的学前教育机构？

如何选择适合孩子的学前教育机构？哎哟喂，说真的，现在送孩子上幼儿园，那真是比考大学还头疼！各种机构层出不穷，简直让人眼花缭乱。

你看我闺女今年要上幼儿园了，我可是花了好几个月，把周围的幼儿园都踩了个遍，才最终选定了现在这所。

先说我最初的想法吧，我跟我老公想着，孩子嘛，就应该多玩玩，所以一开始就比较倾向于那种“玩中学”的幼儿园。

结果，我去了第一家，就傻眼了，什么叫“玩中学”啊，整间教室里都摆满了各种教具，老师一直在那儿教孩子们认数字、识汉字，孩子就跟个机器人一样，一个个排着队在那儿学，一点“玩”的影子都没有，我当时就觉得，这跟传统学校有什么区别？第二家呢，就更“奇葩”了，打着“快乐学习”的旗号，结果老师上课的方式简直让我哭笑不得。

他们用一大堆卡通人物，然后编了一堆乱七八糟的故事，孩子们一个个的跟着老师在那儿又唱又跳，你说这算哪门子学习啊。

第三家，我就更服气了，他们号称是“国际化幼儿园”，收费也贵得离谱。

结果，我进教室一看，我当时就愣住了，老师们正在教孩子们用英语唱英文歌。

这倒没什么，关键是，老师们教的那些英语，简直是乱七八糟，发音、语法都有问题，你说孩子能学到什么？最后，我还是找到了现在这所幼儿园。

这所幼儿园就比较“接地气”了，没有太多花里胡哨的东西，老师也很亲切，经常组织孩子们去户外玩耍，而且，他们会根据孩子的年龄特点，设计一些有趣的活动，比如，他们会带孩子们去菜市场买菜，然后让孩子们自己动手做饭；还会带孩子们去公园里观察植物，然后让孩子们画画。

我闺女现在真的很享受幼儿园的生活，她每天都开开心心地去上学，也学到了很多东西，而且，最重要的是，她现在变得更加自信、独立了。

所以说，选择幼儿园真的不能光看表面，要实际去体验一番，看一看孩子在里面是否开心快乐，是否能够学到真东西，这就足够了。

当然，每个孩子都是不同的，适合他们的幼儿园也都不一样，所以，家长们还是要根据孩子的特点，以及自己的经济状况，选择合适的幼儿园。

画画课程退费标准

画画课程退费标准
随着社会的发展，越来越多的人开始关注艺术教育，尤其是画画课程。

然而，由于各种原因，有时候学生可能需要退费。

那么，画画课程退费标准是什么呢？
需要明确的是，不同的画画课程机构可能会有不同的退费标准。

因此，在选择画画课程机构时，需要仔细阅读合同中的退费条款，以免发生不必要的纠纷。

一般来说，画画课程机构的退费标准主要包括以下几个方面：
1. 退费期限
画画课程机构通常会规定一个退费期限，即学生需要在规定的时间内提出退费申请。

如果超过了退费期限，学生将无法获得退费。

2. 退费比例
画画课程机构的退费比例通常是根据学生已经上过的课程数量来计算的。

一般来说，学生上过的课程越多，退费比例就越低。

有些机构可能会规定一定的最低退费比例，但也有些机构可能会规定不退费。

3. 退费手续费
有些画画课程机构可能会收取一定的退费手续费。

这个手续费的数额通常是固定的，不受退费比例的影响。

4. 退费方式
画画课程机构通常会规定一种或几种退费方式，比如退回原支付方式、退回学生的银行账户等。

学生需要根据自己的实际情况选择合适的退费方式。

需要注意的是，如果学生在上课期间违反了画画课程机构的规定，比如旷课、迟到等，画画课程机构可能会对退费比例进行相应的扣除。

画画课程退费标准是一个比较复杂的问题，需要学生在选择画画课程机构时仔细阅读合同中的退费条款，并在退费时按照规定的流程进行操作。

同时，学生也需要遵守画画课程机构的规定，以免影响退费比例。

画画的实习报告

一、实习背景为了提高自己的绘画技能，拓宽艺术视野，我选择了在某知名美术培训机构进行为期一个月的绘画实习。

实习期间，我深入了解了美术培训行业，学习了多种绘画技巧，结识了许多志同道合的朋友，收获颇丰。

二、实习单位简介实习单位是一家成立于2005年的知名美术培训机构，专注于少儿美术教育、成人艺术培训、艺术留学咨询等领域。

该机构拥有丰富的教学资源和专业的师资团队，为学员提供全方位的美术教育服务。

三、实习内容1. 教学观摩在实习期间，我观摩了多位资深教师的绘画课程，学习了他们在教学过程中的教学方法、技巧以及课堂管理经验。

通过观摩，我对绘画教学有了更深入的了解，为今后的教学工作打下了坚实的基础。

2. 课堂实践在实习过程中，我担任了绘画课程助教，协助教师进行课堂教学。

在课堂上，我负责辅导学生、解答疑问，并参与课堂互动。

通过实践，我掌握了绘画教学的基本流程，提高了自己的教学能力。

3. 自主学习为了提高自己的绘画技能，我在实习期间自学了多种绘画技法，如素描、水彩、油画等。

通过自学，我拓宽了艺术视野，提高了自己的审美能力。

4. 艺术交流实习期间，我积极参加机构组织的各类艺术交流活动，与同行分享自己的绘画心得，聆听他们的经验之谈。

通过交流，我结识了许多优秀的艺术家，拓宽了人脉。

四、实习收获1. 技能提升通过实习，我的绘画技能得到了显著提升。

在实习过程中，我学会了多种绘画技法，提高了自己的审美能力和创作水平。

2. 教学经验实习让我积累了丰富的教学经验，学会了如何与学生沟通、如何设计课程、如何进行课堂管理等。

这些经验对我今后的教学工作具有重要意义。

3. 人际关系在实习期间，我结识了许多志同道合的朋友，建立了良好的人际关系。

这些朋友为我提供了宝贵的精神支持和资源。

4. 职业规划通过实习，我对美术培训行业有了更深入的了解，明确了未来的职业发展方向。

我将努力提高自己的综合素质，为成为一名优秀的美术教育工作者而努力。

五、实习感悟1. 美术教育的重要性美术教育对于培养学生的审美能力、创新能力和综合素质具有重要意义。