2019-2020年初中八年级上册历史第二单元 近代化的起步中图版练习题三

2019-2020年初中八年级上册历史第二单元近代化的起步中图版练习题三
南京是历史文化名城，近代以来，见证了中国历史的风云变幻。下列史实不能印证这一观点的是( )
A、八国联军侵华
B、中华民国成立
C、日本法西斯制造屠杀惨案
D、国民党政权覆灭
【答案】：
【解析】：
一部反映19世纪末期中国某富商家族兴衰历史的电视剧正在热播，剧中有这样几组镜头，你认为其中与史实不相符的是( )
【答案】：无
【解析】：
阅读下列材料，回答问题。
材料一：清政府中┅┅“自强”的音符日益响亮，并在此后三四十年间成为中国为实现近代化的第一次努力。——《复兴之路》（上）
材料二：
材料三：1915年9月15日┅┅《青年杂志》创办于上海黄浦江边，┅┅一场文化启蒙的运动终于在中国展开。1年后，青年杂志改名为《新青年》。——《复兴之路》
B、反帝反封建的爱国运动
C、学生的反帝爱国运动
D、反对北洋军阀的群众运动
【答案】：
【解析】：
梁启超认为：“戊戌维新，虽时日极短，现效极少，而实二十世纪新中国史开宗明义第一章也。”这说明维新变法( )
A、开创了中国民主与科学的先河
B、使中国进入学习西方政治制度的新阶段
C、使马克思主义开始在中国传播
D、促进了近代中国人的思想解放
——《回顾戊戌·重温历史》
材料一中梁启超认为导致中国人觉醒的历史事件是什么？梁启超认为变法成功的关键是什么？
材料二中的变法内容主要反映了哪一阶级的愿望与要求？这些内容中最能体现这一阶级经济利益的主张是什么？
据材料三概括指出戊戌变法失败的原因，
结合上述材料，戊戌变法对中国近代化的最大贡献是什么？
【答案】：
材料三：历史学习小组，搜集到了中国革命和建设转折时期的三幅历史图片。如下图。
请用史实说明近代中国半殖民地半封建社会是怎样形成的？
作者认为“中国走向近代化的历史，始于1861年，自此中国的近代化运动走过了自强、变法、革命和改革的历程”。请分别说明自强、变法、革命所对应的历史事件的名称。并简述中国近代化历程的特点。
A、自强，求富；抵制西方列强的侵略
B、引进西方先进科学技术；创办中国近代工业
C、刺激中国民族资本主义的产生和发展；开辟了中国近代化的道路
D、维护清朝统治；刺激了中国民族资本主义的产生和发展
【答案】：
【解析】：
“上海轮船招商局创办三年内，外轮就损失1300万两（白银），湖北官办织布局开办后，江南海关每年洋布进口减少10万匹。”以上材料说明( )
结合所学知识回答，俄国发生上述变化的原因是什么？
材料四中，日本的“社会”变革始于哪一年？力图实现的目标是什么？
阅读材料五，结合所学知识分析，“为了永远纠正经济制度中的严重缺点”，罗斯福采取的措施是什么？简要说明其作用。
阅读材料六，请将图1中A处空白补充完整。图2邓小平南方讲话的意义是什么？结合所学知识，请你用一句话简要评价邓小平在改革开放中的地位。
④提倡文明开化，大力发展教育
A、①②③④
B、②③④
C、①②③
D、①②④
【答案】：
【解析】：
不懈的探索是中国近代史的主题之一。下列探索中的口号或主张提出的先后顺序是( )
①“民主”和“科学” ②“自强”与“求富”
③“民族”“民权”“民生”
A、①②③
B、①③②
C、②③①
D、②①③
【答案】：
【解析】：
根据所学知识推断，材料三中的“三个兔子”在北大因高举哪两面大旗、发起什么运动而闻名？
以上四则材料都体现了中国近代社会的一个重要发展历程，请你为此历程归纳一个主题。
A、镜头一：商人到重庆日本人开设的工厂洽谈生意
B、镜头二：商人的儿子在京师大学堂读书
C、镜头三：商人正在读《新青年》，了解新闻
D、镜头四：商人听闻《马关条约》签订
【答案】：
【解析】：
小明的爷爷今年（2012年）恰逢八十大寿，即1932年出生，他平时常说自己出生于民国。寿宴上，有人问小明：你爷爷出生于民国多少年？小明的正确回答应该是( )
A、二十年
B、二十一年
C、三十年
D、三十一年
【答案】：
【解析】：
新文化运动的矛头所向是( )
A、北洋军阀的统治
B、专制愚昧和迷信
C、儒家传统道德
D、封建文学和文言文
【答案】：
【解析】：
对明治维新的内容表达正确的是( )
①“废藩置县”，加强中央集权
②创办近代企业，允许土地买卖
③农奴在获得“解放”时可以得到一块份地
在探索“民族复兴之路”的过程中，你认为我们应该吸取到哪些经验教训？（说出两点即可）
【答案】：
【解析】：
材料一所提到的“自强运动”是指什么历史事件？晚清政府寻求“御侮自强”之术的根本目的是什么？
材料二中康有为、梁启超领导“变者”的历史事件是什么？结合所学，指出这一事件的历史影响。
材料三中“革命”发生在哪一年？根据材料二概括这场革命的历史意义
三幅图片反映的历史事件分别具有怎样的历史转折作用？
下列重大事件都发生在图l到图2的历史阶段中，请你根据时间顺序重新排列：
A．中共一大；B．开国大典；C．五四运动；D．遵义会议
其中确立以毛泽东为核心的党中央正确领导的历史事件是什么？（请标出答案序号即可）
