培训机构管理制度

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教育培训机构管理规章制度(10篇)

教育培训机构管理规章制度（10篇）教育培训机构管理规章制度（10篇）培训是指通过一定的教育训练技术手段，让受训者达到预期的水平提高目标，提升战斗力，个人能力，工作能力的训练都称之为培训!以下是小编准备的教育培训机构管理规章制度，欢迎借鉴参考。

教育培训机构管理规章制度篇1长音琴行音乐培训中心是五原县教育局严格审批，允许办学，并具有教学资质的民办教育机构。

为贯彻执行上级主管部门有关加强学校、民办教育安全工作的指示精神，为保证各位学生学好乐器的同时，也希望和祝愿孩子们健康、快乐的成长，长音琴行音乐培训中心决定进一步规范、强化安全管理。

特与学生及家长或监护人(以下简称乙方)拟定以下责任。

1.学生上课、练琴时家长必须按时接送，长音琴行不负责接送学生。

2.正课时间最长为60分钟(补课时间要短)，具体的上课时间由长音琴行与家长商定，正常上课时间定为星期六日。

3.本琴行保留更改教师及调动授课时间之权利，除特别通知外。

如有特殊情况长音琴行会提前通知家长。

故每位学生应遵守上下课时间，规定课前最多提前10分钟到达;如有事不能来上课，家长应提前给老师打电话或通过其他方式请假，否则不给补课。

4.若假期间提供免费练琴辅导，请家长自由选择，错过不补。

5.家长应该监督和鼓励孩子刻苦练琴，每天至少一小时，按时完成老师留下的作业;学乐器并非其他科目，教师只负责教会怎么去弹奏，怎么把握节奏、音准、感觉，每节课能保证学生理解，其余时间需要学生花时间练习，学乐器乃手上功夫。

6.请注意学乐器不一定是每节课都会有新内容。

7.不允许任何学生在教室里嬉戏、打闹。

如不遵守规定，损毁任何物件由监护人原价赔偿。

8.不准在教室里饮食、大声谈笑。

9.上课时间不准接打手机，家长请调静音或去教室外接打电话。

10.不许乱动教室里的每一个电源插座，当心电击或者造成短路引起火灾，一旦发生意外后果自负。

11.私人财物自行保管，如有损失，本琴行恕不负责。

12.在练琴期内不能影响其他人的学习，练琴完毕应关好灯、空调，盖好琴盖，然后安静离开。

培训机构管理制度（精选10篇）

培训机构管理制度培训机构管理制度管理制度的含义管理制度是组织、机构、单位管理的工具，对一定的管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范。

它是实施一定的管理行为的依据，是社会再生产过程顺利进行的保证。

合理的管理制度可以简化管理过程，提高管理效率。

管理制度的重要性没有规矩不成方圆，没有制度管理就没有约束。

在实际的管理当中我们发现，当团队在十个人左右的时候，靠的是管理者的人格魅力，只要有一个有能力、有魅力的领导者就可以玩的风生水起。

但是当团队到几十个人、上百人的时候，靠的就是制度管理，只有制度完善才能更好的约束人的行为，规范人的行为，才能管理规范。

培训机构管理制度（精选10篇）在当今社会生活中，很多地方都会使用到制度，制度是指一定的规格或法令礼俗。

你所接触过的制度都是什么样子的呢？以下是小编收集整理的培训机构管理制度（精选10篇），希望你喜欢！培训机构管理制度1根据公司所属行业和规模的不同，公司行政管理制度也有所区别，但由于行政管理的内容基本相同，其制度也只在一些局部有所变化。

根据广州管理培训讲师的介绍，一般情况下公司行政管理制度主要包括：员工礼仪和工作纪律、档案管理、会议管理、印鉴管理、公文打印管理、办公及劳保用品管理、库房管理等等，一些中小型企业为提高效率，还把人力资源和财务管理统统纳入到公司行政管理的范围中。

现在结合具体的行政管理培训有关内容具体讲一下，员工礼仪和工作纪律、档案管理制度、会议管理制度、印鉴管理制度、公文打印管理制度、办公及劳保用品管理制度、库房管理制度。

