大班投掷体育活动教案
幼儿园大班投掷体育游戏教案
幼儿园大班投掷体育游戏教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解投掷的基本技巧和动作要领，知道投掷游戏的重要性。
2. 技能目标：通过练习，使幼儿能够正确地投掷物体，提高投掷的准确性和力量。
3. 情感目标：培养幼儿参与体育游戏的兴趣，增强团队协作精神，体验投掷游戏的乐趣。
二、教学内容：1. 投掷基本技巧：教幼儿正确的投掷姿势，包括握物、用力、甩臂等动作。
2. 投掷游戏：设计多种投掷游戏，让幼儿在游戏中掌握投掷技巧，提高投掷能力。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握正确的投掷姿势和动作要领。
2. 教学难点：提高幼儿的投掷准确性和力量。
四、教学准备：1. 教具：投掷器材（如投掷圈、投掷棒等）、辅助器材（如呼啦圈、垫子等）、标志物。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高注意力。
2. 投掷技巧学习（5分钟）：（1）讲解投掷基本技巧，示范动作，让幼儿跟随示范进行练习。
（2）组织幼儿进行小组讨论，分享彼此的学习心得和经验。
3. 投掷游戏实践（10分钟）：（1）设置投掷游戏场景，如投掷圈、投掷棒等，让幼儿进行实际操作。
（2）针对幼儿的投掷情况进行个别指导，纠正动作不规范的地方。
4. 总结与反思（5分钟）：（1）让幼儿谈谈在游戏中的收获和感受，总结投掷技巧。
（2）鼓励幼儿在今后的游戏中继续努力，提高投掷能力。
注意事项：1. 在教学过程中，注意安全，避免幼儿受伤。
2. 关注每个幼儿的学习进度，给予个别化的指导。
3. 调整教学内容难度，满足不同层次幼儿的需求。
4. 注重培养幼儿的团队合作精神，提高他们的社会交往能力。
六、教学评价：1. 观察幼儿在投掷游戏中的表现，评估他们的投掷技巧、准确性和力量。
2. 收集幼儿在游戏中的作品，分析他们的投掷水平和进步。
3. 听取幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果和幼儿的需求。
幼儿园大班体育游戏投掷游戏教案
幼儿园大班体育游戏投掷游戏教案
一、活动目标
1. 通过投掷游戏，锻炼幼儿的上臂力量和手眼协调能力。
2. 培养幼儿遵守游戏规则，勇敢、坚持到底的意志品质。
3. 让幼儿在游戏中体验快乐，增强对体育活动的兴趣。
二、活动准备
1. 投掷物：软质的球若干（根据幼儿人数准备）。
2. 投掷区：设置一个宽敞的投掷区域，用标志线划定投掷范围。
3. 安全设施：准备一些防护垫或沙袋，以防幼儿投掷时受伤。
三、活动过程
1. 导入活动：教师带领幼儿做热身操，活动全身关节，为接下来的投掷游戏做好准备。
2. 教师示范：教师站在投掷区一侧，向幼儿展示正确的投掷姿势和动作要领。
3. 幼儿练习：幼儿在教师的指导下，分组进行投掷练习，熟悉投掷动作和力度的控制。
4. 游戏环节：
·初级挑战：幼儿在投掷区域内，尝试将球投到指定的目标点上。
教师可根据幼儿的表现，调整目标点的高度和距离。
·中级挑战：设置不同难度的障碍，如绕桩、过桥等，要求幼儿在投掷的同时，完成相应的障碍挑战。
·高级挑战：开展投掷接力赛，每组幼儿依次进行投掷，其他幼儿为投掷者加油鼓劲，培养团队协作精神。
5. 游戏结束：教师带领幼儿进行放松活动，总结今天的游戏表现，表扬勇敢、坚持的幼儿，鼓励所有幼儿继续努力。
四、注意事项
1. 在活动过程中，教师要密切关注幼儿的安全，及时制止危险行为。
