体育投掷游戏
体育活动投掷游戏教案（通用6篇）
体育活动投掷游戏教案（通⽤6篇）体育活动投掷游戏教案（通⽤6篇） 作为⼀位不辞⾟劳的⼈民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案有利于教学⽔平的提⾼，有助于教研活动的开展。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是⼩编帮⼤家整理的体育活动投掷游戏教案（通⽤6篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
体育活动投掷游戏教案1 【活动⽬标】 练习投掷和快速跑的能⼒。
【活动准备】 沙包若⼲，布置好场地。
【活动过程】 将幼⼉分成⼈数相等的四队，⼿拿沙包站在起跑线上。
游戏开始，教师发令后，每队排头的幼⼉头顶沙包，（⽼师）从⼩路上急速向前⾛。
⾛到⼩河边，取下沙包，单⼿将沙包⽤⼒向圆圈投去，然后双脚跳过⼩河，快速向前跑，绕过圆圈，按原路返回，拍第⼆个幼⼉的⼿。
依次进⾏，直⾄全部跑完。
最后教师数⼀数各队圆圈⾥的沙包数量，以多者为胜。
【活动规则】 1、⾛⼩路时只能⾛不能跑，否则须从头开始。
2、前后两⼈必须拍过⼿，⽅可继续进⾏。
注意事项： 1、⼩路也可画成弯曲的，⼩河与投掷的距离可根据幼⼉的情况变动。
2、如果圈内沙包⼀样多，则以速度快，守规则者为胜。
体育活动投掷游戏教案2 教学⽬标 1、继续通过⼩朋友喜闻乐见的主题模拟活动，激发学⽣积极创想，主动参与活动的兴趣； 2、通过纸飞机投掷，了解投掷的基本要领：肩上屈肘—获得好的出⼿⾓度、快速、有利挥臂—出⼿速度，并知道投掷时出⼿⾼度、速度与投掷远近的关系； 3、通过系列投掷活动，发展学⽣良好的投掷能⼒和活动能⼒； 4、教师继续进⾏最棒个⼈、⼩组的评选、⿎励，引导学⽣逐步形成在体育课上良好的价值取向； 5、引导学⽣尝试编队飞⾏、伏击空战、共同训练提⾼等合作性活动，培养学⽣团队意识和互助合作的习惯与能⼒。
教学流程： ⼀、激趣导⼊ 师：⼩朋友们，相当飞⾏员吗？（学⽣欢呼雀跃，跃跃欲试）那好，⽼师带⼤家开飞机好吗？…… （带领学⽣模拟飞⾏的各种动作：爬升、俯冲、⽄⽃……） 师：（出⽰各种飞机编队飞⾏的图⽚）漂亮吗？⽼师告诉⼩朋友，想当好飞⾏员就必须学会编队飞⾏，下⾯我们⽐⼀⽐哪个飞⾏⼩队飞得最棒…… （让学⽣以⼩组为单位讨论如何编队，尝试编队模拟飞⾏） [兴趣是最好的⽼师，如果教师有意识地加以引导，让学⽣在跃跃欲试的状态下进⾏学习、练习，学⽣肯定能积极主动投⾝于课堂教学中，从⽽成为课堂的主⼈] ⼆、体验→探索→感悟 师：刚才⼩朋友的模拟飞⾏真不错！现在⽼师宣布我们的地⾯训练成功，⼤家可以进⾏正式飞⾏训练了！下⾯各个飞⾏⼩队到各⾃的空域去⽐⼀⽐，谁的飞机飞得最⾼最远…… 4、好了，⼤家都知道了怎样当特技飞⾏员，接下去各飞⾏⼩队回各⾃空域抓紧训练，等⼀会我们来⽐⼀⽐哪个⼩队是特技飞⾏⼩队！ （学⽣分组学练，教师巡回到各组引导学⽣互帮互学，共同提⾼） 5、再⼀次集中野战机场，进⾏“特技飞⾏⼩队”⽐赛，师⽣共同评议并命名奖励。
幼儿园中班教案《投掷》体育活动教学设计
幼儿园中班教案《投掷》体育活动教学设计我设计这节《投掷》体育活动的初衷，是希望通过这个活动，让我的孩子们能够在感知投掷物体的同时，发展他们的上肢肌肉力量，提高他们的动作协调性和准确性。
我希望通过这个活动，让孩子们在游戏中体验到投掷的乐趣，同时也能锻炼他们的身体。
教学目标主要有三点：一是让孩子们能够理解投掷的动作要领，掌握正确的投掷方法；二是通过投掷活动，发展孩子们的上肢力量和身体协调性；三是通过团队协作，培养孩子们的团队合作意识和沟通能力。
在教学难点和重点上，我将其设定为让孩子们能够准确地投掷物体，并能够掌握投掷的动作要领。
这是因为，投掷活动不仅需要孩子们的上肢力量，更需要他们的动作协调性和准确性。
为了进行这节活动，我准备了一些简单的投掷工具，如沙包、圈圈等，以及一些辅助工具，如投掷板、靶子等。
同时，我也准备了一个宽敞的场地，以保证孩子们在进行投掷活动时的安全。
在活动的重难点上，我认为是如何让孩子们能够准确地投掷物体，并能够掌握投掷的动作要领。
为此，我会不断地进行示范和指导，以帮助孩子们克服这个难点。
在课后反思和拓展延伸上，我认为这次活动是非常成功的。
因为孩子们在活动中不仅掌握了投掷的动作要领，提高了他们的投掷准确性，同时也培养了他们的团队合作意识和沟通能力。
在未来的教学活动中，我将继续运用这种教学方式，以提高孩子们的学习兴趣和参与度。
重点和难点解析：在这次《投掷》体育活动中，我认为有几个重点和难点需要特别关注。
让孩子们能够准确地投掷物体，并能够掌握投掷的动作要领，是本次活动的重点。
如何让孩子们在投掷活动中发展上肢力量和身体协调性，以及如何在活动中培养他们的团队合作意识和沟通能力，是本次活动的难点。
对于第一个重点，我认为关键在于让孩子们能够理解并掌握投掷的动作要领。
在活动开始时，我通过简短的讲解和示范，向孩子们介绍了投掷的动作要领，并强调了投掷时的一些关键动作。
例如，我告诉他们投掷时需要用尽全力，同时要保持身体的平衡。
初中体育投掷游戏教案
教案名称：初中体育投掷游戏教案年级：初中一年级教材内容：1. 投掷实心球2. 投掷标枪3. 投掷铅球教学目标：1. 让学生掌握投掷实心球、标枪和铅球的基本技术要领。
2. 培养学生的投掷能力，提高投掷成绩。
3. 培养学生的团队合作精神，增强学生的自信心。
教学重点与难点：教学重点：1. 投掷实心球、标枪和铅球的基本技术。
2. 投掷动作的连贯性和协调性。
教学难点：1. 投掷实心球、标枪和铅球的技术要领。
2. 投掷动作的准确性。
