现代物流信息技术教学大纲
【VIP专享】现代物流信息技术教学大纲
现代物流信息技术课程教学大纲课程名称：现代物流信息技术总学时：80课时一、课程性质与任务本课程是中等职业技术学校物流专业的一门专业课程。
本课程的任务是：掌握现代物流信息技术的内容以及分别如何应用，了解现代物流与现代物流信息技术之间密切的关系。
二、课程教学基本要求本课程的基本要求是：物流信息技术在物流中起着相当重要的作用，所以要认真学习掌握现代物流信息技术的基本知识，以及网络技术，条形码技术，EDI技术等。
三、教学内容与要求第一单元现代物流信息概述教学内容：案例一汽大众汽车有限公司应用现代物流信息系统纪实1、现代物流信息2、现代物流信息工作3、现代物流信息系统教学要求：1、掌握物流信息的定义、作用、特点及种类2、掌握现代物流信息工作的内容3、掌握现代物流信息的系统的主要工作、基础平台第二单元数据库技术教学内容：1、数据库技术概述2、数据库系统的设计3、网络环境的数据库系统体系结构教学要求：1、了解数据库技术的发展历程2、掌握数据库的有关概念3、掌握数据库的结构4、了解数据库在现代物流中的应用第三单元现代物流信息网络技术教学内容：案例万博商业的物流信息系统结构1、现代物流信息网络化2、现代物流信息网络技术3、常见现代物流信息网络结构教学要求：1、掌握物流信息网络化的含义和特点2、我国现代物流信息网络化的现代及对策3、掌握internet/intranet的基本概念4、了解现代物流企业内部网络是internet在现代物流企业的应用第四单元现代物流信息技术教学内容：案例现代物流信息技术在沃尔玛物流配送中心的应用1、条形码技术2、无线射频识别技术3、电子订货系统4、销售时点信息系统5、全球卫星定位系统6、地理信息系统7、现代物流资源计划系统8、智能交通系统教学要求：掌握条形码技术、射频及标签技术、电子交换系统、电子订货系统、销售时点信息系统、全球卫星定位系统、地理信息系统、现代物流资源计划系统、智能交通系统。
现代物流管理教学大纲教程文件
现代物流管理教学大纲现代物流管理课程教学大纲一、说明（一）课程性质本课程为普通课（二）教学目的通过本课程的学习，要求学生了解物流管理的重要性和意义、物流活动构成、物流管理的目标和发展趋势，掌握采购供应物流管理方法，掌握运输系统管理、库存系统管理基本知识和方法，了解信息化条件下物流管理的新方法和新技术。
（三）教学主要内容物流管理基础是一门综合性、应用性、系统性和拓展性很强的科学。
本课程系统地介绍物流的基本理论、物流基本技术和组织管理原理的基础，同时进一步结合物流科学的最新发展将物流的现代化理论和现代化技术与现代物流理念、现代物流技术、现代物流管理和现代物流模式进行介绍与对接。
（四）教学安排32学时 2学分（五）教学方式以理论教学为主，同时配合案例教学。
考试可开卷或闭卷。
（六）适用对象专科学生二、教学内容及安排第一章物流概述教学要点：通过本章教学，使学生了解物流的概念及物流定义，商流和物流的联系和区别，把握各种类型物流间的相互关联和各自的特点。
教学时数：4学时教学内容：第一节物流的概述第二节商流与物流第三节物流的性质与作用第四节物流的分类考核要求：通过案例的学习和分析基本能对各种类型物流的基本知识、各种类型物流的特点有更深层次的理解。
第二章物流产业的发展教学要点：通过本章教学，使学生了解物流产业的构成状况，发展现状，未来趋势教学时数：4学时教学内容：第一节传统物流与现代物流的区别第二节现代物流产业的特征第三节现代物流产业的行业组成第四节物流产业发展的趋势第五节物流学理论，性质；管理原则考核要求：了解现代物流的特征；掌握物流产业的组成；掌握产业发展的特征；了解物流学理论、学科性质、管理原则。
第三章运输教学要点：通过本章教学，使学生了解各种运输方式的特点、适应范围、各种运输方式组织运输的方法教学时数：2学时。
教学内容：第一节运输概述第二节现代运输方式第三节运输合理化考核要求：理解运输的作用、地位与特征；掌握各种运输方式（水、公、铁、航、管）的特点、适用范围、组织方法；掌握运输合理化的要素与措施。
物流信息技术实用教程(第2版)_教学大纲
《物流信息技术》教学大纲（Logistic information technology）课程代码：1I10025 学分：3总学时数：48 理论时数：32 实验时数：16先修课程：现代物流管理、管理信息系统开课对象：物流管理专业本科一、课程的性质、目的与任务本课程是物流管理、电子商务、信息管理等专向的一门专业选修课程，是一门吸收和运用物流管理科学、信息技术科学有关成果，研究物流管理活动中信息技术应用的基本规律和一般方法的科学，具有内容丰富、理论性与实践性并重、与时俱进的特点。
课程主要讲解物流信息系统的基本概念、组成、原理、应用情况及发展概况，使学生理解现代物流的实际内涵，以及自动化、电子化、信息化在现代物流中的重要地位和作用。
并通过几种重要技术的讲解让学生了解物流信息技术在整个物流管理中的作用和地位。
本课程在对学生的培养上不仅要强调该学科的基本概念、基本理论、基本原则、基本方法，还应重视培养学生运用所学知识初步认识问题、分析问题和解决物流管理问题的能力。
二、课程内容的基本要求第1章物流信息技术概述[教学目的和要求]本章主要介绍信息、信息技术、物流信息、物流信息技术的基本概念，以及分类、特点、内容等，我国物流信息化发展现状存在问题等。
