加减法的意义和各部分之间的关系练习题

加减法的意义和各部分之间的关系练习题

1.口算

960÷20= 195÷3 = 810÷90 = 290-130=

400÷80= 0+145 = 10-0 = 0÷256=

2.填一填

（1）寒假里明明一家去旅游，车费花了3275元，其他费用花了6725元，这次旅游明明一家一共花了多少钱？

把两个数合并成一个数的运算，叫做（），相加的两个数叫做（），加得的数叫做（）

（2）寒假里明明一家去旅游，一共花了10000元，其中其他费用花了6725元，其余是车费，车费花了多少钱？

（3）寒假里明明一家去旅游，一共花了10000元，其中车费花了3275元，其他费用花了多少元？

和（1）相比，第（2）（3）题是已的（）与其中的（），求（）的运算，叫做（）。

减法是加法的（）运算。

3根据2468+575=3043，直接写出下面两道题的得数。

3043—2468=（）3043—575=（）

由此可知加法各部分的关系是：

（）=（）+（）

（）=（）—（）

4.根据850-239=611，直接写出下面两道题的得数。

850—611=（），611+239=（）

由此可知除法各部分的关系是：

（）=（）—（）

（）=（）—（）

（）=（）+（）