北师大版二年级数学下册全册课件【完整版】
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最新北师大版小学二年级数学下册《平行四边形》精品课件
天分南北，知识无疆界。 祝愿我们彼此安康幸福！
北师大版 数学 二年级 下册
6 认识图形
平行四边形
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入 看一看，认一认。
在生活中，我们经 常见到这样的四边形。
探究新知
看一看，认一认。
看一看，认一认。
这些都是平行四边形。 在生活中，我们经常见
到平行四边形。
做一做,说一说,这个图形什么变了,什么没变?
向左拉
边的长度没变，角 不再是直角了。
长方形拉动后变 成了平行四边形。
平行四边形对边 相等，且平行。
做一做,说一说,这个图形什么变了,什么没变?
向右拉
平行四边形容易变形。
接着画平行四边形。
注意：对边相 等，且平行。
生活中有许多有趣的四边形。
梯形
菱形
筝形
课堂练习 下面的图形中是平行四边形的是(①②)。
今日作业
1.完成课本练习题。 2.完成本课达标练习题作业。
笔者留言
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这句话激励着无数人 在知识的海洋里奋力前行，吸取着各自喜欢的知识，使自己变 得更加强大与自信。但愿我的努力与劳作能带给你一丝帮助。 愿你我携手共同在知识的海洋里进步遨游。您的意见和建议将 使我渴望得到的营养饵料和前进的方向。
下面的图形中是平行四边形的是( ①④)。
①
②
③
④
在方格纸上画一个平行四边形。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
平行四边形的两组对边分别相等,并且平行。 平行四边形易变形。
课后反思
1.通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 2.同桌之间相互交流学习心得和学习方法。 3.教师引导学生进行归纳总结本课知识要点。
北师大版 数学 二年级 下册
6 认识图形
平行四边形
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入 看一看，认一认。
在生活中，我们经 常见到这样的四边形。
探究新知
看一看，认一认。
看一看，认一认。
这些都是平行四边形。 在生活中，我们经常见
到平行四边形。
做一做,说一说,这个图形什么变了,什么没变?
向左拉
边的长度没变，角 不再是直角了。
长方形拉动后变 成了平行四边形。
平行四边形对边 相等，且平行。
做一做,说一说,这个图形什么变了,什么没变?
向右拉
平行四边形容易变形。
接着画平行四边形。
注意：对边相 等，且平行。
生活中有许多有趣的四边形。
梯形
菱形
筝形
课堂练习 下面的图形中是平行四边形的是(①②)。
今日作业
1.完成课本练习题。 2.完成本课达标练习题作业。
笔者留言
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这句话激励着无数人 在知识的海洋里奋力前行，吸取着各自喜欢的知识，使自己变 得更加强大与自信。但愿我的努力与劳作能带给你一丝帮助。 愿你我携手共同在知识的海洋里进步遨游。您的意见和建议将 使我渴望得到的营养饵料和前进的方向。
下面的图形中是平行四边形的是( ①④)。
①
②
③
④
在方格纸上画一个平行四边形。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
平行四边形的两组对边分别相等,并且平行。 平行四边形易变形。
课后反思
1.通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 2.同桌之间相互交流学习心得和学习方法。 3.教师引导学生进行归纳总结本课知识要点。
新北师大版二年级下册数学全册教学课件(精心整理汇编)
8 8 64
64 0
6 9 54
54 0
9 9 81
81 0
6 7 42
42 0
8 6 48
48 0
9 5 45
45 0
易错辨析
3．森林医生。(对的画“√”，错的画“×”，并把不对的改正过来)
5
8 40
40
×
0
3
7 21
21
×
0
辨析：除法竖式中商的位置写错及竖式下面忘记写0。
第一单元 除法