[教学内容]1．物流信息基本知识2．现代物流的发展3．物流信息技术基本知识[教学重点与难点]教学重点：物流信息技术的内容。
教学难点：物流信息的特征、物流信息技术与信息技术的区别。
[教学中应注意的问题]本章概念性内容较多，避免陷入简单介绍、照本宣科的情况，尽量选择一些实际案例和企业的应用情况，达到通过实际讲述理论的效果。
第2章物流信息基础技术[教学目的和要求]信息技术是物流信息化的基础，本章主要介绍信息技术的主要基本知识，包括计算机网络、数据存储与挖掘技术、网站开发技术、信息安全技术等，重点介绍计算机网络、数据库管理技术。
[教学内容]1．计算机网络技术2．数据存储与挖掘技术3．网站开发技术4．信息安全技术[教学重点与难点]教学重点：因特网与企业网、关系数据库与SQLServer教学难点：关系数据模式、网络攻击与防范。
物流信息技术教学大纲
物流信息技术教学大纲物流信息技术教学大纲随着科技的不断发展和全球化的进程，物流行业在现代社会中扮演着至关重要的角色。
物流信息技术作为物流行业的核心驱动力之一，为物流管理和运作提供了更高效和精确的解决方案。
为了培养具备物流信息技术应用能力的专业人才，制定一份全面且有深度的物流信息技术教学大纲显得尤为重要。
一、课程目标物流信息技术教学大纲的首要目标是培养学生掌握物流信息技术的基本理论和应用能力。
通过系统学习，学生应能深入了解物流信息技术的发展概况、基本原理、关键技术和应用案例，并能够熟练运用物流信息系统进行物流过程的规划、控制和优化。
二、课程内容1. 物流信息技术基础知识在这一部分，学生将学习物流信息技术的基本概念、发展历程和重要性。
同时，还将介绍物流信息系统的构成要素、功能和运行原理，以及与物流信息技术相关的通信技术、数据库技术和软件工程等基础知识。
2. 物流信息系统建模与设计这一部分的重点是培养学生进行物流信息系统建模与设计的能力。
学生将学习物流信息系统的需求分析、系统设计和数据库设计等方法和技术，以便能够根据实际物流需求，设计出高效可靠的物流信息系统。
3. 物流信息技术应用案例分析通过对一些典型的物流信息技术应用案例的分析，学生将能够了解物流信息技术在实际物流管理中的应用情况。
案例分析将涉及供应链管理、仓储管理、运输管理和配送管理等各个环节，以帮助学生理解物流信息技术在不同场景下的应用特点和效果。
4. 物流信息技术安全与管理物流信息技术的安全与管理是物流信息系统运行的重要保障。
在这一部分，学生将学习物流信息技术的安全风险评估和防范措施，以及物流信息系统的运维和管理方法。
同时，还将介绍物流信息技术与法律法规的关系，以帮助学生在实际应用中遵守相关规定。
三、教学方法物流信息技术教学应注重理论与实践相结合。
除了传授基本理论知识外，学生还应参与实际案例分析、系统建模和实验操作等实践活动。
通过实际操作，学生能够更好地理解和掌握物流信息技术的应用方法和技巧。
《现代物流学》课程教学大纲
《现代物流学》课程教学大纲《现代物流学》交通运输专业的选修课，是为了培养和检验学生有关现代物流的基本原理、基本知识与基本技能而设置的一门专业选修课。
通过本课程的学习，使学生能运用系统的观念认识物流的内涵，并对物流概念进行适当的运用与延伸，具备分析问题和解决问题的基本能力。
在此基础上紧密结合现代科学技术、现代管理技术、现代经济理论的学习，树立现代物流理念，为进一步理论学习和开展物流管理实践打下坚实的专业基础。
（1）能力目标：1）学生掌握物流相关概念，熟练应用物流系统及物流技术；2）掌握物流各要素合理化的措施，并能够掌握在具体物流实践中的作用；3）熟练应用储存在物流系统中的作用；4）使学生具有分析说明库存合理化的含义及途径的能力；5）使学生具有分析配送对运输方式选择的影响的能力；6）熟练运用物流信息化技术，具备分析各类系统主要功能的能力；7）能够依据企业物流的垂直结构了解企业物流，并具备销售物流合理化运作的能力；8）熟练运用物流成本核算方式，且能够进行物流标准化；9）依据企业的实际情况选择合适的国际物流运输方式；10）熟练应用物流系统分析，具备物流系统评价的能力；11）熟练应用第三方、第四方物流原理及绿色物流的功能，具有中小型物流企业业务运作及正向和逆向的绿色物流管理两个方面运作的能力；（2）知识目标1）认识现代物流及物流活动，了解物流的发展和物流科学的产生，掌握物流的概念和物流的功能；2）认识现代物流活动的构成要素，全面了解包装、搬运装卸、运输、储存、流通加工、物流信息等基本信息的概念、特点和方式；3）了解仓储的概述、作业管理、技术与设备、自动化立体仓库，掌握仓储在物流系统中的作用；4）掌握库存的概念及作用，了解库存管理法、控制策略，熟悉现代库存管理系统；5）掌握配送计划优化方法、运输方式、配送合理化；6）了解物流信息及物流信息技术，熟悉物流信息系统各方面知识；7）掌握企业物流的垂直结构，且熟悉销售物流的销售系统与销售渠道。
现代物流学教学大纲
《现代物流学》教学大纲课程中文名称：现代物流学课程英文名称：Modern Logistics课程编号：02020053课程类别：专业方向课学时/学分：51/3开设学期：第5学期开设单位：经济管理学院适用专业：物流管理方向说明一、课程性质与说明1．课程性质专业方向课2．课程说明现代物流学是物流管理、电子商务、营销等专业共同开设的专业基础课之一，它包括现代物流和物流管理的基础理论、体系和方法，针对目前国内外物流发展热点，介绍了物流园区、配送中心及第三方物流和第四方物流等，且围绕内容提供了丰富的案例、专栏和复习思考题，具有很强的实用性、可操作性和社会实践性，既巩固学习成果，扩大信息量，又提高了学生分析问题和解决问题的能力，为进一步学习专业课以及毕业后从事专业工作打下必要的基础。
