一年级习惯养成校本课程教案全册
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一年级习惯养成样本课程教案全册
第一课进办公室
教学目标:做到进出学校办公室懂礼貌、讲礼仪。
教学过程:
一、明确要求
正确的做法:
1 进办公室前应喊“报告”,如果门关着,要轻轻敲门,老师允许后才能进入。
2 进办公室时应先向老师问好,再走到要找的老师跟前讲话。与老师说话时先叫“老师”再说事情。
3 离开办公室时,应向老师道声“再见”或“谢谢”然后离去,并随手关门。
4 办公室内如暂时没有人,应立即退出,不能随便乱动老师的东西。
二、练一练:
分组联系进出办公室的礼仪。
三、评一评:
自己做的如何?在相应的格内画“√”。
第二课互相帮助
教学目标:生活在集体中,同学们都要相互关心,相互帮助。
教学过程;
一、明确要求:
正确的做法:
1 当看到同学在学习、生活等方面有了困难时,应热情主动地给予帮助。
2 为贫困地区、受灾地区的小朋友捐款、捐物,献爱心。
二、说一说:
1 你得到别人的关心帮助时,有什么感受?
2 当你得知自己的同桌不舒服应该怎么做呢?
3 你帮助同学做过那些事?心情如何?
三、读一读:
生活集体里,
大家在一起。
今天你帮我,
明天我帮你。
“谢谢同学们!”
“不谢,别客气。”
你我同进步,友情记心里。
四、写一写:
把你帮助同学和同学帮助你的事记在日记本上。
五、评一评:
你能做到什么?在选中的格中画“√”
第三课红领巾胸前飘
教学目标:少先队员要知道爱护红领巾,庄重场合佩戴红领巾,在适当的场合敬队礼。
教学过程:
一、记一记:
1 参加学校集会和各种少先队活动时要佩戴红领巾。
2 在升降国旗、班队花、献花、扫墓时要敬队礼。
3 知道队礼的意义是人民的利益高于一切,并学会敬标准的队礼。
4 要经常清洗红领巾,保持干净平整。
5 不随意将红领巾移为它用,定期更换红领巾。
二、练一练:
你敬的队礼规范吗?自己练一练。
三、想一想:
他们做的对吗?为什么?
镜头一:体育课后,小明满头大汗,拿出红领巾擦汗。
镜头二:下课后一些同学在玩捉迷藏,有一位同学用红领巾蒙住了眼睛。
镜头三:上学时,有的队员没把红领巾戴在胸前,而把红领巾放在兜里。
镜头四:有的同学的红领巾已经破成一条一条的了还不更换。
这样的事你做过吗?如果做了,你打算怎么办?
四、评一评:
班里哪些队员的红领巾最整洁?哪些队员的红领巾系得最漂亮?哪些队员的队礼敬得最规范?
第四课爱护学校公物
教学目标:小学生要从小养成爱护公物的好品质。
教学过程:
一、明确做法:
1 不在课桌椅上乱写乱画,搬动桌椅时动作要轻。
2 不经过老师允许,不能在黑板上乱写、乱画,不乱动教具。
3 爱护墙壁、墙报,不乱涂乱抹。
二、读一读:博爱童谣
学习生活设施全,
桌椅教具日日伴。
服务大家公共物,
文明使用倍爱护。
三、评一评:
1 在相应的格内画“√”
2 小刚这样做对吗?为什么?(出示插图)
第五课文明上厕所
教学目标:爱护厕所内的设施,知道上厕所也要讲文明。
教学过程:
一、明确做法:
1 进出厕所时,要用手轻轻推门,避免与人相撞。
2 用手轻轻开、关水龙头,大小便后及时冲刷便池。不在墙上乱写乱画。
3 在厕所内不打闹、不捉迷藏。
4 在公共厕所内要文明礼让,守秩序。
二、说一说:
按上面要求做,有什么好处?
三、做一做:
为学校厕所做一张告示牌,如爱护公物、请别踢我......
四、评一评:
在选定格内画“√”
第六课小伙伴到我家
教学目标:让学生知道如何在家里招待小伙伴。
教学过程:
一、导入:如果有小伙伴到你家来玩儿,你会招待他吗?
二:明确做法
1 首先要向家长介绍小伙伴。
2 拿出饮料和零食、玩具与小伙伴分享。
3 与小伙伴一起学习或游戏。
4 小伙伴告别时要送到门口互道“再见”,并欢迎下次再来。
三、记一记:
不要过分炫耀小伙伴没有的物品,也不要小气舍不得拿出饮料和零食、玩具与小伙伴分享。
四、演一演:
模仿小伙伴到你家做客,学着招待小伙伴,注意自己的说话语气和动作。
五、读一读:博爱童谣
今天同学到我家,
热情友好招待他。
一起游戏一起玩,
团结友爱人人夸。
六、评一评:
你是否能热情主动地招待小伙伴?给相应的小旗涂上红色。做得好做得一般还需努力
第七课餐桌上讲礼貌
教学目标:学会一般的就餐规矩,懂得餐桌上的礼仪,强化家庭美德和个人用餐形象。
教学过程:
一看图评议:这些小朋友做的对吗?
(1)不等别人入座自己先吃。
(2)让长辈先吃。
(3)抢菜、乱翻菜。
(4)面向餐桌打喷嚏。
(5)当众惹人倒胃口。
(6)主动摆碗筷。
正确的做法:
1 主动帮助家长擦桌子、摆碗筷、端菜,等人到齐才能用餐。
2 请长辈先夹菜。
3 不抢菜,不在菜盆中乱翻,不碰翻桌上的盘子、杯子。
4 打喷嚏、咳嗽应面朝餐桌后面,拿手帕或餐巾遮住口鼻。
5 在餐桌上不要当众提到“好难吃”、“上厕所”之类的词,以免别人倒胃口。
二、练一练:
分小组练一练餐桌上应注意的礼仪。
三、读一读:博爱童谣