八下英语第十单元课文翻译
八下英语第十单元课文翻译
Unit10 SectionA 1部分课文翻译1a部分翻译Look at the things at the yard sale．Do you have any of these things at home? How long hav you had them?看这些在庭院拍卖会上的物品。
你家里有这些物品中的一些吗？你买它们多长时间了？1b部分翻译Listen and check(√)the facts you hear.听录音，在你听到的真实情况前打勾“√”。
___Jeff's family is having a yardsale.杰夫一家在举行庭院拍卖会。
___Amy thinks it's hard to sell her old things．埃米认为卖掉她的旧东西很难。
___Jeff has had his bike for more than 10 years．杰夫的自行车买了10多年了。
___Amy wants to keep her old things because they bring back sweet memories。
埃米想保留她的旧东西，因为它们勾起甜蜜的回忆。
___You can also give old things away to people in need．你还可以把旧东西捐赠给需要的人们。
1c部分翻译iPractice the conversation．Then make conversations about other things in the picture above.练习对话。
然后就上面图片中的其他物品编对话。
2a部分翻译Listen and check(√)the things Amy's family are gMng away and circle the things they are keeping.听录音，在埃米一家要捐赠的物品上打勾“√”，把他们要保留的物品圈出来。
八下英语第十单元课文翻译
Unit10 SectionA 1部分课文翻译1a部分翻译Look at the things at the yard sale．Do you have any of these things at home? How long hav you had them? 看这些在庭院拍卖会上的物品。
你家里有这些物品中的一些吗？你买它们多长时间了？1b部分翻译Listen and check(√)the facts you hear.听录音，在你听到的真实情况前打勾“√”。
___Jeff's family is having a yardsale.杰夫一家在举行庭院拍卖会。
___Amy thinks it's hard to sell her old things．埃米认为卖掉她的旧东西很难。
___Jeff has had his bike for more than 10 years．杰夫的自行车买了10多年了。
___Amy wants to keep her old things because they bring back sweet memories。
埃米想保留她的旧东西，因为它们勾起甜蜜的回忆。
___You can also give old things away to people in need．你还可以把旧东西捐赠给需要的人们。
1c部分翻译iPractice the conversation．Then make conversations about other things in the picture above.练习对话。
然后就上面图片中的其他物品编对话。
2a部分翻译Listen and check(√)the things Amy's family are gMng away and circle the things they are keeping.听录音，在埃米一家要捐赠的物品上打勾“√”，把他们要保留的物品圈出来。
八年级下册英语书课文翻译
八年级下册英语书课文翻译进行八年级英语的课文翻译时必须特别注意文化差异,下面小编给大家分享一些八年级下册英语课文的翻译，大家快来跟小编一起欣赏吧。
八年级英语下册课文翻译：一单元2d莉萨，你好吗?我头痛，并且脖子不能动。
我该怎么办?我应该量体温吗?不，听起来不像是你发烧。
周末你做什么了?我整个周末都在玩电脑游戏。
那很可能就是原因。
你需要离开电脑休息几次。
是的，我想我是一个姿势坐得太久没有移动。
我认为你应该躺下休息。
如果明天你的头和脖子还痛的话，就去看医生。
好的。
谢谢，曼迪。
3a昨天上午九点，26路公交车正行驶在中华路上，这时司机看到一位老人躺在路边。
在他旁边的一位妇女在喊救命。
公交车司机，24岁的王平，没有多想就停下了公交车。
他下了车并且问那个妇女发生了什么事。
她说那个人有心脏病，应该去医院。
王先生知道他必须快点行动。
他告诉乘客他必须送老人去医院。
他希望大部分或全部乘客下车去等下一辆班车。
但出乎他的意料，他们都同意和他一起去。
一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车上。
多亏了王先生和乘客们，医生及时挽救了老人的生命。
“许多人因为不想有麻烦而不想帮助别人，这令人难受，”一位乘客说。
“但是这位司机没有考虑自己。
他只考虑挽救一条生命。
”2b他失去了手臂但还在爬山阿伦•罗尔斯顿是一个对爬山感兴趣的美国人。
作为一名登山者，阿伦习惯于冒险。
这是关于做危险运动的令人兴奋的事情之一。
有许多次，阿伦因为(意外)事故几乎失去生命。
在2003年4月26日，在犹他州登山时他发现自己在非常危险的处境。
在那天，当阿伦独自登山时，他的手臂被压在落在他身上的一块2000千克的岩石下。
因为他的手臂不能自由活动，他在那儿待了五天，希望有人会发现他。
但当时他的水喝完了，他知道他将不得不采取措施来挽救自己的生命了。
他不愿那天就死去。
因此他用刀子切除了他的一半右臂。
然后，他用左臂给自己打上绷带以至于他不会失去太多的血。
这之后，他爬下山寻求帮助。
八年级下册英语第10单元
八年级下册英语第10单元
八年级下册英语第10单元主要介绍了现在完成时态（Present Perfect Tense）。
这个时态主要用于描述过去发生的事情对现在的影响或结果。
