墨玉县第二高级中学章程

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墨玉县第二高级中学_企业报告(业主版)

目录
企业基本信息 .................................................................................................................................1 一、采购需求 .................................................................................................................................1
目标单位：墨玉县第二高级中学
报告时间：
2023-08-16
报告解读：本报告数据来源于各政府采购、公共资源交易中心、企事业单位等网站公开的招标采购项目信息，基于招标采购大数据挖掘分析整理。报告从目标单位的采购需求、采购效率、采购供应商、代理机构、信用风险 5 个维度对其招标采购行为分析，为目标单位招标采购管理、采购效率监测和风险预警提供决策参考；帮助目标单位相关方包括但不限于供应商、中介机构等快速了解目标单位的采购需求、采购效率、采购竞争和风险水平，以辅助其做出与目标单位相关的决策。报告声明：本数据报告基于公开数据整理，各数据指标不代表任何权威观点，报告仅供参考！
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墨玉县第二高级中学关于印油/印新疆鼎合盛商贸有泥/印台的网上超市采购项目成交限公司
1.7
公告
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墨玉县第二高级中学关于 AV 切换器的网上超市采购项目成交公
墨玉县永盛商行
1.7
告
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墨玉县第二高级中学关于手柄枪的网上超市采购项目成交公告
墨玉县汇丰平价商店

墨玉县第二中学简介

墨玉县第二中学
基本情况
尊敬的各位领导、各位专家、各位来宾，大家好！
欢迎你们来到墨玉县第二中学观摩指导工作！我代表墨玉县第二中学向你们表示热烈的欢迎！
墨玉二中地处其乃巴格街31号，全校占地面积31284.12平方米，有一栋教学楼和一栋实验楼，建筑面积4106平方米。

2011—2012学年，我校共有9个教学班，分三个年级，在校学生331名，其中少数民族学生301名。

有36名教职工，少数民族教职工17名，党员12名。

墨玉二中于1999年秋季创办了初中双语实验班，实验班制定了高于现行教学大纲的教学目标与计划，在使用现行教材的同时，给学生创造了更多的听、说、读、写的空间和时间。

在党和国家的大力支持下，县委、政府的亲切关心下及教育局的正确领导下，我校各方面事业取得了良好的成绩。

我校每年中考成绩在全地区名列前茅。

并向内地高中班输送了大批合格人才。

在全国、自治区、地区举办的物理、化学、数学、英语、语文、政史等竞赛中连年获奖。

北京支教老师来到我校工作后，极大的解决了我校英语、生物、音乐、美术等学科师资力量严重不足的问题，而且也为我们带来了全新的教学理念。

墨玉二中近几年在全校师生的共同努力下，于2004年获得自治区级精神文明单位称号；2007获得自治区级德育达标学校称号；2011年获得自治区级卫生红旗单位称号。

并多次被评为地区级“教育工作先进集体”、“民族团结先进单位”、“双拥模范先进单位”等荣誉。

今后，我校将以十七届五中全会精神和中央新疆工作座谈会精神为指导，为各民族共同繁荣做出应有的贡献。

和田地区墨玉县高中体育特长生训练策略探讨——以第二高级中学为例

和田地区墨玉县高中体育特长生训练策略探讨——以第二高级中学为例摘要：高中体育特长生是体育教学中的特殊群体，边疆高中体育特长生是体育特长生中的重要组成部分，通过对墨玉县第二高级中学体育特长生训练现状的分析，发现体育特长生在训练、学习中存在问题，并从学生、教师、学校层面提出针对性的策略来解决问题，为培养更多的边疆体育人才献计献策。

