门外与窗前
窗前与门外
窗前与门外时间:2018-02-25 09:55:03 | 作者:学霸月光如烟,窗边一隅,“玉枕纱窗,半夜凉初透”。
月光如水,门外庭前,苏轼吟到‘“庭下如积水空明,水中如藻荇交横。
”同样的月色,门外窗前有着不一样的风景。
人们可以静坐在屋子看世界,也可以漫步庭前看云卷云舒。
但是二者缺一,心中必会少一分景致。
生活也一样,需要窗前的别致和门外的辽远。
“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”王维把景色绘在了窗前。
这是王维心中的小世界,固然美丽却也有一丝个人的主观感受,而不能展现大自然的世界。
然而人们既要有生活温情,也得有外在的豪气。
苏轼是大家都知道的优秀诗人,他的诗词以豪迈大气著称,但你读一读他的“夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆”。
他的心里不仅有赤壁的历史风云,满弓射雕的壮志,还有着对亡妻的深深温情。
这样的豁达让人敬佩。
李后主李煜身为一代国君却不能勇敢走出自己的怯懦儒生气质,纵使有着凄婉美妙的千古绝唱,人们对他怕是惋惜更多。
所以人们对生活的态度,既得有窗前自己,也要有门外世界。
居里夫人是人们所熟知的一位科学家。
她在实验室中探索广袤的自然科学,在人们所认知的门外世界纵横。
但是同时她又是一位母亲,对子女家庭尽责,她淡泊名利以身作则,把奖牌当成玩具给女儿。
她的女儿们后来都是优秀的。
居里夫人在家庭的窗子里是一位好母亲,和她在事业上一样成功,她才是真正的生活的智者。
窗前的景象有时也反映了自己,人们通过窗口看世界,通过他人对自己的评价全面的了解自己,从而让自己进步。
中华民族经历过血的教训,屈辱历史让人们反思。
我们曾不顾一切的看见自己,“人民公社运动”。
“大跃进”的失败让我们开始放眼世界,改革开放的春风不正是给我们最好的答案吗?这是对未来的答案,是给每一个人的忠告。
我们可以做到:驻足窗边,看世界一角,感受自己的温柔;走出门,迎击风雨,心中热情洋溢。
窗前我们看到是我们自己眼中的风景,而门外的天地是辽阔的,它会唤起我们的勃勃雄心。
门外和窗前作文700字
门外和窗前作文700字门外和窗前是两个完全不同的空间,但在我心里却都有着特殊的意义。
门外是我离开家的地方,窗前是我留在家里的地方。
无论是门外还是窗前,它们都见证了我的成长和变化。
门外是一扇连接我与外界的大门,给了我向外探索的机会。
当我走出家门,我会看到一片繁忙的景象,街道上车辆来往、人群川流不息。
我走近一家小商店的窗前,看到了各种各样的商品展示。
有漂亮的衣服、好看的书籍、美味的食物,让我眼花缭乱。
门外还是我与朋友们相聚的地方,我们可以一起出去踏青、游玩、购物,尽情地享受生活的乐趣。
在门外,我也经历了一些挫折和困难。
有时候,我会遇到一些不友善的人,他们对我态度冷漠,让我感到失落。
这也是我成长的机会。
我学会了保护自己,学会了坚持自己的信念。
我明白,门外的世界千变万化,我要学会适应这个变化,不断提升自己的能力。
而窗前是我与家人相处的地方,是我在家时的庇护所。
我坐在窗前,可以欣赏美丽的风景。
外面的树木青翠欲滴,鸟儿欢快地歌唱着。
我还可以看到远处的城市,灯火辉煌的景象让我感到无限的温暖和安慰。
窗前还是我与家人亲密交流的地方,我们可以一起谈论心事、分享快乐。
在这个小小的空间里,我感受到了家的温暖和幸福。
在窗前,我也度过了一些忧伤和痛苦的时刻。
有时候,我会因为一些事情而心情低落,甚至流泪。
这也是我学会坚强和勇敢的机会。
我明白,窗外的世界很大,我要学会面对困难和挑战,不轻易放弃。
我相信,只有经历过风雨,才能看到彩虹。
门外和窗前是两个截然不同的空间,但它们在我心中却有着同等的重要性。
门外给了我勇敢探索世界的机会,窗前给了我温暖和安全感。
无论是门外还是窗前,它们都让我成长,让我明白人生的不易。
我要感谢门外和窗前,它们见证了我的成长和变化,让我变得坚强和勇敢。
我会继续走出家门,探索未知的世界,也会坐在窗前,享受家庭的温暖和幸福。
门外与窗前作文1000字-高三作文
门外与窗前作文1000字-高三作文【篇一:门外与窗前】华灯初上,窗前,万家灯火昼夜不舍地勾勒着都市的繁荣,车马行处,人声喧嚣化作了夜无尽的絮语,冰冷的窗棂一如夜的凉滑,框画着门外人间百态。
同样的夜,依旧车水马龙的租界。
年幼的张爱玲因家中之变,被其父锁于房内。
窗前的灯油早已殆尽,窗外的微光照在少女怔怔的的脸庞。
