文言文《明史·黄道周传》阅读练习及答案
专题04文言文阅读-2023一模分类汇编(江西地区)(含解析)
专题04 文言文阅读-2023一模分类汇编(江西地区)阅读下面的文言文,完成下面小题。
黄鲁直德性夙成黄鲁直得洪州解头①,赴省试。
公与乔希圣数人待榜②,相传鲁直为省元③。
同舍置.酒,有仆自门被发大呼而入,举三指,问之,乃公与同舍三人,鲁直不与。
坐上数人皆.散去,至有流涕者,鲁直饮酒自若。
饮酒罢,与公同看榜,不少见于颜色。
公尝为其妇翁④孙莘老言:“重之后妻死,作《发愿文》⑤,绝嗜欲,不御酒肉。
”至黔州命下⑥,亦不少动。
公在归州⑦日,见其容貌愈光泽。
留贬所累年,有见者,无异.仕宦时。
议者疑鲁直,其德性殆夙成⑧,非学而能之。
【注】①黄鲁直:宋代文学家、书法家黄庭坚。
洪州:今江西省南昌市。
解头:又称“解元”“举首”,指乡试第一名。
①公:此处指孙升。
待榜:等待录取名单公布。
①省元:省试第一名。
①妇翁:俗指岳父,孙莘老是黄庭坚的岳父。
①《发愿文》:见《豫章黄先生文集》卷二十一。
①黔州命下:黄庭坚曾为《神宗实录》检讨官,后有人指责《实录》有不实之处,黄庭坚就被贬为涪州(今重庆涪陵)别驾、黔州(今重庆彭水县)安置。
①不少动:不稍改变。
少,同“稍”。
①归州:地名。
①殆:大概。
夙成:长期养成。
1.解释文中加点词的含义。
(1)置.( )(2)皆.( ) (3)异.( )2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)问之,乃公与同舍三人,鲁直不与。
(2)饮酒罢,与公同看榜,不少见于颜色。
3.结合文章内容,说说你认为黄庭坚是一个怎样的人。
阅读下面的文言语段,完成问题。
①杨景行,字贤可,吉安太和州人。
登延祐二年进士第,授赣州路会昌州判官。
会昌民素不知井.饮,汲于河流,故多疾疠;不知陶瓦,以茅覆屋,故多火灾。
景行教民穿井以饮,陶瓦以代茅茨,民始免于疾疠火灾。
豪民十人,号十虎,干政害民,悉捕置之法。
乃创学舍,礼师儒,劝民斥腴田以膳士,弦诵之声遂盛。
②调永新州判官,奉郡府命,核民田租,除刬①宿弊,奸欺不容,细民赖.焉。
改任江西行省照磨,转抚州路宜黄县尹,理白冤狱之不决者数十事。
【古诗文阅读】《明史黄得功传》阅读练习及答案【附译文】
【古诗文阅读】《明史黄得功传》阅读练习及答案【附译文】【古诗文阅读】《明史?黄得功传》阅读练习及答案【附译文】阅读下面的文言文,完成4~7题。
黄德公,名叫虎山,来自合肥。
离开辽阳后,他把总司令塑造成一名健康的士兵,因此他隶属于辽阳。
他忠心耿耿,勇往直前,擅长骑马和射击,与军队关系密切。
发动每一场战斗,为游击队积累功绩。
援山东,晋升将军;旋转冲锋指挥官。
每次你获得胜利,就喝几杯;不顾生死,深入敌营。
人们称之为黄庄子。
崇祯十五日,土匪被困在鲁、凤郡。
奉召镇定远。
小偷们躲在鹰山和太湖之间。
得功以骑五千往蹑之,遇于石牌.提供忠诚和恐惧,不要战争。
如果你能赶上你的工作,你将无法完成它。
如果你想引起它,你就会逃跑。
但他收集了一万多名被他掠夺的男女,并命令他们返回家乡,带着盔甲和行李返回宫廷。
寻又讨平叛将刘超,封靖南伯在北京的变化中,高杰、刘良佐和刘泽清将军都避开了盗贼,带领部队南下。
在王府建立之初,建立了四个诸侯国;兴平波、高阶勋、徐和思、董平波、刘泽清、淮扬、光昌波、刘良佐、冯和寿,并分别荣获晋侯、楚侯、和睦相处等荣誉。
他们的家人都在大陆。
扬州人拒绝听从杰想赢得扬州的愿望。
监工石珂下令将其送到瓜州,并得到了嘉奖和诚意。
黄飞,该协会的总战士,通过扬州,获得了功绩和良好的声誉。
他带领300名骑手迎接他。
当他到达土桥时,他慢慢地带来了食物。
高洁突然袭击了他。
箭如雨点般聚集。
他获得了荣誉,冲破了包围圈。
他有300年没骑马了。
桀再次攻击易贞并撤退。
如果你生气并想攻击它,你可以通过法律进行调解。
你以为是曲再杰,劝一匹优秀的马赔偿。
他母亲的去世是由于他的成就。
杰用成千上万的金子上吊自杀,所以他出生了。
大兵渡江,福王至得功营,得功护之甚谨。
刘良佐既降,即遣袭王。
良佐乃潜结得功部将马得功,使为内应。
得功促兵前进,而马得功断浮桥,兵溺死无算。
得功不知良佐已降,犹欲就而计事。
流矢贯喉,乃引刀自刎。
(选自清朝徐秉义《晚明烈士纪实》第十二卷,删去)黄得功,号虎山,其先自合肥徙。
文言文阅读训练:《明史-黄道周传》(附答案解析与译文)
文言文阅读训练:《明史•黄道周传》(附答案解析与译文)A.惟日救天下才智者/决策廉者/理财勇者/御敌则国富兵强/大敌可服/若以骄悍之将驭无制之兵/空言恢复/是却行而求前也/B.惟日救天下才/智者决策/廉者理财/勇者御敌/则国富兵强/大敌可服/若以骄悍之将驭/无制之兵空言/恢复是却行而求前也/C.惟日救天下才智者/决策廉者/理财勇者御敌/则国富兵强/大敌可服/若以骄悍之将驭无制之兵/空言恢复/是却行而求前也/D.惟日救天下才/智者决策/廉者理财/勇者御敌/则国富兵强/大敌可服/若以骄悍之将驭无制之兵/空言恢复/是却行而求前也/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是A.“崇祯三年”是年号纪年法,古代新皇帝登基常常会改元几年,并同时改变年号。
