西风颂赏析作业模板
语文教学：雪莱《西风颂》内容赏析
语文教学：雪莱《西风颂》内容赏析《西风颂》内容赏析佚名【导读：《西风颂》是雪莱思想感情真实而自然的流露，是其战斗的宣言书、思想的播种机，它闪耀着美、闪耀着智慧、闪耀着力量，给读者以无尽的遐想。
】这首诗构思在佛罗伦萨附近阿诺河畔的一片树林里，主要部分也在那里写成。
那一天，孕育着一场暴风雨的暖和而令人振奋的大风集合着常常倾泻下滂沱秋雨的云霭。
不出我所料，雨从日落下起狂风暴雨里夹带着冰雹，并且伴有阿尔卑斯山南地区所特有的气势宏伟的电闪雷鸣。
第三节结尾处所提到的那种现象，植物学家是十分熟悉的。
海洋、河流和湖泊底部的水生植物，和陆地的植物一样，对季节的变化有相同的反应，因而也受到这种变化的风的影响。
本诗作者雪莱为19世纪英国著名的浪漫主义诗人。
虽然其生命只有短短30载，但他却像是文坛上一颗炫丽的流星，在世间乃至今日，其留存下来的诗歌作品，仍散发着独属于他的光芒。
而在其作品中，《西风颂》绝对称得上是巅峰之作了。
接下来对本首诗进行解读。
西风作为本首诗的中心意向，被作者赋予了想象的翅膀。
随着西风的飞扬，无论是感情还是立意都得到了进一步的升华。
而西风那种狂野不羁、肆意破坏的力量，可能正是雪莱所追寻的生命的本来力量，也正是他对于受禁锢的生命的强烈反抗。
全诗第一段，主要意象是西风和树林中的残叶，描绘了西风横扫林中残叶并且传播生命的种子的景象。
此处，暗喻和象征的写作手法得到了充分的利用。
作者将“西风”比作“秋之实体的气息”，即大自然中不可战胜、所向披靡的存在。
而又将“春风”比作“阳春蔚蓝的姐妹”，又显得柔和。
接着，诗人用“残叶”来象征英国的反动阶级，用“疫疠摧残的落叶无数”来描绘了反动阶级所处的垂死状态。
在作者的笔下，西风是“不羁的精灵”，它既“破坏”着，又“保护”着。
狂野的西风喻指着革命的力量，它在摧毁一切陈旧、腐朽的事物的同时，也在孕育着一切有着生机和活力的新事物。
全诗开篇便体现了西风奔腾的气势，它技能摧毁旧世界，又能创造新世界。
语文教学：雪莱《西风颂》内容赏析
语文教学：雪莱《西风颂》内容赏析《西风颂》内容赏析佚名【导读：《西风颂》是雪莱思想感情真实而自然的流露，是其战斗的宣言书、思想的播种机，它闪耀着美、闪耀着智慧、闪耀着力量，给读者以无尽的遐想。
】这首诗构思在佛罗伦萨附近阿诺河畔的一片树林里，主要部分也在那里写成。
那一天，孕育着一场暴风雨的暖和而令人振奋的大风集合着常常倾泻下滂沱秋雨的云霭。
不出我所料，雨从日落下起狂风暴雨里夹带着冰雹，并且伴有阿尔卑斯山南地区所特有的气势宏伟的电闪雷鸣。
第三节结尾处所提到的那种现象，植物学家是十分熟悉的。
海洋、河流和湖泊底部的水生植物，和陆地的植物一样，对季节的变化有相同的反应，因而也受到这种变化的风的影响。
本诗雪莱为19世纪英国著名的浪漫主义诗人。
虽然其生命只有短短30载，但他却像是文坛上一颗炫丽的流星，在世间乃至今日，其留存下来的诗歌作品，仍散发着独属于他的光芒。
而在其作品中，《西风颂》绝对称得上是巅峰之作了。
接下来对本首诗进行解读。
西风作为本首诗的中心意向，被赋予了想象的翅膀。
随着西风的飞扬，无论是感情还是立意都得到了进一步的升华。
而西风那种狂野不羁、肆意破坏的力量，可能正是雪莱所追寻的生命的本来力量，也正是他对于受禁锢的生命的强烈反抗。
全诗第一段，主要意象是西风和树林中的残叶，描绘了西风横扫林中残叶并且传播生命的种子的景象。
此处，暗喻和象征的写作手法得到了充分的利用。
将西风比作秋之实体的气息，即大自然中不可战胜、所向披靡的存在。
而又将春风比作阳春蔚蓝的姐妹，又显得柔和。
接着，诗人用残叶来象征英国的反动阶级，用疫疠摧残的落叶无数来描绘了反动阶级所处的垂死状态。
在的笔下，西风是不羁的精灵，它既破坏着，又保护着。
狂野的西风喻指着革命的力量，它在摧毁一切陈旧、腐朽的事物的同时，也在孕育着一切有着生机和活力的新事物。
全诗开篇便体现了西风奔腾的气势，它技能摧毁旧世界，又能创造新世界。
此处也给予了的对未来的期望。
全诗第二段，雪莱进一步运用了天空中的云、雨和电等意象来描绘了西风在长空中的磅礴气势。
西风颂
西风颂【学习要点提示】1.结合本诗写作背景，理解诗中表达的思想感情。
2.分析本诗的的层次结构。
3.学习体会本文的浪漫主义特点。
4.具体掌握本诗运用象征、比喻等手法的写作特点。
【作品背景介绍】作为雪莱最负盛名的作品，《西风颂》一诗主要是在1819年秋天意大利的文化名城佛罗伦萨构思完成的。
雪莱在该诗原注中，曾这样描述过当时的创作情况：“这首诗构思在弗罗伦萨附近阿诺河畔的一片树林里，主要部分也在那里写成。
那一天，孕育着一场暴风雨的暖和而令人振奋的大风，集合着常常倾泻下滂沱秋雨的云霭。
不出我的预料，雨从日落下起，狂风暴雨里夹带着冰雹，并且伴有阿尔卑斯山南地区所特有的气势宏伟的电闪雷鸣。
”由自然界的闪电雷鸣，诗人自然地联想到人世间的狂风暴雨。
1818年诗人受到英国当局的迫害，曾被无理地剥夺抚养亲生子女的权利，悲愤地离开祖国，飘流异乡。
就在此诗创作前夕，英国又发生了一场血腥的大屠杀事件。
1819年8月16日，曼彻斯特的8万工人为争取生活权利举行示威游行，英国政府竟派骑兵镇压，致使15名工人被杀，400人受伤。
