五一劳动节主题班会活动方案
劳动节主题班会活动方案(5篇)
劳动节主题班会活动方案(5篇)劳动节主题班会活动方案(精选篇1)班会主题:劳动最光荣班会思想:达·芬奇曾经说过:劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。
的确,只有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。
劳动是中华民族的传统美德,作为二十一世纪的青年学生,更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果,弘扬“劳动光荣”的精神。
班会目的:1、使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。
班会内容:1、全班学习演唱歌曲《劳动最光荣》2、同学表演劳动主题小品3、同学讲名人劳动故事4、同学劳动诗歌朗诵5、班长宣读《劳动光荣,懒惰可耻》倡议书,倡议同学们从现在做起,从身边做起,从小事做起,在日常生活中热爱公益劳动、珍惜劳动成果。
6、“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”横幅签名活动,同学们签名宣誓,做热爱劳动、珍惜劳动成果,为将来建设祖国而努力学习的好少年。
劳动节主题班会活动方案(精选篇2)教学目标:1、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论,激发幼儿过劳动节的情感,教育幼儿热爱劳动,坚持自己的……3、参与节日游戏。
4、愿意参加教学,感受节日的快乐。
教学准备:安全教育挂图。
教学过程:一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过节的兴趣。
1、教师:小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
2、教师讲述五一国际劳动节的来历,让幼儿了解。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。
1、教师引导幼儿:放假后你想做些什么事情呢?2、有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
迎接五一劳动节主题班会方案
迎接五一劳动节主题班会方案迎接五一劳动节主题班会方案【篇1】班会目的:1、通过体验劳动的快乐,激发学生对劳动的兴趣。
在实践中进行习惯的培养。
2、使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,减轻父母的负担,增强劳动观念。
从小培养爱劳动的好习惯。
3、在教学中,收集信息、学习劳动技能的同时,更要通过教学的延伸对学生思想品德形成教育。
班会准备:教学一、在家庭中寻找目的是把教学主题与家长沟通,让同学们跟妈妈换一天岗,帮妈妈做一天的家务,体会劳动的甘苦。
教学二、在校园中寻找布置学生观察任务,请他们细心观察、调查、收集班级中心灵手巧的勤劳学生的资料。
让学生明白劳动带给人的快乐。
教学三、制作主题为《我劳动,我快乐》小报目的使学生在搜集资料、剪贴、抄写的具体环节中,受到教育。
班会过程:一、开幕主持人:每当看到爸爸妈妈下班回家后,还要做很多家务事,我们作为家庭的一员,应该怎样帮一帮他们呢?最近一段时间,我们班开展了“我劳动,我快乐”的教学。
同学们跟妈妈换一天岗,帮妈妈做一天的家务,体会劳动的甘苦。
每个同学都积极参加了力所能及的家务劳动。
下面请几位同学介绍自己的劳动视频资料。
a:整理房间。
b:刷马桶。
c:介绍炒菜主持人:以上同学做的很好,其实大家想一想,如果大家都不参加劳动,我们的生活会是什么样子呢?今天我们全班同学就来畅所欲言,谈谈如何让劳动带给我们快乐的。
下面我宣布:__班《我劳动,我快乐》主题班会现在开始!二、中场第一板块:主持人:我们在家庭中参与劳动,不仅锻炼了自己的劳动能力,也收获了快乐。
丰富了许多知识,很多同学都记了观察日记。
让我们一起去看看吧!c:我学会了洗碗。
d:我学会了煎鸡蛋。
e:我学会了擦玻璃。
第二板块:主持人:请同学们谈谈对于以上同学的表现的看法。
同学:在劳动中,由不愿意做,到想办法做好,其中主动学习知识,运用知识把劳动完成得很出色。
体现出劳动中的高效率必须是:脑体相结合。
主持人:请同学继续发言(学生可以谈看法,也可以反思自己在生活中的做法,结合具体例子来说一说)。
劳动节主题班会方案
劳动节主题班会⽅案2022劳动节主题班会⽅案(通⽤6篇) 为确保事情或⼯作⾼质量⾼⽔平开展,常常需要提前制定⼀份优秀的⽅案,⽅案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书⾯计划。
制定⽅案需要注意哪些问题呢?下⾯是⼩编为⼤家整理的2022劳动节主题班会⽅案(通⽤6篇),希望能够帮助到⼤家。
劳动节主题班会⽅案1 “五⼀”国际劳动节是全世界劳动者的节⽇,在五⼀劳动节来临之际,为了使学⽣认识到没有劳动,⼈类就⽆法⽣存,社会就不能发展的道理,帮助学⽣树⽴ “劳动最光荣”的观念,培养学⽣独⽴⽣活的能⼒,并掌握⼀些最基本的知识和技能,从⽽让学⽣体会到爸爸妈妈劳动的⾟苦,做到尊敬长辈,热爱长辈,特制订本活动⽅案: ⼀、活动时间: 五⽉份 ⼆、参加⼈员: 全体师⽣ 三、活动内容: 1、充分利⽤宣传栏、⼩⼴播、国旗下讲话等舆论⼯具对学⽣进⾏宣传,让学⽣了解“五⼀”国际劳动节的由来、劳动最光荣及劳动者最美的道理。
2、各班级围绕“做最美的劳动者”出⼀期⿊板报。
3、举办⼀场庆五⼀合唱⽐赛,各班级利⽤课余时间进⾏准备,学校在四⽉下旬进⾏⽐赛。
4、举办“五⼀知识知多少”的绘画⽐赛,各班级先⾃⾏组织练习,选出优胜选⼿参加学校组织的⽐赛(⽐赛时间定在五⽉下旬,具体时间另⾏通知)。
5、组织师⽣进⾏“我的家我打扫”卫⽣清扫活动,让学⽣在劳动中体验劳动的乐趣,感受劳动的艰⾟,从⽽懂得尊重劳动⼈民,珍惜劳动果实(具体活动时间为5⽉4⽇⼤课间)。
6、结合“洒扫应对”活动⽅案继续在学⽣中开展掌握⼀项劳动技能的教育,让学⽣充分利⽤五⼀节放假的时间,开展“今天我当家”活动,要求在⽗母的指导下,对学到的劳动技能进⾏实践的活动。
(注意填写好活动记录,收集好图像资料) 7、各班级继续组织学⽣“围绕劳动光荣、浪费可耻”的主题办⼀期节⽇⼩报,届时学校将组织展评。
劳动节主题班会⽅案2 为了丰富学⽣的⽂体⽣活,经校⽅决定,决定开展庆“五⼀”体育趣味竞技⽐赛等系列庆祝活动。
爱劳动主题班会教案(精选7篇)
爱劳动主题班会教案(精选7篇)爱劳动主题班会教案【篇1】在“五一”劳动节到来之际,为了丰富教职工的业余活动,感受节日的快乐,促进教职工的团结友爱,构建和谐校园,经学校工委会讨论报请行政研究决定,特举行庆“五一”教师趣味猜成语竞技活动。
一、活动要求1、以教研组为单位,各组选派4人进行表演,每人按顺序各表演一个字,必要时共同表演,待四人表演后,本组其他教师根据表演者的表演猜出成语。
2、表演者只可表演动作,或模拟物品的声音,一律不能说出文字。
猜成语的教师一律不能往后偷看。
表演者说出一个字或猜成语者偷看一下则此成语算作废。
3、时间为三分钟,要求答出三个成语。
4、请各位组长提前安排好四名表演技能强的教师表演,安排好猜成语的教师提前多记成语。