2. 根据幼儿的体质和能力差异，合理安排运动量和难度，确保每个幼儿都能在活动中获得成就感。
3. 鼓励幼儿相互合作，共同解决问题，培养幼儿的团队意识和集体荣誉感。
大班投掷体育活动教案
一、活动名称：大班投掷体育活动教案二、活动目标：1. 了解投掷的基本动作和技巧。
2. 培养幼儿的手眼协调能力和投掷准确性。
3. 培养幼儿的团队合作意识和积极参与体育活动的兴趣。
三、活动准备：1. 投掷器材：球、圈、沙包等。
2. 活动场地：宽敞的户外场地。
3. 安全提示标志：避免投掷器材伤人，确保幼儿安全。
四、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高兴奋度。
2. 投掷动作学习（5分钟）：a. 教师示范投掷动作，讲解投掷的基本要领，如握球方法、投掷角度等。
b. 幼儿跟随教师一起练习投掷动作，教师逐一纠正不正确的姿势。
c. 组织幼儿进行小组练习，互相观摩、交流，提高投掷技巧。
3. 投掷游戏（5分钟）：a. 教师组织幼儿进行投掷游戏，如投掷球进圈、投掷沙包击打目标等。
b. 幼儿轮流参与游戏，鼓励幼儿积极投掷，培养团队合作意识。
c. 教师记录幼儿的投掷成绩，为后续活动提供参考。
4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿进行放松运动，如轻松跳绳、瑜伽等，让幼儿缓解疲劳，放松身心。
五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的投掷表现，鼓励家长参与幼儿的体育活动。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置投掷相关设施，如投掷区、投掷游戏等，引导幼儿自主参与。
3. 教学评价：通过观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿的投掷能力和进步情况，为后续活动提供指导。
六、活动六：投掷接力赛1. 活动目的：a. 提高幼儿的团队合作能力和竞技水平。
b. 培养幼儿的快速反应和投掷准确性。
c. 增强幼儿的赛事经验和荣誉感。
2. 活动准备：a. 投掷器材：球、圈、接力棒等。
b. 活动场地：设置合理的接力赛道。
c. 安全提示标志：确保幼儿在比赛中安全。
3. 活动过程：a. 教师讲解接力赛规则，示范接力动作，强调安全事项。
b. 幼儿分成若干小组，每组安排一名队长，负责组织队员进行接力。
大班投掷体育活动教案
一、活动名称：大班投掷体育活动教案二、活动目标：1. 发展幼儿的投掷能力，提高幼儿的手眼协调能力。
2. 培养幼儿的团队合作精神，增强幼儿的集体荣誉感。
3. 培养幼儿勇敢、自信、不怕困难的品质。
三、活动准备：1. 投掷器材：沙包、投掷圈、呼啦圈等。
2. 活动场地：宽敞的户外活动场地。
3. 安全防护用品：护具、垫子等。
四、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，活动全身关节。
b. 带领幼儿做投掷动作的模仿练习，激发幼儿的投掷兴趣。
2. 投掷技能学习（5分钟）：a. 教师向幼儿讲解投掷的基本动作要领，示范正确的投掷姿势。
b. 幼儿在教师的指导下，进行投掷动作的练习。
c. 教师针对幼儿的投掷情况进行个别指导，纠正动作不规范的地方。
3. 投掷游戏（5分钟）：a. 教师组织幼儿进行投掷游戏，如“投掷接力赛”、“投掷沙包比远”等。
b. 幼儿分组进行游戏，培养团队合作精神。
c. 教师巡回指导，关注幼儿的安全。
4. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做放松操，缓解肌肉疲劳。
