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防踩踏安全教育课件PPT
案例分析
通过分析真实的踩踏事件案例,让 学生们认识到踩踏事件的严重性和 后果,增强安全意识。
自救能力的训练和培养
1 2 3
模拟演练
组织学生进行防踩踏模拟演练,让学生亲身体验 踩踏事件发生时的应对方法,提高自我救助能力。
技能培训
对学生进行防踩踏技能培训,如如何避免拥挤、 如何在混乱中保持冷静等,帮助学生掌握应对踩 踏事件的技巧。
减少恐慌和混乱
在拥挤或紧急情况下,受过良好安全 教育的人能够保持冷静,采取正确的 应对措施,减少恐慌和混乱的发生。
02
踩踏事件的起因和预防
踩踏事件的常见起因
人群聚集
在公共场所,如商场、车站、 广场等,大量人群聚集时,一 旦发生恐慌或混乱,容易发生
踩踏事件。
突发事件
如火灾、地震等突发事件,人 们惊慌失措,争相逃生,也容 易导致踩踏事件。
01
02
03
保持警觉
在拥挤的场所,时刻保持 警觉,留意周围人群的动 态,提前发现潜在的危险。
避免盲目跟随
不要盲目跟随人群,特别 是在人流密集的地方,要 保持自己的判断力,避免 被人群裹挟。
保持距离
与人群保持一定的距离, 避免过度拥挤,以防发生 意外时无法及时逃离。
如何保持冷静和镇定
保持深呼吸
在紧张的情况下,保持深呼吸有助于放松身心,稳定情绪。
二次伤害。
采取正确的逃生姿势
03
在逃生过程中,采取正确的逃生姿势有助于保护自己不受伤害,
如低头、护住头部等。
04
安全意识和自救能力的提 高
提高安全意识的方法
宣传教育
通过课堂讲解、海报、宣传片等 多种形式,向学生们普及防踩踏 安全知识,强调安全意识的重要
通过分析真实的踩踏事件案例,让 学生们认识到踩踏事件的严重性和 后果,增强安全意识。
自救能力的训练和培养
1 2 3
模拟演练
组织学生进行防踩踏模拟演练,让学生亲身体验 踩踏事件发生时的应对方法,提高自我救助能力。
技能培训
对学生进行防踩踏技能培训,如如何避免拥挤、 如何在混乱中保持冷静等,帮助学生掌握应对踩 踏事件的技巧。
减少恐慌和混乱
在拥挤或紧急情况下,受过良好安全 教育的人能够保持冷静,采取正确的 应对措施,减少恐慌和混乱的发生。
02
踩踏事件的起因和预防
踩踏事件的常见起因
人群聚集
在公共场所,如商场、车站、 广场等,大量人群聚集时,一 旦发生恐慌或混乱,容易发生
踩踏事件。
突发事件
如火灾、地震等突发事件,人 们惊慌失措,争相逃生,也容 易导致踩踏事件。
01
02
03
保持警觉
在拥挤的场所,时刻保持 警觉,留意周围人群的动 态,提前发现潜在的危险。
避免盲目跟随
不要盲目跟随人群,特别 是在人流密集的地方,要 保持自己的判断力,避免 被人群裹挟。
保持距离
与人群保持一定的距离, 避免过度拥挤,以防发生 意外时无法及时逃离。
如何保持冷静和镇定
保持深呼吸
在紧张的情况下,保持深呼吸有助于放松身心,稳定情绪。
二次伤害。
采取正确的逃生姿势
03
在逃生过程中,采取正确的逃生姿势有助于保护自己不受伤害,
如低头、护住头部等。
04
安全意识和自救能力的提 高
提高安全意识的方法
宣传教育
通过课堂讲解、海报、宣传片等 多种形式,向学生们普及防踩踏 安全知识,强调安全意识的重要
防踩踏安全教育PPT课件
踩踏事件往往伴随着财产损失,如设 施损坏、商品被挤坏等。
提高防踩踏意识的重要性
减少伤亡
提高防踩踏意识可以帮助人们在 遇到拥挤、混乱或恐慌等情况时 保持冷静,采取正确的应对措施
,从而减少人员伤亡。
维护社会稳定
通过提高公众对防踩踏的认识,可 以增强社会安全感,维护社会稳定 。
预防为主
预防踩踏事件的发生是最好的策略 ,提高防踩踏意识有助于提醒人们 注意安全,避免不必要的风险。
02 防踩踏安全基本 知识
如何避免发生踩踏事件
01
02
03
04
保持冷静
在拥挤的环境中,保持冷静和 理智,不要惊慌失措。
避免推挤
尽量保持身体平稳,避免推挤 或冲撞他人。
留意周围情况
时刻注意周围人群的动态,提 前发现可能出现的拥挤和混乱
。
遵守规定
遵守公共场所的规定,如排队 、不乱跑等,以减少发生混乱
防踩踏安全教育PPT课件
汇报人:XXX 20XX-XX-XX
