三级跳远跨步跳技术论文

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高校三级跳远运动员与世界优秀运动员跨步跳的比较研究

高校三级跳远运动员与世界优秀运动员跨步跳的比较研究

高校三级跳远运动员与世界优秀运动员跨步跳的比较研究摘要:本文运用生物力学和文献资料,测量了高校三级跳远运动员的跨步跳,收集了世界优秀运动员跨步跳的主要技术参数,试图通过比较研究,为高校三级跳远的训练提供参考。

1 前言随着我国高校高水平运动队的广泛兴办,高校三级跳远的运动技术水平不断提高。

但总的来看,与世界优秀运动员相比还有很大差距,如何提高高校运动员的技术水平是高校教练员、科研人员共同关心的问题。

本研究试图通过高校三级跳运动员与世界优秀运动员跨步跳的比较研究,为高校三级跳远的训练提供参考。

2 研究对象与方法高校三级跳远运动员10人为研究对象。

收集三级跳远成绩在17 m以上世界优秀运动员跨步跳的主要技术参数。

将一台Canon-16 mm高速摄影机放置于助跑道侧,主光轴正对跨步跳踏跳点,摄影距离为25 m,机高为1.2 m,采用定点拍摄法,拍摄速度68格/s。

用NaCSPORTIA-GP-2000型影片自动解析仪解析。

3 研究结果与分析3.1 跨步跳过程中的速度变化表1为高校运动员三级跳远跨步跳的速度变化情况。

成绩在17 m以上的运动员跨步跳着地前水平速度的均值为9.6 m/s,高校运动员比他们差了1.2 m /s,仅达他们的87.50%;17 m以上运动员跨步跳离地瞬间水平速度的均值为8.6 m/s,高校选手差了1.4 m/s,为他们的83.25%;17 m以上运动员跨步跳水平速度的损失平均为1 m/s,损失率为10.42%,高校运动员速度的损失平均为1.28 m /s,损失率高达14.70%。

从以上几组数据不难看出,不论是在保持高速踏跳,还是在控制水平速度损失方面,高校运动员都差于世界优秀运动员。

三级跳远的关键是尽可能保持较高助跑速度,把第2跳和第3跳水平速度的损失减少到最低,高校运动员应在这方面多下功夫。

另外,表1中高校运动员垂直速率的减少为0.92 m /s,减少率为33.27%,均高于优秀运动员,反映了他们的专项弹跳力较差。

中国优秀女子三级跳远选手跨步跳缓冲阶段动作分析

中国优秀女子三级跳远选手跨步跳缓冲阶段动作分析
关键 词 : 女子 ; 三级跳远 ; 跨步跳 ; 冲阶段 缓 中图分类号 :8 34 G 2 . 文献标识码 : A 文章编号 :o 1 14 2 o )8 o9 4 1 o—9 5 (o 9 0 —0 5 —o
Acin An lsso h fe tg fS e u o i e eTae tF maeTrp eJ p r t ay i n t e Bu rS a eo tp J mp f rChn s ln e l i l u e s o m
mo n ,t e s p r e n l s 1 9. me t h up otlg a g e i 1 3 7。,wh c swi i e ra o b e e tn in r g i h i t n t e s na l x e so a e;i e mso l cr my g a h h n n tr fee to o r —
p y tem sl t d nd ge foc ebget tegu u , e ets b o ii,h ba m sl, es c s h , uc n o er o rei t i s;h t s t c d m ns tet i uc t t k , h ee e f s h g l e h r ua i l eh o
拍 摄 。运用 EMG 1 N— 型爱捷运 动 录像 解 析系 统 , I 7P I
员 的跨步 跳起 跳技术 动作 进 行 运 动学 、 力学 和 肌 电 动 图学方 面的分 析 、 比较 , 以便 能够从 不 同角度 同步 的研
究跨 步跳 起跳技 术动作 。
对 研究 对象 跨步 跳起 跳 过程 中着 地 瞬间 , 大缓 冲时 最
Ga u — mi g o Xi — n

体育教学论文:对体育考生立定三级跳远训练方法的初探

体育教学论文:对体育考生立定三级跳远训练方法的初探

对体育考生立定三级跳远训练方法的初探摘要:通过文献资料法、实验法、数据统计等方法对体育考生立定三级跳远训练方法进行研究,旨在提高学生的身体素质,立定三级跳的成绩,为体育高考生提供参考。

结果表明,通过立定三级跳远训练方法,有效地增强了身体素质,提高了立定三级跳远的成绩。

关键词:体育高考,身体素质,立定三级跳,实验研究1.研究目的近年来体育事业迅速发展,报考体育专业的考生逐渐增多,立定三级跳远是我省体育高考改革后确定的新的必考项目,如何提高体育考生立定三级跳远成绩是每个指导教师努力试图解决的问题。

针对考生现状,对考生的训练应尽早抓起,有计划、有系统地加强训练,使体育考生整体素质和专项素质得到发展,增强其竟争能力,才能为体育考生轻松赴考打下坚实基础。

目前,立定三级跳训练方法还存在传统训练方法的特点。

这种训练方法的弊端主要体现在以下几个方面:1.在训练过程中过分强调技能技术的教学,对学生综合能力和素质培养的不足;2.传统的训练方法单一,绝大多数学生是为了应付考试而勉强地学习和练习,无法享受其带来的生理和心理的满足;3.传统训练方法难以达到学生健身的目的,根本原因就是学校体育教育中忽视学生体育的健身,终生体育习惯的培养,训练效果不理想。

立定三级跳远是我省体育高考必考项目,它可检测考生是否具备良好的力量、速度、弹跳、平衡和协调等能力,是发展考生身体综合素质能力的一个训练项目。

它要求考生具备良好的专项技术,同时还要求考生具有良好的爆发力、协调能力、平衡能力。

为了提高学生立定三级跳远成绩,查阅了大量资料,结合以往训练经验,将立定三级跳远技术特点作系统总结,对立定三级跳远训练方法进行探讨。

2.研究方法2.1研究对象东莞市石龙中学2012届体育高考毕业生共24名,随机抽取石龙中学2012届体育生12人为实验组,年龄:19±0.34,石龙中学2012届体育生其余12人为对照组,年龄:20±0.45;且全为男生;实验2.2研究方法2.2.1文献资料法通过搜集查阅大量书籍及相关的文献资料的方法,为撰写论文提供有有价值的理论依据2.2.2实验法根据两组不同的训练方法进行实验对比,对其结果进行比较分析2.2.3数理统计法利用SPSS和Microsoft Excel2003软件对相关数据进行统计处理2.3实验设计2.3.1实验内容2.3.1.1实验组进行的“8项”训练方法(1)双腿跳栏架:在平整的跑道纵行排列10个栏架,运动员用双腿依次连续跳过每个栏架。

