教学教研岗位工作职责文档
教研活动的岗位职责(3篇)
第1篇一、前言教研活动是提高教育教学质量、促进教师专业成长的重要途径。
为了确保教研活动的顺利进行，特制定以下教研活动岗位职责，旨在明确教研活动的组织、实施、管理等方面的职责，以推动教研活动的有效开展。
二、岗位职责1. 教研活动组织者职责（1）制定教研活动计划：根据学校教育教学工作的实际情况，结合教师需求，制定切实可行的教研活动计划，包括活动主题、时间、地点、参与人员等。
（2）组织教研活动：负责教研活动的具体实施，确保活动按时、按质完成。
协调各相关部门和人员，确保教研活动顺利进行。
（3）宣传教研活动：通过多种渠道宣传教研活动，提高教师参与积极性，扩大教研活动的影响力。
（4）收集整理教研资料：对教研活动中的优秀论文、案例、经验等进行收集、整理和归档，为后续教研活动提供借鉴。
（5）评估教研活动效果：对教研活动进行总结和评估，提出改进措施，不断提高教研活动的质量和效果。
2. 教研活动参与者职责（1）按时参加教研活动：按照教研活动计划，准时参加教研活动，确保活动顺利进行。
（2）积极参与讨论：在教研活动中，积极发表自己的意见和建议，与同行交流教学经验，共同探讨教育教学问题。
（3）认真记录笔记：在教研活动中，认真记录重要内容，以便日后复习和借鉴。
（4）完成教研任务：按照教研活动要求，完成相关教研任务，如撰写论文、案例、经验总结等。
（5）反馈教研活动效果：在教研活动结束后，对活动效果进行反馈，提出改进意见，为后续教研活动提供参考。
3. 教研活动管理者职责（1）监督教研活动：负责对教研活动的组织、实施、管理进行监督，确保活动按照计划进行。
（2）协调各部门工作：协调教务处、教科室、各年级组等部门，确保教研活动顺利进行。
（3）处理突发事件：在教研活动过程中，如遇突发事件，及时处理，确保教研活动不受影响。
（4）总结教研活动：对教研活动进行总结，分析存在的问题，提出改进措施，为后续教研活动提供借鉴。
（5）上报教研活动成果：将教研活动成果上报学校领导，为学校教育教学工作提供参考。
教研室岗位职责
教研室岗位职责一、岗位背景教研室是学校教学工作的重要组成部份，负责教学研究、教材建设、教学改革等工作。
教研室的岗位职责涉及多个方面，包括教学设计、教学评估、教师培训等。
本文将详细介绍教研室岗位职责的标准格式文本。
二、教研室岗位职责1. 教学设计教研室负责制定教学计划和教学方案，根据学校的教学大纲和教学要求，合理安排教学内容和教学进度。
教研室需要对各个学科的教材进行分析和评估，确保教材的科学性和有效性。
同时，教研室还要根据学生的特点和学科的需求，设计出符合教学目标的教学活动和教学方法。
2. 教学评估教研室负责对学生的学习情况进行评估，包括课堂表现、作业完成情况、考试成绩等方面的评估。
教研室需要制定评估标准和评估工具，并对评估结果进行分析和总结。
通过评估，教研室可以及时发现学生的学习问题和教学中存在的不足之处，为教学改进提供参考依据。
3. 教学研究教研室负责开展教学研究工作，包括教学方法的研究、教育理论的研究、教学资源的研究等。
教研室需要采集和整理相关的教学资料和研究成果，进行教学经验的交流和分享。
通过教学研究，教研室可以不断提高教师的教学水平和教学质量，促进学校教学工作的发展。
4. 教师培训教研室负责组织和开展教师培训工作，包括教学技能培训、教育理论培训、教学资源培训等。
教研室需要根据教师的需求和学校的要求，制定培训计划和培训内容，并邀请相关专家和教育工作者进行培训。
通过教师培训，教研室可以提高教师的专业素质和教学能力，促进教师的个人发展和学校教学工作的进步。
5. 教材建设教研室负责教材的编写和修订工作，根据学校的教学要求和教学大纲，制定教材的内容和结构。
教研室需要对教材进行审查和评估，确保教材的准确性和科学性。
同时，教研室还要根据学科的发展和教学的需求，对教材进行及时的修订和更新，保持教材的时效性和适合性。
6. 教学改革教研室负责推动和组织学校的教学改革工作，包括教学模式的创新、教学方法的改进、教学资源的优化等方面的工作。
教研员工作职责范本
教研员工作职责范本一、学科研究与教学支持1. 学科研究1.1 深入研究所负责学科的最新发展动态、前沿技术和研究成果，及时掌握和应用研究成果，提高学科教学水平。
1.2 开展研究项目，撰写学科研究论文和教材，积极参与学科竞赛和评估活动，提高学科在教学领域的影响力。
1.3 组织学科教师进行研究交流和学习，促进学科教师的专业成长和教学效果提升。
2. 教学支持2.1 设计和开发学科教学资源，包括教学课件、实验指导、题库等，提供给教师进行教学使用，提高教学效果。
2.2 协助教师进行课程设计和教学方法改进，提供教学咨询和辅导，指导教师合理安排教学内容和教学流程。
2.3 组织学科教师进行教学观摩、评课和反思，提供专业意见和建议，帮助教师改进教学方法和教学效果。
二、教育科研和教改项目管理1. 教育科研项目管理1.1 负责组织编制教育科研项目申报方案，协调相关部门进行项目立项和拨款。
1.2 监督项目执行进度和质量，解决项目中的问题和风险，确保项目顺利进行。
1.3 组织撰写和提交项目结题报告，总结和评估项目成果，推广应用项目成果。
2. 教改项目管理2.1 研究和分析学校的教学改革需求，制定教改项目策划方案。
2.2 组织教改项目的实施和监督，协调相关教师参与教改活动，推动教学改革的顺利进行。
2.3 评估教改项目的效果和影响，总结和推广成功的教改经验和做法。
三、教师培训和发展1. 教师培训需求分析1.1 了解学校和教师的培训需求，收集和分析教师培训相关数据，制定教师培训计划。
1.2 设计和组织实施针对教师培训需求的各类培训活动，提高教师的专业能力。