目 录
• 防踩踏安全概述 • 防踩踏安全基本知识 • 校园防踩踏安全知识 • 公共场所防踩踏安全知识 • 防踩踏安全教育与实践
01 防踩踏安全概述
什么是踩踏事件
踩踏事件是指大量人群聚集在一起, 由于拥挤、混乱或恐慌等情况,导致 人员跌倒、相互挤压,造成人员伤亡 或财产损失的意外事件。
学校在举办大型活动或集会时,应限制进 入场地的人数,并安排专人负责现场秩序 维护。
遇到校园内拥挤时的应对措施
保持冷静
在遇到拥挤情况时,应保持冷静,不要惊慌 失措。
避免推搡
不要用力推搡他人,以免造成混乱和意外伤 害。
寻找安全出口
尽快找到安全出口,有序离开拥挤区域。
《防踩踏安全教育》PPT课件
预防悲剧的发生
踩踏事件是一种非常严重的安全事故,往往会造成多人伤亡和财产损失。通过防 踩踏安全教育,可以预防和减少此类悲剧的发生。
防踩踏安全教育可以帮助人们了解踩踏事件的规律和特点,掌握预防和应对的方 法,从而降低发生悲剧的风险。
培养自我保护能力
防踩踏安全教育不仅可以帮助人们了解踩踏事件的危害和应 对方法,还可以培养人们的自我保护能力。通过学习和实践 ,人们可以在遇到拥挤和混乱的场合时保持冷静和镇定,采 取正确的应对措施,保护自己和他人的安全。
安全教育形式的创新
采用更加生动、形象的教育形式,如模拟演练、互动游戏等,提高人们参与安全教育的积极性和效果 。
感谢您的观看
THANKS
事故发生率下降
随着防踩踏安全教育的普及,踩踏事故的发 生率明显降低,保障了人们的生命安全。
安全事故应对能力提升
人们在遇到踩踏事故时,能够迅速采取正确 的应对措施,减轻事故造成的伤害。
安全教育的持续推进与改进
安全教育内容的更新与完善
根据实际情况和踩踏事故案例,不断更新安全教育t课 件
目 录
• 什么是踩踏事件? • 防踩踏安全教育的重要性 • 如何防止踩踏事件? • 防踩踏安全教育的方式与途径 • 防踩踏安全教育的成果与展望
01
什么是踩踏事件?
定义与特性
定义
踩踏事件是指大量人群在有限空间内 聚集,由于过度拥挤、混乱或恐慌, 导致人员跌倒、相互挤压,进而引发 伤害甚至死亡的事故。
05
防踩踏安全教育的成果与 展望
安全意识的提升
安全意识深入人心
通过防踩踏安全教育,人们充分认识到踩踏事件的危害性,自觉遵守公共场所秩序,避免拥挤和推搡行为。
预防措施的普及
防踩踏安全教育ppt课件
上海外滩踩踏事件
2014年12月,上海外滩发生踩踏事 件,造成46人死亡和49人受伤。该 事件起因为跨年庆祝活动引发人群 拥挤和混乱。
成功预防和应对踩踏事件的案例分析
某大型音乐节安全措施
某大型音乐节通过制定合理的入场安排、设置安全出口、配备足够的安全人员等措施,成功预防和应对了踩踏 事件,确保了活动的顺利进行。
社会层面的防踩踏安全教育推广
01
02
03
04
政府引导
政府应出台相关政策,鼓励和 支持防踩踏安全教育的推广工
作。
媒体宣传
利用电视、广播、报纸、网络 等媒体,广泛宣传防踩踏安全 知识,提高公众的安全意识。
社区活动
通过社区活动、讲座等形式, 向公众普及防踩踏安全知识, 增强公众的自我保护能力。
公益组织参与
宗教场所
宗教场所如寺庙、教堂等 在特定节日或活动时,也 可能因为大量信徒聚集而 发生踩踏事件。
公共交通工具
如地铁、公交车在高峰期 或故障时,也可能因为人 流拥挤而发生踩踏事件。
预防踩踏事件的措施
加强人群管理
在大型活动或节日庆典期间,应 加强人群管理,设置警戒线、安 排专人疏导等。
提高公众安全意识
通过宣传教育、培训演练等方式 ,提高公众对踩踏事件的认知和 自我保护能力。
某城市公共场所管理
某城市公共场所管理者通过加强监控、定期巡查、及时疏导人群等措施,有效地预防和应对了踩踏事件,保障 了市民的安全。
06
总结和展望
防踩踏安全教育的意义和影响
减少意外事故
通过防踩踏安全教育,可以增强公众对踩踏事故的防范意识,降 低事故发生的概率,从而减少人员伤亡和财产损失。
提高社会安全意识
企业防踩踏安全教育的实践
2014年12月,上海外滩发生踩踏事 件,造成46人死亡和49人受伤。该 事件起因为跨年庆祝活动引发人群 拥挤和混乱。
成功预防和应对踩踏事件的案例分析
某大型音乐节安全措施