B.“书”“疏”在这里都是指奏章,奏章是封建时代臣属向帝王进言陈事的文书。
C.“擢”与“拔”“超擢”相同,都是提拔的意思,用于官职由低级到高级的升迁。
D.“庙堂”指太庙的明堂,是古代帝王祭祀、议事的地方。
也可指朝廷或帝王。
12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是A.何刚有济世之志。
时天下大乱,他认为东阳是出精兵之地,建议许都训练一支军队待用,许都允诺。
B.何刚颇有谋略。
他认为拯救人民和国家,治兵最为重要,应训练精兵,部署在河南各郡县,敌寇就可平定。
C.何刚勇猛果敢。
都城沦陷后,临危受命,率领自己招募的两千士卒疾驰返回南京,进行救援。
D.何刚忠烈节义。
与史可法意气相投,愿死不背弃;后帮助史可法据守扬州城,城池被攻破后,投井而死。
13.将文中画横线的句子和课文中的句子翻译成现代汉语。
(1)陛下诚简强壮英敏之士,命教习之,学成优其秩,寄以兵柄,必能建奇功。
译文:(2)所以隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞者,恨私心有所不尽,鄙陋没世,而文采不表于后也。
(司马迁《报任安书》)译文:【答案】10.D11.C12.C13.(1)陛下如果选拔强壮英勇敏捷的人才,命人训练他们,学成之后给予优厚的俸禄,把兵权交给他们,必定能够建立奇功。
江苏省十市2018年中考语文真题分类汇编文言文阅读专题含解析
江苏省10市2018年中考语文真题分类汇编:文言文阅读专题淮安(二)阅读【甲】【乙】两部分文字,完成7—11题。
(20分)【甲】明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为.宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因.势象形,各具情态。
尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。
中轩敞者为舱,箬篷覆之。
旁开小窗,左右各四,共八扇。
启窗而观,雕栏相望焉。
闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐,水波不兴”,石青糁之。
【乙】沪邑元宵灯火,以伞灯为最。
灯作伞形,或圆,或.六角,咸以五色锦笺缀成,磨薄令如蝉翼, 上镂人物、花鸟,细若茧丝。
一灯之制,经岁始成,虽费百金不惜,但伞灯之出最迟,每俟诸灯兴阑,于百花生日前后始盛。
多至二三百盏,间以五彩吴绫折枝花灯,偶缀禽、鱼、蝉、蝶,飞舞若生。
又扎彩为亭,高可.三四丈,名曰“抬阁”,间饰龙凤,以云母石为鳞甲,上下通明,光照数丈;或二层,或三层,每层以纹绣孩童,扮演杂剧,常扮《长生殿·玉环拜月》,兽炉中香烟一缕,烟际现月宫,姮娥立殿左,左右侍女,各执宫扇,肩上立牛女二星,望之如在霄汉也。
每灯过处,绵亘数里,光耀如昼。
笙箫鼓乐声彻夜不绝。
而自通商后,无复有此盛事矣。
同里张秋浦茂才《岁事衢歌》有“月夜笙箫步绿塍,珠常垂处小楼凭。
吴绫输与谈笺纸,妙擅江乡算伞灯。
”盖伞灯之制,纸贵于绫,谈笺,邑之土产也。
雨苍氏曰:琐事耳,而插一叹想句,便寓绝大感慨。
【注释】①锦笺,精致华美的纸。
②兴阑,兴尽。
③绫,比绸缎还薄的一种丝织品。
④抬阁:一种民间的游艺项目。
在木制的小阁里有人扮饰戏曲人物,由别人抬着游行。
⑤姮娥,嫦娥。
⑥茂才:秀才。
⑦塍:田埂。
⑧擅:独揽,独占。
(选自毛祥麟《墨余录》,有删改)7.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。
(只标—处)(2分)笙箫鼓乐声彻夜不绝8.解释文中加点词语。
(4分)①为.宫室 ②罔不因.势象形 ③或.六角 ④高可.三四丈9.把下列句子翻译成现代汉语。
《黄昌传记》阅读理解试题及答案
《黄昌传记》阅读理解试题及答案黄昌传记黄昌字圣真,会稽余姚人也。
本出孤微。
居近学官,数见诸生修庠序之礼,因好之,遂就经学。
又晓习文法,仕郡为决曹。
刺史行部,见昌,甚奇之,辟从事。
后拜宛令,政尚严猛,好发奸伏。
人有盗其车盖者,昌初无所言,后乃密遣亲客至门下贼曹家掩取得之,悉收其家,一时杀戮。
大姓战惧,皆称神明。
朝廷举能,迁蜀郡太守。
称太守李根年老悖政,百姓侵冤。
及昌到,吏人讼者七百余人,悉为断理,莫不得所。
密捕盗帅一人,胁使条诸县强暴之人姓名居处,乃分遣掩讨,无有遗脱。
宿恶大奸,皆奔跑它境。
初,昌为州书佐,其妇归宁于家,遇贼被获,遂流转入蜀为人妻。
其子犯事,乃诣昌自讼。
昌疑母不类蜀人,因问所由。
对曰:妾本会稽余姚戴次公女:州书佐黄昌妻也。
妾尝归家,为贼所略,遂至于此。
昌惊,呼前谓曰:何以识黄昌邪?对曰:昌左足心有黑子,常自言当为二千石。
昌乃出足示之。
因相持悲泣,还为夫妇。
视事四年,征,再迁陈相。
县人彭氏旧豪纵,造起大舍,高楼临道。
昌每出行县,彭氏妇人辄升楼而现。
昌不喜,遂敕收付狱,案杀之。
又迁为河内太守,又再迁颖川太守。
永和五年,征拜将作大匠。
汉安元年,进补大司农,左转太中大夫。
卒于官。