b. 幼儿互相交流投掷心得，分享喜悦。
五、活动总结：1. 教师对幼儿在活动中的表现进行点评，给予肯定和鼓励。
2. 分析幼儿在投掷过程中遇到的问题，提出改进措施。
3. 强调投掷活动的安全注意事项，提醒幼儿在活动中注意自我保护。
六、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的投掷活动情况，鼓励家长参与幼儿的投掷练习。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置投掷主题区域，提供丰富的投掷器材，吸引幼儿自主参与。
七、教学评价：1. 观察幼儿在投掷活动中的积极参与程度、动作准确性、协作能力等。
2. 收集家长和幼儿对投掷活动的反馈意见，不断优化教学内容和方法。
八、安全注意事项：1. 确保活动场地安全，无障碍物，避免幼儿受伤。
2. 教师需全程关注幼儿的活动情况，确保幼儿在投掷过程中不会发生意外。
3. 提醒幼儿在活动中遵守纪律，不得擅自离开队伍或进行危险动作。
幼儿园大班投掷体育游戏教案
幼儿园大班投掷体育游戏教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解投掷体育游戏的基本规则和技巧，知道投掷时力的作用。
2. 技能目标：培养幼儿投掷实心球的能力，提高他们的投掷准确性和力量。
3. 情感目标：培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，增强团队协作精神，体验运动带来的快乐。
二、教学内容1. 投掷实心球：学习正确的投掷姿势，掌握投掷技巧，提高投掷准确性。
2. 投掷比赛：组织幼儿进行投掷比赛，培养竞争意识和团队协作精神。
三、教学过程1. 热身活动：组织幼儿进行简单的体育活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高他们的兴奋度。
2. 投掷实心球：教师讲解投掷实心球的基本技巧，示范正确的投掷姿势，引导幼儿进行实心球的投掷练习。
3. 投掷比赛：将幼儿分成若干小组，进行投掷比赛，鼓励幼儿互相加油，培养团队协作精神。
四、教学评价1. 观察幼儿在投掷实心球时的姿势和技巧，评价他们的投掷能力。
2. 关注幼儿在投掷比赛中的表现，评价他们的竞争意识和团队协作精神。
3. 搜集幼儿在活动中的照片、视频等资料，进行活动总结和反思。
五、教学资源1. 实心球：每人一个，用于投掷练习和比赛。
2. 投掷区域：设置一个适当的投掷区域，确保幼儿的安全。
3. 计时器：用于记录投掷比赛的时间。
4. 照片、视频等资料：用于活动总结和反思。
六、教学准备1. 环境准备：确保活动场地宽敞、无障碍物，适合进行投掷实心球活动。
2. 材料准备：实心球、投掷线、标记物、计时器等。
3. 安全教育：向幼儿讲解投掷实心球的安全注意事项，如避免投掷时互相碰撞，确保投掷方向安全等。
七、教学重点与难点1. 教学重点：掌握正确的投掷姿势和技巧，提高投掷准确性。
2. 教学难点：培养幼儿投掷时的力量控制和投掷方向把握。
八、教学方法1. 示范法：教师亲自示范正确的投掷姿势和技巧，让幼儿模仿。
2. 练习法：让幼儿反复练习投掷实心球，提高他们的投掷能力。
3. 比赛法：组织幼儿进行投掷比赛，激发他们的竞争意识和团队协作精神。
大班体育投掷游戏教案
大班体育投掷游戏教案一、教学内容本节课选自《幼儿园大班体育活动指导手册》第五章“投掷技能”，具体内容包括：基本投掷动作教学、投掷准确性训练、投掷游戏实践。
