最新五年级上册科学第三单元测试题及答案
新教材教科版五年级上册科学第三单元测试卷(含答案)
【新版精品】五年级科学上册第三单元达标测试卷时间：50分钟满分100分1.__________是古代科学家发明的度量__________的一种天文仪器。
人们可以利用它来确定节气的日期和一年的长度。
2.在测量水流速度的变化的实验中，水流速度随着水位的降低会__________。
3.小科制作的水钟的时间刻度过于密集，原因可能是水流速度__________（填太慢”或“太快” )或接水容器__________( 填“太粗”或“太细”)。
4.自制摆在摆动的过程中，摆动的幅度__________(填“越来越小”“越来越大”或“不变”)。
5.摆的快慢与_______________、_______________无关，与_______________有关。
6.同一个水钟，保证初始水位高度和孔径不变，流出相同水量所需的时间__________。
二、判断题。
(每题1分，共10分)1.日晷和圭表在阴天的时候都无法使用。
( )2.蜡烛不能用来计时。
( )3.如果我们水钟的水位不固定，那么会导致水钟的时间刻度不均匀。
( )4.摆摆动的幅度越大，摆锤所经过的距离就越长，所以摆摆动得越慢。
( )5.不同的摆，在相同时间内摆动的次数是一样的。
( )6.牛顿第一个发现并解释了摆的等时性。
( )7.摆锤的质量越大，每分钟来回摆动的次数越少。
( )8.研究影响摆的摆动快慢的因素时，一次只能改变一个因素，其他因素要保持不变。
( )9.随着科学技术的进步,计时越来越精确，为人类的生活带来方便。
( )10.当今世界最精确的计时仪器是石英钟。
( )三、选择题。
（每题2分，共30分）1.人们之所以能用水、太阳摆等计时，是因为它们( )。
A.运动有规律B.取材比较方便C.持续时间比较久2.古人利用太阳来计量时间的仪器是( )。
A.水钟B.日晷C.沙漏3.在做水钟的滴漏实验中，下列因素中与滴漏的滴水速度无关的是( )。
A.滴漏中的水位B.滴水孔的大小C.容器的颜色小科自制了一个如右图所示的水钟，水钟的刻度条贴在下面的容器上。
大象版五年级上册科学第三单元《健康成长》综合训练(含答案)
大象版五年级上册科学第三单元健康成长综合训练一、选择题1.下列安全标志与其对应含义不符合的是（）。
2.大脑对事物的认知离不开眼、耳、鼻、舌、皮肤等感觉器官的共同作用，因此保护身体的各个器官显得尤为重要，下列做法能保护感官的是（）。
A.在长途列车上看书，合理利用碎片时间学习B.避免将两个鼻孔同时捏住拚鼻子，不用硬物掏耳朵C.在乘坐长途列车时看书会伤眼睛，因此我们可以戴上耳机长时间听音乐3.从外形上看，人的身体可以分为（）oA.头、胸、腹B.骨骼、关节、肌肉C.头、颈、躯干、四肢D.头、身体、四肢4.如果你在家时发生地震，以下自救措施不正确的是（）oA.乘坐电梯下楼B.蹲到卫生间角落C.用手或软垫保护头部5.进入青春期身高体重都会快速增长，一定要增加营养，尤其是摄入足够多的（）。
A.脂肪B.蛋白质C.糖类6.下面关于合理饮食的说法错误的是（）。
A.要注意荤素搭配B.每天吃适量的新鲜水果和蔬菜C.定时不定量7.下列生活习惯不健康的是（）oA.饮食均衡，三餐定时定量B.不喜欢运动，习惯躺着看电视C.心态积极，遇事乐观8.每天要保证（）小时的充足睡眠。
A.8-9B.9—10C.7-8D.10—11二、填空题9.青春期一定要增加营养，特别是要摄入足够的（）o10.青春期不仅身高、体重快速增长，全身各个器官也都在迅速生长发育，因此人体需要大量的营养物质。
青春期一定要增加营养，特别是要摄入足够的O11.男生的青春期一般从（）开始。
12.我们五年级的学生正处于青春期，所以我们这时候一定要增加营养，特别是要摄入足够的O此外，还要加强,保证足够的O13.发现有建筑物着火，应该拨打消防求救电话。
14.生活环境，是指与人类生活密切相关的各种（）和（）的总和。
生活环境与人体健康（）。
15.地壳主要由岩浆岩、（）、（）三大类岩石构成。
16.（）是噪声污染、大气污染和水污染之外的另一种环境污染。
17.吃辛辣食物会刺激胃黏膜，可能会导致o18.健康生活包括生理健康和健康。
五年级科学第三单元_试卷及答案