三级跳远跨步跳较小的原因及分析

三级跳远跨步跳较小的原因及分析

s t e p j u mp s i n t he t r i p l e j u mp p r o c e s s mi d -s p a n c a r r i e s o n t h e a c t ua l s u r v e y, d i s c o v e r e d c r o s s s t e p j u mp s i s g e n e r a l l y s ma l l , t h u s h a s a f f e c t e d t h e e n t i r e t r i p l e j u mp r e s u l t . Th i s a r t i c l e a n d g r sp a s t wo a sp e c t s f r o m t h e s t u d e n t O WN p h y s i c a l q u a l i t y a n d t o t h e s p e c i a l
三级 跳 远 是 一 项 技 术 比 较 复 杂 , 对 运 动 员 和 学 术 期 刊 , 在 太 原 理 工大 学 校 园 网 清华 同
大 的运 动项 目。 它 是 以 速 度 为核 心 , 以 力量 为 基 础 的 “ 跑跳型” 运 方等 网 上 和 太 原理 工 大 学 图 书馆 查 询 相 关 资料 , 了解 目前 三 级 跳 动, 其完整的动作过程分为 : 助跑、 单足跳 、 跨步跳和落地动作。 三 远跨 步 跳 的 研 究 现 状 和 趋 势 及 存 在 的 问 题 。
t e c h n i c a l u n de r s t a n di n g t o c a r r y O l l t he r e a s o n a n a l y s i s , a n d a i ms a t t he r e a on s t o s e e k t h e c o u tt r e r me su a r e, t hu s ma ke s a r e f e r e n c e f o r my c o u r t y a r d a n d t h e b a s i c u n i t s p o r t s t e a c hi ng a n d t h e t r a i n i ng e n ha n c e me n t t e a c h i n g e f f e c t e n ha n c e me n t a c a d e mi c r e c o r d.

三级跳远技术分析-跨步跳

三级跳远技术分析-跨步跳

三级跳远技术分析之二—跨步跳刘劲松(洛阳市田径体校)摘要通过对现代三级跳远技术的分析,对三级跳远当中第二跳的技术特点进行理论总结,提出速度型起跳的特点方式,以及对错误动作的分析,并提出改进方法,以提高和改进三级跳远的第二跳与第三跳的技术和成绩。

关键词跨步跳三级跳远着地落地支撑重心展髋1.问题的提出三级跳远的第二跳为跨步跳,它是起到承前启后作用的一级跳跃。

它的前面一跳是单腿跳,后面一跳为跳跃落地。

跨步跳技术的好坏直接影响第三跳的起跳效果和成绩的提高。

而跨步跳的好坏又取决于单腿跳接跨步跳的衔接技术的合理与否。

通常我们在做分解练习时的跨步跳都能很好的利用速度的向前性,起跳的效果也非常好。

而到做三级跳完整技术时所表现出来的效果就大相径庭了。

如何解决单腿跳接跨步跳当中的技术衔接,对动作意识有何新的认识和发掘,才能适应三级跳远完整技术对跨步跳动作的要求和提高。

2.研究对象与方法2.1 研究对象爱德华兹奥尔森国内一些高水平三级跳远运动员省十运会年度比赛三级跳远的运动员洛阳市田径体校练习三级跳远的运动员2.2研究方法文献资料法观察法分析法观看优秀三级跳远运动员的技术录像与图片3.讨论与分析世界纪录保持者英国的爱德华兹是三级跳远速度型技术的代表,其破世界纪录18.29米时的三跳比例为34%-30%-36%。

其第一跳与第二跳的起跳角均为12度。

这就是说,其的前两跳采用的是基本相同的起跳方式,只是在腾空过程中其的动作为跨步跳姿势结构。

我们注意到,爱德华兹在第二跳(跨步跳)当中,1.起跳快速有力,这为其争取第二跳的远度创造了条件。

2.起跳的重心支撑点很高,这正是其离地时间短,保持1速度好的原因之一。

3.身体在腾空时收的很紧。

这为其做第三跳创造了条件。

4.落地时身体放的很开,由于爱德华兹始终都是在高重心下起跳,落地时各关节都能够充分伸展形成合理的缓冲预备阶段,使得其的支撑点始终都能保持在高的位置,从而最大程度的减少了前蹬时的阻力。

体育专业毕业论文浅析三级跳远技术的发展方向

体育专业毕业论文浅析三级跳远技术的发展方向

体育专业毕业论文浅析三级跳远技术的发展方向引言:三级跳远作为田径项目中的一项重要赛事,其技术发展对于运动员的表现和成绩具有重要影响。

本文将从三个方面对三级跳远技术的发展方向进行浅析,包括技术要素的改进、训练方法的创新以及科技手段的应用。

一、技术要素的改进1. 跑步起跳阶段跑步起跳是三级跳远中最关键的一环,对于起跳速度和起跳角度的掌握至关重要。

未来的发展方向可以通过优化起跳姿势和提高起跳速度来改进这一技术要素。

例如,通过力量训练和灵活性训练来增强运动员的爆发力和柔韧性,从而提高起跳速度和起跳角度。

2. 空中飞行阶段空中飞行是三级跳远中展示技巧和协调性的阶段,对于稳定着陆和延长飞行距离至关重要。

未来的发展方向可以通过改进技术要素,如改进飞行姿势、加强空中动作的协调性和稳定性,来提高运动员的飞行距离和成绩。

3. 着陆阶段着陆是三级跳远中最后一个关键的技术要素,对于保护运动员的身体和稳定跳远成绩具有重要意义。

未来的发展方向可以通过改进着陆技术,如改善着陆姿势、减小着陆冲击力等,来降低运动员受伤风险并提高跳远成绩。

二、训练方法的创新1. 力量训练力量训练在三级跳远中扮演着重要的角色,可以提高运动员的爆发力和跳远能力。

未来的发展方向可以通过创新力量训练方法,如采用多种训练器械和训练方式,结合科学的负荷控制和周期化训练,来提高运动员的力量水平和跳远成绩。

2. 技术训练技术训练是三级跳远中提高技术要素的关键环节,需要通过不断重复和细致的训练来提高技术动作的准确性和稳定性。

未来的发展方向可以通过创新技术训练方法,如结合视频分析和虚拟现实技术进行训练,来提高运动员的技术水平和跳远成绩。

三、科技手段的应用1. 运动生物力学分析运动生物力学分析可以通过运动捕捉系统和力学模型等手段来研究和分析运动员的技术动作和力学特征,从而找到优化技术要素的方法。

未来的发展方向可以通过更加先进的运动生物力学分析技术,如三维运动捕捉系统和仿真模拟软件等,来深入研究三级跳远的技术要素和改进方向。

初中体育论文三级跳远运动员速度专门力量训练

初中体育论文三级跳远运动员速度专门力量训练

初中体育论文三级跳远运动员速度、专门力量训练摘要:三级跳远成绩的取得,取决于许多因素,如运动员技术的熟练程度,身体素质发展水平,心理状况,竞技状态以及环境的影响等等。

这其中身体素质是保障三级跳远成绩得以大幅度提高的基础,而身体素质中的速度、专门力量提高是三级跳远成绩的关键。

为了提高这两项素质,探讨其训练方法,对该两项运动素质的训练框架作出科学的设计。

关键词:三级跳远、速度训练、专门力量训练三级跳远是集速度、力量、爆发力、柔性、协调能力等各项素质因素于一体,经过单足跳、跨步跳、跳跃三个连续动作组成的技术比较复杂,对身体素质要求很高的跳跃项目。