2. 教师培训和指导2.1 研发和组织教师培训课程和教材，提供多样化、个性化的培训方式，满足教师的不同学习需求。
2.2 指导教师进行教学探究和行动研究，帮助教师提高教学实践能力和创新思维。
2.3 组织教师交流和分享，搭建教师专业成长平台，促进教师的学习和成长。
四、教育评估和质量监控1. 教育评估1.1 设计和实施教育评估体系，包括学校教学评估、师资队伍评估和学生成绩评估等，评估学校教育质量和教学效果。
2024年教研部职责职范文（十篇）
2024年教研部职责职范文一、负责各学科课程与教学论的教学实践指导，确保教学计划内的教学任务得以圆满完成。
二、密切关注本学科的学术动态，持续学习并吸纳先进教育理念和学术前沿知识。
中青年教师应制定个人学习与发展计划，力求在短时间内成长为学科领军人物或学术中坚力量，以构建年龄、学历、职称结构合理的教师团队。
三、依据教师教育改革与发展的新趋势，制定既具前瞻性又切实可行的近期改革方案与长期发展规划，并系统推进教学改革工作。
四、倡导并实践有组织、有协作的教育科学研究，积极申报并深入研究各级各类课题，拓宽校内外学术交流渠道，以提升个人在学科领域的学术地位与影响力。
五、积极参与教研室活动，承担相应工作任务。
每学期需向教研室提交涵盖教学改革、科研进展、进修学习及基础教育研究等方面的综合工作报告，强化团队协作，弘扬奉献精神。
六、深入参与基础教育课程改革的研究与实践，为每门学科至少建立一所至两所课改实验基地，实现理论研究与实践活动的深度融合，为地方基础教育及学科教育改革提供有力支持。
七、注重教师个人修养与职业道德建设，以高尚的人格魅力感染和教育学生，实现教书育人的双重使命。
2024年教研部职责职范文（二）1. 教研室工作应坚定不移地遵循社会主义方向，确保党和国家的方针、政策、法令、法规以及学校的各项规章制度在本教研室得到全面贯彻执行。
2. 教研室需依据专业建设委员会的指导意见，结合本专业（学科）教学计划（培养方案）所设定的培养目标和人才规格要求，负责组织本教研室教师共同编写各门课程的教学大纲及实践性教学环节大纲。
3. 每学期初，教研室应组织全体教师认真制定教研室工作计划，并在学期末对教研室活动开展情况进行全面总结。
所制定的计划和总结需分别提交至分院和教务处各一份。
4. 教研室需提出经费使用计划，经分院党政领导审批后执行。
同时，负责审查教师的学期授课计划、教学日志，并检查教师的备课、讲课、辅导、实验、教学进度和教学效果，以及学生的作业和学习成绩。
教研员工作职责范文（4篇）
教研员工作职责范文教研员是指在教育机构或研究机构中从事教学研究、教学管理和教学改革等工作的专业人员。
他们的工作职责是非常多样化的，既包括从事研究工作，也包括教学辅导和教学管理等工作。
下面是一份教研员的工作职责范本，仅供参考：一、教研工作1.参与教师教育课程的开发和评估，负责教育技术、教育心理学、教育管理学等相关课程的教学设计与开展；2.参与教育研究项目的申报、实施和完成，负责撰写研究报告和学术论文；3.组织和参与教育研讨会、学术会议等活动，分享并交流研究成果；4.对新教材、新教法进行搜集和研究，为教学实践提供参考和建议；5.协助教师提高教学质量，对教学环节进行观摩、评估和指导；6.对教研成果进行总结和归档，为学校提供教育发展的依据；7.积极参与教研项目的申报和评审工作，为学校教研工作的发展提供支持。
二、学科建设1.对所负责学科进行教学大纲和教材的编写，制定和调整教学计划；2.组织和指导学科教学团队开展教学研讨和教学交流活动，提高教学水平；3.组织学科内的教师进行教学反思和教学研究，改进教学方法和策略；4.指导学科教师参与学科竞赛和科技活动，提高学科实践能力；5.关注学科最新研究动态，推动学科内涵和教学模式的不断创新；6.为学生提供学科辅导和个性化教学服务，提高学生学习效果。
三、教学管理1.负责制定和实施学校的教学管理制度和规范；2.监督教师的教学活动，保证教学质量和教学效果；3.负责组织和开展教师培训，提高教师教学水平；4.协助学校制定教学计划和特色教育项目，推动教育教学改革；5.参与制定学校的教学改革方案和发展规划；6.收集并整理教师教学档案，进行教学评估和考核；7.与家长和学生进行沟通和交流，解决教学问题和纠纷。
四、师资培训1.负责组织和开展教师培训工作，包括教学方法、教育心理学等方面的培训；2.制定培训计划和培训内容，结合实际需求和发展方向；3.邀请内外部专家进行培训讲座和研讨会，提高教师专业能力；4.定期组织教师教学观摩和交流活动，分享教学经验和方法；5.跟踪和评估教师培训效果，为培训提供改进建议。
教研室工作岗位职责(3篇)
教研室工作岗位职责（3篇）教研室工作岗位职责（通用3篇）教研室工作岗位职责篇11、负责制订(修订)本专业教学计划，专业、课程建设计划，并组织实施。
负责教研室的教学、科研和管理工作，制定教研室的发展目标和建设规划。
2、负责教研室学期工作计划的'拟订与组织实施。
检查工作计划的执行情况，督促教研室的教师工作，保证教学、科研工作任务的完成，做好师资培养工作。
3、负责教研室教学质量及教学管理的监控，采取有力措施，不断提高教师的教学水平和本专业的教学质量。
4、负责组织开展教研室的教研活动。
5、负责做好教研室教师的思想工作，协助做好本专业学生的思想工作，维护安全和稳定。
6、完成系领导交给的其它任务。
教研室工作岗位职责篇2岗位职责：1.根据公司策略及要求，完成采购目标和计划。
完成公司对品类的销售，毛利，动销管控，库存管理等指标；2.负责市场调研，参考调研结果及各品类销售毛利表现，确定机会品类以落实新品开发；3.负责引进符合公司要求的供应商，优化供应商结构；负责与供应商谈判，执行询价、比价、议价制度，努力降低采购成本以达到公司毛利要求；负责新供应商的寻访、调查，并协助品控对供货商的产品质量、供货能力、企业质量保证能力、企业信誉等方面进行评估、审查；4.负责采购合同的拟定、执行与跟进；执行订单的下发及付款流程；跟踪货款支付及发票到位情况，及时与财务部门沟通落实；5.负责采购物品交货期的跟踪和控制。
