故事《钟南山爷爷的故事》

语言活动《钟南山爷爷的故事》

海德乐园幼儿园黄苗苗老师

【设计意图】

这次疫情是很好的教育契机，钟南山是我们所有人学习的榜样，通过这个故事，除了让小朋友知道钟南山之外，也是为了激发幼儿的爱国之情，感恩之情，更重要的是从钟南山爷爷身上学号宝贵的品质。

【活动目标】

1.通过故事了解钟南山爷爷的故事。

2.理解故事内容，能用完整的语言表达对钟爷爷的祝福。

3.感受钟爷爷的优秀品质，萌发向钟爷爷学习之情。

【活动准备】

1.教师准备：课件。

2.经验准备：对这次疫情的了解

【活动过程】

一、导入活动

1.出示钟南山的图片，谈话导入。

教师：小朋友，你们认识他吗？知道他是谁吗？

教师：钟爷爷是这次帮助打败病毒的主要负责人，没有他就没有今天的抗疫胜利，今天老师带来了钟爷爷的故事，让我们一起去看看钟爷爷是怎么变得这么厉害的。

二、自由阅读

1.教师出示幼儿用书，与幼儿一起欣赏故事的封面，了解故事的名称。

教师：故事的名字是什么？

2.幼儿有序排队取书，自由翻阅幼儿用书。

教师：钟爷爷从小到大发生了什么事？他最喜欢做什么事情？

三、理解阅读

1.教师带领幼儿集体阅读课件，学习并理解故事内容。

阅读P1：钟南山爷爷出生的时候，中国还在打战，他的房子怎么了？

阅读P2—3：钟爷爷小的时候喜欢做什么事情？他的宠物是什么？

阅读P4：钟爷爷考上中学，他的妈妈送了什么礼物给他？

阅读P5—6：钟爷爷最擅长什么运动？他的理想是什么？你觉得为什么钟爷爷能够实现自己做医生的理想？？

阅读P7：现在的钟爷爷虽然老了，但他有没有放弃医生救人的使命？

2.讨论：如果你是钟爷爷，为了完成自己的理想，你会怎么做？

教师小结：为了实现自己的理想，我们要向钟爷爷一样，看事实，讲真话，有梦想，有追求，多多帮助需要帮助的人。

3.播放课件，幼儿完整欣赏故事。

教师：小朋友，让我们一起来完整欣赏故事吧。

四、结束活动

教师总结：小朋友，如果你想成为一个厉害有本领的人，那你从现在开始就要开始努力，遇到困难不要怕，多动脑筋想办法解决问题，要热爱生活，实现理想要先有健康的身体，多运动保持身体健康，多看书让自己变得聪明，相信你们以后也能变得像钟爷爷一样厉害！

【活动反思】

【活动照片】