随着三级跳远成绩的提高也对其技术和身体素质提出了更高的要求。

在全面发展素质的同时有针对性加强速度、专门力量的训练。

图1三级跳远运动员速度、专门力量训练框架1、提高运动员的助跑速度要想提高三级跳远运动员的助跑速度,运动员本身必须具备较高的速度水平,并在助跑中很好地发挥水平速度的能力,发展绝对速度。

1.1使三级跳远运动员具备较高的速度水平应该从提高跑的能力,发展绝对速度。

1.1.1提高跑的能力是发展速度的基础,运动员只有具备了较强的跑的能力,才能够速度水平 在助跑中发挥 速度 跑的能力 绝对速度 快速力量 快速跳跃 带助跑快速跳跃 计时跳跃 助跑速度训练 专门力量训练谈到发展速度的问题。

因此,在发展三级跳远运动员绝对速度的过程中,我们首先应该考虑提高运动员跑的能力。

在实际训练过程中,我们通常采用以下方法来提高三级跳远运动员跑的能力:100米、150米、200米加速跑、间歇跑、变速跑和参加100米、200米比赛。

1.1.2发展决定速度随着三级跳远技术的发展,速度型三级跳远运动员的出现。

三级跳远运动员对其跑的决定速度的要求也越来越高。

世界一流水平的三级跳远运动员都具有很高的速度水平,他们不仅是一流的三级跳远运动员,而且还是一流短跑运动员。

我们应该从现在开始着手培养具有短跑气质的三级跳远运动员。

三级跳远技术分析-跨步跳

三级跳远技术分析-跨步跳

三级跳远技术分析之二—跨步跳刘劲松(洛阳市田径体校)摘要通过对现代三级跳远技术的分析,对三级跳远当中第二跳的技术特点进行理论总结,提出速度型起跳的特点方式,以及对错误动作的分析,并提出改进方法,以提高和改进三级跳远的第二跳与第三跳的技术和成绩。

关键词跨步跳三级跳远着地落地支撑重心展髋1.问题的提出三级跳远的第二跳为跨步跳,它是起到承前启后作用的一级跳跃。

它的前面一跳是单腿跳,后面一跳为跳跃落地。

跨步跳技术的好坏直接影响第三跳的起跳效果和成绩的提高。

而跨步跳的好坏又取决于单腿跳接跨步跳的衔接技术的合理与否。

通常我们在做分解练习时的跨步跳都能很好的利用速度的向前性,起跳的效果也非常好。

而到做三级跳完整技术时所表现出来的效果就大相径庭了。

如何解决单腿跳接跨步跳当中的技术衔接,对动作意识有何新的认识和发掘,才能适应三级跳远完整技术对跨步跳动作的要求和提高。

2.研究对象与方法2.1 研究对象爱德华兹奥尔森国内一些高水平三级跳远运动员省十运会年度比赛三级跳远的运动员洛阳市田径体校练习三级跳远的运动员2.2研究方法文献资料法观察法分析法观看优秀三级跳远运动员的技术录像与图片3.讨论与分析世界纪录保持者英国的爱德华兹是三级跳远速度型技术的代表,其破世界纪录18.29米时的三跳比例为34%-30%-36%。

其第一跳与第二跳的起跳角均为12度。

这就是说,其的前两跳采用的是基本相同的起跳方式,只是在腾空过程中其的动作为跨步跳姿势结构。

我们注意到,爱德华兹在第二跳(跨步跳)当中,1.起跳快速有力,这为其争取第二跳的远度创造了条件。

2.起跳的重心支撑点很高,这正是其离地时间短,保持1速度好的原因之一。

3.身体在腾空时收的很紧。

这为其做第三跳创造了条件。

4.落地时身体放的很开,由于爱德华兹始终都是在高重心下起跳,落地时各关节都能够充分伸展形成合理的缓冲预备阶段,使得其的支撑点始终都能保持在高的位置,从而最大程度的减少了前蹬时的阻力。

第十届全国运动会女子三级跳远跨步跳起跳技术的运动学分析

第十届全国运动会女子三级跳远跨步跳起跳技术的运动学分析

从1993年到2006年,俄罗斯、乌克兰、意大利、古巴的成绩有很大幅度的提高,俄罗斯提高0.82米(14.52米"15.34米);乌克兰提高1.42米(14.08米一15.50米);意大利提高1.89米(13.14米一15.03米);古巴提高1.22米(14.07米一15.29米):从历届世界锦标赛女子三级跳远前3名的成绩来看,世界女子三级跳远无论是从最高水平,还是从整体水平,都取得了飞速的发展,1995年、1997年、2005年是非常显著的三年,前3名的平均成绩均超出15米,第一名的成绩分别为15.50米、15.20米、15.34米,成绩明显高于其它几届世界锦标赛(图卜1)。

表1.2历届世界锦标赛前3名女子三级跳远运动员成绩及平均成绩(同上)图1.1历届世界锦标赛女子三级跳远前3名成绩变化图第十届全国运动会女子三级跳远跨步跳起跳技术的运动学分析的文献资料,搜集到成绩超过14米的运动员名单,共15人,平均成绩为14.30米,标准差为O.16米(表1-3)。

世界选手早已经进入“15米时代”,而我国运动员仍旧在14米左右徘徊,可以说,这种“面”的低平和“点”的不突出是目前中国女子三级跳远的发展状况。

表1_4第七、八、九、十届全运会女子三级跳远前3名成绩图1.2第七、八、九、十届全运会女子三级跳远前3名成绩变化图从1993年-2005年四届全运会前3名的成绩变化来看(表1-4,图1.2),表现出先上升后下降的趋势。

第七、八、九届全运会前3名的平均成绩逐渐上升,第九届全运会是最为突出的一次,前3名的平均成绩为14.48米,并且,成绩分布比较集中,说明在2001年中,我国女子三级跳远的发展态势比较好,总体成绩比较高,尖子运动员的成绩提高比较快:第八届全运会成绩次之,平均成绩为14.40米,前3名的成绩差距不大,说明在平均成绩段上分布的运动员比较多,并且,成绩不相上下;第七届全运会成绩平平,平均成绩为14.23米,表现出总体实力比较弱,但成绩差距不明显的特点:相比之下,第十届全运会成绩最差,平均成绩为14.14米,并且,前3名的成绩差距大,第1名的成绩和第2名的成绩相差0.58米,第6。

我国三级跳远优秀女运动员三跳的技术分析

我国三级跳远优秀女运动员三跳的技术分析

体育大视野我国三级跳远优秀女运动员三跳的技术分析姜子琪上海体育学院摘要:三级跳远是由单脚跳,跨步跳,跳跃三跳组成的,三跳的距离以及技术水平影响着三级跳远的最终成绩。