警卫早早离去,门窗却依旧紧锁,饶是如此,也抵不住门外的寒风。
絮絮的沉香和着久不散的病气令人生厌,窗,成了她唯一的慰藉。
门外的宴席已近尾声,透着些许昏黄不甚明朗的灯光,和着鸦片的云雾,透过门缝,窥探着这块被古井的幽冷久据的领地。
苏州河上炮火未熄,苍生的哀鸣不止。
战士军前半生死,美人帐下犹歌舞。
鸦片的烟火依旧闪烁,麻将桌上其声不歇。
歌舞厅中歌女的嗓音仍然美妙,舞女的腰肢依旧柔软。
一个家族的衰亡为一个时代的落幕敲响了丧钟。
熄灭的,却不是她眼中的灯火。
门外那苍生的磨难化作了她笔下田园牧歌中飕飕的冷风,替代了往昔的纸醉金迷。
她从未囿于那一方宅院中。
辗转四十年后,太平洋彼岸公寓的老妪,正经历了她生命中的最后一个黄昏,窗前,人影憧憧间,弦歌未歇,灯火辉煌,窗前,那处灯火仍未熄灭,一如千年前。
受巧进之士所害,蒙乌台诗案牵连,东坡失意左迁黄州。
虽自知非妄自尊大愚弄朝廷之辈,到底意难平。
难酬持节云中志,只得寄情山水。
可承天寺夜游的孤寂,拣尽寒枝不肯栖的落寞,烟雨暗千家点点离人泪的新愁,终究不敌赤壁一游。
皓月当空,赤壁是一扇窗,千百年间历史兴亡莫不交替眼前。
透过赤壁,苏轼看见了江山如画;透过赤壁,苏轼看见了人生如梦;透过赤壁,苏轼看见了门外黎民之悲,看见了门外苍生之苦,看见了“汗流肩赪载入市,价贱乞与如糠粞”。
苏轼成就了赤壁,赤壁亦成就了苏轼。
千年后,六桥烟柳,苏堤春晓,此处红尘,他来过。
晚清,当西方各国陆续完成了工业革命,觊觎东方的财富,紫禁城里的贵族仍悠游享乐,“天朝大国”的观念依旧主宰人心。
而林则徐,站在窗前,看见了门外工业文明迫近的炮火,蛮夷不再蛮夷,盛世也不再是那个盛世。
闭门推出窗前月的下一句
闭门推出窗前月的下一句
1、闭门推出窗前月的下一句是:投石冲破水底天。
2、这句对联出自宋代苏东坡之妹苏小妹新婚之夜为难新郎秦观时,两人所对。
意思是把窗前的月亮关在了门外,投石把水池中的天空打破了。
3、“闭门推出窗前月”表面说把窗户关上,而从屋内来说,即是把窗前的月亮关在了天空上,关在了门外,不让进得屋来,用月亮暗喻秦少游,意谓把秦少游关在门外与夜空为伴。
“投石冲破水底天”表面是说投石把水池中的天空打破了,我把天冲开了,隐含意思是你不是把月亮推出窗外,关在夜空了吗,我用投石把天冲开了,天开了,我(月亮)就自然可以进得屋来了。
以窗为话题作文800字5篇
以窗为话题作文800字5篇打开窗,温暖的阳光洒在房间里,顿时,一切似乎都被照亮,同时也照亮了那颗尘封已久的心。
下面是小编整理的以窗为话题的作文,欢迎阅读。
照片是窗昨天在整理房间时,猛地看见地上静静地躺着一张洒满灰尘的二年级春游后拍的集体照片。
我伸出手小心翼翼地拂去照片上的灰尘,却意外地发现了一面窗户,窗内是一排人,是他们,窗外是一个人,是我,我们就这么近,就隔了一块叫“岁月”的玻璃,感觉很近就那么近,却无法触摸到彼此,两边的人就那么静静地对望着。
这张照片中他是最引人注目的,他站在最后一排最后一个,穿着校服的白衬衫,露出两条细小却精壮的手臂,脸上似乎写着“我很牛”他的身体特别向外侧,胸脯也挺得直直的,领口的红领巾沾满了斑斑点点的墨水和黄土的痕迹,看起来破烂不堪。
他被我们尊称为“刘哥”,因为他十分“义气”,在我记忆中他因为帮人“出头”就被老师请了五六次家长镇压他。
我印象最深的那次是在三年级,那时候也是刚刚明白了“义气”两个字怎么写。
那天他的一位朋友被人打了。
当天下午他立刻纠集了一群人,把那个人愣是堵在教室暴打了一顿。
有人说那小子的一颗牙齿都被打松动了,学校第二天就说对这件事要进行严厉的处分,不过找不到真凶,后来他自己去教导处自首了,他跟我们说一人做事一人当,他要自己承认,后来他学了,为什么谁都知道,不过那天教导主任到底跟他说了什么我们不得而知,只知道那天他是哽咽着回来的。
现在看着这张照片我在想当年那个充满干劲,对“兄弟”和“义气”一直半懂的“刘哥”还在吗?还是早已被4年生活给磨去了棱角?我们也不得而知。
在照片中,她长着一张标准的瓜子脸,粉扑扑的脸像桃花一样美。
齐耳的短发下是那淡淡的眉毛,长长的眉毛很耐看,眉毛下的黑眼睛在阳光下像钻石般闪亮,高高的鼻梁下有一张小巧的嘴巴。
她是我们班的“班花”,同时也是一班之长,可她却没有丝毫的班长气势,反而她说起话来永远是轻声轻气的,温柔的话令人听起来十分舒服。
那是一天早上,我是值日生,我想把教室内的吊兰放到外面晒太阳,推开窗子时,顺手把花盆放在了她的桌子上,顿时,脏水流满了她的桌面,顺带着她的语文书也浸湿了,她的眉头很快皱成了八字形,嘴巴也翘了起来。