身在异国的雪莱听此消息，愤怒地写下了《1815年的英国》、《虐政的假面游行》等诗，抗议当局的暴行，向劳动者发出战斗的号召。
《西风颂》正是在这样的背景下，由自然现象激发起创作灵感，借自然景物来抒情言志，表现诗人对黑暗的反抗，对光明的热切期盼和向往，也表现了对未来的坚定信念和希望。
【层次结构分析】全诗共5节，可分为两大部分：第一部分（1至3节）：写西风扫落叶，播种子，驱散乱云，放释雷雨，把地中海从夏天的沉睡中吹醒，让大西洋涂上庄严秋色。
这一部分是对西风的赞歌。
第1节：称颂西风“既是破坏者又是保护者”，它既能横扫枯死的落叶（象征腐朽的反动势力），又能护送“有翼的种子”暗藏地下，只等春风吹起，万卉齐放（象征革命思想终将萌发、壮大）。
第2节：再次颂扬西风扫荡腐朽事物的强大威力（象征革命的力量）。
它能势卷流云，随之带来黑雨、冰雹和火焰，“将濒临的一年埋葬”。
雪莱《西风颂》赏析
绵 阳师 范 学院外 国语 学 院 夏 露
［ ห้องสมุดไป่ตู้ 要］ 《 西风颂》 是 英国 １ ９ 世 纪浪漫主义诗人 雪莱最著名的抒 情诗 之一。 雪莱歌颂 了强劲的西风， 表达 了他想摆脱现 实、 享 受无限 自由、 献身革命 的渴望， 同时也表 达 了对人 类未来充满乐观主义的信念。本文从语言艺术技 巧和思想 内涵方面对此诗进行 了赏析 。 ［ 关键词 ］ 雪莱 革命 象征手法
愿意 为革命牺牲 的坚强决 心。最后诗人 以“ 如果冬 天到了， 春天还会远 吗？ ” 作 为结束语 ， 向人们 宣告了西风破坏 和保 存的最后结局就是： 黑暗 就将过去 ， 希望就在前方 。 《 西风颂 》 采用 了象征 性手 法 。整 首诗从 头到尾 都在写秋 天 的西 风， 无论是写 景也好 ， 抒情 也好 ， 都没有 脱离西风这个形 象。诗里没有 使 用过一句政 治术语和革命 口号 。然而读 了这首短诗 以后 ， 我们却深 深 感受到 ， 雪 莱不仅是在 歌唱西风 ， 也是 在歌唱革命 。诗中的西风 、 残 叶、 种子 、 云、 风雨雷 电、 大海 、 树木都是象征性 的东西 ， 但 它们却有 着深 正是革命战争 的象征 。那狂暴 如 个， 就是 歌唱西风扫 除腐朽 、 鼓 舞新生 的强 大威力 。从第 四节开始 ， 刻的含意 。大 自然顺息万 变的景象 ， 由写景转向抒情 ， 由描写西风 的气势转向直抒诗人的胸臆 ， 抒发 诗人对 同狂雨的头发 ， 那黑夜 中浓浓的无边无 际的神秘 ， 是 西风的力量 ， 那黑 西 风 的热爱 和向往 ， 达到情 景交融 的境界 ， 而 中心思想 仍然是 歌唱西 色的雨 、 冰雹 、 火焰是它 的帮手 ， 这力量 足以使人震撼 。 “ 哦， 西风啊 ， 如 风。因此 ， 结构严谨 ， 层次清 晰， 主题集中 ， 是《 西风颂》 一个突 出的艺术 果 冬天来 了 ， 春天还会远 吗？ ” 诗人 最后发 出这样 的感 叹。 特 点。 雪 莱歌唱西 风 ， 同时也在 歌唱席卷 整个 欧洲 的革命 风暴 。他歌 唱 第 一节描 写西风扫 除林 中残 叶 ， 吹送生命 的种子 。诗人运用 了暗 革命运动正以排 山倒海之势 ， 雷霆万钧之 力 ， 横扫旧世界 一切黑 暗反动 一顶顶 皇冠 随风落 地， 一群群妖魔鬼怪 望风 喻和象 征的手 法 ： 西风被 比作 “ 秋 之生命 的气 息” ， 种 子也被 安上 了翅 势力。革命运动风起云涌 ， 这正 是当时欧洲 革命形势 的生 动写照 。他 没有把革命简单 地看 膀， 用枯 死的落 叶象 征当时英 国反动 阶层垂 死的 的状态 。突现 了西 风 逃遁 ， 奔腾 的气 势， 它令万 木萧疏 、 落叶无数， 它 能摧枯拉朽 ， 摧毁 旧的世 界， 是 作消极 的破坏力量 。他 看到 了革命 一方面在扫 除腐 朽 ， 无情地摧 毁旧 个“ 破坏者 ” 。但同时诗人 又写到“ 她 的喇叭” ， 生命的“ 色彩和芳香 ” ， 西 世界 ， 另一方面又在鼓舞新 生 ， 积极 地创建美好的新世界。尽管雪莱对 风又是个保存新 生命 的“ 保护者” 。在这一节里诗人 既点出了旧世界的 新世界 的理解还 比较空泛 ， 还不 可能突破空想社会主义的水平 ， 但他不 他强烈 地热 爱西风 ， 向往西风 ， 他以西风 自喻 ， 西风 黑 暗与 腐朽， 又孕 育了对光 明未来的希 望， 充分体现 了雪莱 的乐 观主义 是冷眼旁观 的歌者 ， 是他 的灵魂 ， 诗人 和西风合 而为一。他歌唱西风 ， 同时在激励和鞭策 自 精神 。 第二 节描写西 风搅动天上 的浓云密雾 ， 呼唤着 暴雨雷 电的到来 的 己。雪莱是一个热情 的浪漫主义诗人 ， 同时又是一个勇敢的革命战士 ， 壮 阔情景 。诗人 运用拟人手法称西风是 “ 雨 和电的天使” ； “ 天空和海洋 他 以诗 歌作武器 ， 积极投身革命 运动 ， 经受过 失败和挫折 ， 但始 终保持 交错缠接 的枝 干” 象征了英国顽 固的反动 阶级 ； “ 葬歌” 、 “ 黑夜” 、 “ 墓 陵” 着高 昂的战斗精神 。