农村初中英语听力能力调查问卷
学生英语听力问卷调查表
学生英语听力问卷调查表亲爱的同学们：通过一段时间的英语听力学习，你一定取得了进步，请你认真填写问卷调查，以便老师了解大家学习英语的状况，促进今后英语学习。
说明： 1.要实事求是填写2.每题思考后，在序号上打“√”3.每题只能选择一个答案1. 当我一听到英语听力材料时就会紧张。
①完全不同意②不同意③无意见④同意⑤完全同意2. 听英语时我总是希望听懂每一个单词。
①完全不同意②不同意③无意见④同意⑤完全同意3. 如果一个单词出现多次都没有听懂，我会很着急。
①完全不同意②不同意③无意见④同意⑤完全同意4. 听英语时我能够很快抓住内容的中心思想。
①完全不同意②不同意③无意见④同意⑤完全同意5. 我会很顺畅地根据说话者所说的内容推测下面的内容。
①完全不同意②不同意③无意见④同意⑤完全同意6. 我不会对听不懂的每一个细节内容在意。
①完全不同意②不同意③无意见④同意⑤完全同意7. 当听力难度超出我的现有水平时，我很焦虑。
①完全不同意②不同意③无意见④同意⑤完全同意8. 听英语听力材料时我会想一些和听力学习内容无关的事。
①完全不同意②不同意③无意见④同意⑤完全同意9. 听英语时很紧张，以致知道的东西都忘了。
①完全不同意②不同意③无意见④同意⑤完全同意10. 上英语听力课时，我担心课堂学习失败。
①完全不同意②不同意③无意见④同意⑤完全同意11. 当我听不懂老师用英语纠正我的错误时，我会感到不安。
①完全不同意②不同意③无意见④同意⑤完全同意12. 总是会想到其他同学的听力比我好。
①完全不同意②不同意③无意见④同意⑤完全同意13. 我不明白为什么有些人不喜欢上听力课。
①完全不同意②不同意③无意见④同意⑤完全同意14. 我希望老师不要在课堂进行随堂听力测试。
①完全不同意②不同意③无意见④同意⑤完全同意15. 听力测试准备的很充分，但还是感到紧张。
①完全不同意②不同意③无意见④同意⑤完全同意16. 我在英语听力测试中很放松。
初中英语听说能力调查问卷
亲爱的同学：你好！非常感谢你抽出宝贵的时间来填写这份问卷。
本问卷旨在了解你对自己英语听说能力的认知和评价，答案没有对错之分，也无标准答案，调查结果仅用于课题研究材料，绝不外泄。
请你根据实际情况和真实想法作答。
非常感谢你的合作，祝你学业有成！以下每个问题均有1,2,3,4,5五个选项，分别表示：1=完全不符合我的实际情况，2=通常不符合我的实际情况，3=有时符合我的实际情况，4=通常符合我的实际情况，5=完全符合我的实际情况。
请将代表你答案的数字填进括号内。
听力：1. 我能根据语调和重音理解说话者的意图。
················（）2. 我能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点。
········（）3. 我能借助语境克服生词障碍、理解大意。
················（）4. 我能听懂接近自然语速的故事和叙述，理解故事的因果关系。
·······（）5. 我能在听的过程中用适当方式做出反应。
················（）6. 我能针对所听语段的内容记录简单信息。
················（）口语：7. 我能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见，参与讨论。
英语听力口语情况调查问卷
英语听力口语情况调查问卷中学生英语听力、口语问卷调查表亲爱的同学：本问卷是为改进教学而设计的，你的回答不会对你的学习和生活造成任何影响，你可以轻松作答。
同时，你能否真实回答将直接影响到调查结果的真实性和准确性，因此，请你务必根据你的真实情况和真实想法如实填写。
谢谢你的真诚合作！听力篇1.你喜欢听力课吗？Ａ、很喜欢Ｂ、喜欢Ｃ、不喜欢Ｄ、很不喜欢2. 你每天花在听力上的课外时间大概为：A、 10分钟B、 20分钟C、30分钟D、10分以下3.你对听力课堂教学满意吗？Ａ、很满意Ｂ基本满意Ｃ、满意Ｄ、不满意4. 你认为听力很难听懂吗？A、很难B、一般C、不难D、不知道5.如果听力考试成绩不理想你会觉得难过吗A、会B、一般C、不会D、无所谓6.你觉得听力重要吗？A、很重要B、重要C、一般D、无所谓7.你认为通过努力听力成绩可以达到？A、优秀B、良好C、合格D、不合格8.你认为自己听力没学好的原因在于？A、自己B、家长C、老师D、校风E、以上都有9.你在听力课上的表现如何？A、很积极B、一般C、不积极10. 你在做听力时听不懂的单词，影响了你的判断和选择。