名著场面描写片段赏析
名著场面描写片段赏析名著场面描写片段赏析所谓的场面,是文学作品中的人物在特定的场合、时间范围内相互关联的情景。
场面一般是由人物、情节和环境组成的。
下面是名著场面描写片段赏析的内容,欢迎阅读!名著场面描写片段赏析1、他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人,至今已去了八十四天,一条鱼也没逮住。
片段赏析:吸引人的悬念。
海明威在《老人与海》中一开始就设了两个悬念:老人一连84天一条鱼也没捉到,他准备第85天继续捕鱼,他很背运(孩子的父母这样看他),那么,他能否捕倒一条大鱼?老人在感到他的力气可能不支的情况下,认为自己有信心有诀窍,认为像他这样一个“古怪”的老头子会做好一切的,那么,他有样的信心和诀窍?他的“古怪”又表现在哪里呢?这是读者迫切想要知道的,这股巨大的吸引力牢牢牵着你去你所想知道的一切,最后读完作品才会得到比较圆满的答案。
2、他身上的每一部分都显得老迈,除了那一双眼睛。
那双眼啊,跟海水一样蓝,是愉快的,毫不沮丧的。
片段赏析:“那双眼啊,跟海水一样蓝,是愉快的,毫不沮丧的。
”这就是老人的青春之貌。
书中虽然没有写出老件轻时的快乐生活,但我们依然可以得出,这在描绘老人屋内陈设时已作暗示、3、风在不住地吹,稍微转到东北方去,他知道这就是说风不会减退了。
老头儿朝前面望了一望,但是他看不见帆,看不见船,也看不见船上冒出的烟。
只有飞鱼从船头那边飞出来,向两边仓皇地飞走,还有一簇簇黄色的马尾藻。
他连一只鸟儿也看不见。
片段赏析:这是一段否定式的景物描写,看似无景,实则有景,老人多么想看到这一切啊,他太孤独了,可他什么也没有看到,因而情中生景。
4、大马林鱼开始快速地围着小渔船游动,将缆绳缠绕到了桅杆上,老人右手高举着钢叉,在它跃出水面的一瞬间,竭尽全力地向它的心脏掷去,一声哀鸣结束了大鱼的生命,它静静地浮在水面上……片段赏析:我的心也像一块大石头落了地。
我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神,虽然知道对手实力很强,但他没有丝毫退缩,而是迎难而上。
门外与窗前作文1000字_20
年少时,最爱踮着脚尖,双手伏在窗前,呆呆地望着飘飞的柳絮,一颗“渴望”的种子在抽技发芽,好奇的心未知的欲望,促使我走向门外,原来推开门后的世界是这样一番风采。
门外的天是那样的蔚蓝,飘动的云彩像碧海上翻滚的浪花,不如窗前的恬静,呈现是的一种奔放的激情,门外的河是那样的悠长,川流不息的溪流犹如土壤的血液,不如窗前的渺小,呈现的是一条漫长的旅道,门外的光是那样的温暖,射下的光芒像一条条金色的丝带,不如窗前的一角,呈现的是一片无边的暖色,在阳光下是参天的绿树,是娇媚的花朵,是红透的柿子,是萌芽的小草,是可爱的昆虫,是歌唱的小鸟,是沉浸在欢声笑语的人们……住在阁楼上,房间也有一扇小窗,正对着远处的那一片田野,从窗前望去,隐约可以看到远处的那一抹绚丽的颜色,却辨不清是什么装点出如此秀丽的图画,总是呆呆地望啊望啊,却看不透这远处的盛景,感受不到那门外的欢愉,是呀!窗前的景色总是狭小,它用四根木条钉了一个框框,把美丽定格在那个局限的空间里,你所看到的只不过是冰山一角,它是那样浅显,不能伸展的画面束缚着我们的想象,扼杀了那本是灵动的风景,而我们这些窗前的人们,就如井底之蛙,只满足于观赏那一方蓝天,渐渐的,我们的眼光只停留在窗前那不变的景象,没有开阔的胸怀去拥抱更多的幸福,没有长远的眼光去看待新的事物,没有丰富的阅历去领略生命的美好,而我,终将不甘于无声的呼唤召引着我,有一种神奇的魔力在吸引着我,我一定要到门外的田野去看看,去领会门外世界的丰富多彩,去感受门外的温暖。
终于,迈开第一步,我来到那片我观望以久的田野,它是那样的真实自然,一个无边的世界向我展开,我看到那金色的麦浪,那溪中的小鱼,那火红的枫叶,那成片的花海,红的,蓝的,白的,黄的,点缀其间,姹紫嫣红,缤纷多彩,我嗅到那一缕清香淡淡的,却又沁人心脾,我听到小鸟欢歌声,树叶的沙沙声,溪水的潺潺声。