〔节选自《后汉书》〕1.对以下句子中加点的词的说明,不正确的一项为哪一项A.政尚严猛,好发奸伏尚:崇尚B.其妇归宁于家归宁:出嫁的女子回娘家省亲C.视事四年视事:就职治事D.遂敕收付狱,案杀之案:立案2.下面各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是A.因好之,遂就经学为奉贼所略,遂至于此B.(余)送之至湖口,因得观所谓石钟者身死人手,为天下笑者,何也C.何以识黄昌邪昌乃出足示之D.公子畏死邪?何泣也张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军3.以下六句话,分别编为四组,全都说明黄昌政尚严猛的一组是①刺史行部,见昌,甚奇之②悉收其家,一时杀戮③悉为断理,莫不得所④宿恶大奸,皆奔跑它境⑤其子犯事,乃诣昌自讼⑥遂敕收付狱,案杀之A.①②③ B.①③⑤ C.②④⑥ D.④⑤⑥4.以下对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项为哪一项A.黄昌任宛令时,对偷盗之人严惩不贷,曾把偷取他车盖的人全家悉数杀死,使大姓们吓得颤抖。
《明史·黄道周传》阅读训练及答案参考译文
阅读下面的文言文,完成10~14 题。
黄道周,福建人。
家贫业农,事亲以孝闻。
天启间入翰林。
时在翰林者,多雍容养望,道周乃作《矫轻警惰文》以讽之,同列皆钦重焉。
辽事方急,毛文龙自诩镇江之捷,当关者欲藉之收觉华岛,渐图河西。
上其议于朝,当发兵饷百万,道周独决其非策。
已而,文龙卒无成。
魏忠贤用事,道周拂衣归。
崇祯元年,起原官。
明年,辽督袁崇焕杀毛文龙。
道周固策文龙不足恃,至是,独抚膺谓关门之祸自此始。
无何,后金兵大入,薄京师。
帝震怒,即军中逮袁崇焕,究主者。
崇焕言由阁臣钱龙锡。
狱具,龙锡当死,道周闻之,叹曰;"安可使主有杀辅臣名!"上疏救之。
疏入,上大怒,降旨切责。
道周不挫,复疏言;"养兵多年,物力已殚。
即杀一龙锡,无益于边计,徒膊士气,而伤大体。
臣故不自量,欲历疆场,观要害。
一当荷戈,燎原扑火,此臣所大愿也。
"上益怒,竞削籍。
然龙锡亦竟减死。
九年擢右中允。
时首辅温体仁以为灾青兵戈,皆群郡邑无状所致,非重治无以惩,屡起大狱。
而上以为能,益信之。
道周上言;"天下神器,为之有道,簿书刀笔,非所以绳削天下之具也。
龌龊琐人,何足共图大计乎?"体仁衔之。
既负重名,天下望以为相。
是时杨嗣昌夺情,用为兵部尚书,而宣大总督卢象升丁艰,嗣昌荐陈新甲代之,亦自丧中起复。
道周儒者,念国家即乏人,奈何数以墨縗从事,贻后世笑,慨然思论之。
上素知道周学行,以其性偏执,非救时相。
十七年,北都陷。
唐王用为吏部尚书郑芝龙跋扈道周引祖制抑之有隙自请出驻广信芝龙龁之无兵无饷兵渍被执至南京死焉(选自《黄道周传》)【注】关;指山海关。
魏忠贤;明末太监,弄权误国,崇祯登基后自缢而死。
夺情;封建时代官员在服丧中因国事需要被国家要求停止服丧,继续为官。
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分)A. 唐王用为吏部/尚书郑芝龙跋扈/道周引祖制抑之/有隙/自请出驻广信/芝龙龁之/无兵无饷/兵溃被执/至南京死焉/B.唐王用为吏部尚书/郑芝龙跋扈/道周引祖制抑之/有隙/自请出驻广信/芝龙龁之/无兵无饷/兵溃被执/至南京死焉/C.唐王用为吏部/尚书郑芝龙跋扈/道周引祖制抑之/有隙/自请出驻广信/芝龙龁之/无兵无饷兵溃/被执至南京/死焉/D.唐王用为吏部尚书/郑芝龙跋扈/道周引祖制抑之/有隙/自请出驻广信/芝龙龁之/无兵无饷兵溃/被执至南京/死焉/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3 分)A.翰林,常指我国古代官名,皇帝的文学侍从官,文中指翰林院。
高二(下)期语文测试试卷(有答案)
2020-2021年高二(下)考试语文测试试卷一、现代文阅读1. 阅读下面文本,完成下列各题。
盲人夫妻迟子建吴自民和王瑶琴是一对盲人夫妻,吴自民是十六岁的一场大病后失明的,而王瑶琴则先天失明。
为了弥补王瑶琴的不幸,吴自民常常向妻子讲解颜色,他把绿说得更绿,红说得更红,而王瑶琴对那变幻多姿的颜色仍然困惑不已。
早饭后他们到长虹街口卖报去。
报纸无非写着最具刺激性的一些话题,由乞丐摇身一变成为富翁的秘诀呀,银行发生特大抢劫案等等。
黄昏时分吴自民回到家,推开门,没有闻到饭菜的气味,他心里紧张一下,放下报夹和报纸就召唤妻子。
“怎么哭了?”吴自民抚摸着妻子的脸颊。
“我怀孕了,我担心这孩子生下来是个瞎子,”王瑶琴的眼泪又纷纷下来了,“我不能让他失明。
”“医生说这病遗传吗?”吴自民说,“我是后天失明的。
”“可我是先天失明。
医生说是不遗传,可现在哪有不遗传的病?”王瑶琴说,“我们不能造孽啊。
”吴自民用手指揩干妻子的泪痕,他想起了十几年前可以尽情享受光明的日子,他不能想象他的孩子会永远看不见这些颜色,这颜色可是上帝赐予的呀!“你说句实话,人能看见一切究竟有什么好?”王瑶琴用下巴颊抵了抵丈夫的肩膀。
“其实也没什么好的,街道又脏又乱,人们脸上挂着阴险的笑容,到处是无聊的应酬。
”吴自民觉得这样答话会增强妻子的信心。
“咱们假设这个孩子是个瞎子,该怎么办?”王瑶琴问。
“给他治,给他换最好的眼睛。
”吴自民脱口而出。
“你不是希望这孩子能看见东西吗?”王瑶琴叹了口气,“我们上哪弄那么多钱给他换眼睛?”“卖报。