1、员工礼仪和工作纪律主要包括：员工的着装、仪表、语言、行为、及商务活动中的礼仪等等。

工作纪律主要有上下班管理制度、请销假制度、休假制度、奖惩制度、离职及辞退制度。

对一些行业来讲，员工的礼仪和工作纪律是公司行政管理制度中最重要的内容。

2、档案管理制度主要制度包括：材料的收集、归档范围、立卷、档案保管期限、保密级别、档案的借阅等等。

培训机构管理制度7篇

培训机构管理制度7篇培训机构管理制度篇一1、做好课前适时通知，上课前一天或周五以短信、飞信形式针对上课、作业、活动通知到位。

2、在上课之前，首先自查自身穿着仪表，不得凌乱、过于前卫。

3、每位老师必需提前30分钟到达本身的教室。

4、首先检查本身的教学工具与教学资料是否齐全（教案、电脑、教科书、教具、遥控器、粉笔等）。

5、自检桌椅凳子与卫生，确保给我们同学一个洁净光亮愉悦的学习环境。

6、在同学未到之前，熟悉本次授课内容。

7、充分利用课前时间建立起师生之间的良好友情、或查漏补缺同步作文辅导等。

8、对于同学学习需要的，应要求同学每次来习惯性的向老师请教3个问题。

9、上课前五分钟，开始打开空调、适时关闭幻灯片、；同时放学后五分钟，按时关闭空调（只在夏天）。

10、上课之前，打开班门，迎接同学上课，同时搭配教务监督老师进行工作检查。

11、点名，同时备注特别情况。

12、激情饱满的进行授课，针对性较强的讲解出本节课要点，同时应多关注学习较弱的同学或内向的同学。

13、授予同学轻松、趣味性的课程。

14、上课期间，课堂有序进行，不得纪律混乱，同时不得打骂、体罚同学。

15、上课期间，无特别情况，不得坐在凳子上进行授课。

16、上课第二节进行范文评析时，要求每位同学笔记到位，同时下节课进行课本检查。

17、课间时间，争取做到不落课，同时负责班级同学安全，并不得准许班级同学走出大门。

18、第三节课上课五分钟，同学按时动笔进行写作，首先要做到全班宁静，老师适当巡班，同时激励并要求同学。

19、适时批改同学的作业或课后习题。

20、放学后，与家长耐性交流，同时跟踪记录。

21、同学安全离开。

22、打扫教室卫生。

23、家长未接回者，签名安全离校，或问明原因，直到同学全体安全离开，各班同学，由各班教室亲自负责，不得交于其他老师。

24、如办公考勤有遗漏者，应适时到办公室进行核对。

25、同学走完后，进行卫生打扫。

26、搭配学校活动，在每次上课前或放学后，要积极到位的向同学或家上进行沟通宣扬。

培训机构培训管理制度(精选16篇)

培训机构培训管理制度（精选16篇）培训机构培训管理制度第1篇良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。

心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。

中小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题。

因此，在中小学开展心理健康教育，是学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要求。

结合本校实际，特制定相关制度如下：一、开展中小学心理健康教育，要立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康教育的实践性与实效性。

为此，必须坚持以下基本原则：1.根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育;2.面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高;关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平;3.尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。

积极做到心理健康教育的科学性与针对性相结合;面向全体学生与关注个别差异相结合;4.尊重、理解与真诚同感相结合;预防、矫治和发展相结合;教师的科学辅导与学生的主动参与相结合;助人与自助相结合。

二、开设心理健康选修课、活动课或专题讲座。

普及心理健康科学常识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。

三、个别咨询与辅导。

开设心理咨询室(或心理辅导室)进行个别辅导，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治的有效途径。

四、加强师资队伍建设。

逐步建立在校长领导下，以班主任和专兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。

五、辅导员明确职责和要求，严格遵守对学生的心理问题进行保密。

培训机构培训管理制度第2篇第一章总则第一条为加强四川宏华石油设备有限公司(以下简称“宏华公司”或“公司”)的企业文化建设，塑造推动宏华公司发展的企业文化，鼓舞和激励集团员工，特制定本制度。

教育部培训机构管理制度

第一章总则第一条为了规范培训机构的管理，保障教育质量，促进教育公平，根据《中华人民共和国教育法》及相关法律法规，特制定本制度。

第二条本制度适用于我国境内各类培训机构，包括但不限于学历教育、职业技能培训、文化艺术培训等。

第三条培训机构的管理应当遵循以下原则：（一）依法办学，诚信经营；（二）注重质量，提高效益；（三）公平竞争，规范市场秩序；（四）以人为本，服务社会。

第二章设立与审批第四条培训机构设立应当符合以下条件：（一）有明确的办学宗旨和培养目标；（二）有符合国家规定的办学场地、设施和师资力量；（三）有健全的内部管理制度；（四）有稳定的经济来源和财务制度；（五）法律、法规规定的其他条件。

第五条培训机构的设立应当向当地教育行政部门提出申请，并提交以下材料：（一）设立申请书；（二）办学宗旨和培养目标；（三）办学场地、设施和师资力量证明；（四）内部管理制度；（五）财务制度；（六）法律、法规规定的其他材料。

第六条教育行政部门应当自收到申请之日起30日内，对申请材料进行审核，符合条件的予以批准，并颁发办学许可证。

第三章教学与师资第七条培训机构应当制定科学合理的教学计划，确保教学质量和培养目标的实现。

第八条培训机构的教师应当具备以下条件：（一）具有相应的教师资格证书；（二）具备所教学科的专业知识和教学能力；（三）遵守职业道德，具有良好的教育教学态度。

第九条培训机构应当建立健全教师管理制度，加强对教师的培训、考核和激励。

第四章教育质量与评价第十条培训机构应当建立健全教育质量保障体系，定期开展教学质量评估。

第十一条教育行政部门应当定期对培训机构进行教学质量评估，评估结果向社会公布。

第十二条培训机构应当根据评估结果，不断改进教育教学工作，提高教育质量。

第五章安全与卫生第十三条培训机构应当建立健全安全管理制度，确保师生人身和财产安全。

第十四条培训机构应当遵守国家有关卫生、防疫的规定，保障师生健康。

第六章监督与管理第十五条教育行政部门应当加强对培训机构的监督检查，对违法违规行为依法予以查处。

培训机构管理制度(通用5篇)