A.总是这样B.经常这样C.偶尔这样D.从不这样11.在听力过程中，碰到生词或不懂的句子你会跳过去继续往下听。
A.总是这样B.经常这样C.偶尔这样D.从不这样12.听力时，你利用文章内的已知信息对不熟悉或不明确的词、短语或其它内容进行推测。
B.经常这样C.偶尔这样D.从不这样13.在听力过程中，你借助标题或选择项对文章谈论的主要话题、下文即将出现的内容做出预测。
A.总是这样B.经常这样C.偶尔这样D.从不这样14.在听力中，有些句子明明听得很清楚，但就是不能理解。
A.总是这样B.经常这样C.偶尔这样D.从不这样15.听对话时，你会试图记下关键词。
A.总是这样B.经常这样C.偶尔这样D.从不这样16.听力时，你会根据听到的关键词而想到其它的与其有关的单词或事物。
英语听说能力调查问卷
英语听说能力调查问卷
“初中学生英语课堂听说现状”调查问卷
1、你觉得认真听老师、同学或家长的话，重要吗？（）
A、非常重要
B、有时重要
C、不重要
2.在课堂上，你认真听吗？（）
A、从不开小差，不做小动作，不讲悄悄话
B、偶尔会开小差
C、很少认真听
3.课堂上，你什么时候最认真听？（）
A、刚上课时
B、老师讲新知识时
C、同学发言时
D、讲评练习时
4、课堂教学中，哪个教学环节你最认真？
A、竞赛、表演、小组讨论
B、老师讲故事、举例子
C、课堂练习
D、老师提问
5.你认真听的主要原因是（）
A、老师讲得生动
B、认真听会得到表扬或奖励
C、老师要求我们认真听
6、你不专心听老师讲课的主要原因是（）
Ａ、老师讲的内容我已经懂了Ｂ、老师讲的我都听不懂Ｃ、班级课堂纪律不好Ｄ、管不住自己
7.你不专心听同学发言的原因是：（）
A、同学表达不清楚
B、发言的声音太小
C、发言同学思考时间太长，没有马上发言
8、老师讲评练习或作业时，你的表现是：（）
A、认真听，按要求回答
B、认真听但不发表意见
C、做小动作，和同学讲话
1。
初中生英语听力调查问卷
英语听力调查问卷
亲爱的同学们，你们好！本次调查问卷共10道题，旨在了解英语听力现状，与学业成绩无关。
请同学们本着认真负责的态度如实填写, 回答没有好与坏或对与错之分。
谢谢！
1、你对英语感兴趣吗？（）
a.特别感兴趣
b.比较感兴趣 c不太感兴趣 d.一点也不感兴趣
2、你学习英语的年限：○1年○2年○3 年○3年以上
3、你有录音机或复读机吗？○有○没有
4、你有mp3/mp4吗？○有○没有
5.你觉得听力难吗？
a.非常难
b.有点难
c. 一般
d.简单
6、你在家或课外听英语磁带吗？（）
a.经常
b.有时
c.从来没有
7、你的英语老师用录音机或多媒体教学吗？
○每天 /周○经常○很少○从未
8、你的英语老师上课用英语口语吗？
○每天/周○经常○很少○从未
9.老师说的英语你听得懂吗？
a．从来听不懂 b.有时 c. 都听得懂
10、你们在英语课堂上练习英语听力吗？
○每天/周○经常○很少○从未
11、听力时，你为什么听不懂？
a.不知道在听什么
b.有些单词听不懂
c. 没有专心听
12、哪种听力题你觉得难？
a．填空 b.选择 c.排序
13、你父母或你自己买过听力练习资料吗？
○经常○很少○从未
14、你的父母关心你的英语学习，在乎你的英语成绩吗？
○经常○很少○从未
15、你的父母督促你练习英语听力吗？
○每天/周○经常○很少○从未。
英语听力调查问卷
英语听力状况检盘问性别年纪@请在最切合您个人状况的答案上打钩你以为你的听力水平你均匀每日听英语听力的时间A0~10分钟B10~30分钟C30~60分钟D1~2小时E2小时以上你平常爱看相关英语的书本或电影吗？你有一套优秀的英语听力技巧吗？A从不着重技巧B有一点技巧C具备必定的技巧D应用技巧能力较好E有很好的听力技巧@请在最切合您个人状况的答案上打钩当英语老师用英语发问时，我会很紧张A完整不切合我的状况B不是很切合我的状况C不确立D较切合我的状况E完整切合我的状况听英语时有背景噪音，我就感觉很浮躁A完整不切合我的状况B不是很切合我的状况C不确立D较切合我的状况E完整切合我的状况听英语时，几个词听不懂，令我很担忧A完整不切合我的状况B不是很切合我的状况C不确立D较切合我的状况E完整切合我的状况上课时老师讲英语就感觉紧张A完整不切合我的状况B不是很切合我的状况C不确立D较切合我的状况E完整切合我的状况听英语时又不熟习的资料，就感觉紧张A完整不切合我的状况B不是很切合我的状况C不确立D较切合我的状况E完整切合我的状