2015年高考语文复习备考:18个文言虚词专项练习

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高三一轮复习18个虚词练习

高三一轮复习18个虚词练习
连词,表并列,又
2.何
(1)何者?严大国之威以修敬也 (
疑问代词,为什么
)
(2)大王来何操 ( 疑问代词,作宾语,什么 ) (3)其间旦暮闻何物 ( 疑问代词,作定语,什么 ) (4)青泥何盘盘,百步九折萦岩峦
(
) 副词,表程度,多么
(5)何竟日默默在此 ( 副词,表反问,为什么 ) (6)徐公何能及君也 ( 疑问代词,哪里 )
连词,表承接,就,便
(
)
(2)此则岳阳楼之大观也 ( 副词,就是 ) (3)于其身也,则耻师焉 ( 连词,表转折,却 ) (4)向吾不为斯役,则久已病矣 ( 连词,那么 ) (5)位卑则足羞,官盛则近谀
连词,就
(
)
17.者
(1)悟已往之不谏,知来者之可追 (3)谁可使者
代词,用在动词后,可译为……的(事情)
介词,表被动,被
15.与
(1)秦伯说,与郑人盟 (
介词,介词,为、替 ) (3)客亦知夫水与月乎 (连词,表并列,和 )
(4)无乃尔是过与 (语气词,表疑问,通“欤”, )
(5)与嬴而不助五国也 (
动词,亲附,亲近
)
第六组:则、者、之 16.则 (1)故木受绳则直,金就砺则利
(
)
(2)楚左尹项伯者,项羽季父也 (助词,用在主语后 ) (4)今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也
表判断,不译 ( ) 助词,用在疑问句末表疑问,呢
( ) 音节助词,不译 (5)此三者,吾遗恨也 代词,用在数词之后, ( ) 译为样、个 (6)北山愚公者,年且九十 (
代词,……的(人)
)
18.之
(1)臣请入,与之同命
3.乎 语气助词,表疑问,吗 (1)料大王士卒足以当项王乎 ( ) (2)夫庸知其年之先后生于吾乎 ( 语气助词,表反问,呢 ) (3)其皆出于此乎 ( 语气助词,表揣测,吧 ) (4)危乎高哉!蜀道之难,难于上青天 ( ) 语气助词,表感叹,啊 (5)胡为乎遑遑欲何之 助词,用在句中,表停顿 ( ) (6)飘飘乎如遗世独立 形容词词尾 ( ) 的样子 ,…… (7)君子博学而日参省乎己 介词,对,对于 ( ) (8)生乎吾前,其闻道也固先乎吾介词,相当于“于” ( ) 在 ) (9)其闻道也亦先乎吾 (

【高考语文】文言文阅读18个虚词精讲精练专项全程复习集锦

【高考语文】文言文阅读18个虚词精讲精练专项全程复习集锦

高考 18 个虚词精讲精练Ⅰ】1.表示并列关系。

一般不译,有时可译为“又” 。

①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》)2.表示递进关系。

可译为"并且"或"而且" 。

①君子博学而日参省乎己。

(《劝学》)3.表示承接关系。

可译为“就” 、 "接着",或不译。

①置之地,拔剑撞而破之。

(《鸿门宴》)4.表示转折关系。

可译为“但是” 、 "却" 。

①青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)5.表示假设关系。

可译为“如果” 、 "假如" 。

①诸君而有意,瞻予马首可也。

(《冯婉贞》)6.表示修饰关系,即连接状语。

可不译。

①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》)7.表示因果关系,可译为“因此”。

①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》)8.表示目的关系,可译为“来”。

①缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》)①而翁归,自与汝复算耳(《促织》)②妪每谓余曰:“某所,而母立于兹(《项脊轩志》)①军惊而坏都舍。

(《察今》)】①籍吏民,封府库,而.待将军( 《鸿门宴》 )( )②以其求思之深而.无不在也( 《游褒禅山记》 )( )③君子博学而.日参省乎己( 《劝学》 )( )④余方心动欲还,而.大声发于水上( 《石钟山记》 )( )⑤青,取之于蓝,而.青于蓝( 《劝学》 )( )⑥吾尝终日而.思矣( 《劝学》 )( )⑦某所,而.母立于兹( 《项脊轩志》 )( )答案:①连词,表示目的关系,译为“为了、为的是,来”②连词,表示并列关系,译为“并且”③连词,表示递进关系,可译为“而且”④连词,表示承接关系,可译为“就”“接着”⑤连词,表示转折关系,可译为“但是”“却”⑥连词,表示修饰关系,可不译⑦第二人称代词,译为“你的”】【而已】放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”。

①闻道有先后,术业有专攻,如是而已(《师说》)【而后】才,方才。

高考文言虚词18个精练

高考文言虚词18个精练

一.解释句中“之”字的意义和用法1. 项伯乃夜驰之沛公军。

2. 辍耕之陇上。

3. 奉之弥繁。

4. 侵之愈急。

5. 子孙视之不甚惜。

6. 人非生而知之者,孰能无惑?7. 汝识之乎?8. 可以知之矣。

9. 均之二策,宁许以负秦曲。

10.而从六国破亡之故事。

11.余之力尚足以入。

12.士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下。

13.以其求思之深而无不在也。

14.师道之不传也久矣。

15.较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍。

16. 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得。

17.顷之,烟炎张天。

18.蚓无爪牙之利。

19.石之铿然有声者,所在皆是也。

20.马之千里者,一食或尽粟一石。

21.句读之不知,惑之不解。

22.夫晋,何厌之有。

二.下列加点的“之”字意义和用法相同的是 ( )A.均之二策,宁许以负秦曲B.句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉C.佯狂不知所之者,其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉D.以其求思之深而无不在也E.师道之不传也久矣F.譬若以肉投馁虎,何功之有三.判断“之”在文中的意义。

一僧欲1之南海,询于唐僧,唐僧不2之应。

久3之,此僧以箪食瓢饮4之助至南海,夸5之于唐僧:“此何难6之有?”唐僧曰:“汝7之百折不挠,实可钦佩。

然汝8之言亦过矣,君将骄而笑9之乎?”参考答案:一.解释句中“之”字的意义和用法1—2动词“到……去”;3—7第三人称代词“他”“它”“他们”“它们”;8—9指示代词“这”;10—12用在定语和中心语中间“的”;13用在中心语和补语中间;14—16用在主谓之间,取消句子独立性;17用在时间副词后,补足音节;18—20定语后置的标志;21—22宾语提前的标志。

二.BF(A这B助词,提前宾语C往,到……去D助词,不译E取独F助词,提前宾语)三.1.动词,可译为到.往2.代词,可译为他3.助词,调节音节,用在时间词后,不译4.指示代词,可译为这样5.代词,可译为这件事6.助词,宾语前置标志,不译7.助词,用在主谓之间取消句子独立性,不译8.结构助词,可译为的9.人称代词,可译为我文言虚词练习(二)以一.解释各句中“以”的意义以及用法。

(全)高考语文18个文言虚词详解+练习含答案

(全)高考语文18个文言虚词详解+练习含答案

(全)高考语文18个文言虚词详解+练习含答案高考语文18个文言虚词详解+练习含答案1.而记住经典归纳义项(1)某所,而母立于兹。

(《项脊轩志》)(1)代词,通“尔”,译为“你(们)、你(们)的”(2)劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说。

