关于龙形风筝的故事_作文
我和龙形风筝的故事_作文
我和龙形风筝的故事第一篇：龙形风筝的故事小时候家里大人忙。
我总是跟爷爷生活在一起。
久而久之爷爷的溺爱让我很骄傲。
每年春天爷爷都带我去放他那个龙风筝。
逐渐的我长大了，青春期逆反。
觉得爷爷啰嗦，放风筝本身也不是和我。
于是我一天天的跟爷爷疏远了感情。
又一次爷爷问我去放风筝么？我刚好跟ta闹别扭。
很不好听的说。
我以后再也不放风筝了。
你别再来问我了好么？这句话同龄人听起来不是很刺耳。
但对爷爷来说看着心爱的孙子孙女说出这样的话实在是寒心。
从哪以后爷爷没再找过我放风筝。
那年春天爷爷病重，全家人很担心。
我也一样。
爷爷临终前看着我的微笑着。
我忍不住留下了泪水...爷爷去世后不久，我在整理衣物的时候发现了那个龙风筝。
心理说不出的辛酸苦楚。
眼泪如泉涌般流了出来。
很多话说不清楚。
我知道我失去了太多...后来每年的那个时候天上都会飞着爷爷的龙行风筝……我仿佛听见爷爷跟我说再拉高一点。
故事告诉我们要重视亲情。
珍惜身边的人。
别等你珍惜的人都消失了你才想起来。
第二篇：我和龙形风筝的故事在我成长中，我见过许许多多的风筝：有蝴蝶形的、蜈蚣形的、蜻蜓形的、蜜蜂形的、五色瓢虫形的……各种形状的风筝，但我最喜欢的还是龙形风筝。
那个龙形风筝是爸爸出差给我买的，因为这里很少会看见有龙形风筝，所以爸爸出差的时候特意给我买回来的。
我小时侯在公园玩耍的时，经常看见别的小朋友在放龙形风筝，我每次看见别人放龙形风筝时，都会放出一种羡慕的目光。
于是我就叫爸爸给我买一只龙形风筝，但爸爸说这里很少看见有这样的风筝，下次出差时才给我买。
我就听了爸爸的话。
真想不到，爸爸到现在还记得他对我说过的话。
那只风筝从前年夏天开始陪伴着我学习和成长。
虽然那只风筝在寒假的时候不小心给我弄烂了，但我还是把它保管地很好，一尘不染。
可直到有一天，我想把它拿出来看一看时，才知道我的宝贝风筝不见了，我匆匆忙忙地去问妈妈，才知道妈妈把我的宝贝风筝扔掉了。
现在，我非常想要回我的宝贝——龙形风筝。
记龙形风筝
记龙形风筝
龙，古往今来一直是人们崇拜的图腾。
它是至高无上的权力象征，它也象征着自由、欢腾和完美。
民间有着“二月二，龙抬头”之说，更有着“剃龙头”、“放龙形风筝”等风俗。
在那一天会有许多人去放风筝，我当然也不例外。
记得，那是一个阳光明媚，微风轻拂的一天。
我拿着心爱的燕子风筝来到植物园，哇！只见天空中飞舞着各式各样的风筝，有“老鹰”、“蝴蝶”、“蜻蜓”等风筝。
它们争奇斗艳、互比天高，仿佛一场“空中群舞秀”，把植物园上空点缀的甚是好看。
我也迫不及待的加入其中，放飞了我的“小燕子”。
忽然一条龙形风筝映入了我的眼帘，它的样子十分逼真，威武的龙头、金色的鳞片、尖尖的龙角，还有那长达几十米的身体…….我被它深深地吸引了。
只见一位头发花白的老爷爷，手里牵着线，脸上洋溢着幸福的微笑。
我收起我的小燕子风筝，来到老爷爷身边问：“老爷爷，您年龄这么大也来放风筝呀！”老爷爷笑呵呵地说：“放风筝是一种很好的运动，眼望蓝天白云，周围是绿地青草，看着自己的风筝在空中飞翔，心中烦恼也就跟着烟消云散了。
”
老爷爷说的真好啊！望着越飞越高的风筝，我想起了我们伟大的祖国，他不正像一条巨龙，越飞越高，越来越强大，它正要去搏击万里长空，要去迎接旭日东升，在人类的新世纪里，全世界将为他的腾飞而震惊。
【点评】借助龙行风筝，讴歌了我们伟大的祖国蒸蒸日上，描写生动，中心鲜明，生活味浓郁。
龙形风筝500字作文
龙形风筝500字作文导读: 龙形风筝500字作文（一）别人一提起龙，我的脑海里首先就浮现出了我家的那个龙形风筝，那是爸爸从山东潍坊买回来送给我的，我非常喜欢它。
这只龙的龙头是由很多小竹条固定的，看起来非常威风，头上长着两只大角，两只黑黑的眼睛有乒乓球那么大，张着大嘴，露出两排锋利的牙齿，“山”字形的眉毛在光线照射下闪闪发光。
若想要放飞它，就需要一根线扣住它的头，再连在由许多布做的身体上，这样龙风筝就可以放飞了。
有一次，我和爸爸去曲江宾馆门前广场去试飞这只龙风筝，由于它尾巴太长，要想拴在龙头上，是非常难的，我们想方设法，终于把头尾衔接起来了。
之后，开始放飞了，我拿着龙头站在很高的台阶上，爸爸拉着风筝线站在平地上，一阵风吹过来，我赶快松开手，爸爸边收线边跑，但是这次失败了，我和爸爸不甘心，又重新放了好多次，但由于风筝太大，需要的风力不够，最终还是没能成功的放飞。
虽然我们没有成功，但是我和爸爸约好，等风大的时候，一定要来放飞这只龙风筝。
我很喜欢这个龙风筝，因为龙象征着欢腾、自由、祥和、幸福，我今年一定要成功放飞这只龙风筝，我要让它把这些吉祥带给每一个人。