教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 热身活动：慢跑两圈，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等。
2. 准备活动：做一些投掷相关的准备动作，如摆臂、转体等。
二、基本部分（30分钟）1. 投掷实心球：教师讲解投掷实心球的技术要领，包括握球、摆臂、转体、投掷等动作。
学生分组练习，教师个别指导。
2. 投掷标枪：教师讲解投掷标枪的技术要领，包括握枪、摆臂、转体、投掷等动作。
学生分组练习，教师个别指导。
3. 投掷铅球：教师讲解投掷铅球的技术要领，包括握球、摆臂、转体、投掷等动作。
学生分组练习，教师个别指导。
三、提高部分（15分钟）1. 投掷比赛：学生分组进行投掷比赛，比一比谁投得远。
教师记录成绩，给予表扬和鼓励。
四、结束部分（5分钟）1. 总结本次课程的学习情况，表扬表现优秀的学生。
2. 做一些放松活动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
教学反思：通过本次教学，发现部分学生在投掷动作的准确性方面还有待提高。
在今后的教学中，应加强对学生的个别指导，注重动作细节的纠正。
同时，增加投掷练习的时间，让学生多投多练，提高投掷能力。
另外，要注重培养学生的团队合作精神，让他们在比赛中互相鼓励、互相帮助，共同提高。
户外体育游戏投掷教案
户外体育游戏投掷教案户外体育游戏投掷教案体育课是幼儿的手、眼、四肢、尽情的参与的活动、也是幼儿都乐意参与的活动之一。
接下来是小编为您整理的户外体育游戏投掷教案，希望对您有所帮助。
户外体育游戏投掷教案1活动目标练习投掷（其中包括向不移动的物体及移动的物体透支的技巧）。
重点难点两手侧平举随音乐走平行线。
活动准备向幼儿提出这次活动的要求及活动时的注意事项。
活动过程一、开始部分：整理队形由于班级幼儿的人数太多，所以将幼儿分为两个纵队。
二、中间部分：1、幼儿每人头顶一个沙包，两手侧平举随音乐走平行线。
2、向幼儿提出这次活动的要求及活动时的注意事项。
3、学习及练习向不移动的物体投掷。
老师分段讲解投掷时的规定动作。
4、幼儿练习、老师小结这一部分。
幼儿再投掷、练习反复活动直至幼儿掌握动作要领。
5、老师示范，幼儿用沙包向移动的物体投掷的技巧。
两位老师分别带领两个队做动作的分解练习。
6、比赛：老师带领几个幼儿参与到活动中来。
小结后，继续比赛看看哪一队取得最后的胜利。
教学反思体育课是幼儿的手、眼、四肢、尽情的参与的活动、也是幼儿都乐意参与的活动之一。
还是长期需要坚持的活动课内容。
这节活动课设计的合理、规范，充分的结合学前班幼儿的年龄特点、体质特征而定。
开始以走平衡来稳定幼儿的情绪，让幼儿做好参与活动的心里准备；中间部分通过幼儿先练习向不移动物体的投掷让幼儿体验活动的乐趣，再通过分解动作的练习进一步巩固、强化幼儿对动作的技巧的掌握。
又有老师的亲自参与更增加了幼儿活动的`乐趣；结束部分，通过“赛赛赛”游戏活动让幼儿的身体活动趋于平静。
在以后的体育活动中，应该活动器械更丰富、游戏内容更充实。
在活动中让幼儿自己学会玩，体验活动课的乐趣，锻炼幼儿身体的灵活性。
使幼儿的身体健康成长。
户外体育游戏投掷教案2投掷内容：1、单手肩上投掷：可采用各个方向（向前、向后、侧向等）的投掷，并可结合转体进行；2、单手肩下投掷：向前（上、后）抛掷、向前抛滚、侧身投掷等各种方向的投掷；3、双手肩上投掷：正面向前投掷、背向向后投掷等；4、双手胸前投掷：以屈臂向前投掷为主；5、双手肩下投掷：向上抛掷、向前抛滚、向后抛滚等。
体育投掷教案5篇
体育投掷教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班体育游戏投掷活动教案精选
幼儿园大班体育游戏投掷活动教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育游戏活动教材，活动主题为“投掷活动”。
具体内容包括：1. 基本投掷动作的学习；2. 投掷技巧的训练；3. 投掷游戏的开展。
二、教学目标1. 使幼儿掌握正确的投掷动作和技巧；2. 培养幼儿的团队合作意识和竞争意识；3. 提高幼儿的投掷能力，增强幼儿的身体素质。
三、教学难点与重点重点：投掷动作的准确性和投掷技巧的掌握。
难点：投掷游戏的开展和幼儿投掷能力的提高。
四、教具与学具准备教具：投掷器材（如投掷圈、投掷棒等）、标志物、计时器。
学具：幼儿自带的投掷玩具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：教师组织幼儿进行热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，引导幼儿积极参与，调动他们的活动热情。
2. 投掷动作的学习（5分钟）：教师示范正确的投掷动作，讲解投掷时的要点，如握住投掷器材、用力甩臂、投掷角度等。
幼儿跟随教师一起练习，纠正动作不规范的地方。
3. 投掷技巧的训练（10分钟）：教师组织幼儿进行投掷训练，设置不同距离和目标，让幼儿分组进行投掷，培养他们的投掷技巧。
同时，教师巡回指导，纠正幼儿的投掷姿势，提高投掷效果。
4. 投掷游戏的开展（10分钟）：教师组织幼儿开展投掷游戏，如“投掷接力赛”、“投掷捕捉游戏”等。
幼儿分组进行游戏，培养团队合作意识和竞争意识。
5. 随堂练习（5分钟）：教师设置投掷任务，让幼儿独立完成，检验他们投掷动作的准确性和投掷技巧的掌握程度。
教师巡回指导，给予鼓励和表扬。
6. 作业设计（5分钟）：作业题目：请幼儿回家后，向家长展示在课堂上学习的投掷动作和技巧，并记录家长的意见和建议。
作业答案：幼儿能够正确地完成投掷动作，掌握投掷技巧，家长给予肯定和鼓励。