(《鸿门宴》)(2)连词,表示并列关系,译为“和、又”(3)亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之。

(《鸿门宴》)(3)连词,表示承接关系,译为“就、然后”,或者不译(4)君子博学而日参省乎己。

(《劝学》)(4)连词,表示递进关系,译为“并且、而且”(5)登高而招,臂非加长也,而见者远。

(《劝学》)(5)连词,表转折关系,译为“然而、却”(6)今以秦之强而先割十五都予赵。

(《廉颇蔺相如列传》)(6)连词,表示假设关系,译为“如果”(7)而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

(《游褒禅山记》)(7)连词,表示因果关系,译为“因而、所以”(8)吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。

(《劝学》)(8)连词,表示修饰关系,连接状语和动词(9)籍吏民,封府库,而待将军。

(《鸿门宴》)(9)连词,表示目的关系(10)故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者。

(《逍遥游》)(10)名词,通“能”,才能(11)闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

(《师说》)(11)限止语气,罢了(12)虽在下愚,知其不可,而况于明哲乎!(《谏太宗十思疏》)(12)表递进(13)既而以吴民之乱请于朝,按诛五人。

(《五人墓碑记》)(13)不久,一会儿(1)(2019·全国卷Ⅱ)故汤武不循古而王而:______________(2)(2018·全国卷Ⅰ)芝坐爽下狱,当死,而口不讼直而:______________(3)(2018·全国卷Ⅱ)每食辄弦歌而荐之而:__________________(4)(2017·全国卷Ⅰ)见而异之而:__________________(5)(2017·全国卷Ⅰ)弘微家素贫俭,而所继丰泰而:______________(6)(2017·浙江卷)向者所谓俊达坚明,心正而气和而:______________(7)(2017·山东卷)父蔺居母阮氏忧,不食泣血而卒而:______________【答案】(1)连词,表因果“因而”(2)连词,表转折,但(3)连词,表修饰,不译(4)连词,表示承接,就、然后(5)连词,表示转折,然而、却(6)连词,表示并列(7)连词,表示修饰,不译2.何记住经典归纳义项(1)大王来何操?(《鸿门宴》)(1)疑问代词,译为“什么”(2)何也?仁义不施而攻守之势异也。

18个文言虚词的用法专项训练

18个文言虚词的用法专项训练

18个文言虚词的用法专项训练一、请指出下面句子中“而”字的意义和用法.1.觉今是而昨非()2.或五十步而后止()3.此所以学者不可以不深思而慎取之也()4.惜其用武而不终也()5.君子博学而日参省乎己()6.朝济而夕设版焉()7.有志与力,而又不随以怠()8.字而幼孩,遂而鸡豚()9.假舟楫者,非能水也,而绝江河()10.夫列子御风而行()11.盛以锦囊,负而前驱()12.锲而不舍,金石可镂()13.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也() 14.赂秦而力亏,破灭之道也(二、指出下面句子中“乃"字的意义和用法.1.太子丹恐惧,乃请荆卿曰()2.今其智乃反不能及()3.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋()4.项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑() 5.度我至军中,公乃入()6.若事之不济,此乃天也()7.当立者乃公子扶苏()8.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁()9.与尔三矢,尔其无忘乃父之志()三、解释句中“所”字的意义和用法。

1.别其官属常惠等各置他所()2.必能使行阵和睦,优劣得所()3.盖余所至,比好游者尚不能十一()4.故余虽愚,卒获有所闻()5.武父子亡功德,皆为陛下所成就()6.始臣之解牛之时,所见无非牛者()7.为国者无使为积威之所劫哉()8.亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也()9.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也() 10.所以游目骋怀,足以极视听之娱()11.师者,所以传道受业解惑也()12.父去里所,复还(四、指出下列句中“以"字的意义和用法.1.乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者()2.以吾一日长乎尔,毋吾以也()3.至丹以荆卿为计,始速祸焉()4.如或知尔,则何以哉()5.宫之奇以其族行()6.不以物喜,不以己悲()7.不赂者以赂者丧()8.所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也()9.武以始元六年春至京师()10.且以一璧之故逆强秦之欢,不可()11.方其系燕父子以组()12.斧斤以时入山林()13.夫夷以近,则游者众()14.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也() 15.木欣欣以向荣()16.臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻()17.还军霸上,以待大王来()18.而木之性日以离矣(五、解释句中“因”字的意义和用法.1.我欲因之梦吴越()2.蒙故业,因遗策()3.践华为城,因河为池()4.因利乘便,宰割天下,分裂山河()5.不如因善遇之()6.因击沛公于坐()7.因宾客至蔺相如门谢罪()8.加之以师旅,因之以饥馑()9.于今无会因()10.批大郤,导大窾,因其固然()六、解释句中“于"字的意义和用法。

高中语文高考复习文言虚词汇总练习(共18个,附参考答案)

高中语文高考复习文言虚词汇总练习(共18个,附参考答案)

