八年级生物下册第七单元第三章第三节生物进化的原因同步测试卷

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八年级生物下册 第七单元 第三章 第三节 生物进化的原因同步测试题(含解析)(新版)新人教版

八年级生物下册 第七单元 第三章 第三节 生物进化的原因同步测试题(含解析)(新版)新人教版

第三节生物进化的原因同步测试题一、选择题1.在农田、果园里长期使用农药,会发现农药灭虫的效果越来越差,这是因为有些害虫产生了抗药性。

害虫产生抗药性的原因是()A.害虫对农药进行选择的结果B.遗传的结果C.喷洒技术落后的结果D.自然选择的结果答案:D解析:达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择,遗传变异是生物进化的基础,首先害虫的抗药性存在着变异,有的抗药性强,有的抗药性弱,使用杀虫剂时,把抗药性弱的害虫杀死,这叫不适者被淘汰,抗药性强的害虫活下来,这叫适者生存,活下来的抗药性强的害虫,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用杀虫剂时,又把抗药性弱的害虫杀死,抗药性强的害虫活下来,这样经过若干代的反复选择,最终活下来的害虫大多是抗药性强的,在使用同等剂量的杀虫剂时,就不能起到很好的杀虫作用,导致杀虫剂的效果越来越差。

考点:害虫抗药性的形成。

点评:此题较新颖,稍有一定的难度,解答时可以从自然选择和抗药性形成的过程方面来切入。

2.巴斯德“鹅颈烧瓶”实验,推翻了一下哪一种理论?()A.神创论B.自然发生论C.生生论D.化学进化论答案:B解析:巴斯德的“鹅颈烧瓶”实验证明了是肉汤变质的细菌是来源于空气中,不是肉汤自己产生的,推翻了自然发生论。

3.下列关于长颈鹿长颈进化的叙述中,符合达尔文自然选择学说的是()A.由于环境变化,长颈鹿产生了长颈的变异B.在缺乏青草时,由于长颈鹿经常伸长脖子吃高处的树叶,才进化成了现在的长颈C.经过生存斗争和环境的选择,淘汰了颈短的长颈鹿,保留了颈长的D.长颈鹿的变异总是朝着有利于生存的方向进行解析:变异是不定向的,长颈鹿的祖先由于变异而出现了颈长和颈短之分。

在缺乏青草时,颈长的长颈鹿能够吃到高处的树叶,容易生存下来,并繁殖后代;颈短的长颈鹿由于吃不到高处的树叶,被自然界淘汰。

所以说,是环境的不断选择使颈长的长颈鹿被保留下来,而淘汰了颈短的长颈鹿。

答案:C4.1850前的英国曼彻斯特地区山清水秀,这里的桦尺蛾大多数是浅色的,少数是深色的。

【人教版】八年级生物下册第七单元第三章第三节生物进化的原因同步测试

【人教版】八年级生物下册第七单元第三章第三节生物进化的原因同步测试

生物进化的原由一、单项选择题(共14 题;共 28 分)1.19 世纪中叶,生活在英格兰曼彻斯特的桦尺蛾大多是浅灰色的,但一百年后,曼彻斯特变为了一个工业城市,而此时生活在此地的桦尺蛾大部分是深黑色的.桦尺蛾的这类变化是()A.人工选择的结果B. 自然选择的结果C.工业粉尘染黑的结果 D.桦尺蛾只产生深色变异的结果2. (2014?玉林)依据达尔文的自然选择学说,蚊蝇等害虫对DDT抗药性不停增强的主要原由是()A.害虫对 DDT进行选择的结果 B.害虫自己对DDT拥有抵抗能力C.DDT的药效降低了D. DDT对害虫抗药性的变异进行选择3.有人把原产丹麦和德国的三叶草移到瑞典的南部种植, 这里天气比较严寒 , 最先三叶草茎叶的单位面积产量很低 , 但经过若干年后, 产量明显提升, 人们对这一事实作出以下几点解说, 此中错误的选项是() A.不耐寒的个体被自然淘汰 B.耐寒的个体得以生计繁衍C.这是自然选择的结果 D.这是人工选择的结果4. 用达尔文的看法解说长颈鹿的长颈形成的原由是()A.鹿常常伸长脖子够高处的树叶造成的B.生活在食品充分环境中的长颈鹿脖子长得长C.因为生计环境不一样,使鹿的颈有长有短D.长颈变异的个体生计机遇多,并一代代累积形成的5.20 世纪 60 年月用 DDT来杀灭稻螟虫的成效很好,但到了80年月DDT杀螟成效不好了,其原由是()A. 80 年月所用的DDT质量较过去差B.稻螟长久沾染DDT,体表形成了抵挡DDT的保护膜C. 选择作用使种群中抗DDT的稻螟增添D.长久使用DDT致使稻螟体内产生抗 DDT抗体6. 竹林中生活着一种竹节虫,体型酷似竹节,对其体形形成的合理解说是()A.自然界有时偶合B.变异的结果 C.自然选择的结果 D.人工选择的结果7. 以下各项中,不属于达尔文自然选择学说看法的是()A.自然界的生物为了生计都要进行强烈的生计斗争B.生物体的器官越用更加达,并且这类变异能够遗传给后辈C.生物在生殖过程中可能产生各样变异D.适者生计,不适者被裁减8. 以下表达不切合达尔文自然选择学说的是()A.生物一般都拥有很强的生殖能力B.生物常常会为抢夺食品和生活空间而发生生计斗争C.动物在生计斗争中,体型较大的个体必定获胜D.在生计斗争中适者生计,不适者被裁减9.在农田中施用某种农药防治害虫,使用年数越长,成效越差.以下对这一现象的解说中,正确的选项是()A.农药的质量愈来愈差 B.C.农药选择了害虫中能抵挡农药的变异D.害虫会自然发生并稳固抵挡农药的变异10. 化石证明有很多物种只存活了相当短暂的时代就渐渐灭绝了,最能解说这一现象的是()。

2020春人教版生物八年级下册第7单元第3章第三节生物进化的原因 同步训练

2020春人教版生物八年级下册第7单元第3章第三节生物进化的原因  同步训练

2020春人教版生物八年级下册第7单元第3章第三节生物进化的原因同步训练一、选择题1.有翅昆虫有时会出现残翅和无翅的突变类型,这类昆虫在正常情况下很难生存下去,但在经常刮大风的海岛上,它们却能避免被海风吹到海里淹死。

这说明( )A.变异对生物是有害的B.变异对生物是有利的C.变异是定向的D.变异的有利和有害是相对的,它取决于生物的生存环境2.下列观点不符合自然选择学说的是( )A.过度繁殖加剧了生存斗争B.自然选择的结果是适者生存C.生物的变异是普遍存在的D.进化的方向是由遗传决定的3.下表是对某自然生态系统不同时期各种毛色的一种兔数量的调查结果,不同毛色兔子数量的变化是( )A.自然选择的结果B.人工选择的结果C.为了适应环境发生了变异D.由于白色污染的大量排放4.下列事例不属于自然选择的是( )A.变色龙会随时变幻体色B.长颈鹿长颈的形成C.雷鸟的体色与周围环境的色彩很相似D.克隆羊多莉的诞生5.昆虫有正常翅和残翅两种类型,自其1900年迁徙到常刮大风的海岛上,有人抽样统计了自1900年到1960年两种翅型昆虫的数量变化,如图。

下列分析不合理的是( )A.此种昆虫的正常翅和残翅都可以遗传给后代B.正常翅昆虫数量减少,是其繁殖能力减弱导致的C.在该岛上,容易生存的是残翅昆虫D.不同翅型昆虫的数量变化是自然选择的结果6.化石记录显示,在越古老的地层里成为化石的生物是( )A.越简单、越低等,陆生生物越多B.越复杂、越高等,水生生物越多C.越复杂、越高等,陆生生物越多D.越简单、越低等,水生生物越多7.根据生物进化的理论,下列动物最早在地球上出现的是A.鱼类B.爬行类C.哺乳类D.鸟类8.生命起源的过程中,从有机大分子到原始生命最可能发生在A.原始海洋中B.原始陆地上C.原始土壤里D.原始大气中9.下列关于生命起源和进化的叙述,错误的是A.原始生命是由非生命物质逐渐演变而来的B.化石为研究生物进化提供了最直接的证据C.脊椎动物的进化顺序是:鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类D.长颈鹿的长颈是由于长期自然选择而形成的10.马铃薯甲虫以马铃薯为食。

人教版八年级下册生物7.3.3生物进化的原因同步练习(含解析)

人教版八年级下册生物7.3.3生物进化的原因同步练习(含解析)