在耳边交汇,犹如一首动听的乐曲,仿佛置身于一个音乐厅,时不时,一只彩蝶,一只蜜蜂从眼前飞过,那纤细的身姿,轻盈的翅膀像一件精美却富有生机的艺术品,正在向我展现一段舞蹈,是那样的淘气可爱,轻轻地用手触碰那紫色的菜花,它像个害羞的小姑娘低垂着头,在轻风的吹拂下,摇曳着曼妙的身姿,我感受了门前田野里的小生命,迸发的一种热切的活力,而这恰恰是我在窗前领略不到的,这样的风采是门外的世界独有,只有迈出第一步,向更远更开阔的地方走去,亲身感受才会收获那份自由、快乐,所以人们不要只局限于窗前;找一个晴朗的日子,让我们门外走走,与自然在起,感受那蓝天白云下,鲜花绿草中的欢愉,而不是望着空空的天花板,面对着电脑屏幕和窗外那一成不变的风景。
门前与窗外高中作文
门前与窗外高中作文门前与窗外高中作文1门像是一位智者,用她的身躯连接着两个世界;窗如同一双眼睛,观望着世界,门与窗永远是不可分割的,用门便有窗,有窗便有门。
只是门外窗前的景色不同罢了。
随着科技的发展,各式各样的工具诞生,生活变得高效而便捷。
可也是这样的便捷让门外冷清,人们不再像旧时那般走动交流,而是将彼此鲜活火热的心禁锢在冰冷的铁门后。
门外是一片清冷,窗前却是一片光热。
有画眉在歌唱,有牡丹在盛放。
只是它们都仿佛失去了原本的天性,铁笼锁住了画眉的灵动,花盆束缚了牡丹的华贵。
门外与窗前,景色各异。
时光倒流,高楼林立化为小桥人家,车水马龙化为吆喝嬉笑,冰冷的铁门化作了雕花繁复的木门,一家独享的窗前爬上了翠绿的藤蔓,那别样的绿与生机映出了别样的滋味。
月色笼罩之下,是谁一袭白衣在那门外寻找,是谁哼起那流传的歌谣,又是谁泼墨挥出丹青一片。
是个居异乡的学子,是温柔慈祥的母亲,是热爱生活的画师。
门外是他们淳朴的问候,窗前是一灯如豆的祥和。
门外与窗前,联系着世界也联系着人生。
门外是一条路,绵延伸向远方。
在这里是起点也是终点。
走出门来,或许是人生的攀登,又或许是彼此的靠近。
曾有人在窗前观望,看着门外的路杂草丛生。
或许是门的召唤亦或许是窗的鼓励,他走出了内心的天地,将音乐奏响天地,时光在他的脸膛刻下烙印,明月将他的内心照亮。
在那野草蔓生的大地上,音乐在流淌。
在人生的门外,阿炳用他的音乐敲响了大门,忧郁的音乐在窗前漂浮。
暮年的人生终于不再暗淡,明亮的晚霞照亮了他的门与窗,带来了人生的辉煌。
踏出这道门,追逐着生命的辉煌,而不是在窗前孤芳自赏。
走到门外来,将禁锢的心彼此交流,走到门外来,将犹豫抛到脑后,勇敢地踏上前行的路,或许尽头便是一片祥和,灿烂的人生。
门外与窗前,景色各异,要的只是一颗火热的心,一颗勇敢追逐,彼此有爱的心。
门前与窗外高中作文2当上帝给你关上一张门时,必定会给你打开一扇窗。
――题记当你遇到困难与挫折时,你是否战胜了它,你是否臣服于它,你是否努力过,是否放弃过,是否挣扎过,是否勇敢的与他交手过,是否告诉过自己方法总比困难多。
门外与窗前800字作文
门外与窗前800字作文【篇一:门外与窗前】窗前桃花簌簌飘落,一片粉妆玉砌尽收眼底;树下白发阿婆轻乘竹椅,巧绣的“缠枝莲花图”婉约别致;门外小河流水叮咚,伴随阵阵浣洗的捣衣之声悠长远去;岸边豆蔻年华般的姑娘扬起点点水花,微红的脸颊绽开朵朵美丽芬芳。
孩提之时,朱红色的瓦片围成四四方方一际天,春有孤雁晃眼掠过,夏有喜鹊驻足伴唱,一草一木一世界构成童年最美画卷。
髻年之时,窗下的喇叭花顺着藤蔓与爬山虎交织成姹紫嫣红,晨光透过叶隙斜撒着光影斑点,微风拂过纱帘在耳旁细语呢喃。
及笄之时,窗下的台阶迎着月光衬着皎洁无暇,漫漫长夜静谧得似一副淡雅的水墨画,虫儿也终于耐不住寂寞展开歌喉一决高下。
我呆望着圆月,思绪一缕缕飘到千里之外的父母身旁。
离别的黄昏,似血的晚霞给天际镀上一层金,夕阳西下时阿公阿婆的身影随着绿皮火车的缓缓驶动,随即模糊成一条水平线。
回望窗前,篱笆后的那抹绿正奋力攀爬。
背上厚重的行囊踏上求学之路,初来乍到之欢,只见排排行道树与高楼鳞次栉比;车水马龙交汇成一方文化之都;不眠的深夜霓虹灯为这城市绘彩;车流和人海随午夜终将归于宁静。
推开现代化的玻璃门,我看见未来正在向我招手,梦想之花已悄然破土出芽。
搬入新家那安静的门内沉睡着富丽堂皇,门外正对的水泥墙冰冷着微弱的灯光,偶有楼道里窸窸窣窣的脚步声,匆匆而过留下一身抖落的冷漠。
回想起老屋窗前邻家大婶朴实的笑容,隔壁王叔家的小孩儿在院落蹦跳的情景,回旋的思绪跌入了记忆深处。
世界那么大,我想去看看。
但当繁华落下帷幕卸下光芒时,你会发现窗前的孤鸟也许并非是脱离群体的飞行;草丛里的虫儿美妙歌唱也并非内心的欢愉;正如我一心向往的门外世界,此刻也酣睡于繁华的臂弯。
推开金漆镶边的沉重大门,坐拥于灯火辉煌的孤寂街头,当万家灯火阑珊时分,我隐约听见潺潺流水悠扬远方的声音;嗅到乡土夹杂阵阵清风的芬芳;看见篱笆窗下闪烁的暖黄灯光。
