《网络综合布线技术》课程设计报告5组

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信息技术楼网络综合布线课程设计报告

《网络工程与综合布线》课程设计报告题目：信息技术楼网络综合布线工程设计专业：班级：姓名：指导教师：成绩：计算机学院2018年12月5日2018 - 2019学年第1学期目录1 引言 (1)2 信息技术楼网络综合布线工程需求分析 (1)3 信息技术楼综合布线工程总体方案设计 (6)3.1设计总目标 (6)3.2 设计原则 (6)3.3 总体设计说明 (7)4 信息技术楼综合布线工程详细设计 (8)4.1 工作区间子系统设计 (8)4.2 配线子系统 (9)4.3 干线子系统设计 (12)4.4 设备间子系统设计 (13)4.5 进程间子系统 (14)4.6 管理子系统设计 (14)5 信息技术楼综合布线工程测试方案 (15)6 信息技术楼综合布线工程验收标准和验收方式 (17)7 总结 (19)参考文献 (20)1 引言近年来，随着网络技术、INTERNET的发展和CERNET的迅速壮大，全国已有多所高校建成校园网并接入CERNET。

校园网的建设已成为高校实力与发展水平的标志。

学校办学的规模、层次正在迅速地扩大和提高，建设一个先进、实用的校园网，实现校内外信息的快速传递，使教学、科研、管理步入信息化、网络化，从而提高办学水平和办学效益已成为必然选择。

为此，学校决定投资建设校园网。

信息技术楼作为校园网的重要组成部分，因此，在规划和设计时我们充分考虑了计算机信息网络系统、各智能子系统对综合布线系统的要求，力求把综合布线系统建设成一个可靠的、开放的、高宽带、可扩展、并满足未来的布线系统。

本着“满足用户需求的原则及先进、开放与标准化的原则”，在本设计方案中我们推荐使用超5类铜缆系列产品及光缆系列产品，并以超5类解决方案进行系统设计。

该方案对用户将来的应用和发展作了充分的考虑，具有较大的扩充余地和较强的灵活性。

满足网络化，智能化，信息化的发展要求,为各类应用系统提供方便、快捷的信息通路，共享各种教学资源。

综合布线课程设计报告

综合布线课程设计报告一、课程目标知识目标：1. 理解综合布线的基本概念、系统组成及工作原理；2. 掌握综合布线系统的设计原则、施工工艺及验收标准；3. 了解综合布线系统的应用场景及发展趋势。

技能目标：1. 能够运用综合布线知识，设计简单建筑物的布线系统；2. 能够根据设计图纸，正确进行综合布线系统的施工和安装；3. 能够对综合布线系统进行测试、验收和维护。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对综合布线技术的研究兴趣，激发学生自主学习、探究问题的热情；2. 增强学生的团队合作意识，培养沟通协调能力；3. 提高学生对现代通信技术的认识，培养学生的创新意识和实践能力。

课程性质：本课程为信息技术类课程，结合理论与实际操作，注重培养学生的动手能力和解决实际问题的能力。

学生特点：本课程面向高中年级学生，他们具有一定的信息技术基础，对新知识充满好奇心，喜欢动手实践。

教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，以项目为导向，引导学生主动参与，提高学生的综合布线技能。

在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。

二、教学内容1. 综合布线基础知识：包括综合布线系统的定义、功能、分类及其在建筑智能化系统中的应用。

教材章节：第一章综合布线概述2. 综合布线系统组成及工作原理：详细讲解综合布线系统的各个组成部分及其工作原理。

教材章节：第二章综合布线系统组成及工作原理3. 综合布线设计原则：介绍综合布线系统设计的基本原则、步骤和方法。

教材章节：第三章综合布线系统设计4. 综合布线施工工艺：讲解综合布线系统的施工工艺、安装方法及注意事项。

教材章节：第四章综合布线系统施工5. 综合布线系统测试、验收及维护：介绍综合布线系统的测试方法、验收标准及日常维护措施。

教材章节：第五章综合布线系统测试、验收及维护6. 综合布线系统应用及发展趋势：分析综合布线系统在实际应用中的案例，探讨其发展趋势。

教材章节：第六章综合布线系统应用及发展教学进度安排：共6课时，每课时45分钟。

综合布线课程设计报告

综合布线课程设计报告一、课程目标知识目标：1. 理解综合布线的基本概念、系统组成及设计原则；2. 掌握综合布线系统的施工工艺、测试标准及验收流程；3. 了解综合布线系统的维护与管理方法。