保证货物保质保量按时送达我司指定仓库。
对于不合格的产品及时与供应商协商退换货或执行违约罚款等解决方案；6.定期对所负责商品的销量、毛利水平、价格、库存、动销等进行数据分析，以及时调整商品结构，淘汰滞销品，引进新产品；7.监控产品开发的各个步骤，包括包装设计，打板，试用，QA验厂，预估，批量生产，送货等；8.完成公司交办的其他工作。
任职资格：1.大专以上学历；2.2年以上国内洗护类、百货日化类、快消类采购经验，有自有品牌采购经验优先；3.了解包括采购流程、采购质检、供应流程、供货商网络建立、价格体系等专业知识；4.良好的沟通协调和商务谈判能力等必备技能。
教研部职责职范本（3篇）
教研部职责职范本一、努力学习现代教育思想，吸收先进的教育理念，不断提高自身的理论修养和学术水平，成为本学科的学术带头人。
用实际行动影响和带领教研室全体教师共同进步。
二、负责制定本教研室的长期发展规划和年度工作计划，并组织实施和检查执行情况。
三、领导并组织完成教研室各项基本工作任务。
四、搞好教研室的科学管理，制定或修订岗位责任制，贯彻、实施有关规章制度。
五、负责制定中青年教师的进修、培训计划，组织实施及考核教师的学习与培训工作。
六、促进教师职业道德素养的不断提高，培养教师的团队精神，形成团结、协作的工作作风。
七、组织开展教育科学研究活动，为教师的科研工作提供基本保障，创设良好的科研环境。
八、与地方基础教育的有关部门建立协作关系，为教师参与基础教育课程改革的研究和实践提供有利保障。
九、定期检查、总结教研室工作，并按时向学院或学校汇报工作情况。
教研部职责职范本（2）教研部是一个学校中非常重要的部门，它主要负责教师教学研究与发展工作，致力于提升教育教学水平，促进学校教育教学改革与创新。
下面将详细介绍教研部的职责职能模版。
一、制定教育教学发展规划1.调研学校现有教育教学情况，分析问题与需求，制定教育教学发展规划。
2.研究教育教学改革与创新的趋势与方向，提出合理的发展目标与策略。
3.制定教学计划，明确教学目标与要求，确保教学工作有针对性与有效性。
4.规划教师培训计划，提升教师专业素养和教学能力。
二、组织教学资源建设1.收集、整理、管理教学资源，建立教育教学资源库。
2.推广并帮助教师使用新的教育教学资源与技术手段，提高教学效果。
3.组织教材选用与编写，保证教材质量与适用性。
4.指导教师开展课堂教学设计，提供教材使用与教学方法建议。
三、指导教师专业发展1.开展教师培训与研讨活动，提升教师的学科知识与教学技能。
2.组织教研活动，促进教师之间的交流与合作，分享经验与教学方法。
3.引导教师参与教学研究，指导教师开展科研项目，提高研究能力。
教研室工作职责范文(通用6篇)
教研室工作职责范文(通用6篇)教学教研室是教学的基层组织单位，教研室主任是教学工作最基础的管理者，教研室主任在体育教学部主任领导下开展工作。
具体职责如下：一、负责体育教学活动的有序进行。
二、审定每学期任课教师的教学计划。
三、审定各年级体育与健康课程教学大纲。
四、负责制定教研活动计划，召开教研室会议，研究教研室工作，组织教师业务学习、集体备课和教学法的研究，并做好详细记录。
五、组织进行教学检查、赛教、评估工作，及时总结教学经验。
六、负责期末教师教学工作量的统计工作。
七、学期结束时，审核教师教学文件、成绩上报，确保各项教学文档齐全，并归类存档。
八、负责学生的体育与健康课程的补考工作。
九、每学期听课不少于10学时。
十、负责教学器材购买的申报，与办公室共同进行教学器材的采购。
十一、组织教师进行科研及课题的申报，不断提高教师的科研能力。
十二、学期结束时做好本教研室工作总结。
十三、完成部门安排的其它工作。
1、教研室是系（部）领导下直接承担教学任务、科学研究、师资培训等工作的基层组织。
教研室的设置由系（部）主任建议，报主管院长批准。
2、教研室要做好课程教学组织与管理工作。
合理安排教师的教学任务；制订、审定学期授课计划；检查备课情况；随时了解课堂教学情况；组织教师听课；开展教学检查工作；及时向任课教师反馈学生对课堂教学的意见；审阅试题；帮助解决教学过程中教学设备、手段等方面的问题。
3、教研室开展课程建设工作。
制定课程建设规划；制订或修订课程（含实践性环节）教学大纲和其它教学文件；编写和选用教材；置备教具、CAI软件及幻灯片、录像片等电化教学资料；开展试卷库、试题库的建设。
4、专业教研室要在系领导下开展专业建设工作。
在系领导下制订与执行专业建设规划；进行专业教学计划的优化、修订；进行开设新专业（专业方向）的可行性研究。
5、教研室要积极开展教研活动。
通过组织集体备课和专题教学研究，分析教学内容的重点、难点，主要传授的知识点和技能点，明确教学目的，特别要注意根据专业发展和社会需要，不断更新教学内容、改进教学方法；要组织教研室内部教学经验交流、开展观摩教学等活动，努力提高教研室整体教学水平。
小学教学教研岗位职责
小学教学教研岗位职责1. 岗位背景小学教学教研岗位是教育系统中的重要职责之一，负责组织、指导、实施小学教学教研工作，保障小学教育质量。
在教学教研岗位上，教师需要具备丰富的教育教学知识和实践经验，能够不断提高自身的专业素养和教学水平。
2. 岗位职责2.1 教学设计与准备教学教研岗位的教师需要根据小学教育课程标准和学校的教育教学计划，制定相应的教学设计和准备工作。
教师需要深入研究教材，理解教材内容和学科目标，并根据学生的实际情况设计相应的教学内容、教学方法和教学媒体。
2.2 课堂教学教师要负责小学课堂教学的组织和实施工作。
