高中历史人教统编版选择性必修2 工业革命与工厂制度 课件【优秀课件】

人们面前有着各样事物，人们面前一无所有； 人们正在直登天堂；人们正在直下地狱。
----（英）狄更斯《双城记》
请同学们结合所学历史知识，谈谈你对这段文字的 理解。
《双城记》的理解：
“双城”指巴黎和伦敦 “这个时代”指“英国工业革命”时代。
一方面：社会生产力极大提高；城市化进程加快；民主 政治发展；世界市场初步形成；落后国家和地区社会变 革，加快融入现代化潮流。
②工业革命时期，新的生产组织形式---工厂出现，工厂制 度随即形成。致使工业革命创造的生产力，比过去创造的 全部生产力总和还要多。
③美国出现的标准化生产，不仅为有条不紊的社会化大生产 提供有力保障，而且提高了生产效率，有利于科学管理。 中国：
图一
图二
图片比较： 机器生产代替手工劳动,工厂制度兴起。
业 革进 命程
第
①生产领域（纺织，冶金，采煤等） ②动力突破（瓦特改良蒸汽机） ③交通领域（蒸汽机车，汽船等）
一 次
1、引起生产组织形式变化：工厂的出现 2、社会经济结构变化：从农业文明转向工业文明，城市化进程加快。
工 业
影
3、社会关系变化：工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大阶 级。
革 响 4、推动资产阶级调整内外政策：自由主义和殖民扩张。
选择性必修二 第二单元
生产工具与劳作方式
第5课 工业革命与工厂制度
工业革命发生在英国的 背景、进程、影响。
〖结合《中外历史纲要》下 第10课〗
内容回顾：
①政治：资产阶级代议制的确立（前提）
②资本：殖民扩张和海外贸易
第 一背 次景
工
③技术：工场手工业的积累 ④劳动力：圈地运动 ⑤市场原料：海外殖民地
材料
安源路矿工人第一所夜校 P27
1921年冬，毛泽东偕李立三等来安源开展工人运动，为了取得 合法地位和公开活动的条件，以便广泛接触工人群众，决定从办 平民教育入手，来发动和组织工人，在老后街五福巷租用了这栋 房子的楼上三间做校舍，办起了平民小学，免费招收工人子弟入 学，李立三担任教员。，住在二楼。自办了平民小学后，李立三经 常以访问学生家长名义广泛接触工人，在这个基础上，于1922年 创办了第一所路矿工人补习学校。白天小学生上课，晚上工人上 课，所以补习学校也被称为夜校。1922年，安源路矿工人大罢工 取得胜利，夜校规模扩大，学员达到1000余人。
工业革命对生产力的发展带来了怎样的影响？
解析：“法术”指英国工业革命，其极大提高了生 产力水平，是人类进入蒸汽时代，推动世界市场的 初步形成，巩固了资本主义各国的统治基础。
C、城乡差距逐渐缩小。
大量人口从农业时代闭塞、宁静的乡村田园生活 中走出，开阔了眼界，认识了公路、火车、厂房 和高楼大厦。
D、交通工具的变化使人们的生活节奏加快，人 们前所未有地重视时间，准时准点成了现代生 活的准则。 时间观念得以加强。大本钟作为伦敦的重要标 志，准点报时，同样是工业革命的产物。
材料
史料阅读：P26
像伦敦这样的城市，就是逛上几个钟头也看不 到它的尽头，而且也遇不到表明快接近开阔的田野 的迹象，--这样的城市是一个非常特别的东西。这 种大规模的集中，250万人聚集在这里，使这250万 人的力量增加了100倍；他们把伦敦变成了全世界 的商业首都，建造了巨大的船坞，并聚集了经常布 满泰晤士河的成千的船只。
上班途中的童工
本课小结：
一
A、英国工业革命后，工厂和工厂制度出现，极大提
一、大机器生产与工厂制度 中国：
19世纪中后期，中国的洋务企业和民族资本主 义企业引进了西方的工厂制度，进行机器大生 产。并涌现出了一大批爱国的民族资本家。如 张謇，范旭东等。
天津永利碱厂
二、工业革命后生活方式的变化
A、工业革命促进了城市化进程，城市人口猛 增，也改变了人们的生活空间。英国涌现出 了等典型的工业化城市，尤其伦敦。中国的 上海和青岛等城市化水平也迅速提升。
思考：工人夜校创办的意义？
工人夜校的开办，提高了工人的文化知识和阶级觉 悟，为培养工人运动干部，建立和发展党、团、俱乐 部组织创造了条件。
F、工业革命也给民众的生活带来消极影响。 工人劳动时间过长，工作与生活环境恶劣，传 染病与职业病严重危害产业工人的健康。 19世纪，旨在改善产业工人待遇的欧洲社会主 义运动风起云涌。
---〖德〗恩格斯《英国工人阶级状况》
解析：
工业革命大大促进了城市化进程，造就了一批伦敦这样的大 城市。
B、交通运输业迅速发展，给人们出行带来巨大 方便。 工业革命中，英国的运河、公路、铁路交通 发展迅速，曼彻斯特和伯明翰是著名的水运 枢纽，并形成了不列颠的水路运输网，近代 中国水陆交通也取得了长足进步。
另一方面: 贫富分化加剧，经济危机频发；阶级对立明 显，社会矛盾激化；殖民扩张加强，亚非拉人民灾难加 深；资源能源消耗巨大，生态环境日益破坏。
但从历史的角度看，这个时代的主流毋庸置疑是进步的。
新课展述：
一、机器生产与工厂制度
工业革命前后发生的变化
英国：
① 在生产方式上，分散的手工工场向集中的手工工场发展；机 器大生产取代了手工劳动；
命
5、极大地提高了生产力，巩固了资义各国的统治基础。
6、工业革命推动了世界市场的基本形成。
7、工业革命对环境破坏逐渐加重。
材料 新课导入：P25
史料阅读： 这是最好的时代，这是最坏的时代；这是智慧
的时代，这是愚蠢的时代；这是信仰的时期，这是 怀疑的时期；这是光明的季节，这是黑暗的季节； 这是希望之春，这是失望之冬；
1807年 富尔顿 汽船
材料 学思之窗：P26
自然力的征服，机器的采用，化学在工 业和农业中的应用，轮船的行驶，铁路的通 行，电报的使用，整个整个大陆的开垦，河 川的通航，仿佛用法术从地下呼唤出来的大 量人口，——过去哪一个世纪料想到在社会 劳动里蕴藏有这样的生产力呢？
---〖德〗 马克思、恩格斯《共产党宣言》
伦敦大本钟
E 初等教育不断推广，人们文化素质逐渐提升。
机器生产代替手工劳动，城市化迅猛发展等 现实原因，对广大民众的文化素质提出了更 高要求。英国政府以立法确定教育的合法性， 加大教育经费支持，促进教育发展。 20世纪初，中国开始推广义务教育，在一些 城市还出现了工人学校，著名的有安源路矿 工人夜校。