搭一搭(一)（建议一课时完成）
÷ ＝ ( ) 18 6 3 篮 (2)18个桃子，平均分给9个人，每人分( 2 )个，就是把( 18 )平均
分成( 9 )份，求每份是( 2 )，用( 除 )法计算。 ÷ ＝ ( ) 18 9 2 个
2．圈一圈，填一填，说说除法竖式每一步的意义。 (1)28个梨，平均分给7个小朋友，每个小朋友分( 4 )个。
BS 二年级上册
1 课堂探究点
有余数的除法的意义
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 有余数的除法的意义
13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？ 13÷4＝3（个）······1（根） 余数
…
搭一搭，填一填，你发现了什么？
14÷ 4 ＝3（个）······2（根） 15÷ 4 ＝3（个）······3（根） 16÷ 4 ＝4（个）······0（根） 17÷ 4 ＝4（个）······1（根） 18÷ 4 ＝4（个）······2（根） 19÷ 4 ＝4（个）······3（根） 20÷ 4 ＝5（个）······0（根）
2 课时流程
探索 新知
北师大版二年级数学下册《方向与位置——东南西北》教学PPT课件(5篇)
博物馆 公园 游乐园
游泳馆
课堂练习
做一做
2.你会填吗？
（1）小狗在小鸡的（ 西 ）方向。
小猫
（2）小猪在小鸡的（ 南 ）方向。
（3）小猫在小鸡的（ 北 ）方向。 小狗 小鸡 小牛 （4）小牛在小鸡的（ 东 ）方向。
小猪
课堂练习
做一做
3.在下面的方框中填上合适的答案。
邮局
（1）淘气家在学校的东面。
。
自己在教室里，确定一个方向， 再辨认其他方向，最后填写！
2. 我说你做。
3. 算一算，标一标。 北 东
3. 算一算，标一标。
朝北走的算式： 2×9＝18 4×6＝24 3×8＝24 6×3＝18
3×6＝18 8×3＝24
朝西走的算式： 8÷1＝8 20÷4＝5 2×5＝10 25÷5＝5 16÷2＝8
10 ÷ 2 ＝ 5 24 ÷ 3 ＝ 8
4. 看一看，填一填。
北 老虎住在熊猫的北 东 河马住在老虎的东
松鼠住在老虎的西
老虎住在山羊的南
面； 面； 面； 面。
5.下面的话是面向哪个方向说的？
①“北极熊，你们那里冷吗？”
北
②“小燕子，春天来了，你们快回来吧！”南
③“太阳公公，晚安！”
西
④“太阳公公，起床了！”
有位老公公，一副圆脸孔。 有朝一日不见他，不是下雨就刮风。
东边
东 早晨起来，面向太阳。
前面是东，后面是西。
北
南
左面是北，右面是南。
西
你的前、后、左、右分别 是什么方向，有什么建筑？
北
西
内操场
东
南
北
西
东
南
与 相对， 与 相对。
北师大版二年级数学下册 二.方向与位置1东南西北课件 (共22张PPT)
西
北
南
西
北
东
南
北南西来自东.尝试着画一画你家房子的东南西北各有什么
建筑物。
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/32021/11/32021/11/311/3/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/32021/11/3November 3, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/32021/11/32021/11/32021/11/3
打包【共32套】北师大版数学二年级下册【全套】教学课件汇总【436张】 【3】
一百零六个
10个 100个
车站
清水湖
一千
一千
北师大版 二年级下册 第三单元 生活中的大数
10个一千是一万。
二千四百二十
四千二百四十三
北师大版 二年级下册 第三单元 生活中的大数
数位顺序表
…… ( 万 )位 ( 千 )位 ( 百 )位 ( 十 )位 ( 个 )位
二千九百三十二 九千零四十
体育馆在学校的 北 面，商场在学校的 南 面， 医院在学校的 西 面，邮局在学校的 东 面。
西北
北i
东北
西i
东i
西南
南i
东南
西北
北
东北
西
东
西南
南
东南
东北 东南 西南
西北
西南 东北 东南
北师大版 二年级下册 第三单元 生活中的大数
1 90
1 90 90
1 90 90 09
一百二十五个