技能目标：1. 能够运用所学知识进行综合布线系统的设计与规划；2. 能够根据设计图纸进行综合布线系统的施工与布线；3. 能够运用测试仪器对综合布线系统进行测试，并分析测试结果；4. 能够对综合布线系统进行日常维护与管理。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对综合布线技术领域的兴趣，激发学习热情；2. 培养学生严谨、细心的学习态度，注重团队合作与沟通；3. 增强学生对我国综合布线技术发展的了解，提高民族自豪感；4. 培养学生的创新意识，鼓励学生勇于探索、解决实际问题。

课程性质：本课程为计算机网络技术专业的一门核心课程，旨在培养学生的综合布线设计、施工、测试和维护能力。

学生特点：学生具备一定的计算机网络基础知识，具有较强的动手能力和学习兴趣。

教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论联系实际，强化实践操作，提高学生的综合布线技能。

在教学过程中，分解课程目标为具体的学习成果，以便进行教学设计和评估。

二、教学内容1. 综合布线系统概述- 系统组成与功能- 设计原则与标准2. 综合布线系统设计与规划- 设计步骤与方法- 系统组件选型与应用- 设计案例分析3. 综合布线系统施工工艺- 施工流程与要求- 布线技术与方法- 施工注意事项4. 综合布线系统测试与验收- 测试标准与仪器- 测试流程与方法- 验收标准与流程5. 综合布线系统维护与管理- 系统日常维护方法- 故障诊断与排除- 系统升级与扩展教学内容安排与进度：1. 第1周：综合布线系统概述2. 第2-3周：综合布线系统设计与规划3. 第4-5周：综合布线系统施工工艺4. 第6周：综合布线系统测试与验收5. 第7周：综合布线系统维护与管理教材章节及内容关联：1. 《计算机网络技术》第3章：综合布线系统概述2. 《计算机网络技术》第4章：综合布线系统设计与规划3. 《计算机网络技术》第5章：综合布线系统施工工艺4. 《计算机网络技术》第6章：综合布线系统测试与验收5. 《计算机网络技术》第7章：综合布线系统维护与管理教学内容确保科学性和系统性，结合课程目标，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。

中小型公司网络综合布线课程设计报告

《网络工程与综合布线》课程设计报告题目：中小型公司网络综合布线工程设计专业：班级：姓名：指导教师：成绩：计算机学院2018年12月5日2018 - 2019学年第1学期目录1 引言 (1)2 中小型公司网络综合布线工程需求分析 (1)2.1 公司概况 (1)2.2 用户需求分析 (2)3 中小型公司综合布线工程总体方案设计 (3)3.1 系统目标 (3)3.2 产品选型 (3)3.3 系统总体设计说明 (3)4 中小型公司综合布线工程详细设计 (4)4.1 工作区子系统 (4)4.2 水平子系统 (5)4.3 管理子系统 (5)4.4 垂直干线子系统 (6)4.5 设备间子系统 (7)4.6 网络拓扑图 (7)5 中小型公司综合布线工程测试方案 (9)5.1 测试标准 (9)5.2 测试内容 (9)5.3 测试仪器 (10)5.4 测试结果 (10)6 中小型公司综合布线工程验收标准和验收方式 (10)6.1 验收标准 (11)6.2 验收方式 (11)7 总结 (11)参考文献 (12)1 引言随着计算机应用的不断普及，随着网络技术的迅速发展，企业网正逐渐成为企业必备的信息基础设施。

企业网的实施，为企业能够适应新形势发展并更充分地利用现有的企业资源管理提供了保障。

随着计算机网络技术的快速发展以及企业管理水平的不断提高和业务规模的扩大,某中小型企业深刻认识到企业要发展、降低生产成本提高产品竞争力必须提高企业内部核心竞争力,因比建立一个方便快捷安全的通信网络综合信息支撑系统,已迫在眉睫,为了适应企业的发展和信息化的要求,该企业对网络进行了科学的规划和开发建设,建设一个中小型企业网络信息系统,以管理信息为主体,辅助领导决策的计算机信息网络系统,以满足企业办公自动化需求。

