高中地理 第1章 第1节 第1课时 中国三大自然区自然环境的差异学案 中图版必修3

第1课时区域和区域差异中国三大自然区自然环境的差异学习目标：1.结合实例，了解区域的概念、特点和及划分依据。2.了解我国三大自然区的位置、范围及特征。(重点) 3.学会分析比较三大自然区自然环境及其人类活动的差异，掌握分析区域差异的基本方法。(重点、难点)

1．区域和区域差异

(1)区域

①概念：指一定范围的地理空间，它具有一定的地理位置，是一个可度量的实体。

②特点：

③划分的指标：可以是自然、经济和社会等某一方面的，也可以是综合性的。 (2)区域和区域差异研究 ①研究方法：比较法。

②研究重点⎩⎪⎨⎪⎧比较区域发展的自然条件、社会经济

条件

分析自然和社会经济条件对区域社

会发展的影响

探讨区域内部自然与人文要素之间、 区域和区域之间相互联系的规律

③研究目的：为选择区域发展的方向、调整区域产业结构和空间结构提供依据。

(1)产生的原因

纬度位置、海陆分布和海拔高度等。 (2)自然区的划分

地形和气候是决定自然区域差异的基本因素，土壤和植被则是自然区域的标志。 (3)中国三大自然区的差异

(1)农业活动

①东部季风区：中国最主要的农业区，以种植业为主。

②西北干旱半干旱区：以畜牧业为主，也有部分灌溉农业区。

③青藏高寒区：以畜牧业为主，少数地区可以发展林业和种植业。

(2)交通

①东部：交通发达，路网稠密。

②西部：交通不便，阻碍发展。

(3)经济和文化

①东部季风区经济和文化发达。

②西部地区经济落后，直接影响教育和文化。

(1)区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。 ( )

(2)区域的边界都是明确的。( )

(3)区域内部各环境要素的相互联系体现了区域的整体性，而区域之间的地理差异则体现了区域的差异性。( )

(4)三大自然区之间的自然差异显著，但在每个自然区内部则表现出完全一致的自然特征。( )

(5)下列关于中国三大自然区的描述正确的是( )

A．东部季风区——高温多雨

B．青藏高寒区——“高”和“寒”

C．西北干旱半干旱区——伏旱

D．青藏高寒区——冰川纵横

提示：1.√区域内部具有相对一致性，可分为次一级不同区域。

2．×区域的边界具有过渡性，只有行政边界是明确边界。

3．√区域内部保持相对一致性，表现为整体性，区域之间具有差异性。

4．×区域内部有相对一致性。

(5)B[东部季风区最突出的区域特征是季风气候显著，西北干旱半干旱区最突出的区域特征是干旱，青藏高寒区最突出的区域特征则为“高”和“寒”。]

2017年4

城、安新3县及周边部分区域。雄安新区规划建设以特定区域为起步区先行开发，起步区面积约100平方千米，中期发展区面积约200平方千米，远期控制区面积约2 000平方千米。

问题1 (区域认知)雄安新区是区域吗？说明你的判断理由。

提示：是。雄安新区是具有一定范围的地理空间，具有一定的地理位置，是一个可度量的实体。

问题2 (综合思维)雄安新区设立后，其与周边区域的界限是明确的还是模糊的？判断理由是什么？

提示：雄安新区属于新设立的行政新区，行政区界是明确的，故其与周边区域的界限应该是明确的。

[归纳总结]

1．正确理解区域的特征

(1)整体性是指区域各组成要素间相互作用、相互影响而构成一个整体。

(2)差异性是指任何一个区域都有自己的特性，不同区域有差异。

(3)行政区一般都有明确的边界，自然区、经济区等区域的边界具有过渡的特性。

(4)层次性是指区域的级别差异，如下图所示。

2．研究区域和区域差异的目的

分析区域特征的一般方法

区域特征分析应从区位入手，整体上把握，具体思路和程序如图所示：

1．区域具有一定的区位特征以及一定的面积、形状和边界。据此完成(1)～(2)题。

(1)下列有关区域的描述，正确的是 ( )

A．区域内部所有的区位特征完全一致

B．区域内部的特定性质相对一致

C．不同区域之间存在差异，没有相似性

D．同一类区域面积相等

(2)下列区域有明确边界的是 ( )

A．长江中下游平原

B．亚热带常绿阔叶林带

C．北京市

D．东部季风区

(1)B(2)C[第(1)题，区域具有一定的区位特征，区域内部的特定性质相对一致，如湿润区的多年平均降水量都在800 mm以上，B项正确。区域内部所有的区位特征并不是完全一致的，A项错误。不同区域之间存在差异，但某些特征也可能相似，如行政区中江西省和湖南省的气候类型相同，C项错误。同一类区域面积有大有小，D项错误。第(2)题，选项中，只有北京市(行政区)的边界是明确的，其他选项所示区域的边界具有过渡性质。]

材料二小明同学在他的作文《我的家乡》中写道：“四月的早晨，广阔低平的田野一望无际，船儿在密如蛛网的河流中穿梭，微风徐徐，田里绿油油的稻秧迎风起舞，田边的采桑姑娘欢歌笑语，池中的鱼儿不时跃出水面，塘边上蔗苗茁壮、果树花香，一派春意盎然之景。”

问题1 (区域认知)材料一中A、B、C区分别属于我国哪一自然区？其划分的主要依据是什么？

提示：A为东部季风区，B为西北干旱半干旱区，C为青藏高寒区，三大自然区主要是依据自然因素中的地形和气候来划分的。

问题 2 (地理实践力)材料二中小明同学的家乡位于图中哪个区域？其所在地区属于何种气候类型？

提示：小明的家乡位于图中的A区域。其所在地区属于亚热带季风气候。

问题3 (综合思维)影响C区域内部自然区域变化的主导因素是什么？