二、名词解释：1、风化：2、腐殖质：3、侵蚀：4、冰川：三、问答题：1、地震是怎样形成的？有什么危害？2、引起岩石变化的原因主要有哪些？3、土壤是由哪些成分构成的？4、说说黄河水变黄的原因，我国为什么要治理黄河？5、说说河流各段的岩石会有什么不同？6、在大江大河的下游和入海口往往形成了什么，为什么？7、哪些力量会改变地球表面的地形地貌？8、人类的哪些行为造成了地表的破坏？怎样才能更好地保护地表不受破坏？9、侵蚀有什么危害？10、生物会对岩石造成什么影响？21、流水、风、冰川、波浪、和重力等都会侵蚀土地，侵蚀使某些地方的土壤流失，改变了地形地貌，同时对人类的生产生活也产生了极大的影响。
为了保护自己的家园，人们想办法尽可能地减少侵蚀。
22、地球的各种力量包括人类自身都会改变地表的地形地貌。
二、名词解释：1、风化：由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。
2、腐殖质：土壤里含有一些可以燃烧的东西，主要是土壤里动植物肢体腐烂以后变成的，叫做腐殖质。
3、侵蚀：雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便带走了，这就是侵蚀。
4、冰川：地质学家把在地表缓慢移动的大冰体称为冰川。
三、问答题：1、地震是怎样形成的？有什么危害？地震是由地球内部运动形成的，它能引起地裂、水灾、火灾等。
2、引起岩石变化的原因主要有哪些？主要有①冷和热的作用②水流的作用③植物的作用④动物活动的作用。
3、土壤是由哪些成分构成的？土壤是由沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质构成的。
4、说说黄河水变黄的原因，我国为什么要治理黄河？黄河在流经黄土高原时，因为黄土高原大部分地区覆盖着黄土，没有树，没有草，下大雨时，雨水秀容易把黄土冲下山坡，流入黄河，黄河里的泥沙多起来，水就变黄了。
因为黄河流到下游，流速变慢，水中泥沙沉积到河底，使河床越来越高。
在雨季水大时，非常容易泛滥成灾，给人民的生命财产造成了很大的损失。
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4、说说黄河水变黄的原因，我国为什么要治理黄河？5、说说河流各段的岩石会有什么不同？6、在大江大河的下游和入海口往往形成了什么，为什么？7、哪些力量会改变地球表面的地形地貌？8、人类的哪些行为造成了地表的破坏？怎样才能更好地保护地表不受破坏？9、侵蚀有什么危害？10、生物会对岩石造成什么影响？五年级上册第三单元测试及答案2、腐殖质：土壤里含有一些可以燃烧的东西，主要是土壤里动植物肢体腐烂以后变成的，叫做腐殖质。
3、侵蚀：雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便带走了，这就是侵蚀。
4、冰川：地质学家把在地表缓慢移动的大冰体称为冰川。
三、问答题：1、地震是怎样形成的？有什么危害？地震是由地球内部运动形成的，它能引起地裂、水灾、火灾等。
2、引起岩石变化的原因主要有哪些？主要有①冷和热的作用②水流的作用③植物的作用④动物活动的作用。
3、土壤是由哪些成分构成的？土壤是由沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质构成的。
4、说说黄河水变黄的原因，我国为什么要治理黄河？黄河在流经黄土高原时，因为黄土高原大部分地区覆盖着黄土，没有树，没有草，下大雨时，雨水秀容易把黄土冲下山坡，流入黄河，黄河里的泥沙多起来，水就变黄了。
因为黄河流到下游，流速变慢，水中泥沙沉积到河底，使河床越来越高。
在雨季水大时，非常容易泛滥成灾，给人民的生命财产造成了很大的损失。
5、说说河流各段的岩石会有什么不同？河流上游往往布满了大石头，中游堆积了很多的鹅卵石，下游河床堆满细沙。
6、在大江大河的下游和入海口往往形成了什么，为什么？在大江大河的下游和入海口往往容易形成平坦辽阔的冲积平原。
因为大江大河的下游，水流流速减慢，起到了沉积作用。
7、哪些力量会改变地球表面的地形地貌？一是地球内部力量，如火山和地震等会改变地表的地形地貌；二是来自地球的外部力量，如流水、风、冰川、波浪和重力也会改变地形地貌。
8、人类的哪些行为造成了地表的破坏？怎样才能更好地保护地表不受破坏？人类自身的活动如破坏植被、过度放牧等，都加剧了土地被侵蚀的程度。
教科版小学科学五年级上册第三单元试卷(附参考答案)
教科版小学科学五年级上册第三单元试卷
(附参考答案)
填空
1.地球的内部可以分成地核、外核、地壳三部分，绝大部分地震发生在地壳内。
火山活动与板块运动和地热运动有关。
2.由于受风化、冻融、化学或生物的作用，岩石破碎，这种现象叫做风化。