二、教学目标1.通过本课程的学习，使学生能系统了解并熟练掌握要求学生了解物流的基本知识和物流的基本种类；熟悉物流业务操作、物流管理技能、第三方物流原理、第四方物流原理、电子商务与物流管理的联系等，通过理论讲授、案例分析、专题讲座和实地考察与操作，使学生能够独立运用所学知识对物流领域的问题进行分析和解释，使学生对现代物流及其发展前景有比较全面的认识和了解，达到经济管理专业培养目标。
2.通过本课程的学习，依据经济管理类实践性、应用性强的特点，教学力求突显基础性、实践性和发展性的统一，强调创新能力的培养，重在阐明实践应用价值，拓宽基础知识面，注意与相关课程的衔接，强化能力训练与能力迁移，使基本文化素养和一般能力的培养与职业能力的培养相结合。
三、学时分配表章序章题讲授学时实验学时实践学时上机学时小计1 第一章物流概述 4 42 第二章物流管理 4 43 第三章物流系统4 44 第四章采购与供应商管理4 45 第五章运输管理6 86 第六章仓储管理 5 2 77 第七章包装 4 2 68 第八章流通加工与装卸搬运4 49 第九章配送与配送中心6 2 610 第十章第三方物流与第四方物流4 4合计45 6 51四、教学教法建议本门课程的教学方法应采用课堂讲授、案例分析、实地参观和学生练习相结合的方法。
物流信息技术教学大纲
《物流信息技术》教学大纲一、教学对象本课程大纲适用于物流管理专业三年制高职学生二、学分与学时本课程学时68课时三、课程模块类别及课程属性课程模块：专业课课程属性：必修课四、课程性质、任务和目的性质：《物流信息技术》是报关专业的一门专业基础课程，是一门吸收和运用物流管理科学、信息技术科学有关成果，研究物流管理活动中信息技术应用的基本规律和一般方法的科学，具有内容丰富、理论性与实践性并重、与时俱进的特点。
任务：使学生掌握物流信息系统的基本概念、结构以及赖以实现的数据库技术、EDI技术、Intranet技术、GIS技术、GPS技术等。
并初步具有分析和设计开发物流管理信息系统的能力。
目的：本课程在对学生的培养上不仅要强调该学科的基本概念、基本理论、基本原则、基本方法，还应重视培养学生运用所学知识初步认识问题、分析问题和解决物流管理问题的能力。
五、主要先修与后续课程主要先修：计算机机基础、管理学、现代物流管理后续课程：供应链管理、仓储与配送管理、第三方物流六、教学目的和主要内容第一章物流信息技术概述【目的要求】1.掌握信息、物流信息的概念、特点2.熟悉物流信息系统基本结构3. 了解物流系统功能、数据处理过程【主要内容】讲授内容1.信息与物流信息2.物流信息技术3.物流现代化第二章数据库管理技术【目的要求】1.掌握关系数据库的概念设计E-R图步骤、逻辑结构设计步骤2.熟悉数据库基础知识、数据仓库、数据集市、数据挖掘的概念3. 了解网络数据库组织【主要内容】•讲授内容1.数据库基础知识2.数据库管理技术3.计算机局域网技术4.数据仓库5.网络信息安全•自学内容1.网络数据库组织2.企业内部网络第三章物流管理信息系统【目的要求】1.掌握物流管理信息系统基本内容2.掌握物流管理信息系统开发方法（生命周期法、原型法）3.掌握管理信息系统开发过程4.熟悉综合物流管理信息系统特点、网络组成、操作界面结构【主要内容】• 讲授内容1.物流管理信息系统基本概述2.物流管理信息系统开发方法（生命周期法、原型法）3.物流管理信息系统开发过程• 自学内容1. 物流管理信息系统基本结构第四章物流条码技术【目的要求】2.掌握条码的概念、构成3.掌握通用商品条码、存储单元条码、贸易单元128码三种主要的物流条码标准体系结构、编码规则4.掌握二维条码分类、特点、应用5.熟悉常用条码编码方法、射频识别技术6. 了解物流条码识别原理、常用扫描机、选择扫描机的参数、物流条码技术的应用【主要内容】•讲授内容1.条码技术概述2.物流条码的标准体系3.二维条码4.物流条码识别技术5.射频识别技术•自学内容1.其他一维条码及二维条码的编码原理第五章物流EDI技术【目的要求】1.掌握EDI、物流EDI概念，物流DEI的优点2.掌握EDI分类、EDIFACT标准内容、EDI软件模块的构成及工作原理、物流EDI系统的构成3.熟悉EDI与Intranet结合方式4.熟悉物流公司、制造商、批发商的EDI应用【主要内容】•讲授内容1.物流EDI概述2.EDI系统结构3.EDI 与 Internet4.EDI在物流行业中的应用•自学内容1.物流EDI与MIS的集成第六章GPS与GIS技术【目的要求】2.掌握GPS特点、系统组成，GIS概念、类型、组成、功能3.掌握GPS的工作原理、定位方式，网络GPS在物流业中的应用4.熟悉GPS在货物运输系统中的应用，GIS系统的技术在物流分析中的应用5. 了解应用型GIS的设计的内容与过程，GIS空间数据输入方式【主要内容】•讲授内容1.GPS概述2.GPS的工作原理3.GPS在货物运输系统中的应用4.网络GPS在物流业中的应用6. GIS技术概述7. GIS在物流系统中的应用•自学内容1.应用型GIS的设计的内容与过程2. GIS空间数据输入方式第七章智能运输系统概述【目的要求】1.熟悉交通信息查询系统的组成、功能及与物流运输系统之间的关系；2. 了解智能运输系统的特点。