关键词：高中体育；特长生；训练；策略新疆是祖国不可分割的部分，同时边疆的高中体育特长生也是体育特长生中重要的组成部分。

笔者在间隔年期间，在墨玉县第二高级中学任教一年，对体育特长生训练这方面颇有感触。

墨玉县目前为止，有四所高中，其中有体育特长生的高中有三所，高考试题为全国二卷，高考体育为铅球、立定跳远、百米和800米。

高中体育特长生是高中体育教学中的特殊群体，不仅要像普通学生一样面临高考压力，同时还有高强度的体育训练，因此其压力就会比普通学生更大一些。

1 体育特长生训练现状1.1自身状况据我了解到，本校体育特长生中有九成并不是喜欢体育而走上这条道路，甚至有很多学生并不了解体育。

在选择的过程中，思想不坚定，缺乏自主性，随波逐流，跟风现象严重。

其次，对自己的身体条件认识不够，在选拔测试过程中，身体素质远远达不到基本要求，还是要执着于选择体育特长生这条路。

心理素质不够硬，在面对高强度训练时，很难取得好的训练效果。

1.2训练状况科学合理的训练计划以及训练的强度和效果很大程度上决定了体育生的体育成绩，除此之外便是自身良好的身体素质。

但是本校的体育训练存在着时间安排不合理的现状，没有科学合理的训练计划，一般情况下，科学的体育训练时间应该控制在2～3 h，但是调查发现我校体育特长生不能达到这个要求，。

体育教师缺乏专业素养，没有带队经验，在训练的过程中很少会考虑到学生的心理及情感。

同时，一些老一套的训练方法，跟不上时代发展要求，满足不了训练的需要，达不到很好的训练效果。

部分体育特长生以自我为主，缺乏团队合作意识，我行我素，影响训练课的正常实施。

高级中学章程范本

××××高级中学章程第一章总则第一条本单位的名称是××××高级中学。

第二条本单位的性质是本学校属企业办学,是××××××××××制造有限公司主办的主要从事普通高中及中等职业技术培训教育,不以盈利为目的,企业投资以学养学.自愿举办,从事非营利性的社会服务活动的社会组织。

第三条本单位的宗旨：学校开办，遵守国家宪法，认真贯彻国家教育部的教育方针及有关教育的政策法规，依法办学。

办学的目的是为××地方经济发展用人需要，为××广大初中毕业生升学就业创造更多的机会，扩大企业影响力，争取更大的社会效益，也为××的安定团结作出应有的贡献。

第四条本单位的登记管理机关是××市民政局；本单位的业务主管单位是××市教育局。

第五条本单位的住所地是××××市××路×号。

第六条本章程中的各项条款与法律、法规、规章不符的，以法律、法规、规章的规定为准。

第二章举办者、开办资金和业务范围第七条本单位的举办者是××××××××××制造有限公司。

举办者享有下列权利：（一）了解本单位经营状况和财务状况；（二）推荐理（董）事（以下简称理事）和监事；（三）有权查阅理（董）事会（局）（以下简称理事会）会议记录和本单位财务会计报告。