3.土壤是矿物质、有机质、水分、空气和微生物等物质的混合物。
二、判断
三、单项选择题
四、我会做
1.实验过程：将岩石放入冰箱冷冻，然后取出用锤子敲击
岩石，重复多次。
实验结果：岩石破裂，出现裂缝。
2.实验方法：将土壤放入漏斗中，加入适量水分，用玻璃
棒搅拌，观察漏斗底部是否有气泡产生。
实验现象：漏斗底部会产生气泡。
三、我会写
1.岩石风化是指岩石受到外部环境的作用而破碎的过程。
风化过程包括物理风化和化学风化两种。
物理风化是指岩石受到自然界的物理力量（如温度变化、冻融作用、风蚀等）而破碎。
化学风化是指岩石受到水、氧气、二氧化碳等化学物质的作用而破碎。
岩石风化是土地形成的重要因素之一。
2.实验方案：选取相同种类的土壤，分别放在不同坡度的
斜面上，保持降雨量和植被覆盖相同，观察不同坡度下土地的侵蚀情况。
在实验中，可以用降雨模拟器模拟不同强度的降雨，用水平仪测量坡度，用相同方式浇水，同时观察土壤表面的沟壑和颗粒流失情况。
通过实验可以得出，坡度越大，土地被侵蚀越厉害。
五年级上册科学第三单元测试题及答案
3、土壤是由哪些成分构成的？4、说说黄河水变黄的原因，我国为什么要治理黄河？5、说说河流各段的岩石会有什么不同？6、在大江大河的下游和入海口往往形成了什么，为什么？7、哪些力量会改变地球表面的地形地貌？8、人类的哪些行为造成了地表的破坏？怎样才能更好地保护地表不受破坏？9、侵蚀有什么危害？10、生物会对岩石造成什么影响？1、风化：由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化.2、腐殖质：土壤里含有一些可以燃烧的东西，主要是土壤里动植物肢体腐烂以后变成的，叫做腐殖质.3、侵蚀：雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便带走了，这就是侵蚀.4、冰川：地质学家把在地表缓慢移动的大冰体称为冰川.三、问答题：1、地震是怎样形成的？有什么危害？地震是由地球内部运动形成的，它能引起地裂、水灾、火灾等.2、引起岩石变化的原因主要有哪些？主要有①冷和热的作用②水流的作用③植物的作用④动物活动的作用.3、土壤是由哪些成分构成的？土壤是由沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质构成的.4、说说黄河水变黄的原因，我国为什么要治理黄河？黄河在流经黄土高原时，因为黄土高原大部分地区覆盖着黄土，没有树，没有草，下大雨时，雨水秀容易把黄土冲下山坡，流入黄河，黄河里的泥沙多起来，水就变黄了.因为黄河流到下游，流速变慢，水中泥沙沉积到河底，使河床越来越高.在雨季水大时，非常容易泛滥成灾，给人民的生命财产造成了很大的损失.5、说说河流各段的岩石会有什么不同？河流上游往往布满了大石头，中游堆积了很多的鹅卵石，下游河床堆满细沙.6、在大江大河的下游和入海口往往形成了什么，为什么？在大江大河的下游和入海口往往容易形成平坦辽阔的冲积平原.因为大江大河的下游，水流流速减慢，起到了沉积作用.7、哪些力量会改变地球表面的地形地貌？一是地球内部力量，如火山和地震等会改变地表的地形地貌；二是来自地球的外部力量，如流水、风、冰川、波浪和重力也会改变地形地貌.8、人类的哪些行为造成了地表的破坏？怎样才能更好地保护地表不受破坏？人类自身的活动如破坏植被、过度放牧等，都加剧了土地被侵蚀的程度.应该适度开采矿产，妥善保护植被.9、侵蚀有什么危害？侵蚀会让土地支离破碎，形成的山洪冲毁房屋，冲毁道路，引发泥石流和山体滑坡，给人们的生命财产造成损失.10、生物会对岩石造成什么影响？植物的种子落进岩石缝隙中，生根发芽后，植物根系的膨胀作用会使岩石破碎产生风化作用.。
教科版小学科学五年级上册科学第三单元测试题(含答案)
教科版小学科学五年级上册科学第三单元测试题(含答案)一、填空1、地球内部可以分为地壳、地幔和（地核），地幔和地核往往会瞬间改变地球表面的地形。
2、由于受（风）、（水）、气温或（生物）的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。
3、根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，最大的土壤颗粒是（石子），其次是（沙），接着是比沙还小的（粉），最小的土壤微粒是（泥）。
这些统称为岩石的微粒。
4、土壤中的（腐殖质）是动植物腐烂时产生的黑色物质；而盐分是溶解在水中的矿物质，在（植物）生长中必不可少。