综合布线作为构建智能建筑网络的物理基础。

利用各种传输介质将通信管理设备和终端连接起来．其性能好坏影响到网络能否正常运行和使用寿命长短。

计算机网络与综合布线课程设计报告

目录1课程设计目的及要求-------------------------------------------------------------------2 1.1 设计的目的及意义-------------------------------------------------------------------2 1.2 设计的原始数据及主要任务-------------------------------------------------------21.3设计的技术要求-----------------------------------------------------------------------22 课程设计正文---------------------------------------------------------------------------2 2.1工程概况--------------------------------------------------------------------------------2 2.2确定信息点数量及分布---------------------------------------------------------------3 2.3 确定布线方法及走向----------------------------------------------------------------4 2.4 布线施工方法-------------------------------------------------------------------------4 2.5 配线间的设计-------------------------------------------------------------------------5 2.6 组网方法及拓扑----------------------------------------------------------------------5 2.7 相关设备选择和工程造价----------------------------------------------------------5 2.8 计算机网络与综合布线系统设计CAD图--------------------------------------62.9计算机联网及网络数据库操作----------------------------------------------------73 课程设计总结---------------------------------------------------------------------------94 参考文献--------------------------------------------------------------------------------105 教师评语--------------------------------------------------------------------------------111.课程设计目的及要求1.1 设计的目的及意义通过该设计课题，使学生掌握综合布线总体方案和各子系统的设计方法，熟悉施工图的绘制方法，掌握设备材料预算方法、工程费用计算方法。

中小学校园网络综合布线+课程设计报告

《网络工程与综合布线》课程设计报告题目：中小学校园网络综合布线工程设计专业：班级：姓名：指导教师：成绩：计算机学院2018年12月5日目录2018 - 2019学年第1学期1 引言 (1)2 中小学校园网络综合布线工程需求分析 (1)2.1 系统总体需求 (1)2.2 功能需求 (2)2.3 校园一卡通系统 (2)2.4 多媒体教学系统 (3)2.5 成绩管理 (3)3 中小学校园网络综合布线工程总体设计方案 (3)3.1 方案图 (3)3.2 布局 (6)3.3 主要设备 (6)3.4 综合布线 (7)3.5 分区块 (8)4 中小学校园网络综合布线工程详细设计 (9)4.1 施工要求 (9)4.2 设备选择 (11)5 中小学校园网络综合布线工程测试方案 (11)5.1 GB/T50312-2000 (11)5.2 硬件施工完毕后对工程安装质量进行检测 (12)5.3 工程结束后对综合布线系统进行系统性能测试。

(13)6 中小学校园网络综合布线工程验收标准和验收方式 (14)6.1 网络验收标准 (14)6.2网络验收内容 (15)7 总结 (16)参考文献 (17)1 引言近年来，随着网络技术、INTERNET的发展和CERNET的迅速壮大，全国已有多所高校建成校园网并接入CERNET。

校园网的建设已成为高校实力与发展水平的标志。

为此，学校决定投资建设校园网。

满足网络化，智能化，信息化的发展要求,为各类应用系统提供方便、快捷的信息通路，共享各种教学资源。

良好的性能，能够支持大容量和实时性的各类应用。

能够可靠的运行，较低的故障率和维护要求。

提供安全机制，满足保护信息安全的要求。

具有较高的性价比。

未来升级扩展容易，保护用户投资。

《网络综合布线技术》课程整体教学设计

《网络综合布线技术》课程整体教学设计一、管理信息课程名称:网络综合布线技术制定时间:2010-9-22 课程代码：所属系部:信息工程系制定人：张海民批准人：二、基本信息三、课程设计1、课程设计目标（1）能力目标①培养学生自学能力②培养学生逻辑思维、分析问题解决问题能力③培养学生团队意识和合作能力④各种常用作图等使用自如⑤熟悉各种常用的网络测试设备⑥有丰富的网络故障处理能力⑦沟通能力强,能面对不同素质的群体⑧有丰富的施工组织经验⑨良好文字及语言表达能力和应用文组织写作能力（2）知识目标①通晓GB“综合布线系统工程设计规范”及所选产品技术方案②熟练掌握各种网络传输介质的性能和特点③熟练掌握网络综合布线工作区、水平干线子系统、垂直干线子系统等六个系统的设计④能熟练根据各部门具体要求和施工现场审核施工方布线图以及工程预算⑤熟悉网络工程施工标准(3）素质目标要求学生结束本课程的学习时沟通能力、团队协作能力、动手能力、应用文写作能力和语言表达能力方面都得到大幅度提高。

2、课程内容设计3、能力训练项目设计4、进度表设计四、考核方案设计1、平时成绩（20%）：基本分80分，缺课一次扣5分，上课回答问题可加2至3分。

2、阶段性考核（30%）：阶段性考核由实训成果和实训期间平时表现（含考勤、遵纪守则等情况)两项组成，各项内容依所占比例进行量化.实训成绩单独记分，分为优、良、及格、不及格四等。