人教版生物八年级下册第七单元第三章第三节生物进化的原因一、选择题1、生物进化的主要证据是()。

A、化石证据B、胚胎发育上的证据C、解剖证据D、结构方面的证据2、金鱼是由鲫鱼演变而来的,其原因是()A、过度繁殖B、人工选择C、自然选择D、生存斗争3、根据达尔文的进化论,自然选择的结果是()A、保留了高等的生物类群,淘汰了低等的生物类群B、保留了新出现的物种,淘汰了低等的生物类群C、保留了有益于人类的物种,淘汰了有害于人类的物种D、保留了适应环境的物种,淘汰了不适应环境的物种4、下列对达尔文自然选择学说的评价正确的是()A、它能正确解释生物的多样性,但不能阐明其适应性B、它能正确解释生物遗传性和变异性,但不能解释生物的多样性C、它能正确解释生物的多样性和适应性,但不能对遗传和变异作本质说明D、它能正确解释自然选择的作用,但不能阐明生物多样性的原因5、20世纪40年代以来,开始使用青霉素等抗生素治疗一些细菌感染及炎症,颇见成效。

随着使用时间的推移,效果逐渐下降。

于是人类又不断开发新的抗生素,但都是开始有效,以后越来越差,这种现象的产生是由于()A、抗生素的生产质量越来越差B、致病微生物会自然产生抵抗抗生素的变异C、致病微生物产生并遗传下来抵抗抗生素的变异D、抗生素选择了致病微生物中能抵抗该抗生素的变异6、如果某一种昆虫,缺乏适应变化着的环境所需要的变异,它可能()A、进化为另一新种B、进化到更高等形式C、退化到低级种类D、灭绝7、自然选择过程中,对生物起选择作用的是()A、其他生物;B、环境条件C、人类D、同种其他个体8、“基因突变,对绝大多数个体是不利的,但却是生物进化的重要因素之一。

”你认为这一说法()A、对,基因突变虽对多数个体不利,但它为定向的自然选择奠定了基础B、对,基因突变虽对多数个体不利,但基因突变的方向与生物进化的方向是一致的C、不对,因为基因突变不利于个体的繁殖,易绝种D、不对,因为基因突变易导致个体死亡,不会产生进化9、能在沙漠中生活的植物,一般根系特别发达,或叶片变为刺,那些吸水、保水功能差的植物在沙漠中不能生存,达尔文对这一现象的解释是()A、生物个体间存在着差异B、生物具有遗传的特性C、生物的变异对生存是不利的D、适应环境的变异个体易生存10、用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是()。

人教版八年级生物 下册 第七单元 第三章 第三节 生物进化的原因 同步练习题(含答案)

人教版八年级生物 下册 第七单元 第三章 第三节 生物进化的原因 同步练习题(含答案)

第七单元第三章生命起源和生物进化第三节生物进化的原因课时练(含答案)一、选择题(每小题3分,共45分)1、在人工选择和自然选择过程中,被选择的是:()A、生物的变异B、生物的遗传C、生物的环境D、生物的需要2、原鸡每年产卵只有8——12个,而现在的许多种产蛋鸡每年要产卵200——300个,这种进化的原因是()A、自然选择的结果B、人工选择的结果C、生存环境的不同D、食物不同的结果3、下列关于达尔文的自然选择学说的叙述,不正确的是( )A.自然界中各种生物都能产生后代B.为获取食物和空间,生物之间要进行生存斗争C.为适应环境,生物会主动产生有利变异D.适应环境的个体会保留下来4、有的动物体表颜色与周围环境相似,这种体色叫保护色,如枯叶蝶颜色枯黄,竹节虫体表翠绿。

用达尔文的进化论分析,动物具有保护色的本质原因是( )A.主动适应B.被迫适应C.变异作用D.自然选择5、根据达尔文的自然选择学说,蚊蝇等害虫对DDT抗药性不断增强的主要原因是()A. 害虫对DDT进行选择的结果B. 害虫本身对DDT具有抵抗能力C. DDT的药效降低了D. DDT对害虫抗药性的变异进行选择6、人们在大棚蔬菜种植过程中发现,如果在大棚内长期使用某种农药,害虫对这种农药的抗药性会越来越强.下列解释错误的是()①害虫抗药性的增强是害虫对农药不断选择的结果②害虫存在遗传和变异现象为其抗药性的增强提供了前提条件③对害虫来说抗药性变异是有利变异④害虫的抗药性是在农药的作用下产生的.A. ①④B. ②③C. ②④D. ④7、雄鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器,按照达尔文进化学说的观点,现代雄鹿鹿角发达的原因是 ( )A.代代经常使用结果B.自然选择的结果C.保卫自己的需要D.繁衍后代的需要8、家禽、家畜的祖先都曾是野生种类,而最终被人驯养成功的原因是()A.自然选择B.人工选择C.自然演化D.优胜劣汰9、对下列观点或现象的解释,正确的是( )A.长颈鹿“长颈”的形成是自然选择的结果B.人们对“超级细菌”无可奈何是抗生素质量下降的缘故C.害虫为了适应大量施用农药的环境,产生了抗药性变异D.枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶这是发生有利变异的结果10、下列不是生物保护色的是()A.冬天的雷鸟体色为白色B.生活在树上的树蛙体色为绿色C.生活在城市的人衣服五颜六色D.生活在草丛中的蝗虫体色为绿色11、科学分析,海洋生物比陆地生物进化速度缓慢,其原因是:A、海洋生物一般比陆地生物低等,缺少进化的内因B、海洋环境相对稳定,因而其中的生物很少发生变异C、海洋比陆地环境稳定,生物间生存斗争比较缓和D、海洋中弱肉强食,很多物种还未进化到高水平就被淘汰了12、生活在沙漠里的仙人掌,叶片变成了刺,而根、茎肥大,具有储水作用,这一结构特点的形成是()A、生存斗争的结果B、环境的影响使某些器官经常使用而发达起来C、自然选择的结果D、过度繁殖的结果13、生物进化的内在因素是()A.生存斗争 B.人工选择 C.自然选择 D.遗传和变异14、依据达尔文的进化学说,下列叙述正确的是( )A.啄木鸟的长舌是因取食树缝内的昆虫,反复不断伸长的结果B.在暗洞中生活的盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉C.蛇的四肢由于长期不用而退化,因而获得匍匐的习性D.猛禽具有锐利的喙和尖锐的爪是自然选择的结果15、化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了,最能解释这一现象的是()。

人教版八年级生物下册 7.3.3生物进化的原因 知识梳理与检测题

人教版八年级生物下册 7.3.3生物进化的原因  知识梳理与检测题

第三节生物进化的原因第1课时保护色的形成一、桦尺蛾的体色变化及原因时期工业污染前工业污染后树干颜色长满地衣,颜色浅被煤烟熏成黑褐色桦尺蛾的体色大多数是浅色的大多数是深色的原因分析浅色的桦尺蛾体色与树皮相近,容易逃避天敌,利于存活深色的桦尺蛾体色与树皮相近,容易逃避天敌,利于存活二、保护色的形成1.保护色①概念:某些动物的体色与周围环境的色彩非常相似,这种体色称为保护色。

②意义:不易被其他动物发现,利于躲避敌害或捕食猎物。

2.模拟保护色的形成实验彩布相当于生活环境;同学充当捕食者,小纸片表示猎物,“幸存者”最多的是与彩布颜色相近的纸片。

1.冬天的雷鸟体色是白色,而夏天它却呈现褐色,产生这种现象的原因是(A)A.生物具有保护色B.雷鸟随意改变自己的体色C.因为冬天较冷、夏天较热D.夏天阳光较强烈2.下列动物的体色不属于保护色的是(C)A.变色龙随着环境的变化而改变体色B.鲫鱼背部暗褐色,腹部白色C.眼镜蛇颈竖立时显露出眼镜状斑纹D.蟒的体表具有暗淡相间斑纹3.下列关于动物保护色的叙述中,不正确的是(B)A.使动物容易躲避敌害B.能够保护动物皮肤的美丽C.有利于动物捕食猎物D.动物的体色与周围环境相似4.(2019·衡阳)某森林中生存着一群不同体色的蛾类,由于某种原因,森林中几乎所有树木的颜色都变成了灰白色。

请你推测多年以后,如图中最能体现这群蛾类体色变化趋势的是(D)5.在“模拟保护色的形成过程”活动中,取红、绿、蓝、黄四种颜色的小纸片各25张,放在一块黄布上,实验者先背对黄布,然后转身快速拿取。