5、土地坡度的大小、（植被）、（降雨量）都会影响土壤被侵蚀的程度。
6、由于河流速度、冲击力的不同，在不同的河段会有不同大小的岩石颗粒，如在中游往往（鹅卵石）很多；而细沙和黏土则出现在（下游），并长期因此会出现（平原）地形。
7、根据板块构造学说，板块之间的（碰撞）造成了山，如喜马拉雅山；而大洋和裂谷的形成则是板块之间的（分离）引起。
8、在地球的深部，越往下去温度越（高），压力越（大）。
9、土壤是（矿物质）、（有机物）、（水分）、（空气）、（微生物）和（根系）等物质的混合物。
10、我国的五种基本地形包括（平原）（丘陵）（山地）（高原）（盆地），其中面积最大分布最广的是（平原）。
二、判断题：1、在地球的深部，越往下去，温度越高，压力越大。
（√）2、从地形图上我们知道，地球上陆地多，海洋少。
（×）3、雨水对土壤的侵蚀是从雨水在地面上流动时开始的。
（√）4、地球表面的变化有时是迅速激烈的，有时是缓慢的。
（√）5、河流会侵蚀河床和两岸，并带走泥土，在水流比较缓慢的地方，这些泥土又会沉积下来。
（√）6、河流上游一般是鹅卵石。
（√）7、流水、冰川、风、海浪的侵蚀，形成各种各样的地形。
（√）8、为了保护我们的地球，我们应想办法减少对土地的侵蚀。
（√）三、选择题：1、从地形图上可以知道，我国地势特点为：（C）A、东高西低B、西高东低C、中间高，东西面低2、地表面形成了许多溪流和沟壑是由于流水对土地有（C）作用。
五年级上册科学第三单元试卷答案【含答案】
五年级上册科学第三单元试卷答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 鸟类B. 鱼类C. 昆虫D. 猫2. 植物的光合作用发生在哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶片D. 花3. 下列哪种物质在水中溶解度最大？A. 氯化钠B. 糖C. 氢氧化钠D. 氧气4. 下列哪种现象属于物理变化？A. 燃烧B. 腐烂C. 结冰D. 生锈5. 地球绕太阳转一圈需要多长时间？A. 一天B. 一年C. 一小时D. 一月二、判断题1. 动物细胞和植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。
（）2. 地球是太阳系中最大的行星。
（）3. 水的化学式是H2O。
（）4. 食物链中，生产者是指动物。
（）5. 食盐是一种化合物。
（）三、填空题1. 光合作用是植物利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和氧气的过程。
2. 地球上最大的生物圈是海洋。
3. 电路是由电源、导线、用电器和开关组成的。
4. 磁铁具有吸引铁、镍、钴等物质的性质。
5. 食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者。
四、简答题1. 简述消化系统的组成和功能。
2. 简述光合作用的过程和意义。
3. 简述地球自转和公转的方向。
4. 简述电路中电流的形成和作用。
5. 简述食物链和食物网的关系。
五、应用题1. 小明在实验室里用天平称量物体的质量，已知天平平衡时砝码的质量为50g，物体的质量为20g，求天平两边的力矩是否相等。
2. 一辆汽车以60km/h的速度行驶，行驶了2小时后到达目的地，求汽车行驶的路程。
3. 小华家有一块长方形菜地，长为10m，宽为5m，求菜地的面积。
4. 一个长方体的长、宽、高分别为2cm、3cm、4cm，求长方体的体积。
5. 小红家养了一群鸡，每只鸡每天下蛋1个，如果小红家养了20只鸡，求一天可以收获多少个鸡蛋。
六、分析题1. 分析影响植物光合作用的因素，并举例说明。
2. 分析地球自转和公转产生的地理现象。
七、实践操作题1. 设计一个实验，验证植物光合作用需要光。
人教版五年级科学上册第三单元达标测试卷(含答案)
（1）取样。用小刀在洋葱鳞片内表面取一小方块，用镊子撕取表皮。
（2）浸入水滴，展开标本。把撕下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央，注意标本要平展开。
（3）盖上盖玻片。用镊子夹住盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，在轻轻放下，其目的是为了防止__________。
（4）染色。在盖玻片的一侧滴一滴稀释的碘酒，用吸水纸从另一侧吸走，反复多次，直至整个标本染色为止。