龙形风筝500字作文（二）星期天，我和爸爸妈妈来到了繁华的体育馆玩耍，这里人山人海。
有的人在滑冰，有的人在打篮球，有的人在跳舞，还有的人在做运动，真热闹呀！咦，那是什么？原来是有人在放风筝呀，于是，我便走了过去。
过来一看，好多漂亮的风筝呀！有的似春燕在天空中飞翔，有的像老鹰展翅飞过天空，有的像热带鱼在天空中游来游去，还有的像一朵花儿在空中绽放。
就在这时，有一个风筝吸引了我的视线，走过去一看，我吃了一惊，原来是一条红色的巨龙在天空中飞舞，再走近些，这条巨龙在天空中飞舞，吸引了不少人的眼目，使得众人不得不停下来在旁边观看。
这条巨龙有着鹿一般的角，牛一般的头，象一般的耳，威风凛凛。
它的身体像一个个小红灯笼一样串在一起，翱翔在那没有一丝杂质的蓝天上显得格外耀眼。
龙的风筝作文
龙的风筝作文
哇塞，今天的天气可真好呀！阳光暖洋洋地洒在地上，天空湛蓝湛蓝的，这么好的天气不出去放风筝简直太可惜啦！于是我就拉着爸爸妈妈一起去放风筝。
我们来到广场上，这里已经有好多人在放风筝啦！有老鹰风筝、蝴蝶风筝、还有燕子风筝，五颜六色的，可好看啦！我兴奋地拿出我的龙风筝，这条龙可威风啦，红红的身子，长长的尾巴，还有一双炯炯有神的大眼睛。
“爸爸，快来帮我放风筝呀！”我着急地喊道。
爸爸笑着走过来，帮我把风筝举起来，我则拿着线轴开始跑。
跑了一会儿，我感觉有风了，就大声喊：“爸爸，放！”爸爸一松手，龙风筝就慢慢地飞起来啦！
“哇，飞起来啦，飞起来啦！”我高兴地又蹦又跳。
龙风筝在天空中自由自在地飞着，就好像真的龙在天空中翱翔一样。
我看着它，心里别提多自豪啦！
旁边的小朋友们都投来了羡慕的眼光，一个小朋友跑过来问我：“你的风筝好酷呀，能让我玩玩吗？”
“当然可以呀！”我大方地把线轴递给了他。
我们一起看着龙风筝在天空中飞舞，笑声回荡在广场上。
哎呀，要是每天都能这么开心地放风筝该多好呀！龙风筝呀龙风筝，你可一定要飞得高高的，带着我的梦想一起飞翔！这就是我和龙风筝的故事，是不是很有趣呀！。
【五年级作文】龙形风筝
【五年级作文】龙形风筝
在去年的春节，爸爸从潍坊带回来一个龙形风筝，说是给我的新年礼物。
那时是冬天天非常冷，也没什么风，这个风筝就被我草草的收起来了。
直到前不久，我才在角落里那灰尘扑扑的旧箱子中发现了这个龙形风筝，它仍旧像带回来时那样一尘不染，那五彩缤纷的龙头还在冲我瞪眼，嘴巴大张着，像个威风顶顶的大将军。
我高兴极了，一个劲地催着爸爸带我出去放风筝，爸爸受不了我的软磨硬泡，无奈之下，答应我在周末时带我出去。
令我期盼已久的周末终于到了，大早上，我就把爸爸从被窝里拖出来，催促他快点。
尽管我们来得很早，但广场上的人却早已来了不少。
我和爸爸做好准备工作后，我在前面两手举起风筝，爸爸在后面托上，我们一路飞跑，恨不得那风筝立刻飞起来。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
可风偏偏和我作对，时大时小，风筝也“不争气”地时起时落。
我急得直跺脚，爸爸看了直挠头。
不知道是不是老天爷可怜我，突然刮起一阵风，风筝腾空而起，飞向天空，看到大家直赞叹，我心里骄傲极了。
看着空中飞舞的巨龙，我下定决心，好好学习，将来做一个对社会、人民有用的人！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
【五年级作文】我与龙形风筝的故事
【五年级作文】我与龙形风筝的故事
今天是星期日，我和妈妈带着我们的小蝴蝶风筝来到菱湖公园。
来到公园后，我和妈妈拿起风筝，开始拉直风筝线。
线拉直后，我们开始飞行。
我拿
着风筝的前部，母亲拿着风筝的后部开始奔跑，但风筝不能飞。
我想了很长时间，才知道
我和母亲逆风而行。
改变方向后，它在一分钟内飞了起来。
我暂时放下它。
当我感到疲倦时，我让妈妈放手。
过了大约20分钟，一只龙形的风筝出现在我们的眼前。
龙在我的心目中是腾云驾雾，集各种能力与一身的形象。
天上的龙形风筝栩栩如生，旁边的云衬托着龙，给人的感觉是
那么生动。
但龙风筝飞了起来，突然掉了下来，可能是因为风太大了。
我和妈妈朝那个方向跑去，想亲眼看看“龙”。
走进一看，那条“龙”果然很庞大。
一看它的主人，原来是妈妈朋友的女儿，我们经
常一起玩。
和她一起玩了一会之后，想起她的风筝，便问她可不可以和她一起玩，她说可以，就和她放了起来。
第一步还是理线，理好之后，我观察了风向，对准方向，我拿尾，
她拿头一起跑了起来，这个庞大的动物果然是没有像我的小蝴蝶那么好放，我们失败了好