”吴自民想起了他自己的眼睛。
“我们应该募捐。
”王瑶琴忽然想起了一个好办法,“前段不是有个孩子得了白血病没钱医治、家长公开向社会募捐吗?听说一下子筹到好几万元!”“可咱这孩子还没生下来,不知是不是盲人呢。
”“等到知道他是个盲人就晚了。
”“万一不是盲人,我们筹钱不是昧良心了吗?”“那有什么,我们把钱再捐给其他盲人儿童。
”王瑶琴的思路来得很快。
高中语文2023高考复习文言文翻译小语段专项练习(附参考答案)
高考语文文言文翻译小语段专项练习班级考号姓名总分1.阅读下面文言语段,翻译文中加标注的词句。
杨沛字孔渠,冯翊万年人也。
初平中,为公府令史,以牒除为新郑长。
兴平末,人多饥穷,沛课民益畜干椹,阅其有余以补不足,如此积得千余斛,藏在小仓。
会太祖为兖州刺史,西迎天子,所将千余人皆无粮。
过新郑,沛谒见,乃皆进干椹。
太祖甚喜。
及太祖辅政,迁沛为长社令。
黄初中,儒雅并进,而沛本以事能见用,遂以议郎冗散里巷。
(选自《三国志》)(1)牒()除()会()将()谒()及()(2)兴平末,人多饥穷,沛课民益畜干椹,阅其有余以补不足。
(3)黄初中,儒雅并进,而沛本以事能见用,遂以议郎冗散里巷。
2.阅读下面文言语段,翻译文中加标注的词句。
袁公可立字礼卿。
公以英年成进士,理苏郡报最,召入西台,抗疏归。
二十六载,仗钺治登莱军。
及在登莱,方元宵宴客,有传辽将李性忠与张尔心谋叛者,诸监司怖甚。
公徐命小队阿殿过沈帅,问曰:“李性忠固公所用人,令何状?”沈帅百口保其无他。
公曰:“吾固知其无他,但且令释兵柄安坐耳。
”于是公之整暇再见之矣。
公既用,久踬复起。
当事者冀其少艾,公自谓老当愈辣。
一日,请权贵祗候乾清门,出声无律,公引咫尺之义折之。
虽无所匡挽,而义形之意再见之矣。
凡公精神著于为司李、御史时,即不跻台辅,其精神亦有以自见。
(明·黄道周《节寰袁公传》)(1)抗疏()归()仗钺()治()徐()过()固()百口()祗()折()匡挽()再见()著()跻()见()(2)公曰:“吾固知其无他,但且令释兵柄安坐耳。
”于是公之整暇再见之矣。
(3)公既用,久踬复起。
当事者冀其少艾,公自谓老当愈辣。
3.阅读下面文言语段,翻译文中加标注的词句。
安丙,字子文,广安人。
开禧二年,程松为四川宣抚使,吴曦副之。
松夜延丙议。
丙为松言曦必误国,松不省。
盖丙尝为其父客,素知曦。
三年正月甲午,曦僭号建官,称臣于金,以丙为丞相长史、权行都省事。
事既炽,丙不得脱,度徒死无益,阳与而阴图之。
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周末培优【2018年高考新课标全国卷Ⅱ】阅读下面文言文,回答问题。
王涣字稚子广汉郪人也父顺安定太守涣少好侠尚气力数通剽轻少年晚而改节敦儒学习《尚书》读律令略举大义为太守陈宠功曹,当职割断,不避豪右..。
宠风声大行,入为大司农。
和帝问曰:“在郡何以为理?”宠顿首..谢曰:“臣任功曹王涣以简贤选能,主薄镡显拾遗补阙,臣奉宣诏书而已。
”帝大悦,涣由此显名。
州举茂才..,除温令。
县多奸滑,积为人患。
涣以方略讨击,悉诛之。
境内清夷,商人露宿于道。
其有放牛者,辄云以属稚子,终无侵犯。
在温三年,迁兖州刺史,绳正部郡,风威大行。
后坐考妖言不实论。
岁余,征拜侍御史。
永元十五年,从驾南巡,还为洛阳令。
以平正居身,得宽猛之宜。
其冤嫌久讼,历政所不断,法理所难平者,莫不曲尽情诈,压塞群疑。
又能以谲数发擿奸伏。
京师..称叹,以为涣有神算。
元兴元年,病卒。
百姓市道莫不咨嗟。
男女老壮皆相与赋敛,致奠醊以千数。
涣丧西归,道经弘农,民庶皆设盘案于路。
吏问其故,咸言平常持米到洛,为卒司所钞,恒亡其半。
自王君在事,不见侵枉,故来报恩。
其政化怀物如此。
民思其德,为立祠安阳亭西,每食辄弦歌而荐之。
延熹中,桓帝事黄老道,悉毁诸房祀,唯特诏密县存故太傅卓茂庙,洛阳留王涣祠焉。
自涣卒后,连诏三公特选洛阳令,皆不称职。
永和中,以剧令勃海任峻补之。
峻擢用文武吏,皆尽其能,纠剔奸盗,不得旋踵。
一岁断狱,不过数十,威风猛于涣,而文理不及之。
峻字叔高,终于太山太守。
(选自《后汉书·王涣列传》)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少好侠/尚气力/数通剽轻少年/晚而改节敦/儒学习《尚书》/读律令/略举大义/B.王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少好侠/尚气力/数通剽轻少年/晚而改节/敦儒学/习《尚书》/读律令/略举大义/C.王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少/好侠尚气力/数通剽轻少年/晚而改节敦/儒学习《尚书》/读律令/略举大义/D.王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少/好侠尚气力/数通剽轻少年/晚而改节/敦儒学/习《尚书》/读律令/略举大义/2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.豪右,指旧时的富豪家族、世家大户;汉代以右为尊,所以习惯上称为“豪右”。
课时作业5文言文5