A．①
B．②
C．③
二、填空题
11．进行水质调查时，首先是要制定一个调查___________，确定好调查题目、调查的成员、调查方法等事项，然后是实地考察和____________，此环节一定要注意安全。
12．显微镜的放大倍数等于( )乘( )。
13．我们在显微镜下看到的一切难以用肉眼观察到的微小生物，统称为( )。
完成下列要求补充填空。把上面实验步骤的第三步的空补充完整。
参考答案：
1．A
2．A
3．B
4．C
5．C
6．C
7．C
8．A
9．C
10．A
11．方案取水样
12．目镜的放大倍数物镜的放大倍数
13．微生物
14．乳酸菌
15．目镜转换器反光镜
16．列文虎克
17．传染源传播途径
18．传染病病原体
19．√
20．√
21．√
20．有些微生物可以被人们利用，如发面做馒头用的就是酵母菌。( )
21．新冠肺炎疾病是由冠状病毒所引起的。( )
22．我们生活在一个充满细菌，病毒等微生物的环境中。( )
23．对于新型冠状肺炎来说，接种疫苗是一种安全的预防手段。( )
四、排序题
24．排序。（按正确使用显微镜的步骤，在括号中填上序号。）
新教科版五年级科学上册第三单元《运动和力》测试卷及答案
新教科版五年级科学上册第三单元《运动和力》测试卷及答案一、选择题(共20分)1．(本题2分)我们用弹簧测力计测量文具盒的重力大小，第一步是（）。
A．把文具盒挂在挂钩上B．认读刻度数C．检查指针是否指向“0”刻度2．(本题2分)弹簧测力计为什么能测量力的大小？是因为（）。
A．弹簧受力越大，伸展越长B．弹簧受力越大，压缩越短C．弹簧左右平衡3．(本题2分)自己制作的小车不能走直线，最有可能的原因是（）。
A．动力不足B．车轴不正C．地面太光滑4．(本题2分)观察下图中弹簧测力计指针所指刻度，可以读出该物体的重力是（）。
A．2．6 N B．2．3 N C．2．6 g5．(本题2分)让小车运动起来的实验中，下列说法不正确的是（）。
A．只要有拉力，小车就能运动起来B．运动起来的小车具有一定的能量C．要使运动的小车静止，必须提供一定的力6．(本题2分)在设计和制作小车的过程中，小组成员应该（）。
A．小组讨论，统一意见，并分工合作B．独自设计和制作，讨论交流太浪费时间C．组长设计并制作，其他人围观7．(本题2分)在科学中测量力的大小，我们通常会选择的测量工具是（）。
A．B．C．8．(本题2分)一个物体放在斜面上，这个物体受到的重力方向是（）。
A．B．C．9．(本题2分)小明在探究拉力大小与小车运动快慢关系时，发现垫圈数量不够了，所以用10克钩码代替垫圈，他应该（）增加钩码。
A．一个一个加B．多个多个加C．一个和多个都可以10．(本题2分)下面通过改变物体运动方式来减小摩擦力的是（）。
A．拉链上涂蜡油B．圆珠笔头装上滚珠C．汽车防滑链二、填空题(共18分)11．(本题2分)给小车的拉力________时，小车的运动速度________。
12．(本题1分)乒乓球掉到地面上滚一会儿就会停下来，是因为有( )。
13．(本题1分)抛向空中的皮球总要落回地面，这是因为受到______________的作用。
14．(本题3分)将气球嘴朝下，放开手，则气球将向_____飞去。
新教科版五年级科学上册第三单元《计量时间》测试卷及答案
新教科版五年级科学上册第三单元《计量时间》测试卷及答案一、单选题1.高兴时感觉时间过得特别快，烦恼时则相反。
实际上时间是（）。
A.有时候流逝快，有时候流逝慢B.是以不变的速度在流逝的C.上述观点都不对2.下列计时器中，（）的计时精度是最准的。
A.日晷B.摆钟C.水钟3.在学校田径运动会60米跑的项目中，测量速度的工具是（）。
A.秒表B.手表C.发令枪4.古人用到的计时工具是( )。
A.指南针B.日晷C.地动仪5.人类最早使用的时间单位是()A.天B.月C.年6.摆钟、机械手表中都有摆。
这些摆的主要作用是（）A.动起来更有趣，吸引人B.持续提供指针旋转动力C.控制指针旋转7.如图是探究小组制作的小水钟，这个水钟是( )。
A.泄水型水钟B.受水型水钟C.A和B都不是8.在同一个底部有小孔的瓶子里分别装入50毫升和100毫升水，流出前10毫升水用时情况()A.装50毫升水时流出前10毫升用时短B.装100亳升水时流出前10毫升用时短C.用时相同9.古代利用日晷来测定( )。
A.年B.季节C.时间D.天气10.下面________图所示的摆在一分钟时间里摆的次数最多。