现代物流学课程教学大纲
《现代物流学》课程教学大纲一、课程总述二、教学时数分配三、单元教学目的、教学重难点和内容设置第一章物流基础知识（一）教学目的通过本章的学习，要求学生掌握物流的概念、物流与生产、物流与流通之间的关系、现代物流理念及其特征、物流科学的形成与发展、物流管理的范围和内容物理合理化途径等知识点，为本课程后续内容的讲述打好基础。
（二）教学内容第一节物流概论第二节物流科学的形成与发展第三节物流管理的范围与内容（三）重点与难点1、物流在社会经济中的作用2、商流、物流、商物分离的概念3、物流对生产系统的影响4、物流的分类5、企业物流结构及合理化途径6、物流科学的形成与发展7、物流管理的研究对象第二章物流系统及其构成（一）教学目的通过本章的学习，要求学生对物流系统的概念有清楚的认识，掌握物流系统的构成、物流的基本功能以及运输、仓储、包装、装卸搬运、配送等合理化的途径，企业物流系统的运行机制以及推进物流系统化的方法。
（二）教学内容第一节物流系统概述第二节运输第三节仓储第四节装卸搬运第五节包装第六节流通加工第七节配送第八节物流信息（三）重点与难点1、物流系统的概念2、物流系统的模式3、物流系统中的制约关系4、物流系统化目标5、物流的基本功能6、包装的合理化途径7、装卸搬运的合理化途径8、仓储的功能及合理化原则9、运输手段的种类、特征及运输手段的选择10、流通加工与生产加工的区别第三章物流服务与物流质量管理（一）教学目的通过本章的学习，要求学生掌握物流服务的内涵及特点、理解物流服务对企业竞争力的重要性、掌握物流服务与成本的关系、企业物流质量管理的基本途径等知识点，确立物流服务质量是获取成功的关键所在意识。
（二）教学内容第一节物流服务管理第二节物流质量管理（三）重点与难点1、物流服务的内涵，2、物流服务的特性3、物流客户服务的基本特点4、物流服务对企业竞争力的重要性5、物流服务与成本的关系6、确定物流服务水准的步骤7、物流增值服务的概念及内容8、物流质量的内容9、企业物流质量改进的概念及方法10、企业物流质量管理的基本途径第四章物流成本管理（一）教学目的通过本章的学习，要求学生掌握物流成本的概念及其构成，掌握物流成本管理的基本理论、物流成本的基本内容以及物流成本计算的两种计算方法，掌握物流成本的综合管理与控制方法。
物流信息技术教学大纲
物流信息技术教学大纲一、课程基本信息课程名称：物流信息技术课程类别：专业必修课课程学分：X学分课程总学时：X学时授课对象：具体专业和年级二、课程目标通过本课程的学习，使学生掌握物流信息技术的基本概念、原理和方法，了解物流信息技术在物流企业中的应用，培养学生运用物流信息技术解决实际问题的能力，为学生今后从事物流相关工作打下坚实的基础。
具体目标如下：1、知识目标掌握物流信息技术的基本概念和体系结构。
了解物流信息采集、传输、存储、处理和应用的基本原理和方法。
熟悉物流信息系统的开发和管理方法。
2、能力目标能够运用物流信息技术采集、处理和分析物流信息。
能够熟练操作常见的物流信息系统。
具备初步的物流信息系统开发和维护能力。
3、素质目标培养学生的创新意识和团队合作精神。
提高学生的沟通能力和解决问题的能力。
增强学生的职业道德和社会责任感。
三、课程内容（一）物流信息技术概述1、物流信息技术的概念和发展历程2、物流信息技术的分类和体系结构3、物流信息技术在物流企业中的应用（二）物流信息采集技术1、条码技术条码的概念和分类条码的编码规则和识读原理条码在物流中的应用2、射频识别技术（RFID）RFID 的概念和工作原理RFID 系统的组成和分类RFID 在物流中的应用3、传感器技术传感器的概念和分类常见传感器在物流中的应用（三）物流信息传输技术1、计算机网络技术计算机网络的概念和分类网络拓扑结构和网络协议物流企业中的网络应用2、无线通信技术无线通信的概念和分类蓝牙、WiFi、GPRS 等在物流中的应用（四）物流信息存储技术1、数据库技术数据库的概念和模型关系数据库的基本操作物流数据库的设计和管理2、数据仓库与数据挖掘技术数据仓库的概念和体系结构数据挖掘的概念和方法数据仓库与数据挖掘在物流中的应用（五）物流信息处理技术1、物流信息编码与分类技术物流信息编码的原则和方法物流信息分类的标准和方法2、物流信息加密与解密技术信息加密与解密的基本原理常见的加密算法和应用3、物流信息处理软件Excel 在物流信息处理中的应用物流专业软件的使用（六）物流信息系统1、物流信息系统的概念和功能物流信息系统的定义和组成物流信息系统的功能模块2、物流信息系统的开发方法结构化开发方法面向对象开发方法原型法3、物流信息系统的应用案例企业资源计划（ERP）系统在物流中的应用供应链管理（SCM）系统在物流中的应用客户关系管理（CRM）系统在物流中的应用（七）物流信息技术的综合应用1、物流电子商务物流电子商务的概念和模式物流电子商务平台的建设和运营2、智能物流智能物流的概念和特点智能物流的关键技术和应用四、课程实施（一）教学方法1、课堂讲授：讲解物流信息技术的基本概念、原理和方法，使学生掌握课程的基础知识。
物流信息技术教学大纲
物流信息技术教学大纲物流信息技术是物流管理专业的重要课程，旨在培养学生掌握物流信息技术的理论知识和实践技能，提高学生在物流行业中的综合素质和竞争力。