课时作业(五)文言文阅读(五)一、阅读下面的文言文,完成后面的问题。
陈汝成,字华学,浙江鄞县人。
少随父锡嘏讲学证人社,黄宗羲曰:“此程门之杨迪,朱门之蔡沈也。
”康熙三十年,会试第一,成进士,选庶吉士,散馆授福建漳浦知县。
民好讼,严惩讼师,无敢欺者。
县中赋役故责户长主办,版籍混淆,吏缘为奸。
汝成躬自编审人丁,各归现籍。
以三百户为一保,第其人口多寡供役。
五年一编丁,而役法平。
吏胥以不便挠之,大吏摇惑,汝成毅然不回,奸人无所施技。
民乐输将,赋无逋.负。
俗轻生,多因细故服断肠草死,挟以图财。
(汝成)力惩其弊,令当刑者掘草根赎罪。
禁舁神疗病,晓示方证,自制药以济贫者。
毁学宫伽蓝祠,葺.故儒陈真晟、周瑛、高登诸人所著书,表章之。
归诚书院,乃黄道周讲学地,为.僧据,逐而新之。
无为教【注】者,男女群聚茹.蔬礼佛,籍其居为育婴堂。
西洋天主教要大吏将于漳浦开堂,却止之。
修文庙,造祭器,时会邑中士绅于明伦堂讲经史性理诸书。
设义学,延诸生有学行者为之师。
修朱子祠。
教养兼施,风俗为之一变。
会大水骤涨,几及城堞,舆钱登城,多为木筏,渡一人与钱三十,人皆以钱助拯,活者数千。
多方抚恤,虽灾不害。
土寇伏七里洞将入海发兵击之走山中密招贼党诱擒其渠曾睦等余党悉散。
又擒海盗徐容,尽得贼中委曲,赦其.罪,责以招抚。
诸盗归诚,海氛遂清。
汝成任漳浦凡十有八年,大吏因南靖多盗,调使治之,县民请留不得,构生祠曰月湖书院,岁时祀之。
汝成至南靖,诸盗自首就.抚,开示威信,颂声大作。
四十八年,内迁刑部主事,擢御史。
会海盗陈尚义乞降,汝成自请往抚。
圣祖命郎中雅奇偕汝成所荐阮蔡生往,尚义率其党百余人果就抚,擢通政使参议。
五十三年,命赴甘肃赈荒,徒步穷乡,感疫,卒于.固原。
漳浦士民闻之,奔哭于月湖书院,醵金臵田,岁祀不绝。
(选自《清史稿》,有删改) 【注】无为教:创建于明正德、嘉靖年间,教义近于禅宗南派的教派。
(一)文言文精读特色练习1.“县中赋役故责户长主办”一句中的“故”“责”应分别解释为“________”“________”。
文言文阅读小练习:《明史-周经传》(附答案解析与译文)
文言文阅读小练习:《明史·周经传》(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,然后回答1-2题。
周经,天顺四年进士。
改庶吉士,授检讨。
成化中,历侍读、中允,侍孝宗于东宫。
经刚介方正,好强谏,虽重忤旨不恤。
宦官、贵戚皆惮而疾之。
太监李广死,帝得朝臣与馈遗簿籍,大怒。
科道因劾诸臣交通状,有及经者,经上疏曰:“昨科道劾廷臣奔竞李广,阑入臣名。
虽蒙恩不问实含伤忍痛无以自明夫人奔竞李广冀其进言左右图宠眷耳陛下试思广在时曾言及臣否且交结馈遗簿籍具在乞检曾否有臣姓名。
更严鞫广家人,臣但有寸金、尺帛,即治臣交结之罪,斩首市曹,以为奔竞无耻之戒。
”(节选自《明史·列传七十一》)1.下列对文中划线部分文字的断句,正确的一项是()A.虽蒙恩不问/实含伤忍痛/无以自明夫/人奔竞李广/冀其进言/左右图宠眷耳/陛下试思广在时/曾言及臣否/且交结馈遗簿籍具在/乞检曾否有臣姓名/B.虽蒙恩不问/实含伤忍/痛无以自明/夫人奔竞李广/冀其进言左右/图宠眷耳/陛下试思广在时/曾言及臣否/且交结馈遗簿籍具在乞检/曾否有臣姓名/C.虽蒙恩不问/实含伤忍痛/无以自明/夫人奔竞李广/冀其进言左右/图宠眷耳/陛下试思广在时/曾言及臣否/且交结馈遗簿籍具在/乞检曾否有臣姓名/D.虽蒙恩不问/实含伤忍痛/无以自明夫/人奔竞李广/冀其进言左右/图宠眷耳/陛下试思广在时/曾言及臣否/且交结馈遗簿籍具在/乞检曾否有臣姓名/2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)周经,天顺四年进士。
改庶吉士,授检讨。
译文:(2)太监李广死,帝得朝臣与馈遗簿籍,大怒。
译文:【答案解析】1.C(文段中,“夫人”是古今异义词,应译为“那些人”;“宠眷”和“馈遗”都是同义复词,翻译时只译其中任一词即可;“簿籍”是偏义复词,偏指“簿”,即账簿。
参考标点:虽蒙恩不问,实含伤忍痛,无以自明。
夫人奔竞李广,冀其进言左右,图宠眷耳。
陛下试思广在时,曾言及臣否。
且交结馈遗簿籍具在,乞检曾否有臣姓名。
【现代文阅读】《周传 明史》阅读附答案
【现代文阅读】《周?传明史》阅读附答案文言文,完成4~7题。
周?,字廷玉,阳曲人。
由乡举入国学。
正统中,除刑部主事,善治狱。
十三迁员外郎。
明,帝北征。
郎中当扈从者多托疾,?请行。
六师覆没,?被创归,擢署郎中。
校尉受赇纵盗,以仇人代。
?辨雪之,抵校尉罪。
外郡送囚,一日至八百人。
?虑其触热,三日决遣之殆尽。
景泰元,以尚书王直荐,超拜刑部右侍郎。
久之,出振顺天、河间饥。
未竣,而英宗复位。
有司请召还。
不听。
复赐敕,令便宜处置。
?遍历所部,大举荒政,先后振饥民二十六万五千,给牛种各万余,奏行利民八事。
事竣还,明转左。
帝方任门达、逯杲,数兴大狱。
?委曲开谕,多所救正,复饬诸郎毋避祸。
以故移部定罪者不至冤滥官刑部久属吏不敢欺意主宽恕不为深文。
同佐部者安化孔文英,为御史时按黄岩妖言狱,当坐者三千人,皆白其诬,独械首从一人论罪。
及是居部,与?并称长者。
七命?署掌工部事。
?恬静淡荣利。