通过教学方法的选择和运用，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力和综合素质。
教师要深入了解学生的学习特点和需求，注重培养学生的自主学习能力和合作学习能力，促进学生的个性发展和全面成长。
2.3 教学评估与反馈教师需要进行课堂教学的评估和反馈工作，准确了解学生掌握知识的情况和学习成果。
教师要根据评估结果，及时调整教学策略和方法，为学生提供个性化的学习支持和辅导。
教师还需要与家长进行沟通，共同关注学生的学习情况和发展。
2.4 教学研究与创新教师需要积极参与教研活动，不断提升教学水平。
教师要关注教育教学领域的最新研究和理论，积极参加专业培训和学术交流。
教师还要与同事共同开展教学研究，分享教学经验和教育资源，推动教学创新和发展。
2.5 班级管理与协调教师要负责小学班级的管理和协调工作。
教师要与班级其他教师和家长建立良好的沟通和合作关系，共同关心学生的身心健康和学习发展。
教师还要积极参与学校的各项教育教学活动和管理工作，配合学校的各项决策和安排。
3. 岗位要求- 具备小学教育学科的专业知识和教育教学理论知识；- 具备扎实的教育教学技能和实践能力；- 具备良好的沟通、协调和团队合作能力；- 具备教研意识和创新精神，能够主动参与教研活动；- 具备较强的班级管理能力和组织协调能力；- 具备爱岗敬业精神和良好的职业道德素养；- 具备较强的应变能力和心理承受能力。
教研员岗位职责(4篇)
教研员岗位职责（4篇）教研员岗位职责（精选4篇）教研员岗位职责篇1一、认真组织本室的理论学习。
二、负责全县小学教育科研实验课题的`指导、检测与评估工作。
三、负责全县校本教研的试点、推介和测评工作。
四、每年出版一本有宁乡特色的理论专辑。
五、研究教育政策、法规，为教研室工作提供理论参考。
教研员岗位职责篇2一、认真学习党和国家的方针、政策、法规，学习教育科学理论，刻苦钻研业务，努力提高自身素质、业务水平。
努力成为全县本学科的教学权威，每学期至少读一部专著，在省级以上〔含省级〕刊物发表一篇论文。
二、组织学科教研组的活动，负责对兼职教研员的.考核工作。
三、贯彻上级教育行政部门有关教育教学工作的指示精神。
提出执行课程方案、教学大纲和对教材使用意见，指导、检查、催促全县的教学工作。
四、深入研究教材教法，努力探索教学规律，提高改良教育教学的建议和措施。
五、介绍教改信息及动态，指导教改实验，及时总结经验，推介优秀成果。
每两月出一期教育教学指导资料，交一份归办公室存档，并在两局“教研教改〞网页上公布。
六、组织本学科的教研活动〔研究课、观摩课和竞赛活动〕，指导县直中学、乡、镇学校教研组开展教研活动，做好校本教研的试点工作。
七、组织编写、审定乡土教材、补充教材和教学参考资料。
八、协助有关部门对基层教学常规执行情况进行检查和评估。
九、负责本学科老师的业务培训辅导与督察。
十、深入基层指导教学，全年下基层不少于100天，教研员听课不少于100节，上示范课2节以上。
十一、负责署名制出期中期末〔全室统一安排〕考试试卷。
十二、服从县教育局及室内的统一安排。
教研员岗位职责篇3一、组织、搞好语文学科教师教研活动。
二、组织教师认真学习教育教学理论，探讨教学规律。
为语文教师宣传、介绍新的教育理论、教学方法、教学手段、教学评价和教改信息等。
三、组织、指导语文教师深入研究课程标准和教材，更新教育教学观念，不断改良教学方法，提高教学效益。
四、深入教学一线听课调研，发现教学中的问题，提出教学建议。
教研室教研员工作职责模版（3篇）
教研室教研员工作职责模版一、教学研究与指导1. 协助教研室主任制定教学研究计划，负责具体的研究项目和任务的执行；2. 跟踪国内外教育教学研究的最新动态，搜集教学研究相关文献资料，为教研室提供参考和支持；3. 组织开展教学研究活动，促进教师的专业成长和提高，包括研讨会、教学观摩、课题研究等；4. 建立健全教学评估体系，对教学过程进行监督和评价，并提出改进建议；5. 协助教研室主任进行教学指导工作，回答教师在教学中的问题，提供教学方法和策略的指导。
二、教材建设与开发1. 参与编写教材和教辅材料，包括教学大纲、课程设计、教学计划等；2. 进行教材的选编和审核工作，筛选合适的教材来满足课程的教学要求；3. 开展教材的研究和开发工作，根据教学实践和教学需求，提出教材改进和创新的建议；4. 进行教材使用效果的评估和调研，对教材进行修改和完善。
三、教学资源管理与共享1. 管理和维护教学资源，包括教学录像、教学演示、教学案例等；2. 制定教学资源管理规定，确保教学资源的有效利用和管理；3. 促进教学资源的共享和交流，组织教师进行教学资源的分享和交流活动；4. 建立教学资源数据库，便于教师和学生查找和利用教学资源。
四、教学评估与质量保障1. 组织开展教学评估活动，评估教学效果，提出改进和优化的措施；2. 制定教学评估标准和指标体系，对教学质量进行监测和评价；3. 分析教学评估结果，总结经验和教训，为教学改进提出建议；4. 与教学督导部门合作，参与教学督导工作，确保教学过程的规范和有效。
五、教务协调与沟通1. 协调教研室与教研室之间的工作，推动教研室的协同发展；2. 向教研室主任汇报教研室的工作进展和问题，提出解决方案；3. 与其他相关部门进行沟通和协作，配合完成教学工作；4. 参加教务会议和教研室交流会议，向教师介绍教学研究和教务工作的相关内容。
六、教师培训与发展1. 组织开展教师培训活动，包括教学方法培训、教育理论培训等；2. 参与制定教师培训计划和课程，提供专业的培训内容和方法；3. 跟踪教师培训效果，评估培训成效，并对培训内容进行调整和改进；4. 提供教师发展的支持和指导，帮助教师提升教学水平和发展空间。
教学教研岗位工作职责
教学教研岗位工作职责
教学教研岗位工作职责可以包括以下内容：
