小学语文第三册国学经典主题诵读

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小学三四年级国学经典诵读

小学三四年级国学经典诵读

小学三四年级国学经典诵读第一部分古诗1、敕勒歌-北朝民歌chìlèchuān yīn shān xià敕勒川,阴山下。

tiān sìqióng lúlǒng gài sìyě天似穹庐,笼盖四野。

tiān cāng cāng yěmáng máng天苍苍,野茫茫,fēng chuīcǎo dīxiàn niúyáng风吹草低见牛羊。

作者背景相传这是北齐人斛律金所唱的敕勒民歌。

这首歌原为卑语,后被翻译成汉语。

敕勒是南北朝时期北方的一个少数民族。

居住在今北部和南部一带。

古诗今译辽阔的敕勒川在阴山脚下。

天空像一座巨大的帐篷,笼盖了整个原野。

苍天辽远空旷,草原一望无际,微风吹倒了牧草,露出了藏在草中的牛羊。

2、回乡偶书-------贺知章shào xiǎo líjiālǎo dàhuí少小离家老大回,xiāng yīn wúgǎi bìn máo shuāi乡音无改鬓毛衰。

ér tóng xiāng jiàn bùxiāng shí儿童相见不相识,xiào wèn kècóng héchùlái笑问客从何处来。

作者背景贺知章(659-744),唐代诗人。

字季真,越州永兴(今萧山)人。

年青时就因为诗文写得好而闻名。

古诗今译小时候我离开了家乡,到老年才回来,家乡的口音没有改变而鬓发却已斑白。

孩子们看见我却没有人认识我,笑着询问我是从哪里来的。

3、咏柳--------贺知章bìyùzhuāng chéng yīshùgāo碧玉妆成一树高,wàn tiáo chuíxiàlǜsītāo万条垂下绿丝绦。

三年级国学经典诵读目录

三年级国学经典诵读目录

目录
第一单元天地人间
1.天地玄黄 (1)
2.金生丽水 (5)
3.龙师火帝 (8)
第二单元“璧”上瑰宝
1.题邸间壁郑会 (14)
2.题玄武禅师屋壁杜甫 (16)
3.题义公禅房孟浩然 (20)
4.题破山寺后禅院常建 (23)
第三单元修身养性
1.盖此身发 (28)
2.墨悲丝染 (31)
3.资父事君 (35)
4.笃初诚美 (39)
5.外受傅训 (43)
第四单元梦萦山河
1.示儿陆游 (48)
2.题临安邸林升 (51)
3.登岳阳楼杜甫 (54)
4.南园十三首李贺 (58)
第五单元文韬武略
1.都邑华夏 (61)
2.肆筵设席 (64)
3.府罗将相 (69)
4.磻溪伊尹 (72)
5.起翦颇牧 (76)
第六单元自然物语
1.蜂罗隐 (80)
2.蝉虞世南 (83)
3.白云泉白居易 (85)
4.大风歌刘邦 (88)
第七单元恬淡田园
1.治本于农 (93)
2.孟轲敦素 (97)
3.渠荷的历 (102)
4.纨扇圆洁 (105)
5.布射僚丸 (109)
第八单元情意满怀
1.清明王禹偁 (115)
2.枫桥夜泊张继 (119)
3.长相思白居易 (112)
4.望秦川李欣 (124)
5.野望王绩 (126)。

三四年级国学经典诵读推荐篇目

三四年级国学经典诵读推荐篇目

国学经典诵读推荐篇目(三四年级)
(一)国学经典:
注音版的《孝经》、注释版的《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千 字文》、《颜氏家训· 勉学第八》
(二)古典诗词:
《江雪》、《忆江南》、《绝句—迟日江山丽》、《小池》、《江南春》、 《塞下曲——林暗草惊风》、《绝句——两个黄鹂鸣翠柳》、《早发白帝城》、 《九月九忆山东兄弟》、《滁州西涧》、《寻隐者不遇》、《题西林壁》、《夏 日绝句》、《望天门山》、《秋浦歌》、《晓出净慈寺送林子方》、《乐游原》、 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、 《七步诗》、 《凉州词——黄河远上白云间》、 《凉 州词——葡萄美酒夜光杯》、《送元二使安西》、《题临安邸》、《出塞——秦 时明月汉时关》、 《芙蓉楼送辛渐》、 《从军行——青海长云暗雪山》、 《鹿柴》、 《赠汪伦》、《宿建德江》、《古朗月行》、卜算子【宋】刘克庄 “片片蝶衣 轻”、浪淘沙【南唐】李煜“帘外雨”、 虞美人· 听雨 【宋】蒋捷 “少年听雨歌 楼上”、 魂奴儿· 书博山道中壁【宋】辛弃疾“少年不识愁滋味”
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三年级下册国学经典诵读

三年级下册国学经典诵读

三年级下册国学经典诵读第一单元:走进大自然1、彼黍(shǔ)离离,彼稷(jì)之苗。

行迈靡靡(mí),中心摇摇。

知我者,谓我心忧。

不知我者,谓我何求。

(《诗经》)2、河水洋洋,北流活活。

施罛(gū)濊(huò)濊,鳣(zhān)鲔(wěi)发发。

葭(jiā)菼(tǎn)揭揭,庶姜孽(niè)孽,庶(shù)士有朅(qiè)。

——(《诗经》)3、春日迟迟,卉木萋萋。

仓庚(gēng)喈喈(jiē),采蘩(fán)祁祁。

((《诗经》))4、此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍(tuān),映带左右,引以为流觞(shāng)曲水,列坐其次。

虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情(《兰亭集序》)。

第二单元:观察与发现1、舜其大知也与!舜好问以好察迩(ěr)言。

隐恶而扬善。

执其两端,用其中於民。

其斯以为舜乎!”(《中庸》)2、王戎七岁,尝与诸小儿游。

看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎(róng)不动。

人问之,答曰:“树在道旁而多子,此必苦李。

”取之,信然。

(《世说新语》)3、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

”(《论语》)4、飘风不终朝,骤雨不终日。

孰为此者?天地。

天地尚不能久,而况于人乎?(《道德经》)5、离,丽也;日月丽乎天,百谷草木丽乎土,重明以丽乎正,乃化成天下。

柔丽乎中正,故亨,是以畜牝(pìn)牛吉也。

(《易传·彖(tuàn)传上·离》)第三单元:让世界充满爱1、子曰:“君子成人之美,不成人之恶。

小人反是。

”(《论语》)2、妻子好合,如鼓瑟琴。

兄弟既翕(xī),和乐且耽。

宜尔室家,乐尔妻帑(nú)。

(《中庸》)3、居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。

(《道德经》)4、孟子曰:“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。

小学语文三年级下册《国学经典诵读》

小学语文三年级下册《国学经典诵读》

国学经典诵读教材说明中华民族有悠久的历史,中华民族的传统文化更是源远流长,博大精深。

几千年来,中国的传统文化影响并教育着一代又一代人,成为中国人民雄踞于世界民族之林的精神基石。

而独具魅力的古代经典著作,形成了特色鲜明的中国“国学”。

为了让学生了解我国的民族文化,受到民族精神的熏陶,培养学生的人文素养、道德品质和心理品质,我们编写了《国学经典诵读》一书,供学生诵读。

同学们在诵读国学经典的时候,要注意联系生活,并且能够和自己的知、情、意、行相结合。

本套教材共十二册,供小学六个年级十二个学期使用。

每一册约选入经典诗文三十余篇。

本册供三年级第二学期使用。

青岛市崂山区第二实验小学校本教材古诗词编写小组目录1. 题西施石 (4)2. 剑客 (5)3. 题诗后 (6)4. 马诗 (7)5. 雪 (8)6. 五岁咏花 (9)7. 田家 (10)8. 公子家 (1)9. 江行无题(节选) (12)10. 田上 (13)11. 宿建德江 (14)12. 山中送别 (15)13. 田园乐 (16)14. 越女词 (17)15.八阵图 (18)16. 江南曲 (19)17. 春怨 (20)18.《论语》节选一 (21)19. 《论语》节选二 (22)20. 《论语》节选三 (23)21. 《论语》节选四 (24)22. 《论语》节选五 (25)23. 《论语》节选六 (26)24. 《论语》节选七 (27)25.《论语》节选八 (28)26.《论语》节选九 (29)27.《论语》节选十 (30)28. 《周易》节选 (31)29. 《礼记》节选 (32)30. 《左传》节选 (33)题西施石【唐】王轩岭上千峰秀,江边细草春。