几次，最后在一阵大风的帮助下我们终于把它送上了天空，看它在天空自由翱翔，我真的
很有成就感妈妈和阿姨也直夸我们厉害。
开心的时刻总是很快，我们要回家了，我便和朋
友依依不舍的离开了。
虽然这次在公园里看不到龙风筝，但我们是龙的后代。
看到它，我们仍然有一种无与
伦比的力量感。
风作文之龙形风筝作文500字
龙形风筝作文500字【篇一：五年级作文(龙形的风筝)】五年级作文（张匀玫）龙形的风筝我的龙形风筝，是我们家乡独一无二的风筝。
这是我买材料做的，我之所以做龙形风筝：是因为龙的精神、龙的气魄深深地打动了我，我是龙的传人。
我带着龙形风筝去公园放风筝。
我相信我的龙形风筝一定是众多人们中飞的最高最远的。
绿油油的小草，鲜艳的花朵，探出一点小花蕊，再加上一棵棵高大的松树形成光彩夺目的春天的景象。
公园里到处都是放风筝的人。
这时，好朋友小红走过来说：“哇，你的风筝好特别呀！你在哪里买的呀？”我自豪的说：“这不是买的，这是我亲手做的。
咦，我们来一场放风筝比赛吧！”“嗯……好啊！”她笑着说。
于是，【篇二：龙形风筝】星期天，我和爸爸妈妈来到了繁华的体育馆玩耍，这里人山人海。
有的人在滑冰，有的人在打篮球，有的人在跳舞，还有的人在做运动，真热闹呀！咦，那是什么？原来是有人在放风筝呀，于是，我便走了过去。
过来一看，好多漂亮的风筝呀！有的似春燕在天空中飞翔，有的像老鹰展翅飞过天空，有的像热带鱼在天空中游来游去，还有的像一朵花儿在空中绽放。
就在这时，有一个风筝吸引了我的视线，走过去一看，我吃了一惊，原来是一条红色的巨龙在天空中飞舞，再走近些，这条巨龙在天空中飞舞，吸引了不少人的眼目，使得众人不得不停下来在旁边观看。
这条巨龙有着鹿一般的角，牛一般的头，象一般的耳，威风凛凛。
它的身体像一个个小红灯笼一样串在一起，翱翔在那没有一丝杂质的蓝天上显得格外耀眼。
它有着细长红亮的胡须，在天空中飞翔时，它的胡须会随着风儿飘荡，它的牙齿锐利直竖，这让它显得更加威武。
这条巨龙在空中乘风飞翔，速度极快，时不时还连翻了几个跟头儿，过了一会儿，它累了，就会稍稍减慢速度，等它恢复之后，它又加快了速度，呼风唤雨，翻江倒海，好像整个天空都是它的。
直到最后，它才从天空中飞下来，躺在了大地母亲的怀抱中。
虽然，那条龙已不再蓝天中翱翔，但是它却把自己的精神留了下来，我多么渴望拥有龙一样的精神呀，因为——我们都是龙的传人！于是我就拿着龙风筝和小伙伴们一起奔向大自然感受春天赐予我们的欢乐。
龙形风筝高高飞作文
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
“这首诗描写了儿童放风筝的欢乐场面。
在所有我见过的风筝里面，我印象比较深刻的是一架龙形风筝。
那天，我和我的朋友去风景区散步，走到大草坪我们累了，决定在这里休息一会儿。
大草坪上有很多人在放风筝。
孩子们奔跑着，欢呼着，一片别开生面的场景。
再看大人们也帮着孩子们拉着风筝线，有的还在一旁着急地叫着：“趁着风，赶紧跑！”突然，一位叔叔拿着一架龙形风筝过来了。
叔叔整理好了风筝，卷好风筝线，趁着风大的时候，疯狂的向前奔跑着，一手拿着风筝，一手扯着风筝线，随着风向，他不断收放手中的线，慢慢地，风筝升上了天空。
此时它飞得不是很高，近看，这只风筝长约4米，宽约80厘米，龙头上有一对长长的.角，让它显得神气十足，角下是一双炯炯有神的眼睛，让它更显威风。
它还有着一张气吞山河之势的嘴，仿佛在吞云吐雾一样。
渐渐地，龙越飞越高，就像一条火红色的真龙一样在天空中穿行。
它一会儿一摆一摆地晃动着它的尾巴，一会儿又上下翻腾，似乎是给人们带来一场降雨。
龙越飞越高，我怔怔地盯着那条龙，心想：它就象征着我们的中国，腾空飞速前进。
我非常喜欢龙，因为我们都是龙的传人。
龙形风筝作文范文
龙形风筝作文范文风筝是由古代劳动人民发明于中国东周春秋时期,至今已2000多年，下面就是的龙形风筝作文，一起来看一下吧。
别人一提起龙，我的脑海里首先就浮现出了我家的那个龙形风筝，那是爸爸从山东潍坊买回来送给我的，我非常喜欢它。
这只龙的龙头是由很多小竹条固定的，看起来非常威风，头上长着两只大角，两只黑黑的眼睛有乒乓球那么大，张着大嘴，露出两排锋利的牙齿，“山”字形的眉毛在光线照射下闪闪发光。
若想要放飞它，就需要一根线扣住它的头，再连在由许多布做的身体上，这样龙风筝就可以放飞了。
有一次，我和爸爸去曲江宾馆门前广场去试飞这只龙风筝，由于它尾巴太长，要想拴在龙头上，是非常难的，我们想方设法，终于把头尾衔接起来了。