通过学习，使幼儿掌握基本的投掷技巧，提高投掷的准确性和协调性。
二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握基本的投掷动作要领，提高投掷能力。
2. 培养幼儿团队协作精神，提高幼儿的集体荣誉感。
3. 培养幼儿勇敢、自信、乐观的品质，提高幼儿的身体素质。
三、教学难点与重点教学难点：投掷动作的连贯性和准确性。
教学重点：基本投掷动作的掌握和投掷游戏实践。
四、教具与学具准备教具：沙包、投掷圈、标志物、音乐播放器。
学具：每组一个沙包、一个投掷圈、若干标志物。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）组织幼儿做简单的运动操，活动全身关节，预防运动损伤。
2. 投掷动作教学（10分钟）（1）教师示范投掷动作，讲解动作要领。
（2）幼儿分组练习，教师个别指导。
（3）组织幼儿进行投掷比赛，检验学习成果。
3. 投掷准确性训练（10分钟）（1）设置投掷圈，让幼儿站在一定距离外进行投掷，提高准确性。
（2）设置标志物，让幼儿尝试击中目标，增加投掷趣味性。
4. 投掷游戏实践（10分钟）（1）组织幼儿进行“投掷接力”游戏，培养团队协作精神。
（2）进行“击中靶心”游戏，提高幼儿投掷的准确性。
5. 放松活动（5分钟）（1）教师带领幼儿做简单的拉伸运动，缓解肌肉疲劳。
（2）播放轻松愉快的音乐，让幼儿在愉悦的氛围中结束课程。
六、板书设计1. 投掷动作要领：站立姿势、挥臂、掷出沙包。
2. 投掷游戏：投掷接力、击中靶心。
七、作业设计1. 家庭作业：（1）练习投掷动作，每天至少5次。
（2）与家长一起进行“击中靶心”游戏，提高投掷准确性。
2. 答案：（1）投掷动作要领：站立姿势、挥臂、掷出沙包。
（2）“击中靶心”游戏规则：每人3次机会，记录击中次数。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，关注幼儿的个体差异，对投掷动作不准确的幼儿进行个别指导，提高他们的投掷能力。
幼儿园大班投掷体育游戏教案
幼儿园大班投掷体育游戏教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解投掷的基本技巧和规则，培养幼儿对投掷活动的兴趣。
2. 技能目标：通过练习，使幼儿能够正确地投掷物体，提高投掷的准确性和力量。
3. 情感目标：培养幼儿的团队合作精神，增强幼儿的自信心和成就感。
二、教学重点与难点：重点：投掷动作的技巧和投掷物的准确性。
难点：投掷时的力量控制和投掷角度的掌握。
三、教学准备：1. 教具：投掷棒、球、圈等投掷器材；标志物；音乐播放设备。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的投掷动作热身，如投掷圈、投掷棒等，让幼儿熟悉投掷动作。
2. 教学基本技巧（10分钟）：（1）讲解投掷动作的要点，如投掷时的站位、用力顺序、投掷角度等。
（2）示范正确的投掷动作，并让幼儿跟随示范进行练习。
（3）针对幼儿的投掷情况进行个别指导，纠正动作不规范的地方。
3. 游戏环节（10分钟）：（1）组织幼儿进行投掷游戏，如投掷球进圈、投掷棒击中标物等。
（2）在游戏过程中，指导幼儿注意投掷的力量和角度，提高投掷的准确性。
（3）鼓励幼儿互相加油，培养团队合作精神。
4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿做简单的放松运动，如拉伸、深呼吸等，让幼儿缓解投掷活动带来的疲劳。