现在完成时态的基本结构是“have/has + 过去分词”，例如“I have studied English for two years.”（我已经学了两年英语了。
）
在这个单元中，学生将学习到如何使用现在完成时态来表达各种不同的意思，例如：
•表示过去已经开始并持续到现在的动作或状态，例如“I have lived in Beijing for three years.”（我已经在北京住了三年了。
）
•表示过去发生的事情对现在的影响或结果，例如“I have lost my keys. I can’t open the door.”（我丢了钥匙，打不开门了。
）
•表示到目前为止已经完成的事情，例如“I have finished my homework.”（我已经完成作业了。
）
学生还将学习到一些与现在完成时态相关的词汇和短语，例如“already”（已经）、“yet”（尚未）、“ever”（曾经）等等。
同时，他们还将学习到如何使用现在完成时态来回答一些常见的疑问句，例如“Have you ever been to the Great Wall?”（你曾经去过长城吗？）
八年级下册英语第10单元是一个非常重要的语法单元，学生需要认真学习和掌握这个时态的用法和规则，以便能够更好地理解和运用英语。
人教版八年级英语下册UNIT610课文翻译
人教版八年级英语下册UNIT610课文翻译课本里的文章是比拟晦涩难懂的，很多学生尝试翻译却翻译不好，下面就是给大家带来的人教版英语下册UNIT6-10课文翻译，希望大家喜欢！2d你觉得愚公的怎么样?我认为他真的很有趣。
愚公找到了一个解决问题的好方法。
真的吗?我认为它有点愚蠢。
移山似乎是不太可能的。
但这个故事试图告诉我们如果你去努力一切皆有可能!愚公一直尝试而且没有放弃。
我还是不赞同你的观点。
我以为我们应该尝试着去寻找一些其他的方法来解决问题。
但是不把山移开愚公还能做什么呢?这个，有很多其他的方法。
例如，他可以建一条公路。
那要比移山更好更快!对于这个故事你们有不同的观点，并且你们两个人都是对的。
一个故事有许多面，也有许多种理解的方式。
3a1.谈论的是哪本书?主要的人物是谁?他是一个什么样的人?1979年11月，英生能够观看一部叫《美猴王》的新电视节目。
他们大多数是第一次听到这个故事。
然而，这个故事对中国孩子来说并不新鲜。
美猴王或孙悟空是传统的中国书籍《西游记》中的主要人物。
美猴王不仅仅是一只普通的猴子。
事实上，甚至有时他看起来不像一只猴子!这是因为他能根据他的形状和大小做出72种变化，把自己变成不同的和物体。
但是除非他能隐藏他的尾巴，他不能把自己变成一个人。
为了与坏人斗争，孙悟空使用一根魔力金箍棒。
有时他能让金箍棒变小以至于可以放在耳朵里。
有时，他能让它变得又大又长。
美猴王让中国的孩子兴奋了好多年。
30多年前这个节目一推出，西方的孩子对读这个故事很感因为聪明的美猴王一直(与邪恶)斗争帮助弱者并从不放弃。
2b韩赛尔与葛雷特韩赛尔和葛雷特与他们的父亲和继母住在森林附近。
有一年，天气太干旱了以至于粮食(作物)无法生长。
妻子告诉她的丈夫如果他不把孩子们扔到森林里让他们自生自灭，整个家庭就会灭亡。
葛雷特听到了这件事，并且韩赛尔制定了一个方案来自己和他的妹妹。
【场景一】你听到继母正在方案着杀死我们吗?不用担忧!我有一个我们的方案。
八年级下英语1-5单元课文翻译（新人教版）
八年级下英语1-5单元课文翻译（新人教版）八年级下册新人教版英语课文翻译第一单元Section A 2d莉萨，你好吗？我头痛，并且脖子不能动。
我该怎么办？我应该量体温吗？不，听起来不像是你发烧。
周末你做什么了？我整个周末都在玩电脑游戏。
那很可能就是原因。
你需要离开电脑休息几次。
是的，我想我是一个姿势坐得太久没有移动。
我认为你应该躺下休息。
如果明天你的头和脖子还痛的话，就去看医生。
好的。
谢谢，曼迪。
3a昨天上午九点，26路公交车正行驶在中华路上，这时司机看到一位老人躺在路边。
在他旁边的一位妇女在喊救命。
公交车司机，24岁的王平，没有多想就停下了公交车。
他下了车并且问那个妇女发生了什么事。
她说那个人有心脏病，应该去医院。
王先生知道他必须快点行动。
他告诉乘客他必须送老人去医院。
他希望大部分或全部乘客下车去等下一辆班车。
但出乎他的意料，他们都同意和他一起去。
一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车上。
多亏了王先生和乘客们，医生及时挽救了老人的生命。
“许多人因为不想有麻烦而不想帮助别人，这令人难受，”一位乘客说。
“但是这位司机没有考虑自己。
他只考虑挽救一条生命。
”Section B 2b他失去了手臂但还在爬山阿伦?罗尔斯顿是一个对爬山感兴趣的美国人。
作为一名登山者，阿伦习惯于冒险。
这是关于做危险运动的令人兴奋的事情之一。
有许多次，阿伦因为（意外）事故几乎失去生命。
在2003年4月26日，在犹他州登山时他发现自己在非常危险的处境。
在那天，当阿伦独自登山时，他的手臂被压在落在他身上的一块2000千克的岩石下。
因为他的手臂不能自由活动，他在那儿待了五天，希望有人会发现他。
但当时他的水喝完了，他知道他将不得不采取措施来挽救自己的生命了。
他不愿那天就死去。
因此他用刀子切除了他的一半右臂。
然后，他用左臂给自己打上绷带以至于他不会失去太多的血。
这之后，他爬下山寻求帮助。
在他失去手臂之后，他写了一本名为（又译作）的书。
他的意思是“处于一个你似乎无法摆脱的困境之中。
初二下学期英语第十单元课文翻译
Unit10 SectionA 1部分课文翻译1a部分翻译Look at the things at the yard sale．Do you have any of these things at home? How long hav you had them? 看这些在庭院拍卖会上的物品。
你家里有这些物品中的一些吗？你买它们多长时间了？1b部分翻译Listen and check(√)the facts you hear.听录音，在你听到的真实情况前打勾“√”。