他早年赴爱 尔兰参加 民族 解放斗争 ， 回到英国后 又象 征 了腐 朽 的旧势力 的没落 ； 最后在 这节 诗的结 尾诗人 用“ 黑 色的 继续抨击暴政 ， 同情 和支持 工人 运动 ， 因而受到资产阶级反动政府的迫 雨” 、 “ 冰雹 ” 和“ 火 焰” 的进 涌， 突现 了西风 的破 坏力 。这 里暴风雨 的来 害 ， 不 得不愤然离 开 自己 的祖 国。在旅居意大利期 间 ， 他与意 大利 “ 烧 临也暗示 了摧毁 旧事物 的革命 风暴 的来 临。 炭党” 人和希腊革命 志士来 往密切 ， 同情和支持他们的革命活动 。 《 西风 熔铸着 雪莱坎 坷的人 生道路 ， 倾注 着雪莱对 反动统 治者 的满 腔愤 第 三节描 写西 风掀起 大海 的汹涌波 涛 ， 劈 斩大 西洋 的雄奇景 象 。 颂》 洋溢着不屈不挠 的战斗精神 ， 表达 了他献身革命的强烈愿望。 “ 蓝色 的地 中海” 象征 了当时的统治者， 他 们正在美景 中酣 睡。而“ 古老 恨 ， 的宫殿 和楼 阁” 在“ 抖颤 ” 却象征着反 动阶级 的地 位已岌岌可 危。最后 《 西 风颂》 通过 变化无穷 的意 象和天马行 空的想像 ， 表 达了丰富 的 旧的腐朽 势力必将走 向灭亡 ， 因为他们 已经 “ 吓的发青” ， “ 一边抖动 ， 一 内涵 ， 成为欧洲诗 歌史上 的艺 术珍品 。诗人 以优雅而蓬勃 的想象力构 边 自动萎 缩” 了。此节西风强大 的破坏 旧事 物的力量被进一步深化 了， 出了西 风的形象 ， 那气势磅礴 的诗句 ， 把西 风的壮烈 ， 急 于扫除 旧世界 也宣告 了革命风暴将 风起 云涌， 一切属 于旧世界的事物必将 惨然变色 、 的情感 抒发 的淋漓 尽致 。 《 西 风颂 》 不仅仅 是风景诗 ， 更是政 治抒情诗 ， 它 虽然没有一句直 接描写革命 ， 但整首诗都 是在反 映革命 。尤其是结 胆 战心惊 。 尾脍炙人 口的诗句 ， 既概括了 自然现象 ， 也深刻地揭示 了人类社会 的历 以上 三节诗 ， 歌唱了西风扫除腐朽 、 鼓舞新生的强大威力。 指 出了革命斗 争经过艰 难 曲折 走 向胜 利的光 明前景 ， 寓意深 第 四节是 作者在 对大地 、 天空 、 海 洋三种 景物 的描写之后 ， 笔锋一 史 规律 ， 转， 把 自己融 人诗行 。他 用豪迈 的笔 调表达 了 自己 的渴望 ， 渴望像西风 远 ， 余 味无穷 ， 一百多年来成 了人们广泛传诵 的名言警句 。 卷 落叶 、 流云 、 波浪那样卷起 自己， 并 希望 自己能像西 风中飞扬的枯 叶 、 疾 驰的飞云 、 翻滚的浪潮一样去迎接风暴的到来。 参 考 文 献 最 后一节是整 首诗 的高 潮 ， 进一 步阐述 了西 风作为“ 保存 者” 的力 ［ １ ］ 秦赤 军． 评 雪莱的《 西风颂》 ＿ Ｌ Ｊ １ ． 时代文学 ， ２ ０ ０ ８ ， （ ３ ） ． 量 。诗人要 求西风 把他作 为琴弦， 使 诗人能施 展 自己的力量去 传播革 ［ ２ ］ 肖亚娟． 《 西风颂》 赏析［ Ｊ ］ ． 辽宁师专学报 ， ２ ０ ０ ４ ， （ ４ ） 命 的思 想 ， 为革命 呐喊， 把沉睡 的人们 唤醒 。作者希望 西风能够赐予 自 ［ ３ ］ ｈ ｔ ｔ ｐ ： ／ ／ ｅ ｎ ． ｗｉ ｋ ｉ ｐ ｅ ｄ ｉ ａ ｏ ｒ ｇ ／ ｗｉ ｋ ｉ ／ Ｏｄ ｅ — ｔ ｏ — ｔ ｈ ｅ — Ｗｅ ｓ ｔ ＿ Ｗｉ ｎ ｄ 己“ 狂暴 的精神 ” ， 与西风融 为一体 ， 去扫荡腐 朽反动 势力 ， 表 达 了作者
西风颂原文及赏析
西风颂原文及赏析西风颂原文:呵，狂野的西风，你把秋气猛吹，不露脸便将落叶一扫而空，犹如法师赶走了群鬼，赶走那黄绿红黑紫的一群，那些染上了瘟疫的魔慅——呵，你让种子长翅腾空，又落在冰冷的土壤里深埋，像尸体躺在坟墓，但一朝你那青色的东风妹妹回来，为沉睡的大地吹响银号，驱使羊群般的蓓蕾把大气猛喝，就吹出遍野嫩色，处处飘香。
狂野的精灵！你吹遍了大地山河，破坏者，保护者，听吧——听我的歌！2你激荡长空，乱云飞坠，如落叶；你摇撼天和海，不许它们象老树缠在一堆；你把雨和电赶了下来，只见蓝空上你骋驰之处，忽有万丈金发披开，像是酒神的女祭司勃然大怒，愣把她的长发遮住了半个天，将暴风雨的来临宣布。
你唱着挽歌送别残年，今夜这天空宛如圆形的大墓，罩住了混沌的云雾一片，却挡不住电火和冰雹的突破，更有黑雨倾盆而下！呵，听我的歌！3你惊扰了地中海的夏日梦，它在清澈的碧水里静躺，听看波浪的催眠曲，睡意正浓，朦胧里它看见南国港外石岛旁，烈日下古老的宫殿和楼台，把影子投在海水里晃荡，它们的墙上长满花朵和藓苔，那香气光想想也叫人醉倒！你的来临叫大西洋也惊骇，它忙把海水劈成两半，为你开道，海底下有琼枝玉树安卧，尽管深潜万丈，一听你的怒号，就闻声而变色，只见一个个战栗，畏缩——呵，听我的歌！4如果我能是一片落叶随你飘腾，如果我能是一朵流云伴你飞行，或是一个浪头在你的威力下翻滚，如果我能有你的锐势和冲劲，即使比不上你那不羁的奔放，但只要能拾回我当年的童心，我就能陪着你遨游天上，那时候追上你未必是梦呓，又何至沦落到这等颓丧，祈求你来救我之急！呵，卷走我吧，象卷落叶，波浪，流云！我跌在人生的刺树上，我血流遍体！岁月沉重如铁链，压着的灵魂原本同你一样：髙傲，飘逸，不驯。
