【部编版】一年级上册语文《小书包》完美推荐1
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【部编版 】一年 级上册 语文《 小书包 》完美 推荐1
天天起得早,陪我去学校。[句解: 表现了书包是我们的好伙伴,让我 们注意爱护文具。]
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知识链接:
关于小书包的儿歌 妈妈送我个小书包,背在身上多神气。 打开心爱的小书包,一样一样看仔细。 铅笔、橡皮、卷笔刀,越看心里越喜欢。
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课内:我的小书包,宝贝真不少。 课外:钢笔 圆珠笔 文具盒
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小书包虽小,但我们每天都离 不开它,它是我们的好朋友。
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1.“尺子”的“子”读“zi”,注 意发轻声。
2.“刀”字不要出头。
一字多音
新词解释
静悄悄:形容非常安静没有 声响。
近反义词
近义词:陪——伴
反义词:少——多 静悄悄——闹 哄哄 上——下
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课文解读
我的小书包,宝贝真不少。[句解: “我的”交代了小书包的所属。“小书 包”暗示了下面的“宝贝”指文具盒书 本。]
1.认识11个生字,会写5个字,认识偏旁“勹、 亻、 ”。(重点)
2.提高识字、写字能力,养成爱护学习用具的 好习惯。(重点)
3.正确、流利地朗读课文。
生字精析
1.要求会写的字
zǎo
早
shū
书
dāo
刀
chǐ
尺
běn
本
Baidu Nhomakorabea
2.要求会认的字(注:“书、尺、本、 刀、早”见“要求会写的字”)
读写错混提示
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课本作业本,铅笔转笔刀。[句解:具 体交待了“宝贝”是什么。]上课静悄悄 吗,下课不乱跑。[句解:用浅显易懂的 语言将学校中的纪律再次强调,让同学 们注意。]
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本文是一首儿歌,将小书 包的作用以浅显易懂的语言 化在儿歌中,运用拟人的修 辞手法,使全文更生动。
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小书包以及小书包里的文具、 书本是我们的好朋友,我们要 爱护它们。