本教学大纲主要涵盖物流信息技术的基本概念、应用范围和发展趋势等方面，为学生提供全面、系统的物流信息技术教育。
通过本课程的学习，学生应掌握以下知识和技能：掌握物流信息技术在物流管理中的应用，如仓储管理、运输管理、供应链管理等；熟悉物流信息技术的相关软件和硬件设备，如ERP、WMS、TMS等；了解物流信息技术的最新发展趋势和前沿技术，如物联网、大数据、人工智能等；能够运用物流信息技术解决实际物流管理中的问题，提高工作效率和降低成本。
物流信息技术概述：介绍物流信息技术的概念、分类和发展历程，帮助学生了解物流信息技术的背景和应用范围；物流管理信息系统：介绍物流管理信息系统的概念、组成和功能，帮助学生了解物流管理信息系统的基本框架和实现方式；物流信息技术应用：介绍物流信息技术在物流管理中的应用，如仓储管理、运输管理、供应链管理等，帮助学生了解物流信息技术在各个环节中的作用和实现方式；物流信息技术设备：介绍物流信息技术的相关软件和硬件设备，如ERP、WMS、TMS等，帮助学生了解设备的性能和使用方法；物流信息技术发展趋势：介绍物流信息技术的最新发展趋势和前沿技术，如物联网、大数据、人工智能等，帮助学生了解未来的发展方向和趋势。
课堂表现：考察学生的出勤率、课堂参与度、小组讨论等情况；作业：布置相关作业，如论文、方案设计等，考察学生对课程内容的理解和掌握程度；期末考试：通过试卷的形式，考察学生对课程知识的理解和掌握程度。
案例分析：通过分析实际案例，帮助学生了解物流信息技术在实践中的应用和作用；小组讨论：通过小组讨论的形式，鼓励学生互相交流和学习，提高课堂参与度和学习效果；实践操作：通过实践操作相关软件和硬件设备，帮助学生掌握设备的性能和使用方法；前沿技术介绍：通过介绍最新的发展趋势和前沿技术，帮助学生了解未来的发展方向和趋势。
现代物流技术基础刘凯教学大纲
教学大纲现代物流技术基础教学大纲Introduction to Modern Logistics Technology 课程编号:适用专业：交通运输学时数：32 学分数：2执笔者：刘凯编写日期：一、课程教学性质和目的现代物流技术基础授课对象是交通运输专业电子商务等本科生,属这些专业物流工程方向专业特色理论选修课;本课程旨在使学生掌握现代物流技术的基础知识,了解和把握现代物流技术的应用现状和发展趋势;二、课程的主要内容第一章现代物流技术总论2学时了解物流发展对物流设施、设备和技术的基本要求;掌握现代物流技术的概念、特征、构成以及在现代物流发展中的地位和作用;第二章现代运输设施设备与技术6学时了解铁路、水路、公路、航空等运输方式的基础设施、载运工具的特点;重点掌握集装箱运输与多式联运相关技术;第三章现代仓储设施设备与技术3学时了解仓储输送,分拣设施设备的基本技术特征及其适用条件,掌握自动仓库、货架的主要技术,熟悉库存控制技术与电子订货系统;第四章现代装卸搬运装备与技术3学时了解现代装卸搬运装备的基本技术特征及其适用条件,掌握设备选取配置的关键性因素;第五章现代物流配送设施与技术5学时了解物流配送设施设备构成,掌握货物配载及车辆优化调度技术,熟悉现代物流配送作业过程主要技术特征;第六章流通加工与包装技术2学时了解流通加工技术分类构成以及特征、包装的容器、保护与标准化技术;第七章现代物流信息技术4学时了解现代物流信息的构成与分类,熟悉现代物流信息采集、传输、处理的关键技术,掌握条码、EDI、Internet、GIS、GPS、GSM、ITS、数据仓库技术在物流中的应用状况以及主要物流信息系统的应用;第八章现代物流预测技术3学时掌握物流市场需求预测分析技术,掌握物流适站量计算及在物流设施系统规划中的应用方法;第九章现代物流系统规划4学时学习物流中心、配送中心的选址,规划设计与布局、布置方法,掌握物流系统规划的基本过程;三、课程教学的基本要求教学：该课程是一门综合性的技术性课程,涉及的领域较广,本课程的教学形式以教师课堂讲授为主,教学中会应充分应用图片,录像、实物模型、多媒体教学、课堂提问讨论等教具和教学手段,并安排一定量的现场参观实习;作业：本课程的作业侧重于学生对各种技术设备的了解以及学习各种技术在物流系统的应用;考核：期末考试采用闭卷考试;平时作业和期末考试的成绩比例按3：7加权;四、建议教材与教学参考书1现代物流技术基础,刘凯主编,清华大学出版社.20042现代物流技术与装备,周全申编著,中国物资出版社.20023实用物流技术,秦明森,王方智主编中国物资出版社.2004。
《物流信息技术》教学大纲
《物流信息技术》教学大纲第一部分大纲说明一、课程性质与任务《物流信息技术》是物流管理专业的专业课之一，计划安排学时72学时，开设一学期。
重点讲授现代物流与物流管理的含义、产生与发展，物流各功能要素（运输、采购与库存控制、仓储、包装、装卸搬运、配送等）的技术与管理，及企业物流、城市物流、国际物流、供应链管理和物流成本管理等内容。
通过本课程学习和实训，使学生对现代物流有一完整的认识，初步掌握现代物流技术与管理的方法，为学生从事电子商务与物流管理相关职业打下良好的基础。
二、先修课要求前修课程：《机械基础》、《国际贸易》等。
后续课程：《供应链管理》、《仓储与配送管理》和《物流运输管理》物流管理专业的其它专业课程。
三、课程教学基本要求1、教材：中央广播电视大学出版社出版的《物流信息技术》（李家齐主编）。