5让我做你的竖琴吧，就同森林一般，纵然我们都叶落纷纷，又有何妨！我们身上的秋色斑烂，好给你那狂飙曲添上深沉的回响，甜美而带苍凉。
给我你迅猛的劲头！豪迈的精灵，化成我吧，借你的锋芒，把我的腐朽思想扫出宇宙，扫走了枯叶好把新生来激发；凭着我这诗韵做符咒，犹如从未灭的炉头吹出火花，把我的话散布在人群之中！对那沉睡的大地，拿我的嘴当喇叭，吹响一个预言！呵，西风，如果冬天已到，难道春天还用久等？西风颂赏析:这是一首写于19世纪的奇特的原始诗，这里不是说其语言或形式是原始的，而是指其思维方式而言。
经典重读——雪莱《西风颂》赏析
经典重读——雪莱《西风颂》赏析
《西风颂》是俄国伟大诗人雪莱的弥足珍贵的诗篇，其使用抒情、灿烂、激昂
的语言，表达了对西风的崇拜。
诗歌以振奋的节拍，和声环绕，不但展现出人类对美好自然所关情的态度，更是社会和谐的表述。
诗的第一节描述了狂风卷起，高楼大厦在隆隆的风声中发出低沉的哀叹，尼罗
河上面旋转的风车呼啸着，森林大树在暴露在激流中，用他们贴紧地抗拒强度西风。
使人感受到野性和壮丽。
第二节描述了雪莱对西风的崇拜，他颂扬它把“美丽的云天和辉煌的黄昏”带
给世界的众多礼仪，借着它的力量，超越山谷和海洋，将整个大地连接到一起。
雪莱用浪漫手法描绘出在西风的吹拂下所带来的沙滩的涤洗，使得湖水和森林发出可爱的声响，在童年记忆中永恒的留下美丽画面，像歌曲般的篇章使人释怀。
第三节则把节奏变得更加激昂，诗歌赞扬西风赋予世界的力量，改变大海国际
潮流，它可以塑造人性，可以战胜痛苦，赋予尘世丰富的生趣，激励人类的追求和探索的精神，振奋着人的心灵，激发出深刻的思想。
《西风颂》跃然纸上，让人仿佛置身风中，感受西风除去尘世苦楚，迸发出丰
盈灿烂的能量，以最浪漫的语言咏唱大自然之灵魂，唤起人们对征服尘世和幸福生活的遐想。
此诗歌不仅展现出雪莱对大自然所有敬畏之情，也表达了人们追求完美、真爱和自由的普世价值观，堪称经典之作。
西风颂 赏析
<西风颂>赏析一个秋日的午后，诗人雪莱在意大利佛罗伦萨近郊的树林里漫步。
突然狂风大作，乌云翻滚。
到了傍晚，暴风雨夹带着冰雹雷电倾盆而下，荡涤着大地，震撼着人间。
大自然威武雄壮的交响乐，触发了诗人的灵感，他奋笔疾书，谱写了不朽的抒情短诗《西风颂》。
这是1819年的事情。
当时，欧洲各国的工人运动和革命运动风起云涌。
英国工人阶级为了争取自身的生存权利，正同资产阶级展开英勇的斗争，捣毁机器和罢工事件接连不断。
1819年8月，曼彻斯特八万工人举行了声势浩大的游行示威，反动当局竟出动军队野蛮镇压，制造了历史上著名的彼得卢大屠杀事件。
雪莱满怀悲愤，写下了长诗《暴政的假面游行》，对资产阶级政府的血腥暴行提出严正抗议。
法国自拿破仑帝制崩溃、波旁王朝复辟以后，阶级矛盾异常尖锐，广大人民正酝酿着反对封建复辟势力的革命斗争。
拿破仑帝国的解体也大大促进了西班牙人民反对异族压迫和封建专制的革命运动，1819年1月，终于响起了武装起义的枪声。
就在武装起义的前夕，雪莱给西班牙人民献上了《颂歌》一首，为西班牙革命吹响了进军的号角。
在意大利和希腊，民族解放运动方兴未艾，雪莱的《西风颂》发表不久，这两个国家也先后爆发了轰轰烈烈的武装起义。
面对着欧洲山雨欲来风满楼的革命形势，雪莱为之鼓舞，为之振奋，诗人胸中沸腾着炽热的革命激情。
这时，在一场暴风骤雨的自然景象的触发下，这种难以抑制的革命激情立刻冲出胸膛，一泻千里，化作激昂慷慨的歌唱：你怒吼咆哮的雄浑交响乐中，将有树林和我的深沉的歌唱，我们将唱出秋声，婉转而忧愁。
精灵呀，让我变成你，猛烈、刚强!把我僵死的思想驱散在宇宙，像一片片的枯叶，以鼓舞新生；请听从我这个诗篇中的符咒，把我的话传给全世界的人，犹如从不灭的炉中吹出火花!雪莱在歌唱西风。
他歌唱西风以摧枯拉朽的巨大力量扫除破败的残叶，无情地把那“黑的、惨红的、铅灰的，或者蜡黄，患瘟疫而死掉的一大群”垃圾扫除干净；他歌唱西风“在动乱的太空中掀起激流”，搅动着“浓云密雾”，呼唤着“电火、冰雹和黑的雨水”，“为这将逝的残年唱起挽歌”；他歌唱西风唤醒沉睡的浩翰大海，波涛汹涌，把一丛丛躲藏在海底深处的海树海花，吓得惊恐色变，“瑟瑟地发抖，纷纷凋谢”。
2019年春九年级语文下册第8课《西风颂》译文及赏析素材长春版
《西风颂》译文及赏析雪莱《西风颂》（查良铮译本）1哦，狂暴的西风，秋之生命的呼吸！你无形，但枯死的落叶被你横扫，有如鬼魅碰到了巫师，纷纷逃避：黄的，黑的，灰的，红得像患肺痨，呵，重染疫疠的一群：西风呵，是你以车驾把有翼的种子催送到黑暗的冬床上，它们就躺在那里，像是墓中的死穴，冰冷，深藏，低贱，直等到春天，你碧空的姊妹吹起她的喇叭，在沉睡的大地上响遍，（唤出嫩芽，像羊群一样，觅食空中）将色和香充满了山峰和平原。
不羁的精灵呵，你无处不远行；破坏者兼保护者：听吧，你且聆听！2没入你的急流，当高空一片混乱，流云象大地的枯叶一样被撕扯脱离天空和海洋的纠缠的枝干。