经过若干次后,最后剩下的小纸片数量最多的应该是(D)A.红色的B.绿色的C.蓝色的D.黄色的6.在“模拟保护色形成过程”的实验中,准备的100张各种颜色的小纸片模拟的是(C) A.单纯由环境引起的变异B.不同环境下的变异C.同种生物的不同变异类型D.多种生物的不同变异类型7.下列现象不属于保护色的是(D)A.冬天雷鸟羽毛全是白色的B.绿色草地的昆虫体色一般是绿色的C.比目鱼的体色随着环境颜色改变D.桃花鲜艳夺目,招引昆虫来传粉8.生物个体具有保护色的作用是(A)A.起掩饰作用,不容易被敌害或猎物发现B.起美化作用,引起其他生物的喜爱C.起警戒作用,引起敌害的注意和逃避D.起吸引作用,吸引异性个体与它交配9.有关“模拟保护色的形成过程”实验的叙述中,不正确的一项是(B)A.大的彩色布料模拟的是生活环境B.具有“保护色”的小纸片都不会被“捕食”C.具有“保护色”的小纸片幸存数量多D.不具有“保护色”的小纸片被“捕食”的机会大10.英国的桦尺蛾有灰色和黑色两种体色,都喜欢栖息于树干上,有科学家对未污染区和污染区的两种体色的桦尺蛾进行放出和重新捕捉实验,其重捕率如表,下列叙述正确的是(B)A.在未污染区黑色桦尺蛾更能适应环境B.在污染区灰色桦尺蛾更容易被天敌捕杀C.在污染区黑色桦尺蛾重捕率低是因为放出的数量少D.黑色和灰色桦尺蛾数量的变化是桦尺蛾迁移的结果11.台湾某峡谷,有一种浅灰色蝴蝶,数量很多,是当地的一大景观。