之后，开始放飞了，我拿着龙头站在很高的台阶上，爸爸拉着风筝线站在平地上，一阵风吹过来，我赶快松开手，爸爸边收线边跑，但是这次失败了，我和爸爸不甘心，又重新放了好多次，但由于风筝太大，需要的风力不够，最终还是没能成功的放飞。
虽然我们没有成功，但是我和爸爸约好，等风大的时候，一定要来放飞这只龙风筝。
我很喜欢这个龙风筝，因为龙象征着欢腾、自由、祥和、幸福，我今年一定要成功放飞这只龙风筝，我要让它把这些吉祥带给每一个人。
星期天，我和爸爸妈妈来到了繁华的体育馆玩耍，这里人山人海。
有的人在滑冰，有的人在打篮球，有的人在跳舞，还有的人在做运动，真热闹呀！咦，那是什么？原来是有人在放风筝呀，于是，我便走了过去。
过来一看，好多漂亮的风筝呀！有的似春燕在天空中飞翔，有的像老鹰展翅飞过天空，有的像热带鱼在天空中游来游去，还有的像一朵花儿在空中绽放。
就在这时，有一个风筝吸引了我的视线，走过去一看，我吃了一惊，原来是一条红色的巨龙在天空中飞舞，再走近些，这条巨龙在天空中飞舞，吸引了不少人的眼目，使得众人不得不停下来在旁边观看。
这条巨龙有着鹿一般的角，牛一般的头，象一般的耳，威风凛凛。
它的身体像一个个小红灯笼一样串在一起，翱翔在那没有一丝杂质的蓝天上显得格外耀眼。
五年级叙事作文龙形风筝高高飞800字
五年级叙事作文龙形风筝高高飞800字龙，是人们幻想的动物，传说中的四灵之一，是掌管雨水的神。
龙能给人们带来祥瑞，具有变化的神力。
在上古神话中，人们则把皇帝的形象和龙联系在一起。
炎黄子孙便自认为是龙族，龙的后代，龙的传人。
说起龙，我想起小时候放过龙形风筝，那是哥哥的爸爸从山东潍坊买回来的送给他的，我那时还小，跟在哥哥的屁股后面让他带我去公园放风筝，哥哥总是说风太小了，放飞不起来。
终于我等到了那一天，我们来到了公园，把风筝一打开，“哇！”我高兴地喊道，只看见了一条巨龙出现在我的眼前，这只龙的龙头是有很多小竹条固定的，看起来非常威风，头上长着两只大角，两只黑黑的眼睛有乒乓球那么大，张着大嘴，露出两排锋利的牙齿，“山”字形的眉毛在光线照射下闪闪发光，若想要放飞它，就需要一根线扣住它的头。
哥哥的爸爸拿着龙头往前跑，哥哥拿着龙尾跑，迎着风势，那条龙原本躺在地上的“五彩巨龙”猛一抬头，就慢慢地向高空飞去。
我看见了，一边蹦高儿一边拍手，高兴地说：“哦，哥哥真厉害！风筝飞起来喽！”哥哥越跑也快，这条“巨龙”好像一下子来了精神，越飞越高。
远远望去，简直就是神龙下凡，十分迷人。
其他放风筝的人，都赶紧放下手中的风筝，不由自主的跟着这条“神龙”跑。
边跑边说：“呵，这是谁的风筝呀？可真漂亮！”。
我和哥哥赶紧得意洋洋地说：“这是我们的风筝！我们的风筝飞起来喽！”我时不时地扭头看一眼风筝，它在天空中多么自由、快乐，我也向它一样在蔚蓝的天空中飞翔，可以看见绿油油的麦田，清澈的湖水，雄伟的山川……我愿意做一条乐于助人的龙形风筝，地球干旱的时候，我会去帮助人们救火，不要忘了，我是掌管水的神哦！此时，我闭上眼睛，跟美丽的风筝一起飞，飞向蓝天，飞翔远方……小学五年级作文月夜遐想成千上万的孩子，眨着一双调皮的眼睛，挤在一张墨蓝色丝绒床上，谁也不肯入眠。
那一个眼睛最大最亮的男孩子，正在扫视着其他的兄弟姐妹，让他们乖乖地睡觉。
因为这是妈妈交给他的任务。
龙形风筝的资料作文素材_作文
龙形风筝的资料作文素材范文一：放飞龙形风筝作文春天来了，一出门就看见满天的风筝。
突然，一个形状奇怪的风筝映入我的眼帘，只见他的角像鹿似的，头像牛似的，嘴跟驴似的，眼睛像虾似的，耳朵跟大象没什么区别，胡须像人，鳞似鱼，腹像蛇，足像凤。
“好眼熟，在哪见过，哪呢？”我自言自语道，“噢!这不是跟心怡放的风筝吗!”那是五年前一个风和日丽的日子，我和心怡在放妈妈买的龙形风筝。
只见这个风筝一会儿高，一会儿低，一会儿摇头摆尾，一会儿上下翻腾。
阳春三月，纯净的天空，洁白的云朵下，两个不谙世事的孩童随着风筝一会儿跑，一会儿跳，说说笑笑，高兴极了。
童年的快乐时光总是那么短暂。
笑声似乎还在耳边回响，可是我却不得不因为妈妈调动工作的原因到开发区去上学了。
和心怡分手的那天，我把心爱的龙形风筝送给她，相约第二年的春天我们还一起放风筝。
盼星星，盼月亮，终于等到了又见面的一天，可是，竟然是五年后。
原来我搬到开发区后，她也搬到了河南老家去上学。
见面的头天晚上，我兴奋地睡不着觉。
见面时，没有想象中的欢呼跳跃，也没有相拥而泣，甚至，有几分生疏。
头天晚上想了一百个打招呼的方式，却只说出来两个字：你好……五年没见，心怡长高了，头发梳得很整齐，露出光洁的额头；笑容很灿烂，却总觉得多了几分客套。