1. 制定教学计划和教材：负责制定教学计划，包括教学目标、课程设置和教学方法，
设计并编写相关教材和教具。
2. 开展教学活动：根据教学计划，组织和开展教学活动，授课并辅助学生学习，与学
生进行互动交流，激发学生的学习兴趣和能动性。
3. 指导学生学习：辅导和指导学生学习，帮助他们解决学习中遇到的问题，提高学习
效果和学业成绩。
4. 进行教学评估和反馈：对学生进行教学评估，包括考试、测验和作业等方式，及时
反馈学生的学习情况和进展，为个别学生提供个性化的学习辅导和帮助。
5. 参与教学研究和改进：参与教研活动，研究新的教育理论和教学方法，不断改进教
学内容和方式，提高教学质量。
6. 参与课程开发和管理：参与课程的开发和管理工作，包括课程评估和改进，教材采
购和更新，课程记录和归档等。
7. 参与师资培训和学科建设：参与学校的师资培训工作，提升自己的教学能力和水平，参与学科的建设和发展，分享教学经验和教育资源。
8. 与家长和学生沟通：与家长和学生进行沟通和交流，解答他们的问题和关注，及时
反馈学生的学习情况和表现，与家长共同关注学生的成长和发展。
9. 参与教育创新和项目开发：参与教育创新项目和教育技术应用，探索新的教育模式和教学手段，推动教育教学的创新和发展。
教学教研岗位的工作职责主要是围绕教学和学生学习展开的，包括教学计划制定、教学活动开展、学生指导和评估、教研活动参与等，旨在提高学生的学习效果和学业成绩，促进教育教学的创新和发展。
教研室教研员工作职责(三篇)
教研室教研员工作职责教研室教研员是学校教研室中的重要成员，负责指导和协调教研工作，推动教学质量的提高。
下面是教研室教研员的工作职责，详细列举如下：1. 制定教研计划：教研员根据学校的教学要求和发展目标，制定合理的教研计划，确保教研工作的顺利开展。
2. 组织开展教学研究：教研员负责组织教学研究活动，包括选题、撰写教学研究报告、开展教研讨论等，促进教师的专业成长和教学能力的提升。
3. 完善教研管理制度：教研员需要负责完善教研管理制度，包括教研活动的规划、组织、实施和评估等方面，确保教研工作的科学、规范进行。
4. 教研成果评价和交流：教研员需要定期评价和总结教研成果，撰写教研成果报告，组织教研成果的交流和展示。
5. 协助教师课题研究：教研员需要协助教师进行课题研究，提供方法指导和学术支持，确保课题研究的顺利进行。
6. 指导青年教师教学：教研员需要指导和培训青年教师，帮助他们提高教学能力和教学水平，提供教学经验和教学资源支持。
7. 参与教材编写和选用：教研员需要参与教材编写和选用工作，以贴合实际情况和教学需求，提高教学效果。
8. 开展教学观摩和评课活动：教研员需要组织和安排教学观摩和评课活动，促进教师间的互相学习和交流。
9. 提供教学咨询和辅导：教研员需要提供教学咨询和辅导，帮助教师解决在教学中遇到的问题和困惑。
10. 参与教学改革和课程设计：教研员需要积极参与教学改革和课程设计工作，推动教学内容和方法的创新。
11. 参与教师培训和专业发展：教研员需要参与教师培训和专业发展活动，提升自身的教学能力和教研水平。
12. 协调教研项目和资源：教研员需要负责协调教研项目和资源，合理分配教研任务和教研经费，确保教研工作的顺利开展。
总结起来，教研室教研员的工作职责主要包括制定教研计划、组织开展教学研究、完善教研管理制度、教研成果评价和交流、协助教师课题研究、指导青年教师教学、参与教材编写和选用、开展教学观摩和评课活动、提供教学咨询和辅导、参与教学改革和课程设计、参与教师培训和专业发展、协调教研项目和资源等方面。
教研员工作职责(3篇)
教研员工作职责作为教研员，您的工作职责涵盖了以下几个方面：1. 教学研究：作为教研员，您需要负责开展教学研究工作，不断提升教育教学质量。
这包括了参与教育教学理论研究，推动教学改革和创新，研究教育教学法、策略和方法等。
您需要深入了解教育教学的前沿知识和最新发展，不断更新教学内容和教学手段，以提高教学效果。
2. 教学设计：作为教研员，您需要参与制定教学计划和教学方案，负责课程的教学设计。
您需要根据教育教学理论和教学目标，制定详细的教学内容和教学方法，并进行教材的选择和编写。
同时，您还需要关注学生的学习特点和需求，根据不同学生的差异制定个性化的教学方案。
3. 教学培训：作为教研员，您需要承担教师培训工作，提升教师的教育教学水平和专业素养。
您需要组织和参与教师培训课程的设计和开展，为教师提供教学指导和辅导。
您还需要组织教师间的教学经验交流和分享，促进教师间的互相学习和成长。
4. 教学评估：作为教研员，您需要负责教学评估工作，监测和评价教学效果。
您需要制定评估指标和评估方法，收集和分析教学数据，评估教学质量和学生的学习成果。
基于评估结果，您需要提出改进措施和意见，帮助教师提升教学能力和改进教学效果。
5. 资源管理：作为教研员，您需要负责教学资源的管理和开发。
您需要收集和整理教学资料和教学资源，建立和维护教学资源库。
您还需要通过教学技术手段，开发和创新教学资源，包括教学软件、多媒体教材等，以提高教学效果和吸引学生的学习兴趣。
6. 学科研究：作为教研员，您需要参与学科研究工作，推动学科发展和学术创新。
您需要参与学科项目的申报和管理，开展学科研究活动，撰写研究论文和学术著作。
您还需要关注学科发展的趋势和方向，引领和推动学科的创新和发展。
7. 团队合作：作为教研员，您需要与校领导、教师、学生和家长等各方合作，共同推进教育教学工作。
您需要与教师合作，共同制定教学计划和教学方案，开展课堂教学。
您还需要与校领导合作，参与学校教育教学发展规划和决策。
教研室教研员工作职责范文(三篇)
教研室教研员工作职责范文教研室教研员是学校教学科研工作中的重要一环，他们负责组织、指导和协调教学科研工作。