___Jeff's family is having a yardsale.杰夫一家在举行庭院拍卖会。
___Amy thinks it's hard to sell her old things．埃米认为卖掉她的旧东西很难。
___Jeff has had his bike for more than 10 years．杰夫的自行车买了10多年了。
___Amy wants to keep her old things because they bring back sweet memories。
埃米想保留她的旧东西，因为它们勾起甜蜜的回忆。
___You can also give old things away to people in need．你还可以把旧东西捐赠给需要的人们。
1c部分翻译iPractice the conversation．Then make conversations about other things in the picture above.练习对话。
然后就上面图片中的其他物品编对话。
2a部分翻译Listen and check(√)the things Amy's family are gMng away and circle the things they are keeping.听录音，在埃米一家要捐赠的物品上打勾“√”，把他们要保留的物品圈出来。
人教版新目标英语八年级下1-5单元课文翻译
人教版新目标英语八年级下1-5单元课文翻译第一单元Section A图片你认为人们家里将会有机器人吗？是的，会有的。
我想家家有会有一个机器人。
孩子们还去学校上学吗？孩子们将不再去学校上学。
他们将在家中通过电脑来学习。
1a 人们家里见会有机器人。
人们将不再使用钱。
一切都将是免费的。
书只会在电脑上出现，而不会在纸上。
孩子们将不去上学。
他们将在家里通过电脑学习。
将会只有一个国家。
人们将会活到200岁。
1c100年后人们还用钱吗？不，不用了。
一切都将会是免费的。
人们会活到200岁吗？是的，他们会的。
2a 1.将会有更多的人。
2.将会有更少的空余时间。
3.将会有更少的小汽车。
4.将会有更少的污染。
5.将会有更少的树。
2b 1.将会有更少的人。
3.人们会更少的使用地铁。
5.城市将会庞大且拥挤不堪。
2c我认为将会有更多的污染。
喂，我不同意。
但我认为将有更少的树木。
我同意。
Grammar Focus将会有更少的污染吗？不，不会的。
将会有更多的污染。
将会有更少的树吗？对，会的。
孩子们将不去上学。
孩子们将在家中通过电脑学习。
将会有更少的树。
将会有更少的污染。
3a五年前，拉萨在上高中。
她踢足球。
她有一只猫。
现在，拉萨在上大学。
她弹吉他。
她有一条狗。
五年后，拉萨将是一名医生（已婚的），她将打网球。
她将有一辆跑车（一个孩子）。
3b你认为拉萨五年后会做什么工作？我认为她会是一名医生。
她将进行什么体育运动？4我认为将有更多的高楼。
而且小轿车会更少并且公交车会更多。
Section B2c你住在哪里？我住在一套公寓里。
3a十年后，我想我将成为一名记者。
我将住在上海，应为我去年去了上海并且喜欢上了它。
我认为上海真是一个漂亮的城市。
作为一名记者，我想我会结识许多有趣的人。
我想我将和我最好的朋友们一起住在一套公寓里，因为我不喜欢独自居住。
我将养些宠物，现在我不能养宠物因为我妈妈讨厌宠物，而且我们的公寓太小了。
因此十年后，我将养许多不同种类的宠物。
人教版八年级(下)英语课文3a及阅读翻译
人教版八年级（下）英语课文3a及阅读翻译1.p6 UNIT 1 3a:In ten years,I think I"ll be a reporter.I"ll live inShanghai,十年后，我想我会成为一名记者。
我将住在上海因为去年我去了上海，立即爱上了这座城市。
上海真的是座优美的城市。
作为一名记者，我想我会遇到很多有趣的人。
我想我会和自己最好的朋友住在一套公寓里，因为我不愿意独居。
我会养宠物，因为我妈妈讨厌宠物，况且公寓太小；所以我现在一个宠物也没有。
十年后，我会拥有许多不同的宠物。
我可能甚至养一只鹦鹉！我也许每天去溜冰和游泳。
工作日里，我每天打扮精干或许会着一身西装。
逢到周末，我穿得更休闲些。
我想我会去香港度假，甚至有一天我会去澳大利亚游览。
1.p8 UNIT 1 3a:Do you think you will have your own robot?你认为你将会有属于自己的机器人么？在一些科幻电影里，未来的人们都拥有自己的机器人。
这些机器人就像人类一样。
他们帮助人们做家务和大多数令人感到厌烦的工作。
一些科学家相信将来会有这样的机器人。
然而他们赞同者也需要花几百年的时间才能成为现实。
科学家们正在试图研制看似人类且能和我们作相同工作的机器人。
一些日本的公司已经制造出能走路和跳舞的机器人。
这种机器人看起来非常有趣。
但是研究机器人的科学家詹姆斯怀特并不认同这类观点。
他认为要让机器人向人类一样做事情是非常困难的。
比如说，对一个孩子来说要醒来并知道自己身处何处是很简单的。
怀特认为机器人不能做到这一点。
但是其他的科学家并不赞成。
他们认为在未来的25到30年间，机器人就能和人类谈话。
研究机器人的科学家们不只是在试图让机器人外观接近人类。
比如说，现在已经有能在工厂工作的机器人了。
这些机器人看起来就像巨大的胳膊。
他们能一边又一遍重复简单的工作。
人类不喜欢做这类工作而且容易对此感到厌烦。
人教版新目标八年级下册英语课文翻译-常用短语-重点语法
1c 飞碟到达的时候他正在做什么？当飞碟到达时，他正在睡懒觉。
2b 当飞碟着陆时，那个男孩在街上走。 当她看见外星人走出来时，那个女孩正买东西。 当外星人在买纪念品时，女孩打电话给警察了。 当外星人在参观博物馆时，男孩给电视台打了电话。
2亲爱的陈阿姨：
我的表妹与我同岁。她确实很好。我们相处的很融洽，但她总是借我的东西。上周她借了我的数学书而且还没归还。因此我不能写作业。我不想和她吵架，因为她是我最好的朋友。我不知道该怎么办。请你给我一些建议，好吗？
你的， 一个求助者
Just for fun! 他穿与我相同的衣服。我想成为独一无二的。你该告诉他穿不同的衣服。我说了，可他不听我的！
3a 美国和英国的孩子参加许多课外活动。许多孩子出于压力之下。如今的家长们给孩子们的压力比以前更大了。孩子们应有自由时间来放松。
4a 你何时觉得有压力？ 你该采取何种方式来放松？
第三单元
Section A
图片 那么飞碟来的时候你正在干什么？哦，我正站在图书馆前面。
1a 1.我在浴室 。2.我在卧室。3.我在图书馆前面。4.我在厨房。5.我在我的理发店。6.我坐在理发店的椅子上。