我国古代数学家祖 冲之，从小热爱读书， 人们称赞他是个博学的 青年。他经常观测太阳 等星球的运行情况，测 定出的月亮绕地球一周 的天数非常精确，跟现 代科学测定的结果相差 不到1秒。
祖冲之在世界各国 都颇受尊重。在法国巴
黎科学博物馆的“发现 宫”中有祖冲之的名字 和他发现的圆周率值， 西方科学家还把月球上 的一个火山口命名为 “祖冲之口”。
4 正解
5
3 17 ： 3 17
12
15
5
2
(× )
一定要细心！
请你来做小医生。对的画“√”， 错得画“×”，并改正。
8 2 17
16 1
正解
8
： 2 17
16
1
(× )
北师大二年级数学下册全册课件
对学生的作业进行详细的批改，指出错误并提供改进建议 。
及时反馈
在批改后及时将作业情况反馈给学生，让学生及时了解自 己的学习状况并进行调整。
07
考试复习指导与策略
期末考试形式预测
题型分布
预计期末考试将涵盖选择题、填空题、计算题和应用题等多种题型 ，全面考察学生的数学能力。
知识点覆盖
考试内容将围绕全册教材展开，重点考察学生对基础知识的掌握和 应用能力，如数的运算、图形与几何、概率与统计等。
数据整理与概率初步
让学生分组收集和整理数据，讨论数据的表示和分析方法，初步了 解概率的概念和事件发生的可能性。
学生自主发言机会创造
提问与回答
01
鼓励学生主动提出问题，让其他同学或老师回答，促进学生思
考和表达。
分享与交流
02
安排学生分享自己的解题思路、方法和经验，促进同学之间的
交流和合作。
展示与演示
THANK YOU
感谢聆听
会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置，理 解位置关系的相对性。
教学目标设定
01
知识与技能目标
掌握本册教材所要求的知识点和技能点，形成相应的数学认知结构。
02
过程与方法目标
经历从实际生活中抽象出数学问题、解决问题的过程，初步形成运用数
学知识解决问题的能力。
03
情感态度与价值观目标
感受数学与生活的密切联系，体验学习数学的乐趣，培养学习数学的兴
知识点分布
教材涵盖了数的认识、数的运算、常见的量、探索 规律、图形与变换、图形与位置等多个知识点。
教材特点
以学生的生活经验为基础，注重数学与生活的联系 ，通过多样化的学习方式，培养学生的数学素养。
及时反馈
在批改后及时将作业情况反馈给学生，让学生及时了解自 己的学习状况并进行调整。
07
考试复习指导与策略
期末考试形式预测
题型分布
预计期末考试将涵盖选择题、填空题、计算题和应用题等多种题型 ，全面考察学生的数学能力。
知识点覆盖
考试内容将围绕全册教材展开，重点考察学生对基础知识的掌握和 应用能力，如数的运算、图形与几何、概率与统计等。
数据整理与概率初步
让学生分组收集和整理数据，讨论数据的表示和分析方法，初步了 解概率的概念和事件发生的可能性。
学生自主发言机会创造
提问与回答
01
鼓励学生主动提出问题，让其他同学或老师回答，促进学生思
考和表达。
分享与交流
02
安排学生分享自己的解题思路、方法和经验，促进同学之间的
交流和合作。
展示与演示
THANK YOU
感谢聆听
会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置，理 解位置关系的相对性。
教学目标设定
01
知识与技能目标
掌握本册教材所要求的知识点和技能点，形成相应的数学认知结构。
02
过程与方法目标
经历从实际生活中抽象出数学问题、解决问题的过程，初步形成运用数
学知识解决问题的能力。
03
情感态度与价值观目标
感受数学与生活的密切联系，体验学习数学的乐趣，培养学习数学的兴
知识点分布
教材涵盖了数的认识、数的运算、常见的量、探索 规律、图形与变换、图形与位置等多个知识点。
教材特点
以学生的生活经验为基础，注重数学与生活的联系 ，通过多样化的学习方式，培养学生的数学素养。
北师大版二年级下册数学课件4.1《铅笔有多长》(共21张PPT)
淘气的日记： 2015年3月23日 星期二 天气：阴 今天早晨，我从2厘米长的床上爬起来，
拿起1米长的牙刷刷完牙后，洗了洗脸，用 70米长的毛巾把脸擦干，吃过早饭去上学。 学校离我家不远，大约有900厘米远。来到 学校，我坐在5米高的凳子上，拿出7厘米 厚的语文书，准备开始上语文课。
淘气的日记： 2015年3月23日 星期二 天气：阴 今天早晨，我从2米长的床上爬起来，拿