实训成果主要是指学生实训项目完成情况，包括项目设计方案、项目设计效果图、项目施工、项目检测及整体效果和组员相互协调情况。

3、网络综合布线方案设计方案（10％)：包含六个子系统的子设计方案和整个校园网的整体设计方案。

4、期末考试（40%):期末考试采用试卷统一统考的形式,占总成绩的40%,根据教学大纲统一命题。

五、教材、资料1、教材选用：于鹏、丁喜纲．《网络综合布线技术》．高职高专计算机任务驱动模式教材．清华大学出版社2、主要教学参考资料：①岳经伟．《网络综合布线技术》．水利水电出版社②西安开元．《网络综合布线技术实训教程》六、所要说明的其他问题1、网络综合布线系统包括工作区子系统、配线子系统、管理子系统、水平干线子系统、垂直干线子系统、建筑群子系统等六个子系统，它们的设计是本课程的重点之一,都集中在项目四中，所以项目四安排的课时相对来说比较多.2、本课程期末的时候有一个星期的实训。

网络综合布线技术报告

网络综合布线技术报告学期课程报告课程名称网络综合布线技术实习题目网络综合布线项目规划与设计专业计算机科学与技术班级学号学生姓名方向东指导教师于桂玲2012年01月21日制作人：方向东制作时间：2012年1月21日目录一、工程建设说明 (2)1、背景情况简述 (2)2、公司总体需求描述 (2)3、拓扑结构图 (3)4、选择器件原则 (4)5、设计标准及安装设计规范 (4)6、设计原则 (5)二、综合布线系统系统图 (6)1、布线工程需求描述 (6)2、项目施工流程分析 (7)3、系统各子系统的设计要求分析 (12)三、综合布线系统施工平面图 (15)四、综合布线系统信息点点数统计表 (15)五、综合布线系统材料概预算表 (16)1、布线建筑材料 (16)2、布线产品报价 (16)六、综合布线系统端口对照表 (17)七、综合布线系统机柜大样表 (18)八、综合布线系统施工进度表 (18)九、综合布线系统课程设计总结 (18)一、工程建设说明1、背景情况简述XX学院现有建筑：教学楼2栋、办公楼1栋、实验楼1栋、学生宿舍2栋。

电信光纤已经铺设到教学楼二楼网络中心，所有楼宇的光缆均由此拉出。

各个楼群之间用光缆，楼内使用双绞线。

各个楼群的距离为：实验楼与办公楼办公楼到教学楼的距离都是150米，宿舍楼1到办公楼的距离为200米，宿舍楼2到办公楼的距离为230米。

2、公司总体需求描述以下为各个子系统的详细需求分析：1）工作区子系统由于办公楼、教学楼的房间的信息点位置比较固定且电脑经常更换，因此安装信息插座，可以方便用户使用，其余建筑物的房间的电脑比较固定，可直接拉一根五类非屏蔽双绞线连接到集线器或交换机即可。

2）水平布线子系统5类非屏蔽双绞线的性价比较好，而且已能够满足我们的带宽需求，因此楼内水平区布线采用5类非屏蔽双绞线布线，埋设于PVC线槽中，与强电线路分开，以免影响通信。

3）管理子系统可以在建筑物的中间楼层的楼梯间构建，这样可以节省空间。

网络综合布线技术实验报告

2.选用5 e类信息模块，支持语音传输。
4.2 水平缆线：
1.选用优质的4对5e类非屏蔽双脚电缆支持高速数据传输。
2.选用优质的4对5e类非屏蔽双脚电缆支持语音传输。
4.3 干线线缆：
1.选用6芯室内多模光线作为数据传输干线，连接大楼数据系统，支持高速数据传输。
2.选用25对3类大对数电缆，作为语音系统的干线，连接大楼语音系统，支持语音传输。
水平线槽、管槽架设与水平电缆
信息插座安装、端接
机柜安装、设备安装
光缆端接与配线间端接
测试与调整
测试验收、制作验收文档交付用户
九、综合布线系统课程设计总结
指导教师签字：
年月日
3、系统各子系统的设计要求分析
3.1 工作区子系统的设计
工作区子系统布线由信息插座至终端设备的连线组成，工作区子系统电缆采用超5类非屏蔽双绞线。
3.2 水平子系统的设计
水平子系统是将干线子系统线缆伸到教室，该系统从各个子配线间出发到达每个教室的信息插座。
通过教学楼信息点分布图(下表四)，可以确定由机房到工作区子系统的路由。主线槽采用镀锌铁线槽200*100规格，通过机房静电地板下、机房墙面到顶棚再经过水平三通接头分向两边，一边采用100*100铁线槽，另一边也采用100*100铁线槽，然后由Φ25 PVC线管路由到工作区面板接线盒。整个水平子系统应保证线槽、管的密封，不仅确保对弱电信息线缆的屏蔽作用，抗应力作用，还可以防止鼠害的侵扰。
配线架：
在各楼层配线间和主配线间分别选用100对300对900对墙上型配线架，连接和管理数据系统，语音系统，监控系统的信息传输。
二、综合布线系统系统图
1、布线工程需求描述
根据学校信息系统的整体规划和办公场所中各个房间的不同功能，按要求设置每个房间的工作区信息点数量，并为每个房间的各个工作区提供一个双口信息插座（分别提供数据信息点和语音信息点各一个），分别支持数据和语音信号传输。公司经由大楼提供的前兆光缆及大对数电缆接入大楼的信息系统。