况听他人讲英语我听不懂A完整不切合我的状况B不是很切合我的状况C不确立D较切合我的状况E完整切合我的状况在考试的时候，本来简单的短文，紧张一下子都听不懂了A完整不切合我的状况B不是很切合我的状况C不确立D较切合我的状况E完整切合我的状况听英语时，我很简单被一两个没学过的词莫非A完整不切合我的状况B不是很切合我的状况C不确立D较切合我的状况E完整切合我的状况假如听听力时，音量较小我担忧没法听懂A完整不切合我的状况B不是很切合我的状况C不确立D较切合我的状况E完整切合我的状况在进行英语听力考试的时候，我紧张得没法静下心来听A完整不切合我的状况B不是很切合我的状况C不确立D较切合我的状况E完整切合我的状况听英语时，假如遇到构造长的句子，我会感觉不安A完整不切合我的状况B不是很切合我的状况C不确立D较切合我的状况E完整切合我的状况在听英语时，只好听一遍时，我感觉紧张A完整不切合我的状况B不是很切合我的状况C不确立D较切合我的状况E完整切合我的状况在听英语时，稍有不集中注意，就感觉没法填补A完整不切合我的状况B不是很切合我的状况C不确立D较切合我的状况E完整切合我的状况听听力时，由于紧张，记不住处听的内容A完整不切合我的状况B不是很切合我的状况C不确立D较切合我的状况E完整切合我的状况听到英语重要信息是，脑海一片空白A完整不切合我的状况B不是很切合我的状况C不确立D较切合我的状况E完整切合我的状况英语听力状况检盘问姓名性别年纪@请在最切合您个人状况的答案上打钩在此次听力考试中能否利用时间进行预读是B不是在此次听力开始时能否有自信能做好题目是B不是能否在此次听力中抓住主要的信息是B不是遇到不懂得词，能否能从上下文中猜意思是B不是这两段会话中，相关教育的能否比科学的简单是B不是在此次英语听力测试中你感觉紧张是B不是当你听到相关教育的话题听力时松了一口气A是B不是。
初中生听力的调查问卷模板
尊敬的同学们：您好！为了更好地了解初中生在听力方面的现状，以及我们在听力教学和辅导中存在的问题和改进方向，我们特设计了这份调查问卷。
您的宝贵意见将对我们的工作产生重要影响。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（）男（）女2. 您所在的年级是：（）七年级（）八年级（）九年级3. 您所在的班级是：（请填写班级名称）二、听力学习情况4. 您每天用于听力练习的时间大约是多少？（）少于30分钟（）30-60分钟（）1小时以上5. 您主要通过以下哪些方式学习英语听力？（可多选）（）教材配套听力材料（）英语广播、电视节目（）英语歌曲、电影（）在线英语听力平台（）其他：（请说明）6. 您认为以下哪些因素对您的英语听力学习帮助最大？（可多选）（）教师讲解（）同学互助（）家长监督（）自主学习（）其他：（请说明）7. 您在学习英语听力时，遇到的主要困难有哪些？（可多选）（）词汇量不足（）语法知识掌握不牢固（）发音不标准（）听力材料难度过大（）其他：（请说明）三、听力教学与辅导8. 您对目前的英语听力教学方法是否满意？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意9. 您认为英语听力教学中，以下哪些方面需要改进？（可多选）（）听力材料的选择和难度（）教师的讲解和示范（）课堂互动和练习（）课后辅导和作业布置（）其他：（请说明）10. 您是否参加过英语听力培训班或辅导课程？（）是（）否11. 如果参加过，您对培训班或辅导课程的效果满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意12. 您认为培训班或辅导课程在以下哪些方面对您的英语听力提高有帮助？（可多选）（）听力技巧和方法（）词汇和语法知识（）听力材料的丰富性（）教师的指导（）其他：（请说明）四、其他建议13. 您对英语听力教学还有什么其他建议或意见？（请在此处畅所欲言）感谢您抽出宝贵时间完成这份问卷！您的反馈对我们改进教学具有重要意义。
初中英语听力水平调查问卷