高中语文文言虚词汇总练习 班级 考号 姓名 总分(一)而(1)楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(《屈原列传》)( )(2)人而无信,不知其可也(《论语》)( )(3)臣诚恐见欺于王而负赵(《廉颇蔺相如列传》)( )(4)而翁归,自与汝复算耳(《促织》)( )(5)籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》)( )(6)青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)( )(7)剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)( )(8)锲而舍之,朽木不折(《劝学》)( )(9)项王按剑而跽曰:“客何为者?”(《鸿门宴》)( ) (二)何(1)是诚何心哉(《齐桓晋文之事》)( )(2)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉(《岳阳楼记》)( )(3)吾何爱一牛(《齐桓晋文之事》)( )(4)大王来何操(《鸿门宴》)( )(5)青泥何盘盘,百步九折萦岩峦(《蜀道难》)( ) (三)乎(1)壮士!能复饮乎(《鸿门宴》)( )(2)郁乎苍苍(《赤壁赋》)( )(3)嗟乎!一人之心,千万人之心也(《阿房宫赋》)( )(4)日夜望将军至,岂敢反乎(《鸿门宴》)( )(5)圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎(《师说》)( )(6)相与枕藉乎舟中,不知东方之既白(《赤壁赋》)( )(7)胡为乎遑遑欲何之(《归去来兮辞并序》)( )(四)乃(1)必以长安君为质,兵乃出(《触龙说赵太后》)( )(2)公子于是乃置酒大会宾客(《信陵君窃符救赵》)( )(3)夫我乃行也,反而求之,不得吾心(《齐桓晋文之事》)( )(4)今其智乃反不能及,其可怪也欤(《师说》)( )(5)蒙冲斗舰乃以千数(《赤壁之战》)( )(6)尔其无忘乃父之志(《伶官传序》)( )(7)嬴乃夷门抱关者也(《信陵君窃符救赵》)( )(五)其(1)秦王恐其破璧(《廉颇蔺相如列传》)( )(2)佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章(《离骚》)( )(3)其若是,孰能御之(《齐桓晋文之事》)( )(4)失其所与,不知(《烛之武退秦师》)( )(5)天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪(《逍遥游》)( )(6)寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人(《唐雎不辱使命》)( )(7)其后楚日以削,数十年竟为秦所灭(《屈原列传》)( )(8)吾其还也(《烛之武退秦师》)( )(9)其一能鸣,其一不能鸣(《庄子》)( )(10)其可忽乎(《谏太宗十思疏》)( )(11)其李将军之谓也(《李将军列传》)( )(12)故以为其爱不若燕后(《触龙说赵太后》)( )(六)且(1)且庸人尚羞之,况于将相乎(《廉颇蔺相如列传》)( )(2)誓不相隔卿,且暂还家去(《孔雀东南飞并序》)( )(3)命如南山石,四体康且直(《孔雀东南飞并序》)( )(4)不者,若属皆且为所虏(《鸿门宴》)( )(5)且君尝为晋君赐矣(《烛之武退秦师》)( )(6)北山愚公者,年且九十(《愚公移山》)( )(7)父母且不顾,何言子与妻(《白马篇》)( )(七)若(1)又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤也(《石钟山记》)( )(2)吾儿,久不见若影,何竟日默默在此(《项脊轩志》)( )(3)若使烛之武见秦君,师必退(《烛之武退秦师》)( )(八)所(1)后人来至蛇所,有一老妪夜哭(《汉书》)( )(2)吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也(《廉颇蔺相如列传》)( )(3)见渔人,乃大惊,问所从来(《桃花源记》)( )(4)嬴闻如姬父为人所杀(《信陵君窃符救赵》)( )(5)师者,所以传道受业解惑也(《师说》)( )(6)燕王,吾所立(《伶官传序》)( )(九)为(1)故王之不王,不为也,非不能也(《齐桓晋文之事》)( )(2)不者,若属皆且为所虏(《鸿门宴》)( )(3)如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为(《鸿门宴》)( )(4)天下熙熙,皆为利来(《史记·货殖列传序》)( )(5)旦日飨士卒,为击破沛公军(《鸿门宴》)( )(十)焉(1)盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡(《阿房宫赋》)( )(2)寡人之于国也,尽心焉耳矣(《寡人之于国也》)( )(3)且焉置土石(《愚公移山》)( )(4)缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》)( )(5)于是余有叹焉(《游褒禅山记》)( )(6)世与我而相违,复驾言兮焉求(《归去来兮辞并序》)( )(7)吴之民方痛心焉(《五人墓碑记》)( )(十一)也(1)吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也(《廉颇蔺相如列传》)( )(2)古之圣人,其出人也远矣(《师说》)( )(3)廉颇者,赵之良将也(《廉颇蔺相如列传》)( )(4)身死人手,为天下笑者,何也(《过秦论》)( )(5)今其智乃反不能及,其可怪也欤(《师说》)( )(十二)以(1)赵王岂以一璧之故欺秦邪(《廉颇蔺相如列传》)( )(2)余以乾隆三十九年十二月(《登泰山记》)( )(3)险以远,则至者少(《游褒禅山记》)()(4)具以沛公言报项王(《鸿门宴》)( )(5)君何以知燕王(《廉颇蔺相如列传》)( )(6)斧斤以时入山林(《寡人之于国也》)( )(7)以啮人,无御之者(《捕蛇者说》)( )(8)以相如功大,拜为上卿(《廉颇蔺相如列传》)( )(9)或脱身以逃,不能容于远近(《五人墓碑记》)( )(10)皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)( )(11)樊哙侧其盾以撞(《鸿门宴》)( )(12)传之美人,以戏弄臣(《廉颇蔺相如列传》)( ) (十三)因解释下列各句中“因”字的意义和用法,将上表中对应的序号填到括号内。

【文言文】18个高考常见文言虚词测试题【4页】

【文言文】18个高考常见文言虚词测试题【4页】

【文言文】18个高考常见文言虚词测试题1.下列各句中“而”字的意义和用法与“吾尝终日而思矣”的“而”字相同的一项是A.犹且从师而问焉。

B.抟扶摇而上者九万里。

C.青,取之于蓝,而青于蓝。

D.一夫作难而七庙隳2.下列各句中“则”字的意义和用法与“向吾不为斯役,则久已病矣”的“则”相同的一项是A.河内凶,则移其民于河东。

B.此则岳阳楼之大观也C.故木受绳则直,金就砺则利D.于其身也,则耻师焉3.下列句中“为”与例句中的“为”意义和用法相同的一项是()例:身死人手,为天下笑。

A.何故怀瑾握瑜而自令见放为B.不足为外人道也C.公为我献之D.吾属今为之虏矣4.下列句中加点的“且”与“犹且从师而问焉”中的“且”意义和用法相同的一项是()A.且举世而誉之而不加劝B.示赵弱且怯也。

C.臣死且不避,厄酒安足辞?D.且适南冥也5.下列句中加点字“焉”意义和用法相同的一组是()A.犹且从师而问焉寡人之于国也,尽心焉耳矣。

B.且焉置土石?而惴惴焉摩玩之不已。

C.爱是溪,入二三里,得其尤绝者家焉。

小山下,怪石乱卧,针针丛棘,青麻头伏焉。

D.至丹以荆卿为计,始速祸焉三人行,必有我师焉6.下列句中加点的“乎”字用法和意义与其他三项不同的一项是()A.相与枕藉乎舟中,不知东方之既白B.生乎吾前,其闻道也固先乎吾C.今虽死乎此,比吾乡邻之死则己后矣D.知不可乎骤得7.下列句中加点字意义和用法与“关山度若飞”相同的一项是()A.徐公不若君之美也B.天若有情天亦老C.若入前为寿D.天涯若比邻8.下列句中加点词意义和用法与例句“师道之不传也久矣”相同的一项是()A.臣闻求木之长者,,必固其根本。

B.是谁之过与C.久之,目似瞑,意暇甚。

D.爱其子,择师而教之9.下列句中加点词意义和用法与例句“娘以指叩门扉曰”相同的一项是()A.夫夷以近,则游者众B.不以物喜,不以己悲C.率以货窜名军伍中D.铸以为金人十二10.与“苛政猛于虎也”中“于”的意义、用法相同的一项是()A.不拘于时B.冰,水为之,而寒于水。

高考文言文18个虚词练习及助记材料

高考文言文18个虚词练习及助记材料

高考文言文18个虚词练习(附:高考文言文18个文言虚词助记材料及注释)1.而兵者,危道也,须戮力同心。

蟹六跪而()二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者也,而况()战乎?故冯婉贞曰:“诸君而()有意,瞻予马首可也。