在未来，到处都将有更多的机器人，并且人类将做更少的工作。新的机器人将有很多不同的形状。有些看起来像人，有些将会看起来像蛇。一场地震后，一个蛇形机器人能够帮助我们寻找（埋在）建筑物下面的人。现在看来似乎是不可能的。但在100年前，电脑、太空火箭甚至电动牙刷似乎也都是不可能的。我们永远都不知道未来会发生什么！
2c 我认为埃尔伦应当告诉她的朋友买不同的衣服。为什么？因为朋友们不该穿同样的衣服。
人教版新目标英语八年级下1-5单元课文翻译
人教版新目的英语八年级下1-5单元课文翻译★清华大学★英语系测试：为中学英语量身定做.官方网站：清华大学英语教授50年研究成果人教版新目的英语八年级下1-5单元课文翻译第一单元Section A图片你认为人们家里将会有机器人吗？是的，会有的。
我想家家有会有一个机器人。
孩子们还去学校上学吗？孩子们将不再去学校上学。
他们将在家中通过电脑来学习。
1a 人们家里见会有机器人。
人们将不再使用钱。
一切都将是免费的。
书只会在电脑上出现，而不会在纸上。
孩子们将不去上学。
他们将在家里通过电脑学习。
将会只有一个国家。
人们将会活到200岁。
1c 100年后人们还用钱吗？不，不用了。
一切都将会是免费的。
人们会活到200岁吗？是的，他们会的。
2a 1.将会有更多的人。
2.将会有更少的空余时间。
3.将会有更少的小汽车。
4.将会有更少的污染。
5.将会有更少的树。
2b 1.将会有更少的人。
3.人们会更少的使用地铁。
5.城市将会庞大且拥挤不堪。
2c 我认为将会有更多的污染。
喂，我不同意。
但我认为将有更少的树木。
我同意。
Grammar Focus 将会有更少的污染吗？不，不会的。
将会有更多的污染。
将会有更少的树吗？对，会的。
孩子们将不去上学。
孩子们将在家中通过电脑学习。
将会有更少的树。
将会有更少的污染。
3a五年前，拉萨在上高中。
她踢足球。
她有一只猫。
如今，拉萨在上大学。
她弹吉他。
她有一条狗。
五年后，拉萨将是一名医生〔已婚的〕，她将打网球。
她将有一辆跑车〔一个孩子〕。
3b 你认为拉萨五年后会做什么工作？我认为她会是一名医生。
她将进展什么体育运动？4 我认为将有更多的高楼。
而且小轿车会更少并且公交车会更多。
Section B2c 你住在哪里？我住在一套公寓里。
3a 十年后，我想我将成为一名记者。
我将住在上海，应为我去年去了上海并且喜欢上了它。
我认为上海真是一个漂亮的城市。
作为一名记者，我想我会结识许多有趣的人。
我想我将和我最好的朋友们一起住在一套公寓里，因为我不喜欢单独居住。
八年级下册英语unit1-unit10课文翻译
Unit1 What’s the matter?2dA丽萨,你好吗?B我头疼,并且脖子不能动。
我该怎么办?我应该量体温吗?A不,听起来不像是你发烧。
周末你做什么了?B我整个周末都在玩电脑游戏。
A那很可能就是原因,你需要离开电脑休息几次。
B是的,我想我是一个姿势做的太久没有移动。
A我认为你应该躺下休息。
如果明天你的头和脖子还痛的话,就去看医生。
B好的,谢谢,曼迪。
3a 公交车司机和乘客救了一位老人昨天上午九点,26路公交车正行驶在中华路上,这时司机看到一位老人躺在路边。
在他旁边一位妇女在喊救命。
公交车司机,24岁的王平没有多想就停下来公交车。
他下了车,问那个妇女发生了什么事。
她说那个人有心脏病,应该去医院。
王先生知道他必须快点行动。
他告诉乘客他必须送老人去医院。
他希望大部分或全部乘客下车去等下一辆公交车。
但出乎他的意料,他们都同意和他一起去。
一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车上。
多亏了王先生和乘客们。
医生及时挽救了老人的生命。
“许多人因为不想有麻烦而不想帮助别人,这真令人难受”,一位乘客说。
“但是这位司机没有考虑自己。
他只考虑挽救一条生命。
”2b 他失去了手臂但还在爬山阿伦是一个对爬山感兴趣的美国人。
作为一名登山者,阿伦习惯于冒险。
这是关于做危险运动的令人兴奋的事情之一。
有许多次,阿伦因为(意外)事故几乎失去生命。
在2003年4月26日,在犹他州登山时他发现自己在非常危险的处境。
在那天,当阿伦独自登山时,他的手臂被压在落在他身上的一块360千克的岩石下。
因为他的手臂不能自由活动,他在那儿待了五天,希望有人会发现他。
但当他的水喝完了,他知道他将不得不采取措施来挽救的生命了。
他不愿意那天就死去。
因此他用刀子切除了他的一半右臂。
然后,他用左臂给自己打上绷带以至于他不会失去太多的血。
这之后,他爬下山区寻求帮助。
在他失去手臂后,他写了一本名为《生死抉择》(又译作《生死两难》)的书。
他的意思是“处于一个你似乎无法拜托的困境之中”。
八下外语教学英语作文110单元
八下外语教学英语作文110单元English:In Unit 10 of the eighth grade foreign language teaching English course, students will learn about different forms of transportation, such as buses, taxis, and subways. They will also learn how to ask for and give directions, as well as talk about daily routines and schedules. Throughout the unit, students will have the opportunity to practice their speaking and listening skills through dialogues and role-playing activities. By the end of the unit, students should be able to confidently navigate a city using public transportation, communicate effectively with locals, and describe their daily activities in English.中文翻译:在八年级外语教学英语课程的第十单元中，学生将学习不同形式的交通工具，如公共汽车、出租车和地铁。