第八条本单位开办资金：叁万元；出资者：××××××××××制造有限公司，金额：30000.00元。

二中特长生招生简章

二中特长生招生简章
二中特长生招生简章
一、招生要求
1.报名者必须具备中华人民共和国国籍。

2.年龄在16至20周岁之间，身心健康，并拥有良好的学习能力和创
新精神。

3.报名者应具备一项以上特长技能，如音乐、美术、舞蹈、体育等。

二、报名方式
1.报名时间为每年3月1日至4月30日，只接受线上报名。

2.报名者需要登录本校官方招生网站，按照要求填写报名表格并上传
相关证明材料。

3.报名表格中应包含个人基本信息、特长项目及获奖情况等。

三、招生流程
1.初步筛选：根据报名者提交的申请资料，进行初步筛选。

2.面试评估：通过初步筛选的学生将受邀进行面试评估，主要考察学
生的特长技能水平和潜力。

3.体能测试：特定项目报名者需要参加体能测试，以确保其具备相应
的身体素质。

4.综合评价：根据面试和体能测试结果以及报名者的学习成绩和品德
表现，进行综合评价，选拔优秀的特长生。

5.公示入选名单：入选名单将在校内公示，并与入选者本人进行联系。

四、特长生培养
1.特长生将根据自身特长技能需求，进行专业的培训和指导。

2.特长生在学业方面享受优惠政策，可以兼顾特长和学术发展。

3.校方将为特长生提供各类实践机会和参赛机会，以提高其特长技能
水平。

4.特长生将参与校内外各类特长展示和比赛活动，展示特长技能和校
园风采。

请报名者在报考前仔细阅读以上招生简章，并按照要求准备相关申请资料。

如需了解更多信息，请向所在学校咨询或查找相关招生网站。

祝愿各位报名者在特长生招生中取得成功！。

图们市第二高级中学学生社团联合会监察部章程

图们市第二高级中学学生社团联合会监察委员会章程一、总则监察部是学生社团联合会（以下简称社联）的重要部门之一，是沟通社联和各个社团的纽带，负责全校所有社团大型活动、平时活动的考核、监督，以及社联内部的出勤、考勤工作。

为了更好地明确监察部职能、规范监察部日常工作、推动社联发展、加强社联社团间的联系，特制定此章程。

二、工作范围1.对各社团的大型活动及日常活动进行协助、监督和考核。

2.维护广大社团成员权益。

3.将各社团的意见和建议反馈给主席团。

4.扩大社联在各个社团之内的影响力。

5.负责各部门例会、社联日常活动的考勤及办公室查勤。

6.负责对社联全体成员的月末考评。

三、工作制度1.监察部设部长一名，副部长两名。

部长总负责监察部各项事务、平时考勤及查勤，两名副部长分管社团常活动的进行及月末考评。

2.监察部在需要时设委员若干名，协助部长及副部长完成本部的各项工作。

3.监察部本着公平、公正、客观的工作精神，求真务实的工作作风，认真严谨的工作态度，对待日常工作。

4.本部成员要相互尊重、团结合作，不得出现内斗现象，一经发现，立即开除。

5.按时、按点完成对各社团活动的监察，并及时填写《考评报告》。

6.不定时抽查社团日常活动。

7.和各社团沟通时注意礼仪素养，文明礼貌用语，热情真诚待人。

8.与社联其他兄弟部门和睦相处，团结互助，相亲相爱，共同传承社联的“家文化”。

9.监察部会议定于每周四中午12：30，在社联会议室召开。

（如有需要，可临时召开。

）10.监察部实行部长负责制，承担监察部会日常工作的责任，成员可以监督部长日常工作行为，如有异议可向行政中心理事长或分管副主席或主席提出意见，致申诉。

四、工作事项1.办公室查勤(1) 负责查勤的同学必须要按时到岗。

(2) 查勤时查看值班人员是否按时到位，如有未到者问清原因后上报监察部部长。

(3) 查勤时查看值班人员是否尽职尽责、认真值班。

如发现值班人员利用职务之便做一些非职务工作（如：随意让外人进入，出借东西无登记等），应及时予以制止，如若不听劝告应将情况如实上报监察部部长，或者当场就向办公室主任反映。

学校办学章程

学校办学章程第一章总则第一条以党的二十大精神为指导，为全面贯彻党的教育方针，不断规范学校内部管理体制和运行机制，促进学校依法办学，规范办学行为, 完善管理体制和运行机制，建立现代学校制度体系，大力推进素质教育,全面提高教育教学质量，实现学校办学目标，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合学校实际，特制定本章程。

第二条学校全称：XXXX。

学校地址：XX省XX市XX县北。

邮政编码。

第三条学校性质:公益一类事业单位。

学校隶属于XXXX市教育局，具有独立法人资格。

依法享有办学自主权，依法履行相应权利义务，独立承担法律责任。

第四条学制及办学规模：九年一贯制义务教育学校，占地6.5万平米，18个教学班，600余名学生。

第二章办学理念与办学文化第五条办学理念：璞石成玉第六条办学目标：办师生成长、家长放心、社会满意、同行认可的优质学校第七条校园文化与特色：立足于“璞石成玉”的办学理念，学校努力构建璞石课程体系、实施德育活动体系、培养“四有”教师、打造“三实”课堂和建设良好的校园环境，全方位提升学校的文化影响力与核心竞争力，为每一位师生的终身发展提供优质的教育生态。

学生发展目标：建立学校、家庭、社会三结合德育网络，整合德育教育资源，创新德育教育模式，建立多元的评价机制，着力彰显“锲而不舍自强不息”的校园文化，立足“让每一粒小石子都发光”的育人理念，培养“坚毅、勤奋、诚信、健美”的璞石少年。