5、所有观众不可发声提示,否则此成语作废。
6、表演者认为该成语猜不出来,可以自行提出猜下一个。
二、活动时间4月__日(星期__)下午__:30点开始。
三、活动奖励参与活动的发基本活动经费__元,猜完三个成语后,从第四个成语开始,每多猜对一个成语则另奖励该组每位教师5元,每组教师最多可猜7个成语四、工作人员安排1、计时、发号、记录:__、__、__、__2、出题、主持:__3、评委、监督:__4、发奖金:__5、摄像:__、__五、分组第一组:低年级语文组__人第二组:低年级数学组__人第三组:中年级语文组__人第四组:中年级数学组__人第五组:高年级语文组__人第六组:高年级数学组__人第七组:英语组__人第八组:综合组__人爱劳动主题班会教案【篇2】活动目的:1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的快乐,从小养成热爱劳动的好习惯。
3、教育学生尊重劳动人民,珍惜劳动成果的思想。
活动过程:1、激发兴趣引入活动①同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?(引导学生说出:这是一个干净整洁的教室。
在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快。
)②今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?(同学们讨论后,引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责,关心班怕脏和累,为班级尽职尽责……)③同学们猜一猜今天班会活动的主题是什么?:“劳动最光荣”2、情感教育(投影情境画)图①地面有果皮、纸屑、泥块等。
劳动节主题活动方案完整版(六篇)
劳动节主题活动方案完整版(六篇)劳动节主题活动方案完整版篇一一、活动目的:为了丰富广大群众的文化娱乐生活,缓解员工的紧张工作节秦,增强员工锻炼身体的意识,现组织登山活动。
这次活动还可以增强员工的意志力,增强集体的凝聚力。
二、活动时间:20__年5月1日三、活动地点:__四、活动对象:____有限公司全体员工五、活动内容:1)制定好具体的集合时间和地点。
2)准备水和干粮。
3)提醒员工应该带的东西。
六、活动总结本次活动的意义,请员工发表此次活动的感受和想法。
七、安全保障措施1、在出发前所有参与活动的人员集中会议室进行出行前安全培训,增强安全防范意识和自我保护能力。
2、在条件允许的情况下,可以组织有关人员对活动场地和路线进行认真勘察,并对可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。
3、出发前必须听从导游及领队的指挥。
在每一次集合时(出发前,返回前)一定要清点人数,确保员工安全,确保旅游活动的圆满成功。
4、携带急救用品,以防员工受伤或突发疾病(如感冒药、晕车药、发烧药、创可贴等)。
5、为了确保员工安全,参加旅游活动的员工必须服从领队及导游的安排,有突发事件要随时联系并及时上报领队及导游。
6、在旅游期间,禁止单独行动,休息时间外出必须向领队报告并获批准后方可结群外出。
7、请自带好雨具、水杯及有关旅游生活用具。
8、注意人身和财产安全。
八、活动道具:扑克30副、小礼品九、应急预案1、如果5月1日出现恶劣天气,不能如期正常出行,则活动时间改期,活动时间再议。
2、如果出发前出现有因身体不适不能参加,对该同事进行合理安排,让其留下休息。
若发生在游玩过程中,则应当就近联系医生,事先应了解附近的紧急电话。
劳动节主题活动方案完整版篇二班会目的:1.围绕学校中心工作,在广大学生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”的主题教育实践活动,大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育。
2.通过本次活动,使学生懂得学习要勤奋,不能投机取巧,要有正确的学习态度,找到适合自己学习方法,努力学习,取得优异成绩。
五一劳动节主题班会教案5篇
五一劳动节主题班会教案5篇1.五一劳动节主题班会教案篇一一、活动主题劳动最光荣二、题目我劳动我光荣三、活动目的1、培养学生热爱劳动的意识。
2、使学生明白劳动光荣、不劳动是可耻的行为。
四、活动准备歌曲《小喜鹊,小蜜蜂》《乡间小路》,故事《得过且过》,小品《起床》,诗歌《晚归》。
五、活动过程(一)身边的实例引起话题导入:同学们,前几天发生了一件事,应该引起同学们的思考。
有一天,老师看到班里的地面脏了,就叫一名同学把地扫了,谁知这位同学却说:“我才不干呢,怎么老叫我干这活呀?”听了这件事,你们有什么想法?学生自由发言。
《我劳动我光荣》主题班会现在开始。
(二)合唱歌曲全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。
(三)学生讲身边劳动的故事1、请同学讲自己劳动的故事《自己的事情自己做》。
2、讲自己看见的周围劳动的故事。
3、教师小结:是啊,在我们身边,在我们周围,有许许多多劳动的例子,没有劳动就没有多姿多彩的世界。
4、听诗朗诵《晚归》,欣赏歌曲《乡间小路》。
天边最后一缕霞光,在无边的大地上留下一片苍茫。
孤独的车行驶在路上,发出隆隆的声响。
前方有萤火闪烁,那是谁家的灯光,把晚归的人盼望。
劳累一天的人,难得享受这时光。
怕惊扰了天边的月,怕惊扰了熟睡的星,还有前方的灯光。
5、每当唱起这首时,我们就想起农民伯伯劳动归来,小伙伴放牛回家的情景,各行各业的劳动者在自己平凡的岗位上辛勤地劳动着,为我们创造了今天的幸福生活,他们才是光荣的。
(四)小品表演、播放歌曲《起床》晓晓早上起来自己的事自己做;明明却是妈妈帮助叠被、穿衣……1、小品中的做得对吗?那么,哪些事情做得不对呢?大家讨论:谁来说说明明哪些事情做得不对?2、引导:确实,在我们之中还有些同学对劳动的认识还是不够的。
像小品中的因为怕苦、怕累、怕脏,这一点又说明了什么呢?3、歌曲《小喜鹊,小蜜蜂》:小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活哪里来,要靠劳动来创造……(五)故事《得过且过》寒号鸟每天就知道玩,不垒窝,最后冻死了。
五一劳动节主题班会策划方案(通用5篇)
五一劳动节主题班会策划方案(通用5篇)五一劳动节主题班会篇1活动目的:1、开展“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”的教育,培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识,养成良好的劳动习惯。
2、通过本次活动,让学生初步认识劳动是光荣的,不劳动是可耻的。
3、通过展示自己的劳动才能,品味劳动的愉悦感、自豪感。
活动准备:1、学生和家长一起如实填写学生平时劳动情况调查表。
2、观察、收集身边辛勤劳动的典型人物和事例。
3、每个人选自己认为做得好的一种劳动(如穿衣、系鞋带、整理书包、扫地等),并在家练习,提高劳动技能。
4、教师准备有关劳动的图片,给学生以表象,同时激发学生表达欲望。
活动时间:一课时活动过程:一、出示图片学生讨论后交流,教师板书:劳动最光荣。