成化改元,为侍郎十六矣,始迁右都御史。
督理南京粮储,捕惩作奸者数辈,宿弊为清。
凤阳、淮、徐饥,以?言发廪四十万以振。
久之,迁南京刑部尚书。
令诸司事不须勘者,毋出五日。
狱无滞囚。
暑疫,悉遣轻系者,曰:“召汝则至。
”囚欢呼去,无失期者。
为尚书九载,屡疏乞休。
久之乃得请。
家无田园,卜居南京。
卒,赠太子少保,谥庄懿。
(明史.列传第四十五)4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分A.以故移部定罪者/不至冤滥/官刑部/久属吏/不敢欺意/主宽恕/不为深文/B.以故移部定罪者/不至冤滥/官刑部/久属吏不敢欺/意主宽恕/不为深文/C.以故移部定罪者/不至冤滥/官刑部久/属吏不敢欺/意主宽恕/不为深文/D.以故移部/定罪者/不至冤滥/官刑部久/属吏不敢/欺意主宽恕/不为深文/5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.敕:古代皇帝的诏书或命令,如敕书、敕命、奉敕、宣敕等。
B转:古代调动官职叫“转”。
明转左。
C.署:古代表示代理官职。
《明史·黄福传》阅读练习及答案
阅读下面的文言文,完成10~13题。
黄福,字如锡,昌邑人。
洪武中,由太学生历金吾前卫经历。
上书论国家大计。
太祖奇之,超拜工部右侍郎。
建文时,深见倚任。
成祖列奸党二十九人,福与焉。
成祖入京师,福迎附,李景隆指福奸党,福曰:“臣固应死,但目为奸党,则臣心未服。
”帝置不问,复其官。
未已,拜工部尚书。
永乐三年,陈瑛劾福不恤工匠,改北京行部尚书。
明年坐事,逮下诏狱,谪充为事官。
已,复职,督安南军饷。
安南既平,郡县其地,命福以尚书掌布政、按察二司事。
时远方初定,军旅未息,庶务繁剧。
福随事制宜,咸有条理。
上疏言:“交趾赋税轻重不一,请酌定,务从轻省。
”又请:“循泸江北岸至钦州,设卫所,置驿站,以便往来。
开中积盐,使商贾输粟、以广军储。
官吏俸廪,仓粟不足则给以公田。
”又言:“广西民馈运,陆路艰险,宜令广东海运二十万石以给。
”皆报可。
于是编氓籍,定赋税,兴学校,置官师。
数召父老宣谕德意,戒属吏毋苛扰。
一切镇之以静,上下帖然。
时群臣以细故谪交趾者众福咸加拯恤甄其贤者与共事由是至者如归镇守中官马骐怙宠虐民福数裁抑之骐诬福有异志帝察其妄不问。
仁宗即位,召还,命兼詹事,辅太子。
福在交趾凡十九年。
及还,交人扶携走送,号泣不忍别。
福还,交趾贼遂剧,讫不能靖。
仁宗崩,督献陵工。
宣德七年,帝改福官南京。
明年兼掌南京兵部。
英宗即位,加少保,参赞南京守备襄城伯李隆机务。
福丰仪修整,不妄言笑。
历事六朝,多所建白。
公正廉恕,素孚于人。
当官不为赫赫名,事微细无不谨。
忧国忘家,老而弥笃。
自奉甚约,妻子仅给衣食,所得俸禄,惟待宾客周匮乏而已。
初,成祖手疏大臣十人,命解缙评之,惟于福曰:“秉心易直,确乎有守。
”无少贬。
选自《明史·黄福传》10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)A、时群臣以细故谪交趾者众/福咸加拯恤/甄其贤者与共/事由是至者如归镇守/中官马骐怙宠虐民/福数裁抑之/骐诬福有异志/帝察其妄不问/B、时群臣以细故/谪交趾者众/福咸加拯恤/甄其贤者与共/事由是至者如归/镇守中官马骐怙宠虐民/福数裁抑之/骐诬福有异志/帝察其妄/不问/C、时群臣以细故谪交趾者众/福咸加拯恤/甄其贤者与共事/由是至者如归/镇守中官马骐怙宠虐民/福数裁抑之/骐诬福有异志/帝察其妄/不问/D、时群臣以细/故谪交趾者众/福咸加拯恤/甄其贤者与共事/由是至者如归镇守/中官马骐怙宠虐民/福数裁抑之/骐诬福有异志/帝察其妄不问/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A、“洪武”是朱元璋的年号,“太祖”是朱元璋的庙号;“永乐”是朱棣的年号,“成祖”是朱棣的庙号。
2018年高考语文真题分类汇编专题:文言文阅读(精心整理).doc
(精心整理)2018年高考语文真题分类汇编专题07:文言文阅读一、文言文阅读(共7题;共94分)1.(2018•卷Ⅰ)阅读下面的文言文,完成小题。
鲁芝字世英,扶风郡人也。
世有名德,为西州豪族。
父为郭汜所害,芝襁褓流离,年十七,乃移居雍,耽思坟籍。
郡举上计吏,州辟别驾。
魏车骑将军郭淮为雍州刺史,深敬重之。
举孝廉,除郎中。
后拜骑都尉、参军事、行安南太守,迁尚书郎。
曹真出督关右,又参大司马军事。
真薨,宣帝代焉,乃引芝参骠骑军事,转天水太守。
郡邻于蜀,数被侵掠,户口减削,寇盗充斥,芝倾心镇卫,更造城市,数年间旧境悉复。
迁广平太守。
天水夷夏慕德,老幼赴阙献书,乞留芝。
魏明帝许焉。
曹爽辅政,引为司马。
芝屡有谠言嘉谋,爽弗能纳。
及宣帝起兵诛爽,芝率余众犯门斩关,驰出赴爽,劝爽曰:“公居伊周之位,一旦以罪见黜,虽欲牵黄犬,复可得乎!若挟天子保许昌,杖大威以羽檄征四方兵,孰敢不从!舍此而去,欲就东市,岂不痛哉!”爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下狱当死而口不讼直志不苟免宣帝嘉之赦而不诛俄而起为并州刺史诸葛诞以寿春叛,魏帝出征,芝率荆州文武以为先驱。
诞平,迁大尚书,掌刑理。