初中英语听力水平调查问卷1、您是哪个年级的学生？【单选题】○ 初一○ 初二○ 初三2、您认为您的英语口语如何？【单选题】○ 很好○ 一般○ 较差3、听听力时，您不懂的词汇有多少？【单选题】○ 很多○ 一部分○ 很少4、您会经常听英语听力吗？【单选题】○ 一周4次以上○ 一周2-3次○ 一周1次○ 从不5、您的听力成绩在什么时候更好一些？【单选题】○ 考试时○ 课堂练习时○ 课后自主练习时6、在听力测试时，您会根据相关题目和选项内容预测文章大意吗？【单选题】○ 会○ 不会○ 有时会7、您觉得注意力对听力有影响吗？【单选题】○ 有○ 没有○ 有是有8、在听英语过程中，您认为听哪种听力材料更有助于提高听力成绩？【单选题】○ 感兴趣的材料○ 教材听力材料○ 其他材料9、您觉得了解听力材料的背景知识会提高你的听力水平吗？【单选题】○ 会○ 不会○ 可能会10、您更喜欢上哪种类型的听力课？【单选题】○ 活跃有趣型○ 传统教师主导型○ 其他类型11、您觉得增加词汇量，提高语法水平对听力提高有帮助吗？【单选题】○ 有○ 没有○ 可能有12、您觉得平时的听力练习材料有什么缺点？【多选题】□ 生词多□ 语速快□ 句子长□ 英语习语太多□ 其他13、您更倾向于下列哪种提高英语听力水平的方式？【多选题】□ 看美剧□ 听英文歌曲□ 多听教材听力材料□ 其他14、您对哪种听力课堂更感兴趣？请提出一些合理化建议：【填空题】________________________。
农村中学生英语学习调查问卷
农村中学生英语学习调查问卷农村中学生英语学习调查问卷同学们，你好：为了了解农村中学生的英语学习状况，更好地配合老师的英语教学，提高学生的英语能力，希望同学们认真完成此问卷。
本问卷采用匿名的方式，所得资料仅用于学习和研究，你真实的回答将为我们提供建设性的信息，请你根据自己的实际情况尽量客观地选择一个答案，谢谢你的合作！1、你对英语的总体感觉怎么样？A 非常喜欢B 比较喜欢C 不太喜欢D 讨厌2、你觉得学习英语困难吗？A 很容易B 比较容易C 比较难D 很难3、你最初什么时候开始接触英语？A 幼儿园B 小学一年级C 小学三/四年级D 初中4、你现在每周上几节英语课？A 4 节B 5 节C 6 节D 7 节或以上5、你每天花多长时间做英语作业？A 一小时以上B 半个小时C二十分钟D十五分钟6、你觉得英语学习最大的难点是什么？A 单词记忆B 语法掌握C阅读能力D写作能力7、你觉得什么样的英语课你最喜欢？A 重复朗读单词句型B 创造情景学习C 老师讲课细致全面D 将知识融入游戏8、你在英语课前是否预习将要学习的内容？A 经常B 有时C 偶尔D从不9、你在课堂上采取哪种方式学习？A 不停记笔记，课后复习B 认真听老师讲，记重点C 不听老师讲，自己看书D 只听老师讲，从不记笔记10、在英语课上你的英语老师用什么方法教学？A 基本使用英语B 基本使用汉语C 大部分英语，少数汉语D 大部分汉语，少数英语11、对你的英语老师的评价是什么？A 非常优秀B 还不错C 一般D 水平有待提高12、你能流利地朗读课本上的单词和句型吗？A 没问题B 基本可以C 少部分不会读D 基本不会读13、你有大声朗读英语的习惯吗？A 天天朗读B 一周2-3次C 偶尔朗读D 从未朗读14、你能灵活地运用所学的单元知识进行日常生活交际吗？A 不会运用B 简单的会用C 基本不会D死记硬背15、你有参加过课外辅导或英语培训中心吗？A 天天课外辅导B 一周一次C 寒暑假辅导D 从未参加16、觉得课外辅导对学习会有帮助吗？A 很有帮助B 有一点点C 别人参加自己也要一样D 无所谓17、你对英语教学有什么意见及建议呢？再次衷心地感谢你的支持与配合，谢谢！2013年8月。
农村初中学生学习英语兴趣调查问卷分析报告
农村初中学生学习英语兴趣调查问卷分析报告农村初中学生学习英语兴趣调查问卷分析报告一、调查的背景与目的：随着社会生活的信息化、经济活动的全球化、文化习俗的多元化，农村初中英语教学，成为当今基础教育的一大热点，也是家长和学校关注的焦点，在追求高质量的英语课堂教学时，也应该注重培养学生学习英语的兴趣。
《英语课程标准》明确提出：在义务教育阶段，英语课程的目标是激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立信心，养成良好的学习习惯，发展自主学习的能力，形成有效的学习策略......所以，在新课程理念下，激发和培养农村初中学生学习英语的兴趣是我国基础教育的一个重要课题。
为此，我们课题组于2010年3月份设计问卷，并进行了“农村初中学生学习英语兴趣”的问卷调查。
此次问卷调查，目的在于准确地把握当前农村初中学生学习英语兴趣的现状，加强针对性研究，有效推动《关于农村初中学生学习英语的兴趣培养研究》课题的深入开展，为接下来的研究提供客观依据，以期探索培养农村初中学生学习英语兴趣的方法与途径，形成模式，从而提高农村初中学校英语教学的效率。