教师发展目标：建立师德教育长效机制，实行教师发展阶梯培养制度，开展教师提质创特项目活动，加大校本培训力度，建立一支“敬业爱岗、师德高尚、业务精湛、和谐向上”的教师队伍，促进教师的专业成长、幸福成长。

第八条学校一训三风校训：锲而不舍自强不息校风：笃行致远砥砺前行教风：初心如磐德艺双馨学风：他山之石可以攻玉第九条学校标识校徽：校旗：第十条校庆日：第三章管理体制和决策机制第十一条学校实行党组织领导的校长负责制。

高中办学章程（2篇）

高中办学章程第一条为扩大优质教育资源，推进区域教育均衡发展；创新办学体制机制，盘活国有教育资产；促进师资队伍建设，提升办学效益和水平；推进城市化进程，促进经济社会繁荣；充分发挥阴江市教育局和申港街道办事处各自的优势和积极性，扩大优质教育资源的示范和辐射力度，推进临港新城核心区域教育均衡发展；依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《江苏省中长期教育改革与发展规划纲要》、《阴江市“十二五”教育改革和发展规划》等法律法规和文件精神，特制定本章程。

第二条 xx阴江高级中学教育集团以江苏省阴江高级中学为核心，成员学校为阴江初级中学、阴江实验中学、阴江市临港新城实验学校。

核心学校通过输出教育品牌、办学理念、管理方式、干部和优秀教师、现代教育信息技术等方式，立足加快城市化进程和教育均衡化发展，探索加快基础教育学校发展、提高队伍素质的体制机制，为区域整体提高教育发展水平提供样板示范。

第三条江苏省阴江高级中学教育集团由阴江市教育局直接领导，接受阴江市教育局的各项考核评估。

同时，接受申港街道党工委、申港街道办事处的办学指导。

第四条江苏省阴江高级中学教育集团将在教育理念、学校管理、课程开发、师资建设、特色创建、校园文化等方面统一管理，实现管理、师资等优质教育资源的共享，并保障区域教育发展的联动效应。

江苏省阴江高级中学临港新城实验学校法人独立，依据教育行政部门的政策制度开展独立管理与集团管理相结合的管理形式。

第二章集团成员学校的产生办法第五条江苏省阴江高级中学教育集团各成员学校由阴江市教育局根据教育均衡发展的原则，区域统筹发展的要求，进行选择、确认、审批。

第三章办学宗旨与业务范围第六条江苏省阴江高级中学教育集团的办学宗旨：促进教育资源的优化配置与合理利用；促进核心母体学校的办学思想、办学经验、品牌效应等无形资产社会效益的最大化、最优化；促进青少年个性及特长培养的连续性和有效性；提高教育均衡发展水平，策应阴江城市化进程。