五、教学反思：在课后对教学效果进行反思，分析幼儿在投掷活动中的表现，针对幼儿的特点和问题，调整教学方法和策略，以提高幼儿的投掷技能和兴趣。
六、教学评价：1. 过程评价：观察幼儿在投掷活动中的参与程度、动作技巧和团队协作情况。
2. 结果评价：通过投掷游戏的成绩，评价幼儿的投掷准确性和力量控制。
3. 幼儿自我评价：鼓励幼儿对自己的投掷表现进行评价，培养幼儿的自评互评能力。
七、教学拓展：1. 组织幼儿进行投掷比赛，提高幼儿的竞技水平。
2. 结合其他体育项目，如跑步、跳高等，开展综合性体育活动。
3. 邀请家长参与，开展亲子投掷活动，增进亲子关系。
八、教学注意事项：1. 确保投掷活动场地安全，避免发生意外伤害。
大班体育活动投掷教案
大班体育活动投掷教案儿的合作能力。
结合本次活动，我利用自制教具通过打死大灰狼—给小羊喂草—躲猫猫游戏这几个环节由易到难循序渐进地培养了幼儿的投准、投远以及躲闪的能力，让幼儿充分感受到活动的快乐，体验挑战成功的自豪感。
活动目标1、通过游戏组织幼儿开展多种形式的投掷练习，发展幼儿的投准和躲闪能力。
2、培养幼儿对投掷活动的兴趣，以及与同伴竟争、合作的意识。
活动准备音乐磁带《甩葱歌》、沙包、大灰狼、若干小羊、小草、红绿标记等。
活动过程一、开始部分。
1、听口哨声，幼儿一路纵队走步入场。
2、热身运动：我们一起动起来吧！（听音乐师幼一起随音乐做动作）二、基本部分。
（一）学一学1、情景导入：宝贝们有好多羊羊被大灰狼抓去了，我们怎么救小羊呢？看，我带来了什么？（教师出示沙包）对，今天我们就用沙包来打败大灰狼。
2、小朋友用沙包去试试吧，看看谁的办法好？（1）幼儿自由探索沙包（教师观察）（2）听到哨声立即回到红线上排成一列横队，告诉老师你想到了什么办法？（请2名幼儿示范一下动作）（3）刚才小朋友的办法真好（扔），今天我们就来学投掷的新本领。
教师示范讲解动作要领：投掷儿歌：小沙包，放耳边。
小胳膊架起来，退一步，侧转身，用力往前投。
（3）幼儿拿沙包反复练习几次。
（4）请投的远的幼儿示范说说：自己是如何投掷？你发现怎样投才能投得远？比较出投的远的方法。
教师：我们刚刚学会了肩上挥臂投掷的本领，我们赶快去消灭大灰狼吧！（5）讲解任务规则：这是大灰狼的家，我们拿好武器先来消灭第一只吧，听好哨声一起用力哟！（耶）接着准备消灭第二只，来一起来，准备投！（二）喂食物1、小朋友的本领真大，把大灰狼消灭了，小羊饿了，我们快去给小羊喂草吧！2、讲解任务规则：一定要投过线，小羊才能吃到，第一次先练习一次，第二次进行比赛。
（1）幼儿第一次练习喂食物。
（2）两队比赛：看哪一队喂得多教师：数数喂的小草谁多谁就胜利。
（三）躲猫猫游戏：1、我们刚刚帮助了羊羊，很快乐，下面我们一起玩个躲猫猫的游戏。
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大班投掷体育活动教案
在生活中投掷是简单有基础的动作下面是小编为您整理的关于大班投掷体育活动教案的相关资料欢迎阅读！
设计思路：
正值秋收季节田野里到处可见丰收的景象稻谷金灿灿、桔儿黄澄澄现在的孩子与自然界的接触甚少生活的范围狭窄如何有效地利用农村丰富的自然资源开展教育成为了我们研究的一个课题我们利用农村随处可见的稻草、竹子、木桩及果农丢弃的桔子等废弃材料变废为宝设计体育活动既发展了幼儿的基本动作又培养了幼儿的勇敢精神及助人为乐的优良品质而这一切也正符合了陈鹤琴先生的“活教育”思想
活动目标：
1、发展幼儿爬、跑、平衡、攀登等基本技能
2、培养幼儿的勇敢精神及助人为乐的优良品质
重难点：
攀登竹梯（1.2米左右）
活动准备：
1、稻草席四条木桩若干草绳若干竹编筐子四个竹梯四个