六、板书设计投掷活动1. 投掷动作2. 投掷技巧3. 投掷游戏七、课后反思及拓展延伸教师在课后要对本次课程进行反思，分析教学效果，针对幼儿的表现提出改进措施。
同时，教师可以拓展延伸投掷活动的内容，如组织幼儿进行投掷比赛，邀请家长参加，增进亲子关系。
幼儿园体育游戏投掷练习教案
幼儿园体育游戏投掷练习教案一、教学目标：1. 让幼儿体验投掷活动的乐趣，培养幼儿投掷的基本技能。
2. 发展幼儿的上肢、腰腹和协调能力。
3. 培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
二、教学重点与难点：重点：掌握投掷的基本技巧，提高投掷准确性。
难点：培养幼儿的协调性和团队协作精神。
三、教学准备：1. 教具：投掷器材（如投掷圈、沙包等）、标志物、音乐、投掷场地。
2. 环境：宽敞的投掷场地，安全无障碍。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的投掷动作，如投掷纸飞机、丢沙包等，让幼儿熟悉投掷动作，充分活动身体。
2. 基本技能学习（10分钟）：1. 教师向幼儿讲解投掷的基本技巧，如投掷时的姿势、用力方向等。
2. 幼儿在教师的指导下，进行投掷练习，教师及时纠正动作不规范的地方。
3. 幼儿分组进行投掷比赛，提高投掷准确性。
3. 游戏环节（10分钟）：1. 教师设计投掷游戏，如“投掷接力”、“投掷抢答”等。
2. 幼儿分组进行游戏，培养团队协作精神。
3. 教师观察幼儿在游戏中的表现，及时给予鼓励和指导。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做适当的放松运动，如拉伸、深呼吸等，缓解肌肉疲劳。
五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在投掷活动中的表现，及时发现并解决存在的问题。
2. 在教学过程中，注重培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
3. 适当调整教学内容和方法，以满足不同年龄段幼儿的发展需求。
4. 关注幼儿的安全，确保投掷活动的顺利进行。
六、教学评价：1. 观察幼儿在投掷活动中的技能掌握情况，如投掷姿势、用力程度和准确性。
2. 关注幼儿在团队协作中的表现，如是否能够积极配合、遵守规则等。
3. 收集幼儿在投掷活动中的作品，分析其创造力、想象力以及动手能力的发展。
4. 综合评价幼儿在投掷练习中的表现，给予鼓励和指导。
七、教学拓展：1. 组织幼儿进行投掷比赛，邀请家长观看，增进亲子关系。
2. 结合主题教学，开展与投掷相关的活动，如投掷手中的玩具、生活用品等。
幼儿园中班体育游戏投掷教案
幼儿园中班体育游戏投掷教案活动目标：1. 通过投掷游戏，锻炼幼儿的上臂力量和手眼协调能力。
2. 培养幼儿勇敢、坚持到底的意志品质。
3. 增强幼儿的安全意识，学会正确使用投掷工具。
活动准备：1. 投掷物：软质的球若干。
2. 防护装备：头盔、护膝、护肘各若干。
3. 安全垫：铺设在地上的软垫若干。
4. 标志物：设置不同距离的标志旗。
活动过程：一、导入活动（5分钟）1. 教师带领幼儿做热身操，活动全身关节。
2. 教师讲述游戏规则，并示范正确的投掷姿势。
二、基本活动（15分钟）1. 投掷练习：幼儿手持球，站在安全线后，教师指导幼儿进行原地投掷练习，注意保持正确的姿势。
2. 障碍投掷：设置不同距离的标志旗，幼儿投掷球穿过标志旗，到达指定区域。
教师巡回指导，及时纠正动作。
3. 接力投掷：将幼儿分成若干小组，每组幼儿依次进行投掷，其他幼儿观看并为投掷成功的幼儿鼓掌加油。
三、增加难度（10分钟）1. 戴防护装备投掷：幼儿戴上头盔、护膝、护肘，进行投掷练习，感受不同装备对投掷的影响。
2. 增加距离投掷：将标志旗设置在更远的位置，鼓励幼儿挑战自我，尝试投掷更远的距离。
四、游戏比赛（10分钟）1. 勇敢小士兵比赛：设置多个关卡，每个关卡有不同的投掷任务。
幼儿需完成所有关卡任务，最后以投掷最远距离和准确度评出“勇敢小士兵”。
2. 颁发奖品：为获胜的幼儿颁发奖品，鼓励所有幼儿继续努力。
五、放松活动（5分钟）1. 教师带领幼儿进行放松操，缓解肌肉紧张。
2. 教师总结今天的活动，表扬幼儿的勇敢和努力，鼓励幼儿在日常生活中多参加体育活动，增强体质。
活动反思：通过本次投掷游戏活动，幼儿不仅锻炼了身体，还培养了勇敢和坚持的品质。
在游戏过程中，幼儿能够积极参与，但在投掷准确度和距离上还有待提高。
在今后的教学中，我将更加注重个体差异，针对不同幼儿的特点进行个性化指导，帮助幼儿更好地掌握投掷技能。
同时，我也会加强安全教育，确保每次活动都能安全、有序地进行。
大班投掷体育活动教案
一、活动名称：大班投掷体育活动教案二、活动目标：1. 发展幼儿的投掷能力，提高幼儿的手眼协调能力。
2. 培养幼儿的团队合作精神，增强幼儿的集体荣誉感。
3. 培养幼儿勇敢、自信、不怕困难的品质。
三、活动准备：1. 投掷器材：沙包、投掷圈、呼啦圈等。
2. 活动场地：宽敞的户外活动场地。
3. 安全防护用品：护具、垫子等。
四、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，活动全身关节。
b. 带领幼儿做投掷动作的模仿练习，激发幼儿的投掷兴趣。
2. 投掷技能学习（5分钟）：a. 教师向幼儿讲解投掷的基本动作要领，示范正确的投掷姿势。
b. 幼儿在教师的指导下，进行投掷动作的练习。
c. 教师针对幼儿的投掷情况进行个别指导，纠正动作不规范的地方。
3. 投掷游戏（5分钟）：a. 教师组织幼儿进行投掷游戏，如“投掷接力赛”、“投掷沙包比远”等。
b. 幼儿分组进行游戏，培养团队合作精神。
c. 教师巡回指导，关注幼儿的安全。
4. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做放松操，缓解肌肉疲劳。
b. 幼儿互相交流投掷心得，分享喜悦。
五、活动总结：1. 教师对幼儿在活动中的表现进行点评，给予肯定和鼓励。
2. 分析幼儿在投掷过程中遇到的问题，提出改进措施。
3. 强调投掷活动的安全注意事项，提醒幼儿在活动中注意自我保护。
六、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的投掷活动情况，鼓励家长参与幼儿的投掷练习。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置投掷主题区域，提供丰富的投掷器材，吸引幼儿自主参与。
七、教学评价：1. 观察幼儿在投掷活动中的积极参与程度、动作准确性、协作能力等。
2. 收集家长和幼儿对投掷活动的反馈意见，不断优化教学内容和方法。
八、安全注意事项：1. 确保活动场地安全，无障碍物，避免幼儿受伤。
2. 教师需全程关注幼儿的活动情况，确保幼儿在投掷过程中不会发生意外。
3. 提醒幼儿在活动中遵守纪律，不得擅自离开队伍或进行危险动作。
2024年幼儿园大班体育游戏投掷活动教案
2024年幼儿园大班体育游戏投掷活动教案一、教学目标1.培养幼儿投掷的基本技能，提高投掷的准确性和力度。
2.培养幼儿团队协作能力和竞争意识。
3.增强幼儿体质，提高身体协调性。
二、教学内容1.投掷技能训练2.团队合作游戏3.竞技比赛三、教学重点与难点1.教学重点：投掷技能的掌握，团队协作能力的培养。
2.教学难点：投掷准确性和力度的控制，竞技比赛的公平性。
四、教学过程（一）导入1.组织幼儿做简单的热身运动，提醒幼儿注意动作幅度，避免受伤。
2.引导幼儿讨论投掷的基本技巧，如投掷的角度、力度等。
（二）投掷技能训练1.分组练习：将幼儿分成若干组，每组两人，一人投掷，一人接球。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
2.个人练习：让幼儿独立完成投掷动作，教师观察并给予表扬和指导。
3.游戏化训练：设计“投掷接力赛”游戏，让幼儿在游戏中提高投掷技能。
（三）团队合作游戏1.游戏一：“搭桥过河”游戏规则：将幼儿分成若干组，每组五人，每人手持一个沙包，按照顺序投掷到前方，一名队员接到沙包后跑回起点，最快完成的组获胜。
2.游戏二：“抛接球”游戏规则：将幼儿分成若干组，每组三人，一人抛球，两人接球。
接到球的队员跑向下一轮，一名队员接到球后，全组获胜。
（四）竞技比赛1.比赛一：“投掷接力赛”比赛规则：将幼儿分成若干组，每组五人，按照顺序投掷沙包，最快完成的组获胜。
2.比赛二：“抛接球大赛”比赛规则：将幼儿分成若干组，每组三人，进行抛接球比赛，规定时间内接到球最多的组获胜。
1.组织幼儿讨论本次活动的收获和感受。
五、教学评价1.观察幼儿在投掷活动中的表现，评估其投掷技能的掌握程度。
2.观察幼儿在团队合作游戏中的表现，评估其团队协作能力。
3.观察幼儿在竞技比赛中的表现，评估其竞技水平。
六、教学建议1.在教学过程中，注意关注每个幼儿的学习情况，及时给予指导。
2.鼓励幼儿积极参与，培养其自信心和竞技精神。
3.结合实际情况，调整教学内容和教学方法，提高教学效果。
大班上学期体育教案《投掷游戏》
大班上学期体育教案《投掷游戏》一、教学目标：1. 学习投掷的基本技巧，提高幼儿的手臂力量和准确性。
2. 培养幼儿的协调性和团队合作精神。
3. 增强幼儿对体育活动的兴趣，提高他们的积极参与性。
二、教学内容：1. 投掷游戏的基本技巧教学。
2. 投掷游戏的实践演练。
三、教学准备：1. 投掷器材：球、圈等。
2. 活动场地：宽敞的草地或室内活动室。
3. 安全防护用品：护具等。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，以提高他们的身体活力。
2. 投掷技巧教学（5分钟）：a. 向幼儿讲解投掷的基本姿势和动作要领。
b. 分组进行投掷练习，教师个别指导。
3. 投掷游戏实践（10分钟）：a. 组织幼儿进行投掷游戏，如投掷球进圈、投掷圈接球等。
b. 鼓励幼儿互相交流，分享投掷经验。
4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿进行轻松的放松运动，如瑜伽、音乐舞蹈等，以缓解投掷活动带来的疲劳。
五、教学评价：1. 观察幼儿在投掷游戏中的表现，评价他们的投掷技巧和协调性。
2. 收集幼儿在投掷活动中的作品，评价他们的创作能力和团队合作精神。
3. 听取幼儿对投掷活动的反馈意见，了解他们的参与度和满意度。
六、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握投掷的基本技巧，提高投掷准确性。
2. 教学难点：培养幼儿的协调性和团队合作精神，安全地进行投掷活动。
七、教学方法：1. 示范法：教师进行投掷示范，引导幼儿模仿。
2. 实践法：分组进行投掷练习，让幼儿亲身体验。
3. 游戏法：运用投掷游戏，激发幼儿的参与兴趣。
八、教学步骤：1. 投掷基本技巧教学：a. 讲解投掷姿势和动作要领。
b. 示范投掷动作，让幼儿跟随模仿。
c. 分组练习，教师个别指导。
2. 投掷游戏实践：a. 组织幼儿进行投掷游戏，如投掷球进圈、投掷圈接球等。
b. 引导幼儿互相交流，分享投掷经验。
c. 调整游戏难度，提高幼儿的投掷技巧。
3. 团队协作投掷游戏：a. 分成若干小组，进行团队投掷比赛。
幼儿园大班投掷体育游戏教案
幼儿园大班投掷体育游戏教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解投掷的基本技巧和规则，培养幼儿对投掷活动的兴趣。