某大型音乐节通过制定合理的入场安排、设置安全出口、配备足够的安全人员等措施,成功预防和应对了踩踏 事件,确保了活动的顺利进行。
社会层面的防踩踏安全教育推广
01
02
03
04
政府引导
政府应出台相关政策,鼓励和 支持防踩踏安全教育的推广工
作。
媒体宣传
利用电视、广播、报纸、网络 等媒体,广泛宣传防踩踏安全 知识,提高公众的安全意识。
社区活动
通过社区活动、讲座等形式, 向公众普及防踩踏安全知识, 增强公众的自我保护能力。
公益组织参与
宗教场所
宗教场所如寺庙、教堂等 在特定节日或活动时,也 可能因为大量信徒聚集而 发生踩踏事件。
公共交通工具
如地铁、公交车在高峰期 或故障时,也可能因为人 流拥挤而发生踩踏事件。
预防踩踏事件的措施
加强人群管理
在大型活动或节日庆典期间,应 加强人群管理,设置警戒线、安 排专人疏导等。
提高公众安全意识
通过宣传教育、培训演练等方式 ,提高公众对踩踏事件的认知和 自我保护能力。
某城市公共场所管理
某城市公共场所管理者通过加强监控、定期巡查、及时疏导人群等措施,有效地预防和应对了踩踏事件,保障 了市民的安全。
06
总结和展望
防踩踏安全教育的意义和影响
减少意外事故
通过防踩踏安全教育,可以增强公众对踩踏事故的防范意识,降 低事故发生的概率,从而减少人员伤亡和财产损失。
提高社会安全意识
企业防踩踏安全教育的实践
2023-2024高中主题班会 校园防踩踏安全 课件 (27张PPT)
安全出口与疏散通道设置
根据校园建筑特点和人员分布情 况,合理设置安全出口和疏散通
道。
确保每个安全出口和疏散通道都 畅通无阻,无杂物堆放或门锁封
闭等现象。
在关键位置设置明显的疏散指示 标识,以便在紧急情况下快速指
引人员疏散。
警示标识及应急照明设备
在校园内可能存在踩踏风险的区 域设置明显的警示标识,提醒师
05
校园踩踏事故应急处置与救援
建立快速响应机制
设立紧急报警系统
在校园内设置明显的紧急报警装 置,确保一旦发生踩踏事故,能
够迅速启动应急响应。
制定应急预案
针对校园踩踏事故,制定详细的应 急预案,包括应急组织、通讯联络 、现场处置、医疗救护、安全防护 等方面。
建立信息报告制度
要求师生在发现踩踏事故后,第一 时间向学校有关部门报告,以便学 校迅速掌握情况并做出处理。
经济损失
踩踏事故会给学校带来 经济损失,包括医疗费
用、赔偿费用等。
02
校园防踩踏设施与规划
校园空间布局优化
合理规划校园空间,确保教学 区、活动区、生活区等功能区 域布局合理、互不干扰。
避免在校园内设置过于狭窄或 曲折的通道,以减少人员拥堵 和踩踏风险。
优化楼梯、走廊等公共空间的 设计,确保其宽度、坡度等符 合安全要求。
针对校园内不同区域 和场所,制定具体的 安全管理措施和操作 规程。
明确各级管理人员职责
明确校园安全管理工作的领导机构和 责任部门,确保工作有效开展。
建立安全管理工作考核机制,对管理 人员进行定期考核和奖惩。
各级管理人员要切实履行职责,加强 对校园安全工作的监督和管理。
定期开展安全检查与评估
定期对校园内的安全设施、设备进行检查和维护,确保其完好有效。
校园防踩踏安全教育主题班会PPT课件
安全教育与家庭教育相结合
鼓励家长参与安全教育,共同关注孩子的安全问题。 开展家长安全教育培训,提高家长的安全意识和监护能力。
建立家校合作机制,共同营造安全和谐的校园环境和社会氛围。
05
CHAPTER
案例分析
国内校园踩踏事件案例
01
2005年10月25日,四川省通江县 广纳镇中心小学,学生在楼道里 做早操时发生拥挤踩踏事故,造 成8人死亡,45人受伤。
们发生的情况。
同时,及时通知警方或相关部门, 以便他们能够迅速采取措施,保 障人员安全。在等待救援时,要
保持冷静,避免混乱和恐慌。
在事后,积极配合调查和询问, 提供详细的信息和描述,以便更 好地总结经验教训,加强安全防
范措施。
04
CHAPTER
安全教育的重要性
提高安全意识,预防为主
引导学生认识到安全 的重要性,培养自我 保护意识。
校园防踩踏安全教育主题班会 ppt课件
目录
CONTENTS
• 什么是踩踏事件? • 如何预防踩踏事件? • 遇到踩踏事件怎么办? • 安全教育的重要性 • 案例分析
01
CHAPTER
什么是踩踏事件?