成为雨和电的使者：它们飘落在你的磅礴之气的蔚蓝的波面，有如狂女的飘扬的头发在闪烁，从天穹的最遥远而模糊的边沿直抵九霄的中天，到处都在摇曳欲来雷雨的卷发，对濒死的一年你唱出了葬歌，而这密集的黑夜将成为它广大墓陵的一座圆顶，里面正有你的万钧之力的凝结；那是你的浑然之气，从它会迸涌黑色的雨，冰雹和火焰：哦，你听！3是你，你将蓝色的地中海唤醒，而它曾经昏睡了一整个夏天，被澄澈水流的回旋催眠入梦，就在巴亚海湾的一个浮石岛边，它梦见了古老的宫殿和楼阁在水天辉映的波影里抖颤，而且都生满青苔、开满花朵，那芬芳真迷人欲醉！呵，为了给你让一条路，大西洋的汹涌的浪波把自己向两边劈开，而深在渊底那海洋中的花草和泥污的森林虽然枝叶扶疏，却没有精力；听到你的声音，它们已吓得发青：一边颤栗，一边自动萎缩：哦，你听！4哎，假如我是一片枯叶被你浮起，假如我是能和你飞跑的云雾，是一个波浪，和你的威力同喘息，假如我分有你的脉搏，仅仅不如你那么自由，哦，无法约束的生命！假如我能像在少年时，凌风而舞便成了你的伴侣，悠游天空（因为呵，那时候，要想追你上云霄，似乎并非梦幻），我就不致像如今这样焦躁地要和你争相祈祷。
哦，举起我吧，当我是水波、树叶、浮云！我跌在生活底荆棘上，我流血了！这被岁月的重轭所制服的生命原是和你一样：骄傲、轻捷而不驯。
西风颂全文赏析
西风颂全文赏析
西风颂宋代著名大文豪苏轼（1037-1101）的诗文作品，也是中国古典文学宝库中的瑰宝。
西风颂的语言优美流畅，充分体现了苏轼的高超文才，以及他前仆后继的价值观念。
西风颂讲述了一个关于思乡的故事。
这首诗让苏轼想起了孩童时期在颐和园里放风筝的情景，他被原野上迎着西风而吹来的秋天景色所震撼，百感交集，写下了这首思乡的诗篇，用朴实的文字写尽了他的内心世界。
“咻咻西风，素素云影，蔓蔓秋陌，千片惆怅”。
这四句诗以西风和素云为寄寓，以秋陌为主要的背景，将苏轼的思乡之情淋漓尽致地表达了出来，笔力优美而不失情绪。
“凭君无思，空强新词”。
这两句诗，似乎是苏轼对思乡之情的一种提醒，似乎也在安慰自己，思乡之情虽然不可抑制，但也该理智地把握思乡之情，不要自暴自弃，要想办法去避免这种情绪。
“昼夜思归，乡梦难成”。
两句诗，抒发了苏轼未得到家乡消息的痛苦，以及自己想要回到家乡的渴望。
此外，苏轼将归乡的渴望内化成一个充满悲伤和憧憬的“乡梦”，以笔力抒写自己的感受。
苏轼在“西风颂”中对家乡的思念和期待尽显无穷，心情的感受浓烈而深沉，并表达出一种不可言表的回响。
苏轼这首号称“百首诗精华”的诗歌，构思精湛，用词巧妙，极富感染力，令人感动，亦被视为古典文学的经典之作。
总之，苏轼的西风颂不仅抒写了一种思乡之情，更是一种思想的
对话，是对自己的情感提醒。
苏轼的这首诗无疑注入了诗歌的力量，一直以来都深受读者的喜爱，令人折服。
珀西·比希·雪莱的《西风颂》赏析
珀西·比希·雪莱的《西风颂》赏析美国诗人雪莱的代表作之一。
其主要内容是赞颂西风——冬季的旋风，它凛冽而严酷地刮着，掠过祖国广袤的土地，把寒冷和死亡带给人类。
作者歌颂了冬天里凛然挺立的西风形象，展示了革命时代自由精神的觉醒。
雪莱一生共创作了三部诗集，分别为《给云》、《西风颂》和《冬天的使者》，这三部诗集被称为“革命的三部曲”。
在他逝世之后，鲁迅曾经评价雪莱说：“英国革命诗人雪莱，有他的《西风颂》；法国革命诗人孟德斯鸠，有他的《法意》；波兰革命诗人密茨凯维支，有他的《先知》。
”这三部诗集所表达出来的积极浪漫主义思想对以后欧洲各国的民族解放运动起到了推波助澜的作用。
同时，它们也是中国五四运动反帝反封建思想启蒙的先声。
这首诗作于1792年2月7日，当时，雪莱正流亡于瑞士巴塞尔。
虽然此刻离中国处于清朝统治之下的时间尚短，但是封建制度已成为当时欧洲资产阶级革命的首要敌人，因此，雪莱便以那些高举起反抗封建王权旗帜的革命家为榜样，写下了这首著名的抒情诗篇，以此唤起整个欧洲爱好自由的人民的警觉和觉醒。
作者站在沙皇专制制度的立场上，宣扬西风——冬季的旋风“挟带冰雹”“扫荡南方”，象征了“资产阶级及一切受压迫阶级的革命的暴风雨，扫荡世界”。
在另一方面，作者又把西风比作战斗的矛和不朽的盾。
他赞美西风的威力，它似乎象征了反抗封建王权的英勇战士；但是，它毕竟只是代表自然力量的一种自发的倾向，远非是伟大的力量，只有那些运用正义的资产阶级的革命政党和人民群众的力量才能战胜西风，改造世界。
因此，我们在欣赏《西风颂》这首诗时，不仅应该看到西风力量的强大，同时还应该看到这首诗所蕴涵的作者对西风的肯定态度。
所以从这个意义上来讲，可以把这首诗视为一首积极浪漫主义的战斗诗篇。
同时，雪莱的《西风颂》又表现出一种革命者为理想而献身的精神。
“冬天的使者”象征了“联合所有不自由的人”的巨大力量，它所到之处，都会发生毁灭性的冲击，“无数双温暖的手把烈火扑灭，死神也望而却步”。
《西风颂》赏析
《西风颂》赏析口邢台职业技术学院基础部崔永芹黄艳张荣芳摘要：《西风颂》是英国浪漫主义诗人雪莱最著名的一首抒情诗，全诗运用多种修辞方法，融写景与抒情于一体，节奏明快，感情奔放，含意深刻。
抒发了诗人对大自然的热爱：歌颂了西风摧枯拉朽同时孕育新事物的精神：也表达了对未来革命必胜的乐观主义精神。
关键词：意象：音韵；西风颂《西风颂》是一首抒情短诗，它是旅居佛罗伦萨的青年诗人于地中海秋日的阿诺河畔所作。
整首诗中诗人祈求西风帮助．视西风为同志。
以此作为某种象征。
西风，正是雪莱所描述的精神和道德的力量。
正如他所指称的是一种精灵．它完全进人人体并使其恢复失去的精力。