2. 技能目标：通过练习，使幼儿能够正确地投掷物体，提高投掷的准确性和力量。
3. 情感目标：培养幼儿的团队合作精神，增强幼儿的自信心和成就感。
二、教学重点与难点：重点：投掷动作的技巧和投掷物的准确性。
难点：投掷时的力量控制和投掷角度的掌握。
三、教学准备：1. 教具：投掷棒、球、圈等投掷器材；标志物；音乐播放设备。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的投掷动作热身，如投掷圈、投掷棒等，让幼儿熟悉投掷动作。
2. 教学基本技巧（10分钟）：（1）讲解投掷动作的要点，如投掷时的站位、用力顺序、投掷角度等。
（2）示范正确的投掷动作，并让幼儿跟随示范进行练习。
（3）针对幼儿的投掷情况进行个别指导，纠正动作不规范的地方。
3. 游戏环节（10分钟）：（1）组织幼儿进行投掷游戏，如投掷球进圈、投掷棒击中标物等。
（2）在游戏过程中，指导幼儿注意投掷的力量和角度，提高投掷的准确性。
（3）鼓励幼儿互相加油，培养团队合作精神。
4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿做简单的放松运动，如拉伸、深呼吸等，让幼儿缓解投掷活动带来的疲劳。
五、教学反思：在课后对教学效果进行反思，分析幼儿在投掷活动中的表现，针对幼儿的特点和问题，调整教学方法和策略，以提高幼儿的投掷技能和兴趣。
六、教学评价：1. 过程评价：观察幼儿在投掷活动中的参与程度、动作技巧和团队协作情况。
2. 结果评价：通过投掷游戏的成绩，评价幼儿的投掷准确性和力量控制。
3. 幼儿自我评价：鼓励幼儿对自己的投掷表现进行评价，培养幼儿的自评互评能力。
七、教学拓展：1. 组织幼儿进行投掷比赛，提高幼儿的竞技水平。
2. 结合其他体育项目，如跑步、跳高等，开展综合性体育活动。
3. 邀请家长参与，开展亲子投掷活动，增进亲子关系。
八、教学注意事项：1. 确保投掷活动场地安全，避免发生意外伤害。
2024年幼儿园大班上学期体育教案《投掷游戏》
2024年幼儿园大班上学期体育教案《投掷游戏》一、教学目标1.让幼儿了解什么是投掷游戏。
2.帮助幼儿掌握正确的投掷姿势。
3.培养幼儿的团队合作精神和竞技意识。
二、教学准备1.投掷游戏的道具（例如软质球、轻飞盘等）。
2.开阔的教学场地。
3.简易的标记（用彩色小旗或圆锥）。
4.保护幼儿使用的安全设备（如头盔）。
三、教学内容1.热身活动：进行简单有趣的热身运动，如跳绳、扭动身体等。
2.技巧训练：教授幼儿正确的投掷姿势，包括站姿、握球方法等。
3.游戏规则：简单介绍游戏规则，如投中目标得分等，并强调团队合作。
4.开展游戏：组织幼儿进行投掷游戏，让他们在实践中体会并应用所学技巧。
5.游戏总结：总结游戏过程中的经验和收获，表扬表现出色的幼儿，并指出改进的方面。
四、教学方法1.示范引导：教师通过示范正确的姿势和动作，引导幼儿学习。
2.分组训练：组织幼儿分小组进行练习和比赛，培养团队合作和竞技意识。
3.激励引导：通过奖励表扬优秀表现的幼儿，激励他们参与游戏。
五、教学时长本教案建议在一堂体育课中进行，时长为40分钟。
六、教学效果评估教师可以通过观察幼儿的投掷姿势和表现，以及游戏中的团队合作情况来评估教学效果。
七、延伸活动1.针对不同水平的幼儿，可以设计不同难度的投掷游戏，让每个幼儿都有挑战。
2.组织投掷比赛，激发幼儿的竞争意识，增强活动的趣味性和参与度。
八、注意事项1.确保教学过程中幼儿的安全，提供必要的安全设备和指导。
2.鼓励幼儿相互帮助和合作，避免产生过度竞争或排斥行为。
3.在游戏过程中注重引导幼儿的情绪管理，让他们体验到成功和失败的情绪。
九、教学反思教师在教学结束后可以对本次教学进行反思，总结教学中的亮点和不足，为未来的教学活动改进提供参考。
以上是关于2024年幼儿园大班上学期体育教案《投掷游戏》的详细内容，希望能够为教师们的教学活动提供一定的指导和帮助。
大班上学期体育教案《投掷游戏》4篇
大班上学期体育教案《投掷游戏》大班上学期体育教案《投掷游戏》精选4篇（一）教学目标：1. 让学生了解并掌握基本的投掷技术；2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识；3. 培养学生的动作协调能力和身体潜力。
教学重点：1. 投掷的基本技巧；2. 学生的团队合作与竞争意识。
教学准备：1. 投掷游戏的器材（如球、饼等）；2. 讲台、投影仪等教学设备；3. 活动场地。
教学过程：Step 1：导入（5分钟）通过投影仪展示一些运动员在比赛中使用投掷技巧的照片或视频，让学生初步了解投掷的含义和重要性。
Step 2：技术讲解（10分钟）向学生简单介绍投掷的基本技巧，包括身体姿势、手臂和手腕的运动方式等。
通过示范和解说来帮助学生理解。
Step 3：示范与练习（15分钟）教师示范正确的投掷姿势和动作，然后引导学生进行练习。
鼓励学生互相观摩和给予建议。
Step 4：团队竞赛（20分钟）将学生分成若干个小组，组织一场投掷游戏比赛。
每个小组轮流进行投掷，根据投掷距离或准确度评分，并计算得分。
比赛结束后，给予学生奖励或表彰。
Step 5：总结（5分钟）让学生总结此次活动的经验和收获。
鼓励他们分享自己的体会和体育精神。
Step 6：作业（5分钟）布置相关的课外作业，如写一篇关于投掷的经验和感悟的短文。
教学延伸：1. 可以引导学生了解不同投掷项目的规则和技术要求，进一步发展和提高投掷技巧；2. 可以组织学生进行投掷比赛，增加学生的实践经验；3. 可以邀请专业的运动员或教练员来学校进行投掷技巧讲解和示范。
4. 可以扩展教学内容，加入其他相关的投掷游戏或活动，如飞镖、远投等。
大班上学期体育教案《投掷游戏》精选4篇（二）一、教学目标1.培养幼儿的运动能力，提高身体协调性。