起1分米长的牙刷刷完牙后，洗了洗脸，用 70厘米长的毛巾把脸擦干，吃过早饭去上学。 学校离我家不远，大约有900米远。来到学 校，我坐在5分米高的凳子上，拿出7毫米 厚的语文书，准备开始上语文课。
找（10）厘米 1厘米=（10）毫米
1米=（10）分米
在（ ）里填上适当的单位。
1、（ ×）
0厘米 1
2
3
4
5
6
0厘米 1
2
3
4
5
6
2、（ × ）
3、（ √ ）
估一估： 1号铅笔长10 厘米
0 1cm 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10厘米就 分米可以用字母dm表示，1分米可以写成1dm。 是1分米
10厘米 = 1分米 10cm = 1dm
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5
教学机构北师大版二年级数学下册《全册教材分析解读》ppt课件
第十一页，共一百二十六页。
积累有余数除法的试商经验。
进一步体(Ti)会余数一定要比除 数小。
结合分草莓的具体情境来解 释为什么商7不合适。
圈一圈的活动是对试商结果 (Guo)的验证。
加深对试商方法的理解，呈现 了常见的典型错误：商大了、 商小了。
第十二页，共一百二十六页。
4.如何克服解决有余数除法实际问题的
在探究活动中，不仅关注(Zhu)知识的获得
，还关注(Zhu)学习能力的提高，发展学生 的探索与发现能力。
第九页，共一百二十六页。
认识余数。 经历探索余数和除数关系的过程， 借 理(解Jie有)助余操数作除活法动的，意感义受。余数。
（理解）横式中每个数在操作过程 中各表示什么，余数“1”在搭正 方形时是哪根小棒，为什么它要 剩下？
数 学的 生过 的程 研， 究利 兴于 趣学 。生进一步
加 借助深1对00位以值内的数体的学会习。经验。
理解计数单位之间的经验基础上，
引导学生运用多种方式完成数数
任务。
第三十三页，共一百二十六页。
发展学生对一千的数感。
10个小方片是可以数出来的，
没有对万的大(Da)小进行感受， 只是初步认识。
第三十五页，共一百二十六页。
认识数位顺序表，感受数的构成
和前面计几数节单课位（之其间实的从关20系以。内数的
学 认习 识读 开、 始写 ）就(Xie有)万(Y以ou)内了的数数位。的铺
通 垫 关， 注过表 难用现 点多种在 ：我 中形们 间式数 和表的 末示认 尾数识 带的大 “活多0动”， 了 伴 的数解 有。大(You数)拨的计构数成器。的活动。
知(Zhi)道东南、东北、西南、西 北四个方向。
会用方向词语描述物体所在的 方向，在辨认方向的活动中， 发展初步的空间观念。
积累有余数除法的试商经验。
进一步体(Ti)会余数一定要比除 数小。
结合分草莓的具体情境来解 释为什么商7不合适。
圈一圈的活动是对试商结果 (Guo)的验证。
加深对试商方法的理解，呈现 了常见的典型错误：商大了、 商小了。
第十二页，共一百二十六页。
4.如何克服解决有余数除法实际问题的
在探究活动中，不仅关注(Zhu)知识的获得
，还关注(Zhu)学习能力的提高，发展学生 的探索与发现能力。
第九页，共一百二十六页。
认识余数。 经历探索余数和除数关系的过程， 借 理(解Jie有)助余操数作除活法动的，意感义受。余数。
（理解）横式中每个数在操作过程 中各表示什么，余数“1”在搭正 方形时是哪根小棒，为什么它要 剩下？
数 学的 生过 的程 研， 究利 兴于 趣学 。生进一步
加 借助深1对00位以值内的数体的学会习。经验。
理解计数单位之间的经验基础上，
引导学生运用多种方式完成数数
任务。
第三十三页，共一百二十六页。
发展学生对一千的数感。
10个小方片是可以数出来的，
没有对万的大(Da)小进行感受， 只是初步认识。
第三十五页，共一百二十六页。
认识数位顺序表，感受数的构成
和前面计几数节单课位（之其间实的从关20系以。内数的
学 认习 识读 开、 始写 ）就(Xie有)万(Y以ou)内了的数数位。的铺
通 垫 关， 注过表 难用现 点多种在 ：我 中形们 间式数 和表的 末示认 尾数识 带的大 “活多0动”， 了 伴 的数解 有。大(You数)拨的计构数成器。的活动。
知(Zhi)道东南、东北、西南、西 北四个方向。
会用方向词语描述物体所在的 方向，在辨认方向的活动中， 发展初步的空间观念。
北师大版二年级下册数学 3.2《数一数(二)》(课件)
我一个一个地数， 九千八百八十七， 九千八百八十八， 九千八百八十九......