网络综合布线实验报告

桂林航天工业学院电子工程系网络综合布线课程实验报告2013-----2014学年第一学期专业: 电子信息工程技术班级: 二班学号: 13 姓名: 毛安镇同组者：指导教师: 崔艳玲任务一建筑物基本情况与用户需求调查实践一、目的与要求通过实训掌握综合布线总体方案和各子系统的设计方法，熟悉一种施工图的绘制方法（AUTOCAD 或VISIO ），掌握设备材料预算方法、工程费用计算方法。

设计内容符合国家《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范GBT-T-50311-2000 》以桂林航专2号实验楼为综合布线工程的设计目标，通过设计，掌握综合布线总体方案和各子系统的设计方法，熟悉一种施工图的绘制方法（AUTOCAD 或VISIO ），掌握设备材料预算方法、工程费用计算方法。

二、实验内容通过对桂林航专2号实验楼的实地测量和考察，完成下列任务：1、工程概况现场考察，画出项目建筑三视图、平面图（标注尺寸）三、实验步骤1 ）、现场勘测大楼，从用户处获取用户需求和建筑结构图等资料，掌握大楼建筑结构；2）、用绘图软件绘制各层平面图和建筑物俯视图。

四、实验结果如图一五、实验心得体会：四、实验结果任务二绘图软件应用基础一、目的与要求1、练习绘图软件的使用2、学习用VISO软件绘制一个简单的楼层平面图、建筑物基本情况三视图二、实验内容通过对桂林航专2号实验楼的实地测量和考察，完成下列任务：1、工程概况现场考察，用绘图软件画出项目建筑俯视图、平面图（标注尺寸）2、用户需求分析：记录每个房间的用途，并通过实验室功能进行用户需求估算三、实验步骤1、根据对建筑物内个房间的调查，列出实验楼系统信息点详细分布情况表2、根据建筑结构图和用户需求绘制综合布线路由图，信息点分布图。

四、实验结果记录（用软件绘制的各平面图用于平面子系统设计，与各组的设计方案合并装订，实验楼信息点分布表记录于下表）五、实验心得体会：（在本页背面手写）任务三综合布线材料设备预算与设计方案文档制定一、目的与要求1、掌握综合布线投标文件的技术方案设计与文档制定二、实验内容通过对桂林航专2号实验楼的实地测量和考察，完成下列任务：1、2、用户需求分析：记录每个房间的用途，并通过实验室功能进行用户需求估算三、实验步骤1、综合布线材料设备预算。

综合布线实训报告（五篇）

综合布线实训报告（五篇）第一篇：综合布线实训报告前言综合布线是智能建筑的网络神经系统，是建筑物中各类信息的传输通道，或体现为智能建筑的重要基础设施。

综合布线是计算机网络、电信、安防、机电控制等弱电系统的集成化控制与建筑物结合的产物，它将独立分散的传统弱电布线系统实施集成化的策略，并实施统一的系统规划、工程设计、技术工艺和工程管理，其中蕴含着与布线相关的标准、规范、技术、方法、策略、产品、工艺、管理等诸多方面内容。

综合布线不仅表达了概念的综合，也体现了实现过程的综合。

从事综合布线、智能化系统集成、智能建筑设计和施工、房地产开发、电信工程的工作；在企事业单位内部或物业公司担任计算机网络工程、通信工程、宽带接入网工程、智能建筑、楼宇自控、消防等方面的项目经理、技术总监、工长、施工安装技术人员；从事设计规划、工程监理、系统调试等方面的图纸设计师、系统方案设计师、网络顾问、工程监理工程师等；从事电信、联通、移动的线路传输，数据通信、多媒体通信工程技术等方面的相关技术工作。