A. B. C.二、判断题11.做摆绳的材料需要有弹性，而且弹性越大越好。
（)12.当我们玩的时候时间过得很快,当我们等车时时间过得很慢,时间的流逝是有快慢的（）13.可以用秒表测量物体运动所花的时间。
()14.我们可以用测量脉搏的方法来估算一分钟的时间。
15.时间在不停地流逝，人类发明的钟表以时、分、秒来计量时间。
16.有一只摆钟，每天总是走快一点，应该往下调节摆锤的螺母。
（）17.我国古代每一个时辰相当于现在2小时。
（)18.在远古时代，人类用机械钟来计时。
（)19.300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水水滴的速度是一样快的。
（)20.我们可以用有规律或有节奏的活动来估计时间。
（)三、填空题21.古代人早就注意到太阳的移动与阳光下物体影子的变化有关系,而这种变化是有规律的,于是制造出了计时工具。
教科版五年级科学上册第三单元测试卷附答案
教科版五年级科学上册第三单元测试卷考试时间：40分钟满分：100分卷面分：3分。
我能做到书写端正，卷面整洁。
一、填空题。
（每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分,共20分）1.按计时工具的发展史进行排列：—2.摆具有等时性，因此可以用来计时。
3.圭表是我国古代利用光影计时的一种工具，它主要利用阳光下物体影子的计时。
4.计时工具的设计运用了物体运动的规律。
5.水钟的水流速度与、有关。
6,同一个摆，增加摆绳长度，摆动变慢；增加，摆动快慢不变。
二、判断题。
（每题2分，共20分）1.时间流逝的速度是有快慢的。
（）2.蜡烛可以用来计时，是因为蜡烛燃烧的速度是均匀的。
（）3.做水钟的关键是制作一个能以固定的速度滴水的滴漏。
（）4.同一个摆每摆动一次所需要的时间是相同的。
（）5.摆动幅度越大的摆，摆动越慢。
（）6.随着科学和技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确。
（）7.摆锤质量越大，摆每分钟摆动的次数越多。
（）8.在一个底部有小孔的瓶子里分别装入100毫升和200毫升水，前50毫升水流出的速度相同。
（）9.调节摆摆动的快慢的方法是调节摆绳的长度。
（）10.目前计时精确度最高的计时工具是原子钟。
（）三、选择题。
（每题2分，共20分）1.下列各种计时工具中，根据太阳和影子的关系制成的是（）。
A.日孱B.沙漏C.水钟2.各种摆钟的摆每分钟都摆动（）次。
A.90B.30C.603.制作水钟时，不需要考虑的因素是（）0A.漏水孔的大小是否合适8.天气是否晴朗C.滴水速度是否固定4.比较下列计时工具，相对最精确的是（）oA.机械摆钟B.日暑C.水钟B..我们自己做的摆在自由摆动的过程中摆动幅度会（）oC.2D.37.瓶子中装了300毫升的水，流出前100毫升水用了1分钟，继续流完剩下的200毫升水要用的时间（）0A.约2分钟B.约1分钟C.远远多于2分钟8.我们每天都要用钟表来确认时间，精确计时是非常重要的。
五年级上册科学第三单元测试题及答案.doc
五年级上册科学第三单元测试题及答案一、填空：1、地球的地表形态可以分为、、和，西藏地处，那里有许多有着尖峰的；内蒙古的很宽广，一望无边。
2、地球上多，少。
在地形图上用色表示，用颜色表示。
中国的西部多，东部多。
3、2007 年 4 月 2 日群岛发生里氏8级地震，在引发海啸造在人员伤亡的同时，将一座名为的岛屿突然拔高了 3 米。
4、地震和火山是地球引起的，可以使地球的局部表面在瞬间发生较大改变的是和。
5、地球的内部可以分成、、三部分。
绝大部分地震发生在内。
火山活动与和有关。
6、在地球的深部，越往下去，温度越来越，压力越来越。
7、由于受、、或的作用，岩石风化。
岩石的风化改变了。
8、地球内部运动使发生不断变化，地球刚形成时是一片，后来才出现的。
9、科学家认为是两个大陆板块碰撞形成的；是两个大板块受拉张而形成的。
10、岩石的风化改变了地球的，形成了许多美丽的，如；；等。
11、整块的岩石风化形成，碎石继续变化就会变成越来越小的，这些细小的颗粒经过长时间后又会变成。
12、根据颗粒的大小可以把土壤的微粒分类，最大的土壤颗粒是，其次是，接着是比沙还小的，最小的土壤微粒是。
这些统称为岩石的。
13、土壤、、、、和等物质的混合物。
土壤为生物提供了也为人类提供了衣食住行的。
14、土壤是由、、、、和等物质构成的。
15、土壤中还有和。