”婉贞,而()翁豪杰者,然青取之于蓝而()青于蓝。

婉贞博学而()日参省乎己,非特效书生终日而()思也。

众应之。

既而(),婉贞率诸少年结束而()出,果大捷。

众皆叹:婉贞,小女子而已();其行,乃巾帼英杰而()。

2.何“徐公何()能及君也?”本谬也,然其妻如此言者,何()也?其所据何()为?原其理,乃爱之深也。

嗟乎,情之误,何()其大也!然何()人能忘情耶?何以()除此弊,望君教我以良策,何如()?3.乎王之好乐甚,则齐国其庶几乎()。

然吾曾见一人,其家世代捕蛇,多人死乎()是,而操此业不辍,问其故,曰:“可塞赋敛也。

”嗟乎(),赋敛之毒有甚是蛇者乎()!而王胡为乎()好乐甚?若王专于理事,必恢恢乎()而有余,则王之所为其胜乎()好乐者也。

臣之驽顿,所言者谬,王能谅之乎()?4.乃尝闻放翁志节,毕现《示儿》,乃()读之。

至“王师北定中原日,家祭无忘告乃()翁”一句,大为感佩,乃()忠贞之士也!然亦有人不齿,乃()曰:“此徒沽名耳。

”众人质之以理,其辞穷,乃()不得已而谢。

原其言,炒作乃尔(),无乃()自高耳。

5.其狐谓狼曰:“羊肉其()鲜乎!君其()有意,叼其()一而啖之,得饱其()口福。

”狼曰:“其()如猛犬何?”狐间于犬曰:“羊数詈言,其()言不堪入耳,君乃无所怒,其()无闻邪,其()畏主人邪?及其()嬉逐,愿为一雪其()耻。

君其()许之!”犬笑曰:“欲加之罪,其()无辞乎?”犬乃悟狐之野心,知路曼曼其()修远矣,护羊愈谨。

狐与狼遂去。

6.且“存者且()偷生,死者长已矣”,此岂石壕一地,中晚唐王朝尽然耳。

若此,帝尚每日笙歌,且()委政不佞之人,则李唐且()亡,必矣。

且夫()志士且如()河水清且()涟矣,于斯世则无进身之途。

高考语文练习:18个文言虚词练习选择题

高考语文练习:18个文言虚词练习选择题

18个文言虚词练习选择题1.下列句中加点的“而”字分类正确的一组是 ( )①顺风而呼,声非加疾也,而.闻者彰②河曲智叟笑而.止之曰③赵岂敢留璧而.得罪大王乎④则天下之民皆引领而.望之⑤以其求思之深而.无不在也⑥结庐在人境,而.无车马喧⑦望石再拜而.去⑧君子博学而.日参省乎己A.①⑦/②④/③⑤/⑥⑧B.①⑦/②③/⑤⑧/④⑥C.①⑥/②④/③⑦/⑤⑧D.①④/②③/⑥⑦/⑤⑧2.下列句中加点的“何”字的意义与例句相同是( )例:作计何.不量!先嫁得府吏,后嫁得郎君A.徐公何.能及君也B.大王来何.操C.其间旦暮闻何.物,杜鹃啼血猿哀鸣D.邻国之民不加少,寡人之民不加多,何.也E.至于誓天断发,泣下沾襟,何.其衰也!3.下列句子中加点的“乎”的用法判定正确的一项是 ( )①生乎吾前其闻也固先乎.吾,吾从而师之②曰:壮士,能复饮乎.③圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎.④浩浩乎.如冯虚御风,而不知其所止A.①与②相同,③与④相同B.①与②相同,③与④不同C.①与②不同,③与④相同D.①与②不同,③与④不同4.下列加点的“乃”字意义和用法相同的是( )A.必以长安君为质,兵乃.出B.当立者乃.公子扶苏C.而陋者乃.以斧斤考击而求之D.大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃.敢上璧。

E.使杞子、杨孙、逢孙戍之,乃.还F.夫我乃.行之,反而求之,不得吾心G.侯生视公子色终不变,乃.谢客就车 H.尔其无忘乃.父之志5.下列各句中加点的“其”字意义判定正确的一组是( )①臣从其计,大王亦幸赦臣②于乱石间择其一二扣之③今两虎共斗,其势不俱生④则或咎其欲出者⑤蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富⑥其闻道也固先乎吾⑦而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也⑧以其求思之深而无不在也⑨圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎A.①⑧相同,②⑤相同B.③④相同,⑥⑨不同C.⑥⑦相同,⑧⑨相同D.②⑤不同,④⑥相同6.下列加点的“且”字意义和用法相同的是 ( )A.北山愚公者,年且.九十B.卿但暂还家,吾今且.报府C.吾攻赵,旦暮且.下D.臣死且.不避,卮酒安足辞E.不者,若属皆且.为所虏F.有怠而欲出者,曰:“不出,火且.尽。

高考18个文言虚词练习集锦(含参答) (1)

高考18个文言虚词练习集锦(含参答) (1)

百度文库- 让每个人平等地提升自我!18个文言虚词考点练习文言虚词练习(一)一、解释句中“而”字的意义和用法。

1.得双石于潭上,扣而聆之2.陋者乃以斧斤考击而求之3.图穷而匕见4.余闻而愈悲5.庄宗受而藏之6.温故而知新7.入于太庙,还矢先王,而告以成功8.此所以学者不可以不深思而慎取之也9.赵尝五战于秦,二败而三胜10.惜其用武而不终也11.至於幽暗昏惑而无物以相之12.吾见师之出,而不见其入也13.君子博学而日参省乎己14.有志与力,而又不随以怠15.邹忌修八尺有余,而形貌昳丽16.河曲智叟笑而止之曰17.盛以锦囊,负而前驱18.徐而察之19.夫诸侯而骄人则失其国20.诸君而有意,瞻予马首可也21.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也22.玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯23.必欲烹而翁,则幸分我一杯羹24.既而儿醒,大啼二.下列句中加点的“而”字分类正确的一组是 ( )①顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰②河曲智叟笑而止之曰③赵岂敢留璧而得罪大王乎④则天下之民皆引领而望之⑤以其求思之深而无不在也⑥结庐在人境,而无车马喧⑦余方心动欲还,而大声发于水上⑧君子博学而日参省乎己A.①⑦/②④/③⑤/⑥⑧B.①⑦/②③/⑤⑧/④⑥C.①⑥/②④/③⑦/⑤⑧D.①④/②③/⑥⑦/⑤⑧三、判断“而”在文段中的意义。

兵者,危道也。

须戮力同心,切勿如蟹六跪(1)而二螯,否则,何以胜?故冯婉贞曰:“诸君(2)而有意,瞻予马首可也。

”冯氏虽小,然青,取之于蓝(3)而青于蓝,更胜其父。

婉贞博学(4)而日参省乎己,非只效书生终日(5)而思也。

三思(6)而后行,故有抗敌之大捷。

非(7)而所谓小女子也,乃巾帼英杰(8)而。

文言虚词练习(二)一、解释句中“何”字的意义和用法。

1.何者?严大国之威以修敬也。

2.予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?3.豫州今欲何至?大王来何操?4.然则何时而乐耶?其间旦暮闻何物?5.何不按兵束甲,北面而事之?6.徐公何能及君也?7.秦王扫六合,虎视何雄哉!8.至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!9.吏呼一何怒,妇啼一何苦?10.今日之事何如?11.视五人之死,轻重固何如哉?12何以战?13.吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也。