现在随处可见遍布各行各业的综合信息系统，如交通、小区物业、商场、银行等部门的监控系统、社区楼宇安防系统、智能小区信息化网络等，可以说21世纪是网络综合布线的世界，市场急需大批网络综合布线技术人员，需要世界一流水平的顶尖科技人才进行创新研究和推动技术发展，也需要大批生产制造技术工人，更需要大批专业工程技术人员进行项目设计、施工、监理和维护。

因此，综合布线技术这门课程十分重要，实训更是让我们深入的学习，因此我们积极的完成本次实训。

实训一：网络综合布线材料与设备认识通过观看维康综合布线教学视频和老师拿来的实物，我们认识了很多综合布线的材料。

1.线管与线槽线管分为钢管和塑料管。

钢管又可分为无缝钢管和有缝钢管，厚管和薄管，钢管具有屏蔽电磁干扰能力强，机械强度高,密封性能好，抗弯抗压抗拉性能好等特点，施工也方便，但是也存在管材重，价格高，易锈蚀等缺点。

网络综合布线课程设计

南通大学计算机科学与技术学院《网络综合布线课程设计》题目：大学计算机楼网络综合布线设计班级：网工121姓名：薛翔学号：指导老师：王则林完成日期： 2015.1.11成绩：目录一、前言 (3)二、需求分析 (4)2.1建筑群功能及布线系统技术要求 (4)2.1.1大学计算机楼结构详解与信息点数量的分析 (4)2.1.2综合布线系统应满足的技术要求、相关标准和规 (7)2.1.3 实现此种功能的网络技术及所需的带宽 (7)2.1.4 此种网络技术需要的介质 (8)2.1.5 客户的布线规模 (8)2.1.6 客户的装修工程进度 (8)2.2设计方案 (8)2.2.1设计总目标 (8)2.2.2设计原则 (9)2.2.3总体设计说明 (10)三、综合布线系统详细设计 (11)3.1工作区子系统设计 (11)3.1.1设计原则： (12)3.1.2设备选择 (12)3.2配线子系统设计 (13)3.2.1管槽布线路由设计： (14)3.2.2开放型办公室布线系统 (14)3.2.3设计原则 (15)3.2.4线槽和电缆用料的计算： (15)3.2.5设备选择 (15)3.3干线子系统设计 (16)3.3.1干线子系统的布线路由： (16)3.3.2设计原则： (16)3.3.3设备选择： (17)3.4设备间子系统设计 (17)3.4.1设备间的环境条件如下： (17)3.4.2设备选择 (18)3.5进线间子系统设计 (18)3.5.1进线间的注意事项 (18)3.6管理间子系统 (18)3.6.1设计原则： (18)3.6.2设备的选择 (19)四、工程总体预算 (19)五、心得与体会 (19)一、前言本投标书是由xxxxxx（以下简称乙方1）应甲方的邀请，根据甲方下发的招标文件具体要求以及建筑图纸对综合布线的规划所做的该大厦的综合布线系统设计方案，作为甲方进行方案论证与商务谈判的基础。

本方案设计所遵循的原则：1.充分满足甲方功能上的需求。

网络与综合布线课程设计

网络与综合布线课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解网络与综合布线的基本概念、原理和技术；2. 掌握网络拓扑结构、网络设备及其功能；3. 了解综合布线的系统组成、施工规范及测试标准；4. 掌握网络故障排查及综合布线系统维护的基本方法。

技能目标：1. 能够设计简单的网络拓扑图，并进行合理的设备选型；2. 能够根据实际需求，规划综合布线系统的布线方案；3. 能够正确安装和调试网络设备，完成综合布线系统的搭建；4. 能够运用网络测试工具进行综合布线系统的测试及故障排查；5. 培养学生的团队协作、沟通表达及实际操作能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对计算机网络技术及综合布线工程的兴趣和热情；2. 增强学生的网络安全意识，遵守网络道德规范；3. 培养学生的工程素养，注重质量、安全、环保和节能意识；4. 引导学生树立正确的价值观，关注社会发展，具备社会责任感。

课程性质：本课程为实践性较强的学科，注重理论联系实际，培养学生的实际操作能力。

学生特点：学生具备一定的计算机网络基础知识，具有较强的学习兴趣和动手能力，但实际操作经验不足。

教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强化实践环节，提高学生的实际操作技能。

同时，注重培养学生的团队协作、沟通表达及解决问题的能力。

通过课程学习，使学生能够掌握网络与综合布线的基本技能，为未来的职业发展打下坚实基础。

二、教学内容1. 网络基础知识回顾：网络概念、分类、拓扑结构、OSI七层模型、TCP/IP 协议等；2. 网络设备及其功能：交换机、路由器、防火墙、无线设备等；3. 综合布线系统概述：综合布线概念、系统组成、布线标准与规范；4. 综合布线工程设计：布线需求分析、布线方案设计、材料设备选型；5. 综合布线施工技术：布线施工工艺、线缆敷设、设备安装与调试；6. 网络测试与故障排查：测试标准、测试工具、故障排查方法；7. 综合布线系统维护与管理：系统日常维护、故障处理、网络优化。