殷都区第二高级中学招生简章

殷都区第二高级中学招生简章殷都区第二高级中学招生简章一、学校概况殷都区第二高级中学位于殷都区，是一所享有盛誉的高级中学。

学校创建于2005年，占地面积500亩，建筑面积15万平方米。

学校设有初中和高中两个阶段，拥有一支优秀的教师队伍和现代化的教学设施，是孩子们成长和求学的理想之地。

二、招生对象1.初中阶段：本学校面向14周岁以下的学生招收初一新生。

根据教育局的规定，必须具备完全的民事行为能力，身体健康，无不良行为记录。

2.高中阶段：本学校面向具备初中毕业证书的学生招收高一新生。

招生对象必须具备以下条件：（1）品德优良，遵守学校纪律；（2）学习成绩良好，各科成绩优秀；（3）身体健康，无传染性疾病。

三、招生政策1.择优录取：学校将根据学生的学习成绩、综合素质和面试表现进行综合评定，优先录取成绩突出且品德优良的学生。

2.公平竞争：学校坚持公开、公平、公正的原则，保证每个符合招生条件的学生都有机会参与录取。

根据招生计划和学生的综合素质，学校将进行评分和排名。

3.特长生招生：学校将特别关注具备特殊才艺或特长的学生。

如音乐、美术、体育、科技等方面表现突出的学生，将得到重点培养和关注。

四、招生科目1.初中阶段：招生科目包括：语文、数学、英语。

2.高中阶段：招生科目包括：语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理。

五、录取办法1.初中阶段：初中招生按照学生所报科目的综合成绩进行排名，择优录取。

2.高中阶段：高中招生按照学生所报科目的综合成绩进行排名，加权计算后确定录取名单。

六、报名时间及方式1.初中阶段：报名时间：每年4月1日至4月30日。

报名方式：家长携带学生户口本、身份证复印件及本人近期免冠照片，至学校报名处填写报名表格并缴纳报名费。

2.高中阶段：报名时间：每年6月1日至6月30日。

报名方式：学生本人携带初中毕业证书、身份证原件及复印件，至学校报名处填写报名表格并缴纳报名费。

七、联系方式学校地址：殷都区XX路XX号联系电话：XXXXXXXX电子邮箱：***************八、总结殷都区第二高级中学将始终秉持以人为本的教育理念，打造良好的学习环境和发展平台，为每一位学生提供优质教育资源和全方位的发展机会。

普通高中学校章程

普通高中学校章程第一章总则第一条为了贯彻国家教育方针，落实素质教育目标，促进学生全面发展，健康成长，制定本章程。

第二条本章程适用于我校所有中学部。

第三条本章程是学校的基本管理制度，所有师生都必须遵守。

第二章学校目标第四条学校的教育目标是培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

第五条学校按照素质教育的要求，培养学生的人文素养、科学素养、社会素养和健康素养。

第六条学校根据学生的兴趣特长和个性发展特点，提供多样化的教育活动和培养方案。

第三章教学管理第七条学校教学以学生为中心，强调学生个性的发展和差异化教学。

第八条学校倡导创新教育，提倡探究式学习和合作学习。

第九条学校鼓励教师利用信息化技术进行教学，创造丰富多样的教育环境。

第四章学生管理第十条学校实行个性化管理，注重对学生的关爱和引导。

第十一条学校建立学生信息档案，全面记录学生的学习和发展情况。

第十二条学校开展丰富多彩的课外活动，培养学生综合素质和社会实践能力。

第五章师资队伍第十三条学校注重师资的培养和发展，提高教师的专业素养和教育教学能力。

第十四条学校建立教师培训制度，不断提升教师的专业素质。

第六章家校合作第十五条学校与家长建立良好的沟通渠道，加强家校合作，共同关心学生的学习和成长。

第十六条学校定期组织家长活动，加强家长的教育指导和家庭教育。

第七章学校管理第十七条学校按照教育部的要求，建立科学的管理体制，推进学校的现代化管理。

第十八条学校制定年度工作计划和学校发展规划，定期组织工作总结和评估。

第八章奖惩制度第十九条学校建立完善的奖惩制度，充分调动学生的学习积极性和创新能力。

第二十条学校对表现优秀的学生进行荣誉表彰，对违纪学生进行适当的处罚。

第九章附则第二十一条本章程的最终解释权归学校所有。

第二十二条本章程自颁布之日起生效。

以上是普通高中学校章程的草案，详细内容可以根据学校的实际情况进行调整和完善。

高级中学章程

高级中学章程高级中学章程第一章总则第一条为规范高级中学的管理，强化学校的育人功能，保障学生的综合素质发展，制定本章程。

第二条高级中学是一所致力于提升学生学习能力、思维能力和创新能力的学校，秉承“勤奋、诚信、创新、责任”的校训，培养具有社会责任感、国际视野和创新精神的高素质人才。

第三条高级中学的教学目标是培养学生全面发展，具备扎实的学科基础知识和综合素质，具备创新思维和解决问题的能力，具备社会适应能力和领导力，具备良好的道德品质和国际交流能力。