而彼时的我,正酣睡于穷极一生做不完的一场浮华之梦。
窗前老树应犹在,门外繁华未曾该。
作文三篇:门外与窗前 (2)
作文三篇:门外与窗前【篇一:门外与窗前】他们都喜欢坐在窗前望着窗外的美景,这是让我不明白的,还有人甚至买了落地窗。
他们天天都坐在窗前,从他们的面部表情来看,他们很享受这样做。
于是我心中无比困惑,为什么会如此乐在其中呢?我曾问别人,他回答:“多好啊!可以望见窗外人的一举一动,可以窥视着周围的一切。
”我对此表示怀疑:既然这样,那为什么不走到门外去看看?还要隔着一扇窗干嘛呢?”他被我问烦了,一甩手:“你是十万个为什么吗?我想咋样就咋样,你是我谁啊?”说完还瞪了我一眼,我不好再继续问下去,只能做罢。
于是,这个问题一直在我心中扎根,无论我想尽任何办法淡忘它,可它就是在我心中挥之不去。
我想去解决,但又不想去解决,就像爱美的女人脸上的痘痘想去挤掉但又怕痛,可是她怕脸上的痘痘毁了她好不容易打拼出来的形象,最后,经过几番思考我还是坐在了窗前。
坐在窗前,阳光洒在我脸上的阳光,眼睛因为阳光而微眯着,望着窗外我不惊感叹!没想到一扇小小的窗户居然能装得下那么多!虽然有些角度被墙所遮蔽,虽然看外面隔着一面玻璃,但足不出户就能透过窗户看到外面的世界。
鸟儿从窗户飞过,花儿也一个比一个开得艳丽,人们也是说的有声有色,脸上的喜悦无法形容。
窗户外的世界多么美好啊!于是我被美景迷住,我心中的困惑也随之迎刃而解。
这时我心中有起了困惑:“我真看透了吗?”我愣了一下,回过神来后,淡淡一笑,从座位上站了起来,推开门,向门外走去……【篇二:门外与窗前】我家门外是小时候家里人一起做的瓷娃娃,她像是守护神,一直站在门口守护着我们。
家中窗前是一张桌上,桌上摆放的是家里的全家福,上面有我、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥……姥姥的窗前是没有放任何东西的,她经常站在那望啊望,可能是喜欢小路尽头那边等的风景吧!记得我有记忆的时候,姥姥就经常站在那儿发呆,从黑发变成白发,腿也没有力气了,她还是会习惯性的坐在窗前,直到那天姥姥又坐在窗前,对着姥爷年轻时的照片念叨:“还真的不见你回来,可别真被鬼子给打死了,而不懂事的我呀就在门外偷偷笑话着姥姥。
门外与窗前作文1000字_15
门外与窗前作文字即使每一个梦想在某个午后会突变苍凉,但我想,在我可以流浪时,选择远方。
·太多像《雨巷》一样哀婉凄清模样的故事。
那些星星点点纷纷扬扬像尘埃一样的文字开始在我的南国世界里俗滥成灾。
这时候,北,便成了我去往远方的渺小愿望。
我曾爱过一个像北国严冬一样的男子。
他在诗里,在梦里,甚至开始蔓延在我没有影子陪伴时的任何角落。
他的文字让人压抑却又无法自拔。
我开始变得像他一样对这个世界同样深恶并嵌入骨髓里的绝望。
他笔下北国的晶莹世界,他眼中投射的夕阳胡同,甚至在他清晨睡醒时微微眨眼时掉落的黑色睫毛,开始黏在我的生活里,闭眼也无法安宁。
去北方?或许,我不敢做出这个看似遥远又迫在眉睫的决定。
我惶恐,那是否是我要的远方。
日复一日地读书、幻想,窗外的槐树抽出新芽由一星鹅黄泛绿继而繁阴整个过道。
好些日子,我拾起被风撼下的槐花夹在自己的书本里,变成一年又一年踌躇的印记。
我偶尔翻开那些逐渐泛黄的美丽,干枯的茎干依旧沾染初春的清新。
我带它沐浴阳光,它像是含笑女子,静静地仰望这浩渺天地。
好些时候,又恨自己生于此世,总像一只没有灵魂栖所的浮萍,这颗心颠沛流离。
这偌大世界无一处予我。
唯有山间明月,江上清风,送与我内心慰藉。
仅存的一二好友又相隔千里。
寒霜在昨天已过,万物开始自己的身心修顿。
他们或许是幸福的,花开花落寒来暑往。
这一季不绚丽,那就埋过漫漫严冬,在下一次花开完全绽放于天地,不用管朝露晨曦,不用怕黄昏云翳。
明年岁,我,可以盛放青春吗?清风碧波,缈缈如尘之人皆似我。
我该在下一站抵达怎样的人生列车。
岁。
突然听起来,让人寒栗不安。
我可不可以勇敢的像青春飞鸟一样北往,再不归来。
可是,那若真不是我的远方,我又该如何停止流浪。
对于未来,灰暗渺茫。
天地混沌污浊,独那盈盈月光伴我彳亍。
这趟路途,我或孤独驻立,或蹒跚前行。
天边微弱的光,寂静山林的愿望又将带我掉入怎样的一个泥淖。
恍惚睁眼。
这个狭窄逼仄的房间,年到底是住小了。
门外桃花映日红,窗前竹影入帘风的含义
门外桃花映日红,窗前竹影入帘风的含义1. 门外桃花映日红,窗前竹影入帘风,这是一句充满诗意的古老诗句,蕴含着丰富的意境和内涵。