精灵spr i t'源于拉丁文s pi r i t us,意指呼吸，这个词又源于s pi m t e，意为吹拂。
诗人恰是按其字面意义把二者联系起来，即将吹拂的西风与生命的精灵结合于一体【I】。
当精神沮丧之时。
祈求重新得到激励，希望生命的气息吹人荒芜的心田。
同时，诗人也运用了原始的方法去寻求所向往的东西。
《西风颂》便是运用了此古老的联系。
自谓其作品是“一篇符咒似的诗歌”圈。
《西风颂》按其内容可分三大层次。
第一二三节为第一层次，第45两节各为一层次。
第一层次中各自独立的西风景象分别引出了地覆，天翻，海啸，表达了一个共同的意象——对旧事物有巨大破坏力的西风。
第二三层次。
西风意象与诗人融为一体。
更体现了西风的强大保存力。
下面就全诗内容进行详细分析。
全诗的第一部分，主要意象是西风与树林中的残叶．描写了西风横扫林中残叶，吹送生命的种子的景象。
诗中残叶似鬼魅般地被西风吹逐．有翅的种子也被送到越冬的床圃等待春暖花开。
这里，暗喻和象征的手法得到了生动的运用。
西风被比作秋之生命的气息(br eaⅡl of aur um n’sbei ns)，种子也被安上了飞翔的翅膀t he w i nged s eeds l。
残叶仙e l eaves dead)象征着英国的反动阶层，无数疫疠摧残的落叶(Pes t i l enc e—st r i cken m ul t i t udes)就是用来描述该反动阶层垂死的的状态嘲。
《西风颂》赏析
《西风颂》赏析“如果冬天来了，春天还会远吗？”我们耳熟能详的这句话出自法国著名作家罗曼·罗兰的名篇《西风颂》。
今天我要和大家分享的是一个女孩翻译出版了《西风颂》并取得巨大成功的故事。
罗曼罗兰是二十世纪上半叶最伟大的文学家之一，他生于法国一个犹太知识分子家庭，但是不幸的是，在他十五岁时父亲就去世了。
从此他只好随叔父住在巴黎附近的纳伊城。
虽然在少年时代就失去了父爱，但是罗曼罗兰没有自暴自弃，反而勤奋刻苦，努力学习。
1859年他以优异的成绩考入高等师范学校，后来又考入巴黎高等师范学院。
在这里，他受到了法国进步思想的熏陶。
为了对资本主义社会进行深刻地批判，他认真学习，钻研哲学、美学、经济学等各方面的知识，从而成为当时法国著名的学者和文艺理论家。
西风呼啸而过，时光飞逝，转眼间已到了1871年，西欧人民还处在深重的灾难之中。
罗曼罗兰把注意力转向了法国社会的黑暗现实。
他加入了巴黎无政府主义组织“共和之友社”，在那里他逐渐开始接触马克思主义。
《西风颂》是罗曼·罗兰一生中唯一一篇象征主义的散文作品，它通过描写自然界的变化，表达出了一种具有普遍意义的东西：生活和斗争都是充满矛盾的。
“我每天打开窗户让西风扫进来，他是我的老师。
”西风呼啸而过，也许明天就是温暖的春天了。
在狂暴的西风下，许多花儿凋零了；可另一些花儿却正在怒放。
“没有哪一个日子使我更骄傲，更快乐，更荣幸地生活，在没有他的日子里。
”西风说：“哦，我是全世界的朋友。
”“当四周都是墙壁的时候，你必须做一面镜子；不然你只会被压扁，甚至压碎。
”在西风的抚慰下，镜子虽然破碎了，但碎片却是一块一块的，其中一块，终于在她的感召下恢复了往日的容颜，由四周汇聚成一面美丽的镜子。
西风的力量是巨大的，它总是不遗余力地将所有的恶势力赶走，把一切事物都呈现给人们看。
诗人带着一种喜悦，一种“满足”感对西风颂扬道：“啊，让时光慢些吧！请吹拂我们生长吧！”“别要求春天！”西风回答：“我，就是春天。
《西风颂》赏析
《西风颂》周卿-皆罗j(濮阳职业技术学院外语系，河南濮阳457000)摘要：《西风颂》是雪莱的一首著名的抒情诗。
它含有丰富的拟人、比喻等修辞方法，语言优美、形象、热烈。
在诗中，雪莱歌颂了强劲的西风。
表达了他想摆脱现实、享受无限自由的渴望：同时也表达了对人类未来充满乐观主义的信念。
关键词：西风象征拟人比喻波西比希雪莱(Per cy B y s s h e S hel l e y。
1792—1822)是英国十九世纪上半期。
与拜伦齐名的一位伟大的浪漫主义诗人。
一提起他的名字。
人们首先想到的是他脍炙人口的抒情诗名篇《西风颂》。
这首诗尤以其终句“如果冬天已经到来，春天岂会遥远?”而著称于世。
因此。
雪莱被恩格斯称为“天才的预言家”。
《西风颂》表面上是一首描写自然景象的诗．实质上却是一首歌咏即将到来的革命风暴的颂诗。
它预言了旧世界的毁灭及新时代的即将到来。
有着深远的历史意义。
一、《西风颂》的创作背景《西风颂》的创作是和雪莱的生活、经历密切相联的。
雪莱于1792年出生于一个英国贵族家庭．是男爵爵位和一大笔财产的继承人。
他在青少年时期就有很强的反叛意识。
在校求学时。
他就反对任何形式的压迫和强权，甚至还写作并出版了诗集发表对战争的看法．赞美法国大革命中的英雄。
1811年．由于撰写反宗教论文《无神论的必然性)(T h e N ec es si t y of A t l l ei sm)而被牛津大学开除。
为此，他被倔强的父亲剥夺了家产的继承权。
随后，他就参加了爱尔兰解放运动。
自那以后，雪莱析全身心地投入到各种解放运动和政治活动之中，由于雪莱大力支持劳动人民反对统治阶级统治的斗争。