高考文言文专项训练—18个必考的文言虚词解析完整版

高考文言文专项训练—18个必考的文言虚词解析完整版

高考文言文专项训练18个必考的文言虚词解析1-61.而⑴表示转折关系,相当于“然而”、“可是”、“却”。

例:①其家甚智其子,而疑邻人之父②青,取之于蓝,而青于蓝。

⑵表示偏正关系,连接状语和中心词,相当于“着”、“地”等,或不译。

例:①哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。

②朝而往,暮而归⑶表示假设关系,连接主语和谓语,相当于“如果”、“假使”。

例:①人而无信,不知其可。

②诸君而有意,瞻予马首可也。

⑷表示并列,相当于“而且”、“又”、“和”或不译。

例:①敏而好学,不耻下问。

②永州之野产异蛇,黑质而白章。

③蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者。

⑸表示承递关系,相当于“而且”、“并且”、“就”或不译。

例:①择其善者而从之,其不善者而改之。

②余闻而愈悲。

⑹通“如”:好像,如同。

例:军惊而坏都舍。

⑺通“尔”,你,你的。

例:①而翁归。

②若欲死而父。

「而已」罢了。

例:①口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

②如是而已。

③俟封奏时潜易之而已。

④此其心以为天下之知战得惟我而已。

⑤比诸大江,不啻小支而已。

「而后」才,方才。

例:①赖肤觉之助,而后见为体。

②臣鞠躬尽瘁,死而后已。

③三月而后成。

「而况」即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思。

例:①今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。

而况石乎!②技经肯綮之未尝,而况大軱乎!2.何⑴什么。

例:①子何而往?(何:凭什么。

)②大铁椎,不知何许人。

⑵怎么样。

例:①如太行、王屋何?②其如土石何?⑶哪里。

例:①又何往而不金玉其外、败絮其中也哉?(何往:到哪里。

)②却看妻子悉何在。

③豫州今欲何至?⑷多么。

例:①水何澹澹,山岛竦峙。

②吾幸而得汝,又何不幸而生今日之中国!⑸为什么。

例:①予尝求古仁人之心,或者二者之为,何哉?②肉食者谋之,又何间焉?③所在皆是也,而此独以钟名,何哉?④齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?⑹怎么。

例:①若为佣耕,何富贵也?②徐公何能及君也?⑺作语助词相当于“啊”。

例:新妇车在后,隐隐何甸甸。

高考语文专题复习:课本中的18个文言文虚词专项练习题(含答案)

高考语文专题复习:课本中的18个文言文虚词专项练习题(含答案)

高考语文专题复习:课本中的18个文言文虚词专项练习题姓名_______________ 班级______________ 得分___________________一、乃1·设九宾于廷,臣乃敢上璧。

2·今其智乃反不能及。

3·项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。

4·以其乃华山之阳名之也。

5·王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

二、何1·何者?严大国之威以修敬也。

2·笑问客从何处来。

3·若为佣耕,何富贵也?4·至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!5·信臣精卒陈利兵而谁何。

三、因1·因人之力而敝之,不仁。

2·不如因善遇之。

3·因宾客至蔺相如门谢罪。

4·因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?”5·蒙故业,因遗策。

四、则1·故木受绳则直,金就砺则利。

2·入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

3·于其身也,则耻师焉,惑矣。

4·此则岳阳楼之大观也。

5·居则曰:“不吾知也。

”五、焉1·积土成山,风雨兴焉。

2·犹且从师而问焉。

3·未知生,焉知死?4·至丹以荆卿为计,始速祸焉。

5·句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。

6·盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。

六、之1·不知将军宽之至此也!2·均之二策,宁许以负秦曲。

3·仁义不施而攻守之势异也。

4·臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。

5·蚓无爪牙之利,筋骨之强。

6·填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。

7·项伯乃夜驰之沛公军。

七、乎1·儿寒乎?欲食乎?2·臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?3·今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?4·胡为乎遑遑欲何之?5·醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

2015高考18个文言虚词练习集锦

2015高考18个文言虚词练习集锦

2011高考18个文言虚词练习集锦(参答)文言虚词练习(一)一、解释句中“而”字的意义和用法1—5连词,表承接“来”“就”;6—9连词,表并列“和”“并且”;10—12连词,表转折“却”;13—15连词,表递进“而且”;16—18连接状语和动词,表修饰;19—20连词,表假设“如果”;21—22连词,表因果“因而”;23代词,通“尔”,“你”“你的”;24时间副词词尾,助词。

二、1.C(①⑥转折连词②④修饰连词③⑦顺承连词⑤⑧递进连词)三、兵者,危道也。

须戮力同心,切勿如蟹六跪1而二螯,否则,何以胜?故冯婉贞曰:“诸君2而有意,瞻予马首可也。

”冯氏虽小,然青,取之于蓝3而青于蓝,更胜其父。

婉贞博学4而日参省乎己,非只效书生终日5而思也。

三思6而后行,故有抗敌之大捷。

非7而所谓小女子也,乃巾帼英杰8而。

答案:1、连词,并列关系2、连词,假设关系,可译为如果3、连词,转折关系,可译为然而4、连词,递进关系5、连词,修饰关系6、连词,承接关系7、代词,同“尔”,可译为你8、语气助词,放在句末,表示劝告或感叹语气,可译为“吧”“啊”文言虚词练习(二)1、疑问代词(1)单独用作谓语,问原因,后面带有语气助词“哉”“也”。

译作“为什么”“什么原因”。

如:何者?严大国之威以修敬也。

(《廉颇蔺相如列传》)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(《岳阳楼记》)(2)用作前置的宾语,问处所或事物,译作“哪里”“什么”,译时“何”要后置。

如:豫州今欲何至?(《赤壁之战》)大王来何操?(《鸿门宴》)(3)用作定语。

译作“什么”“哪”。

如:然则何时而乐耶?(《岳阳楼记》)其间旦暮闻何物?(《琵琶行》)(4)用作状语,常表示反问。

译作“为什么”“怎么”。

如:何不按兵束甲,北面而事之?(《赤壁之战》)徐公何能及君也?(《邹忌讽齐王纳谏》)2、副词:表程度,常用在形容词前。

译作“怎么”“多么”“怎么这样”。

如:秦王扫六合,虎视何雄哉!(李白《古风十九首•其三》)至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官传序》)吏呼一何怒,妇啼一何苦?(《石壕吏》)3、构成复音虚词“何如”“何以”。

高考18个常见文言虚词训练题

高考18个常见文言虚词训练题

高考18个常见文言虚词一、指出下列句子中“而”字的意义和用法1.人不知而不愠,不亦君子乎?2.天下有公利而莫或兴之。

3.青,取之于蓝,而青于蓝。

4.哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。

5.朝而往,暮而归。

6.掩口胡卢而笑。

7.诸君而有意,瞻予马首可也。

8.永州之野产异蛇,黑质而白章。

9.蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者。

10军惊而坏都舍。

11而翁归。

12而母立于兹。

13.君子博学而日参省乎已14.吾尝终日而思矣15.吾恂恂而起二、指出下列句子中”何”字的意义和用法1.一旦山陵崩,长安君何以自托于赵?2.如太行、王屋何?3.其如土石何?4.却看妻子愁何在。

5.豫州今欲何至?6.肉食者谋之,又何间焉?7.所在皆是也,而此独以钟名,何哉?8.若为佣耕,何富贵也?9.徐公何能及君也?10新妇车在后,隐隐何甸甸。

11.信臣精卒陈利兵而谁何。

12.何者?严大国之威以修敬也。

13.大王来何操?14.然则何时而乐耶?15.至于誓天断发,泣下沾襟,何其哀也!《伶官》三、指出下列句子中”乎”字的意义和用法1.君将哀而生之乎?2.王侯将相宁有种乎?3.求剑若此,不亦惑乎?4.布衣之交尚不相欺,而况大国乎?5.吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?6.故今之墓中全乎为五人也。