今逢浣纱石,不见浣纱人。

西施石:又名浣纱石,相传是春秋美女西施浣纱洗衣的石头。

浣纱:浣,洗。

纱,这里指纱衣。

剑客【唐】贾岛十年磨一剑,霜刃未曾试。

今日把示君,谁有不平事?剑客:行侠仗义的人。

霜刃:形容剑风寒光闪闪。

小学生经典诵读篇目-小学国学经典诵读篇目

小学生经典诵读篇目-小学国学经典诵读篇目

小学生经典诵读篇目-小学国学经典诵读篇目国学经典诵读篇目国学经典诵读篇目1·《论语·十二章》2、《诗经·蒹葭》3、《永遇乐·京口北固亭怀古》4、《生于忧患死于安乐》《孟子》5、《渔家傲·塞下秋来风景异》6、惜时诗三首:9、爱国诗三首:《过零丁洋》《春望》《示儿》10、《青玉案·东风夜放花千树》(辛弃疾)11、《劝学》12、《卜算子·咏梅》13、《礼记·虽有佳肴》14、《岳阳楼记.》(四五段)15、咏清明三首:《清明》16、《念奴娇·赤壁怀古》17、《行路难·其一》18、边塞诗三首:《凉州词》、《从军行》、《雁门太守行》19、《水调歌头·明月几时有》20、《诉衷情·当年万里觅封侯》21、《兰亭集序》22、《定风波·莫听穿林打叶声》24、《卜算子·送鲍浩然之浙东》25、《师说》26、《春江花月夜》28、《爱莲说》29、《国殇》30、送别诗三首:《送杜少府之任蜀州》·《别董大》、《送元二使安西》31、《短歌行》32、《水龙吟·登建康赏心亭>(辛弃疾)33、《滕王阁序》34、《临江仙·滚滚长江东逝水》35、《咏荆轲》小学阶段经典诵读篇目一年级上学期一、古诗1.《江南》2.《咏鹅》3.《风》4.《春晓》5.《宿建德江》6.《悯农》7.《悯农》8.《池上》9.《村居》10.《绝句》11.《绝句》12.《江上渔者》13.《江雪》14.《寻隐者不遇》15.《塞下曲》16.《蝉》17.《所见》18.《鹿寨》19.《相思》20.《竹里馆》二、童谣10 首1.《数数歌》2.《小板凳》3.《读书郎》4.《上学歌》5.《拉大锯》6.《公鸡头》汉乐府骆宾王李峤孟浩然孟浩然李绅李绅白居易高鼎杜甫杜甫范仲淹柳宗元贾岛卢纶虞世南袁枚王维王维王维7.《一个毽儿》8.《上打三通鼓》9.《老鼠打电话》10.《蚱蜢》三、背诵《笠翁对韵》一年级下学期一、古诗1.《梅花》2.《登鹳雀楼》3.《静夜思》4.《夏日绝句》5.《敕勒歌》6.《渡汉江》7.《回乡偶书》8.《咏柳》9.《登幽州台歌》10.《凉州词》11.《鸟鸣涧》12.《送元二使安西》13.《别董大》14.《小池》15.《赠汪伦》16.《独坐敬亭山》17.《早发白帝城》18.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》19.《望天门山》20.《乐游原》二、童谣指定5 首1.《肩扛一匹布》2.《什么尖尖尖上天》3.《狗和猴》李白李商隐王安石王之涣李白李清照北朝民歌宋之问贺知章贺知章陈子昂王之涣王维王维高适杨万里李白李白李白李白4《刘小柳和牛小妞》5《三个和尚没水喝》教师自选 5 首三、背诵《弟子规》二年级上学期一、古诗1.《秋浦歌》2.《春日》3.《月夜》4.《逢入京使》5.《赠花卿》6.《江畔独步寻花》7.《江南逢李龟年》8.《逢雪宿芙蓉山主人》9.《江雪》10.《春雪》11.《题都城南庄》12.《枫桥夜泊》13.《寒食》14.《渔歌子》15.《滁州西涧》16.《塞下曲》17.《忆江南》18.《忆江南》19.《暮江吟》20.《大林寺桃花》二、背诵《三字经》前半部分三、儿童诗10 首指定 5 首1《夕阳》2《太阳喝醉酒》3《黄昏》李白朱熹刘方平岑参杜甫杜甫杜甫刘长卿柳宗元韩愈崔护张继韩翃张志和韦应物卢纶白居易白居易白居易白居易4《爱照镜子的月亮》5《夜》教师自选5 首二年级下学期一、古诗1.《凉州词》2.《出塞》)3.《从军行》4.《从军行》5.《芙蓉楼送辛渐》6.《马诗》7.《山行》8.《江南春绝句》9.《秋夕》10.《清明》11.《过华清宫》12.《蜂》13.《元日》14.《泊船瓜洲》15.《书湖阴先生壁》罗隐王安石王安石王安石李贺杜牧杜牧杜牧杜牧杜牧王翰王昌龄王昌龄王昌龄王昌龄16.《六月二十七日望湖楼醉书》苏轼17.《六月二十七日望湖楼醉书》苏轼18.《惠崇《春江晚景》》19.《题西林壁》20.《三衢道中》二、背诵《三字经》后半部分三、背诵儿童诗5 首1.《小童话》2.《虫和鸟》3.《大海睡着了》4.《月亮》5.《家》邵燕祥舒兰刘饶民刘饶民苏轼苏轼曾几三年级上学期1.《四时田园杂兴》2.《观书有感》3.《望庐山瀑布》4.《题临安邸》5.《乡村四月》6.《村晚》7.《易水送别》8.《山中》9.《送兄》10.《送朱大入秦》11.《送柴侍御》12.《杂诗》范成大朱熹李白林升翁卷雷震骆宾王王勃陆锦孟浩然王昌龄王维王维13.《九月九日忆山东兄弟》14.《送别》15.《夜宿山寺》16.《山中答问》17.《劳劳亭》18.《春夜洛城闻笛》19.《山中留客》20.《桃花溪》21.《终南望余雪》22.《塞上听吹笛》23.《早梅》24.《送凌澈上人》25.《八阵图》王维李白李白李白李白张旭张旭祖咏高适张谓刘长卿杜甫三年级下学期1.《春行即兴》2.《华子岗》3.《赋新月》4.《归雁》李华裴迪缪氏子钱起5.《听邻家吹笙》6.《柏林寺南望》7.《寒食寄京师诸弟》8.《秋夜寄丘员外》9.《登科后》10.《少年行》11.《秋思》郎士元郎士元韦应物韦应物孟郊令狐楚张籍韩愈12.《早春呈水部张十八员外》13.《晚春》14.《秋词》15.《遗爱寺》16.《暮江吟》17.《问刘十九》18.《夜雪》19.《勤政楼西老柳》20.《马诗》21.《宫词》22.《菊花》23.《离思》24.《金缕衣》25.《剑客》韩愈刘禹锡白居易白居易白居易白居易白居易李贺张祜元稹元稹杜秋娘贾岛四年级上学期1.《竹枝词》2.《乌衣巷》3.《望洞庭》4.《浪淘沙》5.《石头城》6.《池州翠微亭》7.《示儿》刘禹锡刘禹锡刘禹锡刘禹锡刘禹锡岳飞陆游陆游陆游杨万里8.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》9.《冬夜读书示子聿》10.《晓出净慈寺送林子方》11.《赠别》12.《题乌江亭》13.《江南春》14.《赤壁》15.《泊秦淮》16.《寄扬州韩绰判官》17.《霜月》18.《夜雨寄北》19.《瑶池》20.《嫦娥》21.《官仓鼠》22.《江楼感旧》23.《蜂》24.《西施》25.《咏月》杜牧杜牧杜牧杜牧杜牧杜牧李商隐李商隐李商隐李商隐曹邺赵嘏罗隐罗隐李建枢四年级下学期1.《晓日》2.《淮上与友人别》3.《渔父》4.《春草》5.《社日》6.《雨晴》7.《征人怨》8.《寄人二首》9.《题君山》10, .《溪居即事》11.《逢入京史》12.《墨梅》13.《石灰吟》14.《竹石》15.《己亥杂诗》16.《己亥杂诗》韩偓郑谷李中唐彦谦王驾王驾柳中庸张泌方干崔道融岑参王冕于谦郑燮龚自珍龚自珍17.《题秋江独钓图》18.《惠崇春江晚景》19.《蜡梅》20.《杂诗》21.《杂咏》22.《忆梅》23.《江上梅》24.《寒梅绝句》25.《梅花绝句》王士祯苏轼杨万里王维王维李商隐王适陆游陆游五年级上学期一、诗 13 首1.《雪梅》2.《雪每》3.《白梅》4.《赋得古原草送别》5.《游子吟》6.《七步诗》7.《古朗月行》8.《长歌行》9.《关雎》卢梅坡卢梅坡王冕白居易孟郊曹植李白汉乐府诗经岑参10.《白雪歌送武判官归京》11.《春夜喜雨》12.《闻官军收河南河北》13.《商山早行》二、词12 首14.《春江花月夜》15.《虞美人》16.《相见欢》17.《雨霖铃》18.《蝶恋花》19.《浣溪纱》20.《清平乐》(留人不住) 杜甫杜甫温庭筠张若虚李煜李煜柳永柳永晏殊晏几道21.《蝶恋花》22.《水调歌头》23.《江城子·密州出猎》欧阳修苏轼苏轼24.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》苏轼25.《蝶恋花》苏轼五年级下学期一、唐诗10 首1.《送杜少府之任蜀州》2.《望月怀远》3.《过故人庄》4.《山居秋暝》5.《使至塞上》6.《送友人》7.《子夜吴歌》8.《赠孟浩然》9.《春思》王勃张九龄孟浩然王维王维李白李白李白李白李白10.《闻王昌龄左迁龙标,遥有此寄》二、宋词10 首11.《浣溪沙》12.《声声慢》13.《如梦令》14.《如梦令》15.《一剪梅》16.《醉花阴》17.《卜算子》18.《清平乐》19.《满江红》20.《卜算子·咏梅》秦观李清照李清照李清照李清照李清照李之仪黄庭坚岳飞陆游六年级上学期一、唐诗7 首1.《观猎》王维2.《黄鹤楼》3.《前出塞》4.《望岳》5.《春望》6.《登高》7.《月夜忆舍弟》二、宋词12 首,8.《苏幕遮》9.《生查子》10.《破阵子》11.《清平乐·村居》李白杜甫杜甫杜甫杜甫杜甫范仲淹欧阳修晏殊辛弃疾辛弃疾辛弃疾辛弃疾12.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》13.《丑奴儿·书博山道中壁》14.《南乡子·登京口北固亭有怀》15.《钗头凤》16.《定风波》17.《鹊桥仙》18.《长相思》(山一程,水一程) 19.《渔家傲》元曲 1 首20.《天净沙·秋思》马致远陆游苏轼秦观纳兰性德范仲淹六年级下学期一、唐诗7 首1.《蜀相》2.《题破山寺后禅院》3.《题李凝幽居》4.《咸阳城西楼晚眺》5.《无题》6.《贫女》7.《登金陵凤凰台》二、古文10 篇1.《得道多助,失道寡助》杜甫常建贾岛许浑李商隐秦韬玉李白2.《生于忧患,死于安乐》3.《鱼我所欲也》4.《劝学》5.《列子学射》6.《矛与盾》7.《学记》8.《精卫填海》9.《爱莲说》10.《陋室铭》三、教师自选 3 篇高庄小学经典诵读篇目高庄小学经典诵读篇目小学一二年级:国学经典:有计划地诵读完注音版的《弟子规》有计划地复习诵读注音版的《三字经》《百家姓》《千字文》古典诗词:《咏鹅》、《草》、《静夜思》、《春晓》、《清明》、《一去二三里》、《悯农》、《江上渔者》、《江南》、《江南好》、《风》、《咏柳》、《望庐山瀑布》、《登鹳雀楼》、《村居》、《悯农》《游子吟》、《游园不值》、《枫桥夜泊》、《春日》、《回乡偶书》、《敕勒歌》、《山行》、《梅花》、《江雪》、《长歌行》。

