实验一 Matlab使用方法和程序设计

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[实验一]熟悉MATLAB基本操作

[实验一]熟悉MATLAB基本操作

[实验一]熟悉MATLAB 基本操作[实验目的]熟悉MA TLAB 环境,并学会简单的菜单操作。

学会简单的矩阵输入与信号输入。

掌握部分绘图函数 [实验内容]一、认识MATLAB 的工作环境MATLAB 6.1启动后,产生的工作环境界面,如图1所示,包含一个工具栏、三个区域、五个工作窗口,五个工作窗口分别为资源目录窗口(Launch Pad )、工作空间浏览器(Workspace )、命令历史浏览器(Command History )、当前路径浏览器(Current Directory )、命令窗口(Command Windows )。

这是MATLAB 启动后桌面布置方式的缺省设置。

MATLAB 的工作窗口是一个标准的Windows 界面,用户可以利用菜单命令完成对工作窗口的操作,下面将通过命令窗口菜单栏的逐一介绍来说明这些工作窗口的用法和含义。

图1.1MATLAB 工作窗口(1)MATLAB 菜单项MATLAB 窗口从上至下:第一行是标题,第二行是菜单,第三行是常用命令的图形工具栏(为简单起见,仅介绍菜单选项)当前路径窗口工作空间窗口命令历史窗口命令窗口File 菜单 ◆ New :M_File 打开M_文件 Figure 打开图形窗口◆ Model 打开模板◆ Open 打开已存在的.m文件◆ Close Command Window 关闭命令窗口 ◆ Import Data导入一个数据文件 ◆Save Workspace As… 将命令窗内容保存为一个.mat 文件 ◆Set Path… 打开Path Brower 窗口,可添加MA TLAB 的搜索路径 ◆ Preferences 设置文档的格式 ◆ Print 打印命令窗口的内容◆Print Selection 打印所选内容● Windows 菜单 当打开多个MA TLAB 窗口时,此菜单可使用户方便地在打开的窗口间切换。

● Edit 菜单◆ Undo 删除上次操作 ◆ Redo 恢复上次操作◆ Cut剪切 ◆ Copy 复制 ◆ Paste 粘贴◆ Paste Specia 选择性粘贴 ◆ Select All 选择所有操作◆ Delete … 删除◆ Clear Command Windows 清空命令窗口 ◆ Clear Command History 清空历史命令 ◆Clear Workspace 清除工作空间的变量● Wiew 菜单◆ Disktop Layout :Default 默认布置方式◆ Undock Command Window 将命令窗口设成独立窗口◆ Command Windows 打勾表示只显示命令窗口 ◆ Command History 显示命令历史窗口◆ Current Directory 显示当前路径窗口 ◆ Workspac 显示工作空间浏览器 ◆ Launch Pad 显示启动平台窗口 ◆Help … 帮助● Web 菜单◆ The MathWorks Web Site MathWorks 公司主页◆ T echnical Support Knowledge Base 技术支持库 ◆ Products 产品信息◆Membership 是否加入MATLAB 会员● Help 菜单◆ Full Products Family Help 显示所有组件的帮助◆ Matlab Help 显示帮助文件 ◆ Using The Desktop 产品信息◆Using the Command Window 是否加入MATLAB 会员(2)MATLAB 历史命令窗口在历史窗口中记录着用户在MA TLAB 命令窗中所输入过的全部命令,在这个窗口中可以实现几个主要的功能是: ○1单行或多行命令的复制 在命令历史窗口用鼠标选定所要拷贝的命令,用右键弹出上下文菜单,选中Copy 项,然后可以用Ctrl+V 将其复制到命令窗口或任何地方。

(完整版)MATLAB)课后实验[1]

(完整版)MATLAB)课后实验[1]

实验一 MATLAB 运算基础1. 先求以下表达式的值,尔后显示 MATLAB 工作空间的使用情况并保存全部变量。

(1)2sin 85 z1 21 e(2) 12z ln( x 1 x ) ,其中22 x2 1 2i5(3)ae e az sin( a 0.3) ln , a 3.0, 2.9, L , 2.9, 32 22t 0 t 1(4) 2z t 1 1 t 242t 2t 1 2 t 3,其中解:M 文件:z1=2*sin(85*pi/180)/(1+exp(2))x=[2 1+2*i;-.45 5];z2=1/2*log(x+sqrt(1+x^2))a=-3.0:0.1:3.0;z3=(exp(0.3.*a)-exp(-0.3.*a))./2.*sin(a+0.3)+log((0.3+a)./2)t=0:0.5:2.5;z4=(t>=0&t<1).*(t.^2)+(t>=1&t<2).*(t.^2-1)+(t>=2&t<3) .*(t.^2-2*t+1)4. 完成以下操作:(1) 求[100,999] 之间能被 21 整除的数的个数。

(2) 建立一个字符串向量,删除其中的大写字母。

解:(1) 结果:m=100:999;n=find(mod(m,21)==0);length(n)ans =43(2). 建立一个字符串向量比方:ch='ABC123d4e56Fg9'; 那么要求结果是:ch='ABC123d4e56Fg9';k=find(ch>='A'&ch<='Z');ch(k)=[]ch =123d4e56g9实验二 MATLAB矩阵解析与办理1. 设有分块矩阵 A E R3 3 3 2O S2 3 2 2,其中 E、R、O、S 分别为单位矩阵、随机矩阵、零矩阵和对角阵,试经过数值计算考据 2A E R RS2O S。