2.培养幼儿的观察力和注意力，激发幼儿的学习兴趣。
3.通过比赛，培养幼儿的合作意识和团队精神。
二、教学准备1.音乐：杯杯乐的音乐2.道具：奶瓶、运动球、竹筷等3.其他：尺子、大纸箱、废旧材料等三、教学内容和步骤1.热身活动：教师引导幼儿做身体放松操，准备好状态。
大班-体育游戏-投掷(游戏说明)
大班-体育游戏-投掷（游戏说明）
游戏名称：投掷大比拼
游戏目标：培养孩子们的投掷技巧，提高他们的协调性和力量。
所需材料：飞盘、沙包、小球等投掷物，以及一个足够大的空地作为游戏场地。
游戏人数：至少3人，最好10人以上。
游戏规则：
1. 将孩子们分成若干小组，每组人数相等。
2. 在场地中央设置一个目标区域，可以是一个大圆圈或者一个指定的区域。
3. 每个小组站在场地的一侧，距离目标区域一定的距离。
4. 游戏开始时，每个小组的第一个孩子需要从手中选择一个投掷物，然后尝试将其投掷到目标区域。
如果成功，该小组获得1分；如果失败，轮到下一个孩子进行投掷。
5. 每个孩子轮流投掷，直到所有孩子都完成投掷。
6. 计算每个小组的总分，得分最高的小组获胜。
游戏过程：
1. 老师首先向孩子们介绍游戏规则和目标。
2. 将孩子们分成若干小组，每组人数相等。
3. 在场地中央设置一个目标区域。
4. 让每个小组的第一个孩子站在投掷线前，准备投掷。
5. 当老师喊“开始”时，孩子们开始投掷。
6. 老师观察孩子们的投掷情况，给予鼓励和指导。
7. 当所有孩子都完成投掷后，计算每个小组的总分。
8. 宣布获胜的小组，并给予奖励。
注意事项：
1. 在游戏过程中，老师要确保孩子们的安全，避免投掷物误伤他人。
2. 老师要关注每个孩子的参与情况，鼓励他们积极参与游戏。
3. 对于投掷技巧较差的孩子，老师可以适当给予指导和帮助。
大班上学期体育教案《投掷游戏》
一、教学目标：1. 学习投掷的基本技巧，提高幼儿的手臂力量和准确性。
2. 培养幼儿的团队合作精神和协调能力。
3. 增强幼儿的身体素质，提高他们的运动能力。
4. 培养幼儿的观察力和注意力。
二、教学重点与难点：重点：学习投掷的基本技巧，提高手臂力量和准确性。
难点：掌握正确的投掷姿势和投掷角度。
三、教学准备：1. 投掷器材：球、圈等。
2. 活动场地：宽敞的草地或室内活动室。
3. 音乐播放设备。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 带领幼儿做简单的投掷动作，如投掷纸飞机、投掷小球等。
b. 进行一些简单的体育游戏，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
2. 基本技能学习（10分钟）：a. 讲解投掷的基本技巧，如投掷时的姿势、用力点等。
b. 示范正确的投掷动作，并让幼儿跟随示范进行练习。
c. 引导幼儿观察投掷的角度和力量，让他们在练习中逐渐掌握。
3. 游戏环节（10分钟）：a. 设计一些投掷游戏，如投掷球进圈、投掷圈套在树上等。
b. 幼儿分组进行游戏，鼓励他们互相学习和交流。
4. 放松活动（5分钟）：a. 带领幼儿做些轻松的投掷动作，如抛接小球等。
b. 进行一些柔韧性练习，如拉伸手臂、腿部等。
五、教学反思：六、教学目标：1. 巩固幼儿的投掷技巧，提高他们的准确性。
2. 培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。
3. 增强幼儿的身体协调能力和耐力。
4. 通过体育活动，培养幼儿的观察力和注意力。
七、教学重点与难点：重点：巩固投掷技巧，提高准确性。
难点：掌握团队合作和竞争意识。
八、教学准备：1. 投掷器材：球、圈、棒等。
2. 活动场地：宽敞的草地或室内活动室。
3. 音乐播放设备。
九、教学过程：1. 复习投掷技巧（5分钟）：a. 带领幼儿复习上节课学习的投掷技巧，如投掷时的姿势、用力点等。
b. 进行一些简单的投掷练习，让幼儿巩固投掷动作。
2. 团队合作游戏（10分钟）：a. 设计一些团队合作投掷游戏，如投掷球进圈、投掷圈套在树上等。
2024年《投掷游戏》幼儿园体育教案通用
2024年《投掷游戏》幼儿园体育教案通用一、教学内容本节课选自幼儿园体育教育活动教材第四章《幼儿基本运动技能》，详细内容为第三节《投掷动作的发展》。
通过本节课的学习，使幼儿掌握基本的投掷技能，提高动作的准确性、协调性及力量。
二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握投掷的基本动作要领，能够独立完成投掷动作。
2. 培养幼儿在集体活动中遵守纪律、听从指挥的良好习惯。
3. 培养幼儿勇敢、自信、合作的品质，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：投掷动作的连贯性和准确性。
教学重点：投掷动作的姿势和用力方法。
四、教具与学具准备教具：投掷圈、小篮球、投掷棒、沙包等。
学具：每组一个投掷圈，若干个小篮球、沙包等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织幼儿进行“投掷小能手”的游戏，让幼儿在游戏中体验投掷的乐趣，激发他们的学习兴趣。
2. 投掷动作讲解与示范（10分钟）教师详细讲解投掷动作的步骤和要领，并进行示范，让幼儿直观地了解投掷的正确姿势和用力方法。
3. 分组练习（10分钟）幼儿分成若干小组，每组由一名队长负责组织，按照教师的示范进行投掷练习。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 例题讲解（10分钟）教师选取几个典型的投掷动作进行讲解，让幼儿了解动作中的易错点，提高他们的投掷技能。