中华诵国学经典诵读三年级(包含千字文加拼音非常好)

中华诵国学经典诵读三年级(包含千字文加拼音非常好)

悯农其一唐李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

悯农其二唐李绅春种一粒粟,秋收万颗子。

四海无闲田,农夫犹饿死。

田家唐夏夷中zhú父耕原上田,子劚山下荒。

六月禾未秀,官家已修仓。

江上渔者北宋范仲淹江上往来人,但爱鲈鱼美。

君看一叶舟,出没风波里。

陶者北宋梅尧臣陶尽门前土,屋上无片瓦。

(lín lín)十指不沾泥,鳞鳞居大厦。

千字文tiān dìxuán huánɡyǔzhòu hónɡhuānɡ天地玄黄宇宙洪荒rìyuèyínɡzèchén xiùlièzhānɡ日月盈昃辰宿列张hán lái shǔwǎnɡqiūshōu dōnɡcánɡ寒来暑往秋收冬藏rùn yúchénɡsuìlǜlǚtiáo yánɡ闰余成岁律吕调阳yún ténɡzhìyǔlùjiéwéi shuānɡ云腾致雨露结为霜jīn shēnɡlíshuǐyùchūkūn ɡānɡ金生丽水玉出崑冈jiàn hào jùquèzhūchēnɡyèɡuānɡ剑号巨阙珠称夜光ɡuǒzhēn lǐnài cài zhònɡjièjiānɡ果珍李柰菜重芥姜hǎi xián hédàn lín qián yǔxiánɡ海咸河淡鳞潜羽翔lónɡshīhuǒdìniǎo ɡuān rén huánɡ龙师火帝鸟官人皇shǐzhìwén zìnǎi fúyīshɑnɡ始制文字乃服衣裳tuīwèi rànɡɡuóyǒu yútáo tánɡ推位让国有虞陶唐diào mín fázuìzhōu fāyān tānɡ吊民伐罪周发殷汤zuòcháo wèn dào chuíɡǒnɡpínɡzhānɡ坐朝问道垂拱平章ài yùlíshǒu chén fúrónɡqiānɡ爱育黎首臣伏戎羌xiáěr yītǐshuài bīn ɡuīwánɡ遐迩一体率宾归王mínɡfènɡzài zhúbái jūshíchǎnɡ鸣凤在竹白驹食场huàbèi cǎo mùlài jíwàn fānɡ化被草木赖及万方ɡài cǐshēn fàsìdàwǔchánɡ盖此身髮四大五常ɡōnɡwéi jūyǎnɡqǐɡǎn huǐshānɡ恭惟鞠养岂敢毁伤nǚmùzhēn jiénán xiào cái liánɡ女慕贞洁男效才良zhīɡuòbìɡǎi dénénɡmòwànɡ知过必改得能莫忘wǎnɡtán bǐduǎn míshìjǐchánɡ罔谈彼短靡恃己长xìn shǐkěfùqìyùnán liánɡ信使可覆器欲难量mòbēi sīrǎn shīzàn ɡāo yánɡ墨悲丝染诗赞羔羊jǐnɡhánɡwéi xián kèniàn zuòshènɡ景行维贤克念作圣déjiàn mínɡlìxínɡduān biǎo zhènɡ德建名立形端表正kōnɡɡǔchuán shēnɡxūtánɡxítīnɡ空谷传声虚堂习听huòyīn èjīfúyuán shàn qìnɡ祸因恶积福缘善庆chǐbìfēi bǎo cùn yīn shìjìnɡ尺璧非宝寸阴是竞zīfùshìjūn yuēyán yǔjìnɡ资父事君曰严与敬xiào dānɡjiélìzhōnɡzéjìn mìnɡ孝当竭力忠则尽命lín shēn lǚbósùxīnɡwēn qìnɡ临深履薄夙兴温凊shìlán sīxīn rúsōnɡzhīshènɡ似兰斯馨如松之盛chuān liúbùxīyuān chénɡqǔyìnɡ川流不息渊澄取映rónɡzhǐruòsīyán cíān dìnɡ容止若思言辞安定dǔchūchénɡměi shèn zhōnɡyílìnɡ笃初诚美慎终宜令rónɡyèsuǒjījíshèn wújìnɡ荣业所基籍甚无竟xuéyōu dēnɡshìshèzhícónɡzhènɡ学优登仕摄职从政cún yǐɡān tánɡqùér yìyǒnɡ存以甘棠去而益咏yuèshūɡuìjiàn lǐbiézūn bēi乐殊贵贱礼别尊卑shànɡhéxiàmùfūchànɡfùsuí上和下睦夫唱妇随wài shòu fùxùn rùfènɡmǔyí外受傅训入奉母仪zhūɡūbàshūyóu zǐbǐér诸姑伯叔犹子比儿kǒnɡhuái xiōnɡdìtónɡqìlián zhī孔怀兄弟同气连枝jiāo yǒu tóu fēn qiēmózhēn ɡuī交友投分切磨箴规rén cíyǐn cèzào cìfúlí仁慈隐恻造次弗离jiéyìlián tuìdiān pèi fěi kuī节义廉退颠沛匪亏xìnɡjìnɡqínɡyìxīn dònɡshén pí性静情逸心动神疲shǒu zhēn zhìmǎn zhúwùyìyí守真志满逐物意移jiān chíyǎcāo hǎo juézìmí坚持雅操好爵自縻dūyìhuáxiàdōnɡxīèr jīnɡ都邑华夏东西二京bèi mánɡmiàn luòfúwèi jùjīnɡ背邙面洛浮渭据泾ɡōnɡdiàn pán yùlóu ɡuàn fēi jīnɡ宫殿盘郁楼观飞惊túxiěqín shòu huàcǎi xiān línɡ图写禽兽画彩仙灵bǐnɡshèbànɡqǐjiǎzhànɡduìyínɡ丙舍傍启甲帐对楹sìyán shèxíɡǔsèchuīshēnɡ肆筵设席鼓瑟吹笙shēnɡjiēnàbìbiàn zhuǎi yíxīnɡ升阶纳陛弁转疑星yòu tōnɡɡuǎnɡnèi