八年级生物下册7_3_3生物进化的原因同步练习卷含解析新人教版

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7.3.3 生物进化的原因一、选择题1.在人工选择和自然选择过程中,被选择的是()A.生物的变异B.生物的遗传C.生物的环境D.生物的需要2.家畜、家禽新品种形成的原因是()A.自然选择的结果B.人工选择的结果C.上帝创造的结果D.生存竞争的结果3.害虫抗药性的形成是()A.杀虫药量少形成的B.害虫对杀虫药进行选择的结果C.药物失效形成的D.害虫中出现抗药的变异类型,逐渐繁殖增多形成的4.自然选择能正确解释生物的()A.生长和发育B.遗传和变异C.多样性和适应性D.新陈代谢5.用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是()A.鹿经常伸长脖子够高处的树叶造成的B.生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长C.由于生存环境不同,使鹿的颈有长有短D.长颈变异的个体生存机会多,并一代代积累形成的6.保护色对生物的作用不是()A.引起敌害警觉而被吓跑 B.不易被其它动物发现C.有利于躲避敌害D.有利于捕食猎物7.澳大利亚东部有一种外形奇特、美丽的琴鸟,它们大都在冬季繁殖,这样可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟,按照达尔文的理论,这是()A.对外界刺激作出的反应 B.变异所造成的C.条件反射 D.自然选择的结果8.原鸡每年产卵只有8一12个,而现在的许多种产蛋鸡每年可产卵200~300个,这种进化的原因是()A.自然选择的结果B.人工选择的结果C.生存环境不同 D.食物不同的结果二、解答题9.达尔文认为家养动物的许多品种是通过人工选择的结果,如图是原鸡和几个品种的鸡.据图回答下问题:(1)图示认为各种不同的鸡的共同祖先是.(2)达尔文认为人工选择的过程主要是两点,第一:原鸡产生;第二:人们根据自己的爱好,对进行了选择,这样逐代地选择下去,就培育出了各品种的鸡.(3)就叫人工选择.10.实验数据整理与分析:同学在模拟保护色的形成过程的活动中,得到了下表的数据,请你根据此表回答问题:第一代第二代第三代第四代第五代纸片的颜色开始数目幸存者数开始数目幸存者数开始数目幸存者数开始数目幸存者数开始数目幸存者数红17 7 21 12 36 17 51 22 66 25 黄17 4 12 0 0 0 0 0 0 0 绿17 4 12 6 18 3 9 1 3 0 白17 3 9 3 9 2 6 1 3 0 蓝16 4 12 1 3 0 0 0 0 0 粉16 3 9 3 9 3 9 1 3 0 (1)根据所记录的数据,实验所用的布料应该是色.(2)通过上面的模拟探究,请你分析保护色的形成过程.(3)你能否设计一个更完善的模拟探究活动,来模拟保护色的形成过程.11.如图表示达尔文的自然选择学说对长颈鹿进化历程的解释,据图回答下列问题:(1)图1所示的长颈鹿个体颈的长短不同,不的长,有的短,这种个体之间性状上的差异称为,这些差异是可的.(2)图2所示的现象叫做;此过程会由于而愈加激烈.(3)用简单语言描述图3所示的现象.(4)自然选择是通过实现的.新人教版八年级下册《7.3.3 生物进化的原因》2016年同步练习卷参考答案与试题解析一、选择题1.在人工选择和自然选择过程中,被选择的是()A.生物的变异B.生物的遗传C.生物的环境D.生物的需要【考点】生物的变异.【分析】自然选择是自然界对生物的选择作用.使适者生存,不适者被淘汰.而人工选择是根据人们的需求和喜好,进行选择.【解答】解;由于生物的遗传和变异是普遍存在的,使得生物在繁殖中出现了不同的变异个体(适应周围环境与不适应周围环境),为选择提供了选择的资料,是选择的基础.所以在人工选择和自然选择过程中,被选择的是生物的变异.故选:A.2.家畜、家禽新品种形成的原因是()A.自然选择的结果B.人工选择的结果C.上帝创造的结果D.生存竞争的结果【考点】人工选择及其意义.【分析】人工选择是在不同的饲养条件下,原始祖先产生了许多变异,人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择.经过若干年的选择,使所选择的形状积累加强,最后选育出不同的品种.【解答】解:家畜、家禽新品种形成,是人们根据自己的喜好和需求,经过长时间培育,品种不断优化,进行人工选择的结果.故选:B.3.害虫抗药性的形成是()A.杀虫药量少形成的B.害虫对杀虫药进行选择的结果C.药物失效形成的D.害虫中出现抗药的变异类型,逐渐繁殖增多形成的【考点】达尔文和自然选择学说.【分析】达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去;具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡;这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存.【解答】解:按照达尔文的自然选择学说,害虫对药物抗药性的产生机制是这样的:害虫在繁殖后代的过程中产生了很多变异,这些变异中包含对药物具有抗药性的变异,药物对害虫的变异进行了选择,具有抗药性的变异个体生存下来并产生后代,不具有抗药性变异的个体则被淘汰,这样,一代代选择并积累下去,就产生了害虫对药物的抗药性.故选:D.4.自然选择能正确解释生物的()A.生长和发育B.遗传和变异C.多样性和适应性D.新陈代谢【考点】达尔文和自然选择学说.【分析】自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择;达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.【解答】解:达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去,反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡,这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的;自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程,由于生存斗争不断地进行,因而自然选择也是不断地进行,通过一代代的生存环境的选择作用,物种变异被定向地向着一个方向积累,于是性状逐渐和原来的祖先不同了,这样,新的物种就形成了,由于生物所在的环境是多种多样的,因此,生物适应环境的方式也是多种多样的,所以,经过自然选择也就形成了生物界的多样性.因此通过长期的自然选择就形成了现在这样的生物的多样性和适应性.故选:C5.用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是()A.鹿经常伸长脖子够高处的树叶造成的B.生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长C.由于生存环境不同,使鹿的颈有长有短D.长颈变异的个体生存机会多,并一代代积累形成的【考点】达尔文和自然选择学说.【分析】自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择;达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.【解答】解:现在的长颈鹿的脖子之所以长,达尔文认为:古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异,这些变异是可以遗传的,四肢和颈长的能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代;四肢和颈短的个体,吃不到高处的树叶,当环境改变食物缺少时,就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下后代的就会就更小,经过许多代以后,四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了,这样,长颈鹿一代代的进化下去,就成了今天我们看到的长颈鹿.可见长颈变异的产生和逐代积累是长颈形成的原因.如图所示:故选:D6.保护色对生物的作用不是()A.引起敌害警觉而被吓跑 B.不易被其它动物发现C.有利于躲避敌害D.有利于捕食猎物【考点】生物对环境的适应;动物行为的类型和特点;达尔文和自然选择学说.【分析】此题考查的是保护色对生物的作用,可以从保护色的概念和作用方面来切入.【解答】解:动物的体色与周围环境的色彩非常相似,这种体色称为保护色.生物具有保护色可以不易被其它动物发现,有利于躲避敌害,有利于掩护自己捕食猎物;警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹.这是动物或植物在进化过程中形成的,可以使敌害易于识别,避免自身遭到攻击.如毒蛾的幼虫,多数都具有鲜艳的色彩和花纹,如果被鸟类吞食,其毒毛会刺伤鸟的口腔粘膜,这种毒蛾幼虫的色彩就成为鸟的警戒色.因此引起敌害警觉而被吓跑属于警戒色,不是保护色的特点.故选:A7.澳大利亚东部有一种外形奇特、美丽的琴鸟,它们大都在冬季繁殖,这样可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟,按照达尔文的理论,这是()A.对外界刺激作出的反应 B.变异所造成的C.条件反射 D.自然选择的结果【考点】达尔文和自然选择学说.【分析】自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择;达尔文的自然选择学说,源于达尔文于1859年发表《物种起源》,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.【解答】解:按照达尔文的观点,琴鸟的个体之间在繁殖时间上存在着变异,有的在春季繁殖,有的在冬季繁殖;在冬季繁殖的个体由于可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟而得以生存下去,而在春季繁殖的个体则没有这样幸运;这样一代代的选择、进化下去,就形成了今天的在冬季繁殖的琴鸟;因此这是自然选择的结果.故选:D.8.原鸡每年产卵只有8一12个,而现在的许多种产蛋鸡每年可产卵200~300个,这种进化的原因是()A.自然选择的结果B.人工选择的结果C.生存环境不同 D.食物不同的结果【考点】人工选择及其意义.【分析】人工选择是在不同的饲养条件下,原始祖先产生了许多变异,人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择.【解答】解:经过若干年的选择,使选择的性状积累加强,最后形成不同的新品种;自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择,原鸡每年产卵只有8﹣﹣12个,现在每年产卵200﹣﹣300个,产卵数量大增,这不是生存环境不同和食物不同的结果,这是人工选择的结果.故选:B.二、解答题9.达尔文认为家养动物的许多品种是通过人工选择的结果,如图是原鸡和几个品种的鸡.据图回答下问题:(1)图示认为各种不同的鸡的共同祖先是原鸡.(2)达尔文认为人工选择的过程主要是两点,第一:原鸡产生变异个体;第二:人们根据自己的爱好,对具有不同变异的鸡进行了选择,这样逐代地选择下去,就培育出了各品种的鸡.(3)人们根据自己的需要和爱好,对生物发生的变异进行不断选择,从而形成不同的新品种的过程就叫人工选择.【考点】达尔文和自然选择学说.【分析】人工选择是在不同的条件下,原始祖先产生了许多变异,人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择.经过若干年的选择,使选择的性状通过遗传积累加强,最后形成不同的新品种.【解答】解:(1)图示认为各种不同的鸡的共同祖先是原鸡.(3)鸡的新品种的形成是由于原鸡在不同的环境条件下,产生了许多变异个体,并能遗传下去.人们根据各自的爱好和需求,对具有不同变异的鸡进行了选择,经过若干年的选择、淘汰、培育,使所选择的性状积累加强,最后选育出各品种的鸡.所以达尔文认为人工选择的过程主要是两点,第一:原鸡产生许多变异;第二:人们根据自己的爱好,对具有不同变异的鸡进行了选择.(3)人们根据自己的需要和爱好,对生物发生的变异进行不断选择,从而形成不同的新品种的过程叫做人工选择.故答案为:(1)原鸡;(2)变异个体;具有不同变异的鸡;(3)人们根据自己的需要和爱好,对生物发生的变异进行不断选择,从而形成不同的新品种的过程.10.实验数据整理与分析:同学在模拟保护色的形成过程的活动中,得到了下表的数据,请你根据此表回答问题:第一代第二代第三代第四代第五代纸片的颜色开始数目幸存者数开始数目幸存者数开始数目幸存者数开始数目幸存者数开始数目幸存者数红17 7 21 12 36 17 51 22 66 25 黄17 4 12 0 0 0 0 0 0 0 绿17 4 12 6 18 3 9 1 3 0 白17 3 9 3 9 2 6 1 3 0 蓝16 4 12 1 3 0 0 0 0 0 粉16 3 9 3 9 3 9 1 3 0 (1)根据所记录的数据,实验所用的布料应该是红色.(2)通过上面的模拟探究,请你分析保护色的形成过程.(3)你能否设计一个更完善的模拟探究活动,来模拟保护色的形成过程.【考点】达尔文和自然选择学说.【分析】动物外表颜色与周围环境相类似,这种颜色叫保护色;本题通过模拟实验验证了动物保护色的形成过程.【解答】解:(1)生物适应环境,动物外表颜色与周围环境相类似,这种颜色叫保护色.该探究中,纸片是颜色与背景颜色一致,不易被“捕食者”发现,这样,经过几代选择后,剩余个体的体色就与环境颜色一致了.从表格中可以看出剩下的小纸片的颜色绝大部分是红色.因此实验所用的布料应该是红色.红色布是背景色,相当于生物的生活环境,四色纸片相当于:某种生物不同体色的变异类型,组长是监督者,小组同学是捕食者.(2)本实验中,红色的纸片与背景颜色蓝布一致,在模拟的取食过程中,与背景颜色不一致的黄色、绿色、白色等纸片首先被发现被选取,是不适者被淘汰;而与背景颜色一致的红色的纸片不易被“捕食者”发现而留下来是适者生存,这样,经过几代选择后,剩余个体的体色就与环境颜色一致了,即剩下的小纸片的颜色绝大部分是红色.该实验说明,动物保护色的形成是环境对生物进行的长期自然选择的结果.(3)在模拟保护色的形成过程的实验中,在桌子上展开的布料模拟了生物的生活环境,各种颜色的小纸片模拟了生物的变异现象.在模拟探究过程中,可以发现与背景布料颜色越接近的小纸片,越不容易被“捕食者”(同学)“捕食”,与背景布料颜色相近的小纸片属于变异中的有利变异.经过几代后,多数“幸存者”(小纸片)的颜色与背景布料颜色接近,由此可以推测:在自然界中,动物保护色的形成是长期自然选择的结果,对动物的捕获食物、防御敌害等方面是十分有利的.故答案为:(1)红;(2)本实验中,红色的纸片与背景颜色蓝布一致,在模拟的取食过程中,与背景颜色不一致的黄色、绿色、白色等纸片首先被发现被选取,是不适者被淘汰;而与背景颜色一致的红色的纸片不易被“捕食者”发现而留下来是适者生存,这样,经过几代选择后,剩余个体的体色就与环境颜色一致了,即剩下的小纸片的颜色绝大部分是红色.该实验说明,动物保护色的形成是环境对生物进行的长期自然选择的结果.(3)在模拟保护色的形成过程的实验中,在桌子上展开的布料模拟了生物的生活环境,各种颜色的小纸片模拟了生物的变异现象.在模拟探究过程中,可以发现与背景布料颜色越接近的小纸片,越不容易被“捕食者”(同学)“捕食”,与背景布料颜色相近的小纸片属于变异中的有利变异.经过几代后,多数“幸存者”(小纸片)的颜色与背景布料颜色接近,由此可以推测:在自然界中,动物保护色的形成是长期自然选择的结果,对动物的捕获食物、防御敌害等方面是十分有利的.11.如图表示达尔文的自然选择学说对长颈鹿进化历程的解释,据图回答下列问题:(1)图1所示的长颈鹿个体颈的长短不同,不的长,有的短,这种个体之间性状上的差异称为变异,这些差异是可遗传的.(2)图2所示的现象叫做生存竞争;此过程会由于过度繁殖而愈加激烈.(3)用简单语言描述图3所示的现象生存竞争中适者生存,不适者被淘汰.(4)自然选择是通过生存竞争实现的.【考点】达尔文和自然选择学说.【分析】自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择.长颈鹿长颈的形成原因,在进化论研究史上曾经是人们争论的焦点,达尔文用自然选择的学说对此作出了正确的解释.【解答】解:(1)从图1中可以看出,古代的长颈鹿的前肢和颈,有的长,有的短,这是生物的变异现象,这些变异是遗传物质改变引起的,属于可遗传的变异.因此出现以上个体差异的原因是长颈鹿的祖先产了可遗传的变异.(2)从图2中可以看出,环境在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰进化过程中,起到了选择作用.在食物不足的情况下,颈和前肢长的个体能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代,这是适者生存;四肢和颈短的个体,吃不到高处的树叶,导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下后代的就会就更小,甚至死亡,这是不适者被淘汰.经过许多代后颈短些的长颈鹿就被淘汰了.(3)从图3中可以看出,在食物不足的情况下,颈和前肢长的个体能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代,这是适者生存;四肢和颈短的个体,吃不到高处的树叶,导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下后代的就会就更小,甚至死亡,这是不适者被淘汰.说明只有有利变异的个体能生存下来,并繁殖后代.(4)生物通过遗传、变异和自然选择不断进化,长颈鹿的长颈也是在长期的进化过程中通过生存竞争实现的.故答案为:(1)变异;遗传;(2)生存竞争;过度繁殖;(3)生存竞争中适者生存,不适者被淘汰(4)生存竞争。

人教版八年级生物下册第七单元第三章第三节生物进化的原因同步练习题(含答案)