Matlab实验第一次实验答案

Matlab实验第一次实验答案

实验一Matlab使用方法和程序设计一、实验目的1、掌握Matlab软件使用的基本方法;2、熟悉Matlab的数据表示、基本运算和程序控制语句3、熟悉Matlab绘图命令及基本绘图控制4、熟悉Matlab程序设计的基本方法二、实验内容:1、帮助命令使用help命令,查找sqrt(开方)函数的使用方法;解:sqrtSquare rootSyntaxB = sqrt(X)DescriptionB = sqrt(X) returns the square root of each element of the array X. For the elements of X that are negative or complex, sqrt(X) produces complex results.RemarksSee sqrtm for the matrix square root.Examplessqrt((-2:2)')ans =0 + 1.4142i0 + 1.0000i1.00001.41422、矩阵运算(1)矩阵的乘法已知A=[1 2;3 4]; B=[5 5;7 8]; 求A^2*B解:A=[1 2;3 4 ];B=[5 5;7 8 ];A^2*B(2)矩阵除法已知A=[1 2 3;4 5 6;7 8 9];B=[1 0 0;0 2 0;0 0 3];A\B,A/B解:A=[1 2 3;4 5 6;7 8 9 ];B=[1 0 0;0 2 0;0 0 3 ];A\B,A/B(3)矩阵的转置及共轭转置已知A=[5+i,2-i,1;6*i,4,9-i];求A.', A'解:A=[5+1i,2-1i,1;6*1i,4,9-1i ];A1=A.',A2=A'(4)使用冒号表达式选出指定元素已知:A=[1 2 3;4 5 6;7 8 9];求A 中第3列前2个元素;A 中所有列第2,3行的元素;方括号[]解:A=[1 2 3;4 5 6;7 8 9 ];B=A([1,2],[3]),C=A(2:end, : )用magic 函数生成一个4阶魔术矩阵,删除该矩阵的第四列3、多项式(1)求多项式42)(3--=x x x p 的根解:A=[1 0 -2 -4];B=roots(A)(2)已知A=[1.2 3 5 0.9;5 1.7 5 6;3 9 0 1;1 2 3 4] ,求矩阵A的特征多项式;解:A=[1.2 3 5 .9 ; 5 1.7 5 6 ;3 9 0 1 ;1 2 3 4];A=poly(A);A=poly2sym(A)把矩阵A作为未知数代入到多项式中;4、基本绘图命令(1)绘制余弦曲线y=cos(t),t∈[0,2π]解:t=0:.1:2*pi;y=cos(t);plot(t,y),grid(2)在同一坐标系中绘制余弦曲线y=cos(t-0.25)和正弦曲线y=sin(t-0.5),t∈[0,2π]t=0:.1:2*pi;y1=cos(t-0.25);y2=sin(t-0.25);plot(t,y1,t,y2)grid5、基本绘图控制绘制[0,4π]区间上的x1=10sint曲线,并要求:(1)线形为点划线、颜色为红色、数据点标记为加号;(2)坐标轴控制:显示范围、刻度线、比例、网络线(3)标注控制:坐标轴名称、标题、相应文本;t=0:.01:4*pi;y=10*sin(t);plot(t,y,'-.',t,y,'r')grid6、基本程序设计(1)编写命令文件:计算1+2+…+n<2000时的最大n值;解法1:s=0;i=0;while(s<2000) i=i+1;s=s+i; ends=s-i,i=i-1解法2:s=0;for i=1:1000; s=s+i;if(s>2000) ,break;endends=s-i,i=i-1(2)编写函数文件:分别用for和while循环结构编写程序,求2的0到n次幂的和。

实验一MATLAB的基本操作

实验一MATLAB的基本操作

桂林电子科技大学
数学与计算科学学院实验报告
命令输入方式
在命令窗口>>符号后面输入命令。

一般来说,一个命令行输入一条命令,命令行以回车结束。

但一个命令行也可以输入若干条命令,各命令之间以逗号分隔。

若前一命令后带有分号,则逗号可以省略,此时只显示最后一条命令的执行结果。

例如,
4.学会使用MATLAB的帮助功能
使用MATLAB的帮助功能可以通过主窗口中的Help菜单项,或者在命令窗口中输入helpwin
帮助页面左边为帮助向导,右边为对应的帮助项。

在帮助向导页面中包含4个可供选择选项选项卡用来查看帮助的主题;Index选项卡根据指定的关键词进行查找;Search Results 选项卡查找指定的单词;DeMos选项卡查看和运行MATLAB的演示程序。

的变量和数据操作
7.MATLAB的矩阵及其基本运算矩阵的生成:
5.冒号表达式矩阵的拆分:
矩阵的算术运算:矩阵运算常用函数常用的数学函数
逻辑运算:。

MATLAB语言的基本使用方法

MATLAB语言的基本使用方法

MATLAB语⾔的基本使⽤⽅法实验⼀ MATLAB 语⾔的基本使⽤⽅法1. 实验⽬的1) 了解MATLAB 程序设计语⾔的基本特点,熟悉MATLAB 软件运⾏环境。

2) 掌握创建、保存、打开⽂件及数据的⽅法,掌握设置⽂件路径的⽅法。

3) 掌握变量、函数等有关概念,具备初步的将⼀般数学问题转化为对应计算机模型并进⾏处理的能⼒。

2. MATLAB 基础知识2.1 MATLAB 程序设计语⾔简介MATLAB ,Matrix Laboratory 的缩写,是由MathWorks 公司开发的⼀套⽤于科学⼯程计算的可视化⾼性能语⾔,具有强⼤的矩阵运算能⼒。

与⼤家常⽤的Fortran 和C 等⾼级语⾔相⽐,MATLAB 的语法规则更简单,更贴近⼈的思维⽅式,被称之为“草稿纸式的语⾔”。

MATLAB 软件主要由主包、仿真系统(simulink )和⼯具箱(toolbox )三⼤部分组成。

2.2. MATLAB 界⾯简介下⾯我们主要对MATLAB 基本界⾯进⾏介绍。

如图 1-1所⽰,命令窗⼝包含标题栏、菜单栏、⼯具栏、命令⾏区、状态栏、垂直和⽔平波动条等区域。

标题栏菜单栏⼯具栏命令⾏区状态栏垂直和⽔平滚动条图 1-1 MATLAB 基本界⾯——命令窗⼝1) 菜单栏菜单栏中包括File 、Edit 、View 、Web 、Window 和Help 六个菜单项。