定义与特性
踩踏事件是指大量人群在拥挤、 混乱或恐慌的情况下,发生意 外伤亡的事故。
踩踏事件通常发生在人员密集 的场所,如学校、商场、车站 等。
安全疏散的演练
定期演练
定期组织学生进行安全疏散演练,提 高应对突发事件的能力。
明确路线
教育学生熟悉安全出口和疏散路线, 确保在紧急情况下能够快速疏散。
03
CHAPTER
遇到踩踏事件怎么办?
保持冷静,不惊慌失措
在遇到踩踏事件时,保持冷静是非常重要的。惊慌失措容易使人失去判断力,导致 混乱加剧。尽量保持镇定,采取理智的行动。
(新疆喀什踩踏事故警示)严防踩踏事故,守护平安校园——中小学校园安全主题班会课件(共26张PPT)
2.人群受到惊吓,发生突如 其来的变故,出现惊慌失措 的失控局面,在无组织无目 的逃生中,相互拥挤踩踏。
踩踏发生的原因
3.人群因过于激动(兴奋、愤 怒等)而出现混乱和骚乱, 此种情形之下,更容易发生 踩踏事故。
4.因好奇心驱使,专门找人多 拥挤处去探索究竟,造成不必 要的人员集中而导致踩踏事件 的发生。
校园踩踏警示案例
案例二: 2014年9月26日14时30分左右,昆明
市北京路明通小学发生一起踩踏事故。 踩踏事故共造成6人死亡,22人受伤,2 人重伤,伤者12人已送延安医院,另有 10人送红会医院救治。
校园踩踏警示案例
案例三: 2013年2月27日6点15分,湖北省
老河口市薛集镇秦集小学(农村寄宿制 学校)在进行早晨锻炼集合时,因值班 教师没有按时打开宿舍楼一层铁门, 致使急于出门的学生下楼时相互拥挤 ,发生踩踏,造成4名学生死亡,7名 学生受伤。
严防踩踏事故 守护平安校园
目录
一、校园踩踏警示案例 二、校园踩踏我了解 三、踩踏发生的原因 四、如何应对校园踩踏
PART ONE
校园踩踏警示案例
校园踩踏警示案例
案例一: 2023年11月14日,河南省武陟县人
民政府通报当地一中学踩踏事件:11月 13日上午10时许,武陟县兴华中学初一 初二部分男生在期中考试间隙如厕时, 因上下楼梯发生拥挤摔倒受伤,涉及的 学生第一时间送往医院接受检查治疗。
、车站、机场、广场、球场、商场等人员聚集的 地方,以及狭窄的街道、室内通道或楼梯、影院 、酒吧、航行中的轮船等,发生的时间常见于节 日、大型活动、聚会等。
校园踩踏我了解
踩踏事件的常见特点: 1.多发时间。如大型活动、下课、下晚自习、课间 操、就餐、上厕所、应急演练等时段。 2.多发地点。重点是楼梯间拐角处以及操场、礼堂 、食堂、厕所等人员密集场所。 3.多发学段。幼儿、小学生、初中生等群体年龄小 ,自我控制和保护能力弱,遇事易慌乱,喜欢奔跑 、蹦跳,拥挤时容易滑倒、绊倒、踩空栽倒。
《防踩踏安全教育》PPT
事件过程示意
踩踏事故中抢救现场
踩踏事故中受伤的学生
悲痛欲绝的亲人
如何预防和避免踩踏事故
1
举止文明, 人多的时 候不拥挤、 不起哄、 不制造紧 张或恐慌 气氛。
2
尽量避免 到拥挤的 人群中, 不得已时, 尽量走在 人流的边 缘。
3
上下楼梯相 互礼让,靠 右行走,遵 守秩序,不 求快,要求 稳,不在楼梯 间打闹、搞 恶作剧等。
如何预防和避免踩踏事故
4
严格按照每 班的路线上 下楼梯,不 穿插路线。
5
6
陷入拥挤的 在人群中走 人 定 即 踩 要流 掉要 使 弯先 鞋 腰时 ,站 子 捡, 也一 不稳 被 鞋,动 阶 尽 手,或量,楼抓防遇梯住止到台时扶摔, 子或系鞋带。倒。
如何预防和避免踩踏事故
7
若被人群拥 倒,要设法 靠近墙角, 身体蜷成球 状,双手在 颈后紧扣以 保护身体脆 弱的部位。
在拥挤人群中,左手握拳,右手握住左 手手腕,双肘撑开平放胸前,形成一定 空间保证呼吸。
指示标志和提示
疏散指示图
楼道安全出口标志
指示标志和提示
疏散通道指示标志
安全出口标志
指示标志和提示
当心滑到标志
安全警示标志
指示标志和提示
消防设施标志
小心触电标志
指示标志和提示
上下楼梯 提示标语
上下楼梯 提示标语
踩踏事件回顾
踩踏事件回顾
2010年11月29日12时左右,新疆阿克苏市 第五小学课间操时发生踩踏事故,123位学生被 送到医院检查,41位住院学生中,6人重伤,另 34人轻伤。
踩踏事故发生在课间操时间,约在中午12:05 左右,学生们下楼做操时,一个二年级的小学生突 然在教学楼左侧一楼至二楼的楼梯中摔倒,后面的 学生又紧接着冲下去,结果发生了踩踏。
《预防踩踏事》课件