下面是一个教研室教研员的工作职责范本，详细说明了教研室教研员的具体职责：1. 制定教研计划：教研室教研员负责制定教研计划，包括确定教研项目、确定研究内容和方法，并制定合理的时间安排。
2. 组织教学研讨活动：教研室教研员负责组织教研室内的教学研讨活动，包括定期召开教研会议、组织教师进行教学观摩和教学交流等。
3. 监督教学质量：教研室教研员负责监督教学质量，包括定期检查教学活动、听课和排查教育教学问题，并及时提出改进意见和措施。
4. 支持教师发展：教研室教研员负责支持教师的专业发展，包括组织教师参加专业培训、开展教学指导和辅导、促进教师交流和合作等。
5. 研究教育政策：教研室教研员负责研究教育政策，了解最新的教育改革和发展动态，并根据实际情况制定相应的教学改革方案。
6. 推广教学成果：教研室教研员负责推广教学成果，包括组织教学展示、撰写教学研究报告和教材编写等，以提高教学质量和影响力。
7. 建立教学档案：教研室教研员负责建立教学档案，包括收集整理教学资料、编制教学文件和归档教研成果等，以便于后续教学工作的参考和总结。
8. 掌握专业知识：教研室教研员负责掌握最新的教育教学理论和方法，不断学习和研究教育教学前沿问题，提高自己的专业素养和教学能力。
9. 沟通协调工作：教研室教研员负责沟通和协调教研室内外的工作，包括与其他教研员、学科组长和学校领导进行有效的沟通和协调，确保教研工作的顺利进行。
10. 参与教材建设：教研室教研员可以参与教材建设工作，包括参与教材的选编、审查和修改工作，以确保教材的质量和实用性。
11. 进行教学研究：教研室教研员可以进行教学研究，包括开展小课题研究、撰写教学研究论文和参与教学项目等，以促进教学的创新和发展。
12. 辅导学生教学实践：教研室教研员可以辅导学生的教学实践，包括指导学生进行教学设计、观摩学生的教学活动和给予教学反馈等，以帮助学生提高教学能力。
教研部职责教研部工作职责范本(三篇)
教研部职责教研部工作职责范本1、组织本组教师的政治业务学习，引导教师认真学习新课标，按照__教育方针和教育规律进行教学工作。
2、根据学校的教学工作计划，结合本教研组的特点，制定本学期切实可行的教研工作计划和提高教学质量的具体措施，并认真检查落实计划情况，每学期末要写出本学科的教学论文和工作总结。
3、组织教师认真学习新课标，明确本学科教学任务和各年级的教学进度、要求，带动教师在个人认真钻研教材的基础上，开展同年级的集体备课活动，经常检查教师个人的备课情况。
4、积极开展本组的教研活动，积极支持并推动教学改革。
注意各界教学资料，认真辅导好学生的课外学科小组活动。
5、围绕学校整体改革的实验课题，每组都要有自己的实验课题，大胆实验，认真总结，不断探讨教学改革的新路子。
6、协助学校搞好期中、期末、平时抽查教学效果，组织评卷和试卷分析工作。
7、加强自身的教育理论学习，不断提高业务水平，帮助本组教师不断提高教学能力。
8、搞好本组教师的团结工作，妥善处理本组所发生的问题和矛盾，搞好业务方面的协调工作。
9、全面了解、检查、考评本组教师的教学工作情况;组织交流经验;教研部职责教研部工作职责范本（二）教研室主任：负责旅游、酒店、工商、经济信息管理专业理论教学、实践教学、教研、科研管理工作。
承担相关专业____课时/年课堂教学任务。
旅游管理专业教师：承担旅游管理专业____课时/年课堂教学和实训课程教学，担任3-6门课程责任教师。
酒店管理专业教师：承担酒店管理专业____课时/年课堂教学和实训课程教学，担任3-6门课程责任教师。
工商企业管理专业教师：承担工商企业管理专业____课时/年课堂教学和实训课程教学，担任3-6门课程责任教师。
经济信息管理专业教师：承担经济信息管理专业____课时/年课堂教学和实训课程教学，担任3-6门课程责任教师。
教研部职责教研部工作职责范本（三）一、组织本室教师制订和执行所开课程的教学大纲和教学计划，组织教师选用或编写教材及教学资料。
学校主要岗位教学研究职责(完整版)
学校主要岗位教学研究职责(完整版)
一、职务概述
学校主要岗位的教学研究职责是确保教学质量和学术水平的提升，以推动学校教育事业的发展。
二、具体职责
1. 指导教学计划和课程设置：负责指导教师制定教学计划和课
程设置，确保教学内容与教育目标相一致，并满足学生的需求和发展。
2. 规划培训和发展计划：负责规划和组织教师培训和发展计划，提升教师的教学能力和专业素养，促进教师的持续专业发展。
3. 提供教学指导和支持：为教师提供教学指导和支持，包括教
学方法、评估方式等方面的咨询和指导，帮助教师改进和创学方法。
4. 开展教学研究和项目：参与教学研究和项目的开展，推动教
学改革和教育创新，提高教学效果和学生综合素质。
5. 评估和监督教学质量：负责对教学质量进行评估和监督，及时发现问题并提出改进措施，确保教学质量的稳步提升。
6. 建立教学资源库：负责建立和管理教学资源库，收集和整理与教学相关的资料和资源，提供给教师和学生使用。
7. 参与教师招聘和培训：参与教师招聘和培训工作，确保学校拥有优秀的教师队伍，提高教师的整体素质和专业水平。
8. 协调教学事务：负责协调教学事务，解决教学过程中的问题和困难，保障教学工作的顺利进行。
三、绩效考核
根据教学研究工作的完成情况、教学质量和学术成果等方面综合评估，进行绩效考核，并据此制定相应的激励和奖惩措施。
四、其他事项
除了以上职责外，学校主要岗位的教学研究职责根据学校的实际情况可以进行适当调整和补充。
以上为学校主要岗位教学研究职责的完整版。
教研部职责职范文(3篇)
教研部职责职范文一、承担各学科课程与教学论的教学与实践活动指导工作，完成教学计划规定的教学任务。
二、掌握本学科的学术发展动态，不断学习和吸收先进的教育思想和学术前沿的新知识，中青年教师要制定学习进修计划，力争在较短时间内成为学科带头人或学术骨干。