(在劳动下画大拇指、画笑脸。
)二、班上的情况调查1、公布班上学生平时劳动情况的调查2、学生发表看法:从这份调查表的统计中说明我们班上的劳动情况是怎么样的?(班主任总结:从这次调查中可以知道,我们的小朋友能自己主动地去劳动的实在是太少了,大多数同学是依赖父母,他们过着衣来张口,饭来伸手的生活。
大家说这样好不好?(学生齐答:不好。
为什么不好呢?)三、讲故事——《小懒惰奇遇记》、《自己的事情自己做》,明白不爱劳动的严重后果。
1、指名讲故事;2、学生说自己身边爱劳动的典型事例。
(班主任:大家说的真好,“生活中并不是缺少美,缺少的只是发现”,希望大家今后养成观察的好习惯现在我们也来现场看看我们自己的劳动能力是如何的强。
)3、学生说听故事后的感受。
四、学生的自理能力比赛1、准备:每小组选5名参加整理书包、叠衣服、系红领巾比赛的代表。
2、比赛活动展开并评选各种劳动能手。
3、推选3—4名最能干的选手介绍经验。
4、其他的学生谈感受。
五、活动巩固——唱儿歌劳动最光荣太阳出来了哦,我们起床霍嘿。
穿好衣服去洗漱,戴上领巾背书包。
说声再见了哦,上学堂呀霍嘿。
自己事情自己忙,自己的事情自己忙,劳动最光荣。
劳动班会课教案5篇
劳动班会课教案5篇劳动班会课教案篇1一、活动总目标:1、知道五月一日是国际劳动节, 是全部劳动人民的节日;2、了解各行各业人们的劳动, 激发幼儿敬重各职业的劳动人民的情感;3、在活动中造就幼儿的视察实力、动手实力、推理实力, 丰富幼儿生活经历;4、造就幼儿酷爱劳动的情感;二、活动内容:方案一:《蚂蚁搬豆》活动目标:1.体验劳动是件辛苦又欢乐的事2.知道食物来之不易, 爱惜劳动成果活动打算:沙包、球假设干个, 布、水桶、纸盒箱等可以搬运的工具;活动过程:教师们可以将幼儿分成6人一组, 请幼儿角色扮演成小蚂蚁, 每次2人看家, 4人一起找寻食物(沙包、球),自选工具将食物运输到家(布、水桶、纸盒箱), 与家人共享, 幼儿可以交替外出找寻食物。
看哪组找到的食物最多, 哪组获胜。
方案二:《采摘活动》活动目标:感受劳动人民的辛苦, 激发幼儿酷爱劳动的情感。
活动形式:亲子活动活动流程:1、确定采摘地点、时间、人数、出行工具;2、以班级/家庭为单位进展采摘;3、将采摘的食物, 进展贩售, 表达幼儿的劳动成果。
方案三:《职业体验》建议幼儿园联系当地幼儿职业体验馆, 带着小挚友们进展职业体验, 通过活动让幼儿体会到父母的辛苦, 学会敬重父母、敬重各行业的从业者。
劳动班会课教案篇2为了迎接国际五一劳动节, 每个单位都会筹划一些节目, 我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动。
盼望通过此活动, 教育孩子们从身边做起, 从小事做起, 好好学习, 练好本事, 长大了用自己的劳动去缔造更多的奇妙, 用自己的力气为祖国为社会效劳。
一、活动的生成为迎接五一劳动节的到来, 让幼儿对五一劳动节有了深刻的相识, 引导幼儿相识四周的劳动人民, 萌发幼儿酷爱劳动人民的情感, 懂得珍惜劳动人民的成果。
我们大二班在节日前夕开展了劳动人民最荣耀的主题活动。
盼望通过此活动, 教育孩子们从身边做起, 从小事做起, 好好学习, 练好本事, 长大了用自己的劳动去缔造更多的奇妙, 用自己的力气为祖国为社会效劳。
五一劳动教育主题班会(精选5篇)
五一劳动教育主题班会(精选5篇)五一劳动教育主题班会【篇1】活动主题:劳动光荣,劳动快乐活动地点:302班教室活动时间:4月27日活动对象:302班全体学生活动目标:1.知道劳动节的来历。
2.通过教育,明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。
一、活动准备:1.歌曲欣赏2.说生活中的故事并进行简析3.劳动节来历的资料介绍4.《劳动节》FLASH5.各节目配套的PPT和背景音乐6.歌曲回顾二、活动过程:(一)导言师:同学们,这节主题班会课,我们共同探讨如何做爸爸妈妈的的小助手。
(二)劳动节的由来五一国际劳动节亦称“五一节”,在每年的五月一日。
它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。
五一劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。
1886年5月1日,芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利。
为纪念这次伟大的工人运动,1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。
中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。
中央人民政府政务院于1949年12月将五月一日定为法定的劳动节,全国放假一天。
(三) 讲故事故事一:星期天,小华在家里帮助妈妈擦玻璃,费了很大的劲,才把整个房间的玻璃都擦完了,心里特别高兴,可是妈妈看见了,却责怪她说:“玻璃擦得不干净,不让你做的事,就别做,只要把学习搞好就行了”。
讨论:1.小华和妈妈的做法对吗?2.不对的地方应怎么做?故事二:奶奶正在打扫卫生,小刚放学回来了,就喊:“奶奶,我渴了,快给我拿饮料。
”奶奶赶紧说:“好好好,我马上给你拿去”。
讨论:小刚的做法对吗?他错在哪里,他该怎么做?(四)三句半《我们爱劳动》(五)判断1.五芳和小朋友玩,奶奶让她去打酱油,她不去。
( )2.妈妈不在家,小红自己做饭。
( )3.刘丽高兴时,就帮妈妈做家务,不高兴时,就不做。
( )4.宋佳在班级爱劳动,在家就不干了。
五一劳动节主题班会教学教案(7篇)
五一劳动节主题班会教学教案(7篇)五一劳动节主题班会教学教案(篇1)【活动目标】1、知道生活中有各种各样的职业,了解劳动者的辛苦。
2、知道五月一日是国际劳动节,能够做力所能及的事情。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、体验节日的欢乐氛围。
【活动预备】搜集各行各业人们工作时的图片、让家长帮幼儿做活动前的社会小调查,并填写下表。
勤劳的人们、晚上工作的人、周末工作的人。
调查人:__调查时间:20__年__月__日【活动过程】一、出示图片,请幼儿说一说自己了解的职业。
(1)请幼儿相互介绍自己爸爸妈妈的工作,说说爸爸妈妈工作时都做些什么?(2)请幼儿结合图片说一说:自己还知道哪些工作?例如:交警、医生、公安、售货员、公交司机等,他们都在做什么?二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务,学会敬重、关怀劳动者。
(1)请幼儿看看自己的调查表和同伴沟通调查的结果和感受,说一说晚上和周末谁还在工作?他们是怎样工作的?(2)请幼儿结合自己的阅历,说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己曾受到过关心的经受,进一步体验人们的辛苦。
(3)请幼儿说一说怎样敬重和关怀劳动者。
知道每年的五月一日是国际劳动节,是每一个劳动者的节日。
三、请幼儿关心老师做力所能及的事情,体会劳动的辛苦。
(1)请幼儿争论:自己可以帮老师做什么事情?比如:帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。