武帝践阼,转镇东将军,进爵为侯。
帝以芝清忠履正,素无居宅,使军兵为作屋五十间。
芝以年及悬车,告老逊位,章表十余上,于是征为光禄大夫,位特进,给吏卒,门施行马。
羊祜为车骑将军,乃以位让芝,曰:“光禄大夫鲁芝洁身寡欲,和而不同,服事华发,以礼终始,未蒙此选,臣更越之,何以塞天下之望!”上不从。
其为人所重如是。
泰始九年卒,年八十四。
帝为举哀,谥曰贞,赐茔田百亩。
(节选自《晋书•鲁芝传》)(1)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是()A. 爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/B. 爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/C. 爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/D. 爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/(2)下列文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A. 《三坟》《五典》传为我国古代典籍,后又以“坟籍”“坟典”为古代典籍通称。
典者文言文翻译
《史记·太史公自序》云:“夫学者,所以求道也。
道者,事物之理也。
理者,道之用也。
用者,道之体也。
体用不二,是谓道。
”此言学者之道,即求事物之理,而理即道之用,用即道之体。
学者须先明道,然后可求理,求理以用道,用道以成体。
此乃学者之本,亦即典者之文。
《汉书·艺文志》载:“古之学者,必先立其志,然后能立其功。
志者,心之所向也。
功者,事之所成也。
心之所向,非志无以立;事之所成,非功无以成。
志功双修,乃学者之极致。
”此言学者之志,即心之所向,功即事之所成。
学者须立志,方能立功;立志立功,方能成学。
此乃学者之道,亦即典者之文。
《资治通鉴·唐纪》载:“太宗曰:‘朕尝谓人主须以诚信为本,以仁义为用。
诚信者,国之基也;仁义者,政之柄也。
’”此言人主之道,即以诚信为本,以仁义为用。
诚信乃国家之基,仁义乃政治之柄。
人主须诚信仁义,方能治国安邦。
此乃人主之道,亦即典者之文。
《三国志·蜀志》载:“诸葛亮曰:‘非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
’”此言诸葛亮之志,即非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
诸葛亮立志高远,故能成就一番伟业。
此乃诸葛亮之道,亦即典者之文。
《宋史·文苑传》载:“苏轼曰:‘天下兴亡,匹夫有责。
’”此言天下兴亡,匹夫有责。
苏轼认为,天下兴亡,不仅是国家之事,更是匹夫之事。
此乃苏轼之道,亦即典者之文。
《明史·黄道周传》载:“黄道周曰:‘人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
’”此言人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
黄道周以丹心照耀历史,留下了不朽的篇章。
此乃黄道周之道,亦即典者之文。
总之,典者文言文乃中华文化的瑰宝,其所载之事、所言之道,皆具有深刻的历史意义和现实价值。
今人阅读典者之文,不仅可以领略古人之智慧,更可以从中汲取营养,启迪人生。
以下试将上述文言文翻译成现代汉语,以飨读者。
《史记·太史公自序》云:“学者应当追求事物的道理。
道理,就是事物的规律。
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二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成各题。
黄道周,字幼平,漳浦人。
天启二年进士。
改庶吉士,授编修,为经
崇祯二年起故官,进右中允。
三疏救故相钱龙锡,降调,龙锡得减死。
旋进右谕德,掌司经局,疏辞。
因言己有三罪、四耻、七不如。
三罪、四耻,以自责。
七不如者,谓“品行高峻,卓绝伦表,不如刘宗周;……至圜土累系之臣,朴心纯行,不如李汝璨、傅朝佑;文章意气,坎坷磊落,不如钱谦益、郑鄤。
”鄤方被杖母大诟,帝得疏骇异,责以颠倒是非。
道周疏辩,语复营护鄤。
帝怒,严旨切责。
道周以文章风节高天下,严冷方刚,不谐流俗。
公卿多畏而忌之,乃藉不如鄤语为口实。
其冬,择东宫讲官。
张至发当国,摈道周不与。
其同官项煜、杨廷麟不平,上疏推让道周。
至发言:“郧杖母,明旨煌煌,道周自谓不如,安可为元良辅导。
”道周遂移疾乞休,不许。
六月,廷推阁臣。
道周已充日讲官,迁少詹事,得与名。
帝不用,用杨嗣昌等五人。
道周乃草三疏,一劾嗣
道周不欲出,马士英讽之曰:“人望在公,公不起,欲从史可法拥立潞王耶?”乃不得已趋朝。
当是时,国势衰,政归郑氏,大帅恃恩观望,不肯一出关募兵。
道周请自往江西图恢复。
以七月启行,所至远近响应,得义旅九千余人、由广信出衢州。
十二月进至婺源遇大清兵战败被执至
江宁幽别室中囚服著书临刑过东华门坐不起曰此与高皇帝陵寝近可死矣监刑者从之。
(选自《明史·黄道周传》)