5. 随堂练习（10分钟）教师组织幼儿进行随堂练习，要求幼儿独立完成投掷动作，并注意动作的准确性、协调性和力量。
教师对幼儿的表现进行评价，对表现优秀的幼儿给予表扬，对动作不够准确的幼儿给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 投掷动作要领：站立姿势：两脚分开，与肩同宽，膝盖微弯。
投掷动作：身体向前，手臂伸直，用力向前挥臂。
目标：投掷圈中心。
2. 投掷动作步骤：1. 站立姿势准备2. 转体挥臂3. 投掷4. 保持身体平衡七、作业设计1. 作业题目：回家后，让家长协助完成10次投掷动作，注意姿势和用力方法。
2. 答案：正确完成投掷动作，家长签字确认。
体育游戏投掷教案大班
体育游戏投掷教案大班教案标题：体育游戏投掷教案（大班）教案目标：1. 帮助大班学生掌握基本的投掷技巧。
2. 提供机会让学生在游戏中运用投掷技巧。
3. 培养学生的团队合作和竞争意识。
教学准备：1. 投掷目标（可以是一个大桶或者一个标有不同分数的目标板）。
2. 投掷物（可以是软球、小毛绒玩具等）。
3. 一些小奖品作为激励。
教学步骤：引入活动：1. 向学生介绍今天的活动：体育游戏投掷。
解释投掷的定义和重要性。
2. 引发学生兴趣，提问学生是否喜欢投掷游戏，并鼓励他们分享他们最喜欢的投掷游戏。
技巧讲解：1. 展示正确的投掷姿势：站直，脚分开与肩同宽，身体稍微向前倾，手臂向后伸展。
2. 说明投掷的基本动作：将投掷物从手后方向前方甩出，手臂伸直，并用手腕和手指控制投掷物的方向和力度。
3. 演示正确的投掷动作，并鼓励学生跟随模仿。
练习活动：1. 将学生分成小组，每个小组站在不同的位置。
2. 让每个小组轮流进行投掷练习，目标是尽可能多地命中投掷目标。
3. 每个小组的成员依次轮流进行投掷，每个人有三次机会。
4. 记录每个小组的得分，并给予鼓励和奖励。
游戏活动：1. 设计一个投掷游戏，例如“命中目标”或“投掷接力”等。
2. 将学生分成不同的队伍，让他们进行比赛。
3. 规定一定的时间或轮次，每个队伍依次进行投掷，目标是尽可能多地命中投掷目标。
4. 记录每个队伍的得分，并宣布获胜队伍。
总结：1. 回顾学生在本节课中学到的投掷技巧和规则。
2. 强调团队合作和竞争意识的重要性。
3. 鼓励学生在课后继续练习和参与体育游戏。
扩展活动：1. 鼓励学生创造自己的投掷游戏，并在下一堂课上与同学分享。
2. 给予学生更复杂的投掷目标，提高游戏的难度。
3. 引导学生思考投掷技巧在其他体育项目中的应用，例如篮球、棒球等。
注意事项：1. 确保教室或活动场地的安全性，避免学生受伤。
2. 监督学生的投掷动作，及时纠正错误。
3. 鼓励学生尊重规则和尊重队友，避免过度竞争和冲突。
大班体育投掷游戏教案
大班体育投掷游戏教案一、教学内容本节课选自《幼儿园大班体育活动指导手册》第五章“投掷技能”，具体内容包括：基本投掷动作教学、投掷准确性训练、投掷游戏实践。
通过学习，使幼儿掌握基本的投掷技巧，提高投掷的准确性和协调性。
二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握基本的投掷动作要领，提高投掷能力。
2. 培养幼儿团队协作精神，提高幼儿的集体荣誉感。
3. 培养幼儿勇敢、自信、乐观的品质，提高幼儿的身体素质。
三、教学难点与重点教学难点：投掷动作的连贯性和准确性。
教学重点：基本投掷动作的掌握和投掷游戏实践。
四、教具与学具准备教具：沙包、投掷圈、标志物、音乐播放器。
学具：每组一个沙包、一个投掷圈、若干标志物。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）组织幼儿做简单的运动操，活动全身关节，预防运动损伤。
2. 投掷动作教学（10分钟）（1）教师示范投掷动作，讲解动作要领。
（2）幼儿分组练习，教师个别指导。
（3）组织幼儿进行投掷比赛，检验学习成果。
3. 投掷准确性训练（10分钟）（1）设置投掷圈，让幼儿站在一定距离外进行投掷，提高准确性。
（2）设置标志物，让幼儿尝试击中目标，增加投掷趣味性。
4. 投掷游戏实践（10分钟）（1）组织幼儿进行“投掷接力”游戏，培养团队协作精神。
（2）进行“击中靶心”游戏，提高幼儿投掷的准确性。
5. 放松活动（5分钟）（1）教师带领幼儿做简单的拉伸运动，缓解肌肉疲劳。
（2）播放轻松愉快的音乐，让幼儿在愉悦的氛围中结束课程。
六、板书设计1. 投掷动作要领：站立姿势、挥臂、掷出沙包。
2. 投掷游戏：投掷接力、击中靶心。
七、作业设计1. 家庭作业：（1）练习投掷动作，每天至少5次。
（2）与家长一起进行“击中靶心”游戏，提高投掷准确性。
2. 答案：（1）投掷动作要领：站立姿势、挥臂、掷出沙包。
（2）“击中靶心”游戏规则：每人3次机会，记录击中次数。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，关注幼儿的个体差异，对投掷动作不准确的幼儿进行个别指导，提高他们的投掷能力。
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投掷游戏
攻堡垒
[目的] 提高灵敏性和快速移动能力。
[准备] 足球和标竿若干。
[方法] 4个人一组一球，以标竿做堡垒，防守者一人站在标竿前面一米的圆圈线上担任守卫。
另外的三个在外面用传球、移动、配合等方法向堡垒攻进攻。
凡踢球直接命中标竿，即判防守者失分，如防守者挡出一次射入球，应判防守得一分。
每个队员都担任一次防守后，以得分的多少计算胜负。
[规则]
1.游戏每次为1分钟，然后换防守人。
2.进攻队员不准进入圈内，否则踏线射中标竿判为无效。
3.攻堡垒的球只准用头顶球和踢低于膝下的球，并直接命中才有效。
4.进攻者如果用穿裆球射中堡垒时，每次得2分。