培训机构管理制度（通用5篇）在我们平凡的日常里，制度使用的情况越来越多，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。

那么什么样的制度才是有效的呢？下面是作者勤劳的小编给大伙儿收集的培训机构管理制度（通用5篇），欢迎阅读。

培训班管理制度篇一招生处1.遵守学校的各项规章制度，服从学校发展的整体方向2.负责制定招生计划，在特定时期至少提前一个月做出计划，如寒暑假、艺考、短训、集训、汇报演出等3.负责招生计划的落实和执行，包括招生简章资料的制定、招生范围的落实、招生简章的派发，并根据执行状况及时总结、加以改善。

4.负责到访家长的后期跟进、电子话回访5.在特定时期做出招生计划之后，一时光向旧生源家长进行信息群发。

6.负责流失生源的电子话跟进，查找生源流失原因，并报备教务处，做好学籍管理。

宣传处1.遵守学校的各项规章制度，服从学校发展的整体方向2.日常跟进宣传品的设计、制作、交稿3.负责学校内部展示部分摆放和更新4.负责学校宣传品的保管和使用5.负责学校网站的更新和资料上传，每周更新网站资料三篇6.负责网络推广及媒体交流，每日在至少一个论坛发布宣传资料7.负责在各次活动时摄影、摄像，整理学校资料库，存档备案教务处1.遵守学校的各项规章制度，服从学校发展的整体方向2.负责学生的学籍管理，维护学籍管理档案，做到详尽、准确、清晰3.负责教师档案管理，及时更新教师资料，随时能与教师取得联系4.负责上课状况管理，负责教师、学生的考勤，做好上课登记工作5.负责学生上课状况统计、整理、更新，及时向财务报通报学生需缴纳费用状况6.负责新学员督导，在新学员入校前三节课，持续与家长沟通，不使生源流失7.负责教师教学计划的跟进、教师考核的执行8.负责定期向家长发放学生学习状况汇报表，一般按学期上课者，半学期一次，按上课次数者，十节课一次。

财务处会计：1.日常出入账管理登记，保证账面清晰整洁、完整、准去2.现金池使用管理，持续现金流充裕3.每月25号前进行固定资产盘点，并制作报表，向校长办公会递交。

培训班管理制度（6篇）

培训班管理制度为规范中青年骨干培训班(第二期)日常管理工作，保障培训班相关工作的有效实施，营造“求知、团结、安全、和谐”的班级氛围，根据培训工作实际，特制定本细则。

一、例会制度1、坚持每周召开一次培训班全体成员例会。

2、传达总公司党委总经理以及学院的有关文件、指示和要求。

3、每位学员汇报学习及生活情况，针对学习和生活提出意见和建议。

4、总结上阶段学习及生活情况，布置下阶段工作。

5、汇报班级经费使用情况。

6、培训班其他重要事项。

二、学习制度1、全体学员的学习工作由领队(蔡加谋)负责;每组组长是每个学习小组的负责人，负责与学习，考察等相关的一切事物的布置和落实，每周填写学习组学习情况表。

2、实行学习签到，无故不得迟到、早退或不参加学习和考察实习活动;发现一次作旷课半天处理。

3、上课专心听讲，积极动脑，勤记笔记，不随意说话及做其他与培训无关的事情，不准抽烟，关闭手机或调至震动状态。

4、认真记录学习笔记，每周抽查一次学习笔记;结合专题学习和自己工作实际，每位学员需每周撰写一篇周记，作为学习交流材料和检验学习成效的依据之一。

5、每个小组设学习秘书一名，配合组长做好各类学习资料的搜集，做好本组学习的考勤情况、学习纪录、学习收获和考查考核结果等原始材料归档，并妥善保管。

6、特殊情况不能按时参加学习者，应事先由学员本人提出书面请假并报领队(蔡加谋)确认，未经请假以旷课论处;请假一天以内者，由领队(蔡加谋)批准;超过两天(含)以上，领队(徐柯峰)负责向总公司汇报请示;对无故不参加学习，无视纪律、组织涣散的，经培训班全体成员大会集体协商后向总公司党委、总经理室汇报提请作严肃处理。

三、生活制度1、全体学员的生活由领队(徐柯峰)负责;休息时间学员外出，必须向领队(徐柯峰)书面请假，并注明出去和返回时间;原则上学员外出必须两个人以上，确保安全。

2、学员住宿必须在规定寝室，严禁外出过夜;工作日培训期间，晚间统一由学校或班级安排自习或活动，原则上不得随意离开学校区域。

培训机构管理制度

培训机构管理制度培训机构安全管理制度篇一一、校规1、遵守作息时间，不迟到、早退、不旷课，如有特别情况，肯定要跟带班老师请假。

2、对积极自动，有明显进步的学员，学校予以赞扬或嘉奖。

二、退费1、退费时，学员需携带本中心所开票据，中心工作人员将据此登记有关信息，完成退费手续。

2、办理退费时间：本机构教学工作日时间均可办理。

培训机构管理制度篇二1、培训机构管理制度、把握好二八比例所谓的二八比例就是专职老师占2成，兼职老师占8成。

培训机构进展到肯定规模时，肯定要有本身的全职老师。

这不仅仅是教学质量等方面的问题，更紧要的是，兼职老师常常是不靠谱的，说不来就不来了，空着课没人上造成极坏影响，砸你的牌子。

所以无论是你本身亲自上阵还是派专职老师代课，都需要有备份老师。

常见的比例是2：8,即专职老师和兼职老师的比例为2：8.2、兼职老师的规范管理除了要和兼职老师签订的聘用合同，一般稍大些的培训学校教务管理对兼职老师都会有一个管理上的规范，仔细列出该干什么不该干什么，嘉奖和责罚的依据是什么。