教训总结
各国应加强国际合作, 共同研究和应对踩踏事 故的预防和应对措施, 提高全球安全水平。
感谢您的观看
THANKS
对社会秩序的影响
社会恐慌
踩踏事件容易引发社会恐慌,人们对公共场所的安全性产生怀疑,导致社会不稳 定。
经济损失
踩踏事件往往造成重大经济损失,包括建筑物的损坏、救援设备的消耗以及生产 力的损失等。
对心理的影响
心理创伤
踩踏事件对幸存者和目击者可能造成长期的心理创伤,包括 恐惧、焦虑、抑郁等。
影响人际关系
严格控制人员流量
合理规划现场布局,设置 安全出口和疏散通道,确 保人员流量得到有效控制 。
加强现场巡查
安排专人对现场进行巡查 ,及时发现和排除安全隐 患。
建立应急指挥系统
建立应急指挥系统,明确 指挥人员和职责,确保在 发生踩踏事件时能够迅速 、有效地进行处置。
05
踩踏事件发生后的处理
及时报警与救援
现状分析
随着城市化和人口密度的增加,踩踏事件的风险也在不断上升。现代社会中, 大型活动和节日庆典等人群聚集场所需要更加重视安全防范措施。
02
踩踏事件的危害
对生命安全的威胁
大量人员伤亡
踩踏事件常常导致大量人员伤亡,特 别是在人群密集的场所,如学校、商 场、车站等。
救援困难
在踩踏事件发生后,由于现场混乱, 救援人员往往难以迅速到达现场,延 误救援时机。
技巧和方法。
制定安全预案
制定详细的安全预案
针对可能发生的踩踏事件,制定详细的安全预案,明确各部门和 人员的职责和应对措施。
预案演练与评估
定期组织预案演练,并对演练结果进行评估,不断完善和优化预 案。
及时更新预案
各国应加强国际合作, 共同研究和应对踩踏事 故的预防和应对措施, 提高全球安全水平。
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THANKS
对社会秩序的影响
社会恐慌
踩踏事件容易引发社会恐慌,人们对公共场所的安全性产生怀疑,导致社会不稳 定。
经济损失
踩踏事件往往造成重大经济损失,包括建筑物的损坏、救援设备的消耗以及生产 力的损失等。
对心理的影响
心理创伤
踩踏事件对幸存者和目击者可能造成长期的心理创伤,包括 恐惧、焦虑、抑郁等。
影响人际关系
严格控制人员流量
合理规划现场布局,设置 安全出口和疏散通道,确 保人员流量得到有效控制 。
加强现场巡查
安排专人对现场进行巡查 ,及时发现和排除安全隐 患。
建立应急指挥系统
建立应急指挥系统,明确 指挥人员和职责,确保在 发生踩踏事件时能够迅速 、有效地进行处置。
05
踩踏事件发生后的处理
及时报警与救援
现状分析
随着城市化和人口密度的增加,踩踏事件的风险也在不断上升。现代社会中, 大型活动和节日庆典等人群聚集场所需要更加重视安全防范措施。
02
踩踏事件的危害
对生命安全的威胁
大量人员伤亡
踩踏事件常常导致大量人员伤亡,特 别是在人群密集的场所,如学校、商 场、车站等。
救援困难
在踩踏事件发生后,由于现场混乱, 救援人员往往难以迅速到达现场,延 误救援时机。
技巧和方法。
制定安全预案
制定详细的安全预案
针对可能发生的踩踏事件,制定详细的安全预案,明确各部门和 人员的职责和应对措施。
预案演练与评估
定期组织预案演练,并对演练结果进行评估,不断完善和优化预 案。
及时更新预案
防踩踏安全教育主题班会PPT课件
安全意识普及
将防踩踏安全教育纳入学校安全教育 体系,全面普及安全意识,提高全体 师生的安全素质。
个人与社会责任
个人安全责任
学生应该认识到自己有责任保护 自己的安全,同时也要关心他人 的安全,共同维护公共秩序和安
全。
社会责任感
防踩踏安全教育不仅是个人的责 任,也是社会的责任。学生应该 意识到自己在社会中的地位和作 用,为维护社会稳定和公共安全
共同参与安全管理
学校和家长应共同参与学校的安全管理,为学生的安全提供全方位的保障。通 过家校合作,可以更全面地了解学生的安全状况,及时发现和解决潜在的安全 隐患。
06
总结与展望
安全意识的培养是长期的过程
安全意识的培养是一个长期的过程,需要持 续不断地进行教育和宣传,让人们充分认识 到防踩踏安全的重要性,并养成良好的安全 习惯。
培养危机处理能力
学习在紧急情况下保持冷 静、采取正确的应对措施, 提高学生的危机处理能力。
避免悲剧重演
预防为主
及时应对
通过防踩踏安全教育,让学生认识到 预防踩踏事故的重要性,了解预防措 施和方法,从源头上避免悲剧的发生。