zuǒdáchénɡmínɡ右通广内左达承明jìjífén diǎn yìjùqún yīnɡ既集坟典亦聚群英dùɡǎo zhōnɡlìqīshūbìjīnɡ杜稿钟隶漆书壁经fǔluójiànɡxiānɡlùxiáhuái qīnɡ府罗将相路侠槐卿hùfēnɡbāxiàn jiājǐqiān bīnɡ户封八县家给千兵ɡāo ɡuàn péi niǎn qūɡǔzhèn yīnɡ高冠陪辇驱毂振缨shìlùchǐfùchējiàféi qīnɡ世禄侈富车驾肥轻cèɡōnɡmào shílèbēi kèmínɡ策功茂实勒碑刻铭pán xīyīyǐn zuǒshíēhénɡ磻溪伊尹佐时阿衡yǎn zhái qǔfùwēi dàn shúyínɡ奄宅曲阜微旦孰营huán ɡōnɡkuānɡhéjìruòfúqīnɡ桓公匡合济弱扶倾qǐhuíhàn huìshuōɡǎn wǔdīnɡ绮回汉惠说感武丁jùn yìmìwùduōshìshínínɡ俊乂密勿多士寔宁jìn chǔɡènɡbàzhào wèi kùn hénɡ晋楚更霸赵魏困横jiǎtúmièɡuójiàn tǔhuìménɡ假途灭虢践土会盟hézūn yuēfǎhán bìfán xínɡ何遵约法韩弊烦刑qǐjiǎn pōmùyònɡjūn zuìjīnɡ起翦颇牧用军最精xuān wēi shāmòchíyùdān qīnɡ宣威沙漠驰誉丹青jiǔzhōu yǔjìbǎi jùn qín bìnɡ九州禹迹百郡秦并yuèzōnɡtài dài chán zhǔyún tínɡ岳宗泰岱禅主云亭yàn mén zǐsèjītián chìchénɡ雁门紫塞鸡田赤城kūn chíjiéshíjùyědònɡtínɡ昆池碣石钜野洞庭kuànɡyuǎn mián miǎo yán xiùyǎo mínɡ旷远绵邈岩岫杳冥zhìběn yúnónɡwùzījiàsè治本于农务兹稼穑chùzǎi nán mǔwǒyìshǔjì俶载南亩我艺黍稷shuìshúɡònɡxīn quàn shǎnɡchùzhì税熟贡新劝赏黜陟mènɡkěduìsùshǐyúbǐnɡzhí孟轲敦素史鱼秉直shùjǐzhōnɡyōnɡláo qiān jǐn chì庶几中庸劳谦谨敕línɡyīn chálǐjiàn mào biàn sè聆音察理鉴貌辨色yíjuéjiāyóu miǎn qízhīzhí贻厥嘉猷勉其祗植shěnɡɡōnɡjījièchǒnɡzēnɡkànɡjí省躬讥诫宠增抗极dài rǔjìn chǐlín ɡāo xìnɡjí殆辱近耻林皋幸即liǎnɡshūjiàn jījièzǔshéi bī两疏见机解组谁逼suǒjūxián chùchén mòjìliáo索居闲处沉默寂寥qiúɡǔxín lùn sàn lǜxiāo yáo求古寻论散虑逍遥xīn zòu léi qiǎn qīxièhuān zhāo欣奏累遣慼谢欢招jùhéde lìyuán mǎnɡchōu tiáo渠荷的历园莽抽条pípáwǎn cuìwútónɡzǎo diāo枇杷晚翠梧桐蚤凋chén ɡēn wěi yìluòyèpiāo yáo陈根委翳落叶飘摇yóu kūn dúyùn línɡmājiànɡxiāo游鹍独运凌摩绛霄dān dúwán shìyùmùnánɡxiānɡ耽读玩市寓目囊箱yìyóu yōu wèi shǔěr yuán qiánɡ易輶攸畏属耳垣墙jùshàn cān fàn shìkǒu chōnɡchánɡ具膳餐饭适口充肠bǎo yùpēnɡzǎi jīyàn zāo kānɡ饱饫烹宰饥厌糟糠qīn qi ɡùjiùlǎo shào yìliánɡ亲戚故旧老少异粮qièyùjìfǎnɡshìjīn wéi fánɡ妾御绩纺侍巾帷房wán shàn yuán jiéyín zhúwěi huánɡ纨扇圆洁银烛炜煌zhòu mián xīmèi lán sǔn xiànɡchuánɡ昼眠夕寐蓝笋象床xián ɡējiǔyàn jiēbēi jǔshānɡ弦歌酒宴接杯举觞jiáo shǒu dùn zúyuèyùqiěkānɡ矫手顿足悦豫且康díhòu sìxùjìsìzhēnɡchánɡ嫡后嗣续祭祀烝尝jīsǎnɡzài bài sǒnɡjùkǒnɡhuánɡ稽颡再拜悚惧恐惶jiān diéjiǎn yào ɡùdáshěn xiánɡ笺牒简要顾答审详hái ɡòu xiǎnɡyùzhírèyuàn liánɡ骸垢想浴执热愿凉lǘluódútèhài yuèchāo xiānɡ驴骡犊特骇跃超骧zhūzhǎn zéi dào bǔhuòpàn wánɡ诛斩贼盗捕获叛亡bùshèliáo wán jíqín ruǎn xiào 布射僚丸嵇琴阮啸tián bǐlún zhǐjūn qiǎo rèn diào恬笔伦纸钧巧任钓shìfēn lìsúbìnɡjiējiāmiào释纷利俗并皆佳妙máo shīshūzīɡōnɡpín yán xiào毛施淑姿工颦妍笑nián shǐměi cuīxīhuīlǎnɡyào年矢每催曦晖朗曜xuán jīxuán ɡuǎn huìpòhuán zhào 璇玑悬斡晦魄环照zhǐxīn xiūhùyǒnɡsuíjíshào指薪修祜永绥吉劭jǔbùyǐn lǐnɡfǔyǎnɡlánɡmiào 矩步引领俯仰廊庙shùdài jīn zhuānɡpái huái zhān tiào 束带矜庄徘徊瞻眺ɡūlòu ɡuǎwén yúménɡděnɡqià孤陋寡闻愚蒙等诮wèi yǔzhùzhěyān zāi hūyě谓语助者焉哉乎也。