我脑海里的那个心怡，和眼前这个成熟乖巧的女孩儿，真的是一个人吗？时光真的是无情，我也只能说“你好”了吗？我正在难过，心怡不然莞尔一笑，拿出了一个袋子，然后变魔术一般，掏出了一只风筝。
“啊!龙形风筝!”我不禁惊喜万分。
然后我们俩对视一笑，心有灵犀地跑了出去。
咣当!风筝掉了下来，我来了个狗啃泥，她来了个翻跟头。
我们俩看着对方，哈哈大笑起来。
猛然间，脑海里闪过儿时我们俩一起放风筝的画面：蓝天，白云，两个奔跑的孩童，肆无忌惮的笑声，额头上亮晶晶的汗珠，以及贴在额上的头发……不知为什么，我什么也说不出来，她的眼睛也湿润了。
一只龙形风筝，让童年时的美好回忆，就那么一下子涌了上来。
小学五年级龙形风筝作文
小学五年级龙形风筝作文小学五年级龙形风筝作文篇1龙形风筝是中国具有传统特色的风筝之一。
龙风筝的出现，确切的说，是人们对龙崇拜的具体体现。
有一次我和弟弟放风筝，妈妈看到我们放风筝于是就给我们讲了关于龙的故事。
传说在遥远的古代，发生了一件事就是动物们吃人！人们每天都被动物们吃掉，于是剩下的人们就天天祈求天神的帮助。
天帝知道了人们的疾苦马上派出二狼神下界。
二狼神在人间看到了人们痛苦的样子，暂时画出了一条界线，二狼神每天都在想：“这样下去可不是办法。
”于是二狼神把九种动物组合在一起形成了一种动物名字叫“龙”。
说干就干，二狼神在洞口立的石壁上刻出龙的身体、龙的须子，可是马上要画龙的眼睛的时候一想：等九九八十一天过去在画吧。
在八十天，一个农夫上山砍柴，到洞口休息，他看见了一幅壁画上面就剩眼睛没画完，他拿出了笔画上了眼睛。
突然间石壁光芒四射，龙飞了出来，吓得农夫魂不附体。
为尽快使那龙不在撒野，二狼神想管住龙，但龙再三的不听二狼神的话，犯了天规，于是天帝把它抓上了天界，要处置它，但人们依然把龙作为吉祥物，每年串门的时候，人们总能给对方一块玉龙。
天帝知道人们把龙当成吉祥物，见人们这样热心，天帝就把龙给放了。
妈妈给我们讲完了故事告诉我们把龙风筝剪了，让他自由自在的飞翔。
小学五年级龙形风筝作文篇2“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”说的就是风筝。
而今天，我早早的写完作业，趁最后一丝春风还未吹尽，急忙去放风筝。
那是一个阳光明媚的星期天，我和老妈约好一起去放风筝。
我们来到一片草地上，宽阔的草地两边都是树，草地中间有一个高坡，是个放风筝的好地方。
远远望去天上飘着很多小黑点，走近一看，不用说是各种各样的风筝。
有黑色的蝙蝠、灰色的燕子、白色的鸽子……但我最喜欢的还是那条龙形风筝。
远看，它像一条金丝带，走近才发现这是一条金龙风筝。
我定睛一看，发现这龙身由竹圈串成，竹圈外糊了一层红花的油纸。
它的身上有很多密密麻麻的鳞片，它还有一对灰色的角。
2023年龙形风筝作文400字优秀
2023年龙形风筝作文400字优秀（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五年级作文：龙风筝的故事作文500字
龙风筝的故事
龙代表着我们庄严的祖国，他总是让我们觉得很神圣。
龙的含义有很多，在中国古代，他是皇帝与权力的象征，现在，故宫里的古物上面都还有龙的纹饰。
我对龙的直接体验则是去年旅游时，我看到的龙形风筝，让我领略了龙那气吞山河的气势与威严。
那是我和爸爸妈妈去神龙岛游玩，当时我们坐在山顶休息时，遇到了一大群老爷爷，他们手里拿着一条好似龙的风筝。
他们先把龙风筝一字排开，放在地上，然后用力一拽，之后便拿着放风筝的工具来回奔跑，正好山顶风大地阔，大龙风筝被风吹起后，在天上来回扭动着。
那龙头非常壮观，两只龙眼像极了我们常吃的食物——“龙眼”，长长的龙须随风摆动，那样子栩栩如生、活灵活现。
这时我发现龙风筝旁边有一排白色的爪子，妈妈告诉我说，那是用来保持龙风筝平衡的。
那龙风筝在天空中飘动着，忽高忽低，在云层中若隐若现，因为它是红色的，所以就像给这寒冷的秋天增添了一团温暖的火焰。
当天色渐渐暗下来时，我们已经在山下了，那些放风筝的老爷爷也团坐在山脚下，有说有笑的谈论着，看样子他们似乎没有玩够。
果不其然，他们又把风筝拿了起来，在山下的空地上，在渐渐黑下来的夜空中，龙风筝点亮了彩色的灯，在这样非同寻常的夜晚，看着这光彩夺目的飞龙，我仿佛看到了腾飞的祖国，看到了为祖国腾飞而努力拼搏的龙的传人。
放龙形风筝500字作文3篇
放龙形风筝500字作文3篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢第一篇：放龙形风筝别人一提起龙，我的脑海里首先就浮现出了我家的那个龙形风筝，那是爸爸从山东潍坊买回来送给我的，我非常喜欢它。