人教版八年级生物下册第七单元第三章第三节生物进化的原因同步练习题(含答案)

第七单元第三章生命起源和生物进化第三节生物进化的原因课时练(含答案)一、选择题1.在关于物种进化原因的各种解释中,目前人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说“下列有关自然选择学说的关键词,正确的组合是( )①物种不变②过度繁殖③用进废退④生存竞争⑤遗传变异⑥适者生存A①②③④ B.②④⑤⑥ C.②③④⑤ D.①③⑤⑥2.如果某一物种缺乏适应环境所需要的变异,则它可能( )A.进化为另一新物种B.进化到更高等形式C.退化到低级物种D.灭绝消失3.下列选项错误的是( )根据达尔文的进化论观点,长颈鹿的进化过程是:4.以下哪一生物现象,不是自然选择的结果( )A.转基因超级鼠的出现B.蝙蝠能飞C.蛔虫有角质层D.青蛙有保护色5.下列选项中与达尔文进化学说相符的是( )A.长颈鹿的长颈是经常吃高处的树叶形成的B.雷鸟的保护色是长期自然选择的结果C.抗生素的使用导致细菌出现抗药性D.蛇的四肢由于长期不用而退化,因而获得匍匐爬行的习性6.如图是鸡的进化关系,下列说法错误的是( )A.不同品种的鸡都具有共同的祖先B.原鸡的所有变异都能遗传给后代C.原鸡基因的变异不定向D.鸡的进化是自然选择和人工选择的结果7.节肢动物鳃的进化如下图。

下列叙述不正确的是( )A.鳃进化出的结构是不同的B.鳃的进化有利于适应生存环境C.鳃的进化与遗传、变异无关D.鳃的进化是自然选择的结果8.下列说法正确的是( )A.变异永远都是有利于生物生存的B.有些蛾类幼体体表有鲜艳的色彩和斑纹,并长有毒毛,这不利于它们生存C.生物通过遗传、变异和自然选择不断进化D.不变异的个体易生存下来9.化石证明:许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭亡了,最能解释这一现象的是( )A.缺乏产生变异的能力B.人类利用遗传学改变了这些生物C.繁殖能力太低而逐渐灭亡D.缺乏能适应环境变化的可遗传变异10.鱼和鲸是不同的动物,但它们具有相似的外部形态,这是由于( )A.自然界的偶然巧合B.进化方向相同C.有共同的祖先D.相同环境自然选择的结果11.研究发现多数新型农药应用10年后就逐渐失效.根据达尔文的进化理论,下列说法正确的是( )A.害虫在繁殖过程中会产生变异,这些变异经逐代积累和加强便产生了抗药性B.害虫在争夺食物和空间时进行生存斗争,强壮的个体生存下来,产生了抗药性C.农药逐代选择具有抗药性变异的个体,使抗药性害虫数目逐渐增多D.部分害虫可以对农药进行选择性逃避通过学习行为,产生抗药性12.20世纪60年代用DDT"来杀灭稻螟的效果很好,但到了80年代DDT杀稻螟的效果不好,其原因是( )A.80年代所用的DDT品质较过去差B.稻螟长期沾染DDT;体表形成抵抗DDT的保护膜C.选择作用使种群中抗DDT的稻螟比例增大D.长期使用DDT导致稻螟体内产生抗DDT的抗体二、非选择题13.青霉素是一种抗生素几十年来,由于反复使用使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强,请回答下列问题.(1)青霉素使用之前,细菌对青霉素的抗药性存在,患者使用青霉素后,体内绝大多数细菌被杀死,这种现象是 ,极少数抗药性强的细菌存活下来并繁殖后代,这种现象称为适者生存。

八年级生物下册7.3 《生命的起源和生物的进化》测试卷-人教版(含答案)

八年级生物下册7.3 《生命的起源和生物的进化》测试卷-人教版(含答案)

八年级生物下册7.3 《生命的起源和生物的进化》测试卷-人教版(含答案)一、选择题:本大题共14小题,共28分。

1.模拟原始地球的条件和大气成分,合成了多种有机物的科学家是()A. 达尔文B. 拉马克C. 米勒D. 巴斯德2.地球上最早的生命诞生于()A. 原始海洋B. 原始温泉C. 原始大气D. 原始岩层3.原始生命是在原始海洋中诞生的,其主要的原因是()A. 水是生物体的组成部分B. 水是营养物质C. 许多生化反应离不开水D. 水中有氧4.在原始地球条件下,由无机小分子物质生成有机小分子物质过程中,其所需要的能量来自于()A. 太阳的辐射能B. 物质氧化分解提供的能C. 三磷酸腺苷水解提供的能D. 宇宙射线、紫外线、闪电等提供的能5.下列叙述中,不正确的是()A. 化石为生物进化提供了直接的证据B. 郑氏始孔子鸟是爬行类进化成鸟类的典型证据C. 人类在进化过程中发生的显著变化是脑容量增加D. 恐龙蛋化石可以孵出恐龙6.高等动物的个体发育都是从一个受精卵开始的,这一点说明高等动物()A. 起源于水生动物B. 起源于原始的单细胞动物C. 起源于原始的无脊椎动物D. 起源于陆生的无脊椎动物7.通过对黑猩猩的骨骼和人的骨骼的比较,可以得出的结论是()A. 黑猩猩可以进化成人B. 人和黑猩猩是由共同的祖先进化来的C. 人和黑猩猩是一种生物D. 人可以进化成黑猩猩8.化石为生物进化提供了直接的证据,越晚地层里形成的化石中的生物特点是()A. 简单低等,水生生物多B. 简单低等,陆生生物多C. 复杂高等,水生生物多D. 复杂高等,陆生生物多9.生物进化长达十几亿年,科学家从未停止对生物进化的研究。

除哪一项外,下列都能作为研究生物进化的证据()A. 化石B. 体型大小C. 基因D. 细胞色素C10.古生物学家在某地进行考古挖掘,越往下挖,出土的生物化石可能()A. 越来越高等B. 结构越来越简单C. 结构越来越复杂D. 陆生生物的化石增多11.下列植物中最简单、最低等的是()A. 苔藓植物B. 藻类植物C. 蕨类植物D. 被子植物12.下列动物类群中,在地球上先出现的是()A. 原始无脊椎动物B. 水生脊椎动物C. 原始脊椎动物D. 陆生脊椎动物13.裸子植物和被子植物都是从()进化来的。

2021学年八年级生物人教版下册单元测试卷_第七单元第三章_生命起源和生物进化(有答案)

2021学年八年级生物人教版下册单元测试卷_第七单元第三章_生命起源和生物进化(有答案)

2021学年八年级生物人教版下册单元测试卷第七单元第三章生命起源和生物进化选择题1. 已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现得晚,由此可知()A.物种A比物种B数量多B.物种A比物种B的结构复杂C.物种A一定从物种B进化而来D.物种B一定是从物种A进化而来2. 考古工作者发现,最古老的生物化石均为水生生物,并且,在越早的形成的地层里,水生生物的化石越多,在越晚形成的地层里,陆地生物的化石越多。

这一事实说明了生物的进化方向是()A.从水生到陆生B.从简单到复杂C.从低等到高等D.以上三者3. 表示几类哺乳动物的起源情况,对此图的分析正确的是()A.现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果B.原始哺乳动物为适应不同的环境而进化为现存各类哺乳动物C.生物通过定向的变异适应变化的环境D.在现存条件下,原始哺乳动物也可进化为现代哺乳动物4. 脊椎动物进化的顺序是A.鱼类→两栖类→爬行类B.鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类→鸟类C.鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类D.鱼类→两栖类5. 下列事例不属于自然选择的是A.变色龙会随时变幻体色B.长颈鹿长颈的形成C.雷鸟的体色与周围环境的色彩很相似D.克隆羊多莉的诞生6. 解释物种进化原因,目前人们普遍接受的是达尔文的“自然选择”学说。

有关“自然选择”学说的关键词,下列哪项是完全正确的()①物种不变②过度繁殖③环境污染④生存斗争⑤遗传、变异⑥适者生存A.①②③④B.②④⑤⑥C.②③④⑤D.①③⑤⑥7. 生物进化的内在因素是A.生存斗争B.人工选择C.自然选择D.遗传变异8. 原始生命大气成分是( )A.水蒸气、氨、甲烷B.硫化氢、水蒸气、氧气C.氧气、氮气、水蒸气D.水蒸气、甲烷、氧气9. 科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题,便于提高效率获取证据。