一旦发生踩踏事故,学生能够迅速采 取正确的应对措施,及时报警、求助, 最大程度地减少伤亡和损失。
遵守秩序,不推搡拥挤
01
在公共场所,要自觉遵守秩序, 排队有序,避免拥挤和推搡。遵 循先来后到的原则,不插队、不 抢先。
02
在遇到人群聚集时,要主动避让 ,避免进入拥挤区域。同时也要 提醒他人遵守秩序,共同维护公 共安全。
注意观察周围环境
在进入公共场所前,要注意观察周围 环境,了解出口、安全通道等位置。 在遇到紧急情况时能够迅速找到逃生 路线。
做出贡献。
防踩踏安全教育主题班会PPT课件
呼救并报警求助
在保持安全的同时,大声呼救,引起 周围人的注意,寻求帮助。
如果具备条件,尽快报警求助,告知 警方自己所在的位置和情况。
05
安全教育实践活动
安全演练
模拟演练
模拟真实的踩踏场景,让学生亲 身体验,了解踩踏事件的严重性
和危害。
角色扮演
让学生扮演不同的角色,如受害者、 救援人员等,通过角色扮演加深对 踩踏事件的认识。
提高安全意识
让学生认识到踩踏事故的危害性
通过展示踩踏事故案例和后果,让学生了解踩踏事故的严重性和危害性,提高 对安全问题的重视。
培养学生的安全防范意识
通过教育学生如何预防踩踏事故,让学生养成安全防范的习惯,提高自我保护 能力。
预防为主,减少事故发生
掌握防踩踏安全知识
教育学生了解和掌握预防踩踏事故的 基本知识和方法,如不在人流密集处 奔跑、不推搡拥挤等。
遵守公共场所秩序
教育学生在公共场所要遵守秩序,尊 重他人权益,共同维护公共安全。
保障生命安全
树立生命安全意识
强调生命安全的重要性,教育学生珍惜生命,树立正确的生 命价值观。
提高应急处置能力
教会学生在遇到踩踏事故时如何自救和救助他人,提高应急 处置能力。
03
如何预防踩踏事件?
保持冷静,不惊慌失措
04
遭遇踩踏事件的自救方法
保持低姿,双手护头
保持低姿
在拥挤的人群中,尽量保持身体低姿势,避免成为高个子或显眼的目标。
双手护头
双手交叉放在头后,保护头部免受伤害。
寻找坚固物体躲避
迅速寻找周围是否有坚固的物体,如墙壁、立柱、大树等,并尽量靠近它们躲避 。
如果在室内,可以寻找桌子、椅子等家具进行躲避。
《防踩踏安全教育》ppt课件(图文)
20XX
出现混乱局面后怎么办
出现混乱局面后怎么办?
01
02
在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人
当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近
出现混乱局面后怎么办?
04
03
此时脚下要敏感些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素
若自己不幸被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。在人群中走动,遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手,防止摔倒
01
02
校园防踩踏安全常识
在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,要做好准备保护自己和他人
当发现自己前面有人突然摔倒了,要马上停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近,及时分流,组织有序疏散
遵守秩序
不搞恶作剧
爱护安全标识
有序上下楼梯
不得在走廊楼梯内追逐打闹,搞恶作剧
要爱护楼梯间设置的指示等、警示标志,安全指示灯等发现损坏,立即报告
上操、集合,下早、晚自习按照学校安排,分年级、分班级、分楼层、分时间依次上下楼梯,前后班级保持一定距离,不要争先恐后,确保安全
防拥挤踩踏
防拥挤踩踏
晚自习若遇停电,有蜡烛则点亮蜡烛,无蜡烛时,要在各自的座位上等候来电,不要叫喊、哄闹,更不要蜂拥离开教室
晚上上下自习,若正值集体行走在楼梯中停电时,有照明工具的应速拿出照明,并应向前后同学招呼,放慢速度,注意安全,并尽可能靠近楼梯扶手,扶着扶手上下,切不推促、拥挤。尚未踏上楼梯的,此时不要急于踏上,避开人流高峰后再上下楼梯
晚自习若遇停电,有蜡烛则点亮蜡烛,无蜡烛时,要在各自的座位上等候来电,不要叫喊、哄闹,更不要蜂拥离开教室
出现混乱局面后怎么办
出现混乱局面后怎么办?