是动植物腐烂时产生的物质，是溶解在水中的，它们都是植物生长必需的。
16、便是土壤被的开始。
17、在自然界，地表的地形常常不是的，各处植被覆盖的也不一样，天空中的也有大有小。
、、会影响土壤被侵蚀的程度。
18、由于流水对土地的侵蚀作用，地表会形成许多和。
19、使得一些地面突起的地方土壤，而却填平了一些，和形成了地球上不同的地形地貌。
20、除了流水，还有其他自然力如、、等对土地有侵蚀和沉积作用。
21、、、、、和等都会土地，使某些地方的土壤，改变了，同时对人类的也产生了极大的影响。
为了保护自己的家园，人们想办法尽可能地减少。
教科版五年级上册科学第三单元测试题(附参考答案)
2、引起岩石变化的原因主要有哪些？3、土壤是由哪些成分构成的？4、说说黄河水变黄的原因，我国为什么要治理黄河？5、说说河流各段的岩石会有什么不同？6、在大江大河的下游和入海口往往形成了什么，为什么？7、哪些力量会改变地球表面的地形地貌？21、流水、风、冰川、波浪、和重力等都会侵蚀土地，侵蚀使某些地方的土壤流失，改变了地形地貌，同时对人类的生产生活也产生了极大的影响。
为了保护自己的家园，人们想办法尽可能地减少侵蚀。
22、地球的各种力量包括人类自身都会改变地表的地形地貌。
二、名词解释：1、风化：由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。
2、腐殖质：土壤里含有一些可以燃烧的东西，主要是土壤里动植物肢体腐烂以后变成的，叫做腐殖质。
3、侵蚀：雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便带走了，这就是侵蚀。
4、冰川：地质学家把在地表缓慢移动的大冰体称为冰川。
三、问答题：1、地震是怎样形成的？有什么危害？地震是由地球内部运动形成的，它能引起地裂、水灾、火灾等。
2、引起岩石变化的原因主要有哪些？主要有①冷和热的作用②水流的作用③植物的作用④动物活动的作用。
3、土壤是由哪些成分构成的？土壤是由沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质构成的。
4、说说黄河水变黄的原因，我国为什么要治理黄河？黄河在流经黄土高原时，因为黄土高原大部分地区覆盖着黄土，没有树，没有草，下大雨时，雨水秀容易把黄土冲下山坡，流入黄河，黄河里的泥沙多起来，水就变黄了。
因为黄河流到下游，流速变慢，水中泥沙沉积到河底，使河床越来越高。
在雨季水大时，非常容易泛滥成灾，给人民的生命财产造成了很大的损失。
5、说说河流各段的岩石会有什么不同？河流上游往往布满了大石头，中游堆积了很多的鹅卵石，下游河床堆满细沙。
6、在大江大河的下游和入海口往往形成了什么，为什么？在大江大河的下游和入海口往往容易形成平坦辽阔的冲积平原。
教科版五年级上册科学第三单元测试卷(含答案)
(13)调试完成后的摆钟30秒内正好摆动30次，如果让这个摆钟持续摆动1分钟，那么这个摆钟1分钟内的摆动次数（）。
A．小于60次B．大于60次C．正好60次D．无法确定
参考答案：
1．A
2．A
3．B
4．C
5．B
6．C
7．A
8．A
9．C
10．B
11.振动 电池
A．看太阳B．听学校铃声C．观察影子
4．利用水计量时间时，人们是怎样控制水以均匀的速度往下流的？（）
A．保持出水孔的高度不变B．调整出水孔半径C．保持水位不变
5．水钟、摆钟、日晷等能用来计时，是因为它们有一个共同点（）。
A．制作比较方便B．运动有规律C．持续时间比较长
6．下列简易计时工具中，相对精确度最高的是 （）。
(8)小明想让摆钟30秒钟摆动30次，下表是他的调试记录。
初始测试
第一次调试
第二次调试
第三次调试
细绳长度（厘米）
40
40
20
23
螺帽数量（个）
1
2
2
2
30秒内的平均摆动次数（次）
23
23
31
30
小明对摆钟进行的第一次调试，他的想法是“（）可能会影响摆的摆动快慢”。
A．摆绳长短B．摆锤轻重C．摆幅大小D．摆动次数
A．日冕B．水钟C．摆钟
7．摆在摆动时会发生（）的现象。
A．摆幅逐渐变小B．摆逐渐变大C．无法判断
8．下列单摆中，在一定时间内摆得最快的是（）。
A． B． C．
9．当今计时精度可以达到每3000亿年才误差1秒的是（）。
A．石英钟表B．电子表C．原子钟
2024冀人版五年级上册科学第三单元综合测试卷(含答案)
2.组成地球外壳的岩石圈从古至今,始终都是一个整体。
（）3.20世纪60年代,科学家在喜马拉雅山发现了海洋生物的化石,证明这里远古时期可能是海洋。