这⾥着重介绍File 项。

File 项是数据输⼊/输出的接⼝,包括10个⼦项,这⾥重点介绍其中的5个⼦项:New: 新建⽂件项。

有四个选择: M File(.M ,⽂本格式的MATLAB 程序⽂件,可以直接通过⽂件名的⽅式在MATLAB 环境下解释运⾏); Figure(图形);Model(仿真模型⽂件)和GUI(可视化界⾯⽂件)。

Open: 打开所有MATLAB⽀持的⽂件格式,系统将⾃动识别并采⽤相应的程序对⽂件进⾏处理。

例如, 打开⼀个.m⽂件,系统将⾃动打开M⽂件编辑器对它进⾏编辑。

实验1Matlab的基本使用方法

实验1Matlab的基本使用方法
最简单的方法是将用户目录设置为当前目录,设置方法是在命令窗口中输入指令 cd d:\mydir 或者 pwd d:\mydir 另一种方法是将用户目录设置为 Matlab 的搜索路径中,方法是在命令窗口中输入指令:
7
path(path,’d:\mydir’)。用这种方法设置的目录信息只在当前环境中有效,一旦 Matlab 重新启 动,以前的设置就无效。
等于)
1
2) 逻辑运算:&(与)、|(或)、~(非)(非零元素都表示为真) 关系函数和逻辑函数:
函数
功能
函数
功能
all(x)
检查 x 是否全为 1
any(x)
检查 x 是否有不为零的元素
find(x)
找出非零元素的位置标识
isempty(x) 检查 x 是否为空阵
isinf(x)
检查 x 是否为无穷大
Your variables are:
RXYZtxyz
>> whos
Name
Size
Bytes Class
R
31x31
7688 double array
X
31x31
7688 double array
Y
31x31
7688 double array
Z
31x31
7688 double array
t
1x501
(11) 帮助.
3、实验指导 Matlab 是美国 Mathworks 公司推出的一套高性能的数值分析和计算软件,它将矩阵运
算、数值分析、图形处理、编程技术结合在一起,为用户提供了一个强有力的科学及工程问 题分析计算和程序设计的工具。
Matlab 语言可以被认为是一种解释性语言,用户可以在 Matlab 的工作空间中输入一个 指令,也可以在编辑器中编写应用程序,应用程序执行时,Matlab 软件对其中的命令和函 数进行翻译,然后在 Matlab 环境中对它进行处理,最后返回结果。 (1)数值、变量和表达式

程序设计实验报告(matlab)

程序设计实验报告(matlab)

程序设计实验报告(matlab)实验一: 程序设计基础实验目的:初步掌握机器人编程语言Matlab。

实验内容:运用Matlab进行简单的程序设计。

实验方法:基于Matlab环境下的简单程序设计。

实验结果:成功掌握简单的程序设计和Matlab基本编程语法。

实验二:多项式拟合与插值实验目的:学习多项式拟合和插值的方法,并能进行相关计算。

实验内容:在Matlab环境下进行多项式拟合和插值的计算。

实验方法:结合Matlab的插值工具箱,进行相关的计算。

实验结果:深入理解多项式拟合和插值的实现原理,成功掌握Matlab的插值工具箱。

实验三:最小二乘法实验目的:了解最小二乘法的基本原理和算法,并能够通过Matlab进行计算。

实验内容:利用Matlab进行最小二乘法计算。

实验方法:基于Matlab的线性代数计算库,进行最小二乘法的计算。

实验结果:成功掌握最小二乘法的计算方法,并了解其在实际应用中的作用。

实验六:常微分方程实验目的:了解ODE的基本概念和解法,并通过Matlab进行计算。

实验内容:利用Matlab求解ODE的一阶微分方程组、变系数ODE、高阶ODE等问题。

实验方法:基于Matlab的ODE工具箱,进行ODE求解。

实验结果:深入理解ODE的基本概念和解法,掌握多种ODE求解方法,熟练掌握Matlab的ODE求解工具箱的使用方法。

总结在Matlab环境下进行程序设计实验,使我对Matlab有了更深刻的认识和了解,也使我对计算机科学在实践中的应用有了更加深入的了解。

通过这些实验的学习,我能够灵活应用Matlab进行各种计算和数值分析,同时也能够深入理解相关的数学原理和算法。

这些知识和技能对我未来的学习和工作都将有着重要的帮助。

MATLAB实验指导书全文(简化)

MATLAB实验指导书全文(简化)

江苏科技大学《MATLAB实践》实验指导书吴陈计算机科学与工程学院2015.3.15目录实验一 MATLAB的基本使用方法 (1)实验二 MATLAB的数值计算 (2)实验三 MATLAB的符号计算 (4)实验四 MATLAB的程序设计 (5)实验五 MATLAB 计算结果的可视化 (7)附:基础知识 (12)实验一 MATLAB的基本使用方法实验目的和要求:通过完成实验一,掌握MATLAB的基本使用方法。

实验内容:(一)练习数据和符号输入法,将前面的命令在命令窗口中执行通过。

1)>>52)>>x=[1 2 3 4]3)>>g=[1 2 3 4];h=[4 3 2 1]>>s1=g+h, s2=g.*h, s3=g.^hS1=5 5 5 5S2=4 6 6 4S3=1 8 9 4(二)输入A=[715;256;315],B=[111;222;333],在命令窗口中执行下列表达式,掌握其含义。