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若想要放飞它，就需要一根线扣住它的头，再连在由许多布做的身体上，这样龙风筝就可以放飞了。
有一次，我和爸爸去曲江宾馆门前广场去试飞这只龙风筝，由于它尾巴太长，要想拴在龙头上，是非常难的，我们想方设法，终于把头尾衔接起来了。
之后，开始放飞了，我拿着龙头站在很高的台阶上，爸爸拉着风筝线站在平地上，一阵风吹过来，我赶快松开手，爸爸边收线边跑，但是这次失败了，我和爸爸不甘心，又重新放了好多次，但由于风筝太大，需要的风力不够，最终还是没能成功的放飞。
虽然我们没有成功，但是我和爸爸约好，等风大的时候，一定要来放飞这只龙风筝。
我很喜欢这个龙风筝，因为龙象征着欢腾、自由、祥和、幸福，我今年一定要成功放飞这只龙风筝，我要让它把这些吉祥带给每一个人。
第二篇：放龙形风筝龙，是人们幻想的动物，传说中的四灵之一，是掌管雨水的神。
龙能给人们带来祥瑞，具有变化的神力。
在上古神话中，人们则把皇帝的形象和龙联系在一起。
炎黄子孙便自认为是龙族，龙的后代，龙的传人。
说起龙，我想起小时候放过龙形风筝，那是哥哥的爸爸从山东潍坊买回来的送给他的，我那时还小，跟在哥哥的屁股后面让他带我去公园放风筝，哥哥总是说风太小了，放飞不起来。
终于我等到了那一天，我们来到了公园，把风筝一打开，“哇！”我高兴地喊道，只看见了一条巨龙出现在我的眼前，这只龙的龙头是有很多小竹条固定的，看起来非常威风，头上长着两只大角，两只黑黑的眼睛有乒乓球那么大，张着大嘴，露出两排锋利的牙齿，“山”字形的眉毛在光线照射下闪闪发光，若想要放飞它，就需要一根线扣住它的头。
龙形风筝作文450字精选范文
周末，我和妈妈一起去公园放风筝，公园里真是热闹啊。
有的在打篮球，有的在打打乒乓球，有的在踢足球……还有其他人在放风筝。
我拿着我的风筝，气喘吁吁地跑到了放风筝的场地。
我刚一拿出风筝，人们的目光就被它吸引了，因为它实在是太吸引人注目了：这是一个巨大的龙形风筝，他有着九种动物的特征：嘴似驴、角似鹿、头似牛、腹似蛇、足似凤，看上去威风凛凛，像一条能呼风唤雨，腾云驾雾的龙王。
“呼〞的一声，我霸气十足的龙王上天了。
龙王一上天，所有的风筝全都簇拥在它的身边，在这一瞬间，无论作文什么样的风筝全都被我的龙王管的服服贴贴，好似他们生来就是龙王的手下一样。
龙王在天上张牙舞爪，还不时翻一个跟头，过了一会儿，也许是它累了，它就歇下来了。
休息过后，他又变得生龙活虎了，吞云吐雾，在天上盘旋，好似他是这个公园乃至全国的焦点一样……
我不时地看着它，他在天空中翻腾着，飞舞着。
我觉得，龙其实并没有消失，他依然在前进，这条龙，就是我们的祖国。
我希望龙形风筝，也希望我们的祖国，飞的更高、更远。
龙形风筝成为了全公园的焦点。
祖国，也要成为全世界的焦点，受世界关注。
龙风筝的故事日记
龙风筝的故事日记第1篇：龙风筝的故事日记又是一年春光无限，又是一年草长莺飞。
新学期里，我们的语文课第一单元是以龙为主题的。
课堂上，老师告诉我们，*人自古至今，一直很喜欢龙，大人们把龙的样子刻在建筑物上，画在书卷上，绣在衣服上，印在纸*上，总之，龙的形象，无处不在。
老师用课件介绍着生活中龙的影子，忽然，我从屏幕上看到了一个特别的风筝-龙风筝。
这个龙风筝之所以特别，是因为它的头很大，身子很长，拖在半空中，看起来就像一条巨龙一样，随风舞动。
我不由得看的入了迷，要是能放一个这样的风筝，那该多有趣啊！好不容易等到放假回了家，我嚷着叫着，要爸爸给我做个龙风筝，爸爸有些不耐烦了，一挥手说：“做什么不好，做什么龙风筝？我都没见过龙，怎么可能会做？算了吧！”我不肯罢休，又去找妈妈，让妈妈想办法，妈妈经不住我的软磨硬泡，同意了，不过是让爸爸在网上看看，如果实在没有，她也没办法。
我这才乖乖地写作业去了。
接下来的每一天，我都在焦急的等待中度过，一周后我回到家，院子里放着一个新的塑料包装袋，我三步并作两步跑过去，急忙打开，哈哈，果然是我日思夜想的龙风筝！我顾不得进屋去，把书包扔在一旁，准备把风筝拿到外面去放。
天气真好，晴空万里，春风习习，正是放风筝的好天气。
我叫上了哥哥，他听说是放龙风筝，带着好奇跟来了。
我们小心翼翼地取出风筝，摸索着，把风筝和未完，继续阅读 >第2篇：龙风筝的故事心情日记又是一年春光无限，又是一年草长莺飞。
新学期里，我们的语文课第一单元是以龙为主题的。
课堂上，老师告诉我们，*人自古至今，一直很喜欢龙，大人们把龙的样子刻在建筑物上，画在书卷上，绣在衣服上，印在纸*上，总之，龙的形象，无处不在。