本文通过几种方法对我国优秀的女子三级跳运动员和国外运动员进行了比对,其中包括三跳的腾起角度、支撑时间和垂直速度的比例等技术特点来进行分析,从中找出我国女子三级跳运动员需要改进和提高的地方,希望能以此给我国田径事业以及体育的相关人士提供参考和帮助。

关键词:三级跳远;支撑时间;垂直速度;腾起角度及水平速度对比分析我国女子三级跳运动的开展与世界基本保持同步,并且发展也比较快。

我国的女子三级跳远项目曾在上个世纪处于世界中非常高的水平,并且也取得了非常多优异的成绩。

而且是我国的著名运动员李惠荣创造了第一个女子三级跳远的世界纪录14.54m。

但是随着时间的推移,我国女子三级跳远的水平在逐步下降并且远远落后于国际水平。

提高我国女子三级跳远的水平和成绩便成为了急需研究和解决的重要难题。

一、研究对象及研究方法(一)研究对象我国三级跳远优秀女运动员三跳的技术分析。

(二)研究方法1.文献资料法通过中国知网等平台,在搜索框中输入相关关键词,搜索到316篇相关文献,为保证论文的权威和便利性,选取其中部分论文文献作为理论分析的依据。

2.数理统计法通过对比中国与国际大赛成绩的数据,来进行分析,利用自身经验以及真实的数据来分析和探讨相关技术。

二、结果与分析(一)国内外优秀女子三级跳远运动员第一跳的技术对比分析水平速度减少,自然速度损失,是由于支撑时间过长引起的。

而经过调查,我国优秀女子三级跳远运动员的技术特点是支撑时间较短,垂直速度较小,更加注重水平速度的向前性。

经过对比分析,我国女子三级跳远运动员成绩不如世界优秀选手非常重要的一个原因就是因为我国的女子三级跳运动员的第一跳中垂直速度低于世界优秀运动员。

(二)国内外优秀女子三级跳远运动员第二跳的技术对比分析可能是由于我国优秀女子三级跳远运动员的跨步跳在着地时两大腿的夹角比较大,摆动腿的摆动不够积极,所以才造成了水平速度的损失过大。

我国优秀男子三级跳远运动员跨步跳技术运动学分析

我国优秀男子三级跳远运动员跨步跳技术运动学分析
aerc r e n o ae t h to n en t n lei r l u es Th n iao s r eo d da dc mp rd wi t a fitr ai a l eti eimp r. eidct r h o t p
i cu e t e s e d c a g so t p,h a d n n l ,h a e o fa g e c n e fg a iy n l d h p e h n e fse t e ln ig a g e t e t k - f n l , e t r o r vt f g t n l , wi g n e f t e s n n h u f r o h u p r e .Th e u t l h g e s n ig lg o h wig a d t e b fe f t e s p o t lg i a e r s ls s o t a h h n s u e s t n o s fe r a s fh r o t l p e n t e se h w h tt e C i e ei mp r e d t u f ra g e tl so o i n a e d i h tp o z s
中 圈分 类 号 : 2 . 文章 编 号 :0 97 3 20 ) 50 3 -3 文 献 标 志 码 : G834 1 0-8 X(0 90 -6 20 A
Ab ta t Th u p s ft i r s a c O e p o e t e r a o s f r t e b c wa d e s o s r c : e p r o e o h s e e r h i t x l r h e s n o h a k r n s f s
我 国优 秀 男子 三级跳 远运 动 员跨 步跳 技 术运 动学 分析

第11届全运会女子三级跳远运动员三跳技术的运动学分析_女子三级跳加油稿100字

第11届全运会女子三级跳远运动员三跳技术的运动学分析_女子三级跳加油稿100字

《第11届全运会女子三级跳远运动员三跳技术的运动学分析_女子三级跳加油稿100字》摘要:说明我国与世界女子三级跳远优秀运动员都能较好地利用助跑速度,保持助跑速度的能力较强,但是,从起跳瞬间开始到起跳离地瞬间水平速度的损失量反映了运动员保持速度的能力,它是评判运动员起跳能力的重要标志,起跳速度利用率就是反映运动员在起跳离地过程中,身体重心水平速度的变化情况,它与三级跳远成绩有着极为密切的关系摘要:对参加第11届全运会田径比赛女子三级跳远决赛前8名运动员三跳技术的相关运动学参数进行研究,结果表明:我国女子三级跳远运动员助跑绝对速度和起跳速度利用率较差,只有8.96 m/s和95.5%,与世界女子三级跳运动员的9.41 m/s和98.2%相比,差异具有显著性(P0.05)。

说明我国与世界女子三级跳远优秀运动员都能较好地利用助跑速度,保持助跑速度的能力较强。

但是,从起跳瞬间开始到起跳离地瞬间水平速度的损失量反映了运动员保持速度的能力,它是评判运动员起跳能力的重要标志。

起跳速度利用率就是反映运动员在起跳离地过程中,身体重心水平速度的变化情况,它与三级跳远成绩有着极为密切的关系。

我国与世界女子三级跳远运动员的起跳速度利用率分别为95.5%、98.2%,二者差异有非常显著性(P0.05)。

说明单足跳起跳过程中身体重心的水平速度损失是必然的,其目的是为了获得一定的腾起垂直速度与适宜的腾起角度;同时,由于支撑缓冲的作用,也必然会造成一定水平速度的损失。

而如何把握好水平速度损失,以获得更适宜的腾起垂直速度与适宜的腾起角度,为快速连续的后续技术动作提供更好的条件。

从跨步跳阶段来看,第11届全运会女子三级跳远运动员起跳脚着地瞬间身体重心水平速度(平均值为7.46 m/s)与世界选手(8.66 m/s)比较差异有显著性(P0.05)。

在单足跳阶段,第11届全运会女子三级跳远运动员与世界选手的蹬伸时间相差不大(0.061、0.059 s),二者没有显著性差异(P>0.05),说明我国三级跳远运动员在蹬伸阶段所产生的蹬伸效果比较好。

立定三级跳远作为体育高考中的一项身体素质5则范文

立定三级跳远作为体育高考中的一项身体素质5则范文

立定三级跳远作为体育高考中的一项身体素质5则范文第一篇:立定三级跳远作为体育高考中的一项身体素质立定三级跳远作为体育高考中的一项身体素质,它要求考生不但要有良好的专项技术,而且还要有弹跳力、平衡能力、协调性和节奏感。

在整个立定三级跳远技术当中,第一跳与第二跳结合技术最为关键。

通过几年来的教学训练和高考经验发现,在立定三级跳远技术中,学生最难掌握的就是第二步技术,往往是被动地迈出第二步或是把第二步作为三跳中的过渡步,使第二步的距离没有达到应有的比例,至使成绩不够理想。

那么,影响三级跳远第二步效果的原因是什么呢?从立定三级跳远的技术特点来看,有以下几个因素:1.第一跳过高、过远大家知道,在完成整个立定三级跳过程中所需的水平速度是建立在第一跳的基础上。