源程序:>>A=[7 1 5;2 5 6;3 1 5];B=[1 1 1;2 2 2;3 3 3];>>A(2,3)>>A(:,2)>>A(:,1:2:3) % A数组中第一列和第三列>>A(3,:) %A数组中第三行>>A(:,3).*B(:,2) %A中第三列和B中第二列相乘>> A(:,3)*B(2,:) %A中第三列和B中第二行相乘竖着排,形成3*3矩阵>>A*B %A 与B数组相乘>>A.*B>>A^2>>A.^2 % A中所有数平方>>B/A %B矩阵除以A矩阵>>B./A % B中数除以A中对应位置数(三) 输入C=.1:2:20,则C(i)表示什么?其中i=1,2,3…10;源程序:>>c=1:2:20;>>c(1)>>c(10)实验二 MATLAB的数值计算实验目的和要求:通过完成实验二,掌握MATLAB的数值计算。

matlab实验

matlab实验

实验一 MATLAB基本操作一、实验目的1、了解MATLAB应用程序环境2、掌握MATLAB语言程序的书写格式和MATLAB语言程序的结构。

3、掌握在MATLAB应用环境下编写程序4、掌握MATALB调试过程,帮助文件5、掌握MATLAB语言上机步骤,了解运行一个MATLAB程序的方法。

6、本实验可在学习完教材第一章后进行。

二、主要仪器及耗材PC电脑,MATLAB6.5软件三、实验内容和步骤1、MATLAB语言上机步骤:(1)、进入系统在C盘或其他盘上找到MATLAB或MATLAB6.5,然后双击其图标打开文件夹。

然后进行编辑源程序->编译->连接->执行程序->显示结果(2)、常用命令编辑切换(F6),编译(F9),运行(CTRL+F9),显示结果(ALT+F5)其它常用命令见“附录一”。

2、有下面的MATLAB程序。

(1)数值计算功能:如,求方程 3x4+7x3 +9x2-23=0的全部根p=[3,7,9,0,-23]; %建立多项式系数向量x=roots(p) %求根(2)绘图功能:如,绘制正弦曲线和余弦曲线x=[0:0.5:360]*pi/180;plot(x,sin(x),x,cos(x));(3)仿真功能:如,请调试上述程序。

3、熟悉MATLAB环境下的编辑命令,具体见附录一。

三、实验步骤1、静态地检查上述程序,改正程序中的错误。

2、在编辑状态下照原样键入上述程序。

3、编译并运行上述程序,记下所给出的出错信息。

4、按照事先静态检查后所改正的情况,进行纠错。

5、再编译执行纠错后的程序。

如还有错误,再编辑改正,直到不出现语法错误为止。

四、实验注意事项1、记下在调试过程中所发现的错误、系统给出的出错信息和对策。

分析讨论对策成功或失败的原因。

2、总结MATLAB程序的结构和书写规则。

五、思考题1、matlab到底有多少功能?2、MATLAB的搜索路径3、掌握使用MATLAB帮助文件实验二 MATLAB 矩阵及其运算一、 实验目的1、了解矩阵的操作,包括矩阵的建立、矩阵的拆分、矩阵分析等2、了解MATLAB 运算,包括算术运算、关系运算、逻辑运算等3、掌握字符串的操作,了解结构数据和单元数据。

matlab实验一

matlab实验一

北京工业大学Matlab实验报告姓名: 邱健康学号: 09521320指导教师: 吕焱实验一、熟悉Matlab的工作环境(一)实验目的1.熟悉启动和退出Matlab软件的方法。

2.熟悉Matlab软件的运行环境。

3.熟悉Matlab的基本操作。

(二)实验设备及条件1.计算机2.Matlab7.0集成环境(三)实验内容及要求1、熟悉Matlab的启动与退出2、会熟练使用Matlab的常用窗口(尤其是指令窗、编辑窗)以及各窗口之间的配合使用。

3、完成实验报告。

(四)实验程序设计1.启动Matlab,熟悉Matlab的桌面。

2.练习下面指令:cd,clear,dir,path,help,who,whos,save,load3.建立自己的工作目录MYBIN和MYDATA,并观察他们分别加到搜索路径的前面或者后面。

4.在命令窗口中执行命令完成以下运算,观察workspace变化,记录运算结果。

(1)计算(365-52*2-70)/3(2)计算area=pi*2.5^2(3)已知x=3,y=4,在Matlab中求z(4)将下面的矩阵赋值给变量m1,在workspace中观察m1在内存中占用的字节数。

16 2 3 135 11 10 8M1= 9 7 6 124 14 15 1执行以下命令:>>m1(2,3)>>m1(11)>>m1(:,3)>> m1(2:3,1:3)(5)执行命令>>help abs 查看函数abs的用法及用途,计算abs(3+4i)(6)执行命令>> x=0:0.1:6*pi;>> y=5*sin(x);>> plot(x,y)(7)运行Matlab的演示程序,>>demo,以便对Matlab有一个总体的了解。

(五)实验结果及结果分析1.启动Matlab,熟悉Matlab的桌面。

2.练习下面指令:cd,clear,dir,path,help,who,whos,save,load3.建立自己的工作目录MYBIN和MYDATA,并观察他们分别加到搜索路径的前面或者后面。

matlab实验一

matlab实验一

实验一、MATLAB基本操作一、基本操作1、命令窗口的简单使用(1)简单矩阵的输入(2)求[12+2×(7-4)]÷32的算术运算结果2、有关向量、矩阵或数组的一些运算(1)设A=15;B=20;求C=A+B与c=a+b?(2)设A=[1 2 3;4 5 6;7 8 9],B=[9 8 7;6 5 4;3 2 1];求A*B与A.*B?说明*与.*的运算特点A=[1 2 3;4 5 6;7 8 9],B=[9 8 7;6 5 4;3 2 1](3)设a=10,b=20;求i=a/b与j=a\b?a=10,b=20(4)设a=[1 -2 3;4 5 -4;5 -6 7];请设计出程序,分别找出小于0的矩阵元素及其位置。