老师用课件介绍着生活中龙的影子，忽然，我从屏幕上看到了一个特别的风筝-龙风筝。
这个龙风筝之所以特别，是因为它的头很大，身子很长，拖在半空中，看起来就像一条巨龙一样，随风舞动。
我不由得看的入了迷，要是能放一个这样的风筝，那该多有趣啊！好不容易等到放假回了家，我嚷着叫着，要爸爸给我做个龙风筝，爸爸有些不耐烦了，一挥手说：“做什么不好，做什么龙风筝？我都没见过龙，怎么可能会做？算了吧！”我不肯罢休，又去找妈妈，让妈妈想办法，妈妈经不住我的软磨硬泡，同意了，不过是让爸爸在网上看看，如果实在没有，她也没办法。
巨龙风筝三百字作文三年级
巨龙风筝三百字作文三年级龙形风筝作文篇1星期天，我和爸爸妈妈到了体育场去玩，体育场里人山人海，真热闹呀！有的在打乒乓球，有的在打口袋，有的'在打羽毛球……那边还有放龙形风筝的，我急忙跑了过去。
只见一位叔叔拉着风筝线，两个叔叔拿着龙头，另几位叔叔拿着龙身，他们一起跑起来，一会儿一松手，龙形风筝便飞上了蔚蓝的天空。
它在天空自由地盘旋，样子真凶猛呀！看！它有又长又尖的牙齿，又黑又凶的眼神，又粗又壮的角，又细又尖的爪子，又厚又密的鳞，这些鳞真像是一层厚厚的“防弹衣”，似乎能打败天下所有的人、动物，能征服地球！龙形风筝在天上张牙舞爪，还不时地翻着跟头，不一会儿，它累了，便慢慢地降了速度，但片刻过后，龙又像刚才那样神气了：吞云吐雾、呼风唤雨，好像变成了全国乃至全世界的焦点。
几分钟后，它降了下来，躺在大地母亲的怀抱里，可它依然是一条蛟龙，在我们的心里，腾空前行。
龙形风筝，希望你能飞得更高，飞得更远！龙形风筝作文篇2前几天，爸爸从北京出差回来，说是给我带了一个小礼物，我连忙往他身后看，天呐，居然是龙形风筝，这可是我梦寐以求的呀！这个龙形风筝足足有六米长，五彩龙头煞是好看，这时，我想起老师讲的“龙的形象"，并拿来和它一一对应：角似鹿，头似牛，嘴似驴，眼似……这龙的眼睛哪里是小小的虾眼，明明就是一对愤怒的虎眼嘛！而且龙头轻得似乎没有重量，我好奇地问爸爸：“这龙头怎么这么轻？"爸爸笑着回答：“你看看它是什么材料做的。
"我定睛一看，原来是用又薄又细的小竹篾做的'呀，怪不得这么轻呢。
龙张着大嘴，露出两排锋利的牙齿，“山”字形的眉毛在阳光的照射下闪闪发光，龙身是由几十个红色的小圆片组成的，威风极了！下午，我便和爸爸一起来到西郊公园，这里已经有不少人在放风筝了。
爸爸用一根线扣住龙头飞跑，我拿着龙尾也跟着跑了起来，说时迟，那时快，一阵风来，巨龙猛地一抬头，迎风飞去。
爸爸一边跑一边放线，风筝越飞越高，越飞越有精神，简直就是神龙下凡，霸气十足，惹得公园里的人都驻足观看，赞叹不己。
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关于龙形风筝的故事
范文一：龙形风筝的故事
自从风筝线被皮皮鲁割断后，龙风筝一直在寻找着自己的藏身之处，而皮皮鲁非常担心龙风筝的安危，忽然，龙风筝发现一个有山有水，有花有草的地方，而且那里的农民非常善良。
于是它决定在那藏身了。
龙风筝飞了下来，这儿的农民兴奋不已，纷纷把它围住，好奇而有仔细的观察，这时。
龙风筝开始说话了：“不要害怕，我是一条龙，现在许多人都想利用我去帮他们赚钱，没办法我只能来到这里，”说完村民们目不转睛地连点头，，村民们把龙藏在了树林中，树林中有一个小水塘，龙飞到水中和鱼儿门嬉戏起来，这时一个鱼钩放进了水中，龙一看见马上对鱼儿们说：“不要吃钩上的食物!!”鱼儿们说：“为什么呢？”“因为，钩子上面有一根鱼杆，岸上有一个人，如果你们吃了食物，那人就会把你们钩上去。
”龙见多识广的说。
鱼儿们都散开了，过了很久。
那人发现鱼儿半天没上钩，便失望地走了。
鱼儿们都感谢龙。
“没关系!这是应该的，反正我们都是朋友!”龙骄傲的说。
可是，美好的时光总上短暂的，马戏团团长与一些想得到龙的人赶了过来，他们对村民威福利诱，让他们讲出龙的藏身之地。
但人们还是没有讲出龙藏身的地方，于是那些人准备摧毁村庄，这时，龙告别了日夜相伴的鱼儿，飞出了树林来到了天空中，说：“你们放了村民，然后给他们损失费我就和你们走”，说完他们纷纷把钱掏给了村民，龙被放进了橱窗之中，慢慢地失去了活力，变成了纸风筝。
商人们乐此不比地寻找龙，但现在龙变回了纸风筝，他们的努力白白浪费了，而皮皮鲁得知这个消息后，号啕大哭起来。
范文二：龙风筝穿越时空隧道的故事
龙风筝遨游在湛蓝的天空上，高兴的用龙语大声呼喊：“我自由喽，我自由喽！”龙风筝尽情的玩耍，谁知，因为太得意一不小心跌入了一口清潭里，“吧唧