这个规范就完全是各个学校依据本身情况把握了，一般都包含以下内容：a.对兼职老师基本条件的规定，譬如应当教过这门课，需要什么样的履历、证明等。

b.兼职老师职责是什么：譬如开课前应当干什么，订立教学进度计划、教案、备课等等；开课中应当干什么，譬如授课方式、时间、板书、答疑补缺批改作业、搞好考试分析、保证教学质量等等;上完课应当做什么，譬如填写老师授课进度计划、教学日志、（原始）试卷的标准答案及评分标准、试卷分析、老师授课总结等。

c.兼职老师出勤的规定：这是对于培训学校最紧要的地方。

其他的工作是好是差，有时标准难以统一，但是老师不来定时上课，则是最大的问题。

一般会规定：不迟到、早退，迟到一次扣工资XX元，迟到二非常钟扣一节课工资，老师如有事不能来上课，提前XX天向请假，以便调课，无故旷课一节，扣当节课工资，并加罚XXX元等。

d.其他杂项：譬如兼职老师也应对同学进行课堂管理，也应参与相关培训，听取同学反馈，应当教书育人等等。

培训教育机构管理制度【14篇】

培训教育机构管理制度【14篇】为确保本培训班的顺利开办和教学质量，特制定以下规章制度，望全体学员共同遵守!一、学员们可以先来免费试听1-2节课，确定学习时，必须先预交学费后再学习。

二、培训期间，学员们务必严格遵守有关规定，违纪者给予批评处理，严重者立即开除，并不退学费。

三、学员们不得半途而废，为确保教学质量，中途停学者不退学费。

四、学员们必须按规定时间准时上课，每天不超过规定的学习时间;为不影响其他学员的学习时间，无特殊情况不得请假，如需要请假，则必须经过主管老师同意方可;学员无故旷课者，老师不再为其专门补课。

五、学员们未经老师同意，不得随意动弄教学器材。

教学器材全部属于私人财产，有意损害者，加价赔偿。

为了全面落实素质教育和新课程改革的精神，根据省、市关于教师校本培训的有关精神，加强对校本培训工作的管理，特制定如下制度：1、业务进修制度：要求教师每周利用业余时间到图书馆、阅览室或网络系统进行自培自练;同时，积极鼓励教师参加各种学历和非学历的教育和培训。

内容包括：2、分层培训、整体推进制度：针对我校教师教龄结构和发展水平的实际情况，进行分层培训。

共分为三层次：年轻教师培训、骨干教师培训、名师培训，分别制定相应的培训目标和计划，层层递进、环环相扣。

3、校本教研培训制度：教研组开两周集中半天时间，确定主题，由专人主讲，学习教育教学理论，最新教改动态，探讨教育教学体会;组织全组成员按照学校工作要求有序组织集体备课，技能培训，三课汇报课、研究课、示范课，活动和课题研究。

4、活动考勤制度：在开展校本教研和校本培训的过程中，将设置考勤登记表或手册，对全体参加教师进行严格的考勤，无故旷缺者作为旷课处理。

5、学分登记制度：参加校本培训和校本教研的教师，教研处和教研组共同根据教师参加培训的数量和质量进行整理评定，上报县教育局和教师进修学校按校本培训规范性学分登记办法申请相应的学分。

6、过程督查制度：学校对校本教研和培训工作实行动态管理，定期或不定期进行抽查。

培训教育机构管理制度

培训教育机构管理制度第一章总则第一条为了加强培训教育机构的管理，规范办学行为，保障培训质量和学员的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》等法律法规，制定本制度。

