春雨

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

我的耳朵里却藏着这样一种动听的声音,那就春天里的沙沙沙的小雨点声,我的心里印着一幅美丽的油画,那就是金灿灿的迎春花朵上布满了小雨点,在雨后太阳的照耀下晶莹剔透,闪闪发亮。

春天的小雨点,温柔而妩媚。如果你伸手接住那飘飘洒洒的小雨点,一滴一滴装在手心时,却没有一丝凉意,将它轻轻的贴到脸颊边,还感觉到小雨点有些温暖,屏住气,深呼吸,还能嗅出春天的气息。小雨点洒在公园游人的身上,打湿了他们的衣裳,但他们却浑然不知,仍在雨中漫步。

春天的小雨点,洁净又美丽。小雨点滴在青砖红瓦的屋檐上,把屋檐刷的鲜艳极了;小雨点撒在玻璃窗上,滴滴答答的声音就像一首动听的乐曲,还把窗户擦的透亮透亮;小雨点落在路边的池塘里,水面溅起一圈圈波纹,一个接着一个,连绵不断,让人着迷。

春天的小雨点在空中一颗颗慢悠悠地落下来,落到地面蹭的一下就不见了,为大地母亲抖去禁锢了一冬的尘土,我想这大概是送给寒冷又干燥的大地母亲最好的礼物吧!春天的小雨点拂过枝条,枝条立刻变得绿绿的;小雨点穿过花骨朵,花骨朵顿时变得大大的;小雨点掠过花朵,花朵霎时间变得芬芳扑鼻;小雨点躲在小草的怀抱时,小草不一会儿露出了尖尖的小脑袋;小雨点来到了庄稼地,地里的蔬菜,水果、农作物都乐开了花!啊!对呀,这就是人们常说的“春雨贵如油“呀!

春天里的小雨点呀,你是春姑娘的小信使,世界因你而满园春*!春天里的小雨点呀,你是春天里的小精灵,万物因你而生机勃勃!

听,那清脆的滴答声,是我们在歌唱;听,那富有节奏的雨点声,是我们在演奏。我就是那带给大地生机,给予小草生命的春天的小雨点。

每到春天,我们就会来临,把大地唤醒,让花儿开放。大地苏醒了,花儿开放了,小草与小树也发芽了,它们一起在春风中舞蹈,欢笑,仿佛在说:“谢谢你,小雨点!”我和伙伴们把鸟儿也唤来了,它们一起在枝头上愉快歌唱,那滴答声与鸟儿的鸣叫声,组成了一出春天的演唱会,“呱,呱,呱……”哦,是青蛙在为我们喝彩,祝阵呢!而小草,小树,花儿,大地与春风是我们最忠实的观众。演唱会还在进行中,观众为我们喝彩:小草在清风中摇摆,小树在春风中舞动着它们的树枝,花儿洋溢着灿烂的笑容,大地爷爷乐开了花,太阳公公见到此情此景也哈哈大笑。

春天来了!春天来了!是我们的语言,让人们感受到春天的美丽与精彩!

每年的春天,我们是最幸福的!我感谢春天赐予我这神圣的使命与力量回答者:にはっ美娜ニハ | 一级

本次想象作文根据四年级学生年龄特点和想象思维能力设计的。春雨是最寻常的,也是孩子们最熟悉的。通过本次习作,要求学生运用大胆,神奇的想象,用拟人的手法写出春雨的特点,从而培养孩子的观察能力,想象能力以及语言表达能力,激发学生热爱大自然的思想感情。

学情分析:

四年级学生通过一年半的作文训练,在语言表达方面已经有了较强的能力。学生最大的特点就是想象力丰富。本次作文的设计选择学生日常生活中最常见的春雨,让学生有话可说,再加上孩子天生爱做梦,想象力丰富,所以相信学生能写出令人满意的习作。

教学目标:

1、要求学生运用大胆,神奇的想象,用拟人的手法写出春雨的特点。

2、培养学生运用多种感官观察的能力,以及语言达能力,从而提高学生的作文水平。

教学难点:用拟人手法写出春雨的特点。

教学过程;

一、导入新课。

俗话说“春雨贵如油”,你知道是什么意思吗?从这句话中你体会到什么?(讨论交流,指名说)

(让学生对春雨有个初步的认识,激起学生说话的欲望。)

二,指导学生说话,为写作做准备。

1、师:同学们喜欢春雨吗?为什么?(讨论交流)

(春雨滋润了万物,告诉大家春天来了,春雨是报春的使者,给大地带了了生机,春雨是春天的精灵,让我们周围的空气变得清新,)

(通过这个问题的设计,激起学生热爱春雨的思想感情)

2、师:运用多种器官,如:用我们的眼睛去看一看,用我们的耳朵去听一听,用我们的鼻子去闻一闻,用我们的身体去感受一下,春雨是什么样子的,春雨有什么特点呢?(讨论交流,让每个学生畅所欲言,说出自己了解的春雨的特点。)(通过让学生运用多种感官去观察春雨,让学生对春雨有个全面的认识。)

3、春雨来到我们人世间看到我们这个美丽的世界,她的心情会怎样?(快乐,新奇,喜爱等等)

4、那么大家展开想象,春雨落到大地妈妈的怀抱里,他会和大地妈妈说什么呢?当春雨滋润了万物,花草树木与春雨之间又会发生一段怎样的故事呢?

(学生了解了春雨的特点,然后让学生展开想象,培养学生合理想象的能力。)5、春雨落到农民伯伯的庄稼地里,禾苗会说什么呢?农民伯伯看到小雨点后,心情怎样?(高兴,喜欢春雨)那么农民伯伯又会说什么呢?落到小朋友的身上,小朋友会怎么样呢?

(继续培养学生的想象力,让学生尽可能的展开想象。)

6、春雨这个小精灵确实给我们这个世界带来了生机与希望,拿起你们手中的笔,以“我是春天的小雨点”为题,写一篇想象作文。

“哗啦啦,哗啦啦,”一阵优雅而清脆的声音传遍了四面八方。在云妈妈的身上,我们兄弟姐妹太多了,但我是这里最聪明可爱的小雨点。

我落到了小草上。小草使劲地吮吸着雨妈妈的乳汁,它们顿时变得油绿油绿的,让它们乐开了花。我落到了麦田里,我告诉麦苗们:“春天来了,春天来了。”它们顿时精神百倍,大口大口地吮吸着雨妈妈的露水。它们足够劲,使劲长,仔细一听,还能听到麦苗长高的声音呢!

我落到了森林里,那里的动物快乐极了,有的在喝水,有的在玩打水仗,而有的还在洗澡。植物们也不甘落后,它们也使劲吮吸着春天的露水,它们使劲长,给食草动物提供了食物,森林里顿时生气勃勃。

我落到了城市里,人们都吸吸着新鲜的空气,我还听见一位老人在说:“呀,真是春雨贵如油呀!”我落到了小河里,小河泛起了一条条的涟渏,我落到了花坛里,那里有充满了无限的生机……

我,一个春天的小雨点,为人类和花草树木们做出了如此大的奉献,但我不图回报,我只要让有生命的人或动物充满生命的希望,让花草树木们茁壮成长。

像人们所说的:“春雨贵如油呀,”春雨还在“哗啦啦,哗啦啦”下个不停,我还在紧张的忙碌中,在哪都能见到我的身影——春天的小雨点。

我是春天的小雨点,我是春的气息,春的姐妹。

相关文档
最新文档