还可以怎么数？
巩固练习
二千四百二十
四千二百四十三
九百八十，九百七十，九百六十
八千，九千，一万
课堂活动
总结要点
10个一千是一万 从1数到1万，可以一个一个的数，10个10个的数， 100个100个的数，1000个1000个的数。
布置作业
1、和父母说一说，生活中有 哪些大数？
2、用不同的方法数一数万以内的数。
北师大版 二年级下册 第三单元 生活中的大数
数一数（二）
全长：21196千米
海拔：8848米
探究新知
1个一千
3个一千
5个一千 7个一千
9个一千
2个一千
4个一千
6个一千
8个一千
10个一千
10个一千是一万。
数一数:一千一千的数，从一千数到一万
1.时间两分钟 2.边拨一万吗？
还可以怎么数？
巩固练习
二千四百二十
四千二百四十三
九百八十，九百七十，九百六十
八千，九千，一万
课堂活动
总结要点
10个一千是一万 从1数到1万，可以一个一个的数，10个10个的数， 100个100个的数，1000个1000个的数。
布置作业
1、和父母说一说，生活中有 哪些大数？
2、用不同的方法数一数万以内的数。
北师大版 二年级下册 第三单元 生活中的大数
数一数（二）
全长：21196千米
海拔：8848米
探究新知
1个一千
3个一千
5个一千 7个一千
9个一千
2个一千
4个一千
6个一千
8个一千
10个一千
10个一千是一万。
数一数:一千一千的数，从一千数到一万
1.时间两分钟 2.边拨一万吗？
北师大版小学数学二年级下册《有余数除法》课件
有余数的除法
验证：
各小组先摆一摆，并用算式表示各自的结果。
汇报：我们拿到（）根小棒，摆（）个正方形， 还剩下（）根。 算式：
判断：下面的计算正确吗？
38÷6=5……8 27÷3=8……3 48÷7=6……6 37÷7=5……2 （×） （×） （√ ） （√ ）
发展题：
（29）÷（ 6 ）=4……5
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
7 廿六 14 初四 21 十一 28 孔子诞辰
8 白露 15 初五 22 十二 29 十九
课外收集：
在生活中找一找有余数除法。
谢谢指导！
祝小朋友们生活
开心、学习进步！
余数最小是几？被除数是几？
月 农历丁亥年 【猪】
日 一 二 三 四 五 六 1 二十
2 廿一 9 毛泽东 逝… 16 初六 23 秋分 30 二十 3
Labor Ho…
10 教师节 17 初七 24 十四
4 廿三 11 8月大 18 初八 25 中秋节
5 廿四 12 初二 19 初九 26 十六
6 廿五 13 初三 20 初十 27 十七
验证：
各小组先摆一摆，并用算式表示各自的结果。
汇报：我们拿到（）根小棒，摆（）个正方形， 还剩下（）根。 算式：
判断：下面的计算正确吗？
38÷6=5……8 27÷3=8……3 48÷7=6……6 37÷7=5……2 （×） （×） （√ ） （√ ）
发展题：
（29）÷（ 6 ）=4……5
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
7 廿六 14 初四 21 十一 28 孔子诞辰
8 白露 15 初五 22 十二 29 十九
课外收集：
在生活中找一找有余数除法。
谢谢指导！
祝小朋友们生活
开心、学习进步！
余数最小是几？被除数是几？
月 农历丁亥年 【猪】
日 一 二 三 四 五 六 1 二十
2 廿一 9 毛泽东 逝… 16 初六 23 秋分 30 二十 3
Labor Ho…
10 教师节 17 初七 24 十四
4 廿三 11 8月大 18 初八 25 中秋节
5 廿四 12 初二 19 初九 26 十六
6 廿五 13 初三 20 初十 27 十七
北师大版数学二年级下册《分苹果》课件PPT版
北师大版二年级数学下册
每盘放5个苹果,20个苹果可以放几盘?