(5)在MATLAB命令行窗口运行A=[1,2;3,4]+i*[5,6;7,8];看结果如何?如果改成运行A=[1,2;3,4]+i[5,6;7,8],结果又如何?(6)请写出完成下列计算的指令:a=[1 2 3;3 4 2;5 2 3],求a^2=?,a.^2=?(7)有一段指令如下,请思考并说明运行结果及其原因clearX=[1 2;8 9;3 6];X(:)矩阵变为一维矩阵使用三元组方法,创建下列稀疏矩阵2 0 8 00 0 0 10 4 0 06 0 0 0(8)写出下列指令的运行结果>> A = [ 1 2 3 ]; B = [ 4 5 6 ];>> C = 3.^A >> D = A.^B C =3 9 27 D =1 32 7293、 已知⎪⎭⎫ ⎝⎛+⋅=-334sin 234πt e y t 若需要计算t ∈[-1,1],取间隔为0.01,试计算出相对应的y 值。

二、运算基础1、 设有矩阵A 和B ,A=[1 2 3 4 5;6 7 8 9 10;11 12 13 14 15;1617 18 19 20;21 22 23 24 25],B=[3 0 16;17 -6 9;0 23 -4;9 7 0;4 13 11]; 1) 求它们的乘积C2)将矩阵C的右下角3x2子矩阵赋给D2、完成下列操作1)求[100,999]之间能被61整除的数及其个数(提示:先利用冒号表达式,再利用find和length函数。

《MATLAB程序设计》实验指导书

《MATLAB程序设计》实验指导书

三、
实验仪器和设备
1、 计算机一台。 2、 MATLAB7.0 以上集成环境。
四、
预习要求
2
《MATLAB 程序设计》实验指导书
1、 复习 MATLAB 的启动与Байду номын сангаас出,熟悉 MATLAB 运行环境。 2、 复习 MATLAB 中矩阵的生成以及矩阵运算的基本原理。
五、
实验内容及步骤
实验内容:
1、 求下列表达式的值 1) z1
5
《MATLAB 程序设计》实验指导书
2) 函数调用 函数文件编制好后,就可调用函数进行计算了。函数调用的一般格式为 [输出实参表]=函数名(输入实参表) 注意:函数调用时各实参出现的顺序、个数,应与函数定义时形参的顺序、个 数一致,否则会出错。函数调用时,实参先传递给形参,然后再执行函数功能。 5、 选择结构 1) if 语句 a) 单分支 if 语句 if 条件 语句块 end b) 双分支 if 语句 if 条件 语句块 1 else 语句块 2 end c) 多分支 if 语句 if 条件 1 语句块 1 elseif 条件 2 语句块 2 …… elseif 条件 n 语句块 n else 语句块 n+1 end 2) switch 语句 switch 表达式 case 结果表 1 语句块 1 case 结果表 2 语句块 2 ……
二、
实验原理
1、 M 文件 用 MATLAB 语言编写的程序,称为 M 文件,它们的扩展名均为.m。M 文件根据 调用方式的不同分为两类,命令文件(Script file)和函数文件(Function file) 。 2、 建立新的 M 文件 启动 MATLAB 文本编辑器有 3 种方法: 1) 单击工具栏上的“New M-File”命令按钮。 2) 从 MATLAB 主窗口的“File”菜单中选择“New”菜单项,再选择“M-file”命令。 3) 在 MATLAB 命令窗口输入命令“edit”。 3、 打开已有的 M 文件 1) 在当前目录窗口选中要打开的 M 文件,双击鼠标左键。 2) 单击 MATLAB 主窗口工具栏上的“Open File”命令按钮,再从弹出的对话框中 选择所需打开的 M 文件。 3) 从 MATLAB 主窗口的“File”菜单中选择“Open”命令,在“Open”对话框中选中 所需打开的文件。 4) 在 MATLAB 命令窗口输入命令“edit 文件名” 。 4、 函数文件 1) 函数文件的基本结构 函数文件由 function 语句引导,其基本结构为: function 输出形参表=函数名(输入形参表) 注释说明部分 函数体语句 注意:函数名的命名规则与变量名相同。当输出形参多于一个时,应用方括号 括起来。

MATLAB程序设计实验1

MATLAB程序设计实验1
a为数组的第一个元素,b为数组的最后一个元素,n表示采样的点数。
测试数据:
b3= linspace(0,10,5)
4)定数对数采样的方法(logspace(a,b,n)):
n为数组的总个数,a为第一个元素,b为数组的最后一个元素。经过常用对数采样生成一维数组。
测试数据:
b4=logspace(-1,1,4)
[px,py] = gradient(z,.2,.2);
contour(v,v,z), hold on, quiver(v,v,px,py), hold off
4)fminbnd、fminsearch、fminunc极值
x1 = 0;
x2 =2*pi;
[x,y] = fminbnd(@func,x1,x2)
a5=tril(a)
a6=triu(a,1)
5.字符串数组的创建和操作实验
1)字符串的创建
a.直接输入的方法创建字符串数组
在直接创建数组的时候,可以直接用单引号将字符串括起来作为一个字符串数组,字符窗中如果有单引号,可以利用转义的方法,在单引号前面在加一个单引号。一个字符串的数组还可以由其他的字符串数组拼接而成。
e./f
11)克罗内克张量积
kron(a,b)表示利用a的每一个元素和b矩阵相乘,乘后分别作为结果矩阵的一块.
a=[1,2,3;4,5,6];
b=[1,0,0;0,1,0;0,0,1];
kron(a,b)
kron(b,a)
12)逻辑与&
当数组中的元素数字不为0,均表示逻辑1。
a=[1,2,3];
b=[3,4,5];
a.cat函数
cat函数用于连接数组,标准形式为c=cat(dim,A1,A2,A3,…)其中,dim表示传见数组的维数,A1,A2,A3表示各个维度上的数组。

实验一MATLAB程序设计入门

实验一MATLAB程序设计入门

实验一MATLAB程序设计入门熟悉matlab界面;掌握matlab的变量的命名规则;掌握常用数学运算符号和标点符号的使用方法;掌握常用数学函数的使用方法;掌握建立和使用M文件的方法;学会创建简单的数组并对数组元素进行访问,掌握数组的各种运算;学会创建数组并对数组元素进行访问和操做,掌握矩阵的各种运算规则;掌握关系与逻辑运算符的使用规则;实验原理与方法一、变量与函数1、变量变量是任何程序设计语言的基本元素之一,MATLAB 语言当然也不例外。