它出自《念奴娇赤壁怀古》中的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
门前夎桃千树梢,不及池塘一点滔。
”这句诗的意境非常美丽动人:“红”是一种美的颜色,“日红”代表美好的意境。
“桃花”和“竹影”分别代表着春天的盛开和秋天的凋零,表达了人生的变迁和岁月的更迭。
2. 在这句诗中,“门外桃花映日红”可以理解为生活中美好的一面,即希望生活在阳光下,拥有美好的事物和美好的幸福。
“窗前竹影入帘风”则可以理解为生活中的阴暗面,即生活中的挣扎与困难,这些都会因为风而进入人的内心,给人带来阴郁和消沉。
3. 在现实生活中,“门外桃花映日红”可以理解为人们追求美好生活的向往和期待,渴望着幸福与快乐。
“窗前竹影入帘风”则可以理解为人们面临的各种困难和挑战,需要勇敢面对和克服。
4. 对于每个人来说,“门外桃花映日红,窗前竹影入帘风”都是不可避免的生活状态。
人们不可能永远过着阳光灿烂的生活,也不可能一直被阴郁和痛苦所笼罩。
生活就是一场变幻无常的旅程,其中充满了甜蜜和苦涩,成功和挫折,美好和不如意。
5. 如果我们能够正确理解“门外桃花映日红,窗前竹影入帘风”的含义,就会更加深刻地理解生活的本质。
在遭遇困难和挫折的时候,我们应该学会坚强和勇敢,相信风雨过后定会见彩虹;在享受美好幸福的时候,我们更应该珍惜和感恩,使之成为我们前行的动力。
6. “门外桃花映日红,窗前竹影入帘风”的含义是诗人通过对自然景色的描绘,表达了对生活的观照和对人生的思考。
它告诉我们,无论遇到怎样的境遇,都应该保持乐观的心态,勇敢地面对挑战,坚定地追求自己的梦想。
生活中的酸甜苦辣都是成长的营养剂,我们需要学会欣然接受,用乐观的态度去面对,用坚强的意志去克服。
这样才能真正体会到生活的美好与意义,活出自己最真实的样子。
7. “门外桃花映日红,窗前竹影入帘风”,这句诗句所表达的含义,蕴含着对生活的热爱和对困难的勇敢面对。
高一作文:窗前与门外作文1000字
窗前与门外顶喜欢杜甫《绝句》中那两句“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
”涤居隆中,每日读书的诸葛亮,出山之初不被相信能比于管仲、乐毅,他硬用自己的智谋超群撑起那方蜀国。
又有那垂钓于渭溪,数十年如一日隐居山林的姜尚,后来辅佐文王成为了周朝丞相,权倾朝野。
窗前与门外两种风景,到底谁更好?她是个不怎么爱吵闹的孩子,与喜爱热闹的同龄人大相径庭。
她只喜欢静静地透过房里那一方小小的光明看着外面的天蓝绿碧。
她也曾想尝试着不这么“少年老成”,但总在将要踏出门外前把脚向后一缩,又回到那方只属于她的乐土。
她不喜出门,除了上学以外能不出门就尽量不出去。
每到长假,总有一天她会安安静静地坐在窗前,从早晨旭日东升一直到夜幕来临华灯初上。
她说看看窗外车水马龙就会觉得很心安。
她不爱乱花零用钱,而是将钱都攒好,然后用它们去离家不远处的小书店换成一本本不同种类的杂书:军事、绘画、文字、历史……渐渐的,她的书柜都快装不下这些书了。
她不会刻意与人交好,也不会用刻薄的嘴脸对待他人,与所有人的关系仅仅只是还好,没有玩得特别好的也没有人觉得她不好。
提到她,同学们都会说她是个很好的人,只是沉默了些。
为此,她妈妈曾担心了好一阵时间,甚至觉得孩子这样是不是患上了心理疾病,但她也不在乎这些奇怪的看法,她还是觉得做自己喜欢的事就好,为什么要在意别人的眼光。
她一个人也可以在自己的世界里随意涂抹出绚丽的天空,只要拥有这窗前的景象就足以使她继续安心生活。
至于门外,她不怎么感兴趣,心中自有天地,哪管门外之景春流到冬、冬流到夏。
不经意间,那个她不喜欢的门外之景却在她的天地里开了一扇新的大门,此后,她就在心里起了波澜,再也放不下那些陈旧的物事。
雨天,她一如既往的坐在窗前,翻着那本有着唐代名士字画的画集,从颜真卿到柳公权再到怀素和张旭。
她看着那些将文人风展现的淋漓尽致的字,突然很想很想去看看那些字碑,去感受那一笔笔的遒劲。
她跟妈妈一说完,妈妈马上收拾东西订了票陪她去那座离家五十公里远的古城。
门外与窗前作文800字
门外与窗前作文800字人们说,“门外有天,窗前有景”,这是什么意思呢?门外和窗前既有异同,但同时也展示了生活不同的面貌。
如何去理解门外与窗前?门外是指人们的视野,是广阔而深远的,我们可以看到身边的世界,也能看到更远的地方。
地球上有着各种各样的人们,不同的文化、宗教、生活方式都在不断地变化,这些不仅仅局限于我们所处的空间。