点击头像 下一步
20－5－5－5－5=0 可以放4盘
返回
( 四 )五二十 可以放4盘
返回
20÷5=4（盘） 可以放4盘
返回
20÷5 =4（盘）
4
5 )2
20 00
每盘放5个苹 果（除数）
可以放4盘（商） 要分的苹果总数（被除数） 4乘5的积，分走的苹果数 表示分完了，没有剩下的
也可以用竖式计算.
返回
)
8
4
2
8
0
)
0
8
5
0
0
)
5
7
5
5
0
)
2
8
4
2
0
)
4
9
6
4
0
努力吧！
被除数 24 45 18 20 42 12 28 除数 8 9 6 5 7 6 4 商 3534627
12÷4=3(只)
答：需要3只小兔才 能运走。
每只小兔背4根， 需要几只小兔才
能运走？
妈妈买来24个苹果，每天吃3个， 可以吃几天？
24 ÷ 3
8 （天）
8
3 )2
24
40
答：可以吃8天。
你会吗？
淘气周末去看望奶奶，想买点水果，他看见苹果的标价是每 千克6元，挑了一些，给了售货员30元钱，售货员说，淘气 给的钱正好，不用找零，你知道淘气买了多少千克苹果吗？
每盘放5个苹果,20个苹果可以放几盘?
点击头像 下一步
20－5－5－5－5=0 可以放4盘
返回
( 四 )五二十 可以放4盘
返回
20÷5=4（盘） 可以放4盘
返回
20÷5 =4（盘）
4
5 )2
20 00
每盘放5个苹 果（除数）
可以放4盘（商） 要分的苹果总数（被除数） 4乘5的积，分走的苹果数 表示分完了，没有剩下的
也可以用竖式计算.
返回
)
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努力吧！
被除数 24 45 18 20 42 12 28 除数 8 9 6 5 7 6 4 商 3534627
12÷4=3(只)
答：需要3只小兔才 能运走。
每只小兔背4根， 需要几只小兔才
能运走？
妈妈买来24个苹果，每天吃3个， 可以吃几天？
24 ÷ 3
8 （天）
8
3 )2
24
40
答：可以吃8天。
你会吗？
淘气周末去看望奶奶，想买点水果，他看见苹果的标价是每 千克6元，挑了一些，给了售货员30元钱，售货员说，淘气 给的钱正好，不用找零，你知道淘气买了多少千克苹果吗？
北师大版数学二年级下册《生活中的大数》课件版
使用工具
在进行大数混合运算时，可以使用 计算器、电子表格等工具来辅助计 算，提高计算的效率和准确性。
06
生活中的大数在数学中的 应用
大数在数学中的表示方法
01
02
03
科学记数法
将大数表示为一个小数和 一个指数的乘积，例如 10^6表示为1000000。
文字描述法
用文字描述大数的位数和 单位，例如亿、万亿等。
大数在数学中的实际应用
统计和数据分析
在进行统计和数据分析时，经常 会涉及到大量数据的处理，需要
使用到大数。
金融和经济学
在金融和经济学领域，经常需要 处理大量的货币和数据，大数的
使用是必不可少的。
科学和工程学
在进行科学和工程计算时，经常 需要使用大数来进行精确的计算
和模拟。
THANKS
大数的加减法运算
大数加法运算
总结词
掌握大数加法的基本方法
详细描述
大数加法运算需要将大数拆分成较小的数，然后按照加法法则进行计算，最后将 结果整合。例如，计算“12345 + 67890”时，可以将12345拆分成10000、 2000、300、40和5，然后分别与67890进行加法运算，最后将结果整合。
金融交易
例如，股票交易额、外汇交易额等。
科学计量
例如，天体距离、地球周长等。
日常生活
例如，电话号码、身份证号码等。
大数在生活中的重要性
信息传递
大数是信息传递的重要载体，如人口统 计数据、金融交易数据等。
生活便利
大数在日常生活中也有广泛应用，如电 话号码、身份证号码等。
决策依据
大数可以为决策提供依据，如政府制定 政策、企业制定战略等。