综合布线课程设计报告

学号2018 - 2019学年第 1 学期《网络工程与综合布线》课程设计报告题目：体育馆网络综合布线工程设计专业：班级：姓名：指导教师：成绩：计算机学院2018年 12月 5日目录1 引言 (1)2 体育馆网络综合布线工程需求分析 (1)3 体育馆综合布线工程总体方案设计 (3)3.1 用户现场环境 (3)3.2 信息点分布情况 . (4)3.3 综合布线系统总体设计 (4)3.4 综合布线产品选择 (5)3.5 网络综合布线系统图 (6)3.6 综合布线模型端口对应表 (6)3.7 施工图 (7)3.9 施工进度表 (8)4 体育馆综合布线工程详细设计 (9)4.1 工作区子系统设计 (9)4.2 水平子系统设计 (9)4.3 管理子系统设计 (10)4.4 设备间子系统设计 (11)4.5 垂直干线子系统设计 (12)4.6 设备清单 (13)5 体育馆综合布线工程测试方案 (14)6 体育馆综合布线工程验收标准和验收方式 (14)7 总结 (15)参考文献 (15)1引言体育馆主要作为学校重大活动的举办地点和个别办公地点，对于网络建设要求不高，但为保证正常的办公及未来的拓展，综合布线系统必须得到重视。

综合布线系统作为网络运行的基础和高速数据传输的保障，在建设初始就应当受到高度的重视。

结构化综合布线系统 (Structured Cabling Systems, 缩写 SCS)采用模块化设计和分层星型拓扑结构。

它能适应任何大楼或建筑物的布线系统。

其代表产品是建筑与建筑群综合布线系统（PDS）。

PDS 一般采用模块化设计和物理分层星型拓扑结构，传输语音、数据、图像以及各控制信号。

2体育馆网络综合布线工程需求分析作为大型体育场馆建筑群，其智能化信息系统符合体育专业性的要求，为今后场馆管理和其商务运作提供全方位、多角度的信息平台，取得良好的社会和经济效益。

而综合布线作为信息系统传输平台，应为场馆在举办大型竞赛时提供高效、不间断、稳定的系统传输 ; 为赛会管理的高效、竞赛成绩处理及新闻系统发布等实时性、可靠性等要求提供良好、稳定的平台，以确保赛会的顺利举办。

网络综合布线实验报告

网络综合布线实验报告网络综合布线实验报告一、实验背景和目的随着信息技术的快速发展，网络已经成为人们日常生活和工作中不可或缺的一部分。

而网络综合布线作为网络建设的重要环节，对于网络的稳定性和性能至关重要。

本次实验旨在通过对网络综合布线的实际操作，探索其对网络性能的影响，并了解不同布线方式的优缺点。

二、实验过程和结果1. 实验设备和材料本次实验使用的设备包括计算机、网络交换机和网络线缆。

网络线缆分为两种类型：双绞线和光纤。

实验中使用的双绞线分别为Cat5e和Cat6，光纤为单模光纤。

2. 实验步骤首先，我们将计算机和交换机通过网络线缆连接起来，使用Ping命令测试网络的连通性和延迟。

然后，我们分别采用双绞线和光纤进行布线，再次测试网络的连通性和延迟。

最后，我们将两种布线方式进行对比分析。

3. 实验结果通过Ping命令测试，我们发现使用双绞线布线时，网络的连通性良好，延迟较低。

而使用光纤布线时，网络的连通性更加稳定，延迟更低。

这是因为光纤传输速度快，抗干扰能力强，适用于长距离传输。

而双绞线虽然传输速度较慢，但成本低，适用于短距离传输。

三、实验分析和讨论1. 布线方式的选择根据实验结果，我们可以得出结论：在网络布线中，应根据实际需求选择合适的布线方式。

如果需要长距离传输或对网络稳定性有较高要求，可以选择光纤布线；如果只需要短距离传输且对成本有较高要求，可以选择双绞线布线。

2. 布线的注意事项在进行网络综合布线时，还需注意以下几点：（1）布线路径的选择：避免与电源线、电缆线等干扰源靠近，以减少干扰。

（2）布线长度的限制：双绞线的传输距离一般不超过100米，而光纤的传输距离可达数千米。

（3）布线的整齐和规范：布线时应将线缆整齐地排列，避免交叉和交错，以减少信号干扰。

（4）布线的标识和记录：对于大型网络，应标识和记录每条线缆的位置和用途，以便维护和管理。

四、实验总结通过本次实验，我们深入了解了网络综合布线的重要性和影响因素。

网络综合布线设计报告

8四川机电职业技术学院2014—2015学年第二学期课程实训报告《网络综合布线》课程实训报告班级_13网络6班___学号__20131684____学生姓名__X先生______指导教师__老马______设计时间 6。