(2)请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。
【活动延长】(1)户外活动时,带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。
(2)请家长带孩子参与一次社会实践活动。
【教学反思】五月一日是国际劳动节。
结合我班正在实施的主题活动《房子大观》我设计了本次活动。
通过社会调查、观看图片、实践活动等形式,关心幼儿了解劳动节的来历,学习中华民族的传统文化,并在活动中感受劳动的欢乐。
五一劳动节主题班会教学教案(篇2)活动目标:1、同学通过观赏校内风光照片,明白校内的美是通过大家的辛勤劳动换来的,初步了解劳动制造了美。
五一劳动节主题班会教案
五一劳动节主题班会教案五一劳动节主题班会教案(通用15篇)在教学工作者开展教学活动前,常常需要准备教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。
快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编收集整理的五一劳动节主题班会教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
五一劳动节主题班会教案篇1班会主题:体验劳动,体味父母的艰辛。
班会目的:培养学生热爱劳动的意识,培养学生养成良好的劳动习惯,教育学生体味父母的艰辛,懂得孝敬父母。
班会过程:一、导入:同学们,我们在学校的学习生活是多么有意义呀!三月份,我们一起去种树,感受大自然的美!四月份,我们一起去踏青,享受清新的空气!五月份,我们纷纷当家长,体验劳动的滋味!同学们的热情深深感动了我。
现在让我们来分享一下同学们在劳动中的真实感受!二、观看小品,引发思考。
主持人甲:同学们,每当我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时,每当我们穿着干净整洁的衣服,吃着美味可口的饭菜时。
你是否想到那些为我们创造美好生活的劳动者?你是否能够体会到劳动者所付出的艰辛?主持人乙:下面请大家观看小品《不吃面条》主持人甲:看完小品,同学们想说点什么?主持人乙:在日常生活中,你有没有这种不珍惜父母劳动成果,不体谅父母辛勤劳动的行为?三、了解父母的工作,激发情感。
主持人甲:我们真应该反思一下自己的行为!(出示课件)大家看,这是我们班一个同学的父亲“每天的工作时间表”:早上5:00起床。
5:30进教室看学生上自习。
5:50带学生上早操。
6:10下操把学生带回教室。
6:30回家吃饭。
7:20到学校落实室内外卫生。
8:00—12:00备课、上课、批改作业,检查学生内务,解决学生中出现的违纪事件,配合领导安排的紧急任务。
12:00—12:30中午吃饭(用很短的时间询问孩子的学习)。
上午12:30—下午2:20检查看管学生午休。
下午2:20—5:15下午备课、上课、批改作业,检查学生内务,解决学生中出现的问题,配合领导安排的紧急任务。
劳动主题班会方案设计
劳动主题班会方案设计同学们迎来了新学期的开学第一课,学校当然少不了要进行开学第一课的主题班会了。
下面是由作者给大家带来的劳动主题班会方案设计7篇,让我们一起来看看!劳动主题班会方案设计篇1一、前言随着“五一”的到来,为了“迎接五一劳动节”继承和发扬“劳动最光荣”的光荣传统,让同学们生气蓬勃,各个充满热情,对生活充满了期望!特此举行此次晚会。
二、活动主题“我与祖国共奋进”,本次晚会将用欢乐的节目及祝愿的话语贯穿全场。
旨在同学们感遭到学校这个大家庭的暖和与温馨。
三、活动地点——理工职业学院西广场。
四、活动时间x年x月x日。
五、活动情势与内容以文艺表演为主要表现方式,主要以舞蹈、歌曲、小品、话剧、相声、朗诵等,为活跃晚会氛围,特设有奖问答的互动游戏。
六、活动表演全校学生演员。
七、活动对象学校全部师生。
八、主办单位创业协会。
九、协办单位(支援商)十、节目来源各系征集节目、社团推荐。
十一、工作流程(一)会前工作:1、宣传组织工作。
2、制作海报、横幅。
3、广播站广播宣传。
4、通知各系征集节目名单(多多益善,各个节目自备道具)。
5、联系学校记者团对晚会全程进行采访。
6、协会负责人召集各部门开会,对此次晚会进行介绍,并分配好工作。
7、推选主持人。
根据全部活动的基调,节目内容等具体情形对主持人气质风格的需要,从主持候选人中定出4位(暂定)主持人(2男2女)作为活动的主持人。
8、购买准备晚会所需物品及资料,包括矿泉水、气球、彩带、荧光棒,哨子等。
9、准备邀请函,主持人稿件,节目清单等物品以及道具。
10、晚会前一日将所需舞台设备(音响、扩音设备、话筒)所有节目所需道具全部到位。
11、事先将音响等设备调试好。
12、外联部邀请支援商支援。
(二)晚会策划及准备期:本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人肯定,外联工作全部到位。
1、节目收集:由文艺部负责。
负责人:———。
2、支援商肯定:由外联部负责。
(由协会会成员协助商家宣传)负责人:———。
五一劳动教育主题班会(精选5篇)
五一劳动教育主题班会(精选5篇)五一劳动教育主题班会【篇1】【活动主题】:伸出双手,创造美丽【活动目的】:通过本次班队活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,使大家懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,认真值日是热爱劳动的体现,从小培养爱劳动的好习惯。
【活动形式】:主题班会【活动内容】:快板、故事、儿歌等【活动准备】:1、请表演类同学认真做好准备2、全班同学在家学唱《劳动最光荣》3、自己在家练习穿衣扣扣子、叠衣服准备比赛【活动主持人】:金宸伊、孟喆祺、劳祎【活动过程】:金:尊敬的老师孟:亲爱的同学们劳:大家下午好!301班“伸出双手,创造美丽”主题班会现在开始。
金:“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。
孟:幸福的生活从哪里来?劳动来创造……”劳:每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?金:我会想到:小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,孟:我会想到:劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!劳:恩,对了,这首歌曲朗朗上口,我们同学们在幼儿园就会了的呢,现在由我们全班同学一起来唱《劳动最光荣》这首歌吧。
金:同学们,在这火红的五月,热情洋溢。
这热情,不只源自太阳的红艳、鲜花的烂漫以及庄稼挺拔的生长和躬身劳作的热忱,还来自全世界劳动者共同的节日——“五一”国际劳动节。
但是有谁知道“五一”国际劳动节的由来吗?下面我们有请___同学为大家介绍一下。
(“五一”国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。