四、教学方法和教学形式建议1、PPT课件：本课程采取PPT课件作为本课程的第二教学媒体，以教学大纲为依据，为教材为基础，结合教材的重点难点问题进行编排。
讲解中围绕基本理论和方法的介绍，结合例题进行分析，可以帮助学员加强理解，掌握教材的主要内容。
2、面授辅导：面授辅导的主要作用是通过教师的答疑，习题讲解，师生的双向交流讨论，提高学习效果，消化音像课程的主要内容，培养学生独立思考、解决问题的能力。
3、自学：学生自学是远程开放教育的显著特点，也是学生系统获取学科知识的重要方式。
4、考核：考核是检查教学效果的重要方式，考核分为日常形成性考核和期末考试。
形成性考核占20%，期末考试占80%。
第二部分学时分配建议（共72学时）课时分配（见下表）第三部分教学内容和教学要求第一章现代物流管理概述第一节现代物流的概念、功能和分类㈠现代物流的概念及其内涵㈡现代物流的功能㈢现代物流的分类第二节现代物流管理的形成及其发展㈠现代物流的发展过程㈡影响现代物流管理发展的因素第三节我国的物流管理第四节发展我国现代物流管理的意义㈠在各领域促进我国现代物流管理的发展㈡发展我国现代物流管理的意义第二章物流系统第一节系统和物流系统㈠系统概述㈡物流系统第二节物流系统分析㈠物流系统分析的含义与作用㈡物流系统分析的要素与原则㈢物流系统分析的步骤㈣物流系统分析的内容㈤物流系统的综合分析第三节物流系统的评价㈠物流系统评价的目的㈡物流系统评价的原则㈢物流系统评价指标体系㈣物流系统评价的步骤第三章商品包装第一节包装材料和容器㈠包装概念㈡包装在物流中的地位与功能㈢商品包装的效用㈣包装材料和容器㈤包装标志第二节包装技术㈠针对产品不同形态采用的包装技术㈡针对产品的不同物性而采用的包装保护技术㈢智能型包装技术第三节包装现代化㈠实现物流包装现代化的主要问题㈡4R原则㈢物流包装现代化的发展趋势㈣集合包装㈤商品运输包装的发展趋势㈥自动识别技术㈦扫描技术第四节第四章装卸搬运第一节装卸搬运的特点和作用㈠装卸搬运的概念㈡装卸搬运的分类㈢装卸作业特点㈣装卸搬运在物流中的地位和作用第二节装卸搬运的原则和方法㈠装卸搬运的基本原则㈡装卸搬运作业合理化的原则㈢决定装卸搬运方法的条件㈣装卸搬运作业的基本方法㈤装卸搬运的新发展㈥搬运的改善第三节装卸搬运的设施和设备㈠装卸搬运设施和设备㈡搬运车辆㈢起重机械㈣输送机系统㈤物料搬运系统第五章运输管理第一节运输的功能㈠运输的产生和作用第二节运输技术与管理㈠公路运输技术㈡铁路运输技术㈢水路运输技术㈣航空运输技术㈤管道运输技术第三节物流过程中的运输决策㈠物流运输的合理化㈡我国物流运输的现状㈢新型运输决策第六章储存保管第一节储存保管的作用㈠储存的概念㈡储存的作用㈢储存的逆作用第二节仓库的种类和管理㈠仓库的概念㈡仓库的功能㈢仓库的分类第三节商品保管养护㈠商品养护的概念㈡商品养护的重要性㈢商品的质量变化及其因素㈣商品储存期间的养护第四节流通加工㈠流通加工的概念㈡流通加工的目的㈢流通加工的类型㈣流通加工的合理化第五节库存管理控制方法㈠库存及库存合理化㈡库存管理控制方法第七章物流配送中心管理第一节配送概述㈠配送定义㈡配送类型㈢配送的现代化趋势第二节配送中心㈠配送中心概论㈡配送中心的定义和种类㈢配送的作用㈣配送模式㈤配送中心的功能第三节配送中心作业管理㈠配送中心的作业流程第八章企业物流第一节企业经营活动中的物流㈠企业物流的含义、地位和作用㈡企业物流需要研究和解决的问题㈢推进物流合理化的紧迫性第二节厂址选择与工厂布置㈠厂址选择㈡工厂布置第三节企业物流活动分析㈠供应物流㈡生产物流㈢销售物流第四节企业物流合理化㈠企业物流合理化的方略㈡企业物流一体化目标第九章供应链管理第一节供应链概述㈠供应链的概念㈡供应链的结构模型㈢供应链的特征㈣供应链的类型第二节供应链管理及其发展㈠供应链管理的概念及发展过程㈡供应链管理的内容㈢供应链管理的特点㈣供应链成长理论与供应链管理的运营机制㈤供应链管理的行动步骤㈥供应链管理的性能评价及效益第三节供应链管理的基本方法㈠快速反应㈡有效客户反应㈢电子订货系统㈣企业资源计划第十章城市物流第一节城市物流概述㈠城市经济与城市物流㈡城市物流的特点㈢促进我国城市物流发展的基本原则第二节城市物流中心㈠商流中心与物流中心㈡物流中心网络及其类型第三节城市物流合理化㈠城市物流合理化的研究内容㈡城市物流合理化的基本要求㈢我国城市物流合理化的对策第十一章国际物流第一节国际贸易与国际物流㈠国际贸易㈡国际物流㈢国际贸易与国际物流的关系第二节国际物流的运输方式㈠国际货物运输㈡国际海上运输㈢国际航空运输㈣国际陆上运输㈤国际多式联运第三节国际物流合理化㈠国际物流系统的组成与模式㈡国际物流系统网络化㈢国际物流标准化㈣国际物流信息化㈤国际物流合理化建议第四节国际物流管理㈠影响国际物流发展和管理的因素㈡我国的对外贸易法与进出口行政法规第十二章物流管理组织第一节物流管理组织概述㈠物流管理组织结构概述㈡传统企业组织中物流部门存在的一些问题第二节物流管理组织的结构形式㈠几种典型的物流组织结构㈡第三方物流组织巨额构㈢企业物流总部或物流分公司的设立㈣物流组织结构的发展方向第三节设置物流组织结构需考虑的因素㈠集权与分权㈡纵向协调与横向协调㈢管理幅度第十一章物流成本管理第一节物流成本㈠物流成本的界定㈡物流成本的特征㈢物流成本的分类㈣考虑物流成本的意义第二节物流成本计算㈠物流成本计算对象㈡作业成本方法第三节物流成本管理㈠物流成本管理的内容㈡物流成本管理要点㈢物流成本管理的原则与方法㈣物流成本管理的作用㈤物流成本管理新模式第四节物流费用构成及管理原则㈠物流费用的构成㈡物流费用的分类㈢降低物流费用的意义㈣物流费用管理的原则。