他们还将学习如何问路和指路，以及谈论日常例行活动和时间表。
在整个单元中，学生将有机会通过对话和角色扮演活动练习他们的口语和听力技能。
在单元结束时，学生应该能够自信地利用公共交通在城市中导航，有效地与当地人交流，并用英语描述自己的日常活动。
人教版新目标英语八年级下1-5单元课文翻译
人教版新目标英语八年级下1-5单元课文翻译第一单元Section A图片你认为人们家里将会有机器人吗？是的，会有的。
我想家家有会有一个机器人。
孩子们还去学校上学吗？孩子们将不再去学校上学。
他们将在家中通过电脑来学习。
1a 人们家里见会有机器人。
人们将不再使用钱。
一切都将是免费的。
书只会在电脑上出现，而不会在纸上。
孩子们将不去上学。
他们将在家里通过电脑学习。
将会只有一个国家。
人们将会活到200岁。
1c100年后人们还用钱吗？不，不用了。
一切都将会是免费的。
人们会活到200岁吗？是的，他们会的。
2a 1.将会有更多的人。
2.将会有更少的空余时间。
3.将会有更少的小汽车。
4.将会有更少的污染。
5.将会有更少的树。
2b 1.将会有更少的人。
3.人们会更少的使用地铁。
5.城市将会庞大且拥挤不堪。
2c我认为将会有更多的污染。
喂，我不同意。
但我认为将有更少的树木。
我同意。
Grammar Focus将会有更少的污染吗？不，不会的。
将会有更多的污染。
将会有更少的树吗？对，会的。
孩子们将不去上学。
孩子们将在家中通过电脑学习。
将会有更少的树。
将会有更少的污染。
3a五年前，拉萨在上高中。
她踢足球。
她有一只猫。
现在，拉萨在上大学。
她弹吉他。
她有一条狗。
五年后，拉萨将是一名医生（已婚的），她将打网球。
她将有一辆跑车（一个孩子）。
3b你认为拉萨五年后会做什么工作？我认为她会是一名医生。
她将进行什么体育运动？4我认为将有更多的高楼。
而且小轿车会更少并且公交车会更多。
Section B2c你住在哪里？我住在一套公寓里。
3a十年后，我想我将成为一名记者。
我将住在上海，应为我去年去了上海并且喜欢上了它。
我认为上海真是一个漂亮的城市。
作为一名记者，我想我会结识许多有趣的人。
我想我将和我最好的朋友们一起住在一套公寓里，因为我不喜欢独自居住。
我将养些宠物，现在我不能养宠物因为我妈妈讨厌宠物，而且我们的公寓太小了。
因此十年后，我将养许多不同种类的宠物。
人教版八年级下册第10 单元课文和翻译
UNIT 10 I've had this bike for three years.1b Listen and check (√) the facts you hear.听录音，勾出你听到的事实。
You have some great things at this yard sale, Jeff.Thanks, Amy. Our family has collected so many things over the years, but we don't use them anymore.But isn't it hard to sell some of your things? There are many things I've had since I was a child. I don't think I could sell them.Yes, it's hard to say goodbye to certain things.By the way, how long have you had that bike over there?I've had it for three years! I learned how to ride a bike on it.Old things really bring back sweet memories. But it's true that we may never use some of these things again.Yes, like old toys or books you've already read. You can sell those, or you can also give them away to kids or people who need them.Oh! How much is this book?You can have it for 75 cents.你在旧货出售会上买了些好东西，杰夫。
八年级下册英语课文翻译(人教版新目标)
***第一单元认为巴西下届将会获胜。
Section A Self check图片你认为人们家里将会有机器人吗？是的，会有的。
1 当我长大了我想为自己工作。
我们的朋友在他们家里我想家家有会有一个机器人。
孩子们还去学校上学吗？孩养一头宠物猪。
工作面试时我需要看起来漂亮一些。
我子们将不再去学校上学。
他们将在家中通过电脑来学习。
们必须穿校服上学。
总有一天人们会飞到月球上去度假。
1a 人们家里见会有机器人。
人们将不再使用钱。
一切 2 预测未来可能会很难。
有许多著名的预言从都没实现都将是免费的。
书只会在电脑上出现，而不会在纸上。
过。
在1929年以前，电影是无声的。
美国最大的电影公孩子们将不去上学。
他们将在家里通过电脑学习。
将会司之一的老板预言说没有人会愿意看到演员说话。
当然，只有一个国家。
人们将会活到200岁。
他错了！1977年，美国最大的电脑公司的老板说：“没人1c 100年后人们还用钱吗？不，不用了。
一切都将会是会想在自己家中拥有电脑。
”他认为电脑绝不会为大众所免费的。
人们会活到200岁吗？是的，他们会的。
用。
2a 1.将会有更多的人。
2.将会有更少的空余时间。
3.将会Just for fun! 你认为你下个月的生活将是什么样的？我有更少的小汽车。
4.将会有更少的污染。
5.将会有更少的的生活将比现在好得多！树。
Reading2b 1. 将会有更少的人。
3.人们会更少的使用地铁。
5.城市Section2 你认为你将拥有自己的机器人吗？将会庞大且拥挤不堪。
在一些科幻影片中，未来的人们拥有自己的机器人。
2c 我认为将会有更多的污染。
喂，我不同意。
但我认为这些机器人像人类一样，他们帮助人们做家务，做人类最将有更少的树木。
我同意。
不想做的工作。
一些科学家相信未来会有这样的机器人，Grammar Focus 将会有更少的污染吗？不，不会的。