二、调查的对象、内容和方法：1、调查对象：本校6个实验班级学生，共发放320份问卷，回收有效问卷318份，其中，七年级回收110份，八年级回收108份，九年级回收100份。
2、调查内容（详见《农村初中学生学习英语兴趣调查问卷》）：（1）、影响农村初中学生学习英语兴趣的因素。
（2）、培养农村初中学生学习英语兴趣的策略与途径。
3、调查方法：（1）、问卷调查学生问卷从英语教师、学生、英语语言学习环境等多维设置，内容涵盖了体现兴趣的教学内容、教学方法、教学手段、教学评价以及课外学习资源等多方面，设置了主、客观两种问题。
（2）、座谈会与个案访谈在调查阶段，我们召开了教师座谈会以及学生个案访谈。
这些座谈会与访谈为我们提供了大量的生动典型材料，而且为理性分析提供了基础。
三、调查结果与分析通过本次问卷调查以及座谈会与个案访谈，得知有37.3%的学生对英语感兴趣，有31.5%的学生不感兴趣，回答一般的占31.2%，值得注意的是：随着年级的递增，学生对英语学习的兴趣逐年级递减；而且男生比女生更容易失去兴趣。
英语听力调查问卷
英语听力情况调查问1.性别2.年龄@请在最符合您个人情况的答案上打钩1你认为你的听力水平A很差B不好C一般D较好E很好2你平均每天听英语听力的时间A0~10分钟B10~30分钟C30~60分钟D1~2小时E2小时以上3你平时爱看有关英语的书籍或电影吗？A很讨厌看B不是很喜欢C 一般D喜欢看E非常喜欢看4你有一套良好的英语听力技巧吗？A从不注重技巧B有一点技巧C具备一定的技巧D应用技巧能力较好E有很好的听力技巧@请在最符合您个人情况的答案上打钩1当英语老师用英语提问时，我会很紧张A完全不符合我的情况B不是很符合我的情况C不确定D较符合我的情况E完全符合我的情况2听英语时有背景噪音，我就感到很烦躁A完全不符合我的情况B不是很符合我的情况C不确定D较符合我的情况E完全符合我的情况3听英语时，几个词听不懂，令我很担忧A完全不符合我的情况B不是很符合我的情况C不确定D较符合我的情况E完全符合我的情况4上课时老师讲英语就感到紧张A完全不符合我的情况B不是很符合我的情况C不确定D较符合我的情况E完全符合我的情况5听英语时又不熟悉的材料，就感到紧张A完全不符合我的情况B不是很符合我的情况C不确定D较符合我的情况E完全符合我的情况6听别人讲英语我听不懂A完全不符合我的情况B不是很符合我的情况C不确定D较符合我的情况E完全符合我的情况7在考试的时候，原本简单的短文，紧张一下子都听不懂了A完全不符合我的情况B不是很符合我的情况C不确定D较符合我的情况E完全符合我的情况8听英语时，我很容易被一两个没学过的词难道A完全不符合我的情况B不是很符合我的情况C不确定D较符合我的情况E完全符合我的情况9如果听听力时，音量较小我担心无法听懂A完全不符合我的情况B不是很符合我的情况C不确定D较符合我的情况E完全符合我的情况10在进行英语听力考试的时候，我紧张得无法静下心来听A完全不符合我的情况B不是很符合我的情况C不确定D较符合我的情况E完全符合我的情况11听英语时，如果遇见结构长的句子，我会感到不安A完全不符合我的情况B不是很符合我的情况C不确定D较符合我的情况E完全符合我的情况12在听英语时，只能听一遍时，我感到紧张A完全不符合我的情况B不是很符合我的情况C不确定D较符合我的情况E完全符合我的情况13在听英语时，稍有不集中注意，就觉得无法弥补A完全不符合我的情况B不是很符合我的情况C不确定D较符合我的情况E完全符合我的情况14听听力时，因为紧张，记不住所听的内容A完全不符合我的情况B不是很符合我的情况C不确定D较符合我的情况E完全符合我的情况15听到英语重要信息是，脑海一片空白A完全不符合我的情况B不是很符合我的情况C不确定D较符合我的情况E完全符合我的情况英语听力情况调查问1姓名2性别3年龄@请在最符合您个人情况的答案上打钩1在这次听力考试中是否利用时间进行预读A 是B不是2在这次听力开始时是否有自信能做好题目A 是B不是3是否在这次听力中抓住主要的信息A 是B不是4碰到不懂得词，是否能从上下文中猜意思A 是B不是5这两段会话中，有关教育的是否比科学的简单A 是B不是6在这次英语听力测试中你感到紧张A 是B不是7当你听到有关教育的话题听力时松了一口气A 是B不是。
初中生英语听力现状调查问卷(1)
初中生英语听力现状调查问卷为了解初中生的英语水平，特制定《初中生英语听力现状调查问卷》，感谢您的参与。