这就要求第一跳的高度要合理,向前性要好。

如果第一跳过高势必造成落地时支撑腿负担过重;如果第一跳过远会造成落地时支撑腿前迈;这些都会增加水平速度的损失,影响第二跳的水平速度。

破坏整个三级跳的节奏,从而影响立定三级跳远的成绩。

2.节奏感不强立定三级跳远时无论是弹跳型、平跳型和均衡型都应该具有很强的节奏感,三跳的节奏用音节表示为x ,这就要求身体重心起伏较小,尽量保持在一条水平线上。

而较多的体育考生在训练和加试时,却出现x x x的节奏,身体重心起伏较大,形成从高到低或高、低、中的曲线。

这种错误的危害就在于考生不能建立正确的节奏感,不能把力量均匀地分配在三跳中,对运动成绩的提高影响较大。

3.上体姿势起跳时上体保持直立或适度前倾,两腿做爆发式的蹬伸动作,其腾起角约为50°-60°,这与立定跳远的起跳技术有所区别,主要是为了获得最大的水平速度。

腾空后上体应保持直立,稍向摆动腿一侧转动,达到躯干与起跳腿、摆动腿的协调一致。

切不可左右前后倾倒。

只有这样才有可能给第二跳合理跨出创造条件。

4.上下肢配合身体的平衡主要是通过两臂的动作来控制,同时起到帮助身体更好地向前跃起的作用。

体育专业毕业论文对三级跳远运动员专项速度和力量训练的探讨

体育专业毕业论文对三级跳远运动员专项速度和力量训练的探讨

体育专业毕业论文对三级跳远运动员专项速度和力量训练的探讨引言:三级跳远作为田径项目中的一项技术性较强的项目,要求运动员具备出色的速度和力量。

因此,对三级跳远运动员的专项速度和力量训练具有重要意义。

本篇论文旨在探讨三级跳远运动员在专项速度和力量训练中的关键要素,并提出相应的训练方法。

一、速度训练1. 基础速度训练基础速度是三级跳远运动员取得优异成绩的基石。

通过进行短跑、爆发力训练等,可以提高运动员的起跑速度和加速能力。

例如,采用间歇训练法,结合爆发力训练,可以有效提高运动员的爆发力和瞬时速度。

2. 技术速度训练技术速度是指在三级跳远过程中,运动员能够保持良好的技术动作并保持较高的速度。

通过进行反复练习和模拟比赛,可以提高运动员在比赛中的技术速度。

例如,模拟比赛时,可以加入障碍物、变换起跑位置等方式,增加运动员在比赛中的适应性和反应能力。

二、力量训练1. 基础力量训练基础力量是三级跳远运动员实现高水平表现的基础。

通过进行重力训练、核心肌群训练等,可以提高运动员的爆发力和稳定性。

例如,采用深蹲、硬拉等重力训练动作,可以有效锻炼运动员的下肢力量和核心稳定性。

2. 动作力量训练动作力量是指在三级跳远过程中,运动员能够保持良好的力量输出。

通过进行跳跃训练、弹跳训练等,可以提高运动员在比赛中的动作力量。

例如,采用踏板跳、深蹲跳等训练方法,可以有效提高运动员的爆发力和弹跳能力。

三、专项训练1. 技术训练三级跳远是一项技术性较强的项目,要求运动员具备良好的技术动作。

通过进行反复练习、技术指导等,可以提高运动员的技术水平。

例如,通过分析运动员的起跳、转身、落地等动作,进行有针对性的训练和调整,可以提高运动员的技术表现。

2. 耐力训练三级跳远比赛需要运动员具备较好的耐力,以保证在比赛中能够保持较高的竞技状态。

通过进行有氧训练、间歇训练等,可以提高运动员的耐力水平。

例如,采用长跑、游泳等有氧训练方式,可以提高运动员的心肺功能和耐力水平。

体育健康教学论文:谈提高小学女子三级跳远的三个练习步骤

体育健康教学论文:谈提高小学女子三级跳远的三个练习步骤

谈提高小学女子三级跳远的三个练习步骤摘要:女子三级跳远是八十年代后期兴起的运动项目,而三级跳远是田径运动项目中生理负荷较大、技术最复杂的项目,对运动员的身体素质、专项素质、技术要求都非常高。

笔者根据三级跳远项目的特点和业余训练的特点,通过运用数量统计、实践对比分析方法等方法,并结合自己多年的实践经验进行探索研究总结进行研究。

认为要提高三级跳远业余训练的水平,达到理想的运动成绩,除了科学的专项技术训练外,不容忽视对运动员的选材、身体全面训练、素质技术训练、专项素质训练、意识训练、安全训练等基本环节,通过这些环节来培训业余运动员来达到事半功倍的目的。

关键词:小学女子三级跳远三个步骤1 研究目的如何提高小学生女子三级跳远的成绩?首先,要选择具有一定训练水平的和有一定跳远基础的女学生,在我最近几年所带的三位同学来看她们从事田径训练的年限都在半年以上,如张嘉惠同学从事跳远项目训练二年,跳远最好成绩4.77米,陈碧嘉同学从事跳远项目训练一年半,跳远最好成绩4.38米,何肖妍同学从事跳远项目训练半年跳远最好成绩4.36米。

让这些女学生代表区参加市运动会的三级跳远比赛只要抓准训练方法,安排合理的训练运动量,完成区交给的任务是可以实现得,参加比赛也能取得较好成绩!只有选择好对象、选择好训练方式,选择针对性的练习方法,小学女子三级跳远的成绩才会达到预定目标。

下面我就自己在培训学生三级跳远的训练过程中采用了那些练习步骤供同行一块探讨。

2 研究对象与方法2.1 研究对象本校2002届、2008届、2010届三级跳远女子运动员3名。

2.2研究方法2.2.1数量统计对我校三级跳远女子运动员的训练成绩与比赛成绩进行数据整理分析。

2.2.2经验分析经过多年的小学女子田径项目的训练,通过经验总结来分析小学女子跳远的各个训练步骤。

2.2.3 对比分析通过训练前后的成绩对比,分析出训练的效果是否合理。

本文在研究后得出效果明显,是值得参考的。

怎样提高业余三级跳远运动员水平论文

怎样提高业余三级跳远运动员水平论文

浅谈如何提高业余三级跳远运动员的水平【摘要】通过查阅文献资料,并结合多年三级跳远项目训练的实践经验,揭示了制约业余三级跳远运动员水平提高的一些主要因素,针对这些制约因素进行了简单的分析和讨论,并提出了一些克服这些制约因素的练习手段。

【关键词】三级跳远业余力量衔接速度利用率1.前言三级跳远是一个技术难度大,动作复杂的跳跃项目,它要求运动员有一个完整技术动作过程,即沿直线连续完成三次跳跃动作(单足跳——跨步跳——跳跃)。

虽然三级跳远在田径运动中是一个发展较晚的运动,但是因其自身的技术特点,具有非常高的锻炼价值,所以三级跳远运动深受广大人群的喜爱。

但是因业余三级跳远运动员没有经过系统的训练及其自身的身体素质普遍偏低,所以业余三级跳远的成绩也处在一个相对较低的水平。

为了提高业余三级跳远的水平,本文从三级跳远的技术特点出发,结合参考文献并通过自己多年训练三级跳远项目总结出来的经验,粗略的分析一下如何才能提高业余三级跳远运动员的水平。