2、桔子（幼儿人数56倍为果园果农摘收以后扔弃的小桔子）场地布置
草地（稻草席）小河（稻草绳）田埂（木桩）摘桔子（竹梯）活动流程：
热身运动锻炼本领摘果子游戏放松身体结束活动
（一）热身运动
教师：今天我们要到果园里去帮助农民伯伯干活我们先来练练本领跟着音乐做各种模仿动作：摘果子、收割稻子、摘棉花、抱西瓜、擦汗等各种动作
（二）锻炼本领
1、提供材料自由探索
教师：我们到果园里去要经过一片草地从一条田埂上走过还要遇到一条小河办
幼儿自由合作选择教师提供的材料进行练习
2、重点难点练习
教师：我们帮助农民伯伯把树上的桔子采下来呢
幼儿合作攀爬竹梯鼓励胆小幼儿勇敢攀爬教师重点指导能力弱的幼儿请能力强的幼儿示范
（三）摘果子游戏
教师：刚才老师接到村长的一个电话他说：有位外商寄来了订货单需要500箱桔子今天下午交货来不及摘办（帮助摘桔子）
1、提出要求：一次只能摘一个桔子一个一个依次攀爬竹梯教师在竹梯旁指导、保护
幼儿练习两遍
2、竞赛
幼儿分成人数人数均等的四列进行比赛看队幼儿能迅速地把桔子摘回来根据四队幼儿的完成情况给予不同的奖励（不同的小动物贴纸）
游戏结束放松身体练习
教师：今天我们出色地完成了村长交给的任务帮了农民伯伯的大忙村长说：谢谢小朋友
幼儿听音乐跳集体舞“丰收舞”结束
案列名称：持轻物掷准
科目：水平一体育；教学对象：二年级学生；设计者：；课时：第三课时
一、指导思想
本课以实施《体育与健康课程标准》为依据以“以人为本”、“健康第一”“快乐体育”为指导思想贯彻新课程理念力求从学生的实际出发以学生发展为目的创设与课堂相融合的情境通过情景教学增强课堂的趣味性调动学生的学习积极性让学生在玩中学、学中练在学习技能的同时感受到学习的快乐促进身心发展
二、教材分析
掷准是水平一“身体健康学习领域”中的内容之一也是小学阶段投掷动作的重点教材主要是使学生初步学会自然挥臂的投掷动作以发展学生投掷动作能力全面锻炼身体体验参与活动的乐趣
本课根据掷准的教学内容安排了持轻物掷准技能和游戏的学习在增强学生的上肢力量提高学生的协调、灵敏素质同时培养学生不怕挫折克服困难的自信心和勇气
三、学情分析
本课的教学对象是小学二年级三班的学生该班学生上课注意力较分散不易集中但是身体素质普遍较好课堂上采用情景教学法能有效调动本班学生上课的积极性和注意力教学中适时培养学生的自信心和掌握动作的满足感注意关注学生的个体差异尊重学生的主体地位提高其自主练习、自主参与的兴趣
四、教学目标
1、认知目标：通过教学让学生初步持轻物掷准的动作概念提高认知激发学习兴趣；
2、技能目标：通过情境教学使80%的学生能学会持轻物掷准的基本技术动作使90%
的学生能够积极参与到课堂游戏；
3、情感目标：培养学生敢于尝试不怕挫折克服困难的良好品质增强参与体育活动的自信心五、教学设计第一部分：准备部分
1、蛇形跑：教师带领学生进行蛇形跑
2、热身操：音乐伴奏《向前冲》下进行热身第二部分：基本部分
1、叮叮铛铛：让学生模仿锤子敲打钉子的练习
2、游戏：炸狼堡比比谁投得准第三部分：结束部分
1、放松操：吹气球学生模仿气球进行身心放松
2、师生小结本课
3、宣布下次课内容归还器材礼貌道别
六、教学重、难点
教学重点：正对投掷方向、看准目标自然挥臂投出教学难点：动作协调、连贯、投得准
七、课程预想：
在课的设计上新授课的教学内容选择比较简单学生比较容易掌握预计整堂课的练习密度约为45％～50％练习强度中等平均心率100～120次/分教学上采用指令性与非指令性练习相结合强调学生自由发挥地发展个性鼓励学生自我表现课堂上师生间的教与学相互配合以期共同实现课的目标
八、场地与器材：
空地一块、小音箱、口哨、纸球、灰太狼图片、标志物5个。