在进行大数混合运算时，可以使用 计算器、电子表格等工具来辅助计 算，提高计算的效率和准确性。
06
生活中的大数在数学中的 应用
大数在数学中的表示方法
01
02
03
科学记数法
将大数表示为一个小数和 一个指数的乘积，例如 10^6表示为1000000。
文字描述法
用文字描述大数的位数和 单位，例如亿、万亿等。
大数在数学中的实际应用
统计和数据分析
在进行统计和数据分析时，经常 会涉及到大量数据的处理，需要
使用到大数。
金融和经济学
在金融和经济学领域，经常需要 处理大量的货币和数据，大数的
使用是必不可少的。
科学和工程学
在进行科学和工程计算时，经常 需要使用大数来进行精确的计算
和模拟。
THANKS
大数的加减法运算
大数加法运算
总结词
掌握大数加法的基本方法
详细描述
大数加法运算需要将大数拆分成较小的数，然后按照加法法则进行计算，最后将 结果整合。例如，计算“12345 + 67890”时，可以将12345拆分成10000、 2000、300、40和5，然后分别与67890进行加法运算，最后将结果整合。
金融交易
例如，股票交易额、外汇交易额等。
科学计量
例如，天体距离、地球周长等。
日常生活
例如，电话号码、身份证号码等。
大数在生活中的重要性
信息传递
大数是信息传递的重要载体，如人口统 计数据、金融交易数据等。
生活便利
大数在日常生活中也有广泛应用，如电 话号码、身份证号码等。
决策依据
大数可以为决策提供依据，如政府制定 政策、企业制定战略等。
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25÷3＝8（套）······1（米） 70÷9＝7（颗）······7（厘米）
答：最多能做8套衣服。 答：最多能做7颗☆。
38÷9＝4（瓶）······2（杯）
答：至少需要5瓶水。
北师大版 二年级下册 第二单元 方向与位置
北
北
东
西
东
南
1.在教室里辨认东、南、西、北。 东面有 ，南面有 ， 西面有 ，北面有 。
祖冲之在世界各国都 颇受尊重。在法国巴
黎科学博物馆的“发现 宫”中有祖冲之的名字 和他发现的圆周率值， 西方科学家还把月球上 的一个火山口命名为 “祖冲之口”。
200
300
√
90 5
100
200
4.大约有多少枚棋子？估一估，说一说。
北师大版 二年级下册 第四单元 测量
1毫米 1厘米
北师大版 二年级下册 第一单元 除法
18 ÷ 6 3 盘
三
1盘
1盘
1盘
－6 －6 －6
18 ÷ 6 3 盘
十个
位 位3 6 18
18 0
18÷2＝ 9
9 2 18
18 0
63÷7＝ 9
9 7 63
63 0
1.闹元宵。
24 4 6
6 4 24
24 0
6 支
6
36 6 6 束 6
6 36 36 0
1.摆一摆，算一算。
3 1
16 5 3 个
1根
1.摆一摆，算一算。
4 3
27 6 4 个
3个
33÷4＝ 78（个）······51（根） 33÷4＝ 8（根个） ······1（根）
北师大版 二年级下册 第一单元 除法
2个
4根
2 6 16
12 4 ···余数
答：16根小棒可以搭2个房子，还剩4根。
350 0
750 800 850 000
950 100 0 00
3600 3700 3800 3900
√
请你接着猜下去，猜 的次数要尽可能少。
北师大版 二年级下册 第三单元 生活中的大数
我国古代数学家祖冲 之，从小热爱读书，人 们称赞他是个博学的青 年。他经常观测太阳等 星球的运行情况，测定 出的月亮绕地球一周的 天数非常精确，跟现代 科学测定的结果相差不 到1秒。
万千百十个
1 8 6 5 黄山
1 5 3 3 泰山 2 1 5 5 华山
万千百十个
1 8 6 5 黄山 5 7 5 香山
1 5 3 3 泰山 2 1 5 5 华山
( 575 )＜(1533 )＜(1865 )＜(2155 )
