数字媒体艺术培养计划
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数字媒体艺术专业指导性培养方案
部门:艺术学院
部门负责人:黄凯
专业负责人:陈军
审核:陶庭先
校长:刘宁
制订日期:2014年8月
一、培养目标与基本要求
培养目标:本专业培养德智体美全面发展、诚信实干、基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新精神,掌握信息与通讯领域的基础理论与方法,具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能,并具有一定的艺术修养,能综合运用所学知识与技能分析和解决实际问题,能在计算机技术、网络技术和数字通信技术领域、传统的广播、电视、电影领域,以及电脑动画、虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域、专业设计机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事数字媒体方面的设计、教学、研究和管理工作的复合型应用型人才。
基本要求:
1、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,树立正确的人生观、世界观和价值观,具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2、掌握专业所需的基础科学理论知识,掌握本专业扎实的专业基础理论及必要的专业知识,具有本专业所必需的基本技能,具有良好的业务素养。
3、掌握科学的思维方法,具有创新能力和较强实践能力,具有较强的终身学习能力、获取及处理信息能力。
4、具有良好的心理素质和适应能力,掌握科学锻炼身体的基本技能,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。
5、本专业学生在学习数理、英语、计算机等基础课程的同时,还需具有良好的科学素养和美术修养,既懂技术又懂艺术,能利用计算机等新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作,能综合运用计算机技术、通信技术、数字信号处理技术进行数字媒体设计。
同时,本专业人才培养规格一般还有以下要求:
1、在素质结构方面,要求具有良好的政治素质、思想素质,以及法制意识、诚信意识、团队合作意识;在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养,并具有现代意识、人际交往意识;身心健康。
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2、在知识结构方面,除了本专业确定的学科基础知识和专业能力外,同时具有一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识;以及文学艺术、历史、哲学、政治思想道德、心理学等方面的人文社会科学知识。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
l. 掌握相关开算机专业方向领域内的基本理论、基本知识;
2.掌握相关数字媒体专业方向领域内的设计方法和有关技术;
3.具备摄影摄像相关专业方向领域的知识和基本操作能力;
4.熟悉数字媒体设计专业方向领域内的相关方针、政策和法规;
5.了解相关数字媒体设计专业方向领域的前景、需求和发展动态;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
二、专业方向
数字媒体艺术
三、专业特色
数字媒体技术专业的教学与出版、新闻、影视等文化媒体及其它数字媒体软件开发和产品设计制作行业的要求相结合,培养面向数字网络时代兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力的复合型人才
四、学制:本科四年
修业年限:3~6年
授予学位:艺术学学士
五、学分总体要求
规定毕业总学分:163 学分(含实践教学环节、综合素质学分)
其中通识必修课:43 学分,占26.4%
通识选修课:7 学分,占4.3%
学科基础课:49.5学分,占30.3%
专业核心课:14 学分,占8.6%
专业方向课:22.5学分,占13.8%
实践教学环节:25 学分,占15.3 %
综合素质学分: 2 学分,占1.2%
六、主干学科、主要课程、主要实践教学环节
主干学科:设计学、美术学、多媒体技术学。
主要课程:马克思主义基本原理,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,基础英语,造型基础、图形创意,设计思维与方法、CG艺术创作、数字影视剪辑艺术与实践、多媒体交互设计、多媒体会展设计、移动终端网络影视创作与后期制作、网络动画、三维创意设计、网页设计与制作、网站整体形象策划与包装、影视栏目包装与策划。
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主要实践教学环节:媒体考察、电子商务考察、毕业实习、毕业设计(论文);
七、课程配置流程图、专业教育内容与课程体系
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数字媒体艺术专业教育内容与课程体系
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数字媒体艺术专业实践教学内容与体系
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八、专业指导性培养计划表:见表一~表八。表一、全学程时间安排总表
表二、各教学环节学分学时分配表
表三、实践教学环节表
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表四、指导性培养计划表(1)—总表
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表五、指导性培养计划表(2)—通识选修课计划表
表六、指导性培养计划表(3)—学科基础课(选修部分)计划表
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表七、指导性培养计划(4)-专业方向课计划表
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表八、分学期安排专业指导性培养计划表
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续表八(1)
注:此表中周学时小计一栏为最大周学时,实际执行时应保证该学期内每一个教学周内的课程教学时数保持平衡。
表九、辅修专业课程教学安排表
在完成第一专业学业的基础上,完成以上课程的学习,可以获得安徽工程大学辅修专业证书。
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