2.研究对象和方法2.1 研究对象多名业余三级跳远运动员及三级跳远爱好者。

2.2 研究方法文献资料法和实验法。

3.结果与分析3.1 助跑速度与运动成绩的关系田径运动跳跃成绩,虽然表现在运动员所腾越的远度或横竿的高度上,但实质是个速度问题。

水平速度与运动成绩,关系十分密切。

三级跳远是运动员利用助跑连续进行三次跳跃来完成的。

经过反复实践和研究,当今人们越来越清楚地认识到提高助跑速度特别是最后6m的速度是取得优异成绩的关键所在。

我们从表1中可以看出,世界上两名突破18 m大关的运动员康利和爱德华兹,他们在自己的运动能力处在不同的水平时期,助跑速度的差别也是非常大的。

随着成绩的提高,他们在助跑速度这一个环节上也相应提高了0.7m/s和1.2m/s,因此,要提高三级跳远运动员的运动水平,必须以提高助跑速度为前提。

3.2 力量训练是三级跳远运动员水平提高的重点三级跳远是在助跑以后沿直线连续进行三次跳跃的一项运动,由于这项运动会使下肢的负担很大,所以它要求运动员有快速的助跑速度和良好的弹跳力,以及强大的腿部力量。

利用核心稳定性训练提高立定三级跳跨步跳能力的实践与研究

利用核心稳定性训练提高立定三级跳跨步跳能力的实践与研究

利用核心稳定性训练提高立定三级跳跨步跳能力的实践与研究摘要:立定三级跳和三级跳远的技术动作基本相同,其区别在于没有助跑的过程,动作要领为一跳、二跨、三落地,强调第一跳的启动姿势和立定跳远一样,落地时单脚落地,然后进行跨步,在此过程中需要髋、膝、踝三关节能够充分发力,向前上方挑起,并在腾空后用有力腿屈膝向前方抬起,最后完成落地动作。

跨步跳不仅是立定三级跳中的核心技术动作,需要通过大量的腿部力量练习来提高跨步能力,更需要通过核心稳定性训练来增加对肢体的控制能力和协调性。

从跨步技术的动作要领来看,起跳腿在快速蹬地的过程中,需要完成摆动腿的屈膝、向前、送髋等步骤,再通过后摆腿来辅助增加双腿间的夹角,让运动员的腾空时间增加,并保持跨步姿势;进而运动员还需要将摆动腿的大腿下压、小腿前伸、完成扒地动作,同时,运动员还需要利用双臂的摆动来辅助双腿动作。

可以说,从整个跨步跳技术动作来看,其包含了等第、前摆、扒地、摆臂等环节,基本上和短跑项目所要求的技术动作一致,需要极强的腿部爆发力和弹跳力,同时还需要培养运动员大腿的前摆和下压能力。

换句话说,对于立定三级跳的跨步跳技术而言,运动员对身体的控制能力和核心稳定性训练是完善跨步跳技术的核心,其重要性甚至要略高于腿部爆发力。

而无论在运动员训练的初期、中期还是后期,教练员和运动员本身对于腿部爆发力的训练都已经给出了足够的重视,但是对于肌肉协同发力和对抗肌协调配合的能力重视程度不足,对于肢体的控制能力不强,导致对肌肉的紧张和放松状态交替不顺畅。

尤其在立定三级跳远项目中,核心力量和核心稳定性不足,就会影响运动员在起跳、腾空、落地各个环节的肌肉状态,导致其身体结构稳定性较差,从而影响了跨步跳技术的完善和能力的提升。

研究目的跨步跳能力是立定三级跳项目中最为关键的技术环节,在一跳、二跨、三落地中有着承上启下的作用。

从受力结构上来讲,跨步跳既需要能够通过腿部的快速蹬伸来完成起跳的向上升力,又要接受落地时的冲击力;不仅需要将弹跳的距离进行延伸,还需要连接单脚跳和最终跳跃,完成技术衔接。

三级跳远的练习方法与力量训练论文

三级跳远的练习方法与力量训练论文

三级跳远的练习方法与力量训练论文三级跳远的练习方法与力量训练论文一、三级跳远的技术动作1、注重分解复杂的技术动作。

三级跳远的助跑起跳技术要比一般跑的技术复杂,这是由三级跳远自身项目的特点所决定的。

三级跳远的助跑技术性很强,这就使得在助跑训练中要注重于技术的训练,助跑速度快慢取决于短跑成绩,而助跑的效果取决于助跑的技术含量。

助跑速度的好坏不仅在于运动员的平跑速度,还要有先进的技术在里面,这样才能得到好的助跑速度。

助跑技术的好坏直接影响第一跳,因此,要求跑的动作技术正确、步幅开阔、节奏稳定、摆臂有力,整个动作放松自然。

2、合理把握三级跳动作的节奏。

三级跳远技术大致分为力量型、速度型、现代平跳型。

力量型特点是第一跳身体重心腾起高而远,三跳距离变化较大。

速度型特点是身体向前速度快,重心轨迹低而平,第一、三跳距离变化不大。

现代平跳型特点是在保持第一跳较长距离下,仍能使第三跳增长距离。

因此我们不仅要重视对远运动员进行速度训练,同时要注重对运动员节奏感的培养。

三级跳远的助跑不仅要求运动员在短时间内发挥最高速度,而且要同时做好起跳的准备。

这就要求三级跳远运动员不仅要跑得快,而且要自然放松,有节奏,并且还要跑的准确。

3、强化助跑速度的训练。

查阅文献资料和对许多著名三级跳远运动员所取得的成绩进行分析、比较和研究(见表)。

从表中的数据我们看出:上述著名的三级跳远运动员都有着惊人的短跑成绩,也就是助跑速度,速度与成绩成正比关系,速度快成绩就越好。

三跳成绩分别占总成绩恰当的比例(三跳比例约为:33%+30%+37%)。

二、三级跳远的练习方法1、分析“步点”的确定对运动成绩的重要性。

所谓“步点”的确定就是在助跑跑道上,根据运动员自身的特点布置一定的点数,让运动员踩着点进行助跑训练。

三级跳远的助跑距离约为40-45m,运动员一般跑16-20步,助跑初期要完全放松不仅要跑得快而且要有效地利用速度,运动员要想在这45m距离内发挥出最快的速度,必须对助跑的技术有很深的理解。