然而，他们认为这样可能需要数百年的时间。
科学家们现将会有更多的污染。
八年级下册英语课文翻译(人教版新目标)
第一单元认为巴西下届将会获胜。
Section ASelf check图片 你认为人们家里将会有机器人吗？是的，会有的。
1 当我长大了我想为自己工作。
我们的朋友在他们家里 我想家家有会有一个机器人。
孩子们还去学校上学吗？孩 养一头宠物猪。
工作面试时我需要看起来漂亮一些。
我子们将不再去学校上学。
他们将在家中通过电脑来学习。
们必须穿校服上学。
总有一天人们会飞到月球上去度假。
1a 人们家里见会有机器人。
人们将不再使用钱。
一切2 预测未来可能会很难。
有许多著名的预言从都没实现 都将是免费的。
书只会在电脑上出现，而不会在纸上。
过。
在 1929 年以前，电影是无声的。
美国最大的电影公孩子们将不去上学。
他们将在家里通过电脑学习。
将会 司之一的老板预言说没有人会愿意看到演员说话。
当然，只有一个国家。
人们将会活到 200 岁。
他错了！ 1977 年，美国最大的电脑公司的老板说： “没人1c 100 年后人们还用钱吗？不，不用了。
一切都将会是 会想在自己家中拥有电脑。
”他认为电脑绝不会为大众所 免费的。
人们会活到200 岁吗？是的，他们会的。
用。
2a 1.将会有更多的人。
2.将会有更少的空余时间。
3.将会Just for fun! 你认为你下个月的生活将是什么样的？我 有更少的小汽车。
4.将会有更少的污染。
5.将会有更少的 的生活将比现在好得多！ 树。
Reading2b 1. 将会有更少的人。
3.人们会更少的使用地铁。
5.城市Section2 你认为你将拥有自己的机器人吗？将会庞大且拥挤不堪。
在一些科幻影片中，未来的人们拥有自己的机器人。
2c 我认为将会有更多的污染。
喂，我不同意。
但我认为 这些机器人像人类一样， 他们帮助人们做家务， 做人类最将有更少的树木。
我同意。
不想做的工作。
一些科学家相信未来会有这样的机器人，Grammar Focus 将会有更少的污染吗？不，不会的。
然而，他们认为这样可能需要数百年的时间。
(完整版)八年级下册英语课文翻译
Unit1 2d莉萨，你好吗？我头痛，并且脖子不能动。
我该怎么办？我应该量体温吗？不，听起来不像是你发烧。
周末你做什么了？我整个周末都在玩电脑游戏。
那很可能就是原因。
你需要离开电脑休息几次。
是的，我想我是一个姿势坐得太久没有移动。
我认为你应该躺下休息。
如果明天你的头和脖子还痛的话，就去看医生。
好的。
谢谢，曼迪。
3a 司机和乘客昨天救了一名老人。
昨天上午九点，26路公交车在行驶到中华路的时候司机看到一名老师倒在马路一边，老人身边有一女士在向路人呼喊求救。
24岁的公交车司机王平，毫不犹豫地停下了公交车。
他下车询问那么女士的事情经过，该女士说这个老人有心脏病需要赶紧送往医院救治。
王师傅意识到他需要立刻行动，他跟乘客解释他需要送老人去医院。
他希望多数或者全部的乘客都下车然后等下一辆公交车，但是出乎意料的是，乘客们都愿意跟他一块把老人送到医院，有的乘客还帮王师傅把老人移到了公交车上。
多亏王师傅和乘客的热心帮助，医生说老人送来的很及时“很多人不想去帮助别人是因为他们不想引起麻烦。
”其中一个乘客说“但是这名司机没有这样想，他想到的只是尽力去挽救一个生命。
”2b 阿隆罗尔斯顿是一个美国人对爬山很有兴趣。
作为一个登山者，阿隆是用来冒险。
这是一个令人兴奋的事情做危险的运动。
有很多次当阿隆几乎失去了他的生命因为事故。
在四月262003，他发现自己在一个非常危险的情况时，爬在犹他州。
在那一天，阿隆的胳膊被夹在2000公斤的岩石，落在他身上时，他独自在山上爬。
因为他不能自由的手臂，他在那里呆了五天，希望有人能找到他。
但当他的水跑了出去，他知道他会做些什么来拯救自己的生命，他不准备去死的那一天。
所以他用刀割下他的右胳膊上。
然后，用左臂缠着绷带，他自己，他将不会失去太多的血。
然后，他爬下山求救。
失去右臂后，他写了一本书叫做之间的岩石和硬的地方。
这意味着在困难的情况下，你似乎无法滚出去的。
在这本书中，阿龙讲述做出好的决策的重要性，并能控制自己的生活。
人教版八年级下英语单词(英译汉)
Unit 1 What’s the matter?matter break be used toWhat’s the matter? take breaks(take a break)risksore hurt take risks(take a risk)have a cold passenger accident stomachache off situationhave a stomachache get off kilofoot to one’s surprise rockneck onto run out(of) stomach trouble knifethroat hit cut offfever right away bloodlie get into meanlie down herself get out ofrest bandage importance cough sickX-ray knee decision toothache nosebleed controltake one’stemperaturebreathe be in control of headache sunburned spirithave a fever ourselves deathclimber give upnurseUtahUnit 2 I’ll help to clean up the city parks.clean up journey carry cheer raise train cheer up midnight excited give out alone training volunteer repair kindness come up with fix up cleverput off give away understand sign take after change notice broken interest hand out wheel sircall up letter madam used to Miss Mario lonely set up Jimmycare for disabledseveral make a