与常规的程序设计语言不同的是,MATLAB 语言并不要求对所使用变量进行事先声明,也不需要指定变量类型,它会自动根据所赋予变量的值或对变量所进行的操作来确定变量的类型;在赋值过程中,如果变量已存在,MATLAB 语言将使用新值代替旧值,并以新的变量类型代替旧的变量类型。

在MATLAB 语言中变量的命名遵守如下规则:(1)变量名必须是不含空格的单个词;(2)变量名以字母开头,变量名中可包含字母、数字、下划线,但不能使用标点;(3)变量名长度不超过31位,第31个字符之后的字符将被忽略;(4)变量名区分大小写;(5)关键字(如if、while等)以及固有函数(如max,sum等)不能作为变量名;与其他的程序设计语言相同,MATLAB 语言中也存在变量作用域的问题。

在未加特殊说明的情况下,MATLAB 语言将所识别的一切变量视为局部变量,即仅在其调用的M文件内有效。

若要定义全局变量,应对变量进行声明,即在该变量前加关键字global。

一般来说,全局变量常用大写的英文字符表示,尽管这不是MATLAB 语言所必需的。

特殊变量:MATLAB 有一些预定义的变量,这些特殊的变量称为常量。

下表给出了MATLAB 语言中经常使用一些常量及其说明。

2、数学运算符号及标点符号(1)MATLAB的每条命令后,若为逗号或无标点符号,则显示命令的结果;若命令后为分号,则禁止显示结果.(2)“%” 后面所有文字为注释. (3)“...”表示续行.3、数学函数二、数组与矩阵1、创建简单的数组x=[a b c d e f ] 创建包含指定元素的行向量x=first:last 创建从first开始,加1计数,到last结束的行向量x=first:increment:last 创建从first开始,加increment计数,last结束的行向量x=linspace(first,last,n)创建从first开始,到last结束,有n个元素的行向量x=logspace(first,last,n)创建从first开始,到last结束,有n个元素的对数分隔行向量.例:x=linspace(1,2,10)y=10.^(x)z=logspace(1,2,10)2、数组元素的访问(1)访问一个元素:x(i)表示访问数组x的第i个元素.(2)访问一块元素:x(a :b :c)表示访问数组x的从第a个元素开始,以步长为b到第c个元素(但不超过c),b可以为负数,b缺损时为1.(3)直接使用元素编址序号. x([a b c d]) 表示提取数组x的第a、b、c、d个元素构成一个新的数组[x(a) x(b) x(c) x(d)]. 3、数组的方向前面例子中的数组都是一行数列,是行方向分布的. 称之为行向量. 数组也可以是列向量,它的数组操作和运算与行向量是一样的,唯一的区别是结果以列形式显示.产生列向量有两种方法:直接产生例c=[1;2;3;4] 转置产生例b=[1 2 3 4]; c=b’说明:以空格或逗号分隔的元素指定的是不同列的元素,而以分号分隔的元素指定了不同行的元素.4、数组的运算(1)标量-数组运算数组对标量的加、减、乘、除、乘方是数组的每个元素对该标量施加相应的加、减、乘、除、乘方运算. 设:a=[a1,a2,…,an], c=标量则:a+c=[a1+c,a2+c,…,an+c] a.*c=[a1*c,a2*c,…,an*c]a./c= [a1/c,a2/c,…,an/c](右除)a.\c= [c/a1,c/a2,…,c/an] (左除)a.^c= [a1^c,a2^c,…,an^c] c.^a= [c^a1,c^a2,…,c^an](2)数组-数组运算当两个数组有相同维数时,加、减、乘、除、幂运算可按元素对元素方式进行的,不同大小或维数的数组是不能进行运算的. 设:a=[a1,a2,…,an], b=[b1,b2,…,bn] 则:a+b= [a1+b1,a2+b2,…,an+bn]a.*b= [a1*b1,a2*b2,…,an*bn] a./b= [a1/b1,a2/b2,…,an/bn] a.\b=[b1/a1,b2/a2,…,bn/an]a.^b=[a1^b1,a2^b2,…,an^bn] (3)数组维数:length(a)5、矩阵的建立逗号或空格用于分隔某一行的元素,分号用于区分不同的行;除了分号,在输入矩阵时,按Enter键也表示开始一新行;输入矩阵时,严格要求所有行有相同的列.例:m=[1 2 3 4 ;5 6 7 8;9 10 11 12] p=[1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 3] 特殊矩阵的建立:a=[ ] 产生一个空矩阵,当对一项操作无结果时,返回空矩阵,空矩阵的大小为零.b=zeros(m,n) 产生一个m行、n列的零矩阵c=ones(m,n) 产生一个m行、n列的元素全为1的矩阵d=eye(m,n) 产生一个m行、n列的单位矩阵6、矩阵中元素的操作(1)矩阵A的第r行:A(r,:)(2)矩阵A的第r列:A(:,r)(3)依次提取矩阵A的每一列,将A拉伸为一个列向量:A(:)(4)取矩阵A的第i1~i2行、第j1~j2列构成新矩阵:A(i1:i2, j1:j2) (5)以逆序提取矩阵A的第i1~i2行,构成新矩阵:A(i2:-1:i1,:)(6)以逆序提取矩阵A的第j1~j2列,构成新矩阵:A(:, j2:-1:j1 )(7)删除A的第i1~i2行,构成新矩阵:A(i1:i2,:)=[ ] (8)删除A的第j1~j2列,构成新矩阵:A(:,j1:j2)=[ ] (9)将矩阵A和B拼接成新矩阵:[A,B];[A;B]7、矩阵的运算(1)标量-矩阵运算:同标量-数组运算。