形成年龄、学历、职称合理的教师梯队。
三、按照教师教育改革与发展的新理念，制定近期改革计划和长期发展规划，有组织有计划地进行教学改革。
四、积极开展有组织的、协作式的教育科学研究，申报并研发各级各类研究课题，扩大校内外学术交流，提高个人在本学科的学术水平和知名度。
五、参加教研室的各项活动，承担教研室的工作任务。
每学期向教研室提交一份教学改革、科研工作、进修学习、基础教育研究等方面的工作报告。
树立团队意识，富有奉献精神。
六、积极参与基础教育课程改革的研究与实践，每个学科要建立一至二所课改实验基地，将理论研究与实践活动结合起来，为地方基础教育服务，为学科教育改革服务。
七、加强教师的自身修养和职业道德，用教师的人格魅力影响和教育学生，既教书又育人。
教研部职责职范文（2）教研部是一个重要的学校部门，负责教学研究和教学改革工作。
教研部职责职能的范文如下：教研部职责职范文（3）一、教学研究1. 负责组织和协调学校的教研活动，推动教学研究成果的转化和应用。
2. 开展教学研究项目，推动教师专业发展和教学改革。
3. 收集和整理教学研究资料，建立学校的教学研究数据库。
4. 组织教师参与区域、全国性的教学研讨会和学术交流，提升教师的教学能力和水平。
5. 建立教师教学档案管理制度，对教师的教学活动进行评估和反馈。
二、教学改革1. 探索和推广教学创新方法和模式，提升教学质量和效果。
2. 学习和借鉴国内外先进的教育经验和理念，引导教师进行课程、教材和评价的改革。
3. 建立并完善学校的教学质量评估和监控体系，提供科学的教学改进建议和指导。
4. 组织和参与教学改革项目的策划和实施，推动学校的教育创新和发展。
教学研究岗位职责（精选3篇）
教学研究岗位职责（精选3篇）教学研究篇1岗位职责：1、负责提炼k12英语原版教材知识点及习题制作；2、不断更新内容标准，并带领团队完成内容的研发，保证高效完成工作；3、原创英语学习内容。
岗位要求：1、英语教育或相关专业本科以上学历；2、英语专业四级或同等英语水平，英语功底扎实；3、具备两年以上英语教学或教研经验；4、热爱教育，了解英语教学法及儿童英语学习规律教学研究岗位职责篇2岗位职责】1、探索信息技术与学科教学深度融合方式，根据实验校特点，构建和完善教育模式，制定教育信息化解决方案2、研究完善学科学习标准，改变传统教学模式，制作相应学科的学习方法3、总结、提炼先进的教学改革经验，不断丰富和完善各科学习方法【任职要求】1、本科及以上学历，语文、数学、英语、物理等教育专业2、丰富的一线教学经验，教学成果显著3、较强的`教学科研能力及科研转换能力4、熟练使用多媒体技术，对互联网教学有一定认知5、沟通、表达、团队合作能力强教学研究岗位职责篇3工作职责：1、梳理课程大纲，负责合作，引进或独立开发儿童编程课程大纲及课程内容；2、参与课程产品研发的全链条，包括前期调研和定位、中期试课和开发，后期培训和收集反馈；3、参与教学大纲讨论及优化升级工作，组织课程及产品的`师资培训；4、监督课程教学实践，确保教学质量。
将课程最大化的传递给产品、运营、教学，及其他相关配合部门；5、对外政府合作以及公校合作落地推进工作；任职要求：1、本科及以上学历，2年及以上教研、教学团队管理工作经验；2、熟悉python编程语言，并具有相关授课经验；3、有丰富一线教学经验或课程开发经验者优先考虑；4、热爱少儿教育，性格活泼，有爱心和亲和力，喜欢与孩子互动；善于讲解和沟通，愿意去了解并熟悉少儿心理，善于调动学生学习积极性；。
教研老师岗位职责
教研老师岗位职责（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教学教研岗位工作职责文档
Document of job responsibilities of teaching, teaching a nd research posts
编订：JinTai College
教学教研岗位工作职责文档
小泰温馨提示：岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及
应当承担的责任范围，明确岗位的目标和责任，规范工作内容、规范
操作行为等以此提升工作产能效益最大化。
本文档根据岗位职责要求
展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可
随意修改调整修改及打印。
协助校长抓好学校的日常教学、教务、教研、教改工作。
分管学校的教学、教务、教研、教改、师资培训、新生招生等工作，主管教务室、教研组、实验电教部门等，其主要职责是：
一、协助校长全面贯彻党的教育方针和国家有关政策法规，执行上级有关指示和学校各项决议，落实“教学中心、质量第一”的各项计划、措施。
审核所分管职能部门的计划（包括实施方案和执行情况）和总结。
二、负责抓好教学工作计划和教研教改方案的制定，并
组织实施和检查落实。
审定教务室、教研组工作计划及总结。
根据教师的思想状况、业务水平、教学水平和工作需要，做好各科任教师的选配和安排。
三、抓好教学常规管理工作。
经常组织检查教师备课、
授课、作业批改、课后辅导等工作情况。
经常深入课堂听课，
对教师的教学情况做出评价和指导，组织教学观摩，帮助教师总结经验。
四、负责组织、指导教学教研工作，定期召开教研组长、任课教师、学生代表等会议，了解和掌握教学情况，针对存在问题，提出整改措施，探索教学模式，组织教研教改活动。
五、负责组织落实招生计划，完成招生任务，负责组织新生入学编班工作。
贯彻落实学籍管理规定和程序，审批学籍变动和学生考勤旷课处理意见，组织抓好学籍管理和巩固学额工作。
六、做好教师的教学考评、业务进修和继续教育等工作。