小学生国学经典朗诵9篇

小学生国学经典朗诵9篇

小学生国学经典朗诵9篇木兰辞唧唧复唧唧,木兰当户织。

不闻机杼声,唯闻女叹息。

问女何所思?问女何所忆?女亦无所思,女亦无所忆。

昨夜见军帖,可汗大点兵;军书十二卷,卷卷有爷名。

阿爷无大儿,木兰无长兄;愿为市鞍马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍鞯;南市买辔头,北市买长鞭。

朝辞爷娘去,暮宿黄河边。

不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去,暮至黑山头。

不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑声啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。

朔气传金柝,寒光照铁衣。

将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。

策勋十二转,赏赐百千彊。

可汗问所欲,木兰不用尚书郎。

愿借明驼千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将。

阿姊闻妹来,当户理红妆。

小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门,坐我西阁床。

脱我战时袍,著我旧时裳。

当窗理云鬓,对镜贴花黄。

出门看火伴,火伴皆惊惶。

同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;两兔傍地走,安能辨我是雄雌!小学生经典朗诵(2):宴山亭赵佶北行见杏花裁剪冰绡,轻叠数重,淡着燕脂匀注。

新样靓妆,艳溢香融,羞杀蕊珠宫女。

易得凋零,更多少、无情风雨。

愁苦,问院落凄凉,几番春暮?凭寄离恨重重,者双燕何曾,会人言语?天遥地远,万水千山,知他故宫何处?怎不思量?除梦里有曾去。

无据,和梦也新来不做。

小学生国学经典朗诵(3):木兰花钱惟演城上风光莺语乱,城下烟波春拍岸。

绿杨芳草几时休?泪眼愁肠先已断。

情怀渐觉成衰晚,鸾镜朱颜惊暗换。

昔年多病厌芳尊,今日芳尊惟恐浅。

小学生国学经典朗诵(4):苏幕遮范仲淹碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。

山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。

黯乡魂,追旅思。

夜夜除非,好梦留人睡。

明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。

小学生国学经典朗诵(5):御街行范仲淹纷纷坠叶飘香砌。

夜寂静,寒声碎。

真珠帘卷玉楼空,天淡银河垂地。

年年今夜,月华如练,长是人千里。

愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪。

残灯明灭枕头攲,谙尽孤眠滋味。

小学《国学经典》诵读活动方案

小学《国学经典》诵读活动方案

小学《国学经典》诵读活动方案小学《国学经典》诵读活动方案1一、指导思想营造浓厚的读书氛围,提升学生的人文素养,提高学校的办学品位,努力创建“书香校园”品牌特色,扎实推进《中华诵·国学经典诵读》课程的实施。

二、活动主题诵读中华经典美文,传承华夏文明古风三、活动内容1、参赛对象:三至五年级学生以校为单位参加诵读比赛。

鼓励教师与学生同台诵读。

2、诵读内容:选自《中华诵·国学经典诵读》教材或经典古诗文(包括《三字经》《弟子规》《晨读对韵》《增广贤文》《千字文》《论语》等)。

3、比赛形式:以集体诵读为基本形式,可以伴以对诵、小组朗诵、配乐朗诵、吟唱、舞蹈等不同形式,配乐表演与所朗诵篇章意境吻合,节奏和谐。

但要注意,参赛形式以诵读为主,舞台艺术表现形式只是辅助手段,不能喧宾夺主。

每个节目的时间请控制在6分钟内,超时者取消参赛资格。

4、比赛时间:(待定)5、比赛地点:(待定)四、评比奖励办法1、邀请教育局、县研训中心领导及相关老师组成评委会,进行现场打分。

2、根据比赛情况和现场评分,设立一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,优秀奖若干名。

3、对获奖单位颁发集体荣誉奖状,对获得一、二、三等奖的指导教师(每个节目1——2名)颁发奖状。

五、相关事宜1、各校要集中精力,抓紧时间,扎实做好选材和诵读形式的编排训练工作。

2、参赛时,必须有专人带队,全程负责学生安全。

3、未尽事宜,另行通知。

小学《国学经典》诵读活动方案2为了深入开展中华优秀传统文化教育,根据上级有关文件要求,我校特开展以“中国梦爱国情成才志”为主题的中华经典诵读比赛活动。

一、指导思想国学是中华民族的传统文化,蕴含着民族精神和民族情感,承载着中华民族的思想精华。

为传承和弘扬中华传统文化,从中华传统文化里汲取精华,吸取智慧,我校特开展国学经典诵读比赛,让学生在活动中获得国学经典熏陶,提高文化水平和道德素质,增强民族自信心和自豪感,为打造“书香校园”奠定基础。

中华诵__国学经典诵读教案_(三年级上册)

中华诵__国学经典诵读教案_(三年级上册)

中华诵国学经典诵读(三年级上册)教案甲马营镇实验小学中华诵国学经典诵读教案(三年级上册)学期计划一、教材分析国学经典文章内涵丰富,语言精练,句式齐整,富有韵律,易于诵记,名篇佳作篇目繁多,美不胜收。

让学生从小诵读古文,不仅能拓展他们的知识面,培养对文学的兴趣爱好,培养学生的语感,打下扎实的文学功底,提高学生的人文素养,还能激发学生的爱国主义情感,陶冶他们的情操和审美情趣,全面提高整体素质。