”一声，周围全是身着古装的人，龙风筝奇怪了这是哪门子邪事？刚刚还是先进的二十一世纪，怎么一会儿变成这样了？龙风筝左思右想这才明白原来那是时空隧道，自己到了公元二百一十三年的古代王家村了！龙风筝的心里不知冒出了多少个问号，管他呢！先看一看再说。
龙风筝一出现，村民们吓得纷纷逃跑，他们都没见过庞然大物，更别说看过龙了，龙风筝感到奇怪，为什么那儿的人们都争着抢着要自己，而这儿的人像避瘟疫一般躲避自己呢？此时天色已晚，龙风筝不敢多想，它不想给人们增添麻烦，便独自飞向荒山野岭。
顿时，龙风筝感到无比孤独，它想念皮皮鲁，想念鲁西西，想念他们一家带给它的快乐。
想着想着，龙风筝哭了，哭得伤心极了，流出的眼泪就像一个小水坑，一滴、二滴、三滴……眨眼之间整座山就变成了一潭“眼泪湖”“啊，闯祸了！”龙风筝心头一惊，可又不知如何收拾局面，正在此时，不知是谁把发现了“眼泪湖”这消息一传十、十传百……，全村沸腾了，村民们高呼欢唱，大家争先恐后来到“眼泪湖”，洗衣服的洗衣服，打水的打水……，龙风筝顿时明白了：原来这个村是一个极度缺水的村子呀，自己的眼泪竟然成了村民的救命水，它激动得摇摆着自
己的尾巴，第一次感到自己在这世界上还是有用的。
这时，一个小女孩意外地发现了龙风筝，她扯着奶奶的衣服说：“奶奶，那不是我们在村子里看到的怪物吗？”奶奶大吃一惊，连忙告诉在场的村民们，村民们听后，个个嘴巴呈“O”型，“是这个怪物做的吗？”“绝对，要不哪儿来的水呢？”各种议论喋喋不休，龙风筝见村民们对自己的态度有所缓和，便用人类的语言对村民讲道：“你们好，我不是怪物，我是龙！你们别怕我不会伤害你们的，那一潭湖水是我的泪水”。
“龙？这就是我们祖先十分崇敬的龙吗？”许多村民疑惑的问道。
村长终于忍不住了，便鼓起勇气与龙风筝开始了谈判：“龙，你能帮助我们吗？王家村是个极度缺水的村子，因为没有水，给村民的生活带来许多不便，甚至危及生命，但愿你能长住我们村，随时帮助我们！”“好呀”龙风筝不加思索的非常乐意的接受。
很快，村民们便把龙风筝安顿在他们精心打造的小庙里，从此，无论好事还是坏事，村民都会来到这座小庙向龙风筝祈祷，而龙风筝也会使出神力尽力满足村民的愿望。
因为龙风筝的到来，王家村从未闹过什么这灾那害的，一直风调雨顺，龙风筝与村民的关系也处得非常融洽。
时间飞转，龙风筝与皮皮鲁分别已有几年了，尽管龙风筝生活得很舒适，但它却无不思念着皮皮鲁，它多次想回到皮皮鲁的身边，都因为村民们离不开它而打消了这个念头。
而皮皮鲁呢也同样惦记着龙风筝的命运如何？他通过五角飞碟，了解到了龙风筝正在延续着他为它所倾注的真诚与善良时，皮皮鲁欣慰地笑了，他开始有了做第二条龙风筝的冲动。
范文三：龙形风筝的故事
龙风筝被皮皮鲁割断线，放回大自然后，感受到了没有束缚的快乐。
它在天空中自由自在的飞翔着。
突然，龙风筝有点渴了，它这才想到：自己是不难长时间离开水的。
这时它低头一看，下面正是一片湖泊，而且这里也正够自己居住。
“这片地形还不错，我就暂时安定下来吧。
”
就在龙风筝就要飞向湖泊的时候，一个打鱼的渔民发现了它。
渔民就住在这附近的村落里。
这是个很隐蔽的村庄，这里的人很善良，从不和外人接触，但一直过着很安定的生活。
当渔民发现了这种奇怪的动物就是传说中的龙时，不禁心头一震，“天呐，难道这就是那个道士所说的会给我们带来灾难的龙吗？不好，我得将这个事情告诉大家。
”
渔民赶紧回到村落，把这个奇怪的事告诉了每个村民。
当大家纷纷赶到时，发现龙已经在那儿等着他们了。
“你……你……好”一个小孩向龙示好的说。
这时龙开口说话了：“大家好，我叫龙，本来是只风筝，后来不知怎么就活了。
大家不要害怕，我是为了逃难才来这儿的。
别人知道我是一条活龙时，都争着要从我的主人那买我。
不过我的主人是个善良的人。
他不想卖了我，就悄悄地把我放了。
现在，我不敢轻举妄动，如果别人知道了，我会惹来杀身之祸的，我不想这么快死，求求你们，帮帮我，让我住下吧。
”
听到龙的苦苦哀求，心也软了。
他们答应了龙风筝。
龙风筝在这呆了快一年的时间了。
它在这儿过得很快乐。
有时它还会帮乡亲们送一些海鲜类的食物。
乡亲们也很喜欢它。
但是纸不包不住火。
就在人们快要忘了龙风筝的时候，不知
谁走漏了消息。
一天，一群商人来到村庄，威协乡亲们说：“如果你们不交出龙来，就要将这里夷为平地。
”龙突然出现在了大家面前，龙对商人说：“只要你入过乡亲们，我就跟你走。
”商人答应了。
“哎，龙”。
不知谁喊了一声。
“噢，真是那只龙风筝啊”。
商人们变得疯狂起来，大家都去拉扯着绳子，想要将龙带走。
这时只听到“啪”的一声，龙风筝不见了，在大家手中的，就只留下些碎纸屑了。
龙风筝再一次逃离的这群商人的魔掌。