小兔 小熊
3650 1503 1468 740
＞
＜
＜
1500 1200 800
四千二百四十三
北师大版 二年级下册 第三单元 生活中的大数
数位顺序表
…… 万( 千( 百( 十( 个(
)位 )位 )位 )位 )位
二千九百三十二
九千零四十
一千零一
2932 9040 1001
三百二十七
327
八千零五十二
8052
一千五百零三
1052
2128＝2000＋100＋20 ＋8
13÷5＝2······ 3
北师大版 二年级下册 第一单元 除法
6个
7个
6个
6 8 55
48 7
7个
答：平均每盘放6个，还剩7个。
55 ÷ 7 7 个
6个
7 7 55
49
6
答：需要7个盘子，还剩6个。
55 ÷ 6 8 个
7个
8 6 55
48
7
答：需要8个盘子，还剩7个。
98 6 54
东北 东南 西南
西北
西南 东北 东南
北师大版 二年级下册 第三单元 生活中的大数
1 90
1 90 90
1 90 90 09
一百二十五个
一百零六个
10个 100个
车站
清水湖
一千
一千
北师大版 二年级下册 第三单元 生活中的大数
10个一千是一万。
二千四百二十
2128里有2个千，1个 百，2个十和8个一。
北师大版 二年级下册 第三单元 生活中的大数
香华山
泰黄山山
海拔约1528751653米53米
万千百十个
1 8 6 5 黄山 5 7 5 香山
1 5 3 3 泰山 2 1 5 5 华山
万千百十个
1 8 6 5 黄山 5 7 5 香山
1 5 3 3 泰山 2 1 5 5 华山
北师大版 二年级下册 第一单元 除法
…
13÷4＝3（个）······1（根） 余数
14÷ 4 ＝3（个）······2（根） 15÷ 4 ＝3（个）······3（根） 16÷ 4 ＝4（个）······0（根） 17÷ 4 ＝4（个）······1（根） 18÷ 4 ＝4（个）······2（根） 19÷ 4 ＝4（个）······3（根） 20÷ 4 ＝5（个）······0（根）
10
1分米
10
10
30 4
今天早晨，我从 22长分米的床上爬起来，拿起 长1的分毫米
牙刷刷完牙后，洗了洗米脸，用7700厘长的毛巾把脸擦干米，吃过早饭
去学校。学校离我家不远，大约米米有 990远00厘。米来到学校，我坐在
高的凳5子5分上米，拿出 厚的语文7书毫厘，米准米备开始上语文课。
米
米
45 84 06
56 6 35
3 06 51
6 6 50
48 2
1 1 3个1
1
3
5 18 －5
5 18 15
13
3
－ 5 3个5
8 －5
3
北师大版 二年级下册 第一单元 除法
限乘4人
至少
22 ÷ 4 5 条 答：至少要租6条船。
2人
46 ÷ 6 7 张
答：至少需要8张桌 子。
4人
2.40只蚂蚁至少需要几片树叶？画一画，算一算。
2.我说你做。
3.算一算，标一标。
5.读一读，讲一讲。
我国古代的指南器司南
国外古代的指南器旱罗盘
现在的指南针款式丰富多彩
北师大版 二年级下册 第二单元 方向与位置
体育馆在学校的 北面，商场在学校的 面南， 医院在学校的 西面，邮局在学校的 面东。
西 北
北i
东 北
西i
东i
西
南i
东
南
南
40 ÷ 7 5 片
6只
答：40只蚂蚁至少需要6片叶子。
30 ÷ 9 3 时
3元
答：租1条船最多可以划3小时。
至少要租几条船？
22 ÷ 4＝ 5（条）······ 2（人） 答：至少要租6条船。
有30元，租1条船最最多多可以划几小时？
30 ÷ 9＝ 3（时）······ 3（元）
答：租1条船最多可以划3小时。
北师大版 二年级下册 第五单元 加与减
500＋800
500 ＋ 800 1300 元
＋ 100 50 60 70 80 90 100 110 120 130 0 00 00 00 00