依据图对米勒模拟实验的解释你不认同的是()A.①内模拟了原始大气及闪电B.②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程C.③内模拟了原始海洋D.④内产生了多种蛋白质10. 原始大气可能形成许多简单有机物的自然条件是A.高温、紫外线、雷电B.适宜的温度、可见光、雷电C.低温、火山喷发放出的光D.自然火源、水、二氧化碳11. 下列动物在地球上出现的顺序是()①鱼类②无脊椎动物③两栖类④鸟类⑤爬行类⑥哺乳类A.①②③④⑤⑥B.②①③⑤④⑥C.②③①⑤④⑥D.④⑥②①③⑤综合题如图是美国学者米勒设计的一个模拟实验装置。

八年级生物下册 7.3.3 生物进化的原因同步练习(A卷)新人教版(2021年整理)

八年级生物下册 7.3.3 生物进化的原因同步练习(A卷)新人教版(2021年整理)

八年级生物下册7.3.3 生物进化的原因同步练习(A卷)(新版)新人教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(八年级生物下册7.3.3 生物进化的原因同步练习(A卷)(新版)新人教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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7.3。

3生物进化的原因(A卷)一、填空题1。

对生物进化的原因,人们进行了长期的探索,提出了各种解释,其中被人们普遍接受的是的.2。

达尔文认为,在自然界中,各种生物普遍具有很强的能力,能够产生大量的,而生物赖以生存的和都是非常有限的,任何生物要生存下去,就要进行。

3.在自然选择中,生物个体都有和的特性,只有那些具有的而具有的个体在生存斗争中才能生存下来,并将这些给下一代,而具有的个体则容易被淘汰。

4。

自然界中的生物,通过激烈的,生存下来,被淘汰,这就是自然选择。

二、选择题1.自然界中生物的多样性是自然选择的结果而自然选择的实现要通过()A。

生存竞争 B.遗传和变异 C。

过度繁殖D。

适者生存2.下列说法中,不符合达尔文学说的是()A。

绝大多数生物都有过度繁殖的倾向B.生物为获取足够的食物和空间进行生存斗争C。

环境变化造成生物出现定向的变异D.自然选择就是适者生存,不适者被淘汰3.公鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器,按照达尔文的观点,现代公鹿角发达的原因是()A.代代使用的结果B.繁衍后代的需要C。

自然选择的结果 D.定向变异的结果4。

我国的金鱼品种是世界上最多的,产生这么多金鱼品种是由于( )A。

金鱼适应不同环境的结果 B.自然选择的结果C。

初二生物人教版八年级下第七单元第三章生命起源和生物进化同步测试题答案解析

初二生物人教版八年级下第七单元第三章生命起源和生物进化同步测试题答案解析

初二生物人教版八年级下第七单元第三章同步测试题生命起源和生物进化一、单选题1.形成早的古老地层中,化石生物()①. 种类少②. 种类多③. 结构简单④. 结构复杂⑤. 低等⑥. 高等A. ①. ④. ⑤B. ①. ③. ⑤C. ②. ④. ⑥D. ②. ③. ⑥【答案】B【解析】化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系。

也就是说,不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石:埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似,埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大。

形成早的古老地层中。

形成化石的生物种类少,越简单、低等、水生生物较多。

形成晚的地层中,形成化石的生物种类多,越复杂、高等、陆生生物较多,故选项B正确。

2.巴斯德著名的“鹅颈烧瓶”实验的结果告诉我们A. 地球上的生命来源于其他星球B. 肉眼看不见的生命是自然发生的C. 非生命的物质绝对不能随时自发地产生新生命D. 在原始地球条件下,无机小分子可以生成有机小分子【答案】C【解析】巴斯德设计了一个鹅颈瓶(曲颈瓶),现称巴斯德烧瓶。

烧瓶有一个弯曲的长管与外界空气相通。

瓶内的溶液加热至沸点,冷却后,空气可以重新进入,但因为有向下弯曲的长管,空气中的尘埃和微生物不能与溶液接触,使溶液保持无菌状态,溶液可以较长时间不腐败。

如果瓶颈破裂,溶液就会很快腐败变质,并有大量的微生物出现。

巴斯德“鹅颈烧瓶”实验的结果使人们坚信:生物只能源于生物,非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命。

这一观点称为“生生论”。

故选C。

3.下列叙述中,错误的是()A. 林奈的自然选择学说合理地解释了生物进化的原因B. 原始海洋是生命诞生的摇篮C. 地球上现存的各种生物都有或远或近的亲缘关系D. 生物的进化趋势为:从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生【答案】A【解析】达尔文受当时科学发展水平的限制,还不具备遗传学的系统理论知识,因此对于遗传和变异的本质、自然选择对遗传和变异如何起作用等问题不可能作出本质上的阐明,A错误。

人教版生物八年级下册 7.3.3生物进化的原因 课后练习(解析版)

人教版生物八年级下册 7.3.3生物进化的原因 课后练习(解析版)

第三节生物进化的原因一、选择题(1.我国的金鱼、菊花等动植物都有许多品种,这些品种是人工选择的结果,其形成的内因和外因分别是()A.遗传和变异的特性,人B.巨大的繁殖力,人C.巨大的繁殖力,环境条件D.遗传和变异的特性,环境条件2.关于生物进化的总趋势说法正确的是()A.从复杂到简单B.从种类多到种类少C.从水生到陆生D.从个体小到个体大3.长颈鹿具有长颈的原因按达尔文进化论解释是()A.自然选择的结果B.人工选择的结果C.长期伸长颈部吃高处树叶的结果D.只发生有利变异的结果4.生活在绿草上的蝗虫,体色多为绿色而不是褐色,而生活在草木稀疏地上的蝗虫,体色多为褐色而不是绿色。

对这种现象的解释是()A.人工选择的结果B.过度繁殖的结果C.自然选择的结果D.蝗虫会飞的结果5.费尔南迪纳岛海岸风浪巨大,生活在这里的鸬鹚(又叫“鱼鹰”)翅膀退化,全身羽毛紧贴皮肤,具有发达的脚璞,主要以鳗鱼、章鱼和底栖鱼类为食。

下列相关分析不合理的是()A.岛屿上翅膀退化的鸬鹚生存机会大B.羽毛紧贴皮肤和脚蹼发达利于游泳C.鸬鹚翅膀退化属于不利变异D.鸬鹚食性的形成是自然选择的结果6.竹林中的竹节虫,除了体色与周围环境色彩一致外,其体形很像竹节。

对其体形形成的正确解释是()A.变异的结果B.过度繁殖的结果C.人工选择的结果D.自然选择的结果7.用达尔文的自然选择学说观点判断,以下叙述正确的是()A.昆虫的保护色和食虫鸟锐利的目光是它们长期相互选择的结果B.为了适应污染的环境,桦尺蛾的体色由浅色变成深色C.长颈鹿经常努力伸长颈去吃高处的树叶,因此颈变得很长D.北极狐体色为白色,是定向变异的结果8.海蛇由大约在1500万年前进入海洋的陆生蛇演化而成。

陆生蛇的色觉十分有限,但海蛇的色觉很强,能够在深海中看见猎物和天敌。

研究人员发现控制海蛇视色素的基因发生改变,扩大了它们的色觉范围。

下列分析不正确的是()A.海蛇和陆生蛇具有共同祖先B.海蛇视色素的基因改变是定向的C.色觉范围扩大利于深海生存D.海蛇色觉进化是自然选择的结果9.下列与达尔文自然选择学说观点不相符的是()A.雷鸟在不同季节出现不同体色,这对它躲避敌害十分有利B.草原上狼和兔子的奔跑速度都越来越快,这是相互选择的结果C.由于缺乏青草,长颈鹿需要经常伸长颈吃高处的树叶而形成了长颈D.经常刮大风的海岛上,有翅能飞的昆虫很少,无翅或残翅昆虫特别多10.鮟鱇是长期生活在漆黑深海里的肉食性鱼类,其第一背鳍的一部分特化成细长的钓线,末端膨大能发光,有利于吸引猎物。

人教版八年级下册生物7.3.3生物进化的原因同步练习题(解析版)