第二条本制度适用于我国境内的各类培训教育机构（以下简称机构）。

第三条培训机构应当坚持依法办学、诚信经营、质量第一的原则，致力于提高培训质量和教学水平，为学员提供优质的教育服务。

第四条培训机构应当具备与培训内容相适应的教师队伍、教学设施和教学资源，确保培训教学活动的正常进行。

第五条培训机构应当建立健全内部管理机制，完善各项管理制度，规范办学行为，提高教育质量。

第二章教师管理第六条培训机构应当聘请具有相应资质和经验的教师，并对教师进行定期培训和考核，提高教师的教学水平。

第七条培训机构应当建立健全教师管理制度，明确教师的职责和权利，规范教师的教学行为。

第八条培训机构应当建立教师绩效考核制度，根据教师的教学质量、教学态度和学员满意度等因素，对教师进行评价和奖惩。

第九条培训机构应当注重教师队伍建设，培养教师的团队协作精神，提高整体教学水平。

第三章学员管理第十条培训机构应当建立健全学员管理制度，保障学员的合法权益。

第十一条培训机构应当对学员进行入学考核，根据学员的基础和学习需求，合理分班。

第十二条培训机构应当建立学员档案，记录学员的学习情况、考试成绩和毕业情况等信息。

第十三条培训机构应当注重学员的思想教育，培养学员的良好品德和行为习惯。

第十四条培训机构应当建立健全学员投诉和纠纷处理机制，及时解决学员的问题和困难。

第四章教学管理第十五条培训机构应当根据市场需求和学员需求，制定合理的培训课程和教学计划。

第十六条培训机构应当采用科学的教学方法，提高教学效果，确保学员达到培训目标。

第十七条培训机构应当建立健全教学质量监控和评估制度，定期对教学质量进行检查和评估。

第十八条培训机构应当注重教学资源的开发和利用，提高教学资源的利用效率。

培训机构管理制度及办法

一、总则为了规范培训机构的管理，提高培训质量，保障学员的合法权益，促进培训机构的健康发展，特制定本制度及办法。

二、组织机构1. 建立健全培训机构的管理机构，设立校长、副校长、教务主任、教学主任、财务主任等职务，明确各部门职责。

2. 各部门负责人应定期召开会议，研究解决培训机构的管理、教学、财务等方面的问题。

三、招生管理1. 招生工作应遵循公开、公平、公正的原则，严格按照国家招生政策和培训机构招生简章执行。

2. 招生宣传材料应真实、准确，不得夸大或隐瞒培训机构的实力和教学成果。

3. 招生报名时，学员应如实填写个人信息，培训机构应做好学员资料的收集和整理。

4. 招生结束后，培训机构应及时将招生情况报上级主管部门备案。

四、教学管理1. 建立健全教学管理制度，确保教学活动有序进行。

2. 教师应具备相应的教师资格和教学能力，遵守职业道德，关爱学员。

3. 教学内容应符合国家教育政策，贴近实际，注重学员的实践能力培养。

4. 定期对教师进行教学评估，根据评估结果调整教学计划和教学方法。

5. 教学设施设备应满足教学需求，定期进行维护和更新。

五、学员管理1. 学员应遵守培训机构的规定，按时参加培训课程。

2. 学员应尊重教师，团结同学，共同维护良好的学习环境。

3. 建立学员档案，记录学员的学习情况和成绩。

4. 定期组织学员参加各类活动，提高学员的综合素质。

5. 对学员的投诉和建议，应及时调查处理，保障学员的合法权益。

六、财务管理1. 建立健全财务管理制度，严格执行国家财务法规。

2. 收费项目应明确，收费标准应符合国家规定。

3. 做好财务收支的核算和监督，确保资金安全。

4. 定期进行财务审计，接受上级主管部门的检查。

七、奖惩制度1. 对表现优秀、成绩突出的教师和学员给予表彰和奖励。

2. 对违反规章制度、损害培训机构利益的教师和学员，给予批评教育或处罚。

3. 奖惩措施应公开、透明，确保公正执行。

八、附则1. 本制度及办法自发布之日起施行。

培训机构管理制度完整版

第一章总则第一条为加强本培训机构的管理，规范教学秩序，提高教学质量，保障培训工作的顺利进行，特制定本制度。

第二条本制度适用于本培训机构所有员工、学员及合作伙伴。

第三条本制度旨在维护培训机构正常运营秩序，确保教学质量，提高学员满意度，促进培训机构可持续发展。

第二章组织架构与职责第四条建立健全培训机构组织架构，明确各部门职责，确保各项工作有序开展。

第五条机构领导负责全面工作，对培训机构的发展方向、重大决策和人事安排等负责。

第六条教务部负责课程设置、教学计划、教学质量监控等工作。

第七条学生事务部负责学员招生、入学登记、学员管理、学员投诉处理等工作。

第八条行政部负责机构内部行政管理、财务、后勤保障等工作。

第九条市场部负责市场调研、宣传推广、合作伙伴关系维护等工作。

第三章教学管理第十条教学内容应遵循国家教育方针，符合行业标准和市场需求。

第十一条教师应具备相应的教育教学资质，遵守职业道德，热爱教育事业。

第十二条教学计划应根据学员需求、行业发展和市场需求制定，并报教务部审批。

第十三条教师应按照教学计划进行授课，确保教学质量。

第十四条教学过程中，教师应关注学员学习进度，及时调整教学方法和内容。

第十五条建立教学质量评估体系，定期对教师进行教学质量评估。

第四章学员管理第十六条学员报名时，应提供真实有效的个人信息。

第十七条学员应按时参加培训，遵守培训纪律，服从教师管理。

第十八条学员在学习过程中如有困难，可向教师或学生事务部寻求帮助。

第十九条学员有权对教学质量、教学设施、服务等方面提出意见和建议。

第二十条学员在学习期间，如因特殊原因需退学，应提前向学生事务部提出申请。

第五章财务管理第二十一条建立健全财务管理制度，确保财务收支合法、合规。

第二十二条财务部应定期对财务状况进行审计，确保财务安全。

第二十三条严格执行收费制度，确保学员权益。

第六章考勤与奖惩第二十四条建立健全考勤制度，确保员工按时到岗、认真工作。

第二十五条对表现优秀、贡献突出的员工给予奖励；对违反规定、影响培训机构的员工进行处罚。

培训教育机构管理制度（5篇）

培训教育机构管理制度目录一、行政管理1)培训中心主任岗位职责2)教学质量管理制度3)培训档案管理制度4)教材使用发放管理制度5)财务管理制度6)后勤管理制度二、教师管理1)教师选聘制度2)教师考核制度3)培训中心教师职责4)班主任工作职责5)教师奖惩及淘汰制度6)备课制度7)课堂管理要求三、学生管理1)学员守则2)学员考勤制度3)学员管理制度【行政管理】一、培训中心主任岗位职责1、负责____、指导本机构所有人员进行相应的安全培训。