1.你对现在的英语学习是否有兴趣? ________A.很有兴趣B.比较有兴趣C.有一点兴趣D.没有兴趣2.对自身的英语听力水平满意吗?__________A. 非常满意B. 一般满意C. 不满意3.您每周花在听力学习上的时间?A. 1-2 个小时左右B. 3-4 个小时左右C. 5 个小时或以上D. 其他4..个人的心理素质对英语听力有影响吗?______A. 影响非常大B. 有影响，但影响不大C. 无影响5.英语国家的社会背景文化知识对英语听力有影响吗? _____A. 影响非常大B. 有影响，但是影响不大C. 无影响6.您平时练习听力的资料来源是( 多选题)_______A. 教材配套材料B. 自己买的辅导书C. 老师课堂补充D. 网络听力材料7.如果老师提供以下听力材料，哪些您最感兴趣( 多选题)________A. 英文电影或者音乐B. 英语新闻C. 英语演讲D. 英语小故事8.对于听力学习，您认为最好的方法是什么?_______A. 个人单独学习B. 小组讨论C. 老师讲解D. 找搭档对话9.学习好听力的因素包括哪些? ( 多选题)______A. 强烈的兴趣爱好B. 老师的教学方式C. 练习的材料D. 个人的坚持与练习E. 英语发音及口语水平10.对您来说，学好听力最重要的是什么? ( 多选题) _______A. 强烈的兴趣爱好B. 老师的教学方式C. 练习的材料D. 个人的坚持与练习E. 英语的发音及口语水平11.你所希望的教学平台是什么样子的?_______A. 教学与多媒体结合B. 听力材料的多样化(例如:除了教材的配套磁带，光碟，可以将最新的娱乐消息作为听力材料)C. 老师细致讲解(例如:每听完一套习题，老师会针对这套材料的难点进行细致分析，并重复播放材料)D. 其他12. 除了上英语课，你每天自觉花在英语学习上的时间是________ A半个小时B 约1 小时 C 1-1.5 小时D超过2小时13. 你对待英语学习的方法和策略是:________A 在实践中尝试新的途径提高英语，时常总结，逐步调整到最佳B 改变了学习习惯，取得了进步C 仍在延续初中固有的模式，从未想突破瓶颈14. 你认为学习英语最需要的是________A 毅力B 及时巩固 D 上网查找15. 你认为多媒体教学对你的英语学习有帮助吗? ________A 有很大帮助B 比较有帮助C 有一点帮助D 没有帮助16.为提高听力，课外你还听哪些材料? ________A 和班上同学一起做集体订购的材料B 按时收看英语电视节目(如希望英语杂志)C 课外从不听17. 在做听力练习前你会对内容做大致的预测吗? ________A 经常会B 偶尔会C 从来不18.人们常说阅读是外语学习的生命线，你的阅读量有多大?______A 仅限英语教材B老师讲解的习题文C还主动阅读其它英语读物19. 对于阅读时遇到的陌生单词，你通常的做法是? ________A 通过上下文来猜测生词的含义B 通过查阅字典来解决生词C 跳过生词不予考虑D 其它20.到目前为止你阅读的外文小说数是? ________A 一本B 两本以上C 从没读过21. 你对要求掌握英语语法的看法是? ________A 很重要，有助于进一步学习英语B 不懂语法不防碍英语学习C 懂点语法，实际运用时灵活度欠缺22. 你对英语语法学习是通过________A 通过做大量的语法题来强化语法规则B 凭语感来做语法题C 对语法题束手无策23.关于英语单词的记忆,你的方法是________A 死记硬背B 音、型、意三结合来记忆C 其它方式24. 你认为你在英语学习中遇到的最大因难是________A 单词难以掌握，影响做题B 句子分析的不好，理解不全面C 听力D 写作。
初中生英语听说调查问卷
初中生英语听说调查问卷亲爱的同学们，你们好！本次调查问卷旨在了解英语听说情况，与学业成绩无关。
请同学们本着认真负责的态度如实填写，回答没有好与坏或对与错之分。
谢谢！1.您觉得周围的英语语言环境如何（课余时间）？A. 很好，同学都会练习英语口语B. 一般。