第四条高级中学注重学校特色和学科特色的发展，在教学和管理实践中积极探索，尊重创新和个性特长。

第五条高级中学实行民主、开放、协作、和谐的管理方式，营造积极向上的学习氛围，形成共同育人、共担责任的良好局面。

第六条高级中学的管理机构包括校长办公室、各职能部门和学生会，各部门按照职责分工，密切合作、互相配合，共同推进学校管理和教育工作。

第二章学校生活第七条高级中学倡导学生积极参与各类校园活动，提供良好的资源和平台，促进学生的全面发展。

第八条高级中学倡导和谐互助的学生关系，鼓励学生互相尊重、关心和帮助，营造快乐、和谐的学校氛围。

第九条高级中学注重学生的社会实践活动，鼓励学生参与社会公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识。

第十条高级中学建立健全的学生评价体系，通过成绩评价、实践评价、综合评价等多维度评价学生的学习和发展情况。

第三章教学管理第十一条高级中学执行国家的教育政策，贯彻素质教育的理念，推行精品课程和多元评价，提高教学质量。

第十二条高级中学注重课程的多样性和个性化，鼓励学生的创新思维和实践能力，在学科学习中培养学生的批判性思维和问题解决能力。

第十三条高级中学建立完善的教师培训体系，提供专业化的教学培训和学科研究支持，不断提升教师的教学水平。

第十四条高级中学注重课程与教学的有效衔接，建立科学合理的教学管理机制，确保教学活动的有序进行。

第十五条高级中学鼓励教师和学生开展科研和创新活动，建设教学科研平台，促进教师和学生的知识创新和科学发展。

高中办学章程

高中办学章程第一章总则第一条高中办学章程是高中的基本章程，是高中依照法律、法规和教育部有关规定办学的根本制度。

第二条高中办学章程的宗旨是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

第三条高中办学章程的指导思想是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，深入贯彻党的教育方针和教育规律，全面推进素质教育。

第四条高中办学章程的基本任务是坚持立德树人，提高教育质量，培养学生的创新能力和实践能力。

第五条高中办学章程的原则是以优质教学为核心，以学生为主体，以育人为主线，以全面发展为目标。

第六条高中办学章程的基本要求是坚持以人为本，注重个性发展，做到全员育人、全程育人、全方位育人。

第二章学校的教育任务第七条高中的教育任务是通过组织实施学科教学和教育活动，培养学生的基础知识、基本能力和综合素质。

第八条高中要注重培养学生的思想道德素质，培养健全的世界观、人生观和价值观。

第九条高中要注重培养学生的学习能力和创新能力，培养学生的科学思维、逻辑思维和创造性思维。

第十条高中要注重培养学生的实践能力和动手能力，培养学生的实际操作和实际问题解决能力。

第十一条高中要注重培养学生的体育锻炼和艺术修养，培养学生的身体素质和审美能力。

第三章学校的管理与服务第十二条高中的管理是以党的领导为核心，依法管理，科学管理，人本管理。

第十三条高中要建立健全的管理体制和管理机制，明确管理职责和权限，严格管理程序和监督检查。

第十四条高中要注重学生的综合素质评价，建立科学、公正、客观的考核制度。

第十五条高中要提高教师队伍的素质和专业水平，建立健康的教师激励机制。

第十六条高中要加强与家长的沟通与合作，建立有效的家校联系机制，共同促进学生的健康成长。

第四章学校的安全与保卫第十七条高中要确保教育教学活动的安全与稳定，建立健全的安全管理制度。

第十八条高中要加强对学生的安全教育和自我保护意识的培养，提供安全保护和法律援助。

第十九条高中要加强食品卫生安全管理，保证学生的饮食健康。

9年一贯制招生简章

9年一贯制招生简章摘要：一、引言二、学校简介1.学校历史2.办学理念3.师资力量三、招生对象与条件1.招生年级2.招生范围3.报名条件四、招生计划与收费1.招生计划2.收费标准五、招生流程1.报名时间2.报名方式3.考试与录取六、奖学金与助学金1.奖学金政策2.助学金政策七、联系方式正文：一、引言随着教育制度的不断改革，越来越多的家长开始关注孩子的基础教育。