（）4.火山喷发会掩埋城市和乡村,污染空气,不会带来任何好处。
（）5.炽热的岩浆在巨大的压力作用下冲破岩层，引起大地剧烈震动，发生地震。
（）6.地震发生时,如果我们在室内,可以快速乘坐电梯逃生。
（）8.纪念碑一般用坚硬的大理石建造。
（）9.岩石都很硬,用指甲不能在岩石上面留下划痕。
（）10.地核的温度达2000℃-3000℃,厚度约2900千米。
（）三、选择题。
(每题2分,共16分)1.1910年,德国科学家（）通过观看地图上大西洋两侧的大陆海岸线轮廓,提出了现在的七大洲是由一块陆地分裂开来的假设。
A.魏格纳B.乔治·麦斯特罗C.儒勒·凡尔纳2.下面正确的说法是（）。
A.地震发生时会引起水灾,但不会引起火灾B.地震是一种突然发生的自然灾害,一般没有任何征兆C.随着科学技术的发展,人们预报地震的方法会越来越科学、准确3.发生地震时不正确的做法是（）。
A.远离房屋等建筑物B.断电、关闭燃气C.跳出楼外4.地球的内部圈层中平均厚度最大的是（）A.地壳B.地幔C.地核5.火山喷发时,喷出物不包括（）2.从正反两方面说说火山喷发造成的危害,以及带来的好处。
(8分)六、实践探究题。
(8分)请你完善防震减灾宣传画。
答案：一、1.完整2.喜马拉雅山板块碰撞3.地壳地幔地核4.火山喷发地震地震5.山崩地裂火灾6.压力岩石火山喷发7.岩浆岩沉积岩变质岩8.硬度层理条痕气孔颜色(答案不唯一)二、1.x 2.x 3.√ 4.x 5.x6. x 7.√ 8.x 9.x 10.x三、1.A2.C3.C4.C5.C6.A7.B 8.B四、五、1.不正确。
因为沉积岩是沙子和淤泥固结而成的岩石,而化石往往是古代的动物被掩埋后形成的,所以化石往往含在沉积岩中,而花岗岩是高温条件下形成的,不会有化石。
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4、说说黄河水变黄的原因，我国为什么要治理黄河？
5、说说河流各段的岩石会有什么不同？
6、在大江大河的下游和入海口往往形成了什么，为什么？
7、哪些力量会改变地球表面的地形地貌？
8、人类的哪些行为造成了地表的破坏？怎样才能更好地保护地表不受破坏？
9、侵蚀有什么危害？
10、生物会对岩石造成什么影响？
五年级上册第三单元测试及答案
一、填空：
2、腐殖质：土壤里含有一些可以燃烧的东西，主要是土壤里动植物肢体腐烂以后变成的，叫做腐殖质.
3、侵蚀：雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便带走了，这就是侵蚀.
4、冰川：地质学家把在地表缓慢移动的大冰体称为冰川.
三、问答题：
1、地震是怎样形成的？有什么危害？
地震是由地球内部运动形成的，它能引起地裂、水灾、火灾等.
2、引起岩石变化的原因主要有哪些？
主要有①冷和热的作用②水流的作用③植物的作用④动物活动的作用.
3、土壤是由哪些成分构成的？
土壤是由沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质构成的.
4、说说黄河水变黄的原因，我国为什么要治理黄河？
黄河在流经黄土高原时，因为黄土高原大部分地区覆盖着黄土，没有树，没有草，下大雨时，雨水秀容易把黄土冲下山坡，流入黄河，黄河里的泥沙多起来，水就变黄了.
因为黄河流到下游，流速变慢，水中泥沙沉积到河底，使河床越来越高.在雨季水大时，非常容易泛滥成灾，给人民的生命财产造成了很大的损失.
5、说说河流各段的岩石会有什么不同？
河流上游往往布满了大石头，中游堆积了很多的鹅卵石，下游河床堆满细沙.
6、在大江大河的下游和入海口往往形成了什么，为什么？
在大江大河的下游和入海口往往容易形成平坦辽阔的冲积平原.因为大江大河的下游，水流流速减慢，起到了沉积作用.
7、哪些力量会改变地球表面的地形地貌？
一是地球内部力量，如火山和地震等会改变地表的地形地貌；二是来自地球的外部力量，如流水、风、冰川、波浪和重力也会改变地形地貌.
8、人类的哪些行为造成了地表的破坏？怎样才能更好地保护地表不受破坏？
人类自身的活动如破坏植被、过度放牧等，都加剧了土地被侵蚀的程度.应该适度开采矿产，妥善保护植被.
9、侵蚀有什么危害？
侵蚀会让土地支离破碎，形成的山洪冲毁房屋，冲毁道路，引发泥石流和山体滑坡，给人们的生命财产造成损失.
10、生物会对岩石造成什么影响？
植物的种子落进岩石缝隙中，生根发芽后，植物根系的膨胀作用会使岩石破碎产生风化作用.。