中外优秀男子三级跳远运动员跨步跳技术的比较

中外优秀男子三级跳远运动员跨步跳技术的比较

中外优秀男子三级跳远运动员跨步跳技术的比较
刘生杰;刘虎平
【期刊名称】《首都体育学院学报》
【年(卷),期】2008(20)1
【摘要】男子三级跳远曾是我国的优势项目,但近年来,我国男子三级跳远成绩出现了徘徊不前,甚至倒退的困难局面.要尽快改变这种落后的局面,就必须认真总结经验,找出科学的方法.跨步跣是三级跳远中最关键的一跳,它起到了承前启后的作用,它的技术优劣对三级跳远成绩影响最大,也是衡量三级跳远技术的主要标志.试图从三级跳远的跨步跳技术特点出发,对我国优秀男子三级跳远运动员与世界优秀三级跳远运动员进行运动学比较分析,以进一步寻找我国男子三级跳远运动员在此技术方面存在的问题,为改进跨步跳技术,提高运动成绩提供参考依据.
【总页数】3页(P114-116)
【作者】刘生杰;刘虎平
【作者单位】山西大学,030000;山西农业大学,030801
【正文语种】中文
【中图分类】G823.4
【相关文献】
1.男子三级跳远与世界优秀运动员跨步跳的比较研究 [J], 徐东文
2.世界优秀男子三级跳远运动员跨步跳技术中生物力学参数及其运动成绩间的灰色关联分析 [J], 刘海军;唐定裕
3.中外优秀女子三级跳远运动员第一、二跳技术的运动学比较 [J], 李建英;李磊;刘生杰
4.我国优秀男子三级跳远运动员跨步跳技术运动学分析 [J], 卓建南;朱振杰
5.国内外优秀男子三级跳远运动员跨步跳技术的对比分析 [J], 黄益
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三级跳远跨步跳的技术分析[摘要] 跨步跳是三级跳远重要的技术环节,在整个三级跳中起着承上启下的作用。

“跨步跳”既要承受很大的冲击力,又要迅速蹬伸起跳获得向前向上的动力,不仅要跳越足够远的距离,还要把“单足跳”与“跳跃”有机地连贯起来,使之成为一个整体。

本文依据对我国部分优秀青年男子三级跳远运动员的跨步跳技术分析,提出在起跳腿起跳准备,蹬摆,腾空,着地的分析结果及相关结论。

[关键词] 三级跳远起跳蹬摆腾空着地技术三级跳远是人体经过快速助跑后,由单足跳、跨步跳、跳跃所组成的连续三次腾越的运动项目。

在训练与教学中有不少教师和教练员只重视了第一跳和第三跳技术,而忽略了第二跳技术。

正确的认识和了解第二跳技术,对完善整个三级跳远技术非常重要。

我们认为,影响三级跳水平的一个重要因素是跨步跳技术。

本文是通过对跨步跳阶段各环节过程的分析来研究起跳技术的。

一、研究方法1.文献资料法查阅国内外有关三级跳远跨步跳技术分析文献75篇,并收集优秀男子三级跳远运动员的相关技术数据进行研究,对相关文献进行了仔细的阅读与分析。

2.统计分析法根据收集到的资料数据,合理进行统计分析,得出相应的结论。

二、结果与分析1.跨步跳的起跳阶段(1)跨步跳的起跳准备。

第二跳的起跳在单足跳的腾空过程中就开始了,这时必须做好第二跳的思想和身体准备。

(2)跨步跳起跳技术分析。

当第一跳腾空后,起跳腿要放松地留在体后成腾空步姿势。

经大量运动实践证明,当这种姿势保持到腾空路线大约三分之一的距离时,摆动腿与起跳腿开始交换,这时的摆腿要自然地由上而下伸并后摆,起跳腿同时自后屈向前上方提摆,要稍微向上提髋,以髋带动大腿向前,向上摆动并控制在一定高度做积极的交换动作。

在这里必须强调,积极主动准确地掌握交换腿的最佳时机是非常重要的,因为正确地掌握交换腿时机可进行积极有力的着地和“扒地”动作。

由于积极有力的“扒地”此脚向前的动力可转移到身体其他部位上,对于所减少的水平速度有所补偿,使第二跳在尽可能少的削弱水平速度的情况下进行积极有力的起跳。

如果换腿过早,将影响腾空步的远度并产生消极的落地现象,造成制动,削弱了水平速度,从而影响了第二跳的远度。

如果换腿过晚则在换腿动作完成后还来不及做充分积极的落地动作脚已着地,这样虽然落地时重心较低,使第一跳腾空时间较长,水平位移也较大,但因没有做积极主动的落地动作,起跳腿和身体之间不能进行动量转移,所以也同样影响第二跳的远度。

(3)跨步跳起跳腿起跳角度分析。

优秀男子运动员的起跳角度平均值为60°±2°,腾起角是运动员蹬离地面时,身体重心初速度的方向与水平面的夹角,它反映水平速度与垂直速度的配比关系,也是运动员腿部力量素质大小的标志。

所以,在保持较高水平速度的前提下,获得适宜的腾起角度更为重要。

2.跨步跳阶段的蹬摆技术(1)跨步跳阶段的蹬摆技术分析。

跨步跳阶段的蹬摆技术主要是加大运动员支撑缓冲能力,即肌肉退让性工作能力的训练以及充分快速的蹬伸能力,加强起跳过程中“以摆带蹬,以摆促蹬”的指导思想。

第一跳落地后,在摆动腿和两臂的配合下,起跳腿做积极有力的蹬伸动作。

蹬伸起跳腿的动作是:先伸展髋关节,再伸展膝关节,最后有力地伸展髋关节。

摆动腿在第一跳腾空阶段中与起跳腿交换后,要滞留在后面(摆动腿大腿肌群拉长),起跳腿着地后,该腿要大幅度向前,然后向上摆动。

与此同时,两臂也由体后向前做积极有力的挥摆,这样,由于摆动腿和两臂的积极摆动,使身体获得很大的动量,并转移到整个身体上,从而增加了起跳时所产生的蹬地反作用力。

(2)跨步跳起跳蹬伸阶段技术分析。

此阶段髋关节一直处于加速伸展状态,直至伸展达到最大值。

此时的膝、踝关节角度仍继续减小,膝关节缓冲角速度逐渐趋向0,主要是由于膝关节受到巨大的冲击力作用后被动缓冲,使膝关节被迫拉伸进行离心收缩,并产生强烈的刺激,因而引起强烈的牵张反射,使肌肉产生超大力量,阻止膝关节进一步缓冲,踝关节的缓冲角速度仍保持较大的缓冲角速度值继续缓冲,主要是由于膝关节的主动伸展,使膝关节缓冲角速度减小,此时受水平速度和惯性力作用的人体就从膝关节缓冲转向了以踝关节为轴的屈踝缓冲,如果踝关节具有较强的退让收缩能力和屈踝缓冲能力,将有利于外能以肌肉弹性势能和化学能的形式储存到伸膝和屈踝肌群中。

此时人体重心仍在支点后方,获得支撑反作用力的水平分力与人体运动方向相反,是人体运动的阻力,产生负加速度,影响水平速度发挥,但随着重心的前移和下肢的蹬伸以及摆动腿的加速前摆,垂直分力逐渐加大,水平分力逐渐减小,产生的垂直分力与人体向上的运动方向一致,产生向上加速度,使人体获得向上运动的动力。