作为一所拥有9 年一贯制教育体系的学校，我们致力于为学生提供优质的全日制教育，培养学生全面发展。

为了满足广大家长的需求，我校现发布2022 年招生简章，欢迎有志学子踊跃报名。

二、学校简介1.学校历史我校自创立以来，始终秉承“以人为本，培养未来领袖”的办学理念，历经多年的发展，已经成为一所具有良好口碑和影响力的学校。

学校拥有一支经验丰富、专业素质高的师资队伍，为学生提供个性化的教学服务，帮助他们在学业和综合素质上取得优异成绩。

2.办学理念我们坚信，每个孩子都是独一无二的，他们拥有无限的潜能等待我们去发掘。

因此，我们致力于创造一个充满关爱、尊重、包容和激励的学习环境，让每个孩子都能在这里找到自己的兴趣和优势，发挥潜能，成为具有国际视野和创新精神的未来领袖。

3.师资力量我校师资力量雄厚，拥有一支教学经验丰富、专业素质高的教师团队。

他们具有先进的教学理念和丰富的教育实践经验，能够针对学生的特点和需求，制定个性化的教学计划，为学生提供全方位的学习指导和支持。

三、招生对象与条件1.招生年级我校2022 年招生计划涵盖小学一年级至初中三年级，欢迎符合条件的学生报名。

2.招生范围我校招生面向全国范围，户籍不限。

3.报名条件（1）年龄要求：小学一年级新生需年满6 周岁，初中一年级新生需年满12 周岁。

（2）健康状况：身体健康，无重大疾病和传染性疾病。

四、招生计划与收费1.招生计划我校2022 年招生计划及相关政策请关注学校官网或招生办公室发布的最新信息。

2.收费标准我校收费标准严格按照国家及当地教育主管部门的规定执行，具体收费项目及金额请关注学校官网或招生办公室发布的最新信息。

中学班主任的工作职责与素养

中学班主任的工作职责与素养阿卜杜力克木窑如则巴柯(墨玉县扎瓦镇第二中学　新疆　墨玉　848100)【摘要】一个好的班主任能够带好一个班,能够对一个班的学生产生积极的影响,能够为社会培养很多的合格建设者和接班人。

中学班主任要具备良好的素养,还要处理好与学生的关系。

班主任素养的高低对其工作成效的大小有着直接影响,所以,班主任在班集管理中要不断加强学习,更新知识结构,提高自身素养,这样,才能管理好班级,才会成为一个称职的班主任。

【关键词】中学;班主任;职责;素养 1明确中学班主任的主要职责1.1　关心爱护学生,促进学生全面发展班主任在促进学生德、智、体、美全面发展和学生身心健康方面发挥着重要作用。

作为班主任要热情关心、爱护学生,教育学生自觉遵守各项规章制度,指导学生积极参加文体活动,养成良好的卫生习惯,争取做一个身心健康发展的中学生。

1.2　注重教育管理,构建和谐班集体班主任是班级的组织者和管理者,在工作中要针对中学生的心理和生理特点,将教育与管理相结合,充分发挥学生管理学生、学生为学生服务的作用。

他们的自主意识、竞争意识、成才意识还不够强。

因此,班主任的主要精力应放在培养学生干部上。

一个素质好、作风正、能力强的班干部群体对形成一个团结向上、有凝聚力的班集体至关重要。

班主任要善于培养班干部,同时注重班级团组织建设,使学生团干部、班干部成为班主任对班集体管理的得力助手,发挥好他们的示范带头作用,树立干部们在同学中的威信,从而形成良好的班风,构建和谐班集体。

1.3　开展多种形式的课外活动,培养学生创新能力充分利用本地资源,校本课程开展丰富多彩的课外活动,使高中生受教育、开眼界、长知识、增才干。

班主任要让学生尊重本地的生活理念,发展历史、风情习俗等,利用课外活动时间进行这方面的实践探究,使学生了解、热爱家乡的传统文化,并在体验中增强本土意识和爱国主义情操。

每个学生都有权利以自己独特的方式来参与各种探究活动,充分享受体验的乐趣,自由表达个人的情智,把全班的普通参与和发展不同个性的因材施教有机结合起来,创造生动、活泼、灵活多样的活动形式。