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人教版八年级下册生物7.3.3生物进化的原因同步练习题(解析版)7.3.3生物进化的原因同步练习一、选择题1.下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是()A. 适者生存,不适者被淘汰B. 自然选择决定着生物进化的方向C. 动物在生存竞争中,体型较大的个体一定获胜D. 生物都得为获得足够的食物和空间而进行生存竞争2.北大西洋东部的马德拉群岛上经常刮大风,在这个岛上有许多无翅或残翅的昆虫.产生这种现象的原因是()A. 海岛食物中缺乏翅生长的物质B. 大风的环境不适宜飞行,因此翅退化C. 在环境条件下仅产生适应该岛多风环境的变异,并通过遗传逐代积累D. 自然选择的结果3.有人把原产丹麦和德国的三叶草移到瑞典的南部栽培,这里气候比较寒冷.最初三叶草茎叶的单位面积产量很低,但经过若干年后,产量显著提高.人们对这一事实做出以下几点解释,其中错误的是()A. 不耐寒的个体被自然淘汰B. 耐寒的个体得以生存繁衍C. 这是自然选择的过程D. 三叶草在生活过程中逐渐适应了新环境4.金鱼的品种很多,形成众多金鱼品种的原因是()A. 金鱼的适应能力很强B. 金鱼的形态特别C. 长期自然选择的结果D. 长期人工选择的结果5.某农场的农民用某种杀虫剂消灭菜青虫,开始使用时效果较好,但长期使用后效果越来越差,造成这种情况最可能的原因是()A. 该杀虫刑的药效不稳定B. 菜青虫经过长期努力,适应了有该杀虫剂的环境1 / 10C. 少数抗药性强的菜青虫存活下来并大量繁殖D. 杀虫剂使菜青虫的基因产生了抗药性变异6.根据达尔文创立的自然选择学说,下列有关长颈鹿进化过程的解释,正确的是()①长颈鹿的祖先有的长颈,有的短颈②在缺乏青草的环境中,长颈鹿的颈经常使用而生长③逐代选择,长颈鹿的变异逐代积累成长颈鹿④通过生存竞争,颈长的个体生存.A. ①一②一③一④B. ②一①一③一④C. ②一③一④D. ①一④一③7.加拉帕戈斯群岛的不同小岛上,生活着多种食性不同的野生地雀,它们喙的形状也有明显差异(如下图)。

八年级生物下册 第七单元 第三章 第三节 生物进化原因同步测试题 新人教版

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第三节生物进化原因同步测试题一、填空题1、关于生物进化的原因,人们普遍接受的是达尔文的学说2、动物的体色与周围环境的色彩非常相似,这种体色被称为,这样的动物不易被其他动物所发现,这对它敌害或者猎物都是十分有利的。

3、由于过度繁殖,任何生物要生存下去,就得为获取足够的食物和空间而进行。

自然界总生物,通过激烈的斗争,生存下来,被淘汰掉,这就是自然选择。

生物通过、和,不断进化。

二、选择:1.长颈鹿的颈很长的原因是()A.人工选择的结果 B.自然选择的结果C.经常吃树叶颈长长了 D.为了吃树叶颈长长了2.达尔文创立的解释生物进化的学说是()A.人工选择 B.生存竞争 C.自然选择 D.生物变异3.达尔文的进化理论认为,生物进化的原因是()A.生物产生了有利变异 B.过度繁殖C.有利变异可以遗传 D.有利变异、遗传、自然选择的综合作用4狼和鹿通过捕食和被捕食的关系进行着()A.能量交流 B.互相选择C.竞争 D.共同进化5.长颈鹿的颈很长,按照达尔文的观点,其原因是()A.变异朝着有利于生殖的方向发展的结果B.繁衍后代的需要C.代代经常使用,吃高处的叶子的结果D.颈短的个体被淘汰,颈长的个体被保留,是自然选择的结果6.天天的妈妈用某种杀虫剂消灭蚊子,开始使用时效果还不错,但长期使用后,发现效果越来越差。

造成这种现象最可能的原因是()A.蚊子是活化石,适应能力特别强 B.能抵抗杀虫剂的蚊子存活下来,且大量繁殖C.杀虫剂性能不稳定 D.杀虫剂造成蚊子基因变异,使之产生抗药性7、澳大利亚东部有一种外形奇特、美丽的琴鸟,它们大都在冬季繁殖,这样可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟,按照达尔文的理论这是()A、对外界刺激做出的反应B、变异所造成的C、条件反射D、自然选择的结果8、下列不属于保护色对生物的作用的是()A、一起敌害警觉而被吓跑B、不易被其他动物发现C、有利于躲避敌害D、有利于捕食猎物答案:一、填空题1、自然选择2、保护色,发现捕获3、生存斗争生存斗争适应者不适应者自然选择遗传变异二、选择1.B2.C3.D4.B5.D6.B 7、D 8、A。

八年级生物下册第七单元第三章第三节生物进化的原因同步测试新版新人教版

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生物进化的原因一、单选题(共14题;共28分)1.19世纪中叶,生活在英格兰曼彻斯特的桦尺蛾大多是浅灰色的,但一百年后,曼彻斯特变成了一个工业城市,而此时生活在此地的桦尺蛾大多数是深黑色的.桦尺蛾的这种变化是()A. 人工选择的结果B. 自然选择的结果C. 工业粉尘染黑的结果D. 桦尺蛾只产生深色变异的结果2.(2014•玉林)根据达尔文的自然选择学说,蚊蝇等害虫对DDT抗药性不断增强的主要原因是( )A. 害虫对DDT进行选择的结果B. 害虫本身对DDT具有抵抗能力C. DDT的药效降低了D. DDT对害虫抗药性的变异进行选择3.有人把原产丹麦和德国的三叶草移到瑞典的南部栽培,这里气候比较寒冷,最初三叶草茎叶的单位面积产量很低,但经过若干年后,产量显著提高,人们对这一事实作出以下几点解释,其中错误的是( ) A. 不耐寒的个体被自然淘汰 B. 耐寒的个体得以生存繁衍C. 这是自然选择的结果D. 这是人工选择的结果4.用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是( )A. 鹿经常伸长脖子够高处的树叶造成的B. 生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长C. 由于生存环境不同,使鹿的颈有长有短D. 长颈变异的个体生存机会多,并一代代积累形成的5.20世纪60年代用DDT来杀灭稻螟虫的效果很好,但到了80年代DDT杀螟效果不好了,其原因是()A. 80年代所用的DDT品质较过去差B. 稻螟长期沾染DDT,体表形成了抵抗DDT的保护膜C. 选择作用使种群中抗DDT的稻螟增加D. 长期使用DDT导致稻螟体内产生抗DDT抗体6.竹林中生活着一种竹节虫,体型酷似竹节,对其体形形成的合理解释是( )A. 自然界偶然巧合B. 变异的结果C. 自然选择的结果D. 人工选择的结果7.下列各项中,不属于达尔文自然选择学说观点的是( )A. 自然界的生物为了生存都要进行激烈的生存斗争B. 生物体的器官越用越发达,而且这种变异能够遗传给后代C. 生物在生殖过程中可能产生各种变异D. 适者生存,不适者被淘汰8.下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是( )A. 生物一般都具有很强的生殖能力B. 生物常常会为争夺食物和生活空间而发生生存斗争C. 动物在生存斗争中,体型较大的个体一定获胜D. 在生存斗争中适者生存,不适者被淘汰9.在农田中施用某种农药防治害虫,使用年数越长,效果越差.下列对这一现象的解释中,正确的是()A. 农药的质量越来越差B. 农药使害虫发生了抵抗农药的变异C. 农药选择了害虫中能抵抗农药的变异D. 害虫会自然发生并巩固抵抗农药的变异10.化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了,最能解释这一现象的是()。

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八年级生物下册第七单元第三章第三节生物进化的原因同步测试卷一、单选题(共14题;共28分)1.19世纪中叶,生活在英格兰曼彻斯特的桦尺蛾大多是浅灰色的,但一百年后,曼彻斯特变成了一个工业城市,而此时生活在此地的桦尺蛾大多数是深黑色的.桦尺蛾的这种变化是()A. 人工选择的结果B. 自然选择的结果C. 工业粉尘染黑的结果D. 桦尺蛾只产生深色变异的结果2.根据达尔文的自然选择学说,蚊蝇等害虫对DDT抗药性不断增强的主要原因是()A. 害虫对DDT进行选择的结果B. 害虫本身对DDT具有抵抗能力C. DDT的药效降低了D. DDT对害虫抗药性的变异进行选择3.有人把原产丹麦和德国的三叶草移到瑞典的南部栽培,这里气候比较寒冷,最初三叶草茎叶的单位面积产量很低,但经过若干年后,产量显著提高,人们对这一事实作出以下几点解释,其中错误的是( ) A. 不耐寒的个体被自然淘汰 B. 耐寒的个体得以生存繁衍C. 这是自然选择的结果D. 这是人工选择的结果4.用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是()A. 鹿经常伸长脖子够高处的树叶造成的B. 生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长C. 由于生存环境不同,使鹿的颈有长有短D. 长颈变异的个体生存机会多,并一代代积累形成的5.20世纪60年代用DDT来杀灭稻螟虫的效果很好,但到了80年代DDT杀螟效果不好了,其原因是()A. 80年代所用的DDT品质较过去差B. 稻螟长期沾染DDT,体表形成了抵抗DDT的保护膜C. 选择作用使种群中抗DDT的稻螟增加D. 长期使用DDT导致稻螟体内产生抗DDT抗体6.竹林中生活着一种竹节虫,体型酷似竹节,对其体形形成的合理解释是()A. 自然界偶然巧合B. 变异的结果C. 自然选择的结果D. 人工选择的结果7.下列各项中,不属于达尔文自然选择学说观点的是()A. 自然界的生物为了生存都要进行激烈的生存斗争B. 生物体的器官越用越发达,而且这种变异能够遗传给后代C. 生物在生殖过程中可能产生各种变异D. 适者生存,不适者被淘汰8.下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是()A. 生物一般都具有很强的生殖能力B. 生物常常会为争夺食物和生活空间而发生生存斗争C. 动物在生存斗争中,体型较大的个体一定获胜D. 在生存斗争中适者生存,不适者被淘汰9.在农田中施用某种农药防治害虫,使用年数越长,效果越差.下列对这一现象的解释中,正确的是()A. 农药的质量越来越差B. 农药使害虫发生了抵抗农药的变异C. 农药选择了害虫中能抵抗农药的变异D. 害虫会自然发生并巩固抵抗农药的变异10.化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了,最能解释这一现象的是()。