2、____、指导本机构严格按照“统一规划、归口管理、分级实施、分类指导、教考分离”的原则，认真开展安全培训工作。

3、____、指导本机构严格按照国家局和省局统一制定的安全培训大纲和____材____开展教学培训工作。

4、____、指导本机构按照规定或行业标准、指导性标准收费。

5、按规定配齐专、兼职教师，及时____、选送符合教师资格条件的人员参加师资培训并获取教师资格证。

6、____、指导本机构建立、健全各项培训管理制度。

7、对本机构培训秩序管理、培训计划执行管理、培训人员____管理、培训质量保障管理、收费管理、师资管理工作负主要责任。

【行政管理】二、教学质量管理制度1、凡承担本培训中心教学教师，均应根据年度计划做好各工种备课，均应在开课前备好课。

备课做到五备，即：备大纲、备教材、备对象、备重点难点、备考点。

2、教师必须认真撰写教案，准备电子课件。

3、教学管理人员不定期地认真对照大纲、课表、教案和“授课小结”进行检查，发现问题及时向任课老师指出，对优秀和较差者，在月度考核时给予相应的奖惩。

4、课堂教学规范，突出实用性。

落实“从生产到科学，从科学到安全”理念。

按规定对学员进行管理，对不听讲，不做笔记又影响他人学习的，及时通知班主任进行教育和处理。

5、____学员对授课情况进行评价，如实客观地反映任课老师的优缺点。

同时找五人以上的学员进行座谈，认真听取学员的意见和建议。

培训机构管理制度大全模板(精选7篇)

培训机构管理制度大全模板（精选7篇）培训机构管理制度大全模板篇1一、准备所教学科学段新生入学测试卷，测试后及时批阅和讲解。

测试卷题量不宜过大，但题型要有代表性，有一定的梯度和难度，测试时间控制在30分钟左右，采用百分制计分。

批阅时，学生做错的题用红笔做上记号，禁止打叉。

讲题时，教师可以在错题的地方写解题思路和解题步骤。

二、按统一模板制定教学辅导计划。

单科辅导课时在20小时以上，需在规定时间内完成辅导计划的制定，并且在实际教学中严格执行，不得随意变更。

三、提前备课。

每周四之前必须把课备好，周五15点前打印完毕，上课前教案必须经教研组长或教学主管签字审核，审核内容包括题量大小、难易题比例、排版等等，不符合要求的要返回重新调整。

对一周来一次、平时在学校住宿的学生，周五晚上教师要打电话问清本周学生学习难点，及时调整教案，叮嘱其到校区上课。

课外作业与教案分开，另外用纸附上，便于评分。

四、认真上课1、双休日和节假日上午，第一个时段有课的教师必须提前10分钟到校区，拿好教案在前台处等候和迎接学生，引导学生在签字本上签字。

其他时段上课，教师提前5分钟到教室等候学生，不允许迟到，不允许私自调课。

调课必须经过主管同意，并且与家长协商好，否则由此产生的后果由自行调课者负责。

调好课后要及时告诉教务。

2、教师要讲究个人卫生，上课时身上不能有头皮屑，不许有烟味，不许酒后上课。

教师课前吃完口香糖，以清新口气、降低异味。

3、上课时，教师手机调成静音状态且只作为手表使用，严禁接听和拨打，戴有手表的教师不要将手机带进教室，确保教学效果。

4、带电脑到教室上课，不许学生用电脑上网、玩游戏。

教师上课期间电脑在工位上时一定要设置密码。

5、上课时不许接受来访，不许其他学生问问题，不许做与上课无关的事。

课堂要高效、有序、严谨。

6、教师教态要端正，坐姿、语态、神情符合上课要求，师生要互动，避免只讲不练和只练不讲，讲课时间占3/5或1/2。

学生坐姿要端正，精神饱满，专心专注，与教师配合默契。

教育培训机构安全管理制度

教育培训机构安全管理制度教育培训机构安全管理制度「篇一」为认真贯彻执行“安全第一”的电力生产方针，结合教育培训中心的具体情况，制定如下安全管理制度：一、建立安全管理领导小组，加强对安全管理的领导。