偶尔会说英语C. 基本没人会在日常生活中说英语2.如果你想练习口语，你所喜欢的方式为A. 一对一的练习B. 英语角C. 在一个小班中练习D. 跟老外闲聊3.你认为造成你现在口语成绩落后的原因是什么？A．中学老师只注重英语笔试，不重视教语音和口语B．自己性格内向，不爱交流，没有信心C．语言环境，周围说英语的人太少D．没有把口语练习当做语言学习的重要环节E．过分依赖别人，没有自动找机会、找伙伴练习4.若您不愿意在英语课堂上主动回答问题，您认为可能的原因是什么？A. 发音不好B. 害怕出错C. 不想出风头D. 对课堂所学不感兴趣E. 对课堂所学不感兴趣5.在用英语交流前，一般会：（）【可多选，并按使用的频率从高到低排列】A. 鼓励自己要勇敢讲B. 把话题与之前类似的情景联系起来，搜寻学过的词句C. 充分搜寻资料，准备要讲的内容D. 在讲之前会先对自己讲演练一下E. 先在脑海搜索可能会用到的词汇和语法F. 把要讲的内容全部写下来6.在用英语交流的当时，一般会：[多选题]A. 用英语思维B. 用中文思维，然后翻译在脑中翻译成英文C. 激发自己使用新词难词D. 使用熟悉的常用词E. 注意听对方说，针对对方说的即兴作答，不事先打腹稿F. 不太注意听对方说，忙于在脑中打腹稿G. 不准备，即兴说 H. 就之前的简要笔记，如关键词，边想边说I. 基本是照着之前写的念 J. 冷静自信 K. 紧张没有信心7.你在做听力时听不懂的单词，影响了你的判断和选择。
（）A.总是这样B.经常这样C.偶尔这样D.从不这样8.在听力过程中，碰到生词或不懂的句子你会跳过去继续往下听。
（）A.总是这样B.经常这样C.偶尔这样D.从不这样9.听力时，你利用文章内的已知信息对不熟悉或不明确的词、短语或其他内容进行推测。
初中英语听力教学情况调查问卷
初中英语听力情况调查问卷随着新课程改革的推进，听力能力也显得越来越重要，为了了解本校新课改背景下英语听力教学情况，特邀请您参加该问卷调查。
请根据您本人的情况如实作答，回答没有好与坏或对与错之分。
问卷调查的数据只用于研究，不作它用，谢谢您对该项调查的支持和帮助。
姓名：Ⅰ听力教学的基本信息:1、你的性别是：A.男B.女2、你的听力成绩大多在：（没有听力考试可以不填）A.20—25分B.16—20分C.10—16分D.10分以下3、你认为教师提供的听力材料难度如何?A.太难B.适中C.太简单4、在英语学习的整体过程中，您觉得听力重要吗？A.特别重要B.比较重要C.不是很重要D.根本不重要5、你认为自己的听力水平如何？A.不错B. 一般C.比较差D.差6、你认为英语考试中的听力的难度如何?A.难度较大B.难度适中C.难度较小D.没有难度7、你平时做听力主要是出于要：A.应付考试B.对英语的兴趣C.提高英语水平D.完成老师的听力作业8、你每周练听力的次数是：A.7次以上B.4—6次C.3次以下D. 从不9、你每次自主练听力的时间约为：A.30分钟以上B.20分钟左右C.10分钟以下D.从不Ⅱ听力策略：下面是人们常用的一些听力策略，请根据数字所代表的意思，选择其中一个填在句子前的括号里，所选数字一定要能如实描述你的学习情况。
请记住在填写时，要根据自己的实际做法而不是你的想法或其他人的做法。
1＝总是使用2＝偶尔使用3＝知道并打算使用4＝知道但没用也不打算用5＝不知道（）1、在平时的学习过程中，我注意积累有关语音语调等方面的语言知识，比如连读、失去爆破、弱读、同化、重读及升降调等帮助提高听力。
（）2、在听音过程中，我注意自己是否有注意力分散等现象。
若有，我努力重新把注意力集中到当前任务上去。
（）3、在听英语时，碰到生词或不懂的句子我会跳过继续听下去。
（）4、课后我会有计划地复习所听材料，并背诵其中的一些固定搭配、谚语、格言等来提高听力。
初中生英语听力现状调查问卷
初中生英语听力现状调查问卷亲爱的同学们，你们好！本次调查问卷针对初中学生，旨在了解其听力现状。
本问卷共20道题，共A,B,C,D,E五个选项。
请同学们认真如实填写。
谢谢合作！注：A:完全不符合B:很少符合C:部分符合D:基本符合E:完全符合1、我会正确读出国际音标。
2、我能正确快速地读出认识的单词。
3、我能基本区分英语和汉语的发音部位。
4、我能听懂语速较慢的新闻、对话、短文等。
5、我能和老外进行简单的日常对话。
6、在听力过程中，我经常听了后面的就忘了前面的。
7、对于用不同语调表达的同一句话，我能理解其意。
8、我常常会遇到听不懂的单词，书面却认识。
9、除英语教材外，我经常会去大量阅读课外书籍，拓宽自己的视野。
10、我会经常听英文歌曲，看英文电影、小说、报刊等，从而提高自己的听力水平。
11、我会经常积累背诵优美经典的句子、谚语、格言，以扩充信息量。
12、我认为提高听力需要阅读、口语、翻译、写作等多项技能的辅助。
13、我认为英语听力学习很重要，并坚信自己能够学好它。
14、我会每天坚持听英语类广播来提高听力水平。
15、在听英语材料时，我会认真做笔记，记下关键词和重要信息。
16、我会主动参加英语口语角，与老外交流，从而提高听力能力。
17、在做英语听力前，我会划出题干或选项中的关键词，例如动词，名词，以此来预测文章大意。
