初三历史第一学期阶段性检测

九年级历史自主检测Array满分：100分时间：45分钟

一、单项选择题：共40分。请将正确答案填写在题后面的表格内。

、关于人类的起源众说纷纭，但目前，多数人类学家普遍认为，现代人的共同祖先是（）

A.非洲南方古猿

B.中国元谋人

C.法国克罗农人

D.爪哇猿人

2、世界上最古老的文明区分布在（）

①尼罗河流域②幼发拉底河流域③底格里斯河流域④印度河流域⑤黄河流域

A.①②④⑤

B.①②③④

C.①②③④⑤

D.③③④⑤

3、动荡不安的伊拉克是当今世界关注的焦点，伊拉克所在的两河流域是世界文明的发祥地之一。下列哪一文明成果出自该地区（）

A、金字塔

B、佛教

C、《汉谟拉比法典》

D、星期制度

4、古代印度的国王在种姓制度中属于（）

A、婆罗门

B、刹帝利

C、吠舍

D、首陀罗

5、与“千手观音”“普渡众生”等词语相关的宗教是（）

A、佛教

B、基督教

C、伊斯兰教

D、道教

6、西方文明的发源地是（）

A、古埃及

B、古巴比伦

C、古印度

D、古希腊

7、生活在公元前7世纪左右的斯巴达青年男子的终身职业只可能是（）

A、经商

B、种地

C、当兵

D、教书

8、假设你生活在公元前5世纪，要想使自身素质得到全面提高，你会选择去（）

A 埃及

B 印度

C 斯巴达

D 雅典

9、戴维每周日都去教堂做礼拜，聆听牧师讲解《圣经》，向上帝忏悔。他所信仰的宗教是（）

佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯兰教

10、19、世界古代历史上，对东西方文化交流、传播做出突出贡献的是（）

A.埃及人

B.阿拉伯人

C.印度人

D.印第安人

11、西欧城市重新兴起的意义在于（）

A、推动了西欧封建社会的发展，教会和世俗封建主势力得到空前的加强

B、封建主日渐贪婪，加紧对市民的剥削

C、形成了早期资产阶级的雏形----市民阶级，为资本主义的兴起准备了条件

D、提高了西欧的国际地位，使之成为世界贸易的中心

12、古代亚欧大陆的文明整合大多是通过力的冲撞、武力的征伐得以实现的，与第一个地跨欧亚非三洲帝国的建立有关的征战是（）

A、希波战争

B、亚历山大帝东征

C、罗马帝国的扩张

D、十字军东侵

13、13世纪时，下列哪一位历史人物曾在中国元朝为官17年，回国后著书向西方人介绍东方的富庶和繁荣，引起了西方人对东方的向往（）

A.屋大维

B.哥伦布

C.马可·波罗

D.亚历山大大帝

14、阿拉伯数字的最早发明人是（）

A、古埃及人

B、古印度人

C、古阿拉伯人

D、古巴比伦人

15、下列科技成果，不属于古代印度的是（）

A.发明了包括1—10在内的十个数字

B.发明了现在通用的计数法

C.发明了阿拉伯数字

D.发明了象形文字

16、发明了楔形文字的是（）

A 古埃及人

B 古代两河流域人

C 古印度人

D 阿拉伯人

17、同学们都知道辛巴达航海、阿里巴巴和四十大盗、阿拉丁神灯等脍炙人口的故事，它们均出自一部民间故事集。这部故事集是（）

A、《一千零一夜》

B、《伊利亚特》

C、《被缚的普罗米修斯》

D、《奥德赛》

18、发现杠杆定理和浮力定理的古希腊著名科学家是（）

A、亚里士多德

B、毕达哥拉斯

C、阿基米德

D、希罗多德

19、“人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革”——文艺复兴运动的实质（）

A、古典文化的复兴运动

B、资产阶级文化运动

C、思想启蒙运动

D、新文化运动

20、文艺复兴和新航路开辟对近代社会所起的共同作用是（）

A.促进了近代自然科学的发展

B.揭露和批判了教会的黑暗

C.复兴了古典文化

D.促进了欧洲资本主义社会的产生和发展

二、非选择题（4小题，共60分）

21、改革是社会发展的动力。在7世纪的日本进行了一场著名的改革。对日本社会产生了深远的影响，请根据所学知识回答：

（1）日本进行这场改革叫什么名称？改革者是谁？当时中国正处于什么朝代？（6分）（2）这场改革对日本社会历史发展的进程有何意义？（4分）

（3）从日本的这场改革中，你受到什么启示？（4分）

22、拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它试图维持和恢复的。

——摘自斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》请回答：

（1）材料中的“拜占庭”是指哪一帝国？为什么说“它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中”？（6分）

（2）拜占庭是被哪个国家灭亡的？其灭亡的时间及标志是什么？（6分）

（3）有人认为“拜占庭的消失意味着拜占庭文化的消亡”，你认为这种看法正确吗？为什么？（6分）

23、中国古代的对外交流源远流长，影响深远。阅读材料，回答问题。

材料一：丝绸之路示意图

（1）指出图中“丝绸之路”的开辟者及朝代。（4分）