最新部编版小学语文二年级下册 第一单元测试卷 同步练习题(附答案)

2020年部编版小学语文二年级下册第一单元测试

考试时间：100分钟

一、书写

1．看拼音写词语。

ér tóng xiāng cūn xiě shī bì yù

（）（）（）（）

huà zhuāng lǜ sè sī xiàn jiǎn dāo

（）（）（）（）

2．用“√”选出正确的读音。

莺（yīn yīng）柳（liǔ niǔ）

妆（zhāng zhuāng）裁（chái cái）

二、填空题

1．照样子写词语。

（1）例：开心——（开开心心）

遮掩——（_________）躲藏——（_________）急忙——（_________）（2）例：荡——（荡秋千）

摇——（_________）找——（_________）脱——（_________）

2．照样子，写词语。

（1）．例：亮晶晶（ABB）________________________________________（2）．例：五颜六色（含有数字）：________________________________________（3）．例：花朵簇簇（ABCC式）：________________________________________ 3．填一填。

（1）．当别人对我的帮忙表示感谢时，我会说：“不用谢！予人玫瑰，___________。”（2）．这学期，我学了不少古诗，知道《绝句》是唐代著名诗人_____写的，这首诗的最后两句是：_____________。

（3）．根据《二十四节气歌》填一填：___________，夏满芒夏暑相连。我知道二十四节中的第一个节气是___________。

（4）．小草从地下探出头来，那是春天的_______吧?早开的野花一朵两朵，那是春天的_______吧?

4．选词填空，将正确答案的序号填在横线上，并要求完成练习。

①触②看③闻④听

春天来了！我们_____到了她，我们_____到了她，我们_____到了她，我们_____到了她。我们在朗读这两句话的时候，要把填的字重读，表明我们确实找到了春天，而且是用____（相同不同）的方式找到的。

三、语言表达

1．照样子，写句子，注意加点的部分。

例子：门前开着一大片五颜六色的

．．．．．．．．鲜花。

（1）、大海边散落着____________________贝壳。

（2）、山坡上______________________。

（3）、蓝天上____________________________。

2．照样子，写句子。

1．例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

（1）春雨就像__________一样轻轻地落到地上。

（2）_________________，就像______________。

2．例：邓小平爷爷把树苗扶正。树苗被邓小平爷爷扶正。

（3）邓小平爷爷把树坑挖好了。

____________________________

（4）邮递员黄狗把包裹单送到了门口。

______________________________

3.读读下面两组句子，把每组句子中不同的地方画上横线，并体会有什么不同的效果，填空。

①我不是故意的！

②我不是故意的。

第（）句显得语气生硬，从（）可以看出，第（）句显得态度诚恳。

③阿姨，请您让一下。

④阿姨，请您让一下好吗？

第（）句显得语气委婉，有与人商量的口气,而第（）句就感觉在用命令的语气跟人说话。

小结：我知道了，在说话的时候，使用恰当的语气,能让听的人感到舒服。我们可以用上（）、（）、（）等词语。

。

四、排序题

我会给句子排队。

（______）大地披上了绿色的新装。

（______）小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。

（______）小草偷偷地从地里钻出来。

（______）春风送暖，冰雪消融。

（______）到处是生机勃勃的景象。

（______）柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照山河。

五、现代文阅读

1.读“笋芽儿”的片段，完成练习。

笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界啊！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着～…笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”

1．文中把笋芽儿当作____来写。

2．笋芽儿睁开眼睛看到了什么？用“~~~~~~~”在文中画出相关的语句。

3．文中的省略号能换成句号吗？

A．不能，因为笋芽儿还会看到许多春天的景物。

B．能，因为笋芽儿只看到了这些景物，这句话说完了。

4．笋芽儿还会看到什么呢？想一想，写一写。

_______________________________。

2.阅读下面短文，完成练习。

冒险

春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里开始了下面的对话

第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来……我要感受阳光照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上长。

第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根，也许会碰到硬石。我若用力往上钻，可能会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”于是，它继续瑟缩在土里。几天后，一只鸡到院子里东啄西啄，这颗种子就进了母鸡的肚子。

1．短文共有______节。第______和______节写了两颗种子的对话。

2．写出下列词语的近义词。

喜悦——（______）安全——（______）

3．用“——”画出表示第二颗种子不敢冒险的原因的句子。

4．你喜欢哪一颗种子，为什么？

_______________________________

六、书面表达

看图写话。

在春天里孩子们多么快乐，仔细看图，把你看到的和想到的写下来。

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________