我们的学生正处于记忆的黄金时期,也是学习语言、积累文化的最佳时期。

因此,吟诵古文活动对于他们今后的治学修身、熏陶性灵、引导价值判断、提升审美品味以及培养语文能力,塑造少年儿童的灵魂,增强民族的自豪感和民族凝聚力,更具有无与伦比的作用。

二、教学目的1、培养同学的读书兴趣,提升了语文能力。

在吟诵表演中让学生更加感受到祖国语言的博大精深。

学生从中感受到历史、地理、天文、常识、艺术知识的丰富,激发学习、读书的兴趣,逐步使学生能出口成章、引经据典,提升学生的语文能力。

2、了解中华传统文化经典,接受人文精神熏陶。

中华国学经典即是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。

通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典,接受传统文化和人文精神熏陶。

长远地默默地变化其气质。

3、加强学生思想道德建设。

通过“国学经典诵读”教育教给学生做人的道理,提高学生的自身修养;在学生心灵中不断地产生潜移默化的作用,渐渐地陶冶其性情,开启其智慧,让经典诵读为孩子的一生提供营养。

三、教学重点、难点分析1、熟读成诵:学生在教师的指导下,对国学读本的内容达到“认识字、发音准确、流利诵读,对其中大部分篇目能背诵”的目标。

2、教学相长:教师在引导学生主动学习的同时,自己也要广泛学习国学内容,不断提高国学素养,学生背诵的篇目教师先要进行研读,力争做到熟读成诵。

3、教研同步:将“国学经典诵读”作为一项研究课题,学校领导与教师要边实践、边研究、边总结、边交流,提高国学经典的教育效果,使教师和学生通过此活动在思想和知识能力上有所提升。

三年级国学经典诵读(校本教材)

三年级国学经典诵读(校本教材)

《大学》导读《大学》,原是《小戴礼记》里一篇,旧说为曾子所作,实为秦汉时的儒家作品,这是中国古代讨论教育理论的重要著作。

《大学》提出了“三纲领”和“八条目”,强调修己是治人的前提,修己的目的是为了治国平天下,说明治国平天下和个人道德修养的一致性。

《大学》开头就说:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。

”这就是后人所说的《大学》“三纲领”。

所谓“明明德”,就是发扬光大人所固有的天赋的光明道德。

所谓“在亲民”,是指发扬了善性之后,即从事治民,治民要亲爱人民。

所谓“止于至善”,就是要求达到儒家封建伦理道德的至善境界。

“为人君止于仁,为人臣止于敬,为人子止于孝,为人父止于慈,与国人交止于信”,这是《大学》提出的教育纲领和培养目标。

《大学》还说:“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。

”格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下,后世称之为《大学》的“八条目”,这是实现“三纲领”的具体步骤。

“八条目”的中心环节是修身,“自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本”。

对于培养目标和方法,《大学》反复强调的是个人的道德修养。

经北宋程颢、程颐竭力尊重,南宋朱熹又作《大学章句》,最终和《中庸》、《论语》、《孟子》并称“四书”。

宋、元以后,《大学》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书,对古代教育产生了极大的影响。

1.dà大x ué学z hī之dào道,zài在mínɡ明mínɡ明dé德,zài在qīn亲mín民,zài 在z hǐ止yú于z hì至s hàn善。

z hī知z hǐ止ér而hòu后yǒu有dìnɡ定,dìnɡ定ér而hòu后nénɡ能jìnɡ静,jìnɡ静ér而hòu后nénɡ能ān安,ān安ér而hòu后nénɡ能lǜ虑,lǜ虑ér 而hòu后nénɡ能dé得。

第三册经典诵读版

第三册经典诵读版

小学经典诵读推荐篇目(第三册)1 登鹳雀楼【唐】王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

【古诗今译】“欲穷千里目,更上一层楼”这是诗人登楼过程中的具体感受,但它给予我们的启示却深刻得多,站得愈高,看得愈远。

人生也是这样,只有不断攀登,不断进取,不断以更高的标准要求自己,才能在思想上达到愈来愈高的境界,在学业上取得愈来愈高的成就。

2 望庐山瀑布【唐】李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

【古诗今译】太阳照在香炉峰上,云气雾霭(ǎi)经阳光照射,呈现出一片紫色的烟霞。

诗人站在山下,睁大了眼睛,忘情地欣赏着眼前的美景:只见白玉般的瀑布倾泻而下,激起了万丈浪花,晶莹的水珠在阳光的照耀下,如璀璨(cuǐcàn)的星辰。

而整条瀑布也更似从天上掉下的银河,闪着摄(shè)人的光辉,加上瀑布飞泄时激起的震耳欲聋的水流声,整个画面看起来壮观而又辉煌(huánɡ)。

3 夜宿山寺【唐】李白危楼高百尺,手可摘星辰。

不敢高声语,恐惊天上人。

【古诗今译】山上寺院的高楼多么高,人在楼上一伸手就可以摘天上的星星。

我不敢大声说话,恐怕惊动天上的神仙。

4 敕勒歌(汉乐府民歌)敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

【古诗今译】这首古代民歌,歌咏北国草原壮丽富饶的风光,抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。

“敕勒川”,“阴山下”,说出敕勒川的地理位置。

阴山是绵亘(ɡèn)塞外的大山,草原以阴山为背景,给人以壮阔雄伟的印象。

“天似穹庐,笼盖四野”,环顾四野,天空就像其大无比的圆顶毡(zhān)帐将整个大草原笼罩起来。

“天苍苍,野茫茫”,天空是青蓝的颜色,草原无边无际,一片茫茫。

5 江雪【唐】柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

【古诗今译】四周的山上没有了飞鸟的踪影,小路上连一丝人的踪迹也没有,只有在江上的一只小船里有个披着蓑衣,戴着斗笠的老翁,在寒冷的江上独自垂钓。

国学经典朗诵稿

国学经典朗诵稿

国学经典朗诵稿(一)教师们,同学们,大家好!我们中华民族有着五千年悠久的历史,正是在这历史的长河中,我们的祖先给我们留下了源远流长、博大精深的中华文化,诵读国学经典致辞。

从诗经楚辞到唐诗宋词,从琴棋书画到礼乐射御,从孝悌忠信到精忠报国,我们无不感受到祖先给我们留下了太多的文化基因,在我们的血液里留下了中华民族的烙樱中华民族厚德载物,自强不息,世世代代仁人志士的薪火相传使我们的民族生生不息,巍然屹立于世界之林。

九隆实验小学从办学开始设立“国学经典诵读”课,我们立足乡村语文教学实际,结合我校精细化管理的办学理念与实践,积极开展“国学经典诵读”活动,到目前已经初见成效。

国学经典是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。

通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典,接受传统文化与人文精神熏陶,长远地默默地变化其气质。

在吟诵中继承与发扬中华精典文化的精髓,使得中华文明薪火相传,生生不息。

具体实践中,我们把国学经典诵读活动与校园文化建设相结合我校以“国学经典诵读”为切入口进行校园文化建设,营造“与经典同行,与圣人为伍”的校园文化氛围,培育具有深厚文化底蕴的育人环境。

校园本来就是文化传承的地方,国学经典所承载的中华文化精髓与民族精神的核心正是我们需要弘扬与发展的。

国学经典诵读活动是促进教师专业素养提升与提高教学质量的重要手段。

由于众所周知的历史原因,我国教育中对于国学经典的传承显得比较苍白,有些经典对于教师来说也比较陌生。

通过“国学经典诵读”活动,达到教学相长,提升教师对国学经典的认识与理解水平,从而提高教师思想道德修养,补充教师精神文化食粮,进一步培养广大教师正确的人生观、价值观,最终促进教师的专业成长,语文素养是学好其他课程的基础,也是学生全面发展与终身发展的基矗随着师生语文素养的发展,教学质量也会相应的提升。