在现今这个社会,我们面对的是日益发展的科技,全球已经被网络所连通。
开阔的视野让我们能够了解世界,了解事物及生活的方式,更能够去拥有更多的选择和机会。
然而,窗前的景象却是我们日常所关注的,它们更加的真实而且也更为个性化。
窗前的景象可以是邻居的绿植或是窗外晨光。
在这个熟悉而亲近的环境中,我们可以自在地做自己喜欢的事情,享受生活的本真。
生活有很多的小细节,我们也许会在烟火中收获。
景物是多样的,窗前的每一朵花、每一片草都是生命的存在,让人感到自然中独特的美丽。
像是这样,在生命发展的经历中,茫茫人海中自然而又一鳞片叶子,让我们识别而自己也更加地鲜明而富有个性。
当我们寻找自己的生活和喜好时,我们需要的是内在和外在的平衡。
门外和窗前,两者不是相斥的而是互补的。
有了开阔的视野才能拥有更为丰富的知识;而每天对窗前的留意则可以让我们看到更多的美好。
我们不能专注于一处而忽略了生活的其他美好位置。
通过去探索、去拓展我们的视野,我们可以理解到“大千世界”,又可以更加珍惜眼前拥有的这一切。
生命中的一切,从微小的到重大的,都可以成为我们成长的源泉。
我们可以在细微处发现美,也可以在小耳边微声中听到生命的歌唱。
在繁忙的生活中,我们需要抽出时间去发现和欣赏我们周围的世界,去思考、去感受和去发现一个让自己生活变得更悦耳和充实的方式。
或许,我们可以窝在家中窗户前静静地看沉思,或是走出门口去看外面的世界,去拥抱生命之树在长长的路程中不断地成长或开花。
让我们用心地去感受这些美好,将生活从碌碌无为的琐事中解救出来,真正享受特别的生活。
门外与窗前初三学生作文份
门外与窗前初三学生作文(一)份门外与窗前初三学生作文 1一花一世界,一叶一菩提。
一扇窗割成了一副美妙的油画,一道门隔开了两个分离的世界。
谁说展卷不尽是妈妈的臂弯?谁说温暖宁静是妈妈的目光?又是谁在不厌其烦地高唱“世上只有妈妈好”,对我来说,妈妈是不绝于耳的唠叨,妈妈是日渐过时的穿着;妈妈是童话故事里的巫婆。
一个有些寒冷的夜晚,放了晚自习回家的我背着考得并不如意的试卷,像往常一样走在回家的路上,天上的星星被一片薄薄的云遮住了,光线穿过云层后已所剩无几,下过雨之后,空气还有些湿润,路面上的积水若隐若现,只有破旧的路灯散发出颓废的光线,映射在掉皮的惨白的墙面上,路边的野花开得茂盛,一丛丛一簇簇地争妍斗艳,我心里更气闷了:“这样萧索的地方,你凭什么开得这样好?令人厌烦”。
索性大步跑开,眼不见心不烦。
一回家,妈妈就热情地替我接下书包,我垂头丧气的想找我的日记本,可是日记本不见了!看着整洁的房间我知道妈妈收拾过了。
一股怒火冲上头腔,快要渗出毛孔了,我笃定的冲出去,冲她吼了两句:“你不懂尊重别人的隐私吗?干嘛乱动我东西“还没等妈妈说些什么,转身进门,砰”的把门关上,反锁,眼不见心不烦。
在床上躺了一会儿,我撑起身子想去找一本书看看,走到书架前,那本丢失的日记本安安静静的躺在书架上,我突然想起来是我昨天晚上随手放在那里了,只是我不记得了而已。
想到刚才对妈妈的不礼貌我觉得很不安。
夜里虫儿鸣叫的声音传了进来,我家住得不高,时常听见院子里的声音。
我好奇地拉开窗帘,窗外还没开花的桂花树,在晚风中轻轻地摇晃,发出沙沙的声响,偶有几只鸟鹊路过,摇晃了地面上安静的树影,有一种倔强又独特的妹,路边低矮的树丛翁翁郁郁,泥土中浸染的青草清香,揉进了夜晚风的气息轻轻地漾开,好像整个世界都充满了这自然物语。
余光又扫到窗前那盆可爱的绿萝,那是一盆普通的绿萝,但对我来说,是那么与众不同,那是过生日那天妈妈送我的,我还记得我当时的欣喜若狂以及一直以来对它的悉心照料。
全国大学生竞赛-全国大学生作文大赛
全国大学生竞赛-全国大学生作文大赛全国中学生作文大赛全国中学生作文大赛我校获奖学生名单来源: 作者: 添加时间:16-03-10 关键字: 点击数: 222第十一届全国中学生作文大赛评选结果已于近日公布,我校获高中组一等奖1人,二等奖8人,三等奖11人。
陶淑文老师获优秀指导教师奖。
本次比赛于去年10月份开始,我校语文组老师认真组织、指导学生参赛,选送稿件百余篇,较上届参赛面更广,获奖人数更多,在安庆市各高中表现最为突出。
该比赛确定一等奖人数为50人,并将从其中遴选数名代表参加全国总决赛。