《现代物流基础》教学大纲（精选五篇）
《现代物流基础》教学大纲（精选五篇）第一篇：《现代物流基础》教学大纲《现代物流基础》教学大纲课时：80课时一、课程性质和任务《现代物流基础》课程是一门专业基础课程。
这是一门新兴的学科，主要研究物品在流通领域的动态流转过程，揭示物流各环节的内在联系，以及研究现代网络通讯技术在物流系统中的应用等，是该类专业学生的专业必修课程，主要目的是使学生了解有关物流的最基本的内涵，为以后学习本专业相关学科内容及系统学习物流的知识打下一个基础。
本课程的教学任务是使学生掌握现代物流的基本概念和学科组成，初步了解现代物流的研究对象和基本理论体系，使学生正确地掌握现代物流的基本原理和物流系统管理技术，掌握物流作业流程中各环节的基本操作、技能知识，培养学生在物流企业中实际操作的能力，使学生对进一步学习物流管理专业的各类知识与技术产生兴趣。
二、课程教学目标 1．知识目标具体掌握运输管理、装卸搬运、现代包装、仓储管理、物流配送管理与作业、采购管理、物流信息系统管理、第三方物流、供应链管理等基本知识。
为学习物流管理专业课程打下坚实的基础。
2．素质目标通过本课程的学习，学生应掌握物流管理的基本理论与分析方法。
并且能运用所学的知识和理论分析、解决当前物流管理中存在的一些实际问题。
3．技能目标要求学生在学过本门课程后，对物流行业和物流工作有一个全面的认识，能够识别每个物流环节的工作构成及所需的知识体系，为后续专业课的开展打下良好基础。
三、教学内容第一章物流基础知识（一）教学目的与要求通过本章的学习，深刻理解物流的概念及物流概念的演进历史，了解物流的基本理论，掌握物流的功能及各功能在物流过程的合理化要求，掌握各种物流形式的的特点，理解现代物流的特征，了解物流在社会再生产中的地位与作用。
（二）讲授内容第一节物流概念的演变本节主要讲授物流概念及其渊源，物流与流通，物流与生产，物流的分类，物流形式、功能，企业物流结构，企业物流合理化的途径。
【精品】物流信息技术(原现代物流专题)课程教学大纲
物流信息技术（原现代物流管理专题)课程教学大纲一、本大纲制定的依据“开放教育试点专科”物流管理专业是中央广播电视大学和深圳广播电视大学共享专业，是根据市场经济和社会发展对物流管理人才的迫切需要，对学生进行专业知识和技能教育，为提高岗位从业能力而设置的。
“物流信息技术”是物流管理专业(专科）的必修课程。
本课程的培养目标是:符合社会主义经济建设需要的德、智、体全面发展的，适应我国社会主义市场经济需要的，从事物流管理理论的应用研究和实务的人才。
二、本课程的任务“物流信息技术"是一门理论技能课。
通过教学使学员掌握物流信息技术的基本知识、基本原理、基本方法和基本操作技能,为学习其他专业课和在工作岗位上的实际运用打下基础。
三、教学对象具有国家高中、职高、中专、技校及以上文凭的从事物流管理和经济管理工作的成人学员。
四、课程的学时与学分本课程计划90学时，5学分，第五学期开设。
五、教学要求教学过程中,有关基本知识、基本原理、基本技能按“了解、掌握、重点掌握”三个层次进行。
了解:要求学员对有关内容知道是什么，对其中关系到物流信息技术基本理论的创立、人物、事件要把握;能够正确加以表述；掌握:要求学员对有关内容能够理解为什么,把握决策思路；重点掌握:要求学员对有关内容能够深入理解并能准确地应用。
六、教学环节1．面授辅导:这是广播电视大学学员接触教师、解决疑难问题进行双向交流的有效途径。
面授辅导以教学大纲为指南,结合IP课程和CAI课件，通过讲解、讨论、答疑、自学等方式培养学生独立思考、分析问题的能力。
辅导教师要认真钻研教学大纲和教材，熟练掌握本课程的基本原理，了解和熟悉远程教育规律,研究成人学生的心理特点,为学生提供优质服务.2．IP课程：这是广播电视大学传授教学内容的重要媒体，是学员获取知识的重要载体。
IP课程以教学大纲为依据、以文字教材为基础，结合我国物流实践讲授本课程的重点、难点、疑点以及学习思路和方法，帮助学员了解和掌握本课程的基本内容.3．CAI课件：包括导学、自测练习、模拟考试等内容，帮助学生加强自学，实现自主学习,提高学习效果.4．自学：以学生独立学习为主是远程开放教育的显著特点，通过网络获取课程学习资源等方式开展自学是学生系统获取学科知识的重要方式之一。
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现代物流信息技术课程教学大纲
课程名称：现代物流信息技术
总学时：80课时
一、课程性质与任务
本课程是中等职业技术学校物流专业的一门专业课程。
本课程的任务是：掌握现代物流信息技术的内容以及分别如何应用，了解现代物流与现代物流信息技术之间密切的关系。
二、课程教学基本要求
本课程的基本要求是：物流信息技术在物流中起着相当重要的作用，所以要认真学习掌握现代物流信息技术的基本知识，以及网络技术，条形码技术，EDI技术等。
三、教学内容与要求
第一单元现代物流信息概述
教学内容：
案例一汽大众汽车有限公司应用现代物流信息系统纪实
1、现代物流信息
2、现代物流信息工作
3、现代物流信息系统
教学要求：
1、掌握物流信息的定义、作用、特点及种类