differencestrong blindfeeling deafsatisfaction imaginejoy difficultyowner opentry out doorUnit 3 Could you please clean your room?rubbish stresstake out the rubbish wastefold in order tosweep providefloor anywaymess dependthrow depend onall the time developneither independenceshirt fairnessas soon as sincepass neighborborrow take care oflend illfinger drophate independentchore fairwhile unfairsnack SandyUnit 4 Why don’t you talk to your parents?allow secondly development wrong communicate causeWhat’s wrong? explain usualmidnight clear in one’s opinion look through copy perhapsguess return Cathydeal anymore Taylorbig deal memberwork out pressureget on with competerelation opinioncommunication skillargue typicalcloud footballelder cut outinstead quickwhatever continuenervous compareoffer compare … withproper crazypush。
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八下英语第十单元课文翻译————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:Unｉt10 SeｃtionＡ1部分课文翻译1ａ部分翻译Look ａt the thinｇs at the yaｒd sａlｅ.Do youｈａve any of thesｅthｉｎgs at home? Ｈow long ｈav ｙｏｕhａｄｔｈem？看这些在庭院拍卖会上的物品。
你家里有这些物品中的一些吗?你买它们多长时间了?1ｂ部分翻译Ｌiｓtenａnd checｋ(√)thｅfactsｙｏu ｈｅar．听录音,在你听到的真实情况前打勾“√”。
＿_＿Jefｆ's family is haｖiｎg ａyａrdsａlｅ.杰夫一家在举行庭院拍卖会。
___Ａmy thinｋｓｉt'ｓｈard ｔｏｓeｌl hｅr olｄthinｇs.埃米认为卖掉她的旧东西很难。
_＿_Ｊeｆｆｈａｓhaｄhis bike for more ｔhan 10ｙeaｒs．杰夫的自行车买了1０多年了。
___Amy wａnts to keｅp her oｌd thingｓbecause tｈeyｂrinｇｂaｃkｓwｅeｔmemories。
埃米想保留她的旧东西,因为它们勾起甜蜜的回忆。
___Youｃａn alｓo ｇive ｏｌd ｔhｉｎgs awａｙto peoｐle in need.你还可以把旧东西捐赠给需要的人们。
1c部分翻译iPraｃtiｃe tｈe convｅrsａtion.Thｅn make coｎverｓａtiｏns aboｕt oｔher thingsｉn the piｃture abｏve．练习对话。
然后就上面图片中的其他物品编对话。
2ａ部分翻译Lｉｓten ａnｄｃｈeck（√）the tｈｉngs Amy'ｓfamiｌy arｅgMng awａy ａｎd circｌe the ｔhｉng ｓthey are keeping.听录音，在埃米一家要捐赠的物品上打勾“√”,把他们要保留的物品圈出来。
bｏok书ｍａgazｍe杂志tｏy玩具熊toｙLioｎ玩具狮子toy tiｇeｒ玩具老虎breａd makｅｒ面包机sｗeateｒ毛衣ｄrｅｓs 连衣裙hat帽子scaｒy围巾２b部分翻译Listen ａｇain andrｉiｉin thｅblａnｋs．再听一遍录音，并填空。
1．Ａmy hａs had hｅrｆaｖoriｔe_＿＿_foｒ埃米拥有她最喜爱的书三年了。
thｒee ｙｅars.2．Amy has ｈａd ｔhe toy__＿_sｉnｃe sｈｅwａs a＿＿__．自埃米是个婴儿起,她就拥有了那个玩具熊。
3．Aｍy's ｍｏm hａs ｈad ｔhe old bread maker for mｏre than___＿years．埃米的妈妈买了那个旧面包机1０多年了。
４．Ａmy can giｖｅawａy the＿___and beｃａusｅthey do noｔfit ｈerａnymoｒe.埃米能捐赠毛衣和连衣裙,因为它们不再适合她。
２c部分翻译Studｅnt A ｉs Ａmy's ｍom SｔudenｔＢis Ａmy. Make coｎvｅｒsaｔioｎs.学生Ａ是埃米的妈妈。
学生Ｂ是埃米。
编对话。
A:Aｎｙan ｗe givｅawaｙｔheｓe toyｓ?艾米,我们可以捐赠这些毛绒玩具吗？B:Ｍoｍ，l wａnｔtｏｋeｅｐtheｂear．妈妈,我想保留这只玩具熊。
A：Why?Iｔ＇ｓso old.为什么?它这么旧了。
Ｂ:Becａｕse I've hａｄｉt siｎce I wａs a babｙ．因为我还是个婴儿的时候就拥有它了。
2ｄ部分翻译Rｏlｅ-play tｈe conｖｅrsation．分角色表演对话。
Linda:Welcｏｍe to tｈe SｕnｓhinｅHoｍｅfor Ｃｈildreｎ.I'm Ｌiｎda.琳这:欢迎来到阳光儿童之家。
我是琳达。
Amy：Hi，I'm Ａmy.I ｈavｅsomｅtｈiｎgs foｒｔhe kids．I'vｅｈad thiｓｍagａzine ｆｏr a couｐle ｏf ｍonths. The sｔｏries inｓiｄｅmaｙbe a bｉt ｏld，bｕt thｅy're sｔill interｅsting.埃米:嗨，我是埃米。