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在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人
当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近
出现混乱局面后怎么办?
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此时脚下要敏感些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素
若自己不幸被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。在人群中走动,遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手,防止摔倒
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校园防踩踏安全常识
在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,要做好准备保护自己和他人
当发现自己前面有人突然摔倒了,要马上停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近,及时分流,组织有序疏散
遵守秩序
不搞恶作剧
爱护安全标识
有序上下楼梯
不得在走廊楼梯内追逐打闹,搞恶作剧
要爱护楼梯间设置的指示等、警示标志,安全指示灯等发现损坏,立即报告
上操、集合,下早、晚自习按照学校安排,分年级、分班级、分楼层、分时间依次上下楼梯,前后班级保持一定距离,不要争先恐后,确保安全
防拥挤踩踏
防拥挤踩踏
晚自习若遇停电,有蜡烛则点亮蜡烛,无蜡烛时,要在各自的座位上等候来电,不要叫喊、哄闹,更不要蜂拥离开教室
晚上上下自习,若正值集体行走在楼梯中停电时,有照明工具的应速拿出照明,并应向前后同学招呼,放慢速度,注意安全,并尽可能靠近楼梯扶手,扶着扶手上下,切不推促、拥挤。尚未踏上楼梯的,此时不要急于踏上,避开人流高峰后再上下楼梯
晚自习若遇停电,有蜡烛则点亮蜡烛,无蜡烛时,要在各自的座位上等候来电,不要叫喊、哄闹,更不要蜂拥离开教室
防踩踏安全教育 ppt课件
公共场所踩踏事故案例
案例一
某大型商场在促销活动期间发生踩踏事故,造成 多人受伤。
案例二
某景区在节假日期间发生游客踩踏事故,导致游 踩踏事故,造成人 员伤亡。
其他踩踏事故案例
案例一
某体育场在演唱会结束后发生踩踏事故,造成观众伤亡。
案例二
某宗教场所在进行宗教活动时发生踩踏事故,造成信徒伤亡。
如果受伤了,要及时 寻求医疗救助。
如果被困在人群中, 要保持镇定,尽量找 到支撑点,避免摔倒。
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防踩踏安全实践
学校防踩踏安全教育
定期开展防踩踏安全教育课程
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学校应定期开展防踩踏安全教育课程,向学生传授预防踩踏事
故的基本知识和技能。
组织防踩踏演练
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学校应定期组织学生进行防踩踏演练,模拟突发事件,提高学
掌握防踩踏安全技巧
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注意观察周围环境
在进入拥挤的场所前,要 注意观察周围环境,了解 出口、楼梯等位置,以便 在紧急情况下迅速逃生。
保持冷静
在遇到紧急情况时,要保 持冷静,不要惊慌失措, 尽量保持镇定。
避免推挤
在拥挤的场所中,要尽量 避免推挤他人,以免发生 意外。
熟悉应急处理措施
遇到踩踏事故时,要 尽快离开现场,到开 阔的地方等待救援。
案例三
某展览馆在参观高峰期发生人流拥挤导致的踩踏事故,造成人员伤 亡。
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提高防踩踏安全意识的方 法
加强宣传教育
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定期开展防踩踏安全教育活动
在学校、社区、企事业单位等场所,定期组织防 踩踏安全教育活动,提高人们对防踩踏的认识和 意识。
制作宣传资料
制作宣传海报、手册、视频等资料,通过多种形 式向人们传递防踩踏安全知识,提醒大家注意安 全。
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遇到拥挤三字决
发生拥挤踩踏事故后 如何急救和处理
1、一旦发生安全事故,保护自己保 护他人的同时,一定要远离现场,不围 观,给别人救助的时间和空间。珍重他 人的生命,保护 活力,幸福只有在安全中才能彰显 魅力。“珍爱生命,安全第一”让 我们共同努力,为自己的未来,社 会的和谐,幸福的家庭,筑起一道 无坚不摧的安全长城。
•
1、2014年12月31日 上海外滩陈毅广场拥 挤踩踏事件已致36人 死亡,49人受伤。
上海踩踏现场图片
• 2、2009年12月7日晚,湖 南省湘潭市辖内的湘乡市 私立育才中学发生一起伤 亡惨重的校园踩踏事故, 造成8人遇难、26人受伤。