高中部招生章程模板

第一章总则第一条为确保我校高中部招生工作顺利进行，维护学校、考生和家长的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《普通高等学校招生工作规定》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本章程。

第二条本章程适用于我校高中部招生工作，包括招生计划、招生对象、招生程序、录取规则、收费标准等内容。

第二章招生计划第三条我校高中部招生计划由学校根据上级教育行政部门下达的招生规模和学校办学条件确定，并报上级教育行政部门备案。

第四条招生计划分为统招计划、特长生计划、国际班计划等，具体专业及招生人数详见当年招生简章。

第三章招生对象第五条招生对象为参加全国普通高中招生考试且符合以下条件的考生：1. 遵守国家法律法规，品德良好；2. 具有高中阶段教育经历，身体健康；3. 具有相应的学业成绩，符合我校录取标准。

第四章招生程序第六条招生工作按照“公开、公平、公正、择优”的原则进行。

第七条报名时间：根据上级教育行政部门规定的时间安排，详见当年招生简章。

第八条报名方式：考生可登录我校招生网站或到我校招生办公室进行报名。

第九条考生需提供以下材料：1. 身份证原件及复印件；2. 高中毕业证书；3. 高中阶段学业成绩单；4. 其他相关证明材料。

第十条考试时间：根据上级教育行政部门规定的时间安排，详见当年招生简章。

第十一条考试科目：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等，具体科目及分值详见当年招生简章。

第五章录取规则第十二条录取规则如下：1. 统一考试，按考生成绩从高到低录取；2. 特长生计划：根据考生特长和面试表现，结合专业需求，择优录取；3. 国际班计划：根据考生英语成绩和综合素质，择优录取；4. 考生如有加分项目，按照国家及地方相关政策执行。

第十三条考生被录取后，需在规定时间内办理入学手续，逾期视为自动放弃录取资格。

第六章收费标准第十四条学费：根据上级教育行政部门规定，我校高中部学费标准为每年（金额）元。

办学理念

墨玉县第二高级中学办学理念说明墨玉县第二高级中学办学理念说明办学目标：为社会培养有益的人办学目标是学校治学目标、校训、三风的高度凝结和提升，对内是凝聚力、向心力，对外是核心竞争力和品牌。

改革开放以来，中国社会斗转星移，日新月异，为人们带来幸福生活的同时，也为现代人的价值趋向带来了前所未有的冲击。

因此，墨玉县第二高级中学“为社会培养有益的人”的办学目标具有一定的时代性、科学性和实践性。

站在学生角度：做一个对社会有益的人，有利于自身价值的实现。

人无论如何都离不开社会。

人只要在劳动和奉献中、在个人与社会的统一中、在砥砺自我中才能实现自身的价值。

人生价值实现的基本标志是：为他人、为社会多作贡献、多尽责任。

做一个对社会有益的人，就是个人价值的一种实现。

站在墨玉县第二高级中学角度：培养对社会有益的人，有利于墨玉县第二高级中学主动肩负起自己的责任，坚守回馈社会的勇气。

人是社会的人，学校是社会的一部分。

不同民族、不同职业、不同年龄、不同经历和不同教育程度的学生，对教育的需求是不同的。

为了满足学生日益增长的精神文化生活需求，学校应提供多种类型、多样风格的文化产品。

但无论什么类型、风格的文化产品或文化活动，只有学生真正需要的，才是先进的、健康有益的文化。

站在时代和社会的角度：我校“培养对社会有益的人”的办学目标，是对社会主义核心价值观与社会主义精神文明建设的积极回应。

众所周知，教育教学要以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的学生为目标，以提高学生的思想道德素质和科学文化素质为准则，以适应社会主义现代化建设的需要为己任。

社会主义精神文明建设是亿万人民的创建活动，是当代青年要积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践。

做新时期中国先进文化的传播者和建设者，简言之，就是做一个对社会有益的人。

综上所述，“为社会培养有益的人”的办学目标具有一定的可行性和现实性，我校将其定位为办学目标具有一定的时代性和前瞻性。

墨玉县第二高级中学应积极投身实践，在实践中检验我校办学目标的准确性。