他的生活和个人感情都受到了英国反动阶级的严厉攻击。
1818年，他带着第二任妻子永久地离开了英国。
并于1819年定居于意大利。
1822年，雪莱出海迎接朋友途中遭遇风暴，不幸溺死。
年仅30岁。
但在他最后的几年中．他仍密切关注和支持意大利及其他国家人民争取独立而进行的斗争。
西风颂英语诗歌解析
西风颂英语诗歌解析
《西风颂》是英国诗人雪莱（Percy Bysshe Shelley）创作的一首诗歌，被认为是他最具代表性的作品之一。
本诗以西风为象征，描绘了自然的力量和人类的情感。
首先，诗中的西风被描绘为一种狂野、自由的力量。
西风被描述为“野性的灵魂”，它无拘无束地吹拂大地，席卷着大自然的一切。
这种形象与雪莱的浪漫主义思想相契合，他认为人们应该追求自由和个人表达。
西风的力量象征着人类内心的渴望和追求，激发了人们对自由和创造力的渴望。
其次，诗中的西风也被描绘为一种破坏和变革的力量。
雪莱将西风比作“猎手”，它能够吞噬、破坏一切。
这种破坏力量的描绘反映了雪莱对当时社会的不满和对现实的批判。
他希望通过西风的形象，表达对不公正和压迫的反抗，呼吁人们追求自由和正义。
此外，诗中的西风还带有一种象征死亡和消亡的意味。
雪莱在诗中提到了“黄叶”，暗示着季节的变迁和生命的逝去。
西风的力量带来了大自然的变化，象征着人类的终结和新生。
这种象征意味使诗歌更加深入人心，引发了对生命和死亡的思考。
总的来说，雪莱的《西风颂》是一首富有象征意义的诗歌，通过西风
的形象，描绘了自然的力量和人类的情感。
诗中展示了自由、破坏和死亡等多重主题，激发了读者对自由、正义和生命的思考。
这首诗歌不仅展示了雪莱的浪漫主义思想，同时也使读者对自然和人类关系的深层次意义有了更深入的理解。
西风颂第一节详细解析
西风颂第一节详细解析
《西风颂》是英国诗人雪莱的代表作之一，在第一节中，诗人通过描写西风的威力和作用，表达了对自然的敬畏和对生命的赞美。
以下是对第一节的详细解析：
- “哦，狂野的西风，秋之生命的气息”，开篇点明了西风的特点，狂野而充满生命力。
- “你无形，但枯死的落叶被你横扫”，形容西风虽然无形，却有着强大的力量，能够横扫枯叶。
- “犹如精魂飞遁远离法师长吟”，通过比喻的手法，将枯叶比作精魂，表现出西风的强大威力。
- “黄的，黑的，灰的，红得像患肺痨，染上瘟疫的纷纷落叶四散调零”，通过描述落叶的颜色和状态，进一步表现西风的威力，使落叶四散凋零。
- “哦，是你哟，以车驾把有翼的种子催送到黑暗的冬床上”，通过拟人的手法，将西风比作车驾，将种子送到冬床上，表现出西风的作用。
- “它们就躺在那里，像是墓中的死穴，冰冷，深藏，低贱”，形容种子躺在冬床上的状态，冰冷、深藏、低贱，暗示生命的沉寂和死亡。
- “直到阳春，你蔚蓝的姐妹向沉睡的大地吹响她嘹亮的号角”，通过拟人的手法，将春天比作西风的姐妹，表现出春天的生机和活力。
- “如同牧放群羊，驱送香甜的花蕾到空气中觅食就饮”，将花蕾比作羊群，表现出春天的生机和美好。
在这一节中，诗人通过比喻、拟人等手法，生动形象地描绘了西风的威力和作用，表达了对自然的敬畏和对生命的赞美，也为后续的诗歌奠定了基调。
知识拓展：雪莱《西风颂》赏析
雪莱《西风颂》赏析《西风颂》是雪莱的名作，比起一般的抒情短诗，它的篇幅较长，加之诗中的场景不断变换，意象也十分密集，阅读的时候，可能会有一种眼花缭乱的感觉，所以讲解时要注意抓住诗歌的展开线索。
这首诗是在佛罗伦萨附近阿诺河畔的一片树林里构思的，雪莱自己曾解释了它的缘起：“那一天，孕育着一场暴风雨的暖和而又令人振奋的大风集合着常常倾泻下滂沱秋雨的云霭。
不出所料，雨从日落下起，狂风暴雨里夹带着冰雹，并且伴有阿尔卑斯山南地区所特有的气势宏伟的电闪雷鸣。
”书写暴雨来临之际大自然的伟力，成为该诗的起点。
第一节，写狂暴的西风如何摧枯拉朽，将落叶扫尽，又将种子吹入土地，等到春天的到来。
诗中有两处可能不易理解，需要做一点解释：“有翼的种子”，指的是那些靠风力传播到远方的种子；“碧空的姊妹”，是指春天清新的东风，诗人将东风称为西风的姊妹，为了表明二者之间的联系。
在这一节中，诗人运用了色彩对比的手法，在描写西风扫荡的秋天时，“黄的，黑的，灰的，红的像患肺痨”一句，渲染出树叶凋零时一片色彩斑斓的衰落景象，而“鬼魅”“巫师”“疫疠”“死尸”“黑暗的冬床”等词汇、意象的出现，更突出了一种万物肃杀的气氛。
但当写到“春天”来临，语言的色彩又趋于柔和、明媚──“将色和香充满了山峰和平原”。
诗人不愧是用“色”的高手，在这几行诗中大自然由枯到荣的变化过程，被形象地呈现。
最后，诗人将无处不在的西风命名为“破坏者兼保护者”，这里包含了一种特定的认识，西风既是旧世界的破坏者又创造了新的世界，这正是大自然周而复始的辨证规律。
第二节，视角拉向了高空，写西风怎样吹破了乌云，形成了暴风雨。
这一节是全诗中想像最为奇异、瑰丽的一部分。
在一开始，被风吹散的流云，被比喻成大地上的枯叶，在第一节与第二节之间，由此形成了自然的转换，混乱、撕扯、纠缠等词的使用，也强化了一种动荡的感觉，破碎的云朵也像落叶那样，正在挣脱那些看不见的“枝干”。
在下面的诗行中，诗人运用了一个更为大胆的想像，将飘落在空中的云气，比喻成“狂女的飘扬的头发”。