1886年5月1日,在美国芝加哥,20万工人举行大罢工,要求实行8小时工作制。
这一斗争得到世界各国人民的支持。
后来,国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。
)孟:劳动,劳动,一个伟大的名字,一个永恒的主题。
劳:一份劳作,一份硕果,一份耕耘,一份收获……金:劳动是人间最亮丽的风景线,幸福的生活靠劳动来创造。
孟:当前,我们大多是独生子女,过着“衣来伸手,饭来张口”的皇帝生活,可是“小皇帝”的称呼让我们羞愧,我们要健康成长。
五一劳动节主题班会教案(6篇)
五一劳动节主题班会教案(6篇)老师会根据课本中的主要教学内容整理成教案课件,而课件内容需要老师自己去设计完善。
老师上课时要按照教案课件来实施,教案教案会包含哪些部分?推荐一篇值得收藏的好文《五一劳动节主题班会教案》希望会让你受益良多,感谢您花时间阅读本文!五一劳动节主题班会教案【篇一】一、活动目的1、让学生了解五一国际劳动节在中国的由来和意义,认识劳动阶层,增强做好自己本职工作的信心和勇气。
2、培养学生的一定的劳动意识、劳动技能和劳动习惯,提高他们的劳动技能和劳动素质。
3、热爱人民,热爱祖国,感受到劳动的价值,更好地参与到祖国的建设中去。
二、活动过程1、启发式引导,唤起思想(1)介绍五一劳动节的初衷五一国际劳动节源于1890年5月1日,当时的工人们,经过长期的斗争,终于赢得了一天的工作时间从16小时到8小时的胜利。
为纪念这一伟大的胜利,国际工人运动联合会在1891年7月召开的代表大会上决定,从1892年起,每年的5月1日,举行国际劳动节,以表彰工人阶级为争取权益所作的斗争。
(2)五一劳动节在中国的由来和意义1949年10月1日,中华人民共和国成立后,五一国际劳动节成为了中华人民共和国法定的公共节日,旨在表彰为工人阶级事业而献身的英雄人物,奖励在全国范围内创造最优异成果的企业,号召全国人民为中国的现代化建设贡献自己的力量。
2、跟读课文请同学们由小组轮流朗读"为人民服务"的讲话,并且回答问题。
(1)什么是最岗位?(2)我们为什么要服从指挥?(3)我们的岗位有什么特殊性?(4)服务群众时应该注意什么?3、互动交流请同学们轮流讲述一下自己的家庭中有哪些人在从事着劳动工作,如何认识这些劳动者,我们应对他们做些什么?如对老师、保洁阿姨等等。
4、实践体验请同学们在班级内部规划一张劳动任务表,每人选择自己能做的事情,来实践劳动,在劳动中体会友爱、互助、公共卫生、珍惜普通事物的精神,提高劳动积极性与习惯。
三、活动收尾1、总结活动请老师汇总同学们的劳动成果,口头上在全体同学面前表扬他们"五一劳动"成果,激励学生更加积极地参与到实践劳动中。
庆五一劳动节劳动方案(通用7篇)
庆五一劳动节劳动方案(通用7篇)庆五一劳动节劳动方案第1篇一、活动目标1、让学生了解五一节的由来、意义;2、让学生了解中国的五一劳动节;3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模,并树立向他们学习的思想;4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们创造了美好的生活;5、培养学生热爱劳动的良好品质,并以实际行动,从自我做起,积极参加劳动,弘扬中华民族的优良传统。
二、活动时间2023年__月__日至2023年__月__日三、活动主题劳动光荣,奉献最美四、活动对象全体学生五、活动设计(一)召开主题班会向学生宣传五一节的由来及意义(二)举办手抄报比赛庆五一劳动节劳动方案第2篇活动时间:20XX年4月29日下午1:00——2:30活动地点:学校操场活动参与对象:学校1-6年级全体队员活动主题:“我劳动我光荣我自理我能干”活动目的:通过本次活动,培养队员爱劳动的意识,增长队员的劳动技能,促进广大队员从小养成爱劳动的习惯。
活动内容:一年级:系鞋带二年级:穿衣服三年级:整书包四年级:套椅罩五年级:叠衬衣六年级:钉纽扣活动办法:1、本次活动以年级为单位由低到高进行,每活动点设裁判2名(共三个活动点),每年级组设裁判长一名,组委会设仲裁一名。
活动时,每位裁判认真履行职责,扎实贯彻好比赛要求,每年级组裁判长坚持公平、公正的原则评选出团队优胜奖一名,当评奖有争议时,可以向活动仲裁提出申请,最后由仲裁判定。
2、本次活动选手采用自荐与随机抽取相结合的方式。
活动前由裁判长按要求抽取相应名额的选手。
活动准备:1、劳动背景音乐(《劳动最光荣》,《春天在哪里》……)2、活动主题横幅3、准备活动用课桌6张(每活动点两张)、彩旗六面(每张桌子旁固定一面)。
4、每班准备劳动口号2-3条,以备在活动时渲染气氛。
5、各班要考虑天气变化,准备太阳帽。
6、准备靠背椅子三把,椅子套三个。
活动分工:顾问:__仲裁长:__总策划:__后勤:__影像:__发令:__场地安排:__音响:__裁判长:__裁判:___庆五一劳动节劳动方案第3篇为庆祝第_个“五一”国际劳动节,丰富广大职工群众的文化生活,陶冶情操,提升工会组织的凝聚力,_市总工会计划在五一期间举办职工庆祝“五一”国际劳动节系列文体活动,展示和宣传_市广大职工良好的精神风貌和时代风采。
劳动主题班会教案(通用6篇)
劳动主题班会教案〔通用6篇〕劳动主题班会教案〔通用6篇〕劳动主题班会教案1一、活动目的:为了缓解老师平日工作的紧张,增进老师之间的友谊,丰富老师业余生活,愉悦身心,构筑老师之间交流平台,丰富教工文化生活、引导鼓励教工努力工作、争先创优,我会特制定庆贺五一国际劳动节方案如下:二、活动时间:4月29日下午放学后(15:20分开场)三、活动场所:学校篮球场四、活动内容1. 乒乓球拍托球接力:采用计时方法,以完成规定间隔时间最短的队伍为胜方。
托球间隔为篮球场的长度,中途假设球落地那么从篮球场端线重新开场。
2. 呼拉圈比赛:以每人腰部一分钟时间摇呼拉圈次数相加即为全队总次数,数量多的防为获胜方3. 篮球投篮比赛:投篮远度要求在三分线以内,三秒区以外。
每人投10个球,将全队每个人投进的个数相加即为全队总投入个数,数量多的为获胜方4. 跳长绳比赛:每次每队须6人以上同时跳过一次单摇绳计为跳长绳一下,时间为2分钟,以次数多的为获胜方5.拔河比赛:采用三局两胜制,每队8人五、活动细那么1、学校负责活动奖金。
2、详细活动内容由体育组统一组织。
3、每项活动设立一、二、三等奖和鼓励奖,奖金分别为400元、300元、200元、100元。
每个工程奖金小计为1000元,五个工程奖金合计:5000元。
六、活动纪律1、老师无特殊情况,原那么上不得请假。
2、老师集体活动要注重老师形象,言行文明七、考前须知1、年级组长、办公室主任负责组织好本组成员参加活动。
2、活动期间要本着友谊第一,比赛第二的原那么,公平合理竞技。
劳动主题班会教案2活动设计意图:“五一”劳动节即将降临,为了让幼儿理解和懂得尊重别人的劳动。
结合我们开展的主题活动:关于“交通平安”及“成人劳动”,又迎合市政府倡导全市市民一起来“建文明交通、讲文明礼仪、创文明环境”的社会活动,与幼儿园的实际情况相联络,让幼儿走出幼儿园,踏上社会,积极参与公共社会活动,培养幼儿从小懂得关心别人,关心身边的事,进步幼儿的责任感和社会适应才能。
五一劳动节班级主题班会策划方案7篇