(3)跨步跳阶段的摆动腿技术分析。

起跳后摆动腿的积极、有力、正确方向的摆动,能够拉长摆动腿后肌群,有利于下压力量的发挥,为落地创造较好的着地角。

同时还能加大两大腿间的夹角为后腿向前摆动创造良好的肌肉用力条件。

同时两臂积极、有力、正确的摆动也可以加快三跳的速度与远度。

摆动环节的摆动腿摆动在踏跳过程中起着重要作用,着地前两腿的剪绞动作是否积极的重要指标是两大腿之间的夹角。

优秀运动员注重后摆的重要作用,他们在支撑腿着地之前已开始积极摆动,因而着地瞬间两大腿间的夹角小。

这样做不但可以快速移动重心、缩短缓冲时间,为蹬伸创造有利条件,还可以主动缓冲着地时的载荷。

(4)跨步跳阶段臂摆动技术分析。

三级跳远跨步跳阶段的摆臂主要有两种,即单臂摆动和双臂摆动。

双臂摆动以右脚踏跳为例,第一跳的摆臂是双臂由身体后方同时向身体前方摆动(同时进行单足跳),单足跳落地后,左臂小幅度在身体前摆(不过腰部),右臂大幅度摆至身后(同时进行跨步跳)。

跨步跳结束后,右臂由身体后部全力向前上方摆动,同时左臂配合右臂,带动身体跳跃,完成整个试跳。

单臂摆动以右脚踏跳为例,第一跳左臂前摆,右臂后摆至身体后侧(同时进行单足跳),单足跳落地后,右臂由身后向身前摆动,左臂由身前向身后摆动(同时进行跨步跳),跨步跳落地后,左臂由身后向身体上方摆动,右臂配合左臂摆动,带动身体进行跳跃落地,完成整个试跳。

运动员在三级跳远时采用双臂摆的,因为他们非常重视三级跳远起跳的垂直速度,故称为三级跳远的高跳技术。

由于非常重视三级跳远起跳的垂直速度,为了加大第一跳起跳力度,有部分运动员在三级跳远起跳时采用双臂摆动作。

但是随着运动员采用起跳时重视水平速度的三级跳远技术后,三级跳远技术又有了新的理解,这种重视保持每一跳水平速度的技术被称为平跳技术。

由于重视了助跑与起跳的结合,所以那种既破坏动作平衡又影响起跳速度的双臂摆动方式渐渐被广大教练员与运动员所摒弃。

运用跑步动作中的生物力学原理来分析,三级跳远的起跳摆臂问题不能与跑的动作分开,用跑的动作来解释三级跳远起跳时应采用单臂摆是较能说明问题的,因为三级跳远是在快速助跑下起跳,助跑与起跳结合的好坏与三级跳远成绩的好坏有直接关系。

3.跨步跳腾空阶段分析跨步跳腾空技术的分析。

第二跳的腾空阶段,要求保持较长的跨步姿势。

在跨步运行过程中,摆动腿的大腿继续向上高抬,起跳腿自然弯曲留在身体的后面,以加大两大腿的夹角。

此时上体保持稍前倾的姿势,双臂由前上方向身体的下后、侧方弧形摆动。

这一系列动作,也为第三跳的着地起跳创造了条件。

在观看世界级水平三级跳远运动员技术影片时,不难发现在第二跳腾空后半段,不少运动员摆动腿有一个在摆动的基础上再次向前上方的摆动动作。

一般把这个动作称为“第二次挥摆”。

它的作用具体表现在:第一,能进一步拉长摆动腿后群肌肉,使落地前摆动腿角速度加快。

第二,能有效地带动髋关节的活动,使身体各环节重心在空中进行调整,总重心在空中对于整个身体各环节相对前移,为落地时重心处于较前位置、防止屈髋创造了条件。

第三,由于运动肢体的相向运动,摆动腿带髋积极向前上方挥摆动作,必然引起后腿向后、向上的有力振摆。

加大了两腿之间夹角,为后腿向前摆动提供了良好的肌肉用力条件。

4.跨步跳摆动腿着地阶段着地动作是前一跳腾空动作的终止环节,又是起跳的始动环节。

所以着地动作做为前后两跳结合的技术关键环节,正确与否直接影响起跳效果的好坏。

对跨步跳和跳跃来说,合理的着地动作能减少前一跳对后一跳的影响。

着地角是反映着地动作的重要指标。

在支撑反作用力相等条件下,着地角大,水平向后的分力就小。

水平向后的力在此为制动力,能够减少水平速度的损失;但随着水平分力的减少,垂直向上的支撑反作用力就增加,也就增大了下肢肌在垂直方向的支撑负荷。

所以,运动员起跳时着地角并不是越大越好。

正如和平所说:“在理想情况下,为了保持水平速度,运动员应该使用小角度踏跳,大角度着地,但这却是不可能的。

”因为,下肢肌在完成起跳的过程中有其独特的运动机制和机能特性。

根据肌肉反映特性值的公式r=垂直冲击力极值/自身体重/起跳时间,当运动员这种肌肉反应特性一定时,若下肢肌承受了较大的垂直冲击力,就会延缓退让性工作向克制性工作的转化,发力不充分。

所以运动员每一跳着地角的大小直接关系到各跳着地瞬间垂直方向所承受的冲击负荷大小,从而成为了影响运动成绩的重要因素。

我国运动员的跨步跳着地角为62.44°±3.09°,世界优秀运动员为68.43°士2.45°,前者较小,说明我国运动员相对地加大了水平制动力,这是造成跨步跳水平速度损失过大的一个重要原因。

我国运动员要想减少水平制动力,降低水平速度的损失,需强调控制着地点,保持高重心,并以积极的“扒地”式技术着地。

第二跳的着地是在交换腿后两大腿摆到最大幅度时,两臂也摆至体后时开始的。

起跳腿的着地过程是:以髋带动大腿,再用大腿压小腿,依次向前、向下、向后做积极的“扒地”动作。

在着地时,由于动作结构上的原因,着地腿前伸是必然的,但过分的前伸(甩小腿)就会生较大的制动,其结果是迫使着地腿屈髋,由于屈髋,摆出腿就会过分地向上摆动,使整个身体向上运动,见高但不见远,从而大大损失了水平速度。

最佳的着地点,应落至身体重心投影前25-30厘米处。

这样,随着“扒地”动作和身体重心的前移,使落地时身体重心正好压在起跳腿上,为蹬摆提供最合理的身体姿势。

由于起跳腿足部相对于身体向后做运动,所以做“扒地”动作时所产生的摩擦力与身体方向一致,对身体动作的水平速度起补偿的作用。

三、结论(1)三级跳远的第二跳是在起跳腿连续两次踏跳情况下进行的。

三级跳远第二跳的好坏,与第一跳的腾空高度密切相关。

为了使第二跳跳好,第一跳就要向腾空不太高,水平位移距离远的方向发展。

(2)第二跳腾空中摆动腿的再次挥摆动作能提高落地动作的效果。

(3)加大运动员在起跳着地阶段的支撑缓冲能力。

(4)在三级跳远中采用单摆臂的方式不仅符合人体运动时的力学特征,而且能维持跑的动作平衡稳定性,也起着帮助加快频率与引导向前的作用,所以单臂摆对于速度的发挥明显优越于双臂摆。

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