从图3至今，中国面貌发生历史巨变的原因是什么？列举从图3到现在我国取得的重大成就两例（说出两点即可）
【答案】：
【解析】：
百年匆匆过，天地又戊戌。让我们回顾一下120年前的那场戊戌变法。阅读材料，回答问题。
材料一：梁启超说：“我支那四千年之大梦唤醒，始自甲午战败割台湾偿二百兆以后始也。……变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。”
——梁启超《戊戌政变记》（1898年）
﹣﹣《世纪之交的回望与断想》
请结合以上材料回答：
请分别举出材料中所说的自强、变法、革命所对应的历史事什的名称。
为了实现观念上的近代化，在中国发生的重大事件是什么？它的口号是什么？在其后期，人们又开始接受什么观念？
【答案】：
【解析】：
阅读下列材料，回答问题在老师的指导下，历史小组围绕“近代化的探索”这一学习主题，通过搜索，整理，分析资料，进行探究活动，请你一起来参加。李兰同学简介洋务运动，他说：“第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部一些较为开明的官员，主张学习西方先进的生产技术和练兵方法，建设近代化国防，摆脱困境，维护清朝统治。这些官员被称为“洋务派”。洋务派在中央以奕?为代表，在地方以康有为、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。从19世纪60年代到90年代，他们先后以“自强”和“师夷长技”为口号，创办了一批近代军事工业、民用工业。其中，80年代中期还筹建了南洋、北洋和东海三支海军力量。在灾难深重的民族危机中，中国近代化艰难起步了。何东同学介绍了近代化探索的历程：中国在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中不断进行着经济、政治和思想文化的变革，开始了近代化的艰难起步。史学界普遍认为，在1919年以前，中国近代化历程由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，并逐步深入展开。
【解析】：
阅读下列材料
……站在世纪之交的门槛回首望去，一个世纪，几代中国人为之奋斗的目标不外乎是使中国走向近代化，中国走向近代化的过程，也是不断向西方学习的过程。
……中国走向近代化的历史，始于1861年，自此，中国的近代化运动，走过了自强、变法、革命的历程。……中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线。从器物层面到制度层面，再到观念层面，国人每向前迈进一步都异常艰难，但却是一种不断提高的过程。
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④
【答案】：
【解析】：
当代美国著名学者、历史学家费正清写道：“它使传统中国二千余年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制和共和意识的分水岭，尽管它的结局是悲剧的……”材料中的它是指( )
A、戊戌变法
B、辛亥革命
C、新文化运动
D、五四运动
【答案】：
【解析】：
有人用《增广贤文》中“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫”来比喻洋务运动。这里的“花”和“柳”分别指( )
请回答：
材料一中“实现近代化的第一次努力”指的是什么运动？
材料二中，把图1、图2的主张变为实践的政治运动分别是什么？孙中山把图2中“革命纲领”阐发为什么思想？
根据材料三，写出这场“文化启蒙运动”的名称。这场文化运动高举的旗帜是什么？
结合以上三则材料和所学知识，说明这些运动反映的共同主题。
【答案】：
【解析】：
材料二：光绪帝按照康有为提出的办法，发布了一系列变法令。主要内容有：发展农工商业；训练新式陆海军；创办报刊，开放言论；开办新式学堂培养人才等。同时规定，今后科举考试废除八股文，取消多余的衙门和无用的官职。
——北师大版八年级上册历史书
材料三：康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图在中国变法，但是没有认识到日本与中国国情不同……只是从形式上学习，并没有掌握明治维新的真正“要义”。在不掌握权力的情况下，靠不停地向皇帝条陈奏折，由皇帝颁发诏书的方式来进行变法，结果失败了。但它毕竟触动了传统的中国政治体制，为现代国家的建立做出了有益的尝试。
材料五：美国第32任总统罗斯福说：“作为一个国家，我们拒绝了彻底的革命计划为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧的民主秩序的新应用。”
材料六：
材料中李鸿章的核心主张是什么？为实现“自强”，洋务派开展了轰轰烈烈的洋务运动，请举出两个具体事例。
材料二反映了康有为的什么“变法”主张？与材料一相比，该主张是如何进一步推动中国近代化进程的？
【答案】：
【解析】：
近代化的核心是经济的工业化和政治的民主化。