五一劳动节班级主题班会策划方案7篇五一劳动节班级主题班会策划方案【篇1】一、活动目的1、让学生知道勤劳是我们中华民族的美德,使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。
使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,从小培养爱劳动的好习惯。
2、培养学生独立生活的能力,并掌握一些最基本的知识和技能。
3、使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈,减轻父母的负担,增强劳动观念。
二、活动过程(一)导言师:同学们,这节主题班会课,我们共同探讨如何做爸爸妈妈的的小助手。
(二)质疑1、你们在家里做家务吗?经常做吗?2、能够做哪些力所能及的家务劳动?请举例说明。
(三)讲故事故事一:星期天,小华在家里帮助妈妈擦玻璃,费了很大的劲,才把整个房间的玻璃都擦完了,心里特别高兴,可是妈妈看见了,却责怪她说:“玻璃擦得不干净,不让你做的事,就别做,只要把学习搞好就行了”。
讨论:1、小华和妈妈的做法对吗?2、不对的地方应怎么做?故事二:奶奶正在打扫卫生,小刚放学回来了,就喊:“奶奶,我渴了,快给我拿饮料。
”奶奶赶紧说:“好好好,我马上给你拿去”。
讨论:小刚的做法对吗?他错在哪里,他该怎么做?(四)判断1、五芳和小朋友玩,奶奶让她去打酱油,她不去。
()2、妈妈不在家,小红自己做饭。
()3、刘丽高兴时,就帮妈妈做家务,不高兴时,就不做。
()4、宋佳在班级爱劳动,在家就不干了。
()通过刚才的学习,你有什么感受?(五)学生齐读关于爱劳动的名言警句与童谣(附件)(六)班长要求全班同学要做到:1、会穿衣服和系鞋带;2、自己会系红领巾和洗红领巾;3、会自己整理床铺和书包;4、会自己洗脚、梳头;5、会叠衣服和摘菜;6、坚持每天做一件家务。
(七)竞赛整理书包比赛三句半《我们爱劳动》独生子女是个宝,劳动观点最重要,培养劳动好习惯,不能娇!我在家里学做饭,烙饼煎鱼炒鸡蛋,炒肉不咸也不淡,能干!自己锻炼洗衣服,洗衣机一开呜呜呜,干净衣服穿身上,舒服!自己的事情自己做,集体劳动不怕多,家长老师都高兴,不错!爱劳动《拍手歌》你拍一,我拍一,热爱劳动莫忘记。
我们爱劳动主题班会教案(精选7篇)
我们爱劳动主题班会教案(精选7篇)我们爱劳动主题班会教案(篇1)一、活动目的:1、透过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的欢乐,从小培养爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民,珍惜劳动成果的思想,珍惜父母的辛苦和劳动。
二、课前准备:1、搜集名人或身边感人的劳动故事。
2、观察班上最爱劳动的同学有谁,用一句说话夸夸他。
三、班会过程:(一)激趣导入:同学们,你们看看我们教室的环境怎样,你感觉到什么?这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。
劳动创造了美、创造了完美的生活,劳动是最光荣的!(二)学会尊重劳动者我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时,当我们穿着干净整洁的衣服,吃着美味可口的饭菜时,你是否会想到那些为我们创造完美生活的劳动者?你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢?假如这些劳动者都停止了劳动,我们的生活会出现怎样的情景?劳动仅有分工不一样,没有贵贱之分,劳动者是最值得尊重的人。
让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧!下头请欣赏诗朗诵《劳动之歌》劳动如多彩的光是那么明媚,劳动创造出千般快活,劳动使机器在飞速地动,劳动使万物承载世界,我要为劳动者唱赞歌。
无论坚守在什么岗位,无论岗位是多么平凡,都是劳动创造新的生活。
劳动是事业的根本,劳动才能获取新的生活。
劳动是人类永久的旋律,劳动是勤劳者心灵之歌。
(三)分享劳动的故事劳动是平凡的,也是伟大的,不管是名人还是普通人,他们无一不都是用双手去劳动、去创造自我的一切。
下头,我们就一齐来分享这些感人的劳动故事吧!从他们身上,你受到了什么启发呢?(四)表扬爱劳动的同学。
劳动是可敬的,劳动是光荣的。
同学们,擦亮我们的眼睛,看看我们班上最爱劳动的同学有谁?他们平时是怎样做的?让我们向他竖起赞赏的大拇指,说一句赞美他的话!(四)点燃热爱劳动之情。
劳动是光荣的,但劳动也是辛苦的!同学们,在以后的生活中,你会怎样做个爱劳动的好孩子呢?(五)班长发起爱劳动,惜成果的倡议。
劳动节主题班会活动策划方案5篇
劳动节主题班会活动策划方案5篇劳动节主题班会活动方案1参加人数:小小1班、小小2班全体宝宝活动地点:小小1班教室活动时间:4月30日下午3:00——4:00活动目标:1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能,提高宝宝动手习惯,培养宝宝的动手能力。
2、能愉快的参加集体活动,体验集体活动的丰富和有趣。
3、让每个宝宝都有展示的机会,获得成功感。
活动准备:1、布置教室,感受“五一”节的到来2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份3、音乐、照相机活动过程:一、相互认识:1、小小1班和小小2班相互听音乐找朋友。
2、老师告诉宝宝:五一节是国际劳动节二、宝宝分组比赛:1、分组、贴牌。
2、教师示范活动的过程,宝宝倾听。
3、宝宝分组进行:穿鞋子、折手帕、穿裤子三、发奖:1、分组进行奖状的领取和拍照。
2、领取奖品劳动节主题班会活动方案2一、活动目的:1、知道5月1日是国际劳动节。
2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。
3、在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。
二、活动准备:1、结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动。
2、读报和收集关注社会新闻,关心身边的事。
3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。
4、创设环境:老师和幼儿共同收集材料,布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片),预备一些成人劳动的照片和图片。
5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼儿劳动之用。
6、选择人物(如商店售货员,汽车司机,厨房厨师,马路上的警察),带领幼儿观察成人劳动。
小班活动:《环保小卫士》1、通过晨间谈话、集体活动进行有关:“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力,逐步培养他们的劳动意识。
2、通过我是环保小卫士的主题活动,为我们周围的环境进行捡垃圾活动。