2009年12月7日晚,湖南湘乡育才中学发生一起踩踏惨剧,当天 晚自习下课后,1名女生下楼时滑倒,后面潮水般涌来的人群,一层叠 一层地压了去……
成安县商城镇中学发生挤压事故,5 名学生当场死亡,15名学生受伤。 9、2002年9月23日,内蒙古丰镇 二中发生学生挤压事故,造成21人 死亡,47人受伤。
8、2003年12月11日,河北省
通过看上面数据、图片及事例, 同学们有什么感受?谈一谈。
通过以上的例子让我们深深地 体会到原来许多安全隐患就隐在我 们的身边,让我们充分认识发生拥 挤踩踏事故的主要原因、严重后果 及其防范措施,在楼梯间打闹、搞 恶作剧的危险性。
5、2006年11月18日,江西 都昌县土塘中学因学生系鞋带, 引发学生拥挤踩踏伤亡事故,造 成6人死亡,39名学生受伤。
6、 2005年11月26日,江西九 江发生5.7级地震,湖北阳新、洪湖、 薪春三地学生在撤离过程中,发生 了踩踏事故,共造成72人受伤,其 中7人重伤。 7、2005年10月25日,四川省 通江县广纳镇中心小学停电,一名 学生说“见到鬼了”,学生在楼梯 间互相挤压、踩踏,导致8人死亡、 27人受伤。
讨论如何防止拥挤踩踏事 故的发生
• (一)遭遇拥挤的人群怎么办? 1、发觉拥挤的人群向着自己行 走的方向拥来时,应该马上避到一 旁,但是不要奔跑,以免摔倒。 2、如果路边有商店、咖啡馆等 可以暂时躲避的地方,可以暂避一 时。切记不要逆着人流前进,那样 非常容易被推倒在地。 •
3、若身不由己陷入人群之中,一定要先稳住双脚。 切记远离店铺的玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎伤。 4、遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或 者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰 提鞋或系鞋带。 5、如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路 灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。
4、若被推倒,要设法靠近墙壁。面向墙壁,身体 蜷成球状,双手在颈后紧扣,以保护身体最脆弱的部 位。
(三)危急时刻如何保持心理镇定
1、在拥挤的人群中,一定要时 时保持警惕,不要总是被好奇心理 所驱使。当面对惊慌失措的人群时, 更要保持自己情绪稳定,不要被别 人感染,惊慌只会使情况更糟。
2、已被裹挟至人群中时,要切记 和大多数人的前进方面保持一致,不要 试图超过别人,更不能逆行,要听从指 挥人员口令。同时发扬团队精神,因为 组织纪律性在灾难面前非常重要,专家 指出,心理镇静是个人逃生的前提,服 从大局是集体逃生的关键。
主题班会:
如何防止学校拥挤踩踏事故
——科城实验学校
教学目标
• 1、让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的 主要原因、严重后果及其防范措施,了 解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。 • 2、教师与学生一起参与讨论如何防止拥 挤踩踏事故的发生 • 3、深入开展学生安全教育活动,提高安 全意识和防范能力。
近年来部分踩踏事故
(二)出现混乱局面后怎么办
1、在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现 有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保 护自己和他人 2、此时脚下要敏感些,千万不能被绊倒,避免自 己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。 3、当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下 脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。
事后: 湖南湘乡,第二人民医院里,遇 难的14岁初三学生龚剑的家长悲痛欲绝。
3、2008年4月23日,重庆
市涪陵区百胜镇中心小学,在教 学楼第一楼的楼梯间内,数名学 生因为拥挤倒在人群中,6名小学 生在事故中受伤。
4、2007年8月28日,云南曲 靖市马龙县通泉小学发生踩踏事 故,导致17名小学生不同程度受 伤,2名学生伤势严重。
4、易发生事故的设施设备因素:一 是通道狭窄,楼梯,特别是楼梯拐角处 狭窄,不能满足学生集中上下的需要; 二是建筑不符合标准,一栋楼只有一个 楼梯,不易疏散;三是照明不足,晚上 突然停电或楼道灯光昏暗,没有及时更 换损坏的照明设备,也容易造成恐慌和 拥挤。
5、易发生事故的管理因素:一是学 生在集中上下楼梯时,没有老师组织和 维持秩序;二是学生上晚自习时没有老 师值班,下课时无人疏导;三是个别学 生搞恶作剧,在混乱情况下狂呼乱叫, 推搡拥挤,致使惨剧发生;四是没有对 学生和教师进行事故防范教育和训练, 无应急措施。
拥挤踩踏事故发生的特点
1、易发生事故时间:事故多 在下晚自习、下课、上操、就餐 和集会时,学生集中上下楼梯, 且心情急切。 2、易发生事故地点:事故多 发生在教学楼楼层之间的楼梯转 角处。
上下楼梯靠右行,不推挤,不追逐
3、易发生事故的学生群体:事故 发生主要集中在小学生和初中生。他 们年龄较小,自我控制和自我保护能 力较差,遇事容易慌乱,使场面失 控,造成伤亡。