A. 缺乏能适应环境变化的可遗传变异B. 缺乏产生变异的能力C. 人类利用遗传学知识改造了这些生物D. 繁殖能力太低而逐渐灭绝了11.由于某种原因,使森林中几乎所有的树木颜色变成了灰白色.多年以后,使得该森林中不同颜色的蛾的数量发生了变化,下列哪幅图最能表示这一变化结果()A.B.C.D.12.英国某地区,原来灰尺蛾占99%,黑尺蛾仅占1%,建立工业区50年后,黑尺蛾占99%,反而灰尺蛾仅占1%.发生上述变化的原因是()A. 黑尺蛾大量迁入B. 定向变异的结果C. 煤烟黑化了尺蛾D. 自然选择的结果13.现存生物中,许多简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝,是因为这些生物能()A. 制约环境B. 影响环境C. 改变环境D. 适应环境14.生活在沙漠里的仙人掌,叶刺状,根系发达,茎肥厚,这些结构特点的形成是()A. 遗传的结果B. 自然选择的结果C. 阳光照射的结果D. 人工选择的结果二、填空题(共4题;共24分)15.达尔文在环球考察中发现,远离大陆的克格伦岛上经常刮暴风,岛上树木花草都很低矮,这里的昆虫有的无翅,有的残翅。

请分析:(1)该岛昆虫的祖先存在个体________ ,有的有翅,有的无翅或残翅。

这体现了生物的变异方向一般是________ 的。

刮大风时,________ 的昆虫会被风刮到海水里淹死,这些________ 个体(有翅的昆虫)不适应环境而被淘汰,而具有________ 个体(即无翅或残翅的昆虫),能够在暴风的岛屿生存下来,并且________ ,在这里,能够遗传的________ 为昆虫的进化提供了原始的选择材料,________ 对这个岛上的昆虫起了选择作用。

(2)暴风对昆虫两种翅的形成所起的作用叫做________ ,而这种作用是________ 的。

这是通过昆虫与大风之间的________ 而实现的。

16.在作物栽培和动物饲养中,根据不同的需要,对其产生的________逐代挑选,培育优良品种的过程,叫做________.17.1859年达尔文发表巨著《物种起源》,提出了以________ 学说为核心的生物进化理论.18.有人做了如下实验:将深色桦尺蠖和浅色桦尺蠖分别进行标记,然后放养于工业污染区。

经过一段时间后,将所释放的尺蠖尽量回收,统计其数目,结果如下表。

浅色桦尺蠖深色桦尺蠖地区释放回收释放回收工业污染区64 16 154 82没有污染的393 154 406 19非工业区(1)桦尺蠖的体色在遗传学上叫做________ ,浅色桦尺蠖和深色桦尺蠖是一对________ 。

工业污染之后,桦尺蠖体色变深色对其本身来说是一种________ ,体现出生物与环境的________ 关系;按照达尔文的观点解释,这种体色的形成是________ 的结果。

(2)桦尺蠖的个体发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,我们把这种发育过程称为________ 发育。

(3)桦尺蠖的幼虫对桦树的危害很大,针对桦尺蠖的生活史,消灭桦尺蠖的最佳时机是在________ 时期。

目前对它的防治主要是以喷洒药剂毒杀为主。

这种方法虽然有效,但往往会伤及其他昆虫和它们的天敌。

这不利于保护生物的________ 。

如果能利用鸟类和细菌等天敌来消灭桦尺蠖,就能够很好的保护环境,这种方法属于________ 法。

(4)要防止类似悲剧的发生,应尽量减少________等燃料燃烧的污染物的排放,并做好防治和处理这些污染物的工作。

三、综合题(共2题;共18分)19.如图为长颈鹿进化示意图,据图回答:(1)图①说明古代长颈鹿祖先的全体之间颈长存在着________ .古代长颈鹿的颈长短属于________ 性状,是通过变异产生的,可以________ 给后代.(2)图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时,________ 的个体容易获得食物而生存下来.那么,长颈的变异是________ ,短颈的变异是________ .(3)图③说明________ 的个体能生存下来,并繁殖后代,________ 的个体被淘汰掉.(4)从长颈鹿的进化过程看,颈长的变异是由于________ 改变而引起的.(5)自然界中的生物,通过激烈的________ ,适应者________ ,不适应者被________ ,这就是________ 提出的________ 学说.20.抗生素滥用产生的问题越来越多,“超级细菌”离我们越来越近.人们对抗生素的问题也是越来越关注.2015年,英国媒体爆出:南亚发现新型超级病菌,抗药性极强可全球蔓延.目前,这一变种的超级病菌已经传播到英国、美国、加拿大、澳大利亚、荷兰等国,在英国已经造成5例病人死亡.这种超级细菌,实际上不是一种新的细菌,而是一种新的基因(被命名为NDM﹣1),能让细菌产生一种蛋白质(或称为酶)可以把抗生素分解了,使抗生素失去功效.(1)滥用抗生素的后果是病原菌对抗生素的抗药性越来越强,从而导致新型超级病菌的出现,其根本原因在于()A. 抗生素的浓度增加使病原菌抗药性增加B. 病原菌由于接触抗生素产生了抗药性C. 抗生素引起的病原菌抗药性不断积累的结果D. 抗生素对病原菌逐代选择的结果(2)现在各个国家对超级细菌引起的疾病相当重视,一旦发现患者,马上将其隔离治疗,并对患者使用过的东西进行消毒,针对后者的这种做法在预防传染病措施中,属于________ .(3)为了防止该种疾病的流行,科学家将设法研制一种新型疫苗,以瞄准NDM﹣1产生的蛋白质.一旦研制成功,给人接种疫苗后,人体内T淋巴细胞进行识别并记忆,等下次人体再遭到这种蛋白质时,T淋巴细胞能轻车熟路充当“杀手”.这种免疫属于________ .答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解:桦尺蛾在自然条件下产生变异类型,其后代有浅灰色桦尺蛾和深黑色桦尺蛾.19世纪中叶,桦尺蛾所处的环境颜色是浅色的,因而浅灰桦尺蛾的体色是与环境颜色一致的,是一种不易被敌害发现的保护色;建工业区100年后,工厂排出的煤烟使环境颜色变深,这时,浅灰色桦尺蛾的体色就与环境颜色形成了反差,成了易被敌害发现的体色,而深黑色桦尺蛾的体色这时反而成了保护色,不易被敌害发现.达尔文认为,自然条件是生物进化过程中的“选择者”,具体的自然条件不同,选择者就不同,选择的结果就不同,在这里,环境的颜色成为了“选择者”,凡是具有有利变异(体色与环境颜色一致)的就被保留下来,具有不利变异(体色与环境颜色不一致)的就被淘汰,这就是自然选择.因此形成这种结果的原因是自然选择.故选B.【分析】自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择;达尔文的自然选择学说,源于达尔文于1859年发表《物种起源》,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.自然选择学说与能量守恒和转换定律、细胞学说被恩格斯誉为十九世纪自然科学的三大发现.2.【答案】D【解析】【解答】解:按照达尔文的自然选择学说,蚊蝇等害虫对DDT抗药性的产生机制是这样的:蚊蝇等害虫在繁殖后代的过程中产生了很多变异,这些变异中包含对DDT具有抗药性的变异,DDT对蚊蝇的变异进行了选择,具有抗药性的变异个体生存下来并产生后代,不具有抗药性变异的个体则被淘汰,这样,一代代选择并积累下去,就产生了蚊蝇等害虫对DDT的抗药性.故选:D.【分析】达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去;具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡;这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存.3.【答案】D【解析】【解答】A、在自然选择过程中,不耐寒的个体被自然淘汰,A不符合题意;B、通过自然选择,耐寒的个体得以生存繁衍,B不符合题意;C、通过自然选择过程,耐寒的个体越来越多,变异得到积累,C不符合题意;D、生物变异是不定向的,D符合题意。

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