7.以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余矣。

8.圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?9.王之好乐甚,则齐国其庶几乎。

10叫嚣乎东西,隳突乎南北。

11.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

12.盖进乎技矣。

13.王变乎色曰。

14.王之好乐甚,则齐其庶几乎。

15.吾又何怨乎今之人?《涉江》16.生乎吾前,其闻道也固先乎吾四、指出下列句子中”乃”字的意义和用法1.良乃入,具告沛公。

2.怀王乃悉发国中兵。

3.设九宾于廷,臣乃敢上璧。

4.悉使羸兵负草填之,骑乃得过。

5.度我至军中,君乃入。

6.老臣今者殊不欲食,乃自强步。

7.今君乃亡赵走燕。

8.以其乃华山之阳名之也。

18个文言虚词训练

18个文言虚词训练

18个文言虚词训练姓名学号一.【而】ér(1)连词,可连接词、短语和分句,表示多种关系:①表示并列,相当于“而且”、“又”、“和”或不译②表示递进关系,相当于“而且”、“并且”③表示承接关系,相当于“就”、“接着”或不翻译④表示转折关系,相当于“然而”、“可是”、“却”⑤表示因果关系,相当于“因而”⑥表示修饰关系,即连接状语和中心词,相当于“着”、“地”等,或不译⑦表示假设关系。

可译为“如果”“假如”。

⑧表示目的关系,相当于“来”)(2)代词。

表第二人称,一般作定语,相当于“你的”,偶尔也作主语(3)动词,通“如”:好像,如同。

(4)复音虚词:而已,放在句末,表示限止语气,相当于“罢了”;而后:然后;即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思。

(5)通假字:通“能”,能耐判断下列“而”字用法:⑴吾尝终日而思矣。

(《劝学》)(修饰)⑵有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》)(转折)⑶余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》)(因果)⑷君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

(《劝学》)(递进)⑸置之地,拔剑撞而破之。

(《鸿门宴》)(承接)⑹蟹六跪而二螯(《劝学》)(并列)⑺籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》)(假设)⑻诸君而有意,瞻予马首可也。

(假设)⑼闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

(《师说》)(“罢了”)⑽溺死者千有余人,军惊而坏都舍。

(《察今》)(好像,如同)⑾妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。

”(你的)⑿而征一国者(《逍遥游》)(“能”,能耐)⒀臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎(《谏太宗十思疏》)(“何况”)⒁而后乃今将图南(《逍遥游》)(而后:然后)二.【何】(一)用作疑问代词。

1.单独作谓语,后面常有语气助词“哉”“也”。

可译为“为什么”“什么原因”。

2.作动词或介词的宾语,译时,"何"要后置。

3.作定语,可译为“什么”“哪”。

译时,"何"要后置。

11、十八个常见文言虚词练习(学生)

11、十八个常见文言虚词练习(学生)

十八个常见文言虚词练习(而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之)一、而1.因人之力而敝之, 不仁;2、无恒产而有恒心者, 惟士为能。

3.青, 取之于蓝, 而青于蓝。

4.事不目见耳闻, 而臆断其有无, 可乎?5、徐而察之, 则山下皆石穴罅。

6、吾恂恂而起。

7、盖一岁之犯死者二焉, 其余则熙熙而乐。

8、谈笑而死, 断头置城上。

9、老妇恃辇而行。

10、人而无信, 不知其可。

11.吾攻赵, 旦暮且下, 而诸侯敢救者。

12、敏而好学, 不耻下问。

13、地势极而南溟深, 天柱高而北辰远。

14、蟹六跪而二螯, 非蛇鳝之穴无可寄托者。

15、秦师轻而无礼。

16、择其善者而从之, 其不善者而改之。

17、朝济而夕设版焉。

18、置之地, 拔剑撞而破之。

19、灭滑而还。

20、军惊而坏都舍。

21.而翁归。

22.若欲死而父。

23.而母立于兹。

二、何1.君何以知燕王?2.一旦山陵崩, 长安君何以自托于赵?3.客何为者?4、又何往而不金玉其外、败絮其中也哉?5.却看妻子悉何在。

6.豫州今欲何至?7、胡为乎遑遑欲何之?8、水何澹澹, 山岛竦峙。

9、吾幸而得汝, 又何不幸而生今日之中国!10、作计何不量!11.昔取之而有馀, 今守之而不足, 何也?12.肉食者谋之, 又何间焉?13、所在皆是也, 而此独以钟名, 何哉?14.齐人未尝赂秦, 终继五国迁灭, 何哉?15.吾何爱一牛?16、徐公何能及君也?17、信臣精卒陈利兵而谁何。

(谁何: 呵问他是谁何意思是检查盘问。

)18、吾欲之南海, 何如?19、今日之事何如?君谓皇上何如人也?20、以五十步笑百步, 则何如?21.女行无偏斜, 何意致不厚?22.何乃太区区!23.万钟于我何加焉!24、何其衰也!25.如太行、王屋何?26、其如土石何?三、乎1、丈夫亦爱怜其少子乎?壮士, 能复饮乎?齐桓、晋文之事, 可得闻乎?4.若寡人者, 可以保民乎哉?5、学而时习之, 不亦说乎?6、布衣之交尚不相欺, 况大国乎?7、吾师道也, 夫庸知其年之先后生于吾乎?8、故今之墓中全乎为五人也。

高中生务必掌握的18个文言虚词用法练习

高中生务必掌握的18个文言虚词用法练习

高中生务必掌握的18个文言虚词用法练习文言虚词练习(一)解释句中“而”字的意义和用法。

1.图穷而匕见________《荆轲刺秦王》2.宗受而藏之于庙________《伶官传序》3.温故而知新________《论语》4.入于太庙,还矢先王,而告以成功________《伶官传序》5.此所以学者不可以不深思而慎取之也________《游褒禅山记》6.赵尝五战于秦,二败而三胜________《六国论》7.惜其用武而不终也________《六国论》8.至于幽暗昏惑而无物以相之________《游褒禅山记》9.君子博学而日参省乎己________《劝学》10.有志与力,而又不随以怠________《游褒禅山记》11.邹忌修八尺有余,而形貌昳丽________《邹忌讽齐王纳谏》12.河曲智叟笑而止之曰________《愚公移山》13.盛以锦囊,负而前驱________《伶官传序》14.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也________《游褒禅山记》答案:1~2连词,表承接“来”“就”。

3~6连词,表并列“和”“并且”。

7~8连词,表转折“却”。

9~11连词,表递进“而且”。

12~13连接状语和动词,表修饰。

14.连词,表因果“因而”。

文言虚词练习(二)解释句中“何”字的意义和用法。

1.何者?严大国之威以修敬也________《廉颇蔺相如列传》2.予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉________《岳阳楼记》3.豫州今欲何至________《赤壁之战》4.然则何时而乐耶________《岳阳楼记》5.何不按兵束甲,北面而事之________《赤壁之战》6.徐公何能及君也________《邹忌讽齐王纳谏》7.至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也________《伶官传序》8.吏呼一何怒,妇啼一何苦________《石壕吏》9.今日之事何如________《鸿门宴》10.其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉________《五人墓碑记》11.何以战________《曹刿论战》12.吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也________《庄暴见孟子》13.沛公大惊,曰:“为之奈何?”________《鸿门宴》14.奈何取之尽锱铢,用之如泥沙________《阿房宫赋》答案:1~2疑问代词。