18、在做英语听力时，我的注意力会很集中，全身心的投入到情境中。
19、在听的过程中，遇到生词我会跳过去继续听后面的。
20、我认为英语听力水平的提高需要终身学习。
学生听力理解能力座谈问卷
学生听力理解能力座谈问卷
问卷背景
本次问卷旨在调查学生的听力理解能力，并了解他们对于该能力的观点和反馈意见。
我们希望通过这份问卷收集到关于学生听力能力的宝贵数据，以便更好地改进和提升学校的教育教学质量。
问卷说明
请您在回答问题时如实并认真思考，您的个人信息将被保密并仅用于统计分析和研究目的。
感谢您的参与！
问卷内容
1. 性别：（请在括号中选择适用的选项）
- 男性
- 女性
2. 年龄：（请填写您的年龄）
3. 研究语言：（请填写您正在研究或使用的语言）
4. 您认为自己的听力理解能力如何？
- 很好
- 较好
- 一般
- 较差
- 很差
5. 您在听力理解上面临的最大挑战是什么？请简要描述。
6. 您通常使用哪些方法来提高自己的听力理解能力？（可多选）- 听听力材料，如录音和广播
- 参加听力培训课程
- 阅读相关材料，如新闻报道和科普文章
- 与母语人士交流
- 使用听力研究应用或软件
- 其他（请注明）
7. 您认为学校应该如何加强学生的听力理解能力培养？
8. 您对于学校提供的听力理解教学资源（如教材、录音等）有何建议？
9. 您是否认为听力理解能力对研究其他学科的重要性？请简要说明。
10. 您是否愿意参与后续的讨论活动，以帮助学校改进听力理解教学？如果愿意，请提供您的联系方式（如电子邮件或电话号码）。
感谢您的时间和配合！您的意见对于我们改进学校的教育教学质量非常重要！。
初中英语听力有效性问卷调查
初中英语听力有效性问卷调查1、您所在的年级【单选题】○ 七年级○ 八年级○ 九年级2、您英语听力水平属于【单选题】○ 优○ 良○ 及格○ 差3、您有专门的英语听力课型吗？【单选题】○ 有○ 没有4、每周英语听力课教学时间为--节【单选题】○ 0~2○ 3~4○ 5~6○ 7~8○ 其他5、在平时听力训练中，您听听力材料情况【单选题】○ 完全听懂○ 基本听懂○ 基本听不懂○ 完全听不懂6、在平时的听力训练中，你使用听力技巧的情况【单选题】○ 经常使用○ 使用○ 很少使用○ 完全不适用7、您的英语基础知识掌握情况【单选题】○ 完全掌握○ 基本掌握○ 基本没有掌握○ 完全没有掌握8、您对英语听力学习是否有明确的学习目标【单选题】○ 非常明确○ 明确○ 模糊○ 没有9、您对英语听力学习是否有坚定学习信心【单选题】○ 强○ 较强○ 较弱○ 弱10、您对英语听力学习是否体会到学习乐趣【单选题】○ 强○ 较强○ 较弱○ 弱11、英语课上，您英语老师使用英语授课情况【单选题】○ 完全使用○ 大部分使用○ 大部分不使用○ 完全不使用12、您使用英语交流的情况【单选题】○ 经常使用○ 有时使用○ 偶尔使用○ 难得使用13、您的英语思维能力【单选题】○ 强○ 较强○ 较弱○ 弱14、您周围的英语学习氛围【单选题】○ 浓○ 较浓○ 较弱○ 弱15、您上英语课使用的工具【多选题】□ 录音机□ 黑板□ 白板□ 电脑□ 投影仪。
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农村初中英语听力能力调查问卷
此问卷共有10道题，主要是初一学生。
是“初中英语听力能力策略”研究的一个重要组成部分。
希望你根据自己的实际情况如实回答下面问题。
谢谢您的合作！
1、在学习过程中你会积累有关语音语调等语言知识来帮助提高听力吗？
A、会
B、不会
C、有时会
2、听英语时，你会争取听懂材料中每一句话的意思吗？
A、会
B、不会
C、有时会
3、你觉得平时的词汇积累对听力能力提高有帮助吗？
A、有
B、没有
C、有一点
4、在听英语时碰到生词或不懂的句字你会跳过继续听吗？
A、会
B、不会
C、有时会
5、在听力测试前，你会根据相关题目和选项内容预测文章大意吗？
A、会
B、不会
C、有时会
6、对于不同类型的听力材料，你会采用不同的听力策略吗？比如要注意when\where\why等信息要素。
A、会
B、不会
C、有时会
7、在听力中你会常运用听力技巧，比如说，通过背景知识帮助理解意思等？
A、会
B、不会
C、有时会
8、听英语材料时你会把你认为重要的信息记下来吗？
A、会
B、不会
C、有时会
9、听到一段自己不熟悉的材料，你会刻意回避吗？
A、会
B、不会
C、有时会
10、你觉得注意力对听力有影响吗？
A、会
B、不会
C、有时会。