在进行国学经典诵读活动中,我校成立了以校长挂帅的国学经典诵读活动领导小组与工作小组,明确职责,细化分工。

小学三年级国学经典诵读图文并茂

小学三年级国学经典诵读图文并茂

三年级上册经典诵读目录1 赋得古草原送别……………………白居易(唐) 【总叙】2 九月九日忆山东兄弟………………王维(唐) 【入则孝】—诚敬篇3 望天门山…………………………李白(唐) 【入则孝】-- 孝养篇4 夜书所见…………………………叶绍翁(南宋) 【入则孝】-- 慎独篇5 游山西村……………………………陆游(南宋) 【入则孝】-- 体贴篇6 小儿垂钓……………………………胡令能(唐) 【入则孝】-- 尊重篇7 饮湖上初晴后雨……………………苏轼(宋)【入则孝】-- 敬老篇8 绝句…………………………杜甫(唐) 【入则孝】–尽孝篇9 庆申正月游齐安…………………王安石(北宋)10 西江月•夜行黄沙道中…………辛弃疾(南宋)11 三月晦日偶题……………………秦观(北宋)12 登快阁…………………………黄庭坚(宋)赋得古草原送别(唐) 白居易lílíyuán shàng cǎo离离原上草,yísuìyìkūróng一岁一枯荣。

yěhuǒshāo bújìn野火烧不尽, chūn fēng chuīyòu shēng 春风吹又生。

平原上繁茂的野草,每年枯萎、繁盛一次。

野火烧不尽它,遇到春风吹拂它又生长起来。

远处的芳草蔓延到古代留下的道路上,阳光照耀下的翠绿的草色连接着边远的城市。

又一次送朋友远去,心中充满象茂草一样的离别情意。

【总叙】di zǐ guī shèng rén xùn弟子规, 圣人训,shǒuxiàotì cì jǐn xìn首孝悌,次谨信.fàn ài zhòng ér qīn rén泛爱众 , 而亲仁.yǒu yú lì zé xué wén有余力 , 则学文。

小学语文第三册国学经典主题诵读

小学语文第三册国学经典主题诵读
小学语文第三册国学经典主题诵读
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主题
诵读内容

美丽的秋天
1、春日园中莺恰恰,秋天塞外雁雍雍。(声律启蒙)
2、夏暑客思欹石枕,秋寒妇念寄边衣。(声律启蒙)
3、秋雨潇潇,漫烂黄花都满径;春风袅袅,扶疏绿竹正盈窗。(声律启蒙)
4、几阵秋风能应候,一犁春雨甚知时。(声律启蒙)

丰富多彩的学校生活
1、欲知天下事,须读古今书。学了就用处处行,光学不用等于零。(古今贤文)
3、十干者甲至癸十二支子至亥(三字经)
4、曰春夏曰秋冬此四时运不穷(三字经)
4、幼习业壮致身上匡国下利民(三字经)

科学看问题想问题
1、口说不如身逢,耳闻不如目见。(增广贤文)
2、晴干开水道,须防暴雨时。(明贤集)
3、欲知山中事,须问打柴人。(古今贤文)
4、满招损,谦受益,知过必改,闻过则喜。(古今贤文)

友好相处
1、管鲍相知,能交忘形胶漆友;蔺廉有隙,终为刎颈死生交。(笠翁对韵)

爱护环境
1、但存方寸土,留与子孙耕。(增广贤文)
2、有虫鱼有鸟兽此动物能飞走(三字经)
3、莺莺对燕燕,小小对端端。蓝水远从去烟霞堪倚杖;梨花满地,夜来风雨不开门。(笠翁对韵)

爱科学学科学
1、地所生有草木此植物遍水陆(三字经)
2、膻焦香及腥朽此五臭鼻所嗅(三字经)
2、一毫之恶,劝人莫作,一毫之善,与人方便。(增广贤文)
3、要成好人,须寻好友,引酵若酸,哪得甜酒。(小儿语)
4、当面说人,话休峻厉,谁是你儿,受你闲气。(小儿语)

关爱他人
1、知己知彼,将心比心。(增广贤文)
2、责人之心责己,恕己之心恕人。(增广贤文)

(完整word版)小学国学经典诵读篇目

(完整word版)小学国学经典诵读篇目

小学国学经典诵读篇目一、《弟子规》二、《三字经》三、《百家姓》四、《千字文》五、《论语》10段1.子曰:"学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?"2.子曰:"君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。

"3.子曰:"吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

"4.子曰:"富与贵,是人之所欲也;不以其道得之,不处也。

贫与贱,是人之恶也;不以其道得之,不去也。

君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。

"5.子曰:"贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。

贤哉,回也!"6.子曰:"知之者不如好知者,好知者不如乐知者。

"7.孔子曰:"生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。

8.子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆。

"9.子曰:"由!悔女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。

"10.子曰:"君子欲君子欲讷於言,而敏於行。

"六、《老子大学中庸庄子》11段《老子》节选1.第七章:天长地久。

天地所以能长且久者,以其不自生。

故能长生。

是以圣人后其身而身先;外其身而身存。

非以其无私邪?故能成其私。

2.第三十三章:知人者智,自知者明。

胜人者有力,自胜者强。

知足者富。

强行者有志。

不失其所者久。

死而不亡者寿。

3.第八十一章:信言不美,美言不信。

善者不辩,辩者不善。

知者不博,博者不知。

《大学》节选1.古之欲明明德于天下者,先治其国,欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知,致知在格物。

小学三年级国学经典诵读篇目4-5分钟

小学三年级国学经典诵读篇目4-5分钟

小学三年级国学经典诵读篇目4-5分钟《笠翁对韵》节选(选文为必背内容,其余内容有余力学生可选背)一东·其一天对地雨对风大陆对长空山花对海树赤日对苍穹雷隐隐、雾濛濛日下对天中风高秋月白、雨霁晚霞红牛女二星河左右、参商两曜斗西东十月塞边飒飒寒霜惊戍旅三东江上漫漫朔雪冷渔翁二冬·其一晨对午夏对冬下饷对高舂青春对白昼古柏对苍松垂钓客、荷锄翁仙鹤对神龙凤冠球闪烁、螭带玉玲珑三元及第才千顷、一品当朝禄万钟花萼楼间仙李盘根调国派沉香亭畔娇杨擅宠起边风三江·其一奇对偶只对双大海对长江金盘对玉盏宝烛对银缸朱漆槛、碧纱窗舞调对歌腔兴汉推马武、谏夏著龙逄四收列国群王伏、三筑高城众敌降跨凤登台潇洒仙姬秦弄玉斩蛇当道英雄天子汉刘邦四支·其一泉对石干对枝吹竹对弹丝山亭对水榭鹦鹉对鸬鹚五色笔、十香词泼墨对传卮神奇韩干画、雄浑李陵诗几处花街新夺锦、有人香径淡凝脂万里烽烟战士边头争保塞一犁膏雨农夫村外尽乘时五微·其一贤对圣是对非觉奥对参微鱼书对雁字草舍对柴扉鸡晓唱、雉朝飞红瘦对绿肥举杯邀月饮、骑马踏花归黄盖能成赤壁捷、陈平善解白登危太白书堂瀑泉垂地三千丈孔明祀庙老柏参天四十围六鱼·其一羹对饭柳对榆短笛对长裾鸡冠对凤尾芍药对芙蕖周有若、汉相如王屋对匡庐月明山寺远、风细水亭虚壮士腰间三尺剑、男儿腹内五车书疏影暗香和靖孤山梅蕊放轻阴清昼渊明旧宅柳条舒七虞·其一红对白有对无布谷对提壶毛锥对羽扇天阙对皇都谢蝴蝶、郑鹧鸪蹈海对归湖花肥春雨润、竹瘦晚风疏麦饭豆糜终创汉、莼羹鲈脍竟归吴琴调轻弹杨柳月中潜去听酒旗斜挂杏花村里共来沽八齐·其一鸾对凤犬对鸡塞北对关西长生对益智老幼对旄婗颁竹策、剪桐圭剥枣对蒸梨绵腰如弱柳、嫩手似柔荑狡兔能穿三穴隐、鹪鹊权借一枝栖甪里先生策杖垂绅扶少主于陵仲子辟纑织履赖贤妻九佳·其一门对户陌对街枝叶对根荄斗鸡对挥尘凤髻对鸾钗登楚岫、渡秦淮子犯对夫差石鼎龙头缩、银针雁翅排百年诗礼延余庆、万里风云入壮怀能辨名伦死倚野哉悲季路不由经靴生乎愚也有高柴十灰·其一春对夏喜对哀大手对长才风清对月朗地阔对天开游阆苑、醉蓬莱七政对三台青龙壶老杖、白燕玉人钗香风十里望仙阁明月一天思子台玉橘冰桃王母几因求道降蓬舟藜杖真人原为读书来。