安全管理领导小组组成如下：组长：×××副组长：×××、×××张秀萍负责安全管理的`常务工作。

二、安全管理专责人应结合教育培训中心的人员、设备、中心工作等具体情况，有针对性地和组织学习和宣传《安规》有关部分，做好事故预想，防患于未然。

三、教育培训中心工作人员在从事参加生产现场劳动、超高卫生作业、带队参观等工作时，要严格按照《安规》要求进行着装，戴好安全帽，并做好其他安全措施。

四、教育培训中心工作人员对自己的日常办公场所、授课课堂等临时工作场所，是自然的安全负责人。

对这些场所的防盗、防火、用电以及人员安全问题负有安全责任。

应做好相应的安全防范措施。

五、教育培训中心工作人员对本单位的设备、人身安全隐患有及时发现，及时解决或及时向有关负责人报告的义务。

六、外来实习人员的安全管理是教育培训中心安全管理的一项重要工作，应从以下环节加强管理。

1、外来实习人员入厂前，应组织学习《安规》，并向他们介绍周边不安全的自然环境因素和社会环境因素。

学习《安规》后，经考试合格后，方可进入现场。

2、外来实习人员来厂参观，应指定有一定业务能力，责任心较强的同志带队。

每队人数原则上不超过20人。

带队人员进入现场前要核实人数，结束参观后要清点人数。

实习人员一经进入厂区，带队人员即发生职责；实习人员被带出厂区后，带队人员方可结束职责。

3、带队人员进入现场前，应检查所属人员的着装是否符合〈安规〉要求。

对不符合要求者，应帮助其改正。

4、带队人员要避开不安全因素，循着安全路线行走、参观。

对已经停止运转的设备（如停下的火车、转机、马达等），也不要靠近，以避免设备突然起动造成危险。

培训教育机构管理制度

培训教育机构管理制度第一章总则第一条为了规范培训教育机构的管理，保障培训教育机构、教师和学员的合法权益，提高培训教育质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，制定本制度。

第二条本制度适用于我国境内的各类培训教育机构。

第三条培训教育机构应当坚持依法办学、科学管理、质量第一的原则，为学员提供优质的教育服务。

第四条培训教育机构应当建立健全各项管理制度，保障教师和学员的合法权益，维护培训教育机构的正常秩序。

第二章教师管理第五条培训教育机构应当设立教师管理岗位，负责教师的招聘、培训、考核、奖惩等工作。

第六条培训教育机构应当制定教师招聘标准，招聘具备相应资格和能力的教师。

第七条培训教育机构应当定期对教师进行培训，提高教师的教育教学能力和素质。

第八条培训教育机构应当建立教师考核制度，对教师的教学质量、教学态度、职业道德等进行定期考核。

第九条培训教育机构应当建立教师奖惩制度，对表现优秀的教师给予奖励，对不符合要求的教师进行处理。

第十条培训教育机构应当保障教师的合法权益，按时支付工资，缴纳社会保险，提供培训和发展机会。

第三章学员管理第十一条培训教育机构应当设立学员管理岗位，负责学员的报名、入学、考勤、成绩管理等各项工作。

第十二条培训教育机构应当制定学员管理制度，规范学员的行为，保证培训教育机构的正常秩序。

第十三条培训教育机构应当建立健全学员档案，保存学员的报名资料、学习成绩等有关信息。

第十四条培训教育机构应当建立学员考勤制度，记录学员的出勤情况，确保学员按时参加培训。

第十五条培训教育机构应当建立学员成绩管理制度，及时公布学员的成绩，提供学员的成绩查询服务。

第四章教学质量管理第十六条培训教育机构应当设立教学质量管理岗位，负责教学质量的监督、检查和评估等工作。

第十七条培训教育机构应当制定教学质量管理制度，确保教学质量达到规定的标准。

第十八条培训教育机构应当定期对教学质量进行自查，发现问题及时整改。

培训机构章程及管理制度

第一章总则第一条为了规范培训机构的管理，提高教学质量，保障学员权益，根据国家相关法律法规，结合本机构的实际情况，特制定本章程及管理制度。

第二条本章程及管理制度适用于本机构所有员工、学员及合作伙伴。

第三条本机构坚持教育为本，以人为本，以质量求生存，以创新求发展，为学员提供优质的教育服务。

第二章组织机构第四条本机构设董事会作为最高决策机构，负责制定机构的发展战略、重大决策及监督实施。

第五条本机构设理事会，负责监督董事会工作，协调各部门关系，维护机构整体利益。

第六条本机构设教务部，负责教学计划的制定、教学资源的配置、教学质量的监控等工作。

第七条本机构设行政部，负责机构日常行政事务管理、人力资源管理、财务核算等工作。

第八条本机构设市场部，负责市场调研、品牌推广、招生宣传等工作。

第九条本机构设后勤部，负责机构设施设备维护、学员生活服务等工作。

第三章教学管理第十条本机构实行教学责任制，明确教学目标、教学内容、教学进度、教学评价等。

第十一条教师需具备相应的教师资格证书和专业知识，教学过程中应遵守国家教育法规，尊重学员权益。

第十二条教学计划应根据学员需求、行业动态、市场趋势等进行合理制定，确保教学内容与时俱进。

第十三条教学过程中，教师应注重启发式教学，激发学员学习兴趣，提高学员综合素质。

第十四条教学质量监控采用学员评价、同行评议、教学检查等多种方式进行，确保教学质量。

第四章学员管理第十五条本机构实行学员管理制度，保障学员合法权益。

第十六条学员报名时，应如实填写个人信息，并提供相关证明材料。

第十七条学员在学习过程中，应遵守学校规章制度，服从教学安排。

第十八条学员如需退学，应提前向教务部提出申请，经批准后方可办理退学手续。

第十九条本机构为学员提供完善的售后服务，确保学员满意度。

第五章财务管理第二十条本机构财务实行预算管理，严格按照国家财务制度执行。

第二十一条本机构财务收支应公开透明，接受审计和监督。

第二十二条本机构严格执行税收政策，依法纳税。

培训机构管理制度大全

培训机构管理制度大全第一章总则第一条为了规范培训机构的管理行为，提高教育质量，保障学员合法权益，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于培训机构内部管理和运营活动。