中班活动:《自己的事情自己做》1、通过《自己的事情自己做》主题开展“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”、“我会扫地”等活动,以促进幼儿的自理能力,以及热爱劳动的快乐;2、通过班级的各项活动后,进行年级组的自理能力竞赛活动,具体项目就是班级已经进行了的各项活动如:“叠被子”、“穿衣服”、“叠衣服”、“擦椅子”、“扫地”。
劳动教育主题班会(精选7篇)
劳动教育主题班会(精选7篇)劳动教育主题班会篇1一、活动目的:1.开展“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”的教育,培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识,养成良好的劳动习惯。
2.通过本次活动,让学生初步认识劳动是光荣的,不劳动是可耻的。
3.通过展示自己的劳动才能,品味劳动的愉悦感、自豪感。
二、活动准备:1.学生和家长一起如实填写学生平时劳动情况调查表。
2.观察、收集身边辛勤劳动的典型人物和事例。
3.每个人选自己认为做得好的一种劳动(如穿衣、系鞋带、整理书包、扫地等),并在家练习,提高劳动技能。
4.教师准备有关劳动的图片,给学生以表象,同时激发学生表达欲望。
三、活动时间:一课时四、活动过程:一、出示图片学生讨论后交流,教师板书:劳动最光荣。
(在劳动下画大拇指、画笑脸。
)二、班上的情况调查1.公布班上学生平时劳动情况的调查:项目自己洗衣整理书包洗澡剪指甲收拾房子主动学习人数2.学生发表看法:从这份调查表的统计中说明我们班上的劳动情况是怎么样的?(班主任总结:从这次调查中可以知道,我们的小朋友能自己主动地去劳动的实在是太少了,大多数同学是依赖父母,他们过着衣来张口,饭来伸手的生活。
大家说这样好不好?(学生齐答:不好。
为什么不好呢?)三、讲故事——《小懒惰奇遇记》、《自己的事情自己做》,明白不爱劳动的严重后果。
1.指名讲故事;2.学生说自己身边爱劳动的典型事例。
(班主任:大家说的真好,“生活中并不是缺少美,缺少的只是发现”,希望大家今后养成观察的好习惯。
现在我们也来现场看看我们自己的劳动能力是如何的强。
)3.学生说听故事后的感受。
四、学生的自理能力比赛1.准备:每小组选5名参加整理书包、叠衣服、系红领巾比赛的代表。
2.比赛活动展开并评选各种劳动能手,3.推选 3——4名最能干的选手介绍经验。
4.其他的学生谈感受。
五、活动巩固——唱儿歌劳动最光荣太阳出来了哦,我们起床霍嘿。
穿好衣服去洗漱,戴上领巾背书包。
说声再见了哦,上学堂呀霍嘿。
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五一劳动节主题班会活动方案篇一:五一劳动节主题班会五年(1)班五一劳动节主题班会教案劳动最光荣五年(1)班一.活动目的:1.使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
2.使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。
二.会前准备:歌曲《劳动最光荣》。
三.活动过程:引言:达 . 芬奇曾经说过:劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。
的确,只有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。
劳动是我们中华民族的传统美德。
我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果。
那么,我们应该怎样热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节,那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。
(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。
(三)学生讲话助人为乐的故事。
1.请同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。
2.表扬部分同学(四)小结。
1.劳动光荣,懒惰可耻。
热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。
2.一切劳动都是艰苦的,只有尝到劳动的艰辛,才能懂得珍惜劳动成果。
小结:纵观历史,正如鲁班,李冰哪一位能工巧匠不爱劳动。
没有劳动,就没有现在的人类;没有劳动,社会便得不到发展;没有劳动,人类将变得一无是处。
为了牢固树立同学们热爱公益劳动,珍惜劳动成果的高尚品质,保护我们美好的家园,发出如下倡议:一、提高劳动意识,自觉主动参加公益劳动;二、爱护环境卫生,不乱丢乱吐,不乱涂乱画;四、节约用水,一水多用,别让生命之泉空流;五、节约用纸;珍惜森林资源;六、节约用电,不过早开灯,人走灯熄;七、珍惜资源,物尽其用,一物多用;八、积极参加有益的公益劳动,珍惜劳动成果。
心动不如行动,让我们携手努力,从现在做起,从身边一点一滴的小事做起,积极参加有意的公益劳动,珍惜劳动成果!篇二:五一劳动节主题班会教案劳动节教育主题班会醴泉街道尧头小学四年级一班一.活动目的:1.使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
2.使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。
二.会前准备:歌曲《劳动最光荣》。
三.活动过程:引言:达 . 芬奇曾经说过:劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。
的确,只有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。
劳动是我们中华民族的传统美德。
我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果。
那么,我们应该怎样热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节,那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。
(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。
(三)学生讲话助人为乐的故事。
1.请同学讲《雷锋助人为乐的故事》。
2.表扬部分同学(四)小结。
1.劳动光荣,懒惰可耻。
热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。
2.一切劳动都是艰苦的,只有尝到劳动的艰辛,才能懂得珍惜劳动成果。
小结:纵观历史,正如鲁班,李冰……哪一位能工巧匠不爱劳动。
没有劳动,就没有现在的人类;没有劳动,社会便得不到发展;没有劳动,人类将变得一无是处。
劳动节教育主题班会总结醴泉街道尧头小学四年级一班为了牢固树立同学们热爱公益劳动,珍惜劳动成果的高尚品质,保护我们美好的家园,发出如下倡议:一、提高劳动意识,自觉主动参加公益劳动;二、爱护环境卫生,不乱丢乱吐,不乱涂乱画;四、节约用水,一水多用,别让生命之泉空流;五、节约用纸;珍惜森林资源;六、节约用电,不过早开灯,人走灯熄;七、珍惜资源,物尽其用,一物多用;八、积极参加有益的公益劳动,珍惜劳动成果。