10. 下列对文中画波浪线部分的断句、正确的一项是()
A. 十二月进至婺源/遇大清兵战败/被执至江宁/幽别室中/囚服著书/临刑/过东华门/坐不起/曰/此与高皇帝陵寝近/可死矣/
B. 十二月进至婺源/遇大清兵/战败/被执至江宁/幽别室中/囚服著书/临刑/过东华门/坐不起/曰1/此与高皇帝陵寝近/可死矣/
C. 十二月进至婺源/遇大清兵/战败/被执至江宁/幽别室/中囚服/著书/临刑/过东华门/坐不起/曰/此与高皇帝陵寝近/可死矣/
D. 十二月进至婺源/遇大清兵战败/被执至江宁/幽别室/中囚服/著书/临刑/过东华门/坐不起/曰/此与高皇帝陵寝近/可死矣/
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A. 内艰,指遭遇母丧。
古时朝廷官员遭逢父母的丧事要辞官守丧,称“丁艰”“丁忧”。
B. 圜土,是监狱通称。
秦汉以前监狱多为圆形土牢,故名。
古人也用“缧绁”称监狱。
C. 元良,意思是大善至德,一般指大贤之士;也是太子的代称。
文中指郑郧这一大贤之士。
D. 移疾,官员上书称病,多为居官者求退的婉辞。
与“乞休”“告老”“乞骸骨”义相近。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A. 黄道周敢于上疏直言,多次触怒皇帝。
在营救故相钱龙锡、维护郑郧以及皇帝任用杨嗣昌等事件上,黄道周一再进谏,乃至遭到贬官调任。
B. 黄道周能够自我省察,善于总结不足。
他坦承自己有“三罪”“四耻”“七不如”,在“七不如”中,从多个方面和别人相比,指出自己的不足之处。
C. 黄道周节高不谐流俗,一直难得重用。
张至发掌权,不用黄道周,同僚为黄道周鸣不平,但皇上下诏责备他;朝廷推荐阁臣,他虽在候选之列,最终未被选用。
D. 黄道周挽救民族危亡,毅然挺身而出。
国势衰微,朝廷大权掌握在郑氏手中,大帅恃恩观望,黄道周主动请缨,募集军队,所到之处,远近响应。
13. 把文中画横线句子翻译成现代汉语。
(1)故事,必膝行前,道周独否,魏忠贤目摄之。
(2)帝疑道周以不用怨望,欲为郑鄤脱罪,下吏部行谴。
14. 黄道周说自己“不如郑郧”为何会遭群臣指责?
10. B
11. C “文中指郑鄤这一大贤之士”错,应指太子。
12. C “但皇上下诏责备他”错,应为“(同僚)上书推荐并要让位给黄道周”。
13. (1)按照旧例,必须用膝盖跪行向前,唯独黄道周不这样,魏忠贤用眼睛盯着威吓他。
(“故事”,按照旧例;“膝行”用膝盖跪行向前;“独否”,唯独……不这样;“目慑”用眼睛盯着威吓。
)
(2)皇帝怀疑黄道周因为不受重用而心生怨恨,想要为郑鄤开脱罪责,(就把黄道周)交付吏部责罚处置。
(“不用”,不受重用;“怨望”怨恨;“行谴”,责罚处置。
)
14. 表象上:郑鄤杖打母亲为人诟病;皇帝圣旨已经讲得明明白白,黄道周还要颠倒是非;实质上:黄道周不随流俗,被人畏忌。
参考译文:
黄道周,字幼平,漳浦人。
天启二年进士,改选庶吉士后,授职编修,担任经筵展书官。
按照惯例,(经筵展书官觐见时)必须用膝盖跪行向前,唯独黄道周不这样,魏忠贤用眼睛盯着威吓他。
不久,因为母亲去世回家守丧。
崇祯二年,道周以原职起用后,升任右中允。
因为他多次上书营救原辅臣钱龙锡,被降职调用,龙锡得以减免了死刑。
不久道周升任右谕德,掌管司经局,他上书推辞。
接着说自己有三罪、四耻、七不如。
三罪、四耻,用来自我批评,七不如是说“品行高尚正直,屹然独立超出同辈,不如刘宗周;……说到监狱中因事累及被逮的大臣,心性朴实,行为纯正,不如李汝璨、傅朝佑;文章意气风发,仕途坎坷,光明磊落,不如钱谦益、郑鄤”。
郑鄤当时正因为棍打母亲受人唾骂,皇帝接到章奏感到惊骇奇怪,批评他颠倒是非。
道周又上书辩解,言辞之中再次营护郑鄤。
皇帝恼怒,下一道措辞严厉的圣旨痛斥。
道周以文章、气节高于天下,为人严肃冷峻、方正刚直,不与世俗相妥协,公卿大多害怕并且忌恨他,于是借不如郑鄤这句话作为(攻击他的)口实。
这年冬天,选择东宫的讲学官员。
张至发掌权,排挤黄道周不给他这一职务。
他的同官项煜、杨廷麟心中不平,上书推荐并要让位给黄道周。
张至发说:“郑鄤棍打母亲,圣旨讲得明明白白,道周自称不如他,怎么可以做太子的老师。
”道周于是称病请求退休,不被答应。
六月,朝廷推举阁臣。
道周当时已经担任日讲官,升为少詹事,得到了提名。
皇帝没有任用他,选用了杨嗣昌等五个人。
道周于是起草了三篇奏疏,一篇弹劾杨嗣昌,一篇弹劾陈新甲,一篇弹劾辽东巡抚方一藻,在同一天进呈上去。
皇帝怀疑黄道周因为不受重用而心生怨恨,想要为郑鄤开脱罪责,(把黄道周)交付吏部责罚处置。
过了很久,福王代理朝政,任用黄道周为吏部左侍郎。
黄道周不想出任,马士英委婉地劝说道:“众望在你身上,你不出来,想效仿史可法拥立潞王吗?”于是不得已进入朝中。
在这个时候,国势已衰,朝廷大权掌握在郑氏手中,这位大帅仗着恩宠,观望不前,不愿意出关去召募士兵。
黄道周请求亲自到江西去谋划收复失地。
在七月出发,所到之处远近响应,募到义军九千多人,从广信出发往衢州。
十二月进抵婺源,遇到大清部队,战败,被押到江宁,幽禁在正室以外的房间中,穿着囚服写书。
将受死刑,行经东华门,坐在地上不肯起来,说:“这里与高皇帝的陵墓接近,我可以死了。
”监刑的人听从了他。