15-7。

32015年 7 月 3 日课程设计成绩评定表目录第一章安全学习 (1)一、网络综合布线实验室安全守则 (1)二、综合布线实训的含义 (2)第二章任务书 (3)一、课程设计的性质、目的和任务 (3)二、课程设计内容、基本要求及时间安排 ................... 错误!未定义书签。

第三章认识综合布线实训室 (6)一、建设综合布线实训室的必要性 (6)二、建设综合布线实训室重要性 (7)三、综合布线实训室主要功能 (7)第四章CAD学习 (7)一、CAD简介 (7)二、CAD的使用 (9)第五章工具的认识及使用 (11)一、施工前准备 (11)二、认识工具 (11)三、使用工具 (11)第六章施工练习 (12)一、双绞线的认识、水晶头的压制及打线 (12)二、网线的制作 (12)三、打线训练 (13)四、PVC线槽的加工及安装 (14)五、掌握各类线缆、信息模块及信息插座的识别方法和构造 (14)第七章综合布线 (15)一、综合布线介绍 (15)二、综合布线子系统 (17)三、综合布线系统需求 (19)第八章心得体会 (21)一、安全学习心得 (21)二、实训体会 (22)附录 (23)第一章安全学习一、网络综合布线实验室安全守则1．未经教师同意，学生不得随便进入网络实验室。

实验室严禁吸烟,严禁穿拖鞋。

2．学生进实验室后，在老师讲解有关操作要求前，不得随意搬弄仪器、器材；学生必须在教师指导或提示下,按正确的操作步骤和安全须知进行规定的有关实验，不得随意更改实验内容；严禁单凭兴趣，任意乱做实验，防止发生事故.3.实验中,必须严格按照老师的要求、步骤操作；对独立构思和试验性的实验,应事先征得老师同意后方可进行。

学生公寓网路综合布线课程设计报告

《网络工程与综合布线》课程设计报告题目：学生公寓网络综合布线工程设计专业：班级：姓名：指导教师：成绩：计算机学院 2018年12月5日2018 - 2019学年第1学期目录1引言 (1)2 学生公寓网络综合布线工程需求分析 (1)2.1信息需求的类型 (1)2.2信息点数量、带宽的需求 (1)2.3带宽要求 (2)3 学生公寓综合布线工程总体方案设计 (3)3.1总体思路 (3)3.2总体结构 (3)4 学生公寓综合布线工程详细设计 (4)4.1 工作区子系统 (4)4.2 水平子系统 (5)4.3 干线子系统 (5)4.4 设备间子系统 (5)4.5 管理子系统 (6)4.6 建筑群子系统 (6)4.7产品选型 (7)4.8设备和材料清单 (9)5 学生公寓综合布线工程测试方案 (10)6 学生公寓综合布线工程验收标准和验收方式 (10)6.1布线标准 (10)6.2 水平管理子系统安装 (11)6.3 施工要求标准 (11)6.4 垂直主干子系统安装 (12)6.5 设备间子系统安装 (12)6.6施工要求标准 (13)7 总结 (13)参考文献 (14)1 引言在二十一世纪，我们居住的地球正处在一个信息革命和知识经济的时代，随着我国经济的发展，生产力的发展和人民生活水平的提高，学生公寓除了满足学生最基本的居住要求外，还必须满足学习、娱乐、会客、健身、获取信息等多项需求，学生们对生活的舒适性、便利性、安全性和高效性提出了更高的要求，带有一定智能型的学生公寓小区的概念由此而产生。

新一代的学生公寓成为各个学校关心的热点。

良好的房型结构、采光透气、绿化布局、小区环境、配套设施、物业管理、交通便利等软件功能是首位。

另一方面，随着信息技术的飞速发展，学生公寓已经超越了其基本的休憩功能，变成学习之外的生活、工作、学习、娱乐中心。

智能型的学生公寓小区的出现正好适应了这个社会需求。

2 学生公寓网络综合布线工程需求分析2.1信息需求的类型随着数字化校园建设的发展，校园网络已覆盖到学生社区。