心动不如行动,让我们携手努力,从现在做起,从身边一点一滴的小事做起,积极参加有意的公益劳动,珍惜劳动成果!篇三:五一劳动节主题班会五年级(5)班”五一劳动节”主题班会时间:XX年5月3日下午第二节课地点:二年级(2)教室主持人:徐瑜蔚参加人:本班全体学生内容:一、”五一”国际劳动节的由来:五一国际劳动节亦称“五一节”,在每年的五月一日。
它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。
此节源于美国芝加哥城的工人大罢工。
1886年5月1日,芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利。
为纪念这次伟大的工人运动,1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。
这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。
1890年5月1日,欧美各国的工人阶级率先走向街头,举行盛大的示威游行与集会,争取合法权益。
从此,每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行,以示庆祝。
中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。
是年,一些革命的知识分子在上海、苏州、杭州、汉口等地向群众散发介绍“五一”的传单。
1920年5月1日,北京、上海、广州、九江、唐山等各工业城市的工人群众浩浩荡荡地走向街市、举行了声势浩大的游行、集会,这就是中国历史上的第一个五一劳动节。
解放后,中央人民政府政务院于1949年12月将五月一日定为法定的劳动节,是日全国放假一天。
节日,举国欢庆,人们换上节日的盛装,兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场,参加各种庆祝集会或文体娱乐活动,并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
二、热爱劳动,珍惜劳动成果:1、珍惜每一粒粮食,不浪费,不剩饭;2、节约纸张,不乱写乱撕乱画;3、爱护公物,不乱刻乱画;4、不随地乱扔垃圾。
三、不同地方劳动节的习俗:世界各国一般都会举行相应的庆祝活动。
不过,并不是所有国家都将5月1日定为劳动节,那些同过“五一”的国家,具体的庆祝方式和习惯也大不相同。
欧洲仍以示威庆祝“五一”在英国和德国,当局担心示威恐怕会有无政府主义者闹事捣乱。
在德国柏林,警方和无政府主义者半夜发生冲突,有多人被捕。
不过,数千名工会活跃分子却和平地在市内游行。
在法国和奥地利,反对退休金改革的人也上街参与游行。
从土耳其国家电视台的新闻画面完全可以看见,警方用警棍打示威者,并扯着其中一人的头发把他拉走。
意大利:不庆祝不放假英国、法国等欧洲国家都将“五一”确定为劳动节,不少国家都放假一天,还有的国家则根据情况将公共假期放在5月的第一个星期一。
不过,和世界大多数国家不太一样的是,意大利尽管承认“五一”国际劳动节,政府也表示尊重劳工,但一般人并不举行专门的庆祝活动,也没有全国性的“五一”假期。
秘鲁:国家规定5月1日为国家的劳动节,而且全国放假一天。
美国:劳动节发源地不过“五一”劳动节起源于美国。
但是,特殊的是,美国政府后来在设立劳动节时,自行规定每年9月的第一个星期一为劳动节,所以美国人的劳动节不在5月,而在9月。
每逢9月的劳动节,美国人可以放假一天,全美各地的民众一般都会举行游行、集会等各种庆祝活动,以示对劳工的尊重。
在一些州,人们在游行之后还要举办野餐会,热闹地吃喝、唱歌、跳舞。
入夜,有的地方还会放焰火。
俄罗斯:游行、集会、娱乐一个都不少,自国际上设立劳动节以来,俄罗斯一直重视这个特别的节日。
“五一”这天,俄罗斯全国放假,并举行各种庆祝活动及群众性游行。
日本:劳动节逢“黄金周”日本是一个节日比较多的国家,5月1日前后的节日就很多,如4月29日植树节、5月3日宪法纪念日、4日国民假日、5日儿童节,这些假日连起来,一般日本人至少有一周休息时间,最长的甚至达11天。
泰国:泰国于1932年首次颁布劳工条例,随后将每年的5月1日确定为国家的劳动节,以此嘉奖辛勤工作的劳动者。
这一天,泰国全国统一放假一天,在首都以及一些大城市会有相关的庆祝活动,不过规模一般都不会太大。
埃及:被称为劳动节5月1日,被视为有薪假期。
传统上,埃及总统主持正式五月节庆祝活动在开罗然而,由于总统的情况下,根据XX年的革命,以及由国家控制的头所面临的腐败指控,全国工会中心(埃及工会联合会),XX年的庆祝活动是由独立工会(团结的旗帜下举办埃及为独立的行业工会联合会),为1952年以来的第一次革命。
南非:在南非,自1994年以来每年5月1日的公众假期。
四、我国的劳动模范:50年代劳模代表——“铁人”王进喜王进喜是新中国第一批石油钻探工人,全国著名的劳动模范。
1938年,15岁的王进喜进入玉门石油公司当工人,建国后历任玉门石油管理局钻井队长、大庆油田1205钻井队队长、大庆油田钻井指挥部副指挥。
他率领1205钻井队艰苦创业,打出了大庆第一口油井,并创造了年进尺10万米的世界钻井纪录,展现了大庆石油工人的气概,为中国石油事业立下了汗马功劳,成为中国工业战线上一面火红的旗帜。
王进喜以“宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的顽强意志和冲天干劲,被誉为油田铁人。
甘当人民勤务员的掏粪工人——时传祥时传祥,是一位“宁肯一人臭,换来万户香”的掏粪工人,山东省齐河人,中共党员,曾在北京市崇文区清洁队工作。
时传祥出生在一个贫苦农民家庭。
他14岁时逃荒流落到北京城郊,受生活所迫当了掏粪工。
他用一颗朴实的心记住了一个通俗的道理:掏粪也是社会主义建设事业的一部分。
他把掏粪当成十分光荣的劳动,以身作则,以苦为乐,不分分内分外,任劳任怨,满腔热情,全心全意为人民服务。
50年代到70年代的劳模代表——张秉贵 20世纪70年代是一个动荡不安的年代,所以,在这个年代中,能成为全国劳模是非常不容易的,也是非常值得骄傲的。
1957年,“一抓准”张秉贵已是北京市的劳动模范了,但1979年国务院授予他的全国劳动模范称号才是让他这一辈子感到最骄傲的事情。
物资匮乏的年代,买什么都要排队,张师傅所在的糖果柜台也不例外。
一次,有两个女顾客悄悄评价他“服务态度还行,就是动作太慢”。
于是,他下决心苦练售货技术和心算法,终于练就了“一抓准”和“一口清”的过硬本领。
90年代的劳动模范:一心为乘客——李素丽李素丽,北京市人,1981年参加工作,1984年加入中国共产党,先后在第一客运分公司60路、21路任售票员,1998年到总公司及“李素丽热线”工作。
XX年被评为“全国劳动模范”。
李素丽同志在近20年的售票工作中,岗位作奉献,真情为他人,用真情架起了一座与乘客相互理解的桥梁,把微笑送给四面八方,被广大群众誉为“老人的拐杖,盲人的眼睛,外地人的向导,病人的护士,群众的贴心人”。
五、总结发言:通过这次主题班会,老师向大家介绍了有关劳动节的知识,希望在今后的生活和学习中,同学们能够自觉地珍惜别人的劳动成果,做一个爱劳动的小学生。