七、审核教学设备和图书资料的增添计划，负责审批教学、实验设备、器材使用和处理，提高各功能室的管理水平和使用效益。
八、具体分管一个年级和一个教研组，指导年级组长、教研组长团结全体教师，共同做好年级组、教研组的教育教学工作，及时召开情况调研会、质量分析会，努力创建文明组（室），提高年级、学科教学质量。
九、完成校长交办的其它工作。
教务主任是校长教学工作的助手，负责组织安排全校教学工作，其具体职责是：
一、根据党的教育方针、学校的工作计划，制定每学期学校教学工作计划，提出明确的要求和措施，并监督全校师生认真执行教学计划，尽职尽责地完成教学任务。
二、领导教研组工作。
指导教研组、备课组制定教研教学工作计划，组织开展各项教改教研活动，探讨提高教学质量的措施，总结交流教学经验。
期末做好“先进教研组”评选工作。
三、加强教学常规管理，督促备课组严格执行集体备课制度；深入课堂听课，帮助、督促教师按照教学常规要求，认真组织课堂教学。
四、定期召开教研组长和备课组长例会，开好师生座谈会，有计划地收集科任教师和学生的反映和要求，组织开展评教评学活动，注意教学信息反馈。
五、有计划地组织安排教师业务进修，建立检查和考核制度，做好考评工作，加强教师教学量化考评等工作。
六、加强对教务室、实验室、电脑室、图书馆的领导，认真做好教学服务工作。
七、加强学生学籍管理，认真管好学生档案。
八、主持教务会议，研究安排教务工作。
九、协助毕业班做好报名、填报志愿工作；做好新生录取工作，加强与兄弟学校之间教学上的联系。
教研组长应对本组教学质量负责，以身作则，团结教师，调动组内教师积极性，把教研组工作搞好。
一、组织好本组教师的政治学习，经常向学校领导汇报教师的思想和工作情况。
二、根据学校的教学计划，在学期初拟定教研组工作计划，并组织全组教师讨论，于第一周交教务室，经审查后，认真执行。
三、教研组长要对本学科教学负责，指导和检查备课组长的工作，经常分析教学情况和学生的学习质量，处理好落实基础知识、培养能力和发展智力的关系，研究本学科的教改方向，制定并落实本教研组教改课题研究，采取措施解决出现的问题。
四、研究和规定期中、期末考试命题原则，审核试题，检查单元过关情况。
五、组织本组教学活动，组织学习外地教研教改经验，
组织教学观摩、专题讲座和相互听课活动，并组织教师根据本学科特点做好教案的撰写工作；注意信息交流，把握教学教改方向，推广先进经验。
六、培养青年教师，帮助教学上有困难的教师，组织好
教师的业务进修。
七、协助教务室做好学期授课计划和教师执行情况的检
查工作。
备课组长对本备课组的教学质量负责，努力提高本备课
组的教学质量。
一、组织备课组教师认真学习课程标准，在制定教学计
划以及单元或章节备课时，在拟定试题或备复习课前，都要引导教师紧扣课程标准要求，认真把关。
二、认真拟定教学计划，结合课程标准和学生实际，对
本学期教学进度提出初步意见，然后组织备课组老师集体讨论，定稿后上报教务室，认真执行。
三、抓好集体备课，组织备课组教师在个人独立备课的
基础上进行集体备课。
集体备课应围绕以下内容：
（1）教学目标与要求；
（2）教学重点、难点；
（3）课堂主要范例、练习与作业内容；
（4）教学方法、手段和教具。
四、负责拟定期中、期末考试试题。
五、主持质量分析，撰写质量分析报告，并送交教研组长。
六、经常了解备课组教师的教学情况和学生的学习情况，不断研究改进措施，以保证教学任务的完成。
七、经常组织、督促本备课组教师相互听课，搞好业务进修，提高教师的业务水平和教学能力。
八、协助教研组长督促、检查本组教师按时完成学校布置的各项工作。
一、教师是人类灵魂的工程师，一切言行都应成为学生的表率。
要忠诚党的教育事业，努力学习，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，遵循教育规律，管教管导，教好课，教好学生。
二、努力学习教育教学理论和现代科学文化知识，刻苦练好听、说、读、写、算、作（作图）、演（演示）等方面的基本功；总结经验，努力改革教学方法，不断提高教学水平。
三、开学前制定好学期计划，深钻课标，通读教材，列出“双基”提要，安排好教学进度，分析学生特点，采取相应教法。
四、备课要明确每课的教学目的，重点、难点，吃透教材；根据学生实际，确定教法；备课时，要考虑如何充分调动学生的积极性、自觉性、主动性和独立性；精心设计教案，在个人备课的基础上，加强集体备课，在集体备课的指导下，[莲山~课件]充分发挥个人在教学上的创造性。
五、上课前要指导学生预习教材，上课时要讲清基本知识和基本概念，要特别注意发展学生智力，培养学生的各种能力。
反对“满堂灌”、“填鸭式”、“注入式”，做到不“拖堂”。
六、学生的作业份量要适当，难易要适度，习题要典型化，格式要规范化；对学生的作业，教师要及时批阅（全批或面批）和讲评。
七、因材施教，热情辅导。
指导学生预习、复习和做好
课外作业，随时答疑。
八、积极开展课外阅读和课外学科小组的活动，发展、
培养学生特长和爱好。
九、严格执行成绩考核制度，除学校统一规定的期中、
期末考试，适当进行平时检测。
考前组织学生复习，考后进行试卷分析，总结经验教训，不断改进教学。
试题着重考查基础知识和基本技能的运用和智力发展的情况。
不出偏题、怪题。
严格要求学生遵守考试规则，培养学生良好的道德品质。
十、全面关心学生，特别要关心后进学生；教师要热爱
学生，关心学生，严格要求学生；要向学生进行学习目的教育，培养学生端正学习态度、勤学好问、刻苦钻研的优良学风。
教师教育学生，必须坚持动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒的疏导方针，严禁体罚或变相体罚学生。
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