围攻堡垒
一、游戏准备：在地上划一直径为10米的圆圈，体操棒5根，球一个。
在圆圈中用体操棒架成“堡垒”。
二、游戏方法：游戏者围绕圆圈站立，彼此间隔1米，按站队顺序前三名进入圆圈为“堡垒”的守卫者。
的守卫者。
站在圈外的人，用球（篮、排、足球均可）向“堡垒”抛打。
守卫者要设法将球挡出，不让球打着“堡垒”，攻打“堡垒”的人，可互相传球以调动守卫者，以便击中“堡垒”。
打中“堡垒”后，再按顺序换三个人充当守卫者，继续进行游戏。
以防守时间长者为胜。
三、游戏规则：1．攻打者只准在原地攻打“堡垒”，不准助跑或进圈攻打。
2．攻打者不准用球向守卫者身上抛掷。
3．守卫者可以用身体任何部位挡球。
炮轰敌营
一游戏准备：在地上划三个分别为3、5、7米的同心圆表示为敌“指挥部”、“军务处”、“哨所”。
在距圆圈20至25米处划一线为我方阵地。
手榴弹（或垒球）两个。
二、游戏方法：把游戏者分成人数相等的两列纵队，分别站在我方阵地上。
两队排头用手榴弹（代表炮弹），向敌阵地投去，弹着敌指挥部的得10分，弹着敌军务处的得6分，弹着敌哨所的得2分。
最后按各队积分多少评定胜负。
三、游戏规则：1．投弹不得超过投掷线。
2．投到线上按外线计分。
一、游戏准备：在地上划一条投掷线，距线前8米的地方并排放三个手榴弹，相互间隔2米。
小沙包（或垒球）每人一个。
二、游戏方法：把游戏者分成人数相等的3个队，面对手榴弹成纵队站在投掷线后，手拿小沙包。
游戏开始，各队第一人用沙包（或垒球）投掷自己前面的手榴弹，击倒者得1分，把手榴弹竖起，第二人接着投，如未击倒第二人接着投击，如此依次进行，在规定时间内，最后以得分多的队为胜。
三、游戏规则：1．要听口令进行投击和捡包（球）。
2．击倒别人的手榴弹的不计分。
掷球过网
一、游戏准备：利用一个挂网的排球场，也可划一个长12米宽6米的场地。
二、游戏方法：把游戏者分成人数相等的甲乙两队，各居半场分散站立。
每队头排拿一个球。
游戏开始，两队前排中间一人持球，发令后同时投球过网，随后任何队员都可随接随投，并尽快投向对方场地，以便使两个球一起落到对方场地上。
若两球同时落在一方场地，对方就得1分。
先得10分的为一局。
可采取三局两胜的方法。
三、游戏规则：1．把球投出对方界外或由同下穿过，算对方得分。
2．两球在空中相撞，游戏重新开始。
3．每一局结束，要交换场地。
4．如一球在甲方落地，另一球在甲方上空，不算两球同时落地，游戏继续进行。
5．球落地压线算界内
投击目标
一、游戏准备：在地上划直径3米和直径8米的两个同心圆，在小圆圈中划一等边长1米的正方形，并在4个角上和中间各立一短木棒（或手榴弹）做为投击的目标。
准备排球一个。
二、游戏方法：把游戏者分成人数相等的甲乙两队，每队各选三人站在两圈之间做后卫，其余的人彼此间隔在大圆圈外做前锋。
裁判发令后，得到发球权的甲队前锋，用球向目标投击，乙队后卫设法挡、接甲队投来的球，并把得来的球传给本队的前锋进行投击。
哪队前锋打倒一个木柱得一分。
在规定时间内看哪队得分多。
三、游戏规则：1．前锋不能进圈投球，后卫不能进小圈内接球。
2．后卫不得投击目标。
按规定时间双方各自调换后卫队员。
3．比赛中推人，踢球算犯规，由对方前锋发球。
4．一队得分后，由对方前锋发球。
投弹打靶
一、游戏准备：场地布置如图3-12所示，准备垒球（或小沙包）若干，白灰少量。
二、游戏方法：把游戏者分成人数相等的两队，各队选一名记分员。
教师发今后，各队第一名持球到投掷线，对准地靶投弹，球落在哪一格，即记格内的分数。
记分后投球员捡回自己的球，交给第二人后站到队尾。
然后依次进行，最后以得分多的队为胜。
三、游戏规则：1．投球必须在投掷线后，不得助跑。
2．脱靶或从靶外*进格内不计分。
3．压线按低分计算
炸碉堡。
一、游戏准备：划一条弧形投掷线，在其前面15米处放置一只大铁桶或箩筐。
小木棒若干。
二、游戏方法：把游戏者分成人数相等的四个组，各组分别站在投掷线后，依次用小木棒对准桶口，用甩腕鞭打的投掷方法，使小木棒在空中沿横轴向前翻*投出，哪个组投进的多为胜。
三、游戏规则：1．超过投掷线投进无效。
2．未按规定的动作投或小木棒在空中未成横轴旋转无效。
一、游戏准备：在地上划一条投掷线，准备沙包（不同颜色）若干。
二、游戏方法：每四人为一游戏单位，再分成甲乙两队，各队一人当投手，一人当射手。
裁判发令后，投手使劲把沙包朝前方投出，紧接着各队的射手马上从起点跑出，去抢对方的包，拾起后就可以边跑边射，先射中对方队员者可得一分。
接着互换角色游戏，方法同前，若干局后，得分多的队为胜。
三、游戏规则：1．投包时可以助跑，但超过投掷线为失误。
2．射手拾错包扣分。
3．射手只能投击一次，不准击头部，否则倒扣二分。
击木柱
一、游戏准备：在地上划五个相连的小圆圈，中间竖放一个小木柱，在圈的两端3-5米的地方各划一投掷线；小沙包若干只。
二、游戏方法：把游戏者分成人数相等的两队，成纵队在投掷线后。
游戏开始，各队排头用一只小沙包交替投击小木柱，谁击倒了木柱即将木柱向靠近自己的小圈挪动一次，直到完全挪出圈为止。
胜者得一分。
然后下一对进行游戏，积分多的为胜队。
三、游戏规则：投击姿势不限。
不能超越投掷线，违者算失分。
一、游戏准备：在墙上划三个同心圆，圆圈内分别写上5、3、1 三个数字，圆圈越小，数字越大。
距墙3米处划一投掷线。
绳球一个（以一根长绳的一端系上一个用网套的小球制成）。
二、游戏方法：将学生分成人数相等的两个队（也可组成多队）。
游戏时，比赛者站在投掷线后，将手拿的绳球抡转，对准前面墙上的圆圈投去，投中的数字即所获分数。
每人可投三次，最后以得分队最多的为胜。
三、游戏规则：
1．只能以手抡转长绳，不得以手触球。
2．投掷时，不得过投掷线。
3．投的球如压着圆白线，应按外圈分数计算。