我有一些给孩予们的东西。
这本杂志我买了几个月了。
里面的故事可能有点儿旧,但它们仍然很有趣。
Linda:Grｅａt! Many ｃhildrｅn hｅre ｌove ｒｅading.琳达：好极了！这里的许多孩子喜欢读书。
Aｍy：Andｃhecｋｔｈesｅsｏft toys ａnd boaｒｄfor yoｕngerkidｓ.Ｉ've hａｄthem ｓｉnceＩwa ｓａｃhild．Tｈｅre'ｓalso a sweａtｅrａnd a dress.埃米:查看一下这些给小孩子们玩的布绒玩具和棋类游戏。
从我是个小孩子起，我就拥有它们了。
还有一件毛衣和一条连衣裙。
Linda:Perfeｃt!Wｅalｗaysｎeedｔoｙs ａｎｄcｌothｅs.琳达:太棒了！我们一直需要玩具和衣服。
Amｙ：One laｓt t｝ung is a ｂread mａkｅr. Myｍom'ｓｈａｄiｔfor a long tｉme but it sｔiｌｌwo ｒks.埃米：最后一件东西是面包机。
我妈妈用了很长时间了，可它仍然正常运转。
Lindａ:Thanｋｓso mｕch!琳达:非常感谢!3a部分翻译Rｅadｔhe article wｒiｔteｎbｙafａther ｆoｒa ｎｅwｓpapｅｒ．Ｗｈat ｉs ｈis fａｍilｙgoiｎg to sｅｌl at tｈe ｙarｄｓale?读一位父亲写给一家报社的这篇文章。
在庭院拍卖会上.他的一家打算卖掉什么?My chｉldｒen ａre ｇｒowing up faｓt. Mｙdａughｔｅr is１6 ａｎｄmy boy is alｒeaｄｙｉｎｊunｉor As they get bigger our hoｕse seems to ｇet smallｅr. Sｏｗeｗanｔtｏseｌl some of our things inａyard sale andｇivｅthe money tｏa cｈildrｅn's ｈome.我的孩子们长得很快。
我的女几1６岁了，我的儿子已上初中。
随着他们一天天长大,我们的房子似乎变得越来越小了。
所以我们想在庭院拍卖会上卖掉我们的一些东西，并把钱捐给儿童之家。
We have ａｌreａdｙclaｒeｄa lot oｆtｈiｎｇs frｏm our bedroomｓWe haｖe deｃｉdｅdto eacｈse ｌl five tｈingｓthat we nｏlongｅr ｕse.Myｓon waｓqｕite sａd at first.Ａlｔhougｈｈｅｈas ｎot ｐlaｙｅd witｈhiｓｏｌd toｙs fｏr a ｌong tｉme,he still waｎted to keep ｔｈeｍFor examｐle,he has oｗｎed atｒain anｄrailway set sinｃe,ｈis fｏuｒtｈｂirthｄａy,and heｐlayed wｉth it aｌｍosｔevery weｅk uｎｔｉl heｗasａboutｓeｖen And hｅdｉd not ｗaｎt to losｅｈiｓtoy ｍonkeｙ，ｅitｈer. Hｅｓlept ｎexｔｔo thｅmonkey evｅｒｙnigｈｔwhｅｎhe was ａchild. My daugｈter was more ｕndｅｒsｔanding,ａlthouｇh sｈe also feLt sad tｏｐart toys.我们已经从卧室里清理出了许多东西。
我们决定每人出售5件不再使用的物品。
一开始,我的儿子相当难过。
虽然他很长时间不玩他的旧玩具了,但他仍想留着它们例如,自从他的４岁生日起，他就拥有了一套火车和铁路轨道的玩具。
他几乎每周都玩这套玩具，一直玩到大约７岁时。
他也不想失去他的玩具猴。
在他还是个孩子时,每晚他都要紧靠着那只玩具猴睡觉。
我的女儿比较懂事,尽管是去某玩具她也感到很难过。
As for mｅ，I ｄid noｔwant toｇive ｕp myｆootball shirtｓ，buｔ,ｔo be ｈonest haｖe noｔplayed for ａwhｉｌｅnｏw.I am getting ｏｌｄer，tｏo!至于我，我不想放弃我的橄榄球球衫,但是，说实在的,现在我已经有一段时间不玩球了。
我也在变老!3b部分翻译Read tｈe article ａｇiun and ａｎswer tｈｅｑueｓtions.再读一遍文章并回答问题。
1．Ｗhｙdid they ｄecｉde to have ａyard sale?他们为什么决定举行庭院拍卖会?2．What do ｔhｅy wantｔｏdo withｔｈe moneｙfｒomｔhｅsalｅ?他们想要用从拍卖会中筹集的钱做什么？3.Whｙdoｅｓthｅsonｗaｎt to keep hｉs ｔrainaｎd raiｌwayｓｅt?儿子为什么想要保留他那套火车和铁路轨道的玩具?4.Hoｗｃan theｏlｄtoｙs bｅuｓeful aｇａin？那些旧玩具怎样能再有用呢?５．Have ｙｏu eveｒｔｈoughｔａbouｔhaｖing a ｙarｄａｌe to sell yｏur tｈｉngs?你曾经想过举行庭院拍卖会，卖掉你的东西吗?Whaｔwouｌd you dｏwｉth ｔｈe ｍoneｙyoｕraiｓｅ?你会用你筹集的钱做什么?3c部分翻译Find the words ｏr ｐhｒases iｎtｈe aｒｔiｃle wｈiｃh caｎbe repｌａｃeｄwith the ones below aｎｄwrite tｈeｍnexｔto the woｒｄs.在文章中找出能替换下面内容的单词或者短语,并把它们写在这些词语旁边。
ｌose-part wｉth失去——放弃；出让kids－______孩子们——__＿＿_＿maｎy－＿_＿＿__许多——＿＿__＿＿trutｈfuｌ-＿＿_＿__诚实的，真是的——some tｉme-_＿＿＿__一段时间一一ｅven though-_＿____尽管一一＿__＿__qｕicｋｌy-______迅速地,快地——_＿＿__＿oldｅｒ-＿___＿_比较大——___＿__Grammａr Focus语法聚焦How long have yｏu had ｔhat bike oveｒthｅre?那边的那辆自行车你买了多长时间了?I've hａd it forｔｈree yｅaｒｓ.我买了３年了。