MATLAB实验指导书

MATLAB实验指导书

实验一:MATLAB的基本操作一、实验目的:1.熟悉MATLAB操作环境2.熟悉MATLAB的帮助3.熟悉MATLAB矩阵的操作4.熟悉MATLAB基本运算二、实验内容:1.自行设计试题,说明三角函数是按弧度还是按角度计算。

2.找出取整的函数,并自行设计试题,说明它们的区别。

3.自行设计试题,说明如何给矩阵按列符值。

4.自行设计试题,建一个5X5矩阵,然后将第一行乘1,第二行乘2,第三行乘3,第四行乘4,第五行乘5。

5.设计编写程序(命令),解方程3x5-7x4+5x2+2x-18=0。

6.自行设计试题,说明eval()函数的功能。

三、实验原理:ceil(x)= -4 -2 0 2 5 7fix(x) = -4 -2 0 1 4 6floor(x) = -5 -3 -1 1 4 6round(x) = -5 -2 0 1 5 72、系统的在线帮助help 命令:(1).当不知系统有何帮助内容时,可直接输入help以寻求帮助:>> help(回车)(2).当想了解某一主题的内容时,如输入:>> help syntax(了解Matlab的语法规定)(3).当想了解某一具体的函数或命令的帮助信息时,如输入:>> help sqrt (了解函数sqrt的相关信息)lookfor命令现需要完成某一具体操作,不知有何命令或函数可以完成,如输入:>> lookfor line (查找与直线、线性问题有关的函数)3、常量与变量系统的变量命名规则:变量名区分字母大小写;变量名必须以字母打头,其后可以是任意字母,数字,或下划线的组合。

此外,系统内部预先定义了几个有特殊意义和用途的变量,见下表:数值型向量(矩阵)的输入(1).任何矩阵(向量),可以直接按行方式...输入每个元素:同一行中的元素用逗号(,)或者用空格符来分隔;行与行之间用分号(;)分隔。

所有元素处于一方括号([ ])内;例1-1:>> Time = [11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10]>> X_Data = [2.32 3.43;4.37 5.98](2).系统中提供了多个命令用于输入特殊的矩阵:上面函数的具体用法,可以用帮助命令help得到。

MATLAB实验一:运算基础实验报告

MATLAB实验一:运算基础实验报告

MATLAB实验报告
心得
本次实验是我们MA TLAB程序设计课程的第一次实验,虽然对MATLAB软件的运用还不是很熟练,但通过老师的讲解和对课本例题的分析,实验还是一步步地完成了,实验中遇到了一些难题,如:1(3)的求各点的函数值时,应该用点乘运算,开始时没有用点乘而得不出结果,老师提示错误,浪费了一些时间;另外,4中的find和length函数也不熟悉应用,也花了一点时间了解。

这些问题经过老师的讲解与和同学的交流一个个的解决了,也得出了实验结果。

本次实验基本达到了实验要求,同时通过此次实验,掌握了MA TLAB的基本使用,颇有收获。

另附MATLAB工作空间使用情况截图:。

中国石油大学matlab实验指导书

中国石油大学matlab实验指导书

中国⽯油⼤学matlab实验指导书实验⼀ MATLAB 的基本使⽤⽅法⼀、实验⽬的1. 熟悉MATLAB 的主界⾯;2. 学会利⽤MATLAB 的联机帮助系统和命令窗⼝帮助系统;3. 学会利⽤MATLAB 进⾏基本的数学计算。

4. 掌握矩阵的构建与运算⽅法及相关函数;5. 掌握多项式的运算⽅法。

⼆、实验内容1. 设2u =,3v =,计算以下习题。

(1)vuvlg 450.3017 (2)()22u e v v u+-15.4189(3)uv0 + 0.4410i (4))70cos(3π0.35822. 已知a=1+2i ,b=5-6i ,请计算a+b 、a-b 、a ×b 、a ÷b 的值各是多少,并计算出各结果的幅⾓⼤⼩。

6.0000 - 4.0000i -4.0000 + 8.0000i 17.0000 + 4.0000i -0.1148 + 0.2623i3. 设A=1.2,B=-4.6,C=8.0,D=3.5,E=-4.0,计算)22arctan(DBC EA T ππ+= 1.1371 3. 设---=2212a ,--=4032b ,?=21c ,)2(eye d =,求解下列问题:(1)3×a 6 -3-6 -6 (2)a +b 4 -4-2 -6 (3)a *d 2 -1-2 -2 (4)a .*d 2 0 0 -2 (5)a \ b 0.6667 -0.3333-0.6667 2.3333 (6)a .\ b 1 3 0 2 (7)a .^ b 4.0000 -1.00001.0000 0.0625 (8)矩阵a 的逆阵 0.3333 -0.1667 -0.3333 -0.33334. 设三阶矩阵A ,B ,满⾜BA A BA A +=-61,其中=71000410031A 请求出矩阵B ,并代⼊关系式进⾏验证。

3 0 0 0 2 0 0 0 1 5. 已知矩阵=44434241343332312423222114131211A 计算:(1)A(:,1) (2)A(2,:) (3)A(:,2:3) (4)A(:,1:2:3)(5)[eye(size(A)),A';zeros(size(A)),A^2]1 0 0 0 11 21 31 410 1 0 0 12 22 32 420 0 1 0 13 23 33 430 0 0 1 14 24 34 440 0 0 0 1350 1400 1450 15000 0 0 0 2390 2480 2570 26600 0 0 0 3430 3560 3690 38200 0 0 0 4470 4640 4810 4980 6. 求解下列⽅程(1)0189234=+++X X X-7.9978 -1.11650.0571 + 0.3297i 0.0571 - 0.3297i(2)=+++=-+-=+++=+-12224732258232432143214321421x x x x x x x x x x x x x x x3.0000 0 -1.0000 1.00007. 设矩阵a 、b 、c 和d 的定义如下:]2[=a ;--=4112b ;?-=02112c ;--=9011d ,试判断下列表达式的值:(1))(~b a > 1 0 0 0 (2)c b c a >>& 0 1 0 0 (3)d c <= 0 1 0 0实验⼆ MATLAB 程序设计⼀、实验⽬的1. 掌握MATLAB 编程语法;2. 掌握MATLAB 控制流程语句。