2020年小学《国学经典》读本中的经典诵读篇目

2020年小学《国学经典》读本中的经典诵读篇目

小学《国学经典》读本中的经典诵读篇目一幼儿园阶段注音版的《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》二小学阶段小学一二年级:(一)国学经典:有计划地诵读完注音版的《弟子规》有计划地复习诵读注音版的《三字经》《百家姓》《千字文》(二)古典诗词:《咏鹅》、《草》、《静夜思》、《春晓》、《清明》、《一去二三里》、《悯农》(其一)、《江上渔者》、《江南》(汉乐府)、《江南好》(词)、《风》、《咏柳》、《望庐山瀑布》、《登鹳雀楼》、《村居》、《悯农》(其二)《游子吟》、《游园不值》、《枫桥夜泊》、《春日》、《回乡偶书》、《敕勒歌》、《山行》、《梅花》、《江雪》、《长歌行》(汉乐府)。

小学三四年级:(一)国学经典:有计划地诵读完注释版的《弟子规》的诵读理解。

有计划地诵读完成校订版的《朱子童蒙须知》有计划地诵读完成校订版的《对韵歌》(二)古典诗词:《江雪》、《忆江南》、《绝句-迟日江山丽》、《小池》、《江南春》、《塞下曲--林暗草惊风》、《绝句--两个黄鹂鸣翠柳》、《早发白帝城》、《九月九忆山东兄弟》、《滁州西涧》、《寻隐者不遇》、《题西林壁》、《夏日绝句》、《望天门山》、《秋浦歌》、《晓出净慈寺送林子方》、《乐游原》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《七步诗》、《凉州词--黄河远上白云间》、《凉州词--葡萄美酒夜光杯》、《送元二使安西》、《题临安邸》、《出塞--秦时明月汉时关》、《芙蓉楼送辛渐》、《从军行--青海长云暗雪山》、《鹿柴》、《赠汪伦》、《宿建德江》、《古朗月行》、卜算子【宋】刘克庄 "片片蝶衣轻"、浪淘沙【南唐】李煜"帘外雨"、虞美人·听雨【宋】蒋捷 "少年听雨歌楼上"、魂奴儿·书博山道中壁【宋】辛弃疾"少年不识愁滋味"小学五六年级:(一)国学经典:有计划地诵读完成《弟子规》、注音版的《孝经》有计划地完成《颜氏家训·风操第六》、《颜氏家训·勉学第八》(二)古典诗词:《逢雪宿芙蓉山主人》、《竹枝词》、《泊船瓜洲》、《望湖楼醉书》、《春江晚景》、《题西林壁》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《赠花卿》、《示儿》、《石灰吟》、《竹石》、《过零丁洋》、《黄鹤楼》、《水调歌头--明月几时有》、《天净沙--秋思》、《渔歌子》、《独坐敬亭山》、《春望》、《别董大》、《竹里馆》、《春夜喜雨》、《乌衣巷》、《望岳》(杜甫)、《观书有感》(朱熹)、《送杜少府之任蜀川》、《满江红》、《如梦令》(李清照)、《念奴娇o赤壁怀古》、《关雎》(诗经)、渔家傲范仲淹"塞下秋来风景异"、江城子·密州出猎【宋】苏轼、念奴娇·赤壁怀古【宋】苏轼、鹧鸪天·西都作【宋】朱敦儒、扬州慢·【宋】姜夔、酹江月·和友驿中言别【宋】文天祥"乾坤能大"、临江仙·夜登小楼记洛中旧游【宋】陈与义"忆昔午桥桥上饮"。

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2、不能则学,不知则问;读书全在自用心,老师不过引路人。(古今贤文)
3、好曲不厌百回唱,好书不厌百回读。(古今贤文)
4、初读好书,如获良友;重读好书,如逢故知。(古今贤文)

爱祖国
1、万里烽烟,战士边头争保塞;一犁膏雨,农夫村外尽乘时。(笠翁对韵)
2、六国说成苏子贵,两京收复郭公勋。(笠翁对韵)
3、志士报君思犬马,仁王养老察鸡豚。(笠翁对韵)
小学语文第三册国学经典主题诵读
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主题
诵读内容

美丽的秋天
1、春日园中莺恰恰,秋天塞外雁雍雍。(声律启蒙)
2、夏暑客思欹石枕,秋寒妇念寄边衣。(声律启蒙)
3、秋雨潇潇,漫烂黄花都满径;春风袅袅,扶疏绿竹正盈窗。(声律启蒙)
4、几阵秋风能应候,一犁春雨甚知时。(声律启蒙)

丰富多彩的学校生活
1、欲知天下事,须读古今书。学了就用处处行,光学不用等于零。(古今贤文)
3、十干者甲至癸十二支子至亥(三字经)
4、曰春夏曰秋冬此四时运不穷(三字经)
(选编:孙江玲刘艳妮崔美英李巧锋宋春梅审定:王春锡)
2、一毫之恶,劝人莫作,一毫之善,与人方便。(增广贤文)
3、要成好人,须寻好友,引酵若酸,哪得甜酒。(小儿语)
4、当面说人,话休峻厉,谁是你儿,受你闲气。(小儿语)

关爱他人
1、知己知彼,将心比心。(增广贤文)
2、责人之心责己,恕己之心恕人。(增广贤文)
3、远水难救近火,远亲不如近邻。(增广贤文)
4、但行好事,莫问前程。(增广贤文)

爱护环境
1、但存方寸土,留与子孙耕。(增广贤文)
2、有虫鱼有鸟兽此动物能飞走(三字经)
3、莺莺对燕燕,小小对端端。蓝水远从千涧落,玉山高并两峰寒。(笠翁对韵)
4、枫叶半山,秋去烟霞堪倚杖;梨花满地,夜来风雨不开门。(笠翁对韵)

爱科学学科学
1朽此五臭鼻所嗅(三字经)
4、幼习业壮致身上匡国下利民(三字经)

科学看问题想问题
1、口说不如身逢,耳闻不如目见。(增广贤文)
2、晴干开水道,须防暴雨时。(明贤集)
3、欲知山中事,须问打柴人。(古今贤文)
4、满招损,谦受益,知过必改,闻过则喜。(古今贤文)

友好相处
1、管鲍相知,能交忘形胶漆友;蔺廉有隙,终为刎颈死生交。(笠翁对韵)
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