2、掌握现代物流信息工作的内容
3、掌握现代物流信息的系统的主要工作、基础平台
第二单元数据库技术
教学内容：
1、数据库技术概述
2、数据库系统的设计
3、网络环境的数据库系统体系结构
教学要求：
1、了解数据库技术的发展历程
2、掌握数据库的有关概念
3、掌握数据库的结构
4、了解数据库在现代物流中的应用
第三单元现代物流信息网络技术
教学内容：
案例万博商业的物流信息系统结构
1、现代物流信息网络化
2、现代物流信息网络技术
3、常见现代物流信息网络结构
教学要求：
1、掌握物流信息网络化的含义和特点
2、我国现代物流信息网络化的现代及对策
3、掌握internet/intranet的基本概念
4、了解现代物流企业内部网络是internet在现代物流企业的应用
第四单元现代物流信息技术
教学内容：
案例现代物流信息技术在沃尔玛物流配送中心的应用
1、条形码技术
2、无线射频识别技术
3、电子订货系统
4、销售时点信息系统
5、全球卫星定位系统
6、地理信息系统
7、现代物流资源计划系统
8、智能交通系统
教学要求：
掌握条形码技术、射频及标签技术、电子交换系统、电子订货系统、销售时点信息系统、全球卫星定位系统、地理信息系统、现代物流资源计划系统、智能交通系统。
第五单元现代物流EDI技术
教学内容：
案例 EDI的应用
1、EDI产生的背景
2、EDI的实现
3、EDI的应用
教学要求：
1、掌握EDI的概念
2、掌握EDI的分类、采用的标准、模块组成
3、了解企业应用EDI的目的
4、了解EDI在不同行业的应用
第六单元现代物流管理信息系统
教学内容：
案例光明乳业应用博科现代物流管理信息系统实现“新鲜每一天”
1、现代物流管理信息系统概述
2、制造企业现代物流管理信息系统
3、零售企业现代物流信息系统
4、第三方物流企业物流管理信息系统
教学要求：
1、掌握现代物流管理信息系统的定义、作用及特点
2、了解制造业、零售业及第三方物流业的现代物流管理信息系统的概念、特点
及应用
3、了解现代物流管理信息系统的重要性
第七单元现代物流信息系统的常用硬件及软件
教学内容：
案例美国联合包裹服务公司花巨资打造现代物流信息系统
1、现代物流信息系统的常用硬件
2、现代物流信息系统的常用软件
教学要求：
1、掌握现代物流信息系统常用硬件及软件的种类及配置方案
2、了解三中计算机平台模式的不同之处
第八单元现代物流信息管理系统的解决方案
教学内容：
1、区域性现代物流信息平台解决方案
2、制造企业仓储物流信息化解决方案
3、零售企业物流信息化解决
4、第三方物流企业信息化解决
教学要求：
掌握区域性现代物流信息平台、制造企业仓储物流信息化、零售企业物流信息化以及第三方物流企业物流信息化的解决方案。
四、课时分配
第一单元现代物流信息概述
案例一汽大众汽车有限公司应用现代物流信息系统纪实 (3)
1 现代物流信息 (1)
2 现代物流信息工作 (2)
3 现代物流信息系统 (2)
总结 (1)
第二单元数据库技术
1 数据库技术概述 (2)
2 数据库系统的设计 (2)
3 网络环境的数据库系统体系结构 (2)
总结 (1)
第三单元现代物流信息网络技术
案例万博商业的物流信息系统结构 (3)
1 现代物流信息网络化 (2)
2 现代物流信息网络技术 (2)
3 常见现代物流信息网络结构 (1)
总结 (1)
第四单元现代物流信息技术
案例现代物流信息技术在沃尔玛物流配送中心的应用 (3)
1 条形码技术 (2)
2 无线射频识别技术 (2)
3 电子订货系统 (2)
4 销售时点信息系统 (2)
5 全球卫星定位系统 (2)
6 地理信息系统 (2)
7 现代物流资源计划系统 (1)
8 智能交通系统 (1)
总结 (2)
第五单元现代物流EDI技术
案例 EDI的应用 (3)
1 EDI产生的背景 (1)
2 EDI的实现 (2)
3 EDI的应用 (2)
总结 (1)
第六单元现代物流管理信息系统
案例光明乳业应用博科现代物流管理信息系统实现“新鲜每一天” (3)
1 现代物流管理信息系统概述 (2)
2 制造企业现代物流管理信息系统 (1)
3 零售企业现代物流信息系统 (2)
4 第三方物流企业物流管理信息系统 (2)
总结 (1)
第七单元现代物流信息系统的常用硬件及软件
案例美国联合包裹服务公司花巨资打造现代物流信息系统 (3)
1 现代物流信息系统的常用硬件 (2)
2 现代物流信息系统的常用软件 (2)
总结 (1)
第八单元现代物流信息管理系统的解决方案
1 区域性现代物流信息平台解决方案 (1)
2 制造企业仓储物流信息化解决方案 (2)
3 零售企业物流信息化解决 (2)
4 第三方物流企业信息化解决 (2)
总结 (1)
五、考核方式
1、考试依据及其有关说明
考试依据本大纲和教材，目的在于了解考生对本学科基本理论、基本知识的理解，特别着重考察考生将所学的理论应用于实践的能力。
2、考核方式、分制
（1）、课堂考勤、学习情况、作业完成情况，占总成绩的20%。
（2）、期末考试以百分制评分，占学科总成绩的80%。
六、说明
本课程偏向理论，做好理论联系实际是学好本课程的关键。
本课程学习应结合实际让学生更直接掌握现代物流信息技术知识。
在此基础上，加强课后练习，巩固学生掌握知识的深度。
本大纲编写参考教材：苏春玲主编，《现代物流信息技术》，机械工业出版社。