【统编版高中历史】两宋的政治和军事PPT课件1

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第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
历史[必修 · 中外历史纲要(上) RJ]
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第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
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二、边防压力和财政危机 1.宋辽关系 (1)战争:北宋建立之前,_契__丹__族____建立的辽朝占领了燕云十六州, 对中原形成严重威胁。北宋统一后,两次发起夺回燕云十六州的北伐, 均告惨败。 (2)议和 ①背景:辽军大举南下,逼迫北宋签订协议。 ②内容:宋辽维持已有边界,辽宋皇帝以__兄__弟___相称;北宋每年送 给辽“__岁__币___”。 ③影响:北宋勉强获得了北部边防的安定。
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第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
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2.宋夏关系
(1)战争:北宋又与西北__党__项__族___新建立的西夏发生战争,北宋屡战
屡败。
(2)和议:_西__夏____向__北__宋___称臣,但实际上保持帝号;北宋每年送
给西夏钱物,称为“__岁__赐___”。
了解两宋的政治和军事,认识这一时期在政治和军事方面的新变化。
问题 导引
1.宋初专制集权加强的背景、措施、影响。(唯物史观,历史解释) 2.宋辽、宋夏关系的特点;北宋出现财政危机的原因。(历史解释) 3.王安石变法的背景、目的、措施、影响。(唯物史观,历史解释) 4.南宋偏安局面形成及维持的原因。(时空观念,唯物史观)
3.北宋财政危机
(1) 养 兵 : 通 过 募 兵 制 供 养 一 支 空 前 庞 大 的 军 队 , 导 致 军 费 直 线 上
升。
(2)养官:北宋政府机构设置重叠,官僚子弟入仕过滥,致使官僚队
伍也不断膨胀。
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2.措施 (1)加强中央对_地__方____的控制。 ①中央派__文__官___出任地方各州的长官_知__州____,__节__度__使___逐渐变为 虚衔。 ② 设 诸 路 __转__运__司___ 统 管地 方 财 政 , 保 证 各 州 赋 税 绝 大 部 分 上 缴 _朝__廷____。 ③将地方精锐部队编入__禁__军___,拱卫京师,镇守地方,定期更换驻 地。
三、王安石变法 1.背景 (1)北宋前期的冗官冗兵导致财政危机。 (2)北宋的政治风气因循保守,行政效率低下。 (3)“__庆__历___新__政__”失败。 ①发起者:__范__仲__淹___ ②宗旨:整顿官僚机构 ③败因:新政明显触犯了官僚集团的既得利益,引发抵制。 2.目的:实现__富__国__强__兵___。
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(2)分散_机__构____权力,使其互相牵制。 ① 在 中 央 : 由 _枢__密__院____ 专 掌 军 政 , __三__司___ 专 掌 财 政 , 与 宰 相 分 权,并增设_参__知__政__事____为副相; 枢密院与禁军管理机构“ _三__衙____”分 权,前者有调兵权但并不统兵,后者统兵但无权调兵。 ②在地方:包括转运司在内,先后设立了平行的四个路级机构,合 称 _四__监__司____ , 从 不 同 方 面 对 各 州 进 行 监 控 ; 州 一 级 增 设 __通__判___ , 与 _知__州____共同签署文书,彼此制约。
目标展示·定方向 基础必备·探新知 史料探究·释疑难 随堂训练·测达标 梯度作业·练素能
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课程 标准

(1)政治:由多民族政权的并立到统一;北宋强化专制集权,
元 统治稳定;少数民族政权创建具有民族特色的制度。
概 览
(2)经济:社会经济高度发展;经济重心南移完成。

(3)科技文化:科技文化成就突出、世界领先;程朱理学受到
要 求
官方推崇。
(4)民族关系:民族交融加强。
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第9课 两宋的政治和军事
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第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
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(3)抑制武将,实行___崇__文__抑__武__的方针。 ①罢免_宿__将____兵权,用___文__官__担任枢密院长官。 ②大力提倡__文__治___,扩大___科__举__规模,抬高__文__官___和___士__人__的 地位。 3.影响 (1)有效地预防了内部动乱因素,巩固了__统__一___和___安__定__,强化了 _中__央__集__权____。 (2)但制度束缚过于僵化,权力分割过细,也影响了_行__政__效__率____;造 成了严重的财政边防危机。
历史 时空
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第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
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基础必备·探新知
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第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
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一、宋初专制集权的加强 1.背景 (1)北宋建立后,结束了__五__代__十__国___的分裂局面。 (2)鉴于唐后期以来__军__阀__割__据___、__政__局__动__荡___的历史教训。 (3)目的:通过强化专制集权以维护政权稳定。
辽宋夏金多民族政权的并立 与元朝的统一
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第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
【时空坐标】
单 元 概 览 明 要 求
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第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
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【单元特征】
统一多民族封建国家的发展
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