matlab实验一实验报告

matlab实验一实验报告

matlab实验一实验报告实验一:Matlab实验报告引言:Matlab是一种强大的数学软件工具,广泛应用于科学计算、数据分析和工程设计等领域。

本实验旨在通过使用Matlab解决实际问题,探索其功能和应用。

一、实验目的本次实验的主要目的是熟悉Matlab的基本操作和常用函数,了解其在科学计算中的应用。

二、实验内容1. 数值计算在Matlab中,我们可以进行各种数值计算,包括基本的加减乘除运算,以及更复杂的矩阵运算和方程求解。

通过编写相应的代码,我们可以实现这些功能。

例如,我们可以使用Matlab计算两个矩阵的乘积,并输出结果。

代码如下:```matlabA = [1 2; 3 4];B = [5 6; 7 8];C = A * B;disp(C);```2. 数据可视化Matlab还提供了强大的数据可视化功能,可以将数据以图表的形式展示出来,更直观地观察数据的规律和趋势。

例如,我们可以使用Matlab绘制一个简单的折线图,来展示某个物体在不同时间下的位置变化。

代码如下:```matlabt = 0:0.1:10;x = sin(t);plot(t, x);xlabel('Time');ylabel('Position');title('Position vs. Time');```3. 图像处理Matlab还可以进行图像处理,包括图像的读取、处理和保存等操作。

我们可以通过Matlab对图像进行增强、滤波、分割等处理,以及进行图像的压缩和重建。

例如,我们可以使用Matlab读取一张图片,并对其进行灰度化处理。

代码如下:```matlabimg = imread('image.jpg');gray_img = rgb2gray(img);imshow(gray_img);```三、实验结果与分析在本次实验中,我们成功完成了数值计算、数据可视化和图像处理等任务。

Matlab实验指导书(1-10完整)

Matlab实验指导书(1-10完整)
三、设计提示
1.初次接触 Matlab 应该注意函数表达式的文本式描述。 2.在使用图形函数计算器 funtool 时,注意观察 1 号和 2 号窗口中函数的图形。
四、实验报告要求
1.针对图形函数计算器 funtool,对每一类型计算记录其中一个图形的曲线。 2.书写实验报告时要结构合理,层次分明,在分析描述的时候,需要注意语言的
⎪⎪⎨⎪−x12+x11+4
x2 x2
− 7x3 − 7x3
−15x4 + 12 x4
− 6x5 = 294 − x5 = −441
⎪⎩6x1 +11x2 +11x3 − 9x4 −13x5 = 103
3.用网孔电流法求如下电路的各支路电流。
Ia
Ib
Id
Ic
60Ω
20Ω
40Ω
40Ω
50V
10V
40V
流畅。
《Matlab 语言及其在电子信息科学中的应用》实验指导书
许钢 编
3
实验二:M 文件和 Mat 文件操作
一、实验目的
1.定制自己的工作环境。 2.编写简单的 M 文件。 3.保存内存工作区中的变量到.mat 文件。 4.学会只用 Matlab 帮助。
二、实验内容
1.使用 format 命令和 File|Peferences 菜单定制自己的工作环境。 2.编写如下 M 文件,试调整参数 a 的大小,观察并记录 y1、y2 的波形特征。
《Matlab 语言及其在电子信息科学中的应用》实验指导书
许钢 编
4.用结点电压法求如下电路的结点电压 un1、un2。
① + u2 - ②
2kΩ
10A
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实验一 Matlab 使用方法和程序设计
一、实验目的
1、掌握Matlab 软件使用的基本方法;
2、熟悉Matlab 的数据表示、基本运算和程序控制语句
3、熟悉Matlab 绘图命令及基本绘图控制
4、熟悉Matlab 程序设计的基本方法调试方法。

二、实验内容:
1、帮助命令
使用help 命令,查找 sqrt (开方)函数的使用方法;
2、矩阵运算
(1)矩阵的乘法
已知A=[1 2;3 4]; B=[5 5;7 8];
求A^2*B
(2)矩阵除法
已知 A=[1 2 3;4 5 6;7 8 9]; B=[1 0 0;0 2 0;0 0 3];
求A\B,A/B
(3)矩阵的转置及共轭转置
已知A=[5+i,2-i,1;6*i,4,9-i];
求A.', A'
(4)使用冒号选出指定元素
已知: A=[1 2 3;4 5 6;7 8 9];
求A 中第3列前2个元素;A 中所有列第2,3行的元素;
3、多项式
(1)求多项式42)(3--=x x x p 的根
(2)已知A=[1.2 3 5 0.9;5 1.7 5 6;3 9 0 1;1 2 3 4],求矩阵A 的特征多项式;
4、基本绘图命令
(1)在同一坐标系中绘制余弦曲线y=cos(t),y=cos(t-0.25)和正弦曲线y=sin(t-0.5), t ∈[0,2π]
(2)绘制[0,4π]区间上的x1=10sint 曲线,并要求:
1)线形为点划线、颜色为红色、数据点标记为加号;
2)坐标轴控制:显示范围、刻度线、网络线;
3)标注控制:坐标轴名称、标题、相应文本;
5、基本程序设计
(1)编写命令文件:计算1+2+⋯⋯+n<2000时的最大n 值;
(2)编写函数文件:分别用for 和while 循环结构编写程序,求2的0到n 次幂的和。

三、预习要求
利用所学知识,编写实验内容中2到5的相应程序,并写在预习报告上。

四、实验报告要求
1.程序调试的情况,出了什么问题,如何解决的?2.程序运行的情况记录。

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