获奖名单:王曦婷《“无”中的智慧》高中组一等奖陈宇《门前与窗外》高中组二等奖都嘉玮《临高不惧》高中组二等奖孙无瑕《有一种温暖来自自身》高中组二等奖汪絮《岁月无措流光》高中组二等奖张琦《听老物什说话》高中组二等奖张翼辰《门外与窗前》高中组二等奖郑嘉玮《临高不惧》高中组二等奖余志威《情到深处史为责》高中组二等奖胡月《门外与窗前》高中组三等奖徐帆《聚破浪力,做担当人》高中组三等奖周江龙《有一种温暖来自自身》高中组三等奖陈永奇《担当》高中组三等奖戴泽骄《给心灵留些空隙》高中组三等奖方明明《门外与窗前》高中组三等奖高旻幸《门外与窗前》高中组三等奖刘建《听风说话》高中组三等奖肖遥《门外与窗前》高中组三等奖张祺《分享,还是分担》高中组三等奖张文涛《担当》高中组三等奖第六届全国中小学生创新作文大赛开赛啦课堂内外杂志社指导单位:北京大学、北京航空航天大学、北京师范大学、复旦大学、南京大学、南京航空航天大学、南开大学、中山大学、天津大学、北京邮电大学、汉大学、武长安大学、中南大学、南大学、湖西南大学、东师范大学、华华中农业大学、子科技大学、电重庆大学、安电子科技大学、西山东大学、尔滨工业大学、南理工大学、哈华兰州大学、苏州大学、国石油大学中国地质大学江南大学、、武、西北农林科技大学、京中北医药大学等3O余所全国具有自主招生资格的重点大学【◆■说明】1初赛时间:日起。
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门外与窗前
坐在窗前,静静享受着微风与窗外的风景,注
视着窗外那群欢乐的笑颜。
我想我是否应该维持
现状,只是静静的注视着,或许还是应该走出门外,走入那群欢乐的笑颜当中。
于此,我想到了
另一个问题门外窗前。
门外与窗前涉及的范围很广,如封闭内心还是
为他人敞开心扉坚守国土还是走出国门窝在家里
还是步入社会等等。
如今社会,信任成为了一个工具,每个人都套
着一个保护罩,为自己的内心装上一扇门,沉浸
在自己的世界里,隔绝着外面的人与事。
就这样,或许会孤独的过完了你的一生。
如果你愿意敞开
心门,接纳他人,一定会有另一个结局,会有更
加精彩的人生。
你会得到让你信任的朋友,会得
到欢笑,会在只有灰色的世界里画上彩色的风景,会让你对这个世界,对这些人多一份感动,多一
份改变,多一份信任。
现在的人们骨子里比先辈们少了一份冒险精神,只愿意呆在自己熟悉的地方,身边只有熟悉的人,到一个不熟悉的环境就无法生活,身旁多了一个
陌生的面孔,就无法适应,这是比较严重的情况,较轻的症状呢,是不能离开故乡,不能跨越国界,到另一个陌生的国家去,甚至在自己国家见到不
同肤色的人,都无法适应。
即使你云游四海,博
览万物,但你却只能了解自己国家的一切,你的
知识,你的见识都限制在一个范围。
其实只是由
于你不敢冒险而已,如果你跨越了那条境线,你
就会获得更多的知识,增长更多的见识,会看到
更多的风景,认识更多的人,了解更多的故事。
由于你去到那个地方,你会了解到那个地方的风
俗习惯、人文地理、历史发展。
得到一份来自境
外的冒险,一份来自境外的第一次。
渐渐的,你
会更勇作文敢,会走得更远,了解更多。
同时你
会结交当地的人们,你会与他们分享故事,分享
经验。
因此,你会在节日的时候多了一份祝愿,
在生日时多了一份祝福,在生病时多了一句问候。
你可以和他们分享快乐,分享感动,分享故事,
分享悲伤,分享难题。
你可以和他们共度困境,
共度难关。
即使有另一种情况,你不能和他们成
为朋友,但你会出现在一个陌生人的世界,即使
一秒。
你会获得一个陌生人的微笑,即使一秒。
你会接受心仪的陌生人的帮助,即使一秒。
就在
这一秒间,你或许会得到你一生都无法经历的。
中国法律规定不得聘用未满十六岁者,或许有
些人18岁了也没有步入社会过,父母总是说:外
面不像你想象的那么好,可我总是想你从未让她
经历过,他怎会了解外面的世界,了解外面的人。
你总是说他小,因为你没让他历练过,他怎能长大。
不是说非要把他放进社会,但你总该让他经历,经历这个社会,经历这个社会上的人与事,
让他了解,他才能长大,他才不能不那么天真,
他才能更勇敢。
如果你一直让他生活在你为他准
备的环境里,过着舒适的日子,把任何事都想得
简简单单,你给他建立了一座堡垒,他看不到险恶,他看不到欺骗。
因此,他在步入社会时,会
遇到许许多多的困难,会遇到各种各样的人,好
的坏的。
他会遇到欺骗,遭受伤害,因此他会看
不到这世界存在的美好,他会伤心,会失望,会
对这个世界存在怨恨,甚至还有更严重的后果。
这个世界并不是完全险恶的,恶与善是对立的,
对半的,美好是存在的。
但这只能靠他自己发掘,自己寻找。
门外是一片更广阔的天地,窗前只有简单的风
景。
打开那扇门,或是矗立于窗前,那来自你的选择。