西风颂第一段英国文学诗歌赏析
西风颂第一段英国文学诗歌赏析“西风颂”是英国文学史上影响最深远的诗歌之一。
诗人华兹华斯（JohnKeats）在1800至1821年之间，酝酿出《西风颂》这首著名的成熟之作。
华兹华斯把他的诗歌灵魂赋予西风颂，让它以不朽的形式流传至今。
《西风颂》第一段歌词是这样：“Ode to the West Wind，Thou Wild Spirit of the storm！Thou on whose bow the Sun and Moon do rest，Thou who dost keep the balance of the Sea！Thou who didst waken from his summer dreams，The Silver-fountains，Whence all his beauty flows.”。
“西风颂”第一段的歌词，包含着生命的起源和力量的来源，是诗人对大自然和神性的深深敬意和尊重。
第一行“Ode to the West Wind，Thou Wild Spirit of the storm”这句话的语言简洁而有力，可以看出西风的强大，叫人感受到西风的不可抗拒的力量。
西风又暗暗象征着生死，表达出对一切短暂而美好的生命之虑。
第二行“Thou on whose bow the Sun and Moon do rest，Thou who dost keep the balance of the Sea”，引申出西风作为存在的根本，隐喻西风从万物灵魂出发，保持着天地平衡，它控制着大自然界的命脉，在宇宙中具有不可撼动的作用。
西风有着神秘的力量，用诗人的话来表达，“Thou who didst waken from his summer dreams，The Silver-fountains，Whence all his beauty flows”，西风更像一个神奇的力量，它能够激发出普罗大众的情感，它是生命和灵魂的馈赠。
雪莱的《西风颂》赏析
雨的 自然景 象的触 发 下 ， 雪莱胸 中沸腾 着 的革命 激情 。 泻千 里 ， 一
化作 激昂慷慨 的歌 唱。
二、 结构
雪莱在歌 唱西 风 ， 时在激励 和鞭策 自己 。 同 雪莱 是一个热 情 的 浪漫 主义 诗人 ， 同时又是 一个 勇敢 的革命 战士 ， 以诗歌 作武 器 ， 他
关键词 ： 歌 ； 莱； 诗 雪 赏析
背景 、
枯 叶被你 浮起 ” 起 ， 用几个假 设 ， 领 连 表达 出诗 人对现 实 、 自己的 对 不满。 第五节 在意义 上延承第 四部分 ， 又有一 些递进 。 三、 抒情 诗人用优 美而 蓬勃 的想 象写 出了西风 的形 象。 那气势恢 宏 的
风起云 涌。 面对着 欧洲 山雨 欲来风 满楼 的革命 形势 ， 一场暴 风骤 在
们 面前 。 中比喻奇特 ， 象鲜 明， 诗 形 枯叶 的腐朽 、 女的头 发无不深 狂
深地 震撼 着人们 的心灵 。 雪莱 歌 唱西风 ， 同时也在 歌唱席 卷整个 欧
洲 的革命风 暴 。 他歌 唱革命运 动正 以排 山倒 海之 势 ， 横扫 旧世界一 切黑 暗反动 势力 。但 他不是 冷眼 旁观 的歌 者 ， 强烈地 热爱 西风 。 他
换视点 。 转写 西风 吹卷下 天 空的 变化 ： 空 因为“ ” 喧 哗 ； 云 天 你 而 流 主义还 没有诞 生 ， 洲各 国的工人运 动还 处在 自发 阶段 ， 欧 封建贵 族
像 大地 的碎 叶一样 被撕扯 。 第三 节 ， 写海洋 。 中海万 顷碧波 ， 转 地 正
生活 、 更为生动、 更为人性 ， 从而使语文课 堂绽放 出动人心弦 的魅力。 三 、 用教师资 源 ， 深理解 感悟 巧 加 教 师拥 有的知 识 、 练就 的本领 以及 生活 阅历等 ， 是重 要 的教 都
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An Analysis of Ode to the West Wind
张研（林学1班2014222782）
This poem was conceived and chiefly written in a wood that skirts the Arno, near Florence, on a day when that tempestuous wind, whose temperature is at once mild and animating, was collecting the vapors which pour down the autumnal rains.
They begin, as he foresaw, at sunset, with a violent tempest of hail and rain, attended by that magnificent thunder and lightning peculiar to the Cisalpine regions.
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