高考复习18个常见的虚词练习

高考复习18个常见的虚词练习

绝密★启用前高考复习18个常见的虚词练习(第二模块)一、之练习1.是何异于刺人而杀之。

代“他(他们)”2.简能而任之,择善而从之。

代“他(他们)”3.六艺经传,皆通习之。

代词“它(它们)”4.巫医乐师百工之人。

指代“这(这些)”5.均之二策,宁许以负秦曲。

指示代词“这(这些)”6.君将哀而生之乎?代词“我”7.臣闻求木之长者,必固其根本。

助词,取独8.以其求思之深而无不在也。

助词,补语的标志9.夫晋,何厌之有?提宾标志10.句读之不知,惑之不解。

提宾标志11.顷之,持一象笏至。

补足音节,无实义。

12.蚓无爪牙之利,筋骨之强。

定后标志13.人谁又能以身之察察,受物之汶汶者乎? 《屈原列传》定语后置标志14.又有剪发杜门,佯狂不知所之者。

《五人墓碑记》动词“去”“往”15.吾将瞷良人之所之《齐人有一妻一妾》动词“去”“往”二以练习1.愿以十五城请易璧。

介词,“用”2.域民不以封疆之界。

介词,“用”3.斧斤以时入山林,材木不可胜用也。

介词,“按照”“依照”4.舍郑以为东道主。

介词,“把”(把……作为)5.日削月割,以趋于亡。

《六国论》连词,“而”以致6.皆以美于徐公。

《邹忌讽齐王纳谏》动词,“认为”7.不以物喜,不以己悲。

《岳阳楼记》介词,“因为”8.久之,能以足音辨人。

《项脊轩志》介词,“凭借”9.余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪。

《登泰山记》介词,“在”10.夫夷以近,则游者众。

《游褒禅山记》相当于“而”并列11.余与四人拥火以入。

《游褒禅山记》相当于“而”修饰12.作《师说》以贻之。

《师说》相当于“而”目的,“来”13.木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。

《归去来兮辞》相当于“而”修饰14.余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。

《石钟山记》“因此”15.诸侯以公子贤,多客,不敢加兵谋魏十余年。

《信陵君窃符救赵》“因为”三. 而练习1.蟹六跪而二螯。

《劝学》连词,并列2.君子博学而日参省乎己。

《劝学》连词,递进3.后狼止而前狼又至。

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2015年高考语文复习备考:18个文言虚词专项练习文章类别:高考研究2015年高考语文复习备考:文言虚词练习(一)阳江一中唐露一、解释下列语句中“而”字的用法和意义。

1、蟹六跪而二螯。

(《劝学》)2、宽厚而爱人,尊贤而重士。

(《过秦论》)3、君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

(《劝学》)4、以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》)5、骊山北构而西折。

《阿房宫赋》)6、置之地,拔剑撞而破之。

(《鸿门宴》)7、今子治而乱,子退而自察也。

(《晏子治东阿》)8、后人哀之而不鉴之。

《阿房宫赋》)9、源不深而岂望流之远。

(《谏太宗十思疏》)10、君子疾夫舍之曰欲之而必为之辞。

(《季氏将伐颛臾》)11、人而无信,不知其可。

《论语》12、吾尝终日而思矣。

(《劝学》)13、汝秭在吾怀,呱呱而泣。

(《项脊轩志》)14、予亦悔其随之,而不得极夫游之乐也。

(《游褒禅山记》)15、一夫作难而七庙隳。

(《过秦论》)16、外连衡而斗诸侯。

(《过秦论》)17、籍吏民,封府库,而待将军。

(《鸿门宴》)18、妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。

”(《项脊轩志》)29、闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

(《师说》)20、然而不王者,未之有也。

(《寡人之于国也》)二、解释下列语句中“何”字的用法和意义。

1、予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(《岳阳楼记》)2、不然,籍何以至此?(《鸿门宴》)3、大王来何操?(《鸿门宴》)4、绕树三匝,何枝可依?(《短歌行》)5、然则何时而乐耶?(《岳阳楼记》)6、肉食者谋之,又何间焉?(《曹刿论战》)7、长桥卧波,未云何龙?(《阿房宫赋》)8、杀一老卒,何甲也?(《段太尉逸事状》)9、何可胜道也哉!(《游褒禅山记》)10、水何澹澹,山岛竦峙。

(《短歌行》)11、蚕丛及鱼凫,开国何茫然!(〈〈蜀道难〉〉)12、樊哙曰:“今日之事何如?”(《鸿门宴》)13、以五十步笑百步,则何如?(《季氏将伐颛臾》)14、沛公大惊,曰:"为之奈何?"(《鸿门宴》)15、奈何取之尽锱铢,用之如泥沙。

(《阿房宫赋》)三、解释下列语句中“乎”字的用法和意义。

1、儿寒乎?欲食乎?(《项脊轩志》)2、壮士,能复饮乎?(《鸿门宴》)3、其孰能讥之乎?(《游褒禅山记》)4、吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?(《师说》)5、王之好乐甚,则齐其庶几乎。

(《庄暴见孟子》)6、圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?(《师说》)7、嗟乎,师道之不传也久矣。

(《师说》)8、生乎吾前,其闻道也固先乎吾?(《师说》)9、君子博学而日参省乎己。

(《劝学》)10、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

(《醉翁亭记》)11、相与枕藉乎舟中。

(《赤壁赋》)12、浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

(《赤壁赋》)四、解释下列语句中“乃”字的用法和意义。

1、夏雨雪,天地合,乃敢与君绝。

(《上邪》)2、度我至军中,公乃入。

(《鸿门宴》)3、饥者过半矣,君乃反迎而贺。

(《晏子治东阿》)4、今其智乃反不能及。

(《师说》)5、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

(陆游《示儿》)6、若事之不济,此乃天也。

(《赤壁之战》)7、以其乃华山之阳名之也。

(《游褒禅山记》)8、无乃尔是过与(《季氏将伐颛臾》)9、今少卿乃教以推贤进士,无乃与仆私心剌谬乎(《报任安书》)五、解释下列语句中“其”字的用法和意义。

1、今者项庄拨剑舞,其意常在沛公也。

(《鸿门宴》)2、郯子之徒,其贤不及孔子。

(《师说》)3、其闻道也固先乎吾。

(《师说》)4、杳不知其所之也。

(《阿房宫赋》)5、而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

(《游褒禅山记》)6、则或咎其欲出者。

(《游褒禅山记》)7、其声呜呜然。

(《赤壁赋》)8、其事愈大者,其遇挫愈多。

(《论毅力》)9、唐浮图慧褒始舍于其址。

(《游褒禅山记》)10、授之书而习其句读者。

(《师说》)11、其真无马邪?其真不知马也?(《马说》)12、天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?(《逍遥游》)13、王之好乐甚,则齐国其庶几乎?(《〈孟子〉两章》)14、圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?(《师说》)15、尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?(《游褒禅山记》)16、汝其勿悲!(《与妻书》)六、解释下列语句中“且”字的用法和意义。