第三条培训机构应依法经营，诚实守信，合法合规开展教育培训活动。

第四条培训机构应遵守国家相关法律法规，不得从事违法违规的活动。

第五条培训机构应建立健全管理制度，完善内部管理体系，确保教育教学、财务管理、师资队伍等方面的专业化、规范化和科学化。

第二章组织机构第六条培训机构设立组织机构，明确职责分工，健全内部管理制度。

第七条培训机构设立董事会或者理事会，担负制定发展战略、规划发展方向、决策重大事项等职责。

第八条培训机构设立行政机构，负责具体教育教学、财务管理、师资队伍等方面的运行管理。

第九条培训机构设立监督机构，负责对机构内部管理运行情况进行监督和检查。

第三章人员管理第十条培训机构应建立完善的人力资源管理制度，科学合理确定组织结构和人员编制。

第十一条培训机构应加强对教师和教务人员的招聘、培训和管理，确保教学质量。

第十二条培训机构应加强对教师和教务人员的考核和激励，建立长效激励机制。

第十三条培训机构应建立健全员工培训和岗位晋升制度，为员工提供良好的成长空间。

第四章教育教学管理第十四条培训机构应制定教育教学计划和课程体系，确保教学质量和教学效果。

第十五条培训机构应建立优质课程体系和教材资源，丰富课程种类，开设多样化的课程培训。

第十六条培训机构应加强对师资队伍的管理和培训，提高教师专业水平，确保教学质量。

第十七条培训机构应建立健全教学质量评估机制，定期对教学质量进行评估和检查。

第五章学员管理第十八条培训机构应建立健全学员招生、培训和管理制度，规范学员报名和学习流程。

第十九条培训机构应建立学员档案和学习情况记录，及时了解学员学习情况。

第二十条培训机构应建立学员奖惩制度，激励学员学习，提高学习积极性。

第二十一条培训机构应建立学员投诉处理机制，及时解决学员投诉问题，保障学员权益。

培训学校管理制度培训机构管理制度（5篇）

培训学校管理制度培训机构管理制度为了进一步提高培训班的授课质量，完善培训班的管理体系，加强中心与各培训班之间的信息互通，现将培训班管理体制规定如下:培训班开课制度:一、各培训班必须在中心统一的申报时间内申报有效，逾期不予以受理;二、培训班必须要通过中心审核通过的才能予以开班，否则不予以认证;三、校团委予以各培训班老师课时费的支持(考证类培训班除外)，其他费用由相关学院自行解决;四、中心统一招生结束后，各培训班可根据自身情况自由开班;五、各培训班必须及时地向中心反馈培训班信息;六、各培训班必须严格组织考核，合格者方能顺利结业;七、各培训班上课内容由各培训班负责人与培训班指导老师协商决定;八、培训班负责人对其他培训班的观摩与交流由各培训班负责人自行商讨决定;日常制度:一、学员思想上积极要求进步，争当先进，责任感强，尊敬师长，乐于助人，品行端正，思想政治素质不断提高，遵纪守法，不铺张浪费，无不文明行为;二、勤奋学习，刻苦钻研，目标明确，不浪费时间，学习重积累，不突击，不投机，不断提高自身综合能力;三、学员团结友爱，互帮互助，关心集体，维护荣誉;四、学员应自觉遵守校纪校规，爱护公物，节约水电，保持校园清洁卫生;五、爱护教学设备，无故损坏要赔偿;六、关闭个人通讯工具，如有特殊情况应置于"振动"档;七、积极参与课堂讨论，按时完成作业;八、不迟到早退，不随便进出课堂，教室内不接打电话;九、学员专心听讲，认真记录;管理制度:一、每个学员(包括旁听生)出勤率需达到培训班总学习课时的____%以上，有特殊情况不能出勤的需写请假条(假条需向学员本人所在学院辅导员处请)，旷课一次以上(包括一次)当自动退学;二、每个培训班一学期必须上交至少两篇通讯稿，开班时必须要上交一篇通讯稿，并附带照片等相关资料，培训班学习中旬或结束前必须上交第二篇通讯稿;三、每个培训班一学期必须抽查____次以上;一旦被我们抽到没到课的(未请假)，一律不予以结业;四、自觉保持教室卫生整洁，一旦被中心成员抽查到有将垃圾遗留在教室或损坏公物的情况，则该同学将取消期末培训班评优资格;五、各培训班负责人需严格地向学员们传达上课纪律，并严格把关;六、每个学员必须通过最后考核才能予以结业;七、每个培训班培训学员结业时必须上交一份学习心得(一式两份，一份电子版，一份手写版);八、培训班负责人学期结束后必须要上交一篇工作总结;九、每个学期结束后将评出____%的优秀学员，评出优秀的学员必须再上交一份对该培训班操作，管理上的感想。