1、不出,火且尽。

(《游褒禅山记》)2、若属皆且为所虏。

(《鸿门宴》)3、别君去兮何时还?且放白鹿青崖间。

(《梦游天姥呤留别》)4、故且从俗浮沉,与时俯仰。

(《报任安书》)5、且臣少仕伪朝,历职朗署。

(《陈情表》)6、且勇者不必死节(《报任安书》)7、臣死且不避,卮酒安足辞!(《鸿门宴》)8、古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉。

(《师说》)9、磐石方且厚。

(《孔雀东南飞》)10、甲者出,太尉笑且入。

(《段太尉逸事状》)11、且夫天下非小弱也。

(《过秦论》)七、解释下列语句中“若”字的用法和意义。

1、背若太山,翼若垂天之云。

(《逍遥游》)2、海内存知己,天涯若比邻。

3、其自视也亦若此也。

(《逍遥游》)4、若入前为寿,寿毕,请以剑舞。

(《鸿门宴》)5、不者,若属皆且为所虏。

(《鸿门宴》)6、久不见若影,大类女郎也。

(《项脊轩志》)7、今若遣此妇,终老不复取。

(《孔雀东南飞》)8、若夫霪雨霏霏,连月不开。

(《岳阳楼记》)9、若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉。

(《逍遥游》)八、解释下列语句中“所”字的用法和意义。

1、某所,而母立于兹。

(《项脊轩志》)2、为吾与汝双栖之所。

(《与妻书》)3、苟非吾之所有,虽一毫而莫取。

(《赤壁赋》)4、杳不知其所之也。

(《阿房宫赋》)5、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。

(《劝学》)6、举所佩玉玦以示之者三。

(《鸿门宴》)7、重为乡党所笑。

(《报任安书》)8、师者,所以传道授业解惑矣。

(《师说》)9、所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。

(《鸿门宴》)10、此所以学者不可以不深思而慎取之也。

(《游褒禅山记》)九、解释下列语句中“为”字的用法和意义。

1、昔者先王以为东蒙主。

(《季氏将伐颛臾》)2、先是,太尉在泾州为营田官。

(《段太尉逸事状》)3、余既为此志。

(《项脊轩志》)4、谁为大王为此计者?(《鸿门宴》)5、因为长句,歌以赠之。

(《琵琶行》)6、此亡秦之续耳。

窃为大王不取也。

(《鸿门宴》)7、王子晞为尚书。

(《段太尉逸事状》)8、如今人方为刀俎,我为鱼肉。

(《鸿门宴》)9、轩东故尝为厨。

(《项脊轩志》)10、于人为可讥,而在己为有悔。

(《游褒禅山记》)11、身死人手,为天下笑。

(《过秦论》)12、不者,若属皆且为所虏。

(《鸿门宴》)13、为仲卿母所遣。

(《孔雀东南飞》)14、为宫室之美妻妾之奉所识穷乏者得我欤?(《鱼我所欲也》)15、慎勿为妇死。

(《孔雀东南飞》)16、谁为大王为此计者?(《鸿门宴》)17、为击破沛公军。

(《鸿门宴》)18、为君翻作《琵琶行》。

(《琵琶行》)19、不足为外人道也。

(《桃花源记》)20、沛公大惊曰:为之奈何?(《鸿门宴》)21、此可为智者道,难为俗人言也。

(《报任安书》)22、是社稷之臣也,何以伐为?(《季氏将伐颛臾》)十、解释下列语句中“焉”字的用法和意义。

1、三人行,必有我师焉。

(《论语》)2、积土成山,风雨兴焉。

(《劝学》)3、置杯焉则胶。

(《逍遥游》)4、且焉置土石?(《愚公移山》)5、不入虎穴,焉得虎子?6、危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?(《论语》)7、姜氏欲之,焉辟害?(《郑伯克段于鄢》)8、寡人无复与焉。

(《晏子治东阿》)9、于是余有叹焉。

(《游褒禅山记》)10、或师焉,或否焉,小学而大遗,吾未见其明也。

(《师说》)11、少焉,月出于东山之上。

(《赤壁赋》)12、盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡。

(《阿房宫赋》)十一、解释下列语句中“也”字的用法和意义。

1、项脊轩,旧南阁子也。

(《项脊轩志》)2、雷霆乍惊,宫车过也。

(《阿房宫赋》)3、故遣将守关者,备他盗出入与非常也。

(《鸿门宴》)4、孔文子何以谓之“文”也?5、使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?(《六国论》)6、苟政猛于虎也!(《捕蛇者说》)7、鸣呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。

(《六国论》)8、回也,闻一以知十;赐也,闻一以知二。

(《论语》)9、其闻道也亦先乎吾。

(《师说》)10、是鸟也,海运则将徙于南冥。

(《逍遥游》)十二、解释下列语句中“以”字的用法和意义。

1、皆以美于徐公。

(《邹忌讽齐王纳谏》)2、自以为关中之固。

(《鸿门宴》)3、夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。

(《游褒禅山记》)4、忽魂悸以魄动。

(《梦游天姥吟留别》)5、作师说以贻之(《师说》)6、君臣固守以窥周室。

(《过秦论》)7、将有所作则思知止以安人。

(《谏太宗十思疏》)8、谨拜表以闻。

(《陈情表》)9、不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

10、余与四人拥火以入。

(《游褒禅山记》)11、樊哙侧其盾以撞。

(《赤壁赋》)12、臣以供养无主,辞不赴命。

(《陈情表》)13、以其求思之深而无不在也。

(《游褒禅山记》)14、不以物喜,不以己悲。

(《岳阳楼记》)15、是以区区不敢废远。

(《陈情表》)16、娘以指叩门扉曰(《项脊轩志》)17、五亩之宅,树之以桑。

(《寡人之于国也》)18、董之以严刑,振之以威怒。

《谏太宗十思疏》)19、汾阳王以副元帅居蒲(《段太尉逸事状》)20、久之,能以足音辨人。

(《项脊轩志》)21、奚以知其然也?(《逍遥游》)22、南取北越之地,以为桂林、象郡。

(《过秦论》)23、具以沛公言报项王。

(《鸿门宴》)24、秋以为期(《诗经•氓》)25、余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪……至于泰安。

(《登泰山记》)十三、解释下列语句中“因”字的用法和意义。

1、因利乘便,宰割天下,分裂山河。

(《过秦论》)2、蒙故业,因遗策。

(《过秦论》)3、高祖因之以成帝业。

(《过秦论》)4、践华为城,因河为池。

(《过秦论》)5、不如因善遇之。

(《鸿门宴》)6、因击沛公于坐。

(《鸿门宴》)7、因宾客至蔺相如门谢罪。

(《廉颇蔺相如列传》)8、恩所加则思无因喜以谬赏。

(《谏太宗十思疏》)9、项王即日因留沛公与饮。

(《鸿门宴》)10、因招樊哙出。

(《鸿门宴》)11、因为长句,歌以赠之。

(《琵琶行》)十四、解释下列语句中“于”字的用法和意义。

1、又杂植兰桂竹木于庭。

(《项脊轩志》)2、月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。

(《赤壁赋》)3、不拘于时,学于余。

(《师说》)4、使人言于项羽曰。

(《鸿门宴》)5、冉有、季路见于孔子曰(《论语•季氏将伐颛臾》)6